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校園的小樹(shù)林作文15篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的校園的小樹(shù)林作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園的小樹(shù)林作文1
在我們學(xué)校教學(xué)樓的后面，有一個(gè)美麗的小樹(shù)林，這是我最喜歡去的地方。
有各種各樣的樹(shù)。高大的銀杏樹(shù)伸出無(wú)數(shù)的`手臂，似乎想要擁抱天空中的白云。它的葉子像精致的小扇子。我把它們撿起來(lái)，輕輕地扇了扇。多舒服啊！新移植的樟樹(shù)已經(jīng)挺直了身體。雖然樹(shù)枝和樹(shù)葉不多，但它非�？蓯�(ài)而且綠色。我最喜歡樟樹(shù)的香味，深呼吸。它充滿了樟樹(shù)的味道。桂花樹(shù)的葉子是那么多哇，一片一片，像一把巨大的綠色雨傘。還有一些不知名的小樹(shù)，我很想知道它們的名字！
樹(shù)林里有各種各樣的小動(dòng)物。在寂靜中，我看見(jiàn)七星瓢蟲(chóng)懶洋洋地躺在陽(yáng)光下的樹(shù)葉上。毛毛蟲(chóng)走得很慢。一些螞蟻將食物從一個(gè)地方轉(zhuǎn)移到另一個(gè)地方，另一些螞蟻淘氣地四處游蕩，渴望找到回家的路。有些人在打電話給朋友時(shí)玩得很開(kāi)心。忙的時(shí)候，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳。蟋蟀在快樂(lè)地玩耍。當(dāng)然，更生動(dòng)的是我們。只要有時(shí)間，我們就在那里玩耍、讀書(shū)和玩耍。我們快樂(lè)的笑聲讓樹(shù)葉搖頭。
這片小樹(shù)林真是我們的天堂！我喜歡你，校園小樹(shù)林！
校園的小樹(shù)林作文2
我們學(xué)校教學(xué)樓后面，有一片美麗的小樹(shù)林，那是我最喜歡去的地方。
那里有各種各樣的樹(shù)木。高大的銀杏樹(shù)伸展著無(wú)數(shù)的手臂，似乎想擁抱天上的`白云，它的葉子像一把把精致的小扇子，我撿起來(lái)輕輕地扇呀扇，好舒服��！剛剛移栽過(guò)來(lái)的樟樹(shù)挺直了身體，枝葉雖然不多，但綠得特別可愛(ài)，我最喜歡樟樹(shù)的香味，深深地吸一口氣，滿是樟樹(shù)的味道。桂花樹(shù)的葉子真多哇，一片挨著一片，像一把巨大的綠傘。還有一些不知名的小樹(shù)，我真想知道它們的名字呀！
樹(shù)林中還有各種各樣的小動(dòng)物。安靜的時(shí)候，我看到七星瓢蟲(chóng)趴在樹(shù)葉上懶洋洋地曬太陽(yáng)；毛毛蟲(chóng)在慢吞吞地散步；螞蟻們有的在來(lái)來(lái)去去地搬運(yùn)食物，有的調(diào)皮地走散了，急著尋找回家的路。有的在呼朋引伴地在玩�！瓱狒[的時(shí)候，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌，蟋蟀在快樂(lè)地彈琴，當(dāng)然，更熱鬧的是我們，我們一有時(shí)間就在那里玩耍，看書(shū)，做游戲，我們歡樂(lè)的笑聲把樹(shù)葉都逗得搖頭晃腦。
這片小樹(shù)林真是我們的樂(lè)園啦！我喜歡你，校園的小樹(shù)林！
校園的小樹(shù)林作文3
在我們美麗的學(xué)校后花園內(nèi)有一片小樹(shù)林。
小樹(shù)林里的樹(shù)，樹(shù)枝大小不一，樹(shù)葉多得數(shù)不清，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把撐開(kāi)的大傘。下課了，我走近一看，小樹(shù)林里最粗的一棵樹(shù)要兩個(gè)小朋友雙手抱才能抱住，最細(xì)的也有碗口那么粗。再近些，只見(jiàn)樹(shù)葉枝繁葉茂。
春天，樹(shù)木抽出枝條，那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的`眼睛，似乎每一片樹(shù)葉都有新的生命在顫動(dòng)。
夏天，樹(shù)木上的樹(shù)葉一簇簇的，像撐開(kāi)的綠傘，小朋友們自由的在大樹(shù)下游玩，大樹(shù)下熱鬧極了，有些調(diào)皮的小朋友還想跳起來(lái)摘果子呢。
秋天，大樹(shù)的葉子變黃了，金燦燦的，好像大樹(shù)的葉子是金子做成的，而果子也變得紅彤彤的，上面好像有許多小刺，紅果子像一個(gè)個(gè)小紅燈籠。
冬天，樹(shù)上沒(méi)了樹(shù)葉，大樹(shù)孤單地站在那里，好像在說(shuō)：“我們好孤單啊，我好想念小朋友們呀！”它們就這樣孤獨(dú)的過(guò)了一個(gè)冬天，沒(méi)人和它們說(shuō)話、玩耍。
又是一個(gè)春天來(lái)了，大樹(shù)上來(lái)了許多鳥(niǎo)兒，大的、小的、花的、黑的，鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地叫著，小樹(shù)林又充滿的生機(jī)。
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)那片小樹(shù)林。
校園的小樹(shù)林作文4
在我們學(xué)校的教學(xué)樓后面，有一片美麗的樹(shù)林，這是我最喜歡去的地方。
那里有各種各樣的樹(shù)。高大的銀杏樹(shù)伸出無(wú)數(shù)的`手臂，似乎想擁抱天上的白云。它的葉子像精致的小扇子。我撿起來(lái)輕輕扇了扇，好舒服！新移植的樟樹(shù)直立著，雖然枝葉不多，但是綠得很可愛(ài)。最喜歡樟樹(shù)的香味，深吸一口氣，滿滿的都是樟樹(shù)的味道。桂花樹(shù)有那么多葉子，一片一片，像一把巨大的綠色雨傘。有一些不知名的小樹(shù)。我很想知道他們的名字。
森林里有各種各樣的小動(dòng)物。我安靜的時(shí)候，看見(jiàn)七星瓢蟲(chóng)躺在樹(shù)葉上懶洋洋的曬太陽(yáng)；毛毛蟲(chóng)走得很慢；一些螞蟻在來(lái)回移動(dòng)食物，而另一些螞蟻則淘氣地分開(kāi)，渴望找到回家的路。在一些打電話給朋友的地方，當(dāng)他們忙著玩的時(shí)候，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上啁啾，蟋蟀在愉快地彈鋼琴。當(dāng)然，更熱鬧的是我們。只要有時(shí)間，我們就在那里玩耍、閱讀和玩游戲。我們快樂(lè)的笑聲讓樹(shù)葉搖頭。
這個(gè)小森林真的是我們的天堂！我喜歡你，校園小樹(shù)林！
校園的小樹(shù)林作文5
暑假到了，我和爸爸去美麗的小樹(shù)林玩。到了那兒，我被小樹(shù)林的美麗風(fēng)景迷住了。
首先，我被美麗的天空所迷惑。那里的天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，還有兩只小鳥(niǎo)在快樂(lè)的唱歌，真是太優(yōu)美了。幾朵白云不慌不忙的飄了過(guò)來(lái)，在輕柔的風(fēng)下不斷變化著樣子，一會(huì)兒變成了一只鵝，一會(huì)兒又變成了一只雞，真是太有趣了。
之后，我被美麗的樹(shù)林所迷惑。小樹(shù)林里的'樹(shù)雖然不多，但是有了陽(yáng)光的照耀，綠油油的大樹(shù)就像一個(gè)個(gè)既展開(kāi)又發(fā)光的大綠傘，靜靜地站立在那兒，真是太美了。
接著，我又被芳香的草地所迷惑。因?yàn)槟抢锏牟莸乇叹G碧綠的，上面還開(kāi)放著一叢叢、一簇簇的花兒，聞起來(lái)可真香。芳香的草地上正有兩只快活的小白兔，它們一會(huì)兒吃吃草，一會(huì)兒做做游戲，真是太可愛(ài)了。
最后，我被彎彎的小河所迷惑，因?yàn)槟莾旱男『忧宄阂?jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里，一群小魚(yú)頂著水游了過(guò)來(lái)，不時(shí)在水里玩起了捉迷藏。它們一會(huì)兒躲到水草里，一會(huì)兒躲到巖石后，一會(huì)兒躲到泥沙里，害得我怎么找也找不到了。當(dāng)我看到這場(chǎng)面時(shí)，幾乎被這群小魚(yú)逗得上氣都接不了下氣了。
看了這樣美麗的小樹(shù)林，我還真不想回家了呢。我想假如我的家就在這片小樹(shù)林里，那該多好��！
校園的小樹(shù)林作文6
來(lái)這所學(xué)校的時(shí)候，我便被它那紅色的教學(xué)大樓與綠色的小樹(shù)林折服、吸引著。
繁忙的學(xué)習(xí)生活，給人以緊張的感覺(jué)，有的.時(shí)候因忙于學(xué)習(xí)，就常會(huì)忽略了校園的生氣。我也是這樣，其實(shí)在校園里走上一會(huì)兒。一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)好地方--小樹(shù)林。
小樹(shù)林，學(xué)校中的每個(gè)人都不會(huì)陌生。走上那兒的石子路，小石頭在腳下，沒(méi)有痛的感覺(jué)，很舒服。樹(shù)的葉子已經(jīng)垂到了我的頭上，感覺(jué)就像是個(gè)姐姐在慈愛(ài)地?fù)崦宋业念^，很幸福�？吹搅擞脴�(shù)做的凳子和桌子，凳子上的年輪能清楚地看到，做下來(lái)，撫摸一下桌子，有種到了原始森林的感覺(jué)，一股微風(fēng)吹來(lái)，帶著一股香氣，風(fēng)吹過(guò)我的頭發(fā)，悄悄地“走”了，香氣還留著，使勁一吸，香溢滿全身，好舒服。開(kāi)心的時(shí)候，來(lái)這里，樹(shù)葉也沙沙地表示歡迎，風(fēng)也和自己一同“歡笑”;失意時(shí)，來(lái)這里，走上幾步，就像是排擠煩惱，即使不能完全忘記煩惱，至少可以讓自己的煩惱少一些，因?yàn)闃?shù)，風(fēng)，鳥(niǎo)，凳子，椅子，都在為自己分擔(dān)。
校園里的小樹(shù)林，是我的天地，不大，但已足夠樂(lè)趣，你喜歡嗎?
校園的小樹(shù)林作文7
我的小學(xué)校園不大，但兩邊的小樹(shù)林卻是一道靚麗的風(fēng)景線。
小樹(shù)林樹(shù)的種類不多，一些柳樹(shù)，一些楊樹(shù)，一些桃樹(shù)和一些梅樹(shù)，她們都是不同時(shí)節(jié)各有特點(diǎn)的樹(shù)，一年四季都很美。
春天，紅色的桃花最先開(kāi)放，接著各種樹(shù)木都抽出一個(gè)個(gè)像小鉆石的枝芽，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，披上一件綠色的襯衫，一陣風(fēng)吹過(guò)，它們就跳起了春天的芭蕾，可愛(ài)的小鳥(niǎo)們婉轉(zhuǎn)地唱起那春之歌。
夏天，樹(shù)木茂盛極了，像一大把一大把遮陽(yáng)傘，樹(shù)葉翠綠翠綠的，像抹了油一樣光亮。一陣風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)搖起長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。每當(dāng)烈日當(dāng)頭，它們成了我們的遮陽(yáng)傘，我們?cè)谒麄兊膽驯�，慢慢成長(zhǎng)。
秋天，樹(shù)葉飄落下來(lái)了，一片片金黃的樹(shù)葉像一只只黃色的小鳥(niǎo)，在風(fēng)中嬉戲，飛翔。楊樹(shù)的葉子像小桃兒，像圓心。落在地上的葉子厚厚的，軟軟的'，就像棉花一樣。
寒冬到了，身上的寒冷抵擋不了我們?nèi)タ疵坊ǖ呐d致，在一片白雪皚皚的世界里，只有梅花燦爛的笑著，其他的樹(shù)木都被大地蓋上了一件厚厚的毛被，它們都在冬眠著呢！
這就是我們校園的風(fēng)景線，這就是我們的“伙伴”，這就是把一批批學(xué)生送走的“長(zhǎng)老們”。我愛(ài)校園的小樹(shù)林！我愛(ài)那一道靚麗風(fēng)景線！
校園的小樹(shù)林作文8
我的學(xué)校是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那是一所景色優(yōu)美的現(xiàn)代化學(xué)校，也是我成長(zhǎng)的搖籃。那里有柔軟舒適的人造草坪，有高大寬敞的教學(xué)樓，但我最喜歡的還是二號(hào)樓前的'小樹(shù)林。
春天剛到來(lái)時(shí)，紅葉李就開(kāi)出了粉色的小花，引的蜜蜂嗡嗡叫，引的蝴蝶跳起舞，也引的我們來(lái)觀賞，柳樹(shù)抽出了新的枝條，春風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)就翩翩起舞，好像在迎接春天的到來(lái)。
夏天來(lái)了，梧桐樹(shù)撐開(kāi)了茂密的綠傘，為我們擋住了火辣辣的太陽(yáng)，送來(lái)了一陣陣清涼。梧桐樹(shù)穿著一層厚厚的毛衣，似乎它也覺(jué)得熱，舉起它的大扇子，使勁的扇啊扇啊。
秋天到了，揚(yáng)樹(shù)、柳樹(shù)的葉子都變黃了，從樹(shù)上紛紛飄落下來(lái)，飄在半空中像翩翩起舞的蝴蝶落在地上，像金色的地毯。
冬天、北風(fēng)呼嘯，百花凋零，大地白雪一片，只有松樹(shù)、柏樹(shù)傲然地挺立著，為學(xué)校帶來(lái)綠意和生機(jī)，又像士兵在保護(hù)著美麗的校園。矮矮的冬青手拉著手圍成一圈，好像在做游戲。
我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)校園的小樹(shù)林。
校園的小樹(shù)林作文9
無(wú)論是祖國(guó)的千山萬(wàn)水，還是校園的東西南北我都去過(guò)。但我還是喜歡校園里那片茂盛的小樹(shù)林。
走進(jìn)校園，你立馬會(huì)感覺(jué)涼快許多。那是因?yàn)橛幸幻麨槲覀冋陲L(fēng)擋雨的士兵，擋住了刺眼的陽(yáng)光。無(wú)論天氣時(shí)而狂風(fēng)大作，時(shí)而晴空萬(wàn)里，時(shí)而寒風(fēng)刺骨，時(shí)而炎熱不堪，都難不倒這把巨大的保護(hù)傘。這就讓我想起了我們的班級(jí)口號(hào)：“任你風(fēng)吹雨打，我自巋然不動(dòng)”。你說(shuō)，這把“保護(hù)傘”厲不厲害呀？
在這把巨大的“保護(hù)傘”下，有一顆巨大的“寶石”，上面清清楚楚地刻著我們的校訓(xùn)：向善向上。圍著這顆“玉石”下的.花朵紅的似火，紫的像霞，黃的像金，白的似雪。把這顆“玉石”裝扮成一個(gè)如仙女般美麗的石頭。
最先知道秋天來(lái)到的是小草。小草雖然沒(méi)有了昔日的光彩，但仍然努力地把大地裝扮地多姿多彩，五彩繽紛。在夏天爭(zhēng)奇斗艷的花朵已經(jīng)凋謝了，可玫瑰花巧妙地利用秋天來(lái)了個(gè)調(diào)虎離山之計(jì)，綻放出自己最美的一面。
這就是我的校園，你喜歡嗎？
校園的小樹(shù)林作文10
在我們學(xué)校門(mén)口的那個(gè)大操場(chǎng)邊上，有一片美麗又茂盛的小樹(shù)林。
春天，我們?cè)谛?shù)林的土地上找西瓜蟲(chóng)，拿它喂小刺猬。上科學(xué)課，我們就到這兒來(lái)觀察小螞蟻怎樣覓食，怎樣搬家，怎樣搬運(yùn)食物。有時(shí)還用木棍把土挖開(kāi)，看看蚯蚓怎么松土，怎么爬行。
夏天，驕陽(yáng)似火。我們上體育課時(shí)熱得受不了，就來(lái)到這片小樹(shù)林的樹(shù)陰下，跳繩、踢毽子、做游戲，一陣陣歡樂(lè)的'笑聲從小樹(shù)林里傳來(lái)。
秋天，小樹(shù)林里的樹(shù)葉變黃了，秋風(fēng)一吹，便紛紛落下。從遠(yuǎn)處看，好象是一只只橘黃色的小蝴蝶在天空中翩翩起舞。我們拿著掃把，出現(xiàn)在小樹(shù)林中，把落葉打掃干凈。雖然現(xiàn)在樹(shù)葉落下了，但我相信到了明年春天，它又會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的新葉。
冬天，雪花紛飛。我們又來(lái)到小樹(shù)林里，堆雪人，打雪仗。雖然是寒冷的冬天，可是小樹(shù)林里還是充滿生機(jī)和活力。雪下完了，小樹(shù)林的樹(shù)枝上積滿了潔白的雪花，我們把小樹(shù)輕輕地?fù)u動(dòng)，雪又落了下來(lái)�！班福∠卵﹪D，下雪嘍！”我們唱著，跳著，喊著，笑著。就這樣，又迎來(lái)了美麗的春天。
我愛(ài)我們學(xué)校，它可以讓我學(xué)到許多知識(shí)；我愛(ài)學(xué)校，是因?yàn)橛心瞧鷻C(jī)勃勃的小樹(shù)林。
校園的小樹(shù)林作文11
穿個(gè)操場(chǎng)就能看見(jiàn)學(xué)校的小樹(shù)林。
小樹(shù)林里面有很多可愛(ài)的小昆蟲(chóng)，有螞蟻，螞蚱，金龜子，蝸牛……一到下課的時(shí)候就有很多同學(xué)飛跑過(guò)去抓小昆蟲(chóng)，和小昆蟲(chóng)們一起玩耍。有的人蹦起來(lái)想捉天上的蝴蝶，有的人小心翼翼的靠近停在樹(shù)葉上的螞蚱猛撲過(guò)去，再猛撲過(guò)去還是讓螞蚱飛走了，還有的人只是蹲下來(lái)靜靜地觀察螞蟻怎么搬家。小樹(shù)林成了同學(xué)們的生物課堂。
那里的樹(shù)木也很有趣，有的枝干像是麋鹿頭上的`角翹了起來(lái)，有的枝干仿佛在玩“1、2、3”木頭人的游戲，從遠(yuǎn)看它們是一朵綠色的圍墻，近看它們仿佛是守衛(wèi)校園的戰(zhàn)士一動(dòng)不動(dòng)地在這里站崗。
隨著春姐姐的到來(lái)，柳樹(shù)長(zhǎng)出了新的嫩芽，花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，小草也從土里探出了呆萌萌的小腦袋，整個(gè)小樹(shù)林如初生的嬰兒一般可愛(ài)。
夏天，小樹(shù)林枝繁葉茂，撐起一把把濃綠的大傘，為同學(xué)們遮陽(yáng)避雨。
秋天，小樹(shù)林換上了金黃的頭發(fā)，滿地的落葉是它最后的歌唱。
最美的是冬季，等到白雪飄飄的時(shí)候，白雪覆蓋著小樹(shù)林，幫它穿上了一件厚厚的白棉襖，遠(yuǎn)看像天上的白云朵朵，美極了！
我愛(ài)學(xué)校的小樹(shù)林，它給學(xué)校帶來(lái)了新鮮的空氣，帶來(lái)了一片生機(jī)，更帶來(lái)了同學(xué)們的歡笑聲。
校園的小樹(shù)林作文12
我們的校園一片生機(jī)勃勃，不僅有紅色的教學(xué)大樓，寬廣的綠茵場(chǎng)，美麗的小噴泉……更有一個(gè)美麗的好地方，那就是校園的小樹(shù)林，那是我最喜歡的校園的美景。
小樹(shù)林，學(xué)校中的每個(gè)人都不會(huì)陌生。走上那兒的石子路，小石頭在腳下，沒(méi)有痛的感覺(jué)，很舒服。樹(shù)的葉子已經(jīng)垂到了我的頭上，感覺(jué)就像是個(gè)姐姐在慈愛(ài)地?fù)崦宋业念^，很幸福�？吹搅擞脴�(shù)做的凳子和桌子，凳子上的年輪能清楚地看到，做下來(lái)，撫摸一下桌子，有種到了原始森林的感覺(jué)，一股微風(fēng)吹來(lái)，帶著一股香氣，風(fēng)吹過(guò)我的.頭發(fā)，悄悄地“走”了，香氣還留著，使勁一吸，香溢滿全身，好舒服。開(kāi)心的時(shí)候，來(lái)這里，樹(shù)葉也沙沙地表示歡迎，風(fēng)也和自己一同“歡笑”;失意時(shí)，來(lái)這里，走上幾步，就像是排擠煩惱，即使不能完全忘記煩惱，至少可以讓自己的煩惱少一些，因?yàn)闃?shù)，風(fēng)，鳥(niǎo)，凳子，椅子，都在為自己分擔(dān)。
校園的小樹(shù)林雖小，但卻豐富多彩呢，這么美麗的地反怎么能不讓人喜歡呢?
校園的小樹(shù)林作文13
我愛(ài)校園里那一間間整潔的教室、一排排整齊的課桌、一張張乒乓球臺(tái)，我更愛(ài)那片美麗的小樹(shù)林。
早上，小樹(shù)林醒來(lái)時(shí)，樹(shù)林里比較冷清。同學(xué)們匆忙走向教室，雖然也想在此玩耍，但必須抓緊時(shí)間早讀。所以，只有打掃衛(wèi)生的同學(xué)在為小樹(shù)林“洗臉?biāo)⒀馈薄?/p>
上午，低年級(jí)的`同學(xué)在小樹(shù)林里上體育課。訓(xùn)練時(shí)，他們響亮的口號(hào)聲穿透了小樹(shù)林，自由活動(dòng)時(shí)，他們的歡聲笑語(yǔ)又回蕩在小樹(shù)林里。
中午，小樹(shù)林里人聲鼎沸。有的在跳繩，有的在打沙包，有的在看書(shū)，還有的在背課文……下小雨時(shí)，大家會(huì)在小樹(shù)林里一邊躲雨，一邊玩耍。出太陽(yáng)時(shí)，同學(xué)們會(huì)在小樹(shù)林里靜靜地畫(huà)畫(huà)、背詩(shī)。
放學(xué)時(shí)，同學(xué)們從四面八方涌進(jìn)小樹(shù)林。這時(shí)，小樹(shù)林變得熱鬧起來(lái)了。低年級(jí)的同學(xué)在玩一些充滿兒童氣息的游戲，比如“丟手絹”、“老鷹捉小雞”等。而中年級(jí)的我們，有的三個(gè)一伙、五個(gè)一群地聚在一起聊天，有的正在興致勃勃地跳橡皮筋，有的在比賽象棋……
太陽(yáng)快要落山了，人群漸漸散去，小樹(shù)林又安靜下來(lái)，漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
這奇妙的小樹(shù)林，給了我們多少知識(shí)、多少樂(lè)趣和同學(xué)之間的友愛(ài)啊！我愛(ài)學(xué)校，我愛(ài)校園里的小樹(shù)林！
校園的小樹(shù)林作文14
你來(lái)過(guò)我們的學(xué)校嗎?其實(shí)，我們的學(xué)校有很多美麗的地方，比如讀書(shū)長(zhǎng)廊、小樹(shù)林、操場(chǎng)……但我最喜愛(ài)的地方，還是學(xué)校的小樹(shù)林。
學(xué)校的`小樹(shù)林就在門(mén)衛(wèi)室的后面，小樹(shù)林里長(zhǎng)著各種各樣的樹(shù)，樹(shù)上的葉子非常美。紅楓的葉子像手掌，也像一顆顆火紅的“星星”，在清晨陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。竹子翠綠翠綠的，有的往外探出頭，好似在打聽(tīng)春天的消息，有的伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，如同好客的主人在熱情地歡迎著大家，還有的將“手臂”高高舉起，好像在說(shuō)：“大家好，歡迎你們的到來(lái)!”
“叮叮叮……”下課了，同學(xué)們跑向小樹(shù)林，在樹(shù)下跳來(lái)跳去，像一只只活潑的小兔子。還有的同學(xué)在樹(shù)蔭下做看誰(shuí)跑得快游戲，只聽(tīng)見(jiàn)一聲：“準(zhǔn)備，跑!”他們就跑得如箭一般的“飛”了起來(lái)，跑到終點(diǎn)了，他們個(gè)個(gè)臉上洋溢著燦爛的笑容，惹得小樹(shù)林也“沙沙”地唱起了歌，和同學(xué)們一起玩耍嬉戲。
我們的小樹(shù)林這么美，你喜歡嗎?
校園的小樹(shù)林作文15
我的校園里有一片美麗的樹(shù)林，它位于學(xué)校食堂前面。
秋天的早晨，站在教學(xué)樓的走廊上遠(yuǎn)望那片樹(shù)林，就像一頂綠色的大帳篷，樹(shù)葉上灑滿金色的陽(yáng)光，是那么明亮而又柔和。茂密的樹(shù)葉，紅的似火，綠的如翡翠，黃的像云霞。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉像蝴蝶一樣翩翩起舞地飛落下來(lái)。柚子樹(shù)上的柚子像一盞盞掛在樹(shù)上的`黃色小燈籠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向你招手呢。
來(lái)到樹(shù)林里，只見(jiàn)有樟樹(shù)、桂花樹(shù)、柚子樹(shù)，但以樟樹(shù)為主。粗樹(shù)要兩人合抱，樹(shù)枝一律往外伸展，然后向上合攏。那些橫的樹(shù)枝上掛個(gè)小秋千，在上面蕩呀蕩，我想那真是一件很快樂(lè)的事!樹(shù)上的樟樹(shù)籽，有的黑，有的綠，那可是鳥(niǎo)兒們的美味佳肴。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉射進(jìn)樹(shù)林，地上斑斑點(diǎn)點(diǎn)，像是一個(gè)金光搖曳的大舞臺(tái)。
樹(shù)上是鳥(niǎo)兒的天堂，樹(shù)下是我們的樂(lè)園。你看，三餐飯時(shí)，放學(xué)后，總能看見(jiàn)三五成群的同學(xué)在林中的石凳上吃飯、聊天、看書(shū)、嬉戲，不知留下了大家多少美好的回憶。
我愛(ài)校園里的小樹(shù)林!
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