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這樣的人讓我什么作文（通用51篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的這樣的人讓我什么作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。（點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)目錄可以直接查閱哦�。�
| 【1】這樣的人讓我什么作文 | 【4】這樣的人讓我崇拜作文 |
| 【2】這樣的人讓我敬佩作文 | 【5】這樣的人讓我感動(dòng)作文 |
| 【3】這樣的人讓我嘆息作文 | 【6】這樣的人讓我尊敬作文 |
這樣的人讓我什么作文 1
在我們的生活中，有許多值得我們敬佩的人。他們就象夜空中那閃爍著耀眼光芒的星星，數(shù)也數(shù)不盡。他們有可能是大名鼎鼎的“明星”，還有可能是一個(gè)很不起眼的“小星星”……而清潔工卻是我最敬佩的人。
我每次從他們身邊走過(guò)，我都會(huì)不由自主地停下腳步，默默注視他們。他們總是默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)地打掃大馬路，每次清晨我還在熱乎乎的被窩里時(shí)，我就能清楚地聽(tīng)到清潔工“刷，刷”地掃地聲，直到半夜，站在窗口，仍能看到清潔工們得身影。他們總是愿意落下許多汗水，來(lái)獲取別人的稱贊與健康。
有一次，我從馬路邊走過(guò)，看到幾個(gè)清潔工在掃大馬路，忽然，有一個(gè)叔叔帶著他的`女兒經(jīng)過(guò)，嘴里還吃著香脆的餅干，只見(jiàn)他們吃完餅干后把袋子隨手一扔，我正準(zhǔn)備去與那個(gè)叔叔評(píng)評(píng)理，只見(jiàn)一位清潔工阿姨什么都沒(méi)說(shuō)，就把袋子掃走了。我走過(guò)去悄悄地對(duì)清潔工說(shuō)：“阿姨，您為什么不說(shuō)說(shuō)那位叔叔呢？”阿姨卻說(shuō)到：“都是平常人，干嗎要那么斤斤計(jì)較呢？計(jì)較了又能怎樣呢？做人是不能怕吃虧，應(yīng)該有大肚量，能夠容忍別人的錯(cuò)誤，更應(yīng)該具有無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)呀！”聽(tīng)了阿姨的話，我十分感動(dòng)。
清潔工是大自然的美容師，他們?yōu)榱宋覀兊厍虻男l(wèi)生而早出晚歸，這種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令我敬佩，更令我感動(dòng)。我不禁這樣想：人類世界要是沒(méi)有清潔工的話，地球早就會(huì)變成垃圾場(chǎng)了。人們呀！快醒醒吧！讓我們用我們的雙手，共同來(lái)保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境吧！
這樣的人讓我什么作文 2
清風(fēng)拂面，陽(yáng)光暖暖地灑下來(lái)，我看著這久違的暖陽(yáng)，心中卻滿是惆悵。
溫度剛剛好的奶茶店里溢滿香甜的奶香，音箱中播放著舒緩的輕音樂(lè)，奶茶的溫?zé)崴坪趿鬟M(jìn)了心田，我舒服得縮起了脖子。時(shí)光，安好。
“你怎么回事？”尖利的女聲不合時(shí)宜地響起，打破了這一刻的靜謐。我不滿地放下手中的紙杯，尋找這聲音的來(lái)源。
“你賠得起嗎？”竟是個(gè)年輕的姑娘，臉上精致的妝容掩蓋住了她本來(lái)的模樣，小巧的眉毛皺著，大眼睛里滿是怒火和不屑。不知為何，我竟覺(jué)得那妝容是那么的夸張，正如林清玄所說(shuō)，她的妝容只是浮于表面，卻無(wú)法掩飾心靈的缺陷。
“對(duì)不起。”這時(shí)，我才注意到她身邊彎著腰，手忙腳亂地替她擦著衣服的服務(wù)員�？粗郎现皇Ｏ乱话氲哪滩韬湍桥右路系奈蹪n，剛剛發(fā)生的事不言而喻。那服務(wù)員連聲道歉，聲音越來(lái)越小，唯唯諾諾的語(yǔ)氣似乎讓那女子變本加厲，依然厲聲斥責(zé)著。
我對(duì)眼前的這場(chǎng)鬧劇，只能是無(wú)奈地嘆息，周圍的人也紛紛搖頭。這位年輕姑娘沒(méi)有的.并不是驚為天人的容貌，而是待人的寬容啊！她做不到的也僅僅是對(duì)別人無(wú)意犯下的錯(cuò)誤給予原諒，給別人帶來(lái)溫暖��！我又一聲長(zhǎng)嘆，拉著姐姐離開(kāi)了奶茶店。
街上仍是人來(lái)人往，我心中卻多了幾分凝重，姐姐看著我，笑了：“你一定要成為自己所期盼的樣子，這樣的人只會(huì)讓別人嘆息�！边@樣的人，只會(huì)讓人嘆息……
這樣的人讓我什么作文 3
每天六點(diǎn)，沒(méi)等清晨的陽(yáng)光入戶，沒(méi)等晨霧消散，沙沙的掃帚聲就回響在社區(qū)四圍。
清晨打掃衛(wèi)生的是社區(qū)門衛(wèi)張爺爺，年近七十，身體朗健，歲月在他黝黑的臉上留下了道道溝壑，串臉胡茬遮住了嘴唇，給人一種兇神惡煞的感覺(jué)，兩鬢花白的頭發(fā)像稀疏的灌木叢，他的雙手幾乎從沒(méi)干凈過(guò)，到處是老繭和灰塵，每天都穿著褪了色的迷彩，從頭到腳沒(méi)有讓人可喜之處。
雖然他看似長(zhǎng)相粗鄙，但為人和善。每當(dāng)我們小孩兒在院中嬉戲，他都會(huì)笑嘻嘻地和我們寒暄，或是看我們玩耍并為我們鼓掌。這時(shí)，社區(qū)上空就出現(xiàn)了快樂(lè)的'空氣。
張爺爺很愛(ài)笑，遇見(jiàn)熟人，臉上便綻開(kāi)了久久的笑容。即使是不認(rèn)識(shí)的人，他也露出憨憨的微笑。他笑起來(lái)面色紅潤(rùn)，眼睛瞇成一條縫，臉上的皺紋本來(lái)就多，笑起來(lái)更甚。他的笑，好似春日盛開(kāi)的櫻花那樣絢爛。金秋九月，桂黃搖香，這時(shí)的他，總會(huì)帶著一個(gè)小袋子去采摘桂花，他的動(dòng)作極其細(xì)致，生怕弄折了一草一木，他憐愛(ài)地看著這些花，閉上眼睛輕嗅，不知是聞花還是吻花。然后，倚在樹(shù)邊凝視，遠(yuǎn)望遐思。
張爺爺在他的崗位上工作了十多年，盡職盡責(zé)，任勞任怨，寒來(lái)暑往，他都堅(jiān)守在社區(qū)門口的斗室中。觀察著進(jìn)進(jìn)出出的人們，時(shí)間也在這些人腳步的交錯(cuò)間流逝。少有親人來(lái)找他，陪他，他大都是這么孤零零的一個(gè)人呆著，但是爽朗的笑聲中看不出有多少孤寂。每每有人問(wèn)及他的家人，他都說(shuō)：“年輕人都忙著呢，忙點(diǎn)好，風(fēng)華正茂的年紀(jì)，做點(diǎn)更有意義的事�！�
去年隆冬，張爺爺突然不見(jiàn)了，一連幾天都沒(méi)看到他的身影，我心里空落落的，總想著是不是他的孩子把他接走了，但內(nèi)心還是隱隱地不安。直到有一天，我看見(jiàn)院中擺著幾個(gè)花圈，上面白紙黑字上寫著張爺爺?shù)拿�，一股悲慟之情涌遍全身，眼淚止不住簌簌落下。大家整理遺物的時(shí)候，在門房里發(fā)現(xiàn)了光榮牌，才知道他是一名退役軍人。
次日清晨，聽(tīng)見(jiàn)送葬人的哭喊聲，穿透濃濃的晨霧，敲擊著我的耳膜，刺痛著我的心，我的鼻子一酸，淚花好似在眼眶里走鋼絲，朦朧中似乎又聽(tīng)見(jiàn)張爺爺那爽朗的笑聲……
這樣的人讓我什么作文 4
這是我第二次收到他的信了。這不得不讓我回想起來(lái)與他交往的時(shí)光，這一想，就有四個(gè)多月了。細(xì)細(xì)想來(lái)，他還真讓我佩服。
第一次收到他的信時(shí)，是在一節(jié)自習(xí)課上。那時(shí)的他剛剛轉(zhuǎn)來(lái)我們班；我對(duì)他的第一眼印象就是不大好的：他頭發(fā)凌亂，臉上有一顆明顯的黑痣；他的領(lǐng)扣沒(méi)有扣齊，甚至連衣領(lǐng)都是不整齊的；穿的鞋子顯然是很舊的了，邊邊角角都脫了色；他的步伐走的很小，舉步無(wú)力，似乎是大病剛俞的樣子。這樣的人，還真讓我有點(diǎn)瞧不起他了。
他在班上很少說(shuō)話，獨(dú)自一個(gè)人坐在那昏暗的角落里，總抿著嘴，拖著腮，眼光看著窗外。這個(gè)昏暗的'角落里人，不大舉手發(fā)言，班上的集體活動(dòng)幾乎不見(jiàn)身影。上課時(shí)他時(shí)常走神，雙手總是放在桌子下面，兩腿總是交叉著踮起腳尖，頭總是趴著。這一副樣子，被班上的同學(xué)叫做“呆子”。
這“呆子”的內(nèi)向性格在同學(xué)的嘲笑聲中更為明顯。語(yǔ)文老師為了提高我們的寫作能力，設(shè)定了一個(gè)“班級(jí)作文報(bào)”，讓每個(gè)小組都合作寫文章參加評(píng)選。按說(shuō)這個(gè)對(duì)于一個(gè)只有語(yǔ)文成績(jī)較好的他來(lái)說(shuō)，是個(gè)好機(jī)會(huì)，奇怪的是，他卻給我來(lái)了一封信。信的內(nèi)容大致都是很悲觀的，至今我還記得其中的一段話：我也不知道為什么，我很想?yún)⒓舆@個(gè)活動(dòng)，我也很想寫作，都不知怎地，總是怕我寫不好……被人笑了。
看到了這里，我才發(fā)現(xiàn)，信是濕的，我不經(jīng)意地回頭看了他一眼，他卻立即把頭埋地低低的，只是瞬間的看到：他的兩眼通紅，眼睫毛上還有著淚珠，很明顯那是哭過(guò)了。他不敢正視著我，雙手扶著桌面，只是時(shí)不時(shí)的抬起頭來(lái)看我一眼然后又低下。這個(gè)動(dòng)作，我不知道他重復(fù)了多少次。
我回的信，只不過(guò)是一段大道理罷了，只是在最后寫了句：來(lái)我這個(gè)組吧！
之后，他向老師申請(qǐng)和我同桌。
一個(gè)星期后，他來(lái)了。我注意到了他，窗外在陽(yáng)光照在他那掛有光芒的臉上，不再如往消沉了。他的課上，手沒(méi)有離開(kāi)過(guò)筆，筆記本沒(méi)有離開(kāi)過(guò)桌面，心思沒(méi)有離開(kāi)過(guò)課程。當(dāng)我早早地來(lái)到教室時(shí)，他早已在朗讀；當(dāng)我下晚修回家時(shí)，他早已鉆入題海；當(dāng)我在無(wú)心地畫畫之時(shí)，他早已寫起了鋼筆字帖；當(dāng)我課間休息之時(shí)，他早已研究起了《詞林正韻》。后來(lái)，他通過(guò)了文學(xué)社的面試，他更起勁了！他的隨筆幾乎天天都寫，我曾看見(jiàn)過(guò)他寫下的古體詩(shī)，現(xiàn)代詩(shī)，一首首朝氣蓬勃，詩(shī)意盎然的詩(shī)句在他的筆下騰飛，我再也看不見(jiàn)他那昏暗的身影，消沉的眼神；眼簾的，只有一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的他！
兩個(gè)月后，我再桌面上收到了他的第二封信。打開(kāi)信封，一股鋼筆墨就撲鼻而來(lái)；打開(kāi)信箋，一行行正楷的鋼筆字讓我賞心悅目，那字即似春江流水，又如舞動(dòng)龍蛇；即有急筆出鋒，又帶圓滑藏鋒。信的內(nèi)容不再是消沉昏暗的了，那是一首七言詩(shī)：人生在世友相知，歲月遷移望復(fù)機(jī)。年少風(fēng)華朝立夢(mèng)，銘銘學(xué)子暮行時(shí)。這首詩(shī)最后被登上了當(dāng)?shù)匚目�。他就是葉文。
這樣的人，才是真正的自己，真正的英雄，這樣的人讓我無(wú)比佩服！
這樣的人讓我什么作文 5
每當(dāng)星星和月亮都升上來(lái)時(shí)，整個(gè)夜晚是那么的靜謐。只是筆尖在紙舞動(dòng)發(fā)出沙沙的聲音，我在書寫著過(guò)往，回想著那些讓我感到敬佩的人。每個(gè)人都有自己所敬佩的人。他們就是天上的繁星一樣光彩照人。但我敬佩的不是他們，而是星空中不起眼的那顆一直默默奉獻(xiàn)的。明星他們給了人們一條干凈整潔的道路，如果沒(méi)有他們，這個(gè)世界上都將會(huì)是一片垃圾，讓我最敬佩的人就是清潔工。
世界上有許許多多的職位，他們都值得被我們尊重敬佩。而清潔工就是這個(gè)職位是總是無(wú)私奉獻(xiàn)著。有一天天才剛剛亮了一點(diǎn)，我跟爸媽回姥姥家，我本以為這條街上本沒(méi)有任何人街上許許多多的店鋪都關(guān)。買了，大家都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可是誰(shuí)知道這條街上還有一種人，他們就是清潔工，他們每天晚上都拿著一把掃把在街上。寒冷的早上掃地。
在炎熱的夏天，太陽(yáng)火辣辣的燃燒著地面，我們都已經(jīng)熱的不行，都懶得出去，可是因?yàn)樘鞖馓珶�。垃圾都發(fā)出了一股酸臭味，別人看到垃圾不但不把它們撿起來(lái)，而且還亂扔垃圾，但是清潔工看到了，就會(huì)把這些發(fā)臭的垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里，而且還從來(lái)不會(huì)抱怨他們是為了我們所生活的環(huán)境而默默分享。這樣的'人真讓我感到敬佩。
天空的星星閃耀著他們的光芒，為了人們照應(yīng)回家的方向，在那位置的心海中還有一種無(wú)私奉獻(xiàn)的星星，他們的光芒也許不像別的星星那么閃耀，但也值得別人的贊美，鼓勵(lì)和敬佩。
這樣的人讓我什么作文 6
他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有理想有目標(biāo)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎，咬定目標(biāo)就不放棄。這樣的人讓我欽佩。
他咬定目標(biāo)永不放棄。有一次體育課，老師要選長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員。我們來(lái)到了操場(chǎng)，在一切準(zhǔn)備就緒后，大家站在起跑線上。隨著老師的一聲令下，大家還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就像離弦的箭一樣飛了出去。我感覺(jué)一陣風(fēng)從我身邊吹過(guò)。隨后大家跑了起來(lái)。他跑得飛快，腿和腳在相互配合著，他腳邊飛沙走石。在我們?nèi)χ�。大家都�?jiān)持不住了。只剩幾位同學(xué)遙遙領(lǐng)先。我在這時(shí)，用盡我吃奶的勁追上了他，然后忍不住問(wèn)他:“你這么跑不累嗎?這么多同學(xué)都停下來(lái)了，我們休息吧!”他說(shuō):“我的目標(biāo)是終點(diǎn)，我要堅(jiān)持下去�！北M管很累，他還是說(shuō)的那么鏘鏘有力，我不禁對(duì)他起了敬佩之心。
他熱愛(ài)學(xué)習(xí)。記得有一次下課，不少同學(xué)出去玩了。他還留在教室里。見(jiàn)他在解一道數(shù)學(xué)難題，出于好奇，我湊了過(guò)去。見(jiàn)那道是老師講過(guò)的題目，對(duì)他說(shuō):“這不是老師講過(guò)的'題目嗎?”他說(shuō):“你看仔細(xì)，這和老師以前講過(guò)的題目有什么不同呢?”我仔細(xì)一看，原來(lái)是我看錯(cuò)了。我解了一會(huì)兒就放棄了�？伤�在解。我看他解了一頁(yè)又一頁(yè)的草稿紙還沒(méi)解出來(lái)。我大聲說(shuō):“別解了!”他竟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，他解出來(lái)了，他用最詳細(xì)的過(guò)程給我講一遍，我恍然大悟。連聲稱贊道:“牛!牛!不愧為全級(jí)第一!”他說(shuō):“不許你這么說(shuō)!”我向她道了歉。
這樣的人我欽佩。
這樣的人讓我什么作文 7
人們都說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我也這樣認(rèn)為。他們不辭辛苦，為祖國(guó)培育了一代又一代的人才。這學(xué)期，我就遇到了一位老師，他是我的班主任——張昆老師，雖然他的表面很兇，但是課下還是很和藹的，同學(xué)們都很喜歡和他聊天。
他是一位以身作則的`老師，他教我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)，應(yīng)該怎么做人。每當(dāng)有人到了錯(cuò)，他都會(huì)給機(jī)會(huì)讓那個(gè)人改過(guò)自新。剛來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，可是因?yàn)槲覀儼嗉?jí)的頑劣，徹徹底底地將他改變了，他變得特別兇，但是對(duì)我們還是特別得好。記得有次聽(tīng)班級(jí)里的男同學(xué)說(shuō)有一次晚上一個(gè)同學(xué)半夜里生病了，特別難受，宿管阿姨又打電話給了張老師，張老師大半夜不辭辛苦跑回學(xué)校把那位同學(xué)背到了醫(yī)院。
別看他只是一位歷史老師，他的責(zé)任和負(fù)擔(dān)可重了，英語(yǔ)老師的事他也要管，政治老師的事也要管，數(shù)學(xué)也要管，他不只管這些事，他還是五個(gè)班的歷史老師。對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，當(dāng)個(gè)班主任就已經(jīng)夠累的了，而他卻有這么多事要做，可他從來(lái)也沒(méi)向我們抱怨過(guò)，只是盡了他當(dāng)老師的責(zé)任和義務(wù)。他很兇，經(jīng)常對(duì)我們很不屑的說(shuō)話，他說(shuō)榮譽(yù)是我們自己的，和他沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系，但其實(shí)我們知道，他這樣做就是為了刺激我們，讓我們好好學(xué)習(xí)。
老師乃起航之帆，學(xué)生乃駕馭舵手，人生乃航行之舟，再大風(fēng)雨，再多困難，始終有老師恩育助力揚(yáng)帆。張老師就如同我們整個(gè)班的帆，不論大風(fēng)大浪，都能帶領(lǐng)我們挺過(guò)去，所以我敬佩張老師。
這樣的人讓我什么作文 8
我的同桌是一個(gè)開(kāi)朗學(xué)習(xí)又好的人，還非常愛(ài)笑，如果有人說(shuō)了什么可笑的話，我的同桌笑得連該筆都握不住，常常笑得停不下來(lái)。
他這個(gè)人,非常愛(ài)說(shuō)話,話非常的多，時(shí)不時(shí)會(huì)把頭,前后左右不停的擺動(dòng)，不轉(zhuǎn)就難受,尤其使人記得清楚的，是他的那一張嘴，說(shuō)起話來(lái)仿佛忘記了是在上課。
在一節(jié)語(yǔ)文課上，他找我說(shuō)話，說(shuō)得沒(méi)完沒(méi)了了，給他講了個(gè)笑話,他就笑得嘴合不住，這時(shí)被語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)，要我們注意課堂紀(jì)律。
雖然他每天天都在說(shuō)話,可是學(xué)習(xí)還很好，他非常喜歡上數(shù)學(xué)課,聽(tīng)的格外認(rèn)真。
他還非常樂(lè)干助人。
記得有一次，天公不作美，下起了傾盆大雨，地上到處是水汪旺的，特別是操場(chǎng)上的那個(gè)大水坑。操場(chǎng)是我們回教室的必經(jīng)之路，該怎么辦啊?
這時(shí)候，有人一大步跨過(guò)去，結(jié)果摔了個(gè)四腳朝天。后面的`人,吸取教訓(xùn)，提著褲子走過(guò)去，結(jié)果鞋全都濕了。
正當(dāng)大家焦急的時(shí)候，傳來(lái)一聲:“先別過(guò)去，我采給你們搭橋�！�
話音剛落便急忙去搬磚。
他憋紅了臉，緊緊抱著磚，根本不顧衣服。磚終于搬完了，他把磚一塊一塊地?cái)[進(jìn)水里，一座橋搭好了。而他的衣服卻成了“犧牲品”。到處臟兮兮的。
大家見(jiàn)橋好了，便一擁而上，過(guò)橋回教室了。
我覺(jué)得他，讓我十分佩服，雖然話很多，但是，他學(xué)的也非常好。
他是一位品學(xué)兼優(yōu)的好同桌－－我最佩服的人。
這樣的人讓我什么作文 9
在世界上，有很多值得我們敬佩的人，他們每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)。而我最敬佩的人是我們的初一(10)班的班主任——韓老師。
韓老師在別人的眼中，她就是一位“最美人民教師”，但在我們眼中，她不僅僅是一位老師，是我們的班主任，她還是一位對(duì)我們就像自己孩子一樣疼愛(ài)的媽媽——“韓媽”。
記得冬天在食堂里吃飯時(shí)，我們都能看見(jiàn)韓老師那熟悉的`身影，在盛湯處為我們和其他班的學(xué)生盛湯，。當(dāng)韓老師發(fā)現(xiàn)我們班有誰(shuí)沒(méi)有喝湯時(shí)，她就會(huì)說(shuō)：“冬天的時(shí)候多喝些湯，暖暖胃�！彪m然有的時(shí)候聽(tīng)著有些嘮叨，聽(tīng)著勝似責(zé)備，但我們也知道她是在關(guān)心我們。
在生病也時(shí)，韓老師帶著病卻仍然來(lái)為我們上課，生怕會(huì)落下任何一節(jié)課。韓老師身生了病，但依然還關(guān)心著我們。
還記得在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的義賣活動(dòng)中，我們有些同學(xué)都在自顧自地四處閑逛時(shí)，只有韓老師和一些同學(xué)在為班級(jí)招攬更多的“客人”。在義賣活動(dòng)結(jié)束之后，韓老師和家委會(huì)的家長(zhǎng)們還將自己身上的錢拼拼湊湊也一起捐了出去。
每次放學(xué)時(shí)，韓老師總是等到我們?nèi)侩x開(kāi)以后才放心回家，她總會(huì)把每位家長(zhǎng)的留言一個(gè)不落的通知到每一位同學(xué)。等到所有人都走完了，她還要把教室仔仔細(xì)細(xì)得消毒一遍，每天總是要等到天黑的時(shí)候才能離開(kāi)教室。
韓老師，是我們最嚴(yán)厲的班主任，在校園里是最關(guān)心我們的“媽媽”，像韓老師這樣的人最讓我覺(jué)得敬佩。
我愛(ài)你，韓媽!
這樣的人讓我什么作文 10
“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”這首詩(shī)父母從小就常與我們說(shuō)，但我們都沒(méi)有深刻去體會(huì)。
五年前的一個(gè)暑假，有一件事讓我至今記憶猶新。當(dāng)時(shí)，我的外公要去田里干活，外公有一顆荔枝樹(shù)，我心里就覺(jué)得好像占了很大的福分，因?yàn)槲矣挚梢栽谶@酷熱難耐的夏天里吃到清涼的荔枝了，于是就和表哥一起跟去了農(nóng)田。
到了農(nóng)田，旁邊就是小樹(shù)，那棵荔枝樹(shù)就在里面，荔枝樹(shù)很高。我們就跟著外公興奮的沖了過(guò)去，樹(shù)林又濕又熱，落葉鋪滿了一地，可是并不干燥，感覺(jué)踩上去不怎么舒服，并且到了里面感覺(jué)渾身騷癢，讓人受不了。沒(méi)有過(guò)多久，我們仿佛墜入了痛苦的深淵一般，嚷嚷著要回家，外公受不了我們的抱怨，只好滿口答應(yīng)說(shuō)半小時(shí)就回去，于是他加快了速度，我們也在那兒艱難的等完了半小時(shí)。
一到家，我們就去洗了一遍澡，然后從冰箱里拿出雪糕，鉆進(jìn)了空調(diào)房，享受般的吃了起來(lái)，瞬間感覺(jué)清涼占據(jù)了全身，就這樣在這優(yōu)越的條件下美滋滋地休息了起來(lái)。
但是，我們忘記了一件事，我的外公就在這個(gè)時(shí)候，提著兩袋子新鮮的荔枝出去賣了，頂著這烈日炎炎，也不嚷一聲。惡毒的太陽(yáng)使他的膚色越來(lái)越深，汗水打濕了他的衣服。
他就是我的外公，一位普通的農(nóng)民。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”這是對(duì)一位農(nóng)民的'真實(shí)寫照，他沒(méi)有美麗的外表，但他們樸實(shí)無(wú)華，面對(duì)烈日從不呵一聲，只是默默的用自己的汗水，滋潤(rùn)著每棵水稻，為人們奉獻(xiàn)，這樣的人讓我敬佩。
這樣的人讓我什么作文 11
“古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！边@便是對(duì)他一生最好的詮釋，這樣的人讓我敬佩。
他，就是蘇軾。
他是卓越的學(xué)著，是忠君愛(ài)國(guó)的生，更是一名滿腹文豪的詩(shī)人，可他的一生卻不盡人意。他一生坎坷，多次被貶，顛沛流離，一句“間汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州”，受盡命運(yùn)揶揄，是他一生真實(shí)的寫照。蘇軾的大半生可以說(shuō)是潦倒與遭遇不公的，但他卻仍積極創(chuàng)作，寫下“一蓑煙雨任平生�！钡那Ч琶�，字里行間都流露出他的樂(lè)觀豁達(dá)，淡泊自得。正如他寫柔奴所言“此心安處是吾鄉(xiāng)”。寥寥一句，卻抒盡了他隨遇而安，心胸曠達(dá)的品格。
他如波濤洶涌后的'云卷云舒，如狂風(fēng)暴雨中巋然不動(dòng)的擎天柱，如破繭成蝶的蛹，他面對(duì)風(fēng)雨的怡然豁達(dá)，讓我為之敬佩�！案褂性�(shī)書氣自華�！笔翘K軾于亂世之中亙古不變的追求，他挾盡苦難，卻留了一世流芳千古的詩(shī)書。“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！蹦Y(jié)他豁達(dá)的人生真理�！笆晟纼擅Ｃ�，不思量，自難忘�！笔霰M了天下有情人的難舍難分，內(nèi)心的柔情也跌然紙上�！盎厥紫騺�(lái)蕭瑟處，歸去也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！笔撬谀婢抽g沖破桎梏，積極曠達(dá)的人生態(tài)度，是他不屈于命運(yùn)的不公，坦然面對(duì)風(fēng)雨。
他如一池纖塵不染的池水，一幕高邈澄靜極高的的天空，以滿腹文豪，在漫漫的歷史長(zhǎng)河中流芳百世，讓我為之敬佩。這樣的人讓我敬佩，他，就是蘇軾。
這樣的人讓我什么作文 12
如果誰(shuí)問(wèn)起：你最敬佩的人是誰(shuí)我絕對(duì)毫不猶豫地回答：我的老師！我想先來(lái)問(wèn)大家?guī)讉�(gè)問(wèn)題：是誰(shuí)像那雪白的粉筆磨短了自己為我們傳授了知識(shí)是誰(shuí)像那無(wú)私的蠟燭燃燒了自己照亮了我們又是誰(shuí)像那辛勤的園丁失去了寶貴年華培育了我們是我們的老師，是我們親愛(ài)的老師！
我的數(shù)學(xué)老師姓馬，所以我們班同學(xué)都親切地稱她馬老師。馬老師臉圓圓的，鼻子上長(zhǎng)著另一雙眼睛顯得很有學(xué)問(wèn)。雖然她其貌不揚(yáng)，但在我們同學(xué)心目當(dāng)中占有著崇高的地位。
馬老師是一位對(duì)同學(xué)要求十分嚴(yán)格的老師。也許是因?yàn)樗谕覀兡鼙憩F(xiàn)的更好。那時(shí)候我覺(jué)得她好兇！但是，跟她相處了一段時(shí)間以后，我明白了一個(gè)道理：嚴(yán)師出高徒。雖然她對(duì)我們十分嚴(yán)格，但是，她也有慈祥的一面。有時(shí)上課時(shí)她時(shí)常跟我們開(kāi)幾個(gè)小玩笑，逗的我們哈哈大笑。
我的.老師對(duì)“培育幼苗”也很負(fù)責(zé)。原先，我們班的差生很多，但馬老師對(duì)他們并沒(méi)有離棄，一向鼓勵(lì)他們，教育他們，鞭策他們。就這樣，“功夫不負(fù)有心人”，在上學(xué)期期末考試中，我們班的平均成績(jī)?cè)谌昙?jí)獲得了第二名，這離不開(kāi)老師的教導(dǎo)，是老師使我們走向輝煌。
有人說(shuō)：“老師就像園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)。”確實(shí)，老師們?cè)谥R(shí)的海洋中孜孜以求，然而老師們又會(huì)毫無(wú)保留的把他們平生所學(xué)的知識(shí)傳授給我們。所以我最敬佩的人，必須會(huì)是我的老師！
這樣的人讓我什么作文 13
親情在生命的旅途中，守著晝夜的輪轉(zhuǎn)，親情慢慢流動(dòng)，每當(dāng)愛(ài)意升溫，即使人生滿目無(wú)奈，但仍引起一室春濃。
香甜的牛奶在壺中汩汩流動(dòng)，像霧似雨升上天空罩著大地，山青桂花黃，雖是晨間，深柳巷仍是生機(jī)勃勃。早已準(zhǔn)備好，牽起媽媽的手去采桂花。
“寶貝”媽媽說(shuō)：“快來(lái)這里，看這桂花，美味極了，快來(lái)!”肩邊桂花成雨?duì)畹袈�，迫不及待與風(fēng)共舞，營(yíng)造了一幅最美山水圖。媽媽帶著我，搖動(dòng)桂花樹(shù)，媽媽笑的如此沉醉，如此愉悅，仿佛她從來(lái)沒(méi)有過(guò)世上的'煩惱瑣碎�！澳憧靽L嘗，指定甜如蜜”媽媽看了看身后，俯下身去撿了一大把剛揺下的桂花撒在我嘴里，確實(shí)人和桂花一樣甜蜜。
“啪嗒啪嗒……”剛回到家，就聽(tīng)到拖布鞋在哼著一曲慵懶小調(diào)，不必說(shuō)，是媽媽如仙子一般踏入廚房;不必說(shuō)藍(lán)瓷白瓦的小鍋被藍(lán)色的神秘火焰包圍，鍋內(nèi)翻江倒海般起伏;不必說(shuō)清香淡泊的酒液和著圓圓滾滾的湯圓，撒上甜蜜桂花的滋潤(rùn)。不一會(huì)，做好的美食被端了上來(lái)，仿佛是天上的美味如癡如醉，看著酒釀小圓子，再看看媽媽，一邊笑一邊想，仿佛世上最美的風(fēng)景我已看遍。
天上的星辰被春風(fēng)拭去舊塵，遙遙的星辰溢出一絲酒意，媽媽的愛(ài)，甜蜜又那么細(xì)膩，喧鬧下，我愛(ài)著她，我的世界里，從此只有母親和我，溫暖不及辰光。
這樣的人讓我什么作文 14
一提起朋友，我就想起了我兒時(shí)的一個(gè)小伙伴，那時(shí)我十歲，他才九歲，因?yàn)樗任倚∫粴q，所以我必須讓著她，那年我們讀三年級(jí)。
他剛剛來(lái)我們班時(shí)，身上有一股濃濃的家鄉(xiāng)味，所以讓人難以接近她，她穿得很破爛，很顯然他家很窮，不過(guò)我也不是什么大戶人家，所以沒(méi)有資格說(shuō)人家什么，所以打心眼里就想和她交朋友。
這天我們數(shù)學(xué)第一單元測(cè)試，雖然我的數(shù)學(xué)沒(méi)有你們想象那么好，但是還是懂一點(diǎn)的`，在考試的過(guò)程中，他一直拽著我的衣服對(duì)我說(shuō)：“你教教我吧�！蔽沂裁炊疾粫�(huì)，什么都不懂，而且現(xiàn)在考試都快結(jié)束了，我一個(gè)字還沒(méi)有動(dòng)。
我只寫了幾題給他抄，雖然，不聰明的，我還是寫了幾天給他抄，但是也不一定全部是對(duì)的。
第二天，老師把測(cè)試卷發(fā)了下來(lái)，我得了50分，而他只得了20分，我以為他只得了這么點(diǎn)分，會(huì)很難過(guò)沮喪，沒(méi)想到她蹦蹦跳跳的跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你使我得了這么多分�！蔽覍�(duì)他說(shuō)，為什么你得了這么點(diǎn)分還這么高興呢？他悄悄對(duì)我說(shuō)，他從小到大從來(lái)沒(méi)考這么高過(guò)，每一次都只考了幾分。
經(jīng)過(guò)了幾次考試后，我就知道了，他的成績(jī)很差，這天老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)，從今以后你要好好待她，雖然你的成績(jī)不是很理想，但是我希望你能好好教教他。
自從那以后，我天天都教他做題，可是有時(shí)候就連我自己都不知道怎么做，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我還教不好他，這樣的人真是讓我煩惱。
這樣的人讓我敬佩作文 1
一直到現(xiàn)在，回想起那日在電視上看到的一幕幕，至今仍覺(jué)得有幾分膽戰(zhàn)心驚。但又讓我十分敬佩鐵路工人。
星期六，我早早地寫完了作業(yè)。百般無(wú)聊地打開(kāi)電視。飯后，各大電視臺(tái)都在播當(dāng)天的搶手話題�！白屛覀円黄饋�(lái)看一下�！彪娨暲飩鱽�(lái)女主播好聽(tīng)的聲音，隨即顯現(xiàn)出一個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭的影像。
我仔細(xì)看著電視顯示屏，立即知道這是鐵路的監(jiān)控�！霸瓉�(lái)是鐵路啊，有沒(méi)干什么，播出來(lái)有何用？”話音剛落，一個(gè)不要命的小伙子騎著自行車，慢悠悠地晃過(guò)了第一條鐵路，停在了第二條鐵路的正中央。
我的`背上冒出好多冷汗，真為那個(gè)小伙子擔(dān)心吶！只見(jiàn)那個(gè)小伙子跳下車，似要去撿什么東西。我真的徹底被小伙子折服了。這么危險(xiǎn)，應(yīng)當(dāng)立即逃離才對(duì)吧！
這時(shí)，屏幕中出現(xiàn)里一位頭戴安全帽的鐵路工人，手里拿著一把鐵器，緊接著，下一秒，一輛疾馳的火車也出現(xiàn)了。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。鐵路工人一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，把小伙子按倒在地，自己趴在小伙子身上。緊接著，火車從倆人的腳邊擦過(guò)……
呼！好險(xiǎn)。剛才兩條生命差點(diǎn)就此從這個(gè)世界消失！望著鐵路上，剩下的一堆廢銅爛鐵，我由衷的發(fā)出感嘆！同時(shí)心里又騰升出一種難以言說(shuō)的敬佩之情。
現(xiàn)在，大概也只有為數(shù)不多的人，能夠在關(guān)鍵時(shí)刻，不考慮自己的性命，義無(wú)反顧地去救人了吧！這樣的人，著實(shí)讓我敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文 2
接過(guò)糖花，放在陽(yáng)光下仔細(xì)端詳，琥珀般的糖花，清澈透明，越顯誘人，唇齒輕啟，咬下一口糖花，兒時(shí)的記憶頓時(shí)涌上心頭。
周末回了老家，來(lái)到農(nóng)村，七拐八繞，后來(lái)到一個(gè)小巷，時(shí)光依舊在那里，竟坐著一個(gè)老人，老人的眼微瞇著，午后了，細(xì)碎的陽(yáng)光撒在老人身上，他像一只打盹的貓，做在老藤椅上，一動(dòng)不動(dòng)�！袄蠣敔敚軒臀易鲆欢涮腔▎�？”我走到老人面前，輕輕說(shuō)，老人抬起頭，望望我，笑了，“這個(gè)怎么樣？”他指著身旁開(kāi)得正艷的山茶花，我也笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭，“好啊。”
老人從鍋中舀起一勺糖漿，金黃色的糖漿在陽(yáng)光下一閃一閃的，讓人垂涎欲滴。老人手腕輕晃，一道道糖絲，伴著陽(yáng)光傾瀉下來(lái)，美如一幅畫，看著老人嫻熟的手藝。我已然陶醉了，不知不覺(jué)中，老人的手中已綻開(kāi)了一朵糖花。
細(xì)細(xì)想來(lái)，向糖畫老人這樣的手藝人已經(jīng)不多了。在飛速發(fā)展的城市里，是容不下這種慢時(shí)光的。老人一生鐘愛(ài)的糖文化也只能成為過(guò)去，而老人只能看著糖文化逐步消失。
龍應(yīng)臺(tái)在《文化是什么》中寫道：“文化它是隨便一個(gè)人迎面走來(lái)，他的一顰一笑，他的`整體氣質(zhì)”，糖畫老人身上有文化的韻味，他的一舉一動(dòng)都是文化的沉淀。
我走出小巷，又回頭看，老人正朝著我笑呢，那慈祥的笑，讓我的心底瞬間溫柔了。
我問(wèn)老人為何還在擺攤，回家休息豈不是更好？老人笑了，“這是我做了一輩子的手藝啊，哪里能放的下�！�
感謝所有在背后默默堅(jiān)守傳統(tǒng)文化的手藝人，這樣的人讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 3
在有著無(wú)數(shù)工作者的城市之中，我哥哥承擔(dān)著一個(gè)普通的位置——機(jī)械工程師，但他在異鄉(xiāng)忙碌的那疏遠(yuǎn)的身影，卻讓我產(chǎn)生了由衷的敬佩。
平時(shí)我在家里，發(fā)現(xiàn)我母親總愛(ài)一邊做家務(wù)，一邊和我哥哥打電話，為了方便，她總是把手機(jī)調(diào)成免提然后放在一邊，我每次都聽(tīng)得不怎么清楚，我哥哥說(shuō)話的聲音時(shí)大時(shí)小，仿佛也是將手機(jī)放在一邊，在工廠里走來(lái)走去地工作，聲音中還夾雜著“咔咔”“咚咚”似的不同機(jī)器發(fā)出的聲響，但這些噪音總是短暫的'，隨之消失的還有哥哥的聲音。他又投入到了繁忙的工作之中。
有一次剛放假，我和家人們出去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。在坐車回家的路上，那時(shí)已快到午夜，我哥哥玩了一會(huì)兒手機(jī)。幾分鐘后，他熄滅了刺眼的手機(jī)屏幕，捏在手上，雙手伸到車的頂部，緩緩地從兩邊繞下，然后又摘掉眼鏡，揉了揉眼睛，最后那沉重的雙手塌在了座椅上，閉上了眼。
就在他剛準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我感到有一種輕微的、持續(xù)不斷的震動(dòng)，那是從我哥的手機(jī)那兒傳來(lái)的——有人找他視頻聊天。我哥緩緩地摸出手機(jī)，睜開(kāi)眼。當(dāng)他看清是誰(shuí)打來(lái)的時(shí)候，他突然將身體向前傾，戴上眼鏡，接通了電話，我哥戴著耳機(jī)，不清楚對(duì)方說(shuō)了什么，但從我哥哥的回答中，大概聽(tīng)出是他工作的那個(gè)工廠的一個(gè)機(jī)器沒(méi)有運(yùn)轉(zhuǎn)。我哥哥全神貫注地盯著屏幕，把亮度調(diào)到最高，我坐在我哥的旁邊，屏幕上的光通過(guò)他的眼鏡反射到我似閉似睜的瞳孔中，顯得格外刺眼。他還時(shí)不時(shí)讓對(duì)方調(diào)整攝像頭的方位，檢查每一個(gè)外殼、按鈕、電線……
過(guò)了許久，耀眼的光芒重新熄滅，耳邊傳來(lái)了一陣長(zhǎng)長(zhǎng)的呼氣聲，仿佛是終于得到了
這樣的人讓我敬佩作文 4
遠(yuǎn)處的街燈明了，天上的星星現(xiàn)了，那教室里仍然坐著一個(gè)孤獨(dú)的背影，他手中的筆的影子在昏暗的燈光下不停地跳動(dòng)著。不僅是上課時(shí)間，下課時(shí)間亦是如此，她便是我最敬佩的人——小晨。
上課時(shí)，她定是眼睛死死地盯著黑板，眉頭皺成“八”字，一副嚴(yán)肅的樣子，若是有重點(diǎn)筆記時(shí)，她便會(huì)拿起紅筆在書上飛速地寫著，一邊寫還一邊豎起耳朵聽(tīng)，再看看她的同桌“阿毛”一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼�，上課像曬“太陽(yáng)”，翹個(gè)二郎腿，身體向后傾，眼睛瞅著窗外，悠閑自在，閑得發(fā)慌的他想測(cè)量一下小晨的專注度，故意挑起了一個(gè)話題”引誘“她，她便會(huì)毫不猶豫地一把推開(kāi)：“別吵，現(xiàn)在要上課�！�
下課時(shí)，她也不會(huì)像男生們那樣推推搡搡，勾肩搭背，而是安靜地坐在位子上奮筆疾書，你要是不經(jīng)意間路過(guò)她課桌時(shí)，看看她書本上面準(zhǔn)是密密麻麻的小字，如群蟻排衙。那“路人”定會(huì)拍手叫好，引來(lái)一大群“觀眾”。每次考試前，小晨的筆記都十分暢銷，一下課，同學(xué)們便飛快地跳下座位，像脫韁的野馬般涌向她，爭(zhēng)先恐后地“搶奪”她的筆記，但她仍然心如止水地埋頭苦寫，絲毫不受旁邊“鬧市”影響，可不是嗎？小晨的筆記總是被老師大力贊揚(yáng)，每次發(fā)在家長(zhǎng)群中，引來(lái)的都是一波一波的點(diǎn)贊和一批一批的掌聲。
而放學(xué)時(shí)，她也就更刻苦了，“滴答”——時(shí)鐘指向六點(diǎn)半，太陽(yáng)已悄悄的溜走了，月亮升上來(lái)了，從天空中灑下了銀沙。往常熱鬧喧囂的校園已變得寂靜無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴在耳邊回響，她仍坐在座位上，手中的筆仍在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，但那背影顯得更加?jì)尚�，終于寫完了，背起書包走出校門，天上的星星已三三兩兩抱成團(tuán)了，夜已經(jīng)深了。
在我眼里，她就是那樣一顆嵌在夜空中閃亮的'星星，有光照的一面，自然也有昏暗的一面，在眾人眼中看到她光彩照人的一面，殊不知，在我的眼中時(shí)�？吹剿菉^斗的背影，她光亮的一面是我的榜樣，在前方引導(dǎo)我，昏暗的一面是動(dòng)力在背后激勵(lì)著我。
光影交錯(cuò)，心頭再次對(duì)她涌起一番敬佩之情！這樣的人讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 5
生活中總是有許多的人，做了一些讓人贊嘆不已的事情，而在我的腦海里有一些事，一直埋隱至今。
那天早早起床開(kāi)始晨跑的我，來(lái)到了我來(lái)過(guò)千萬(wàn)別得地方河床邊。這里和之前一樣，寧?kù)o、寂靜早晨太陽(yáng)剛露出眼睛，陽(yáng)光照在水面上反射出千萬(wàn)般不同的顏色好看極了以之前不一樣的就是這里的湖面上有一位老大爺，只見(jiàn)他滑動(dòng)著小木筏在水面上隨風(fēng)飄揚(yáng)，然后時(shí)不時(shí)的用筏子上的網(wǎng)把垃圾弄到木筏上的垃圾袋里。就是這不斷重的動(dòng)作，這時(shí)我才意識(shí)到這個(gè)老大爺是一位清潔工，看他那滿臉的皺紋和枯干的手臂給人一種一看就是一位工作經(jīng)驗(yàn)十分豐富的老大爺�？墒撬仁菐紫乱粔K垃圾后來(lái)就怎撈也撈不住了，可能是疲勞過(guò)度體力不支了吧。等我跑到第二圈的時(shí)候，那位老大爺，卻依然站在那里認(rèn)認(rèn)真真的工作，很快由于老大爺細(xì)心的工作和面上，仿佛如鏡子一般的`明亮。許多人也在這里，欣賞河面，欣賞老大爺?shù)膭趧?dòng)成果，人們都在這里歡聲笑語(yǔ)，可老大爺卻一言不發(fā)地離開(kāi)了這里，沒(méi)有人會(huì)知道老大爺是強(qiáng)忍著痛才把這些活干完的，也沒(méi)有人會(huì)幫助老大爺干活，更沒(méi)有人會(huì)表?yè)P(yáng)一下老大爺吧。
而這一切都被我看在眼里，生活中如果多一些像老大爺這樣對(duì)工作負(fù)責(zé)任的人，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加美好一些吧，是老大爺這樣的人讓我們生活環(huán)境變得干凈起來(lái)，能夠讓我在這美好的環(huán)境中快樂(lè)的生活。
像老大爺這樣的人值得我們敬佩，也可以讓我們敬佩，如果生活中多碰見(jiàn)一些這樣的人，那么平常中的垃圾就不會(huì)那么多了吧？這樣的人品格高尚，精神可嘉是我們每一個(gè)公民的好榜樣，不得不說(shuō)這樣的人怎么不受到我們的敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 6
如果我們每個(gè)人都是一顆星星，那么整個(gè)社會(huì)就是一片星空�？傆心敲匆恍┬切牵词乖谄У慕锹淅�，仍然會(huì)散發(fā)出耀眼的光芒。
深夜，萬(wàn)籟俱寂，人人都在美好的睡夢(mèng)中。有些人卻穿著鮮艷的靚黃馬甲，在周圍的一片漆黑中佇立著，如鶴立雞群。忽然，一輛轎車開(kāi)著明晃晃的大燈駛了過(guò)來(lái)。立刻有人上前阻攔，同時(shí)快速地走到車窗旁，低聲說(shuō)：“同志，請(qǐng)讓我們檢查一下，你是否酒后駕車。不會(huì)耽誤你時(shí)間的，請(qǐng)配合一下�！贝揭魂嚈z查過(guò)后，汽車揚(yáng)長(zhǎng)而去，而這些人依然在料峭的寒風(fēng)中佇立，仿佛永恒。他們就是黑夜中的黑衣天使——交警。
同樣是深夜，在另一處醫(yī)院，焦急的聲音摻雜著急促的腳步聲，說(shuō)：“快！快將他抬起來(lái)！”同時(shí)，醫(yī)生和護(hù)士飛快地準(zhǔn)備手術(shù)，要救治這位病人。他們身著一身藍(lán)衣服，頭戴藍(lán)色帽子，手上也戴著手套。一雙雙眼睛緊張地注視著被抬進(jìn)手術(shù)室的病人，他們的`心仿佛也隨著病人而忐忑不安起來(lái)。終于，當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒時(shí)，主治醫(yī)師鎮(zhèn)定地一揮手：“開(kāi)始手術(shù)！”手術(shù)有條不紊地進(jìn)行起來(lái)。他們是深夜里的白衣天使——醫(yī)生和護(hù)士。
依舊是一個(gè)寂靜的夜晚，一群身著橘黃色衣服的環(huán)衛(wèi)工人在清理著垃圾。他們分散于各處，盡職盡責(zé)，一絲不茍，使得原本骯臟凌亂的地面變得整潔美觀。他們的工作并不體面，可他們卻毫無(wú)怨言。他們不張揚(yáng)，只是默默無(wú)聞地為社會(huì)做著貢獻(xiàn)。
還有無(wú)數(shù)這樣的人在日日夜夜中守護(hù)著我們，他們?cè)谄椒驳膷徫簧习缪葜煌慕巧�。這樣的人，如何不令我敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文 7
她，有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙明亮清澈的眼睛，中等身材，更重要的是她有一顆熱忱善良、熾熱真誠(chéng)的心。
記得在三年級(jí)上課的那天早上，我們剛上數(shù)學(xué)課。只聞到一股墨汁撲鼻而來(lái)。我把頭低下一看，原來(lái)是我抽屜里那瓶墨水倒翻了，墨水不斷地從瓶口流出，黑色的墨水像畫師那樣將潔白的地面染成了黑色。我見(jiàn)了，先是一驚，然后是緊張了起來(lái)，萬(wàn)一老師到我這看到這一幕場(chǎng)景，那我不是要慘了嗎？我的心“砰砰”直跳，我環(huán)顧一下四周，還好沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)課的最后十分鐘了，過(guò)的是如此的緩慢，終于，等到了下課，我不管三七二十一，以百米沖刺的速度跑到衛(wèi)生間，拿起拖把，又回到位子上，把椅子拿開(kāi)，小心翼翼的拖著，我覺(jué)得差不多了，俯下身子，又小心翼翼地用紙巾在擦。這時(shí)她來(lái)了，說(shuō)：“我來(lái)！”說(shuō)著，她又拿來(lái)拖把，有規(guī)則地拖著，看著她手上的`那一塊塊的黑墨，我看的都很嫌棄，但她并不覺(jué)得這一點(diǎn)污漬是屬于她無(wú)法承受的極限，她把地面由深黑到淡黑再到白。很快，地面像剛剛洗過(guò)臉一樣，干凈極了。
我望著她，她望著我，捂住嘴巴。我們倆“咯咯”地笑了。
看著她那一張熱情的笑臉，陣陣暖流溫暖著我心靈，有如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田，溫暖了整個(gè)小學(xué)時(shí)光。
這樣的人讓我十分敬佩，不管臟活累活，她都愿意挺身而出，伸出援手，不計(jì)回報(bào)，心中唯有一件要事，那就是竭盡所能去幫助他人。
這樣的人讓我嘆息作文 1
母愛(ài)，如同那湛藍(lán)的海水，溫柔的將你包圍，墜入那如同仙境般美好的世界；母愛(ài)，如同那明亮的火繭，溫暖的將你摟住，營(yíng)造那如同天堂般安樂(lè)的世界�？赡笎�(ài)是發(fā)自內(nèi)心，而不是理所當(dāng)然。
星期日上午，我還是如同往常一樣，被媽媽所“拋棄”，自己叫了一輛出租車去學(xué)校。大包小包的我在馬路上顯得滑稽不堪。
車如約的到了。坐在車上的我，發(fā)現(xiàn)車上不止我和司機(jī)，還多出兩個(gè)人，是一位阿姨和一個(gè)年紀(jì)和我相仿的男生。因我的東西多，車上顯的極其擁擠。車緩緩的地發(fā)動(dòng)了，充滿好奇心的我不停的打量著他們這對(duì)母子。阿姨的眼睛圓圓的，本應(yīng)承載著幸福和快樂(lè)是眼睛，如今卻顯得無(wú)神落寞與無(wú)奈。而旁邊的男生，始終未抬起頭來(lái)，眼睛死死的盯著手中還未開(kāi)局的游戲，過(guò)長(zhǎng)的頭發(fā)如同簾子一般，似乎阻擋了他與世界一切的交流。這短短的五六分鐘里他那大聲斥責(zé)隊(duì)友的聲音充斥著整個(gè)車廂，阿姨臉上充滿了無(wú)奈。
開(kāi)到半路，阿姨似乎忍耐到了極點(diǎn)，伸出手想要奪過(guò)那位男生手中的手機(jī)想讓他停下，手剛剛碰到了手機(jī)，“啪”，男生空閑出一只手來(lái)似乎用盡了全身的力氣去拍了阿姨，手以肉眼可見(jiàn)的速度紅腫起來(lái)，阿姨臉上的表情呆滯住了，眼神充滿了尷尬與無(wú)奈，她慢慢的收回了那只腫脹的.手，將它輕輕的放在雙膝上，另一只手輕輕的揉著它。過(guò)了幾分鐘，她再次抬起頭來(lái)，眼神里充滿了小心翼翼，她張了張嘴，似乎不知該如何說(shuō)，又閉上嘴。終于她還是開(kāi)了口說(shuō)，“兒子啊，那個(gè)……你，快別玩了，馬上快到學(xué)校了，乖，聽(tīng)話。“手再次欲想揚(yáng)，想從男生手里奪下手機(jī)，可結(jié)果還是如同上次一般，再一次被男生重重的拍下，并且這一次表現(xiàn)的更加激烈，他向阿姨怒吼道：“哎呀！你煩不煩啊，你沒(méi)事找事的老和我手機(jī)過(guò)不去干嗎，我這一盤都是被你弄的，都說(shuō)了不要煩我，不要煩我，聽(tīng)不懂嗎？”他似乎賭氣似得重重的關(guān)掉手機(jī)……
這樣的母親讓我嘆息，面對(duì)兒子的種種濁跡，都不敢大聲指責(zé)，而是小心翼翼的勸告。眼神的懦弱，我至今不會(huì)忘記。母親十月懷胎生下的你，你應(yīng)該由衷的感謝母親，卻不該如此的對(duì)待母親，讓一個(gè)充滿愛(ài)的心，變得如此的殘缺不堪。
這樣的母親，她的溺愛(ài)，懦弱，對(duì)孩子無(wú)限的讓步，讓我不禁的為她嘆息。
這樣的人讓我嘆息作文 2
“人與人之間，要有最起碼的信任”這句話是我母親告訴我的，在我懷疑同學(xué)偷我筆的時(shí)候，母親說(shuō)過(guò);爸爸懷疑同事偷他煙的時(shí)候，母親說(shuō)過(guò);而現(xiàn)在母親再一次對(duì)我說(shuō)，而事情的開(kāi)始來(lái)源于一個(gè)下午。
那天下午，老師要交數(shù)學(xué)作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)下午在打掃衛(wèi)生前放在桌子上的數(shù)學(xué)作業(yè)本不見(jiàn)了。我只能對(duì)老師說(shuō)我忘帶了。老師表?yè)P(yáng)某位同學(xué)作業(yè)方法獨(dú)特，大題解說(shuō)明明白白�！奥�(tīng)聽(tīng)老師說(shuō)的有多好呢?”我有些不信的對(duì)同桌說(shuō)。老師拿著那本作業(yè)，要講兩道那位同學(xué)的題，第一題，第二題，第三……如果還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這本作業(yè)的每道題都跟我一樣，我也是夠了�？墒俏业淖鳂I(yè)不是找不到了嗎?
這時(shí)，我看見(jiàn)那位同學(xué)上去把本子拿走，我不得不懷疑了——那個(gè)本跟我的本皮一樣，那是我生日的時(shí)候，我的弟弟送與我的生日禮物。下課后，我找到那位同學(xué)，說(shuō)：“你能不能讓我看一下你的本?我有一個(gè)與你相似的本找不到了�！彼粗艺f(shuō)了一聲：“那本用完了，我把它放家里了�！蔽矣幸恍┥鷼�，剛才他同桌補(bǔ)錯(cuò)題的`時(shí)候，他還借給同桌抄了呢?這會(huì)兒怎么就沒(méi)了。
回到家后，我把這個(gè)事情告訴了我的母親，母親說(shuō)：“人與人之間，要有最起碼的信任�！钡叫�，我看見(jiàn)了那個(gè)本，在那位同學(xué)的桌子上，上面還有一個(gè)鉛筆盒壓著，我過(guò)去看到本皮上的名字被修改過(guò)，里面的全是我曾經(jīng)寫過(guò)的作業(yè)。這時(shí)，他突然跑過(guò)來(lái)把那本拿走吼道：“你怎么能隨便拿別人的東西呢!”我默默地回到自己的座位上。
這件事情最終沒(méi)人再提，我對(duì)那個(gè)人只能嘆息，要是真的是我誤會(huì)了他會(huì)有多好!我依然相信：“人與人之間，要有最起碼的信任�！�
這樣的人讓我嘆息作文 3
“簾外雨潺潺，春意闌珊”，正值暮春時(shí)節(jié)，天地籠罩在一片昏暗之中，恍若回到盤古開(kāi)天辟地之初，“天地混沌如雞子”般。一切，無(wú)色無(wú)光。
我撐看傘，走在街上，眼前的街道、建筑仿佛都被這場(chǎng)雨，洗去了往日的光鮮亮麗。而就在這時(shí)，幾道黃色的身影將我的目光吸引。在這綿綿朦朧的雨霧里，他們就如同一位位畫家，為這昏暗的世間添上了幾枝鮮艷的色彩，天地間，霎時(shí)又恢復(fù)了往日的`生機(jī)。
待我走近時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他們是環(huán)衛(wèi)工人。在我前面幾米遠(yuǎn)處正有一位大娘，戴著雨笠，在那兒掃地。雨水從她的帽檐上滴落，又一滴滴順下，但不知那究意是雨水，還是汗水。我走到她身邊的垃圾箱處，將手中的垃圾扔了進(jìn)去。她似是察覺(jué)到有人來(lái)，回過(guò)頭看了我一眼，我愣了愣，報(bào)以她一個(gè)微笑，她頓時(shí)呆住了。良久，那疑惑的眼睛有了點(diǎn)星光，滿是“溝壑”的臉上緩緩擠出一絲微笑，木訥地回應(yīng)我。
翌日，窗外依舊是毛毛雨。那位大娘也早已被我忘得只剩一星半點(diǎn)。而讓我真正記住她的，是因?yàn)檫@件事。
拿著傘，我準(zhǔn)備去泡會(huì)兒書店。路過(guò)昨天走過(guò)的那條街，我看到了幾個(gè)孩子站在垃圾箱旁，每個(gè)人的手里都拿看兩三個(gè)瓶子，站在垃圾箱的對(duì)面，玩所謂的“投籃”。一時(shí)興起，這些孩子一個(gè)個(gè)輪流向遠(yuǎn)處扔瓶子，投得非常專注，卻一次都未投中。旁邊的起哄聲，嘻笑聲……看著地上的瓶子，我不禁皺起了眉。“你們干什么！”一道明黃色的身影沖了過(guò)來(lái)，那群孩子見(jiàn)有人過(guò)來(lái)了，撐著花花綠綠的雨傘，一哄而散，嘻嘻哈哈。環(huán)衛(wèi)工僵在原地，許久，才艱難地彎下腰，開(kāi)始撿瓶子。大雨中，我似是聽(tīng)到一聲嘆息……
也許是于心不忍，我也蹲在她身邊開(kāi)始幫她撿瓶子，扔到垃圾箱里去。那人呆了許久，看清我的臉時(shí)，驚喜道：“是你�。⌒」媚�！”我呆呆地看著她的臉，終于想起她就是昨天那位回我微笑，滿面滄桑的大娘。我愣了愣，“嗯”了一聲。
待將瓶子撿完，我便要走。“誒！小姑娘！”身后，那位大娘突然喚我，“謝謝你！”我不禁心頭一熱，向后招了招手，給予她無(wú)聲的告別，走向遠(yuǎn)方……
之后，每每思及至此。我都禁不住感慨。那聲嘆息，究意竟是為誰(shuí)而嘆，又為誰(shuí)而息？
這樣的人讓我嘆息作文 4
人生就像一條路，在路上你會(huì)碰到形形色色的人，他們或許善良，或許狡詐，或許無(wú)私，或許勢(shì)力……那天我碰到這樣一個(gè)人。
那個(gè)陰暗的星期天，我受媽媽之托出去買東西，走到路上聽(tīng)到一陣嘈雜的聲音，循聲一看，一個(gè)穿著時(shí)尚的年輕人和一位衣著樸素、頭發(fā)有些凌亂的婦女在那里“對(duì)峙”著，地上是一團(tuán)花瓶的碎片，這究竟是怎么回事呢？我懷著疑問(wèn)擠到了人群中。旁邊的人在那兒紛紛議論著，“明明是這個(gè)小伙子撞到人家，把花瓶都碎了，還說(shuō)人家騎車騎得快�！薄熬褪�，就是，這社會(huì)呀都變嘍�！薄俏荒贻p小伙子聽(tīng)了并沒(méi)有露出一絲愧疚之情，反而更加趾高氣揚(yáng)了。這時(shí)，一位交警急匆匆地跑過(guò)來(lái)，一副盛氣凌人的樣子，朝人們?nèi)氯轮骸翱词裁纯矗龝?huì)兒就要堵車了�！庇洲D(zhuǎn)過(guò)去對(duì)那位小伙子一臉堆笑地說(shuō)：“怎么回事呀？”那位小伙子一副受害者的樣子，“委屈巴巴”地說(shuō)：“交警同志，你說(shuō)說(shuō)啊，這個(gè)臭婆娘自己騎車快，把花瓶打碎了，還賴在我身上�！薄安皇遣皇�，不是這……”那個(gè)婦女話還沒(méi)說(shuō)完，便被交警打住了：“那，你就賠她一塊錢吧�！薄笆裁�，這么好的花瓶就值一塊錢?”人們議論紛紛。那個(gè)小伙子扔下一塊錢就揚(yáng)長(zhǎng)而去了。那位婦女蹲下來(lái)，把花瓶碎片和那不堪的一塊錢收拾好，目光呆滯、神情黯然地走了，看熱鬧的人也散了。
我又開(kāi)始向目的地出發(fā)了。走過(guò)一個(gè)路口，我意外地發(fā)現(xiàn)那個(gè)交警和小伙子正說(shuō)著什么。我感到很奇怪，心想他們?cè)趺丛谝黄鹉�？我�(guī)е苫蟮男那榉怕四_步。只見(jiàn)那個(gè)小伙子從口袋中掏出一根煙遞給了交警，說(shuō)：“老同學(xué)，你什么時(shí)候做交警了?以后可得多多關(guān)照了�！薄肮鞘强隙ǖ�。”我不想再看這不堪的畫面，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
交警在人民的心中是維護(hù)人民利益，為民服務(wù)的神圣形象，現(xiàn)在卻成了徇私枉法的`“代言人”，僅僅一份“同學(xué)情”就能使他損害人民利益，破壞社會(huì)的良好風(fēng)氣。這樣的人讓我嘆息。
這變了味的交警形象和“同學(xué)情”什么時(shí)候才能回歸最原本的單純呢？我期待著。
這樣的人讓我嘆息作文 5
人都是不完美的，沒(méi)有哪一個(gè)是上帝的寵兒，他們或者是英勇無(wú)畏的，或是惡意奉承的，又或是卑鄙無(wú)恥的……正是因?yàn)樾愿竦腻娜徊煌艜?huì)存在某些令人嘆息的人或事。
時(shí)光倒回幾年前，停留在一個(gè)涼爽的午后，微風(fēng)親昵地拂過(guò)萬(wàn)物的臉龐，綠的得仿佛要滴出水的柳樹(shù)枝條隨風(fēng)搖擺。樹(shù)下三三兩兩聚在一塊的人們也不由得大呼一聲:“爽快!”我邁著輕盈的步伐出門散步。
“吃，快點(diǎn)吃啊!……耶贏了……”一陣喧鬧的聲音傳來(lái)，我尋聲望去，一顆大樹(shù)下人群圍成里三層外三層，喧鬧聲接連不斷，好奇心促使我走近一看，原來(lái)是一堆人在那里玩象棋，只見(jiàn)一個(gè)滿臉胡須的胖子和一個(gè)瘦矮的人在對(duì)弈。那個(gè)瘦子一手執(zhí)著一枚棋子，另一手托著下巴，略微思索微微頷首后將棋子放在關(guān)鍵位置，隨即笑道:“又贏了。” 周圍一片噓聲，有的人悲傷，有的人歡喜，那胖子也裝作一副氣憤的模樣，他的眼神在大家各不相同的表情上流轉(zhuǎn)，小眼一瞇樂(lè)呵呵地說(shuō):“各位別氣別氣，我們?cè)賮?lái)一局，這回一定會(huì)讓你們贏個(gè)滿盤的�！北娙孙@得有些遲疑，一人附和了幾句，豪氣地押下大額紙張，于是大家紛紛拿出面值不一的人民幣下了注。我注意到在他們掏出錢的那一刻，那瘦子和胖子眼中不約而同露出一絲得意。
一場(chǎng)早已注定命運(yùn)的棋局再次開(kāi)始。這次胖子果真贏了，下賭的人皆是欣喜若狂，如此重復(fù)了幾局，有的人暗暗自得，有的人懊悔不已，恨自己居然把錢都輸光了，而剛才附和的人一直在旁邊鼓動(dòng)大家下注，除了第一次的出手，他不再有如何手頭上的`動(dòng)作。
許久以后大家逐漸散去，我也離開(kāi)，臨走前我往后看去，這時(shí)瘦子、胖子以及那旁人竟聚在一起，他們手里是拿著剛才下賭注得來(lái)的錢，平分著，嘴大張著在說(shuō)話，臉上露出卑鄙的笑，那眼神分明是在說(shuō)“那群笨蛋可真好騙”，我的心頓時(shí)一涼，前面的人的神色在此刻顯得很好笑，這些騙子居然用這種手段，而那些被騙的人卻被蒙在鼓里，像個(gè)猴子一般供人玩耍。
仔細(xì)想想，其實(shí)社會(huì)上這樣的人真的不少，他們自以為是，以自我為中心，像這樣的事例也是多如牛毛，最后往往人財(cái)兩空，其結(jié)果令人嘆息。
這樣的人讓我嘆息作文 6
我們班有個(gè)人，真讓我嘆息。
他的頭方方的，一雙呆滯的眼睛，一個(gè)大蒜般扁平的.鼻子，一圈細(xì)細(xì)的絨毛“團(tuán)結(jié)”在嘴周，動(dòng)作遲緩無(wú)比，永遠(yuǎn)都不急不躁。我們都叫他小澤。
幾乎是每天，小澤雷打不動(dòng)地遲到，動(dòng)作緩慢，走起路像是一格一格的慢電影。有一次，第一節(jié)上課上一半了，小澤才慢慢兒挪步過(guò)來(lái)，滿臉擠著笑。老師問(wèn)：“怎么回事？”他撓了撓自己的腦門，一臉無(wú)辜，用自己像是咯了一大口痰的出色的男低音，弱弱地說(shuō)：“我……早晨醒不過(guò)來(lái)”，聲音含糊極了，如同蚊子一般的聲音小澤呆呆傻傻的聲音，引發(fā)了同學(xué)們的哄堂大笑，其中還夾著一點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍。聽(tīng)到笑聲，他頓時(shí)收住了自己的笑容，頭漸漸沉了下去，整張臉?biāo)查g通紅，像熟透的柿子，卻又很快隱退了，看樣子下次永遠(yuǎn)不會(huì)再犯了。他抬頭看了看老師，又低下頭去。
當(dāng)時(shí)上課老師心腸好，看他這樣就把他放下去了，卻不知道他是“慣犯”了。在全班眾目睽睽之下，他像個(gè)機(jī)器人，很慢很有節(jié)奏地走著，似乎天崩地裂也動(dòng)搖不了他。不管有多少個(gè)人關(guān)注著他，他依舊繼續(xù)著自己的生活調(diào)子。我心中只覺(jué)得一陣不可思議，平日里，他脾氣好，是不大給班級(jí)添亂的，成績(jī)也不賴，可卻偏偏是在遲到這個(gè)節(jié)骨眼上，始終改不好。班主任苦口婆心地“整治”他一次，隔上幾日，必然舊戲重演。我不禁為他嘆息：為什么小澤遲到那么多次，卻仍不改這個(gè)惡習(xí)呢？
小澤平日遵紀(jì)守法，但是不遲到也是對(duì)課堂，對(duì)他人的尊重。一兩次也就罷了，可是一而再再而三卻是讓人難以置信的。這不禁讓我搖頭陣陣，哀嘆聲聲！
如果，他能改掉這壞毛病，就好了！
這樣的人讓我嘆息作文 7
時(shí)過(guò)境遷，想起這件事情，已經(jīng)是很久之前的事情了，但是想起卻是歷歷在目，不僅如此還在還是嘆息不已，他為什么會(huì)變得如此，原來(lái)他本是一個(gè)極其優(yōu)秀之人，為什么變成這樣，這般景象實(shí)在讓人不得而知。
在我的童年時(shí)光里面有一個(gè)人陪伴了我，他就是小明，但是他現(xiàn)在的人生卻是和我背道而馳，我現(xiàn)在是一名地地道道的學(xué)生，他卻已經(jīng)在社會(huì)上跟著他爸爸打拼，已經(jīng)完全失去現(xiàn)在年紀(jì)該有的模樣，反而是久經(jīng)社會(huì)磨練的老成模樣。
小明和我從小開(kāi)始就是朋友，我們是鄰居，在讀書的年紀(jì)的時(shí)候我們也是一起走進(jìn)了學(xué)堂，從次我們兩個(gè)就開(kāi)始了一起執(zhí)劍天涯的時(shí)光。想起小學(xué)的時(shí)光的時(shí)候他的樣子總是一點(diǎn)點(diǎn)的呈現(xiàn)在我的目前，他就是家長(zhǎng)口里面的好孩子，不僅如此他還是一個(gè)帥氣的小孩。他有著一雙炯炯有神的大眼睛，每天都會(huì)穿的很干凈，頭發(fā)也會(huì)梳理的很干凈，讓人一看就會(huì)很喜歡。后面我們考了升學(xué)考試，原本我們約定上一個(gè)中學(xué)，然而這次他卻失約了，他消失了，我在學(xué)校里面再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)他。
再一次遇見(jiàn)他是我在學(xué)校門口，那天上學(xué)的時(shí)候我看見(jiàn)了他，他在門口徘徊，像是在等什么人。我走上前面叫了他的名字，他把我拉進(jìn)學(xué)校的胡同，便張口向我借了錢，我把身上所有的.錢都給了他，他便離去�？粗h(yuǎn)去的背影我心中無(wú)限的悲傷，我不知道他經(jīng)歷了什么，現(xiàn)在的他承載了這個(gè)年紀(jì)不應(yīng)該有的痛苦，心中莫名的感傷。
原來(lái)他是我羨慕的孩子，他應(yīng)該是坐在教室里面認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子，但是現(xiàn)在的他卻是如此，心中再?zèng)]有了校園，反而是接受無(wú)情社會(huì)的考驗(yàn)，想到這里心中就會(huì)莫名的嘆息。
這樣的人讓我嘆息作文 8
月亮剛剛爬上樹(shù)梢，星星也三三兩兩的閃著光，回想起前幾天的那個(gè)老奶奶真讓我嘆息。
黃昏和我擦肩而過(guò)的時(shí)候，我還在路上漫無(wú)目的的走，想著白天的考試，那一題是怎么回事。在一聲汽車?guó)Q笛聲喚醒了我，我恍惚之中走到了人民公園，公園里面站滿了無(wú)數(shù)的老年人，他們有的閑聊，有的在跳廣場(chǎng)舞，我好像發(fā)現(xiàn)了什么好玩的事情，公園的一角，燈火閃亮，里面坐著一幫大爺，他們是在下棋。我的愛(ài)好便是下棋，莫名地走到了哪里，我看著兩位大爺正在下棋，邊上的'人也不閑著，都在給各自支持的人支招，在鬧事之中那些“觀棋不語(yǔ)真君子”的話好像顯得不太重要，看得通透了吧！我深深的陷入這種氣氛里面，忘記了時(shí)間。
一盤棋局結(jié)束，我回頭看著廣場(chǎng)上的人逐漸的撤離，才發(fā)現(xiàn)自已經(jīng)在外面很久了，我趕緊起身往公交車站走去。到了車站，里面只有幾個(gè)我不認(rèn)識(shí)的人，我看到一個(gè)拾荒的老人，他身著破舊，拿著一個(gè)大大蛇皮口袋，逐一探訪了每一個(gè)垃圾桶。心里面莫名覺(jué)得空洞，世間還是存在很多不辛，不過(guò)讓人們暖心的是，每個(gè)人都在積極的生活。
我看著公交信息，上面顯示我要坐的公交車還有五分鐘到達(dá)這個(gè)車站，我摸摸包包里面只有一張一百元的鈔票，我想著去換錢吧！這時(shí)候我看一個(gè)擺地?cái)偟陌⒁�，我想著去找他換錢吧！可是我拉不下臉去說(shuō)，就在一直猶豫。過(guò)了一會(huì)兒，她好像知道我的難題了，她叫我過(guò)去“小伙子是不是要換零錢，沒(méi)事的我在這里擺攤，很多人會(huì)戰(zhàn)我還錢的，不用不好意思”。我說(shuō)“是的，阿姨，可以給我換不”她回答到：”當(dāng)然可以“，我拿著換來(lái)的零錢深深的給阿姨鞠了一躬。
在公車上，我回望著那位阿姨，她可真好。想起那些冷漠的人，你們真讓人嘆息！
這樣的人讓我崇拜作文 1
你是否記得那個(gè)沒(méi)有視力和聽(tīng)力的小女孩，其實(shí)她也曾是一個(gè)健康的孩子。
可是，在她一歲時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的無(wú)情的病魔，使她失去了所有的視力和聽(tīng)力，從此她的生命陷入了無(wú)盡的黑暗和寂靜之中。
不過(guò)，她沒(méi)有放棄，日復(fù)一日的努力，她感到了世界的美好。沒(méi)錯(cuò)，她就是海倫·凱勒，她是我最崇拜的人。
如果說(shuō)我們每一個(gè)人都是一位天使，那么，海倫·凱勒就是那位翅膀上羽毛稀疏的天使。
我們這群天使，已經(jīng)習(xí)慣了在地面行走，哪怕羽翼豐滿，也常常飛不起來(lái)。更別說(shuō)一位羽毛稀疏的天使了。
可是那位天使沒(méi)有放棄，她日復(fù)一日地練習(xí)“飛行”的方法，沒(méi)日沒(méi)夜地做“飛行”的準(zhǔn)備。
終于，在一次起飛時(shí)，迎接她的不是芬芳的'泥土，而是蔚藍(lán)的天空。她終于可以敞開(kāi)羽翼在天空中飛翔，她張開(kāi)了她的“翅膀”。
我崇拜海倫·凱勒的原因，更是因?yàn)樗呐蜆?lè)觀。
海倫·凱勒在自傳中寫道：從正確使用第一個(gè)單詞開(kāi)始，慢慢學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了樂(lè)觀，黑暗再也無(wú)法困住她的腳步。
我像在海上漂泊多日的求生者，忽然看到了陸地，心中頓時(shí)燃起求生的欲望。這股力量如此強(qiáng)大，激勵(lì)著我一往無(wú)前。
心若向陽(yáng)，處處光明。就像海倫·凱勒說(shuō)：“把你活的每一天，當(dāng)做你的最后一天。”如此心態(tài)，方能過(guò)每一個(gè)當(dāng)下。
這樣的人，真讓我崇拜！
這樣的人讓我崇拜作文 2
我們經(jīng)常談?wù)撟约鹤畛绨莸娜�，我最崇拜的人是魯迅先生�?/p>
也許你要說(shuō)我土，趕不上時(shí)代的潮流。從小父親便培養(yǎng)我的文學(xué)素養(yǎng)，讓我看了許多文學(xué)書籍，包括魯迅先生的文集，比如說(shuō)：《故鄉(xiāng)》、《狂人日記》、《吶喊》等。我深深地被他銳利的筆鋒、深邃的思想所吸引。
從魯迅的文章里，我看到了另一個(gè)時(shí)代的縮影，政府的腐敗無(wú)能人民的疾苦雨麻木。先生曾經(jīng)想從醫(yī)救國(guó)，但在經(jīng)歷了仙臺(tái)求醫(yī)的`所見(jiàn)所聞后，他明白了，“東亞病夫”的身體原來(lái)很強(qiáng)壯，他們的病在精神上。他決心要用自己的筆來(lái)喚醒中國(guó)人，于是，中國(guó)便有了這樣一位懂文學(xué)，懂思想，愛(ài)國(guó)的人。他用一枝筆喚醒無(wú)數(shù)勞苦大眾，銳利的筆鋒直插敵人心臟，為中國(guó)的革命大眾增添了無(wú)窮的力量。他在生病期間，仍不斷地寫作。他燃盡了生命，把自己的血灑在中華大地上。“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！彼f(shuō)到了，也做到了。
今天，魯迅先生依然活在我們的心里。我心中的理想就是，做一個(gè)魯迅先生那樣的人，為全中華人民效力的人。雖然不用能像先生那樣偉大，但我會(huì)從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，繼續(xù)把魯迅先生的思想發(fā)揚(yáng)光大。
我崇拜先生其人，更崇拜他那愛(ài)國(guó)之情。
這樣的人讓我崇拜作文 3
每個(gè)人心中都有崇拜的人，我也不例外。她又一臉的慈祥，和藹，有的人認(rèn)為她很難接觸，有的人認(rèn)為她很嚴(yán)厲，而且很兇，有的人認(rèn)為她是一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的老人家，值得尊敬的老人。
她就是我的奶奶范慶蘭，我有五個(gè)姨奶奶，但是我最最喜歡的就是我的`奶奶，在五個(gè)姨奶奶里我的奶奶排行老大，爸爸有六個(gè)兄弟姐妹，當(dāng)時(shí)家庭狀況并不是很好，所以弟兄姐妹吃的也不是很好，我大伯很小就到克拉瑪依去在石油上工作，大姑也在客運(yùn)站上班，爸爸在家排行老三，當(dāng)時(shí)爸爸16.7歲就參加工作，然后考大學(xué)，我是錫伯族，爸爸當(dāng)時(shí)考大學(xué)時(shí)報(bào)的是漢族，就差積分，如果當(dāng)初報(bào)的是錫伯的話，也許就考走了，爸爸想復(fù)讀，但是經(jīng)濟(jì)條件不允許，爸爸只好拿大專生。
我的奶奶頭發(fā)很白，當(dāng)時(shí)只有40.50歲，因?yàn)槟棠淌俏椰F(xiàn)在所在的小學(xué)校長(zhǎng)所以很忙，臉上的皺紋也很多，雖然當(dāng)時(shí)我只有3歲，但我還是能記起奶奶的模樣。
奶奶創(chuàng)辦了三小我為她感到驕傲、自豪，以為我的小學(xué)生涯就要結(jié)束在這三小里，每個(gè)人都有愛(ài)好，我的奶奶也不例外，她比擬喜歡醫(yī)學(xué)，我家里全都是偏方，媽媽得了什么病，抓一點(diǎn)中藥喝了就好了。
我很遺憾沒(méi)有跟奶奶學(xué)到本領(lǐng)，比方說(shuō)5種語(yǔ)言，醫(yī)學(xué)，可惜我那是只有3歲，不懂好多道理。
其實(shí)要不是爺爺去世了，奶奶也不會(huì)使勁的抽煙，也不會(huì)去世，當(dāng)時(shí)奶奶去世時(shí)，花圈擺滿了走道、煤棚子，我后來(lái)看到當(dāng)時(shí)的照片是寫道，“紀(jì)念我慈祥的母親，〞但是在場(chǎng)的還有我們現(xiàn)在學(xué)校的劉校長(zhǎng)，我坐在煤棚里只能哭，我不知道奶奶已經(jīng)去世了，我只知道媽媽說(shuō)：“奶奶只是在睡覺(jué)，一會(huì)就醒了，〞在奶奶不在的日子里，我心里充滿了恐懼，幾乎天天都在做噩夢(mèng)。
奶奶我想告訴你，我想你，我需要你!
這樣的人讓我崇拜作文 4
我最崇拜的人是我哥哥。哥哥比我年長(zhǎng)十歲，童年他是我的伙伴，長(zhǎng)大后他是我的榜樣。哥哥濃眉大眼，有一雙長(zhǎng)腿和長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂。哥哥愛(ài)笑，當(dāng)他很生氣的時(shí)候你也可以把他逗笑。哥哥愛(ài)說(shuō)話，但他不喜歡熱鬧，他喜歡和大家安靜地探討問(wèn)題，我覺(jué)得他愛(ài)思考。
哥哥有上進(jìn)心，不喜歡輸。他為此做事很認(rèn)真，努力約束自己，我覺(jué)得他有理想，有抱負(fù)。他會(huì)記住全家人都生日，給媽媽買母親節(jié)的鮮花。他還會(huì)記住中國(guó)的'傳統(tǒng)節(jié)日，每到節(jié)日就給爺爺奶奶公公婆婆打電話問(wèn)候。哥哥愛(ài)護(hù)我，會(huì)在QQ上給我留言，鼓勵(lì)安慰我。我覺(jué)得哥哥善良有責(zé)任心。哥哥很獨(dú)立，他會(huì)處理自己的所有事情。在國(guó)內(nèi)上高中時(shí)，他自學(xué)了美國(guó)的高中課程，還參加了美國(guó)高考和托福英語(yǔ)考試，到國(guó)外上大學(xué)，他自己租房，管理銀行賬戶，找實(shí)習(xí)工作，樣樣都干得很好。爸爸媽媽說(shuō)哥哥是個(gè)有計(jì)劃，有能力的孩子。
爸爸媽媽的朋友都說(shuō)哥哥是個(gè)有禮貌，有教養(yǎng)，品行端正的好孩子，我崇拜他，希望和他一樣成為一個(gè)好孩子。
這樣的人讓我崇拜作文 5
有人崇拜電影明星，有人崇拜革命先烈，有人崇拜自己的老師、同學(xué)�？墒�，我崇拜的人卻是她——我平凡的母親。
她沒(méi)有上過(guò)電視，不是家喻戶曉；她沒(méi)有像革命先烈一樣沖鋒陷陣，保衛(wèi)祖國(guó)。是誰(shuí)，在下雨時(shí)為你撐起大傘？是母親；是誰(shuí)，在你冷的時(shí)候?yàn)槟慵右�？是母親；是誰(shuí)，在你生病時(shí)給予你照顧？是母親。
媽媽非常的關(guān)心我：記得有一次，那是大半夜，我因?yàn)闆](méi)有蓋好被子發(fā)燒了。媽媽發(fā)現(xiàn)后，就趕忙起床，帶我去醫(yī)院掛水。去醫(yī)院的路途中，外面特別的冷，像是到了南極一樣。媽媽把我摟在懷里，鎖緊眉頭問(wèn)我：“你冷不冷�。俊蔽覔u搖頭，但媽媽其實(shí)知道，我很冷，就是我不想讓她擔(dān)心。
到了醫(yī)院，媽媽趕緊跑去掛號(hào)，讓我坐在一旁等她。過(guò)了一會(huì)兒，號(hào)掛好了，媽媽帶我去就診。開(kāi)始扎針了，我嚇得快要哭了出來(lái)，媽媽不停地安慰我：“不要哭了，不要哭了，扎針就一下子，就好了，不疼的。”我聽(tīng)了這話，心里想：媽媽這么疼愛(ài)我，我長(zhǎng)大了一定要好好的`報(bào)答她。掛完水之后，媽媽問(wèn)我：“難不難受？”我搖搖頭，媽媽開(kāi)心地笑了。
媽媽經(jīng)常教育我要尊老愛(ài)幼，對(duì)別人要有禮貌，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢、有責(zé)任心的人。我母親就是這樣一個(gè)讓我崇拜的人。
這樣的人讓我崇拜作文 6
崇拜，對(duì)年少的我們來(lái)說(shuō)，歌星、演員、英雄……都是崇拜的對(duì)象，而我，卻崇拜一個(gè)人普普通通的人——我的外公。
外公個(gè)子很高，炯炯有神的眼睛里寫滿了智慧，布滿皺紋的臉上經(jīng)常掛著和藹的笑容，聽(tīng)媽媽說(shuō)，外公雖然小學(xué)還沒(méi)畢業(yè)（家里很窮，兄弟姐妹多輟學(xué)了），但十分好學(xué)。他靠自學(xué)翻完整本字典。鄰里鄉(xiāng)親需要寫什么材料，總是找外公，在那時(shí)外公可是村里的“秀才”。
現(xiàn)在外公雖然六十幾歲了，每天都堅(jiān)持往本子上抄抄寫寫我好奇地問(wèn)外公：“外公，你抄這些干什么呀？”外公樂(lè)呵呵地說(shuō)：“這你就不懂了吧，我的記性不好，把不懂抄下來(lái)琢磨琢磨，人要活到老學(xué)到老嘛。”我恍然大悟。外公還是個(gè)趕時(shí)尚的人，又一次，外公來(lái)請(qǐng)教我怎么講好普通話，我很感到很疑惑，外公似乎猜出我的心事說(shuō)：“我老說(shuō)方言可不行，跟不上時(shí)代的步伐了，出門人家可聽(tīng)不懂，我的乖孫女，你就教教我吧！”在我的“精心”指導(dǎo)下，外公的普通話越說(shuō)越好，甚至超過(guò)我。
外公不僅好學(xué)，而且是個(gè)拉二胡的能手。什么《賽馬》﹑《二泉映月》等樂(lè)曲他都會(huì)拉，更了不起的是，外公是自學(xué)成才。特別是拉《二泉映月》時(shí)，外公那么投入，只見(jiàn)他手指在二胡上不停滑動(dòng)，從音樂(lè)聲中，我似乎聽(tīng)出了阿炳的心聲，聽(tīng)出了阿炳對(duì)命運(yùn)的控訴，同時(shí)也聽(tīng)出了外公對(duì)阿炳的同情……
瞧，外公還喜歡唱京劇呢。他一天到晚都在哼什么“紅臉的關(guān)公，白臉的'曹操……”在外公的影響下，我也喜歡上了我國(guó)的國(guó)粹，還經(jīng)常和外公在一起談?wù)摼﹦∧亍?/p>
我崇拜外公，是因?yàn)樗呀?jīng)六十幾歲了，還是那么的熱愛(ài)學(xué)習(xí)，那么的執(zhí)著，我一定要學(xué)習(xí)外公執(zhí)著的那個(gè)“勁”！
這樣的人讓我崇拜作文 7
我崇拜的人，不是明星，也不是什么偉人，而是城市美容師—環(huán)衛(wèi)工人。
環(huán)衛(wèi)工人，她們的手指像一根根干裂的枯樹(shù)枝一樣，老的環(huán)衛(wèi)工人，她們的額頭上，有一道道的.皺紋，記錄著她們的年齡。我看到環(huán)衛(wèi)工人在打掃街道或公路時(shí)，很辛苦。我用完的東西，會(huì)扔進(jìn)垃圾箱里，不會(huì)丟在那些其他的地方。
而媽媽還說(shuō)環(huán)衛(wèi)工人是沒(méi)讀書的，才干這種耗費(fèi)體力的活。聽(tīng)了媽媽的這一番話，我選擇了沉默，好久都沒(méi)說(shuō)話。我想：媽媽怎么會(huì)這樣呢？環(huán)衛(wèi)工人很辛苦，她們是城市美容師，我們應(yīng)該尊敬環(huán)衛(wèi)工人。
有一天，我在上學(xué)的路上，看到一群環(huán)衛(wèi)工人在樓梯上聊天，我想：為什么要在這兒站著聊天，下面有椅子，為啥不去坐著，奇怪。但她們會(huì)側(cè)著身子，留著最大的空間走下去。還邊走邊問(wèn)我：“小姑娘，上學(xué)去呀？”我應(yīng)了一聲：“嗯，我上學(xué)去�！庇幸淮�，我站在車站等車，那天下雨，她們爭(zhēng)著撐傘，還像對(duì)待自己孫子一樣，對(duì)我說(shuō)：“孩子，天涼，要多穿一點(diǎn)，自己回家的時(shí)候要當(dāng)心�！比缓螅齻兛吹轿疑宪嚵�，公交車開(kāi)走了，才緩緩地回到我家住的小區(qū)，繼續(xù)掃地。
她們就是我崇拜的人：環(huán)衛(wèi)工人，她們有著樂(lè)于助人的品質(zhì)，有這種品質(zhì)的人，我們應(yīng)該崇拜她們。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 1
在這個(gè)世界上，令我感動(dòng)的人有許許多多。遠(yuǎn)的說(shuō)，偉大的愛(ài)國(guó)之人屈原;近的說(shuō)，舍己為人、舍生忘死的葉欣。其實(shí)，能夠令我們感動(dòng)的人近在眼前：不就是那可愛(ài)的母親、偉大的父親和辛勤的老師嗎
說(shuō)到令自己感動(dòng)的人，我覺(jué)得同學(xué)們想到的第一位就是可愛(ài)、美麗的母親。是啊，母親在我們心中是世界上最漂亮的女人，她有那無(wú)私的母愛(ài)，完美的心靈。她為我們付出了那么多卻默默無(wú)言，她在我們郁悶時(shí)陪著我們開(kāi)心玩耍;她在我們悲哀時(shí)輕輕地安慰我們。母親怎能不令人敬佩
是，母親令我們感動(dòng)。但同學(xué)們想一想，那位偉大、善良的父親是否也令我們感動(dòng)是哪個(gè)男人撐起了天空，是哪個(gè)男人保護(hù)著我們母子是父親，偉大的父親。如果沒(méi)有父親，母親一人掙的錢哪夠我們這些小皇帝、小公主花要不是父親日日在外與時(shí)間賽跑，我們?cè)鯐?huì)有今日的幸福生活父親又怎能不令人欽佩
父母的確令我們感動(dòng)。但坐在辦公室的那位靜靜批改作業(yè)的人呢她令我們感動(dòng)嗎是誰(shuí)帶我們?cè)谥R(shí)的.海洋中航行是誰(shuí)把知識(shí)輸進(jìn)我們的記憶是老師，辛勤的老師。有的同學(xué)覺(jué)得上課很累，很煩，但同樣累的還有老師。她為什么給我們講課她為了什么老師只有一個(gè)小小的愿望：那就是讓我們擁有更多的知識(shí)，讓我們的生活更加完美。就是這個(gè)信念給了她力量，讓她不停的給我們知識(shí)。難道，我們就不能幫老師完成這個(gè)小小的愿望
生活中有很多令我們感動(dòng)的人或事情，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。當(dāng)你用這雙眼睛重新看世界時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：世界真完美!
這樣的人讓我感動(dòng)作文 2
在我們身邊，總有一些人讓我感動(dòng)。
那天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶鑰匙，只好無(wú)助地站在門口發(fā)呆。一個(gè)如天籟般的聲音響在我耳邊，是鄰居張阿姨：“沒(méi)帶鑰匙吧，來(lái)來(lái)，去我家！”說(shuō)著她打開(kāi)門，接過(guò)我手中的書包，將我拉了進(jìn)去。因?yàn)榕罉�，她的臉紅紅的，滿頭大汗，微微喘著粗氣，但她不曾停下休息，反而急忙跑進(jìn)廚房，為我端了一杯水，拿了一盤水果，讓我吃�！鞍⒁炭煨幌掳桑闊┠�！”我不好意思地說(shuō)。她毫不在意的說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，都是鄰居，要多多關(guān)照嘛！”握著那杯熱水，一抹溫?zé)崧M(jìn)心里，我們本沒(méi)有那么親近，平時(shí)也沒(méi)有什么走動(dòng)，但阿姨卻對(duì)我這樣熱心，這樣體貼，這樣善良的人，讓我感動(dòng)。
那次，上完學(xué)校的課外小組活動(dòng)課，天已經(jīng)黑了，整個(gè)學(xué)校很安靜，突然一個(gè)聲音打破了這片安靜，是我的好朋友小童。她一見(jiàn)到我，就向我跑了過(guò)來(lái)，臉上帶著喜悅，一把抓住了我的手，叫道：“你終于回來(lái)了，我都等你好長(zhǎng)時(shí)間了！”我心中不禁一愣：“你為什么還不回家？”“天黑的.早了，我怕天黑你自己回去害怕，所以我就想陪著你！”說(shuō)著，她牽著我走進(jìn)班，說(shuō)：“你看，我都幫你把書包收拾好了，我們走吧！”此刻她的臉上展現(xiàn)出了最美麗的笑容，我的心中卻洶涌澎湃，她本可以先回家的，卻為了我等了那么久，她擁有一顆多么善良的心呀！像小童這樣善良的人，讓我感動(dòng)。
世界上有一種人，雖然平凡，但不平庸，因?yàn)樗麄兩砩祥W耀著善良的光芒，這些光芒時(shí)時(shí)照亮身邊的人，這樣的人，讓人溫暖，讓人感動(dòng)。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 3
我們的班主任——井老師，從踏入初中大門的那一天起，她就給我留下了極為深刻的印象。
首先，是她的長(zhǎng)相：個(gè)子不高，微胖的身材讓我感覺(jué)很有氣派。一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛可以看到我們的內(nèi)心。她戴著眼鏡，給人一種學(xué)識(shí)淵博的感覺(jué)；第二是她的人格魅力，她通常以“孩子”，“寶貝”來(lái)稱呼我們，讓我們感覺(jué)很親切。當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們的錯(cuò)誤時(shí)，她會(huì)用各種方法巧妙的及時(shí)糾正我們。
每當(dāng)說(shuō)到井老師，就一定會(huì)想到她對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
六年級(jí)時(shí)，我在宿舍住，老師對(duì)我格外關(guān)心。有一天早上，因?yàn)槠鸫餐砹�，沒(méi)有趕上吃早飯，匆匆趕到班級(jí)，走到門口，老師讓我快進(jìn)去上課。下課了，她把我叫到辦公室，我還以為我犯了錯(cuò)誤，可是，老師卻拿出自己的早飯——兩個(gè)包子給我。聞到那香味，我立刻忍不住了，可是一想到這是老師的早飯，我吃了老師可怎么辦呢？但是在與老師的推讓后，我還是吃了，肚子早就打鬧鈴了。我狼吞虎咽，幾口就干掉了一個(gè)。真香啊！這是我從小到大吃過(guò)最好吃的包子了。
老師不光關(guān)心我們的生活，還很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。
在六年級(jí)升七年級(jí)升學(xué)考試前，我由于自己每天只想著玩各種游戲，心思不在學(xué)習(xí)上。老師看出了我的狀態(tài)，把我單獨(dú)叫到了辦公室。對(duì)我說(shuō)：“我感覺(jué)你最近的.學(xué)習(xí)狀態(tài)太差了，不要頹廢啊，劉大邁的遠(yuǎn)大志向，看現(xiàn)在的狀態(tài)可是實(shí)現(xiàn)不了啊。學(xué)生就要做好自己的本分，好好學(xué)習(xí)，努力做到最好”。老師的話讓我明白了好好學(xué)習(xí)的重要性，我不再玩游戲，用心學(xué)習(xí)，終于在老師的幫助、鼓勵(lì)下我取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
我真的十分感動(dòng)，也想到了教育我的其他老師，以及全世界千千萬(wàn)萬(wàn)的老師。他們?yōu)閷W(xué)生貢獻(xiàn)了青春，在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，值得我們尊敬、讓我們感動(dòng)。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 4
在我們的生活中總會(huì)有一些很堅(jiān)強(qiáng)的人，盡管命運(yùn)不公，但是他們依舊笑對(duì)生活。
她是一個(gè)很年輕的姐姐，我是在一次逛街的時(shí)候見(jiàn)到她的。首先我是聽(tīng)到了她的琴聲，在這條街道的一隅，她靜靜的坐在一把古箏前。她的手指靈巧的在琴弦上翻飛，她的臉上帶著陶醉。
我被這古雅中帶著一種輕快的音樂(lè)聲吸引了，等到我走近，然后我看到了這一幕。她的身前架著古箏，她坐在輪椅上。當(dāng)風(fēng)輕輕吹過(guò)，蕩起了她衣裙的一角，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，她是殘疾人，她的一條腿高位截肢。
此時(shí)，圍繞在她身邊已經(jīng)有了不少的人。人們也都陸陸續(xù)續(xù)的注意到了她的腿。等到她的一曲完畢，很多人都鼓起了掌。在我們的掌聲中，姐姐一直都在微笑著點(diǎn)頭，全程都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話。接著，我便在眾人的聲音中聽(tīng)到了一個(gè)消息，原來(lái)這一位恬靜的姐姐還是一位先天性的啞人。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我心里不禁對(duì)她深出了一種敬佩，敬佩之際也讓我感動(dòng)。
這樣的人能不讓我感動(dòng)嗎？從她的身上我看不出那種對(duì)命運(yùn)不公的控訴，有的是一種對(duì)明天充滿著美好的向往。從她的音樂(lè)聲中，我能夠感受到的是一種輕快，是對(duì)生活的'一種積極面對(duì)。
比起這樣的人來(lái)，在我們的身邊也有不少總是在抱怨的人�？伤麄冇趾卧脒^(guò)，他們與生俱來(lái)的健康與健全就已經(jīng)比不少人幸運(yùn)了。他們也應(yīng)該好好的審視自己，也應(yīng)該向那些堅(jiān)強(qiáng)著生活的人學(xué)習(xí)。
我的耳邊又是一首音樂(lè)響起，姐姐的心情顯然是不錯(cuò)的，歡雀的音樂(lè)聲中還帶著點(diǎn)兒小調(diào)皮。注視著這樣的姐姐，我的內(nèi)心里又是一陣觸動(dòng)，這樣的人實(shí)在讓我感動(dòng)。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 5
一元錢能感動(dòng)乞丐，一杯水能感動(dòng)客人，一寸陽(yáng)光能感動(dòng)小草，一片云朵能感動(dòng)天空，一份愛(ài)能感動(dòng)全世界。這份愛(ài)，就是母愛(ài)。
古稀歲月，祖父和祖母靠著藤椅，聽(tīng)著古老的收音機(jī)里激昂清亮的京劇。夕陽(yáng)下，他們的聲音那么單薄、瘦弱，我在一旁玩耍，母親在一旁勞作，一切仿佛皆是如此的安詳……記得深秋的晚菊，散發(fā)著陣陣清香，早晨的露水滴在花瓣上，輕輕搖擺，晶瑩的水珠滑落，濺起小小的漣漪，泥土的芳香混著菊花的芬芳撲面而來(lái)。
也就是在那時(shí)候，凜冽的寒風(fēng)中，她抱著我，讓我幼小的心靈中充滿了對(duì)她愛(ài)的感恩。夜，被黑暗所籠罩著，路邊的街燈照著我們前行的路，她依然抱著我，慢慢走向遠(yuǎn)處的小巷，在她溫暖的懷抱中悄悄地睡了，還夢(mèng)到天上的月亮……
吃飯時(shí)，我碗里的菜總是最多的.，而她總是面帶微笑地看著我狼吞虎咽的樣子。吃完飯，她便趕緊去洗碗了�？粗β档谋秤�，我知道她很累，但她卻從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)苦、說(shuō)過(guò)累。我走去幫她的忙，她只是笑笑，說(shuō)：“別玩了，這是大人做的事，趕緊去睡覺(jué)�！笨赡芪以谒闹�，永遠(yuǎn)只是個(gè)不懂事的孩子，但在我的心中，母親高大的身影，永遠(yuǎn)佇立著。
雨傘下，她還是把我抱著，雨打濕她的后背，而我卻滴水未沾，在她的懷里只有溫暖，寒冷早已被驅(qū)散，在小小的雨傘下，躲藏了一份對(duì)愛(ài)的感恩……
“慈母手中線，游子身上衣�！痹谟洃浀拈L(zhǎng)河中，成長(zhǎng)的道路上，她牽著我的手，一步一個(gè)腳印，驀然回首，走過(guò)坎坷，走過(guò)挫折，一路走來(lái)，全世界最值得感恩的人，無(wú)疑是我的母親。這樣的人讓我感動(dòng)。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 6
她，是在我所有認(rèn)識(shí)的人中，最喜歡“多管困事”的。
她喜歡管我的“閑事”。記得那是個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，日歷上是2月6日的一頁(yè)。一直以來(lái)，也正是我的生日。我自己對(duì)于生日并不在意，就當(dāng)作一個(gè)平常的日子度過(guò)。但是這一年的這一天卻“不平�！�。因?yàn)�，她，同她的母親拎著好幾袋裝著一大堆一大堆的東西的袋子，竟來(lái)到了我家。她見(jiàn)我看著一般這么多東西發(fā)愣，那雙丹鳳眼就彎成了月牙形，笑道：”這些，都是給你的生日禮物。一邊說(shuō)，一邊給我看，“喏，這是我親手為你折的‘幸運(yùn)星’。還有這個(gè)，你上次不是跟我說(shuō)想打羽毛球嗎？我給你買來(lái)了�！蔽殷@訝地對(duì)她的母親說(shuō)：“這也太多了吧，一定讓您破費(fèi)了�！彼郎愡^(guò)來(lái)說(shuō)：“不不不，這些東西都是用我買早餐剩下的零花錢，所以這些天我一直省吃儉用，就為了能給你買禮物�！标�(yáng)光下，她那張笑臉格外燦爛，不知是因?yàn)殛?yáng)光的照射，還是內(nèi)心的品質(zhì)的折射。
她還喜歡多管同學(xué)的“閑事”。那是夏至日，天氣格外炎熱。體育課上，更是久熱，頭頂?shù)尿滉?yáng)似乎非要把大地“烤”熟才肯罷休。突然，一位同學(xué)耐不住高溫，中暑了。同學(xué)們都無(wú)動(dòng)于衷，還磨磨唧唧地商議誰(shuí)把她送去醫(yī)務(wù)室。唯獨(dú)她沖過(guò)去把自己的`外套撐起來(lái)，為她遮陽(yáng)，然后火急火燎地將她送到醫(yī)務(wù)室。送到醫(yī)務(wù)室后她依舊放心不下，站在旁邊，時(shí)不時(shí)詢問(wèn)她：“怎么樣？好些了嗎？”直到那位同學(xué)走出醫(yī)務(wù)室，重新回到操場(chǎng)時(shí)，她才舒了口氣。幾經(jīng)周折，她的額頭上已有了密密的汗珠，但她毫不在乎，因?yàn)樗诤醯氖悄俏恢惺畹耐瑢W(xué)。
她，就是這樣一個(gè)“多管閑事”的人。但，她的那種“多管閑事”令我深深感動(dòng)。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 7
我們孩子的成長(zhǎng)傾注著父母、老師、親友等許多人的關(guān)愛(ài)，擁有他們的愛(ài)，我們是多么的快樂(lè)，多么的幸福，我最感動(dòng)的人是我的姥姥。
我的姥姥在我兩歲時(shí)把我接到南京，直到現(xiàn)在我還在南京，一年級(jí)時(shí)，姥姥讓我去學(xué)書法，一直到現(xiàn)在也沒(méi)間斷過(guò)，一直是姥姥風(fēng)里來(lái)雨里去送我去，去年冬天下著罕見(jiàn)的大雪，姥姥她的身體很虛弱，但是為了我的書法和各門功課不拖課，依舊陪著我去上課。每次期末考試?yán)牙讯甲尲医探o我補(bǔ)習(xí)很長(zhǎng)時(shí)間，每個(gè)單元都補(bǔ)習(xí)一遍，每個(gè)星期五下午我都要上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，下課的`時(shí)候天已經(jīng)很黑很冷，我就凍得打哆嗦，在這時(shí)候姥姥總是脫掉自己的外套給我穿上，寧愿自己受凍而不讓我著涼，我每次都不好意思，但是我拗不過(guò)她只好穿上。
有一次放學(xué)很晚，姥姥帶著毛毯來(lái)接我，我和姥姥走岔路了，我到家的時(shí)候，姥姥不在家，我回不了家，我就到同學(xué)家，姥姥沒(méi)接到我，到處打電話，等找到我的時(shí)候，因?yàn)閾?dān)心我著急她出了一身熱汗，而我因?yàn)樘炖渖砩蠀s冰涼涼的，姥姥也沒(méi)責(zé)怪我，姥姥把毛毯披在我身上帶我回家了，回到家還做的熱乎乎的水餃讓我吃，也沒(méi)讓我寫作業(yè)，因?yàn)樗牢沂軟隽�，讓我睡覺(jué)休息好，幫我給老師請(qǐng)個(gè)假。
晚上，姥姥沒(méi)有馬上睡好，她在看我的數(shù)學(xué)書，語(yǔ)文書和作業(yè)，明天好給我補(bǔ)上拖堂的課，過(guò)一會(huì)看看我，把我的被子蓋好，第二天我的病還沒(méi)好，姥姥領(lǐng)我看病去。
我的姥姥對(duì)我最好了，對(duì)我做的每一件事情我都很感動(dòng)。感動(dòng)地等我長(zhǎng)大了一定報(bào)答姥姥對(duì)我的養(yǎng)育恩情。
這樣的人讓我尊敬作文 1
往事，就像天上的星星，有的閃閃發(fā)光，有的暗淡無(wú)色，有的藏在云的深處……
那時(shí)已是黃昏，夕陽(yáng)的余暉像母親溫暖的手，靜靜的撫摸著我的臉頰，而我卻無(wú)心感知這暖暖的美，只因翻江倒海的肚子讓我不得不往家趕。在離家200米處，我撞到了一個(gè)人，瞬間他身上難聞的氣味向我襲來(lái)，我連忙捂住嘴巴和鼻子，驚慌地向他道歉，可無(wú)聲的沉默讓我不得不抬起頭來(lái)。視線所觸是一位年老的清潔工，路旁是一車滿滿的垃圾，他拿著一打掃把，還在埋首苦干，根本沒(méi)有聽(tīng)到我的道歉。由于天天在太陽(yáng)下工作，他的皮膚被曬的黝黑黝黑的，此時(shí)太陽(yáng)已落山，但他的額頭上布滿了銀珠，鼻尖上的汗滴也在不斷的滴落，但他并不在意。我想趁他不注意，偷偷逃離現(xiàn)場(chǎng)，可翻滾的肚子在臭酸味的刺激下，讓我吐了出來(lái)。聽(tīng)到動(dòng)靜的老人家，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看了一眼地上的污穢，又轉(zhuǎn)過(guò)頭去，我以為他在嫌棄我，卻見(jiàn)老人家轉(zhuǎn)身來(lái)，拿著掃把淡定的.走到我眼前，彎下腰，靜靜地打掃著地上的污穢，我瞬間呆住了……
一直以來(lái)，我都嫌棄清潔工的臟和臭，而眼前的他卻沒(méi)有罵我弄臟他剛打掃干凈的地板，只是默默的回來(lái)再掃一遍，我想動(dòng)口，卻不知說(shuō)什么好。直到他的背影遠(yuǎn)離，我的臉上還是火辣辣的。寬容是一種氣度與胸懷，是對(duì)人對(duì)事的包容與接納；寬容是一種仁愛(ài)的光芒、是對(duì)別人的釋懷，也是對(duì)自己的善待。是啊，眼前善于寬容別人的清潔工，他們就是城市的美容師，他們用自己的雙手清理了我們城市的垃圾，為我們創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境，而我們卻嫌棄他們身上的酸臭味，嫌棄他們職業(yè)的低賤。原來(lái)世上本就沒(méi)有高貴和低賤之分，只是人們私自給它下定義的，我們這是多么的不應(yīng)該的啊……
太陽(yáng)的余暉消失了，我默默的走回家，心想：這樣高尚的人，怎能不讓我尊敬呢？
這樣的人讓我尊敬作文 2
在我們的生活過(guò)程中，我們會(huì)遇到許多人，會(huì)經(jīng)歷許多事。而在這些人和事中，有讓你尊敬地人，很尊敬的人嗎?我就有，在我的成長(zhǎng)歷程中，有這么一個(gè)人，他的言行讓我敬佩。
記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，我在家看電視。突然一陣急促的門鈴聲響起，我緩緩起身慢悠悠的走過(guò)去，打開(kāi)門，迎面而來(lái)的是一位中年男子。那人身穿黑衣服，頭發(fā)被雨水打濕，神情很焦急，貌似有什么事情一樣。我剛要開(kāi)口，他說(shuō)話了：“樓下有人摔倒了，現(xiàn)在頭部出血，你能下去幫忙嗎?”，我剛想下去突然想起我住17樓，為什么不找下面樓層的人呢?不會(huì)是人販子吧。想到這里我表面上答應(yīng)了他，然后轉(zhuǎn)身將們關(guān)上。他在外面不停的敲門，而我仍無(wú)動(dòng)于衷，過(guò)了一會(huì)兒門不響了，我起身查看確認(rèn)4下無(wú)人后打開(kāi)了門。我坐著電梯來(lái)到1樓，門外的救護(hù)車上引起了我的注意，我打著雨傘來(lái)到門外，忽然看到那里停著輛白色的救護(hù)車和那個(gè)中年男子，以及躺在地下的老人，我頓時(shí)明白了一切。我親眼看著那輛救護(hù)車遠(yuǎn)去，但還是不解，為什么他不去找我下面的人，他是去找住在17樓的我。我回到了家，看著手機(jī)，縱使心中有萬(wàn)般不及，此刻也全都拋之腦后了。第2天當(dāng)我下樓買菜時(shí)，遇到了我的鄰居。鄰居跟我談?wù)撟蛱斓氖虑闀r(shí)，我問(wèn)鄰居：“昨天是怎么一回事?那個(gè)老人是誰(shuí)?而那個(gè)中年男人又是誰(shuí)?”，鄰居說(shuō)：“昨天下午那個(gè)中年男子要出門買菜卻陰雨太大耽誤了，出門時(shí)剛好碰到那個(gè)老人躺在地上。當(dāng)時(shí)那個(gè)老人渾身是血，從他身旁走過(guò)的.人都跟沒(méi)看到一樣，他剛要上前查看被人攔住了，他們對(duì)他說(shuō)那老人無(wú)兒無(wú)女的，萬(wàn)一以后訛上你了，最好不要去扶，而他不聽(tīng)勸打了120，將自己的衣服脫下蓋在老人的身上，隨后便去找人幫忙�！甭�(tīng)到這里我問(wèn)鄰居：“為什么他不去找低樓層的人還是來(lái)找我呢?”鄰居說(shuō)：“昨天他挨家挨戶的問(wèn)尋求幫助，可他們?cè)诼?tīng)完以后都怕配合，所以只能來(lái)找高樓層的人，而且昨天電梯壞了，他是爬樓梯上來(lái)的�！甭�(tīng)到這里我不禁心頭一顫，而此時(shí)他走了過(guò)來(lái)熱情的和我們打著招呼。我向他道歉，他說(shuō)：“人都有人的顧慮，你沒(méi)錯(cuò)，我不怪你�！�
為了別人而一口氣爬了十幾樓，對(duì)于拒絕幫助他的人。他，仍保持熱情，這樣的人讓我尊敬。
這樣的人讓我尊敬作文 3
“刷"，用樹(shù)葉制成的巨大掃把在地上摩擦著，發(fā)出聲響，揚(yáng)起一陣塵土。一滴汗順著她的額角流下，滴入藍(lán)色的工作服中，留下一小塊淡淡的水漬。
路燈由綠轉(zhuǎn)紅，我站在路口，靜靜地打量著這個(gè)清潔工。她穿著厚重而不透氣的衣服，在這逐漸轉(zhuǎn)熱的季節(jié)里，埋頭掃地。她身材矮小，卻抱著巨大的掃把，小步地向前挪動(dòng)著，把垃圾朝前“趕”去，前方，一個(gè)不大的紙團(tuán)靜躺在地面上，她發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，提起掃把。眼看她的掃把就籠罩過(guò)那團(tuán)白紙，一陣風(fēng)好似故意的，突然吹來(lái)，讓那團(tuán)紙蹦?搶著往前跑去。她掃著垃圾緩緩走向前，可那團(tuán)紙好似就要和她玩鬧，又歡蹦亂跳地朝前去。她有些無(wú)奈地看著紙團(tuán)，突然小跑起來(lái)，沖上前去掃過(guò)那團(tuán)紙，把紙團(tuán)攏到垃極堆中，復(fù)而把垃圾掃至簸箕之中，一把扛起簸箕，把垃圾倒至垃圾筒中，動(dòng)作如行云流水，萬(wàn)分嫻熟，竟有一些美感，斷然是做成百上千次了，看著整潔的街道，她笑了，粗糙的'手一把抹去額角的汗。
她的笑令我有些驚訝，是那種滿足的笑。她眼角的皺紋折起，滿滿的笑意像是要溢出來(lái)，仿佛她完成了什么了不起的事情，讓她驕傲。
驕傲？我有些不解，清潔工是份多么艱難的工作啊！工資不高，生活壓力又大，夏日，她必須在烈日毒打之時(shí)，在沸騰的空氣中工作；冬日，她也要在刺骨寒風(fēng)的襲擊下工作，如今她只是掃完了一條街道罷了，有什么好滿足的呢？可在她燦爛的她笑容中，我悟了。
生活壓力雖大，清潔雖只是她的工作，可她卻沒(méi)有抱著隨便的態(tài)度去完成這份工作，而是微笑著，認(rèn)真地做好每一件事。這個(gè)笑容，是平和是滿足，是對(duì)生活的坦然，是當(dāng)今社會(huì)所缺少的。這笑容的背后，更是一顆干凈的心靈！想到這里，我對(duì)她的敬意頓時(shí)油然而生。
是這樣一個(gè)人啊，這樣一個(gè)熱愛(ài)生活的人啊，不隨便對(duì)待工作，即便是個(gè)清潔工，也能時(shí)時(shí)綻放最燦爛的笑容，這樣的人真讓我尊敬！
綠燈亮起，她朝我迎面走來(lái)。我的身后，“刷”的一聲，揚(yáng)起一陣塵土。
這樣的人讓我尊敬作文 4
歌頌老師的語(yǔ)句從來(lái)就不少，老師是我們?nèi)松闹敢�，因�(yàn)橛辛死蠋�，我們才能更快的看到知識(shí)海洋中的美景。
我尊敬的老師有許多，其中最讓我尊敬的是我的初中數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)老師的普通話并不標(biāo)準(zhǔn)，但是正因如此，聽(tīng)著他說(shuō)話，自有一種幽默感，常常能使我們開(kāi)懷大笑。
一上數(shù)學(xué)課，我們就是最激動(dòng)的時(shí)候，上課鈴一響，我們坐在座位上，眼巴巴的望向教室門口，專門等待著數(shù)學(xué)老師的到來(lái)，然后，在我們所有同學(xué)炙熱的目光下，數(shù)學(xué)老師踱著小步子，雙手交叉放于后背，那樣子有種王者登場(chǎng)的感覺(jué)。
數(shù)學(xué)老師講課的風(fēng)格很特別，特別到?jīng)]有人不會(huì)喜歡。上數(shù)學(xué)老師的課是最有趣的，一個(gè)因?yàn)樗遣粯?biāo)準(zhǔn)的.普通話，一個(gè)因?yàn)閿?shù)學(xué)老師喜歡放長(zhǎng)線，對(duì)于一個(gè)題目，他可以拋出許多的疑問(wèn)，喜歡將我們繞暈，可是就在我們真的要被繞暈的時(shí)候，他常常能幾句話就讓我們恍然大悟，這種感覺(jué)就好像是把你困得死死的一捆繩子，原本勒得都要讓你喘不過(guò)氣來(lái)，但是突然之間就松開(kāi)了。數(shù)學(xué)老師總能把握住這個(gè)度，讓我們既愛(ài)又恨。但也因?yàn)槿绱耍粌H是我，班上很多其他同學(xué)也都很尊敬老師。
數(shù)學(xué)老師是值得我們尊敬的，不僅是因?yàn)樗哪芰�，還因?yàn)樗臑槿�。起初我們班的�?shù)學(xué)成績(jī)一點(diǎn)都不好，有些同學(xué)甚至都已經(jīng)要放棄數(shù)學(xué)了，但是是他，是數(shù)學(xué)老師，在他接管我們班的時(shí)候，他一個(gè)一個(gè)的找過(guò)我們談話，分析了我們之前之所以學(xué)不好數(shù)學(xué)的原因，他還會(huì)將我們以前考過(guò)的試卷，做過(guò)的題目都拿出來(lái)看看，親自為我們制定我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
有一個(gè)這樣的老師，能不讓我們尊敬嗎?
這樣的人讓我尊敬作文 5
生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的人，有的人讓你佩服，有的人讓你鄙視，有的人讓你嘆息。在我的記憶中，有那樣一個(gè)人，讓我肅然起敬，雖然我并不認(rèn)識(shí)他。
那天我正在回家的路上，出了地道口，看見(jiàn)有位老奶奶一個(gè)踉蹌，摔倒在地上，臉痛苦的皺在一邊，大口的喘著粗氣，無(wú)助的眼神祈求過(guò)往的路人，希望有人能幫她一下�？墒侨藗兌际强匆谎劬婉R上走了，我也擔(dān)心是不是碰瓷的呀，騰訊新聞上可是報(bào)道過(guò)這樣的事呢，扶人結(jié)果被訛了好多錢呢，我沒(méi)錢，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，我站在旁邊，猶猶豫豫，進(jìn)退兩難。
一陣清脆的車鈴響起，一個(gè)騎自行車的小伙子停了下來(lái)，他沒(méi)有猶豫，把車一支就向老奶奶奔過(guò)去，俯身關(guān)切地問(wèn)：“老人家，您哪里不舒服？摔得重不重？要不我先把您扶起來(lái)吧�！崩夏棠搪曇艏�(xì)微：“藥……在我的……包里�！毙』镒于s忙從老奶奶的包里翻出一瓶藥。一旁圍觀的中年人遞過(guò)來(lái)一瓶水，小伙子連忙擰開(kāi)水瓶，把藥喂給老奶奶吃了。幾分鐘后，老奶奶的病情似乎緩解了幾分，臉色也平和了些，她告訴大家，自己應(yīng)該是心臟病發(fā)作了，需要去醫(yī)院治療。剛好這時(shí)一輛出租車經(jīng)過(guò)，小伙子連忙攔下，司機(jī)聽(tīng)說(shuō)了事情的.經(jīng)過(guò)，立刻同意把老奶奶免費(fèi)送到醫(yī)院。他們小心翼翼地把老奶奶扶上了車。小伙子騎著他的自行車，跟在出租車后面，他不放心老奶奶，說(shuō)還要到醫(yī)院去看看。
我看著小伙子遠(yuǎn)去的背影，卻覺(jué)得他的形象越來(lái)越高大，越來(lái)越偉岸。我想起自己的舉動(dòng)，實(shí)在是感到羞愧無(wú)比，人與人的差距不是那么一小點(diǎn)啊。
這件事雖然過(guò)去了很久，但小伙子那高大的背影一直記在我的心里，這樣的人永遠(yuǎn)值得我尊敬。
這樣的人讓我尊敬作文 6
清晨，寒風(fēng)凜凜。水泥路上散落著一個(gè)個(gè)行人踩過(guò)的骯臟腳印和他們遺留下的片片垃圾。灰暗陰蒙的天色中，有一個(gè)鮮紅的人影，專門驅(qū)趕這些侵入者。她的身影近了，又近了，是一位中年婦女。
一身清潔工人的統(tǒng)一服裝，寬大地罩在身上，一雙拖鞋破舊不堪，早已發(fā)黑。臉上的皺紋如一條條蚯蚓，扭曲地盤布在土壤中，顯得滄桑而可怕。頭發(fā)蓬亂，隱隱透著股油味兒，令人避之不及。她的手上抓著一把破爛的掃帚，一把一把地掃起塵土，灰色與土黃色的'顆粒彌漫在她的周圍，我站在她的身邊，覺(jué)得快透不過(guò)氣了，連忙緊走幾步躲開(kāi)了。
就在我與她擦肩而過(guò)的一剎那，我發(fā)現(xiàn)她有一雙極為明亮的眼睛隱埋在亂發(fā)與皺紋下。一個(gè)念頭在電光火石間出現(xiàn)在我的腦中：她眼中透露出的一種興奮、歡喜，可不是代表了她對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)嗎？對(duì)這樣一個(gè)與垃圾為伴職業(yè)萬(wàn)分熱愛(ài)，豈不是能令人十分尊敬嗎？我停下腳步，站在一棵樹(shù)下凝視著她。只見(jiàn)她把垃圾從四面八方聚攏，掏出口袋里的手套和垃圾袋。
我好奇心起，想著：她這是要干什么呢？卻見(jiàn)她仔細(xì)分辨著罐子、廢紙、口香糖等垃圾，極輕柔地把它們一樣一樣，一種一種對(duì)放入不同的袋子中，很認(rèn)真地扎好袋子，掛在腰間。似乎這一系列動(dòng)作對(duì)她來(lái)說(shuō)就是美的享受、美妙的藝術(shù)了。
我受到了極大的震撼，看著她在冷風(fēng)中越走越遠(yuǎn)的身影，久久不能動(dòng)彈。這個(gè)普普通通的婦女，沒(méi)有跟我說(shuō)過(guò)一句話，更與我素不相識(shí)，卻讓我深深地折服，讓我由心底升起對(duì)她的尊敬。
世上的職業(yè)本無(wú)貴賤之分，只要你用心地去完成它熱愛(ài)它，你就能化丑惡為美麗，化平凡為偉大。
清晨灰霧中的那個(gè)身影，我永遠(yuǎn)都忘不了，這樣的人讓我尊敬。
這樣的人讓我尊敬作文 7
在烈日炎炎的夏天，我和奶奶去逛商場(chǎng)，因?yàn)槟棠碳译x商場(chǎng)近。毒辣的太陽(yáng)讓我們像在蒸籠里行走一樣，在路上，我隱約看見(jiàn)一個(gè)殘疾人在賣水。
終于進(jìn)商場(chǎng)大門了，一股涼爽迎面而來(lái)。我?guī)湍棠棠盟胭I的東西，奶奶拎著太累了，我們又換了一輛購(gòu)物車。這時(shí)，我們看見(jiàn)一個(gè)老人拄著拐杖，拿著一瓶水四處比劃著，我以為是賣水的，就問(wèn)奶奶要不要買瓶水。就在這時(shí)，他突然將那瓶水遞給一個(gè)人，看起來(lái)像在乞求什么，那個(gè)人只是無(wú)奈地?cái)[了擺手，老人失望地走開(kāi)，繼續(xù)拿著那瓶水到處比劃。
我一時(shí)沒(méi)弄明白是怎么回事，奶奶只顧著買東西，沒(méi)注意到他。我也不想探究到底，可是好奇心驅(qū)使我想知道那個(gè)老人是誰(shuí)。于是，我想在買完?yáng)|西之后還能不能遇見(jiàn)他，現(xiàn)在超市那么多人，買完?yáng)|西付款的也不少，如果他是賣水的，肯定會(huì)選擇人多的地方。
果然不出我所料，他又出現(xiàn)在收銀處，老人又向一個(gè)人乞求什么，卻遭到了那個(gè)人的不滿，看起來(lái)像是在罵他。我想上前阻止，那個(gè)老人來(lái)到我的身邊，我直接問(wèn)他：“那人為什么罵你？”他嘆了口氣說(shuō)：“我只是想讓他把不用的空瓶給我�！薄八趺床话哑孔咏o你呢？”老人沒(méi)有吭聲，接著，他又用同樣的`語(yǔ)氣和我說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你有空瓶子嗎？我想把空瓶子或者一些不用的東西捐到災(zāi)區(qū)，希望他們能換成錢，幫助那些人。”我才發(fā)現(xiàn)他不是賣水的，而是一個(gè)貧窮的“愛(ài)心人士”！
我毫不猶豫地把我?guī)У奶呛心贸鰜?lái)，把糖盒遞給了他，奶奶也從包里拿出一個(gè)空瓶子給了他。老人連忙說(shuō)：“謝謝！”隨后拄著拐杖離去。
我想世界上好人一定很多，但像現(xiàn)在這樣的貧窮老人捐助一定沒(méi)有幾個(gè)。雖然那些東西不能值幾塊錢，但是老人的愛(ài)心值得我們?nèi)プ鹁础?/p>
這樣的人讓我尊敬作文 8
我最尊敬的人，不是茫茫人海中，哪一顆特別璀燦明亮的新星；更不是什么舉世聞名的大演奏家、發(fā)明家。他既沒(méi)有什么特別的成就，也沒(méi)有一顆超級(jí)金頭腦。但他總會(huì)在我們難過(guò)時(shí)，給予安慰與溫暖；每天來(lái)回為我們四處奔波，不計(jì)辛勞、無(wú)私地默默付出。是的，他就是無(wú)時(shí)無(wú)刻在我們身邊，砥礪我們、最親近的爸爸��！
爸爸每天為了我們的生活，忙碌、辛苦地工作，累得像只焦頭爛額的螞蟻。雖然爸爸從未上過(guò)沙場(chǎng)，為國(guó)英勇而戰(zhàn)。但他現(xiàn)在的情形，也就像個(gè)士兵般，保衛(wèi)自己的家園，不讓任何的困難，推毀了自己的“國(guó)土”。還記得小時(shí)候，包尿布、泡奶粉都是爸爸在做，直到現(xiàn)在，買菜、煮菜也都是他在料理的呢！感覺(jué)他比媽媽更像個(gè)媽媽呀！
有時(shí)爸爸又會(huì)變身為一位精明的數(shù)學(xué)家，每當(dāng)我們有不會(huì)的問(wèn)題請(qǐng)教他時(shí)，他就會(huì)緩緩戴起他超酷的眼鏡，頭頭是道又干練地講解起來(lái)，一講就是四十分鐘，直到我們對(duì)題目熟了不能再熟，甚至要烤焦了才放我們走。
有一次，我的老鼠不幸地死了，爸爸就馬上變身為溫柔的老天使，用他粗糙的大手，輕輕地拍著我們的頭，有哲理地說(shuō)著這世界天經(jīng)地義的生與死，并安慰我們不要難過(guò)。
而現(xiàn)在，白霜已染上爸爸的發(fā)梢，皺紋也悄悄地爬上爸爸的'臉龐�？嘈脑耘辔覀�，對(duì)我們費(fèi)盡心思的爸爸，早已有了蒼蒼白發(fā)，身體也不如從前般壯碩。但他對(duì)我們的愛(ài)，就像在嫩芽上灑下的點(diǎn)點(diǎn)露珠，滋潤(rùn)著我們的心田，使我們有希望，快樂(lè)的從弱不禁風(fēng)的小芽，長(zhǎng)成一株健壯，有著愛(ài)的大樹(shù)。這樣的爸爸，就是我永遠(yuǎn)尊敬的人��！
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