改變作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的改變作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
改變作文1
今天，我去了解了有關(guān)關(guān)于環(huán)境變化的情況，我了解到環(huán)境的污染很受影響，比如，我在電視上看見(jiàn)一個(gè)地方那里的一個(gè)小巷子里堆滿了垃圾，由于時(shí)間過(guò)多，氣味就污染整個(gè)小巷，那里有一些花都被污染了，記者在那里問(wèn)一個(gè)大爺，大爺說(shuō)：“這垃圾#都是一些的賣(mài)菜的人把爛菜爛葉丟在這里，引起了眾多的人往這里丟垃圾，原來(lái)這里有幾十戶人家，現(xiàn)在只有十幾戶了，叫倒垃圾的來(lái)又不來(lái)，只有這樣一天天的垃圾就越來(lái)越多，我看到那些叔叔阿姨真可憐，居然生活在這樣的環(huán)境下，真為他們感到痛心。
以前，在我的家鄉(xiāng)那里樹(shù)是多么高大，小草是多么嫩綠，小溪是那么清澈，就因?yàn)橐粭l嗅水溝把整個(gè)森林都污染了，環(huán)境以前是美麗的，現(xiàn)在是污濁的，所以我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，地球就是一棵大樹(shù)，我們要好好愛(ài)護(hù)它，它會(huì)更漂亮呦！如果每天受一次污染，我們的家園就會(huì)倒塌，我們就沒(méi)有地方住。
我們要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，我們要讓我們的家園更加美好，大家團(tuán)結(jié)一心來(lái)愛(ài)護(hù)我們的地球，我們大家圍在一起商量起來(lái)，怎樣來(lái)保護(hù)地球！我在各個(gè)地方了解了環(huán)境污染的情況，真是太多垃圾了，我家下面有一個(gè)垃圾池，對(duì)面有一家早餐店，以前來(lái)吃的人很多，現(xiàn)在一天只賣(mài)到一百多元錢(qián)。讓我們大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！
改變作文2
我愿載著那夢(mèng)想的翅膀，飛到那天街與花兒相會(huì)，舉一杯香檳；飲一口美酒；我愿與那幻想的精靈，來(lái)到那仙人世界，唱一首古典老歌，哼一曲鄉(xiāng)村小調(diào)；我愿讓輕風(fēng)為我伴舞，鳥(niǎo)兒為我歌唱，這樣改變了我的生活，在窗前靜靜凝神地我不禁笑了。
擁有夢(mèng)想的我，不再悲痛傷心，不再猶豫，不再心情沉重，不再……因?yàn)閴?mèng)想是我找到了生活中正確的方向，夢(mèng)想，是一個(gè)很虛幻的詞語(yǔ)，但夢(mèng)想中的一切都是那樣美好，青山高入云霄小河流水曦戲流，走一步輕風(fēng)，轉(zhuǎn)一圈輕舞，空氣中只有香甜與幸福，我愿就這樣一口一口吃掉星星，不愿被現(xiàn)實(shí)而打破；我愿就這樣筆走龍蛇，行云流水，不愿掉入失敗的陷阱；我愿就這樣輕云輕霧，夢(mèng)里落花，不愿沉入悲傷的大河。
擁有夢(mèng)想的我，敢想敢愛(ài)敢恨，生活中正因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才使得我有勇氣面對(duì)困難，知道前方的路應(yīng)該如何走，曾幻想我是一位女神，是世界上再也沒(méi)有挨餓挨凍的窮苦人民；曾幻想我是一只小鳥(niǎo)，只在自由的藍(lán)色天空中展翅飛翔！幻想的美，幻想的情，幻想中的自我！
美麗夢(mèng)，看月亮；美麗幻，看流星，夢(mèng)之幻改變了我的生活，使我的生活更自由，更快樂(lè)，更精彩。夢(mèng)之幻，如水，如云，如花，如雨……我就這樣唱著，唱著，唱到了夢(mèng)之幻……
改變作文3
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是精神的糧食。
讀書(shū)改變了我的生活，改變了人類(lèi)的命運(yùn)文章需要咬文嚼字地去讀，而不是囫圇吞棗。
我從小就愛(ài)讀書(shū)，可也不怎么仔細(xì)地去讀。讀了以后，什么都不懂。別說(shuō)是內(nèi)容，就是主人公是誰(shuí)，也不知道。一天，老師問(wèn)我：“《水滸傳》的108個(gè)好漢是誰(shuí)呀？”我一個(gè)也答不上來(lái)，只得張冠李寇地亂說(shuō)一氣。老師說(shuō)我是一個(gè)囫圇吞棗的人，我羞愧地低下頭來(lái)以后看書(shū)再也不會(huì)囫圇吞棗了。
一年級(jí)時(shí)，我愛(ài)上了看漫畫(huà)，我讀得津津有味，老媽叫我吃飯也聽(tīng)不見(jiàn)，我一直在書(shū)海里游泳，直到老媽沖進(jìn)來(lái)，奪過(guò)我手上的書(shū)，我才去吃飯。二年級(jí)時(shí)，我喜歡童話，還喜歡幻想。一天，媽媽叫我去買(mǎi)兩斤鹽，我買(mǎi)了糖，回來(lái)媽媽又可氣又可笑地說(shuō)：“小書(shū)蟲(chóng)，買(mǎi)錯(cuò)拉，買(mǎi)鹽，不是糖！”我第二次買(mǎi)了醋，媽媽實(shí)在是忍不住了，熄掉火，自己買(mǎi)去了，我傻傻地向媽媽笑了笑，回房去了。
晚上，我碰到一條課外題，我想到一本課外書(shū)中有這一題，翻開(kāi)課本，果然在此。媽媽問(wèn)我：“你從哪里得到答案呀？”“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�。 蔽倚χ鴮�(duì)媽媽說(shuō)。
啊，讀書(shū)改變了我的命運(yùn)，讓我的生活更豐富多彩，我愛(ài)讀書(shū)！
改變作文4
今天看了篇文章，名字叫《平靜地接受不可改變的事情》，里面是說(shuō)了蚌與珍珠的故事，我們都知道，珍珠是從蚌的體內(nèi)取出的，但是，蚌并沒(méi)有大腦，他是無(wú)脊椎動(dòng)物，在演變的層次上很低，就這樣一個(gè)低等生物，又怎么培育出潔白無(wú)瑕的珍珠呢？原來(lái)，蚌會(huì)被工人放一粒沙子在體內(nèi)，蚌覺(jué)得非常不舒服，但是又無(wú)力把沙子吐出去，所以蚌只有兩種選擇，一是抱怨，讓自己的日子很不好過(guò)，另一個(gè)是想辦法把這粒沙子同化，使它與自己和平共處，于是蚌開(kāi)始把它的精力、營(yíng)養(yǎng)分一部分去把沙子抱起來(lái)，經(jīng)過(guò)歲月的沉淀，這顆一文不值的沙子就變成了一顆無(wú)與倫比的珍珠。從這個(gè)故事中，我明白了，面對(duì)不可改變的事實(shí)，我們要想辦法去適應(yīng)、接納它，反抗只會(huì)浪費(fèi)你的時(shí)間與精力，甚至失去生命，在生活中，我們常常會(huì)遇到環(huán)境的變化，適應(yīng)不了是正常的，但只要我們用一顆平靜的心去接受生活的現(xiàn)實(shí)，心平氣和地接受，或許就會(huì)發(fā)現(xiàn)前景并不會(huì)像想象中的那么遭，山過(guò)不來(lái)，我們就過(guò)去，會(huì)達(dá)到一樣的效果。連蚌這種低等生物都做得到，何況我們呢？我們難道做不到嗎？
改變作文5
人生不如意之事十有八九，生活中經(jīng)常會(huì)遇到許多困難。這是就看我們是向命運(yùn)低頭，還是迎難而上。我們沒(méi)有辦法改變這個(gè)世界，那么我們就只能改變自己。
和好朋友吵架了，我在心里說(shuō)：“改變不了別人，就要改變自己。”我向她道歉。然后和好如初，比起長(zhǎng)時(shí)間的冷戰(zhàn)，是不是更值得?
對(duì)家庭條件不滿了，我在心里說(shuō)：“改變不了環(huán)境，就要改變自己�！蔽遗W(xué)習(xí)，繪制一張美好的藍(lán)圖，比起胡亂對(duì)父母發(fā)脾氣，是不是更值得?老師不太喜歡自己，我在心里說(shuō)：“改變不了他人的看法，就要改變自己�！蔽艺J(rèn)真聽(tīng)課多動(dòng)腦，成了老師眼中的全優(yōu)學(xué)生，比起怨恨老師，學(xué)習(xí)越來(lái)越差，是不是更值得?體育成績(jī)不是很好，我在心里說(shuō):“改變不了體質(zhì)，就要改變自己�！蔽叶噙\(yùn)動(dòng)多鍛煉，成了體育尖子，比起抱怨天生體質(zhì)不好而不努力，是不是更值得?我不能決定自己是烏鴉還是鳳凰，但我可以選擇是否要飛上藍(lán)天。我無(wú)從得知自己是灰姑娘還是公主，但我可以決定是不是要努力地尋找玻璃鞋。我就是我，在尋找希望的道路上，我會(huì)不斷改變。
我們沒(méi)有能力改變世界，就只能改變自己。
改變作文6
校門(mén)前有一個(gè)小小的修車(chē)攤，修車(chē)師傅歲數(shù)很大了。頭上有幾根白頭發(fā)，有著紅通通的鼻子，好像是馬戲團(tuán)里的小丑。穿著一件沾滿油污的大衣，顯得很邋遢。
一天放學(xué)，我在馬路邊看見(jiàn)一個(gè)易拉罐，我就把它當(dāng)球踢，易拉罐“咕嚕咕�！钡貪L走了。我一邊跑一邊踢，聲音驚醒了睡在墻邊的老爺爺，老爺爺搖搖晃晃地走過(guò)來(lái)了。含糊不清地對(duì)我說(shuō)：“小朋友不可以在路上玩，不如把瓶子給我，我還可以賣(mài)一角錢(qián)�！蔽蚁耄哼@個(gè)人站都站不穩(wěn)，還來(lái)向我要一個(gè)易拉罐，真愛(ài)財(cái)。
可是有一天的一件事使我徹底改變對(duì)他的看法。
有一天，我騎車(chē)去姥姥家。騎到學(xué)校這時(shí)，突然腳下空空的。下車(chē)一看，車(chē)鏈斷了，我非常著急，心想：這騎怎么辦？怎么去姥姥家？對(duì)了去修車(chē)攤修修吧！我一摸口袋，呀！沒(méi)帶錢(qián)，怎么辦？那位老爺爺好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)我這修修吧！不要錢(qián)。”我心想：那么愛(ài)錢(qián)的人，竟不要錢(qián)真是讓我大吃一驚�？墒菦](méi)有辦法，只好讓他修。老爺爺修車(chē)技術(shù)很好，不出五分鐘就修好了。
事后，我每次從那走過(guò)都會(huì)用尊敬的目光看那為老爺爺，那位老爺爺多么好��！
改變作文7
每個(gè)人都有個(gè)性，都有自己的習(xí)慣。一個(gè)人如果要心情愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利、事業(yè)有成只有試著改變自己。
有些人因?yàn)楹ε虏豢梢院煤玫呐c同學(xué)和平共處、互相交流，所以想要把自己封閉起來(lái)，很少說(shuō)話，更少與同學(xué)交流，可這樣同學(xué)們不但沒(méi)有感覺(jué)你另類(lèi)反而漸漸的把他忘掉了；有些人從小就和父母撒嬌，上了學(xué)便顯得很弱小所以難免會(huì)受到欺負(fù)，被欺負(fù)最終會(huì)成為別人的家常便飯；有些人總是很浮躁，因?yàn)闆](méi)有明確的目標(biāo)，一會(huì)要干這個(gè)一會(huì)又干那個(gè)，到頭來(lái)該放棄的放棄，該失去的失去，什么也干不了，什么也當(dāng)不上。
試著改變自己吧！將孤獨(dú)的、沒(méi)有勇氣的孩子變成快樂(lè)的孩子；將弱小的孩子變成堅(jiān)強(qiáng)的孩子；將三心二意的孩子變成對(duì)事物一心一意、會(huì)堅(jiān)持的孩子。每個(gè)孩子都可以改變自己對(duì)生活的態(tài)度、自己的習(xí)慣、自己的個(gè)性，一個(gè)新的學(xué)校、新的同學(xué)、新的面孔這便是一個(gè)新的開(kāi)始，所以試著改變自己吧！讓你的周?chē)錆M快樂(lè)、充滿微笑、充滿溫暖、充滿希望、充滿友誼！
想做什么就盡情去做吧！沒(méi)有人會(huì)說(shuō)你，也沒(méi)人會(huì)議論你，只要你快樂(lè)就行。記��！別欺騙自己的心靈！
改變作文8
塵囂的車(chē)廂，悶熱的如同盛夏的天氣，讓人窒息。偶爾從縫隙中飛入的微風(fēng)，卻變得如此的珍貴，在混合的車(chē)廂中。
車(chē)廂內(nèi)的沉靜與喧鬧，在不停的對(duì)碰著，矛盾著。咸咸的汗味糾結(jié)著誘惑的香水味，在鼻尖變成了游絲，揮之不去。偶爾瞥在了透明的窗上，窗外的繁花似錦、花紅柳綠，羨煞死人了卻不是唾手可及的。那隔著窗的眺望，望著窗外風(fēng)景，心中突然間泛起了苦澀的漣漪，在心口間鈍鈍的泛痛。寂寥的無(wú)語(yǔ)在車(chē)廂中漂浮著，化成了微小的塵煙，在血液中緩慢的蠕動(dòng)著。
裂開(kāi)了結(jié)的把手，被一雙又一雙的手心溫?zé)嶂�留有著一絲淡淡的暖意，在手心間傳遞著，落出了細(xì)小的汗滴。在擁擠的車(chē)廂中細(xì)細(xì)的呼吸，倏然間發(fā)現(xiàn)原本擁擠的空間變得空蕩，還帶著淡淡的涼意。原來(lái)時(shí)間是這么的快，瞬之間，已到了終點(diǎn)。
上了另一輛擁擠的車(chē)，又寂寞的感受著那份淡然的平凡，在四周劃下一個(gè)又一個(gè)原點(diǎn)。
擁擠的車(chē)廂依舊是悶熱的，可是在心中的那一份感受卻漸漸的不同。心慢慢的變得冰冷，在碰撞的空間中，慢慢的改變�；蛟S生命中可以擁有許多的改變，但是改變后的心，都會(huì)不見(jiàn)。
改變作文9
當(dāng)你為你的生活、學(xué)習(xí)感到憂愁；為某人對(duì)你的行為感到不快樂(lè)時(shí)，你怎么辦？在想法設(shè)法改變命運(yùn)？答案是否定的。我們無(wú)法主宰其他人或事物的感情和思想，我們只能主宰我們自己。我們只有改變了自己才會(huì)改變他人，改變環(huán)境，乃至改變命運(yùn)。
也許你為你求學(xué)的路上的坎坷不平感到乏味、無(wú)聊、甚至選擇退縮。這時(shí)的你只需要換一種心態(tài)，換一種學(xué)習(xí)理念換一種學(xué)習(xí)目標(biāo)，也許你在開(kāi)始新的起點(diǎn)時(shí)，命運(yùn)會(huì)給你帶來(lái)好運(yùn)。因?yàn)閷?duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度的不同，因此，所遭遇的事情、難題也不同。換一種學(xué)習(xí)方法，也許會(huì)更好難道不是嗎？迫切應(yīng)當(dāng)改變的或許不是環(huán)境，而是我們自己。
嚴(yán)冬里綻放的梅花，不會(huì)要求冬天變暖，而是在嚴(yán)寒中使自己變的更加堅(jiān)強(qiáng)；海浪中飛翔的海鷗，不會(huì)要求海面平靜，而是在海浪中使自己變地更加勇敢。
青松改變了自己，才有了堅(jiān)韌不拔、百折不撓的精神；小草改變了自己，才有了頑強(qiáng)的生命力，才有了用自己生命裝扮大地的氣概；小溪改變了自己，才有了向目標(biāo)義無(wú)返顧的精神。既然無(wú)法改變環(huán)境，又不甘落后，那不如學(xué)習(xí)他們--從改變自己開(kāi)始。
改變自己，生活因此而變的.斑斕、精彩!
改變作文10
以前，我很壞，經(jīng)常翹課去上網(wǎng)，向老師請(qǐng)假去網(wǎng)吧上網(wǎng)，和一些壞朋友去外地玩，讓媽媽生病……但是，一個(gè)人讓我現(xiàn)在我改變了許多，就是一個(gè)很?chē)虖堊源蟮陌嚅L(zhǎng)開(kāi)始的……
那一天我在學(xué)校上數(shù)學(xué)課，看到班長(zhǎng)很大聲的回答老師的問(wèn)題，便開(kāi)始嘲笑他是個(gè)白癡，他聽(tīng)到以后說(shuō)：“再怎么說(shuō)我的成績(jī)比你強(qiáng)，你沒(méi)有資格說(shuō)我是白癡，應(yīng)該說(shuō)我是個(gè)天才，懂不，網(wǎng)蟲(chóng)！”這個(gè)時(shí)候我就氣壞了，我就開(kāi)始反擊他，我說(shuō)：“不是你太聰明，是我太笨，不好好學(xué)習(xí)，要是我努力學(xué)習(xí)，你只是個(gè)班上的絆腳石！”“等你成績(jī)高過(guò)我再和我說(shuō)！”重那天開(kāi)始，我就開(kāi)始努力地學(xué)習(xí)，就像蜜蜂一樣孜孜不倦，想超越他……
期末考試的時(shí)候，成績(jī)出來(lái)了，果然，這成績(jī)沒(méi)令我失望，我考得了99分，可惜的是差1分就100了，語(yǔ)文80.5。班長(zhǎng)數(shù)學(xué)91，語(yǔ)文85.5，再怎么說(shuō)我也比他的數(shù)學(xué)強(qiáng)，我在數(shù)學(xué)方面就有資格說(shuō)他拉！
就是這次事件，讓我改變了許多……
改變作文11
黃沙埋葬了先者的足跡，時(shí)光塵封了千年的記憶，歲月更迭，我無(wú)法改變。
長(zhǎng)風(fēng)吹散了幾代的繁華，滄桑湮沒(méi)了刻骨的傷疤，世事變遷，我無(wú)法左右。
但歲月帶走我的年華卻帶不走我的微笑，世事隱去了我的身影卻隱不去我的心魂。因?yàn)�，�?能改變我自己。
許多時(shí)候，人們總是盲目地試著改變身邊的一切，卻往往忽略了需要改變的其實(shí)是自己。改 變一下自己，生活就會(huì)亮起來(lái)。
眼前又浮現(xiàn)出了司馬遷的清瘦憂郁的身影。衣襟飄飄，目光堅(jiān)定。在他身上，我看不到遭受 奇恥大辱的頹靡與渙散，有的，只是超越常人的坦然與氣概。宮刑之痛，他忘了嗎?不，他沒(méi)有。堂 堂七尺男兒，如此大辱，他終生不會(huì)忘。只是，他懂得改變自己的心，與其沉淪于苦海，他寧愿“ 究天人之際，通古今之變，成一家之言”。所以，無(wú)數(shù)個(gè)不寐的夜晚，他奮筆疾書(shū)，洋洋灑灑的一 派文字，力透紙背的都是對(duì)生活的向往。曾經(jīng)的痛，無(wú)法改變;而腳下的路，還有很長(zhǎng)。試著改變自己，縱使無(wú)法一路風(fēng)光無(wú)限，卻仍可一道鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
改變作文12
別讓我刻意的改變自己！
心靈的空虛，希望的是做回原本的自己，別在這么的懦弱。就在復(fù)習(xí)期間，我變得沉默了，看見(jiàn)一張張不明不白的試卷，
頭就暈了。到我再次重復(fù)的看時(shí)，發(fā)現(xiàn)那并不是難，而是自己沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)老師分析�？粗粗�，我更變得沉默了，想也不敢想，連看課外書(shū)也沒(méi)勁了。初三了，還是初一初二的心態(tài)，我想改變自己，但朋友告訴我，不要刻意的去改變自己。是的，我不應(yīng)該刻意的去改變自己的。但由于時(shí)間觀念，只好抱歉，不行了。已經(jīng)初三了，應(yīng)該要懂得了，懂得珍惜眼前的這一切了。我要努力了，不能再泄氣了。別人一直在努力，我也不能放棄的。老師說(shuō)：今年的競(jìng)爭(zhēng)力非常大，需要我們努力，爭(zhēng)取可以進(jìn)入。一萬(wàn)九百多名學(xué)生，在這個(gè)賽場(chǎng)上，爭(zhēng)先恐后的。同學(xué)們?cè)�，我們這屆怎么會(huì)這么倒霉呢？其實(shí)那并不是倒霉，而是一種幸運(yùn)。
這種幸運(yùn)可以讓我們有競(jìng)爭(zhēng)能力，讓我們?cè)谏鐣?huì)上也有這種想法。
別讓我刻意的改變自己！
我只想做回從前那個(gè)傻傻的，無(wú)憂無(wú)慮的，隨心所欲的，瘋瘋顛顛的自己，同時(shí)也做回一個(gè)單純的自己。別刻意的去改變自己。
改變作文13
現(xiàn)在是20xx年，我已滿10歲。但我的性格變了，不像小時(shí)候那樣愛(ài)說(shuō)話了，不愛(ài)舉手回答問(wèn)題了，不愛(ài)和同學(xué)們交流了......總之，我的變化太大了。
星期四放學(xué)回家的時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“你今天上課舉手了沒(méi)有��？”我支支吾吾回答不上來(lái)，媽媽嘆了一口氣，說(shuō)：“你為什麼總不舉手呢？你能不能改變一下長(zhǎng)大后的自己呢？從下周開(kāi)始，我要看到你的變化！”媽媽說(shuō)完，轉(zhuǎn)身過(guò)去做飯了。我想：媽媽說(shuō)的對(duì)�。∥覟槭颤N不主動(dòng)舉手呢？回答問(wèn)題也不可怕啊！于是，我下定了決心，要實(shí)行一個(gè)小小的計(jì)劃。
到了晚上，我寫(xiě)完作業(yè)后，偷偷的寫(xiě)了一份“舉手計(jì)劃”，上面寫(xiě)道：語(yǔ)文最少舉手三次；數(shù)學(xué)最少舉手三次；英語(yǔ)最少舉手五次......寫(xiě)完計(jì)劃后，我把它貼到了學(xué)習(xí)桌上，讓他每天都提醒我。
第二天上語(yǔ)文課的時(shí)候，我想著那個(gè)“舉手計(jì)劃”，但我因少有一點(diǎn)害怕，而失去了三次機(jī)會(huì)，我失敗了。
上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我盡可能的讓自己舉起手，但我還像是有一些壓力似的，又沒(méi)能舉起我那“金貴”的手，又失敗了。
一整天過(guò)去了，我一次手都沒(méi)有舉，我對(duì)自己好失望��！但我沒(méi)有灰心，爭(zhēng)取下一次讓自己取得成功！
改變作文14
不同的環(huán)境，會(huì)有不一樣的風(fēng)景；不同的話語(yǔ)，會(huì)有不一樣的感覺(jué)；不同的自己，會(huì)有不一樣的心情！我曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：一連五天上學(xué)，都帶著不一樣的心情、表情、話語(yǔ)，去發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們不一樣的反應(yīng)！
第一天，我?guī)е_(kāi)心的心情去上學(xué)，臉上掛著甜甜地微笑，見(jiàn)到同學(xué)，就主動(dòng)跟他們打招呼，同學(xué)們也熱情的回應(yīng)我！第二天，我?guī)е鴳嵟男那槿ド蠈W(xué)，臉上毫無(wú)表情，大眼睛瞪得好像要把人吃掉似的，同學(xué)們沒(méi)有誰(shuí)敢主動(dòng)跟我講話和打招呼！第三天，我又帶著快樂(lè)的心情去上學(xué)，一路上還哼這小調(diào)，大眼睛一眨一眨的，散發(fā)著快樂(lè)的氣息。同學(xué)們不僅主動(dòng)跟我打招呼，還跟我一起談東談西呢！第四天，我?guī)е魫灥男那槿ド蠈W(xué)，大大的眼睛黯然無(wú)光，同學(xué)們見(jiàn)到我后，看到我的表情，便不敢出聲，好像是怕會(huì)招我惹我似的！第五天，我?guī)еd奮的心情去上學(xué)，一路上蹦蹦跳跳的，見(jiàn)到同學(xué)便跟她們嘰嘰喳喳地講個(gè)不停！
是啊！自己的心情也會(huì)影響到其他人的，所以要先改變自己！如果你是常常愁眉苦臉的，請(qǐng)你現(xiàn)在開(kāi)始笑起來(lái)；如果你是常常發(fā)脾氣的，請(qǐng)你現(xiàn)在開(kāi)始收斂自己的脾氣，變成一個(gè)歡笑掛臉上的人；如果你已經(jīng)是常常歡笑的人請(qǐng)你以后更要開(kāi)開(kāi)心心的！
如果你想要改變別人，首先就要先改變自己，改變了自己，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界也在慢慢的改變中……
改變作文15
突然，一句抱怨聲從角落里傳出。猶如一把利劍，劃破這寂靜的空間。
“ 哎，這天氣，又下雨啊。”我聞聲，轉(zhuǎn)過(guò)身去，尋找這聲音的主人，卻只看見(jiàn)一片黑壓壓的人群。我不禁嘀咕道：“其實(shí)，春雨也沒(méi)那么糟啊�！�
下雨真的還好啊。其實(shí)我也懂，為什么人們會(huì)不喜歡雨。因?yàn)榇河晗碌娩冷罏r瀝，一直不緊不慢的，那么婆婆媽媽?zhuān)灰驗(yàn)榇河暌幌戮秃脦滋�，把路面弄得濕漉漉的；因�(yàn)榇河甑牡絹?lái)，溫度直線下降，冷得人們直打哆嗦，不得不拿出冬裝穿上；因?yàn)榇河�，人們難免多多少少都有點(diǎn)多愁傷感。可是……
可是我們能改變什么呢？我們能不讓春雨下嗎？不，我們不能。但別太灰心，我們不如先改變一下自己。
我們可以先換個(gè)角度看看。
想想春雨的好處。春雨這么一下，植物大都受到了滋潤(rùn)，有了充沛的精力來(lái)讓這個(gè)春天更美好，充滿生機(jī)。春雨雖過(guò)于婆婆媽媽?zhuān)�，那�?chǎng)面還是美得那么詩(shī)情畫(huà)意，讓人不禁如醉如癡，沉迷于此。至于那莫名的多愁善感，當(dāng)我們突然傷感時(shí) ，不妨想想，雨后那絢麗的彩虹。
其實(shí)，我們不必抱怨，我們?yōu)槭裁床荒贸鲂袆?dòng)，來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)改善自己的生活呢？只要稍稍改變一下，生活會(huì)更美好！
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