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綻放作文1000字
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的綻放作文1000字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
綻放作文1000字1
誠(chéng)信，乃一人立身之根本，道德之基礎(chǔ)。無(wú)論是誰(shuí)，都要講誠(chéng)信，即便是地位顯赫，身份高貴，缺了誠(chéng)信都將寸步難行。有了誠(chéng)信你將事業(yè)有成，你將被天下人所傳頌。宋慶齡副主席憑誠(chéng)信贏得天下人所贊譽(yù)，李嘉誠(chéng)憑誠(chéng)信成為著名的企業(yè)家，楊利偉憑誠(chéng)信成為中國(guó)航天第一人。新中國(guó)的第一任副主席宋慶齡，在小時(shí)候就極為講誠(chéng)信。一個(gè)周日，她和爸爸、媽媽去叔叔家玩，看叔叔家漂亮的鴿子，還可以得到一只呢。當(dāng)她一切準(zhǔn)備就緒要出發(fā)時(shí)，才記起和朋友小珍的約會(huì)——早上來(lái)她家教小珍做花籃的事，就停住了腳步，在家等小珍。她的誠(chéng)信最后不僅得到了爸爸和叔叔的夸獎(jiǎng)，還得到了兩只可愛(ài)的鴿子。從此，她在自己幼小的心靈里播下了誠(chéng)信的種子。
中國(guó)首富李嘉誠(chéng)，在爾虞我詐、危機(jī)四伏、充滿殺氣的商場(chǎng)上，毅然選擇了誠(chéng)信，放棄了心計(jì)。誠(chéng)信使他在危急關(guān)頭，挽回了工人的信心，挽住了顧客的訂單，挽救了企業(yè)，終于成為了贏家，鼎立于商場(chǎng)，成為了著名的企業(yè)家……守住誠(chéng)信，就守住了財(cái)富，就守住了人格魅力。誠(chéng)信，作為中華文明古國(guó)的傳統(tǒng)美德，幾千年來(lái)，受到人們的自覺(jué)信奉和推崇。不是有這么一個(gè)事例嗎？一次孔子的學(xué)生子貢問(wèn)孔子治國(guó)之道。孔子回答說(shuō)：“糧食充足，軍備充足，民眾對(duì)執(zhí)政者的信任�！弊迂曊f(shuō)：“如果汪得己，要從中掉一項(xiàng)，該去哪一項(xiàng)呢？”孔子說(shuō)：“支掉軍備�！弊迂曈謫�(wèn)：“如果還要去掉一項(xiàng)呢？”孔子說(shuō)：“去掉糧食。自古以來(lái)，人都有一死，但失去民眾信任的執(zhí)政者是站不住腳的。”由此可見(jiàn)，誠(chéng)信在我們?nèi)耸篱g是何等的重要。
做人務(wù)實(shí)耐久的確重要，就像人的靈魂。然而有些人為了金錢(qián)而出賣(mài)了自己的誠(chéng)信，這是多么可悲的，又是多么可恥的。如，我在電視上看到這樣的一幕：隨著一聲慘叫聲，一頭牛倒下了。隨后，一個(gè)人拿一根接著水管子的空鋼管，熟練地從牛的嘴中直插入死牛的心臟，接著打開(kāi)電源。隨著隆隆的`水泵響聲，一缸子又臟又臭的黑水，從死牛的心臟一直沖向全身的血管和毛細(xì)管網(wǎng)。頃刻間，死牛全身鼓起，連塌下來(lái)的四腳也直起來(lái)了。試問(wèn)做注水肉品的商人，你可知道嗎？你們的不誠(chéng)信，將害死了多少人？金錢(qián)有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)。雖然你們得到了金錢(qián)，可是你們卻失去了誠(chéng)信，失去了人格，失去了做人應(yīng)有的尊嚴(yán)。誠(chéng)實(shí)守信在禮儀之邦的中國(guó)，自古就是做人處事的基本原則，誠(chéng)信則信，無(wú)誠(chéng)則無(wú)信。在科技高速發(fā)展的今天，誠(chéng)信更是人們不可獲缺的做人標(biāo)準(zhǔn)，誠(chéng)信可以使人與人之間的關(guān)系更密切，誠(chéng)信可以使社會(huì)更和諧，誠(chéng)信可以使國(guó)泰民安！讓我們?cè)谛睦锊ト鱿抡\(chéng)信的種子，從一點(diǎn)一滴做起，從自己身邊的小事做起，愿神州大地上永遠(yuǎn)綻開(kāi)燦爛的誠(chéng)信之花！
綻放作文1000字2
未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲，轉(zhuǎn)眼又至歲末，萬(wàn)物蕭條,朔風(fēng)煞煞,寒氣逼人。最近老愛(ài)哼唱葬花吟：儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)?一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知!黛玉葬花，葬的是癡怨的心情。當(dāng)然，我唱的時(shí)候癡不會(huì)有，怨也不及，但是，面對(duì)這么蕭瑟的寒冬，這么陰晦的天氣，如果要心情明媚，也不易�；ㄩ_(kāi)花落，春去春回，你的心情經(jīng)過(guò)了春的孕育、夏的蓬勃、秋的豐盈，而今要如何綻放？
昨天一同事說(shuō)，她曾因和孩子慪氣，一人痛飲了八兩白酒，大醉，而且醉后的感覺(jué)的確是解脫了，毫無(wú)煩惱。這飲酒，也是綻放心情的一種方式吧。
酒能讓人物我兩忘，一醉解千愁！從古到今，人們對(duì)酒情有獨(dú)衷，難以割舍。李清照黃昏郊游，沉醉不知?dú)w路，心情絕對(duì)燦爛。杜甫白日放歌且縱酒，歸心似箭奔洛陽(yáng)，成就了生平第一快詩(shī)。即將奔赴前線的將士，嘆醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？離別的悲痛，命運(yùn)的無(wú)奈，前途未卜的憂慮，在酒精的麻醉下，統(tǒng)統(tǒng)化為烏有。白居易移船相近邀相見(jiàn)，添酒回?zé)糁亻_(kāi)宴，在那秋月高懸的潯陽(yáng)江畔，聽(tīng)著別人的故事，淚水打濕了自己的衣衫！有人醉得癲狂，可以散發(fā)弄扁舟；有人醉得心痛，酒入愁腸化作相思淚；有人醉得灑脫，可以在一壺濁酒后將興衰更替都付笑談......來(lái)！將進(jìn)酒,杯莫停!
如果像我一樣不勝酒力,如果感覺(jué)酒無(wú)知己又獨(dú)酌無(wú)味,那就去旅行吧,去另一個(gè)時(shí)間。身在樊籠，俗務(wù)纏身,但靜寂的冬夜里,可以手捧清茶,任思緒蹁躚。憶童年天真爛漫，少年意氣輕狂，看望故鄉(xiāng)的老屋，門(mén)前的水井，撫摸母親那雙依然柔滑溫潤(rùn)的`手，剎那間，時(shí)光倒流，恍如昨日。往日成功的欣喜，失敗的沮喪，情竇初開(kāi)的懵懂與不安，失戀的心痛與失意，此時(shí)都幻化做溫暖的燭火，照亮了無(wú)眠的眼睛。也可以去未來(lái)，把美好的希望恣意描畫(huà)，為了仿佛觸手可及的幸福，鼓起勇氣，再作跋涉的準(zhǔn)備，也因?yàn)橛辛藙?dòng)力與追求，寒冬不寒。
綻放心情，還可以去另一個(gè)空間，釋放一下久積在心中的浪漫情懷，可以近在咫尺，也可以遠(yuǎn)在天邊。在或快或慢，或長(zhǎng)或短的旅程中，體味流動(dòng)的風(fēng)景，飛揚(yáng)的心緒。也許南方的明朗閑逸可以從容你匆忙的腳步，也許北方的壯美與堅(jiān)韌可以滋養(yǎng)你真誠(chéng)的靈魂，也許只是房前屋后，最熟悉的小路上，奢侈地花上半天時(shí)間，慢慢走，細(xì)細(xì)看，靜靜聽(tīng)，沒(méi)有奇山秀水，沒(méi)有精雕細(xì)琢，只是發(fā)現(xiàn)這棵樹(shù)葉子落光了，那塊墻更斑駁了，鄰家的小狗又肥了，好！頹萎的心情又重新得以復(fù)蘇！
在這個(gè)蕭條的寒冬，你的心情要怎樣綻放呢？
綻放作文1000字3
持久的暴風(fēng)雨已經(jīng)停了，走到花園，看著滿地的落紅，看著枝頭伶仃的小葉，我沉思了。徘徊中，引起我注目的，卻是那朵原本含苞欲放的花兒，早已綻放輝煌！
那天，正值臺(tái)風(fēng)最猛烈的時(shí)期。我走到窗前，烏黑的天空下，狂風(fēng)亂舞著，雨點(diǎn)像針一樣，接連不斷地打在窗上，混亂的風(fēng)雨中卻緩慢地移動(dòng)著一個(gè)模糊的身影——那是一個(gè)清潔工。他頂著一頂帽子，身體向前傾著。我似乎看到了他露出青筋、竭盡全力的模樣，在動(dòng)一動(dòng)都無(wú)比吃力的風(fēng)雨中，一步一步地向前掃著，悄悄離開(kāi)了我的視線。緩緩的腳步中卻隱含著幾分堅(jiān)定，他用平凡而又不平凡的舉動(dòng)，把稍微整潔的街道留在身后，把我留在一片震撼——一場(chǎng)雨，描繪出一個(gè)堅(jiān)韌的靈魂！
而在另一邊，重重的絕境上，一名年僅11歲的小女孩正演繹著另一種震撼。
20xx年8月9日上午7時(shí)25分，她被一輛滿載貨物重達(dá)40噸的貨車(chē)卷入車(chē)底，下半身被壓在車(chē)輪下，血肉模糊——相信這個(gè)消息大家已經(jīng)再熟悉不過(guò)了。營(yíng)救的過(guò)程膽戰(zhàn)心驚，震撼人心的是，小女孩并沒(méi)有號(hào)啕大哭，她不時(shí)用手將頭發(fā)向后捋捋，非常鎮(zhèn)定地看著前來(lái)救她的人：“叔叔，救救我吧�！边@讓在場(chǎng)的`每一個(gè)人更加揪心。何止如此？每每看到這樣的字眼，又有誰(shuí)不揪心無(wú)比呢？這讓全世界的人深思，一個(gè)女孩面對(duì)絕境是這樣做的，那我們呢？她的事例似乎在教訓(xùn)那些遇到困難就打退堂鼓的懦夫：你們堅(jiān)強(qiáng)的靈魂消失不見(jiàn)了嗎？她的眼神似乎在告誡我們：從今天開(kāi)始，銘記——堅(jiān)強(qiáng)！
除此之外，那些在人們無(wú)法想象的黑暗中，緊握唯一的一絲光芒，竭盡全力綻放輝煌的人，不是更值得我們贊頌嗎？
海倫·凱勒這個(gè)名字相信大家一定很熟悉。擁有聽(tīng)覺(jué)的人不會(huì)知道失聰?shù)耐纯�，擁有視覺(jué)的人不會(huì)理解失明的絕望。幼患疾病，雙耳失聰、雙目失明，連傳遞信息的能力也沒(méi)有的黑暗正好籠罩在她的身上，她卻考入哈佛大學(xué)，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字，創(chuàng)作出《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等著作，靠著在暴風(fēng)雨中頑強(qiáng)綻放的意志走向著名作家和教育家的道路；還不夠，她甚至用芬芳萬(wàn)物的奉獻(xiàn)精神，走遍美國(guó)和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給盲人福利和教育事業(yè)，贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng)，成為著名的慈善家和社會(huì)活動(dòng)家。誰(shuí)可以想象，一個(gè)還沒(méi)完全學(xué)會(huì)說(shuō)話的孩子，雙耳失聰、雙目失明會(huì)是怎樣的痛苦，而幾乎與世隔絕的她卻為這個(gè)世界添上光芒，播散愛(ài)的種子……
堅(jiān)強(qiáng)者能在命運(yùn)之風(fēng)暴中奮斗，堅(jiān)強(qiáng)者能在厄運(yùn)的黑暗中輝煌。不錯(cuò)的，普通的清潔工在暴風(fēng)雨中不忘服務(wù)人民；下半身被壓在重達(dá)40噸的貨車(chē)的車(chē)輪下的小女孩沒(méi)有號(hào)啕大哭；一個(gè)還沒(méi)完全學(xué)會(huì)說(shuō)話，雙耳失聰、雙目失明的孩子為這個(gè)世界添上光芒，播散愛(ài)的種子……讓我們以他們?yōu)榘駱樱瑘?jiān)強(qiáng)吧！讓我們帶著倔強(qiáng)的意志，在暴風(fēng)雨中綻放輝煌，用迷人的芬芳譜寫(xiě)不朽的佳話！
綻放作文1000字4
女孩默默坐在床上的一個(gè)角落里，像一朵在樹(shù)蔭邊緣悄悄開(kāi)放的小花，她聽(tīng)著宿舍里某一位室友抱怨著對(duì)女孩的種種不滿，那些抱怨，像冰雹一樣打向女孩。一滴淚，從女孩臉頰滑落，她只覺(jué)得世界一片陰暗。室友的話在她耳邊回蕩，那種感覺(jué)像一只沒(méi)有血肉的爪子向她抓來(lái)。
十三四歲，正處于一個(gè)思想的逐漸成熟期，不再像小學(xué)那樣過(guò)分地單純與天真無(wú)邪了，我們的想法漸漸變多了。
都說(shuō)有種詛咒叫“三個(gè)女孩”，指的是三個(gè)女孩在一起玩的友誼不會(huì)太長(zhǎng)。的確，三個(gè)女孩的'友誼經(jīng)不起什么大風(fēng)大浪，可在她們?nèi)齻�(gè)剛剛踏上友誼的小船時(shí)，卻都抱著一種“一輩子”的心態(tài)。往往，越這樣想，小船就翻得越快。為什么呢？你想想，三個(gè)大腦有多少不同的想法？當(dāng)兩個(gè)大腦的想法同步時(shí)，第三個(gè)想法就自然而然地被“排除”了。本來(lái)被“排除”就很不開(kāi)心，卻又加上幾回好友嬉皮笑臉地“調(diào)侃”，豈不是火上澆油？就這樣，三人幫變成了“二人組”。
還有，在我們身邊，總會(huì)有些人愛(ài)在背后議論別人，看別人這也不好，那也不好，就像一位高傲的公主�？粗鴦傁碌馗赏贽r(nóng)活一身污泥的農(nóng)夫，她一臉嫌棄；看到一點(diǎn)雞毛蒜皮小事，就將它添油加醋，夸大其詞，然后說(shuō)給自己的好友聽(tīng)。其實(shí)這也沒(méi)什么，只有兩三個(gè)人知道而已。但，天下沒(méi)有不漏風(fēng)的墻，這些話遲早都會(huì)傳到當(dāng)事人耳中。當(dāng)事人聽(tīng)了，心里肯定不舒服，這些閑言碎語(yǔ)如同一塊塊沉重的磚頭，壓在她心頭，讓她喘不過(guò)氣。上課、下課、睡覺(jué)都在想這件事，學(xué)習(xí)成績(jī)和身體一并垮了。
可是，如果當(dāng)事人大大咧咧一點(diǎn)，全當(dāng)耳旁風(fēng)呢？如果當(dāng)事人心如大海，能容納一切泥沙呢？結(jié)果又會(huì)是一個(gè)360度大轉(zhuǎn)變！
由此可見(jiàn)，對(duì)于那些總是在意別人對(duì)自己的看法的人，他們活得有多累��！他們一天到晚?yè)?dān)心別人在背后議論自己，弄得自己心里烏云密布，得不償失。所以，不論怎樣，自己開(kāi)心，最為重要！
一個(gè)人，之所以可以站在高處，那是因?yàn)�，他�?tīng)不到下面人們仰望自己時(shí)的議論。
就比如演員俞灝明，因?yàn)橐粋�(gè)角色，他被別人各種辱罵，他不也是微微一笑，不顧一切地為了自己的演藝生涯無(wú)畏向前沖嗎？當(dāng)下最紅的女星楊冪，還不是全然不顧別人的議論，努力演好自己的角色，最終站上了人生巔峰嗎？
其實(shí)，我們大可不必在意別人對(duì)自己貼上標(biāo)簽，一個(gè)大腦一種思想，一千個(gè)大腦就有一千種思想，你控制不住別人的想法，更不可能讓每個(gè)人都對(duì)你滿意。既然如此，讓自己對(duì)自己滿意不就是最好的選擇嗎？
人生的花期就這么短，讓別人開(kāi)心一天和自己開(kāi)心一生，后者一定更好！那么，把握住自己生命之花綻放的最美時(shí)光，昂起頭顱，自信盛開(kāi)吧！
綻放作文1000字5
古人云：“冰凍三尺非一日之寒�！辈粩嗟胤e累，可以拓寬眼界，可以增長(zhǎng)生命的厚度，從而達(dá)到自我的目標(biāo)，最終綻放自己的美麗。
左思用十年的積累綻放了自我的精彩。天資愚鈍，不能阻礙左思的步伐；冷嘲熱諷，不能動(dòng)搖他的信念。十年的積累，十年的奮斗，十年的寒窗苦讀，數(shù)萬(wàn)冊(cè)書(shū)積累出才華橫溢的左思，亦積累出了空前絕后的《三都賦》。
左思的一朝成名離不開(kāi)十年的積累�！俺嫌续B(niǎo)，三鳥(niǎo)不鳴，一鳴驚人”。積累是事業(yè)成功的基石，是任何期待事業(yè)成功者的法寶。美麗的`綻放，離不開(kāi)歲月的沉淀與時(shí)間的積累。要想綻放，就要不斷的積累。
戴摩西尼用一生的積累綻放了自己的輝煌。天生口吃和容易害羞的性格是他成為演說(shuō)家的阻礙。但他并不屈服，每天口含石頭練習(xí)，數(shù)年如一日地訓(xùn)練，戴摩西尼徹底治好了口吃，也克服了自己的害羞，最終在世界演講臺(tái)上綻放了自己的輝煌。
口含石子的艱難練習(xí)積累出了戴摩西尼高超的演講技巧，也積累出了他的自信。美麗的綻放，離不開(kāi)艱難練習(xí)的積累。想要綻放，便需要不斷的積累。
要想綻放自我，單有天賦是不可能的，更要靠后天的積累。宋朝方仲永幾歲便寫(xiě)詩(shī)創(chuàng)作并且極有深度。但他的父親為了財(cái)富，帶他四處為人作詩(shī)，不再讀書(shū)積累，最終天才也淪為普通人。不要想光靠天生的聰慧來(lái)獲取成功。否則，也會(huì)落得一個(gè)“泯然眾人矣”的下場(chǎng)！若不想自己的美麗如流星劃過(guò)天空般短暫，而是永恒的綻放，那便需要不斷的積累。
美麗的綻放需要積累。古語(yǔ)云：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！狈擦⒐γ谑勒�，無(wú)不是從小處做起，注意點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，有意識(shí)地培養(yǎng)自己的品德才能，不斷自我完善的，方能綻放自己的魅力。若無(wú)每日聞雞起舞堅(jiān)持不懈的積累，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古？若無(wú)長(zhǎng)年筆走龍蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書(shū)圣呢？若無(wú)半生鉆研演算草稿盈筐的血汗，那么陳景潤(rùn)又怎能摘取明珠享譽(yù)世界呢？
“一”雖很小，但沒(méi)有“一”的積累，哪會(huì)有一百、一千、一萬(wàn)？一粒沙石雖很不起眼，但沒(méi)有沙石的積累，哪會(huì)有嵩山，黃山和泰山？我們能輕視積累嗎？萬(wàn)丈高樓，是一塊塊磚石壘起來(lái)的；萬(wàn)里長(zhǎng)征，是一步步跋涉出來(lái)的；浩瀚林海，是一棵棵樹(shù)木堆積起來(lái)的；我們的成功，是知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的，“騏驥一躍，不能十步”，要想綻放，便需要積累。任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累。不斷的積累，便可增長(zhǎng)人生的厚度。而美麗的綻放，正是人生厚度的展現(xiàn)。美麗的綻放需要積累。
綻放作文1000字6
多少歲月以前，綻放在我心中從來(lái)只是一人舞蹈。梅，之所以流芳，是因?yàn)楠?dú)傲白雪；帝，之所以高貴，是因?yàn)閮H此一人。所謂綻放，是舞臺(tái)漆黑，而聚光燈下只有我一人。這個(gè)固執(zhí)而可笑的念頭一直持續(xù)到那一場(chǎng)令我今生難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)……
那年，我有幸當(dāng)選學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的念稿人。對(duì)于這一榮幸的消息，我自然是受寵若驚，又怕難當(dāng)此任，便沒(méi)日沒(méi)夜的對(duì)著那五頁(yè)詞稿鉆研背誦。稿紙上花花綠綠熒光筆的注釋在我心中仿佛已是即將綻放的花朵，我愿以汗水澆灌，待它美麗綻放。
然而，事與愿違。在大賽開(kāi)始前夕，我因?yàn)槁曇糨^為柔美，不夠鏗鏘有力，被當(dāng)場(chǎng)替換。那日我站在臺(tái)下，忽然之間不知哪來(lái)的勇氣，竟頭也不回地當(dāng)場(chǎng)離開(kāi)了學(xué)校，全然不顧老師和同學(xué)們驚異的目光，我找到最好的朋友，盡情地痛哭了一場(chǎng)。越想我心中越是委屈，最后索性連原本應(yīng)該參加的彩排都不肯去了，我想我是沒(méi)什么好忌憚的，那念稿人的位置本是我的，屬于我一人的綻放，憑什么又將我換去了呢？同學(xué)們下樓練舞，我便故意躲起來(lái)。排練聲樂(lè)時(shí)，我便借口不舒服。一來(lái)二去，同學(xué)們都知道我的脾性，便也不來(lái)尋我了。
可一日，同學(xué)們下樓練舞，我正一個(gè)人閑坐在班里打趣，班主任楊瑤老師忽然走入了教室。我慌忙抬頭，對(duì)上了老師的目光。不知怎的，我本是問(wèn)心無(wú)愧，無(wú)所畏懼的，可見(jiàn)了楊老師，心里猛得打過(guò)一陣顫栗，胸中震悚，仿佛我確實(shí)是做錯(cuò)了什么，我可一直是她最器重的學(xué)生啊，怎么這點(diǎn)小事兒都受不住啦？楊老師將我叫了出去，義正言辭地同我說(shuō)了很多，具體的話語(yǔ)我大多都忘卻了，卻有一句話我一直銘記至今：“一個(gè)人的綻放是瀟灑，一群人的綻放是壯闊�！蹦翘�，落了很多淚。已記不得是委屈，還是感動(dòng)了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，擂鼓喧天，彩旗飛舞。新替上來(lái)的念稿人的聲音擲地有聲地響徹全場(chǎng)，我確實(shí)應(yīng)當(dāng)自愧不如。班級(jí)的方隊(duì)邁著整齊的步伐踏步前進(jìn)，在主席臺(tái)前大放光彩。所有人的手臂齊刷刷的指向藍(lán)天，一致的`踢腿，恰到好處的轉(zhuǎn)身，整齊劃一的變陣，激情昂揚(yáng)音樂(lè)瞬間帶動(dòng)了全場(chǎng)，每個(gè)人都充滿了激情，斗志昂揚(yáng)。那個(gè)瞬間，我的眼前忽然浮現(xiàn)出浙江潮水“海涌銀為郭，江橫玉系腰”的波瀾壯闊；廬山遠(yuǎn)眺“黃云萬(wàn)里動(dòng)風(fēng)色，白波九道流雪山”的氣凌霄漢；白雪送別中“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝”的氣勢(shì)磅礴。我突然想起，一鳥(niǎo)劃水，只激起微微水波，可群雁掠過(guò)長(zhǎng)空，卻有鋪天蓋地之勢(shì)；一滴水落，只能濺起點(diǎn)點(diǎn)水花，可百川奔流，卻有地動(dòng)山搖之魄。所謂“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”，只有萬(wàn)般顏色，才能繪成五彩斑斕的春天吶！春天從來(lái)不是一枝獨(dú)秀，它是百朵，千朵，萬(wàn)朵花兒的一同綻放，那才是最美的綻放！
一個(gè)轉(zhuǎn)身的回眸，我又一次對(duì)上了楊老師的目光。她的炯炯目光在無(wú)數(shù)個(gè)閃光燈中顯得格外耀眼而溫柔，恍然間，楊老師的目光仿佛正攜著暖陽(yáng)溫柔地打在我的臉上，念稿人的聲音還響徹在耳畔，我一瞬間釋然了，因?yàn)橥高^(guò)楊老師清澈的眸子，我看到人生中最美的綻放。
綻放作文1000字7
“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它尋找光明�！�
有一天，小種子被風(fēng)伯伯帶到了它即將要生長(zhǎng)的地方。它在心里默想：我要努力發(fā)芽，努力開(kāi)花，回報(bào)自然。
來(lái)到新，新班級(jí)，我激動(dòng)而又膽怯，看到敬愛(ài)的，回想父母滿懷希望的面孔，我在心中默默為自己加油，我知道，成功永遠(yuǎn)垂青于那些對(duì)未來(lái)充滿渴望的人。
小種子以為到了天堂，可它陡然發(fā)現(xiàn)自己扎根的竟是兩塊巨石的夾縫，它傷心過(guò)，抱怨過(guò)，但它知道，只有接受現(xiàn)實(shí)，奮力蓄勢(shì)，才能有生長(zhǎng)的可能，在這期間，扎根于旁邊肥沃土壤的種子都笑它傻。
“我貼在地面步行，不在云端跳舞。”我是個(gè)笨小孩，但我深諳腳踏實(shí)地、勤能補(bǔ)拙、笨鳥(niǎo)先飛的道理。所以我常常需要花比別人多一倍甚至于幾倍的時(shí)間去破解一道數(shù)學(xué)難題，于是我每天穿梭于教室與辦公室之間。在教室里，我時(shí)而奮筆疾書(shū)，時(shí)而鎖眉思考；在辦公室里，我彎腰謹(jǐn)聽(tīng)老師不厭其煩的指導(dǎo)。漸漸地，我和疏遠(yuǎn)，他們都認(rèn)為我假裝清高，只知道埋頭苦讀。月考成績(jī)下來(lái)了，我上升到中游，那時(shí)我看到的眼神，有嘲笑，有不屑……
小種子并不在乎他人的冷言冷語(yǔ)，它能做的，就是奮力扎根于石縫中，接受陽(yáng)光雨露的恩惠�？墒�，暴風(fēng)雨來(lái)臨，它仿佛就要死了，然它一遍一遍地提醒自己最初的.夢(mèng)想。
一次失利并不可怕，沒(méi)關(guān)系，我可以卷土重來(lái)！我開(kāi)始更努力的學(xué)習(xí)。我每天背著枯燥的單詞，每天面對(duì)著浩瀚的題海，卻毫無(wú)抱怨。“沒(méi)有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，怎能有創(chuàng)造天堂的力量？沒(méi)有流過(guò)血的手指，怎能彈出世間的絕唱？”可是，當(dāng)我捧著又一份不盡如人意的試卷時(shí)，我的心很澀很澀，淚不自覺(jué)地爬出眼梢�，F(xiàn)實(shí)仿佛是一陣狂風(fēng)暴雨，把我心中的希望之燈撲滅。我開(kāi)始彷徨想要放棄，既然都這么刻苦了，那還期望什么？可是，的一張小紙條卻改變我的想法：“孩子，永遠(yuǎn)不要用你的現(xiàn)狀去判斷你的未來(lái)，只要堅(jiān)持住就一定能獲得你所意想不到的東西。孩子，慢慢來(lái)，不在乎你有多優(yōu)秀，但在乎你有多努力。雄鷹與蝸牛都曾在金字塔頂端留下足跡，你做不了雄鷹，但可以做一只永不止步的蝸牛，一樣會(huì)體驗(yàn)一覽眾山小的別致……”。
“我到了天堂？”小種子感受到光明。可當(dāng)它恢復(fù)意識(shí)的時(shí)候，它才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己戰(zhàn)勝了風(fēng)雨，已經(jīng)破土而出……若干天之后，它終于孕育出艷麗的花朵，綻放出它引以為傲的鮮花！
我霎時(shí)明白，任何事最重要在于過(guò)程。我開(kāi)始開(kāi)心地學(xué)習(xí)，與同學(xué)融為一體，一路上我如饑似渴地吮吸著知識(shí)的甘霖，樂(lè)此不疲。“磚墻擋不住追夢(mèng)人”，困難就像一堵墻，而在墻的背后，就是希望。我相信有一天，我會(huì)從容地越過(guò)這道墻，追逐夢(mèng)想！
萬(wàn)物皆有裂痕，那是光進(jìn)來(lái)的地方……我想，只要撥開(kāi)層層迷霧，奮力奔跑，永不言棄，理想之花終究會(huì)傲然綻放!
綻放作文1000字8
“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”是諸葛亮一生的寫(xiě)照。那什么是人生呢?顧名思義，人的一生。
人生是短暫的，轉(zhuǎn)眼即逝;人生是漫長(zhǎng)的，無(wú)數(shù)個(gè)日夜。如果人生是一副畫(huà)卷，要勾勒出最絢麗的色彩;如果人生是一架鋼琴，要彈出最優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子;如果人生是空白的，要用精彩地給其畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
清晨，懶散的太陽(yáng)從東方緩緩升起，輕柔的微風(fēng)從平靜的遠(yuǎn)方吹來(lái)。人生新的一天又開(kāi)始了。伴隨著杜鵑鳥(niǎo)咯咯的`笑聲，操場(chǎng)上布滿了我們的身影;伴隨著交喙鳥(niǎo)喳喳的叫聲，教室中散發(fā)著朗朗讀書(shū)聲;伴隨著喜鵲的長(zhǎng)鳴，充實(shí)緊張的一天又完結(jié)了。
夜晚，涼風(fēng)襲來(lái)，“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你，伴隨著清幽花香。圓月的遼闊的天空掛著，不禁令人想起“何事長(zhǎng)相別時(shí)圓，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，而心中的思念之情，又涌上心頭。
生活中，難免缺少了一點(diǎn)兒美，而那點(diǎn)兒美，是否還在含苞未放?
泰戈?duì)栐f(shuō)：“我們的生命就似一個(gè)大海，我們都聚在這個(gè)狹小的舟中”，那在這個(gè)狹小的舟中，可否把人生美綻放出呢?兩耳失聰，雙目失明的貝多芬，在生命長(zhǎng)河的盡頭，創(chuàng)出了不朽的命運(yùn)交響曲;西漢史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷，在獄中受苦16年之久，終撰寫(xiě)下了《史記》一書(shū);當(dāng)代作家史鐵生，雖身體殘疾，但坐在輪椅之上，也寫(xiě)出了不少著作。他們即使面對(duì)艱難的人生，也綻放出了人生之美!
高中生的我，面對(duì)前方的“蜀道之難”，難免“一般滋味在心頭”。堆積如山的作業(yè)，像一道屏障，阻擋我前進(jìn)的腳步。面對(duì)它們，思想上漸漸麻木起來(lái)�？晌也粫�(huì)退縮，拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“在最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日�！蔽乙矆�(jiān)信我會(huì)以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膱�(jiān)定信念，勇敢前進(jìn)。會(huì)像“廉頗老矣，尚能飯否?”那樣，不畏艱辛。林肯說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)人都應(yīng)有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)”。我會(huì)有這樣的信心，擊敗一切。當(dāng)思鄉(xiāng)之情來(lái)臨時(shí)，我不必再感慨，因?yàn)槲疫�可以“憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”，還能“會(huì)有靈犀一點(diǎn)通”。
人生的本質(zhì)就在于他的意志有所追求，一個(gè)追求滿足了又重新追求，如此永遠(yuǎn)不息。這樣，我的人生也就會(huì)一直綻放，他會(huì)開(kāi)出花來(lái)，結(jié)出果來(lái)，香味也會(huì)越濃烈。
我也曾經(jīng)怨天尤人，遭受不幸，受到人生的打擊，感慨生命的不公�？蔁o(wú)意之間發(fā)覺(jué)，人生就像白天，黑夜一樣。靜悄悄的黑夜具有母親的美麗，而吵鬧的白天具有孩子的稚氣。它不會(huì)一帆風(fēng)順，難免遭受挫折，關(guān)鍵是自己，如何去做。而我，更明白如何讓人生發(fā)出它特有的美，發(fā)出它所具有的濃烈香味。
詩(shī)歌需要美，而美呢?并不只需要詩(shī)歌，它需要我們的人生之美!
綻放人生之美，使人生之氣香得濃烈。
綻放作文1000字9
泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“生命有如渡過(guò)一重大海，我們相遇在這同一的狹船里，死時(shí)，我們同登彼岸，又向不同的世界各奔前程�！鄙钣星О偃f(wàn)種活法，或輕于鴻毛或重于泰山，不同的選擇會(huì)有不同的結(jié)果。幸福的生活符合人懶惰的本性，而我更喜歡昂首挺胸大步向前的生活。
很多人說(shuō)人的一生同蒲公英很像。人生的春風(fēng)吹過(guò)，蒲公英般的我們就開(kāi)始了人生的旅程。多數(shù)的種子落地生根，生長(zhǎng)發(fā)芽在那停留的地方，成熟繁衍在那停留的地方，安于現(xiàn)狀隨遇而安，安穩(wěn)得如同命中注定。相對(duì)于這種平平穩(wěn)穩(wěn)的生活方式，我卻更欣賞那潔白的團(tuán)絨在空氣中游蕩的情景。蓬蓬松松的一團(tuán)在空氣中曼舞，在一路的旅途中不時(shí)播下幾粒種子，待到團(tuán)絨散盡之時(shí)，它也結(jié)束了一生的奔波，擁有了獨(dú)一無(wú)二、絢爛多彩的人生。
人生本就該一波三折，若似開(kāi)水般平淡無(wú)奇，那必然會(huì)毫無(wú)激情可言，默默無(wú)聞。這里，我想到“蝸居”這個(gè)詞，想到蝸居者如旅行般瀟灑不羈的生活方式。他們青春，擁有夢(mèng)想。我們可以為追求夢(mèng)想流血流淚，卻不會(huì)以放棄的結(jié)局告別自己的夢(mèng)想。有人說(shuō)那些北漂、南下的青年們多數(shù)無(wú)法成功，到頭來(lái)活得還不如普通人，至少普通人的生活平穩(wěn)、安定。殊不知，無(wú)論成功與否，這些青年在決定前程的那一刻，就比他們多擁有了些什么——青春，夢(mèng)想的青春。年輕時(shí)，你沒(méi)有什么輸不起的，怎么輸，你都賺了。你一無(wú)所有，世界會(huì)給你所有，做了再說(shuō)，是你最大的智慧。
青春就該這樣，青春不能缺少敢于嘗試不可能的勇氣。但就像海面不可能總是風(fēng)平浪靜，青春也會(huì)受到重重的阻礙。
有人說(shuō)，青春像一把刀子鋒利、敏感，而生活像另一把刀子厚重、敦實(shí)。當(dāng)這兩把刀子對(duì)削的'時(shí)候，青春這把刀子就會(huì)慢慢卷刀，而人就在生活中慢慢成熟。不錯(cuò)，青春如夢(mèng)想，自由，張揚(yáng)；生活如枷鎖，厚重，緊束。當(dāng)青春過(guò)后，夢(mèng)想的熱度終會(huì)被生活的枷鎖點(diǎn)點(diǎn)消磨，但又有誰(shuí)說(shuō)在青春的時(shí)候不可以追尋夢(mèng)想？縱然我們渺小如沙漠中的一粒沙子，繁星中的一抹微光，但誰(shuí)又能阻擋我們激情澎湃追尋夢(mèng)想的步伐？
人人都有夢(mèng)想，但獨(dú)立的夢(mèng)想的力量是微乎其微的。一個(gè)少年的夢(mèng)想是弱小的，但千千萬(wàn)萬(wàn)少年的夢(mèng)想?yún)s能編織出祖國(guó)理想的未來(lái)。昔日，先烈們用自己的血肉之軀筑起堅(jiān)固的長(zhǎng)城守護(hù)了祖國(guó)；現(xiàn)今，奮發(fā)的少年用知識(shí)武裝頭腦，用科技重振中華。點(diǎn)點(diǎn)青春的夢(mèng)想重結(jié)，宏偉中國(guó)夢(mèng)縷縷燃燒的大火苗，就會(huì)照亮民族崛起的路。
不曾笑對(duì)過(guò)長(zhǎng)夜的人不足以語(yǔ)人生，不曾真正經(jīng)歷過(guò)青春的人不會(huì)感謝生命的熱情。愿人人都能以堅(jiān)定的信念追求夢(mèng)想的未來(lái)，讓青春如花般綻放。
綻放作文1000字10
各位老師，各位同學(xué)：
下午好，我今天演講的題目是《讓美麗永遠(yuǎn)綻放》。
前不久，我在新聞聯(lián)播中看到一篇報(bào)道：一個(gè)女人在大街上呼喊抓小偷！抓小偷！他偷了我的錢(qián)包！在這十萬(wàn)火急之時(shí)，幾個(gè)壯漢卻像市政府大門(mén)前立著的石獅子一樣，無(wú)動(dòng)于衷，讓小偷從身邊逃走。就在我們身邊，有的人摔倒在馬路旁，行人側(cè)目而過(guò)，汽車(chē)呼嘯而去，就是沒(méi)有人肯上前去扶一把。至于路邊乞討的老人、孩子、殘疾人，破衣?tīng)�衫，哀哀欲絕，然而救助者又有幾人？這種讓人不可理解、不可思議的現(xiàn)象，幾乎是隨處可見(jiàn)。
我們的社會(huì)怎么了？雷鋒精神不在啦？路見(jiàn)不平、拔刀相助是中華民族的傳統(tǒng)美德。然而在今天，有的人不怎么愿意再干助人為樂(lè)的事情了，有的家長(zhǎng)甚至教育子女：各人自掃門(mén)前雪，休管他人瓦上霜。
我們是21世紀(jì)的.少年，我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)。老師是陽(yáng)光雨露，我們?cè)陉?yáng)光下長(zhǎng)大。我們的生活，像三月怒放的桃花；我們的歌聲，像六月翠綠的波濤。但是，現(xiàn)代的少年離開(kāi)了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，離開(kāi)了你死我活的危急時(shí)刻，生活在科學(xué)技術(shù)日新月異的時(shí)代。這一切的一切都是老一輩革命者用鮮血換來(lái)的。新的世紀(jì)靠我們?nèi)?chuàng)造，新的世紀(jì)靠我們?nèi)ラ_(kāi)拓。同學(xué)們，我們能對(duì)救助熟視無(wú)睹嗎？我們能對(duì)社會(huì)無(wú)動(dòng)于衷嗎？英國(guó)作家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人最大的悲哀是無(wú)法認(rèn)清自己。有些人正是這樣，根本沒(méi)有意識(shí)到自己在做什么，而只是盲目地過(guò)著一天又一天。
當(dāng)我們脖子上紅艷艷的紅領(lǐng)巾?yè)Q成別在胸前沉甸甸的團(tuán)徽時(shí)，我們就肩負(fù)著振興中華的偉大使命。作為新一代團(tuán)員，除了家務(wù)事，樂(lè)承擔(dān)，洗碗筷，掃門(mén)庭外，更加要融入社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，一滴水只有放到大海里才能永不干涸，一個(gè)人只有應(yīng)融入社會(huì)才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，才能讓人生之花永遠(yuǎn)綻放。
金燦燦的團(tuán)徽，是我們奮發(fā)向上的動(dòng)力！文娛體育、學(xué)科競(jìng)賽我們敢上、能上！晨掃護(hù)綠、敬老資困我們?cè)缸觥?zhēng)做！作為一名團(tuán)員，要對(duì)人民、對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)無(wú)限熱愛(ài)，刻苦學(xué)習(xí)，忘我工作，服務(wù)人民，報(bào)效祖國(guó)，出色完成組織交給我們的各項(xiàng)工作，要樹(shù)立先進(jìn)青年的典范，為建立和諧社會(huì)而貢獻(xiàn)青春。樹(shù)立先進(jìn)青年典范。同學(xué)們，只有勤于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐，做我們這個(gè)時(shí)代的先鋒，才能在未來(lái)世界里，在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
同學(xué)們，我們輕盈似燕的身影，多像跳動(dòng)的音符，親密地相聚在一起，組成一支歡樂(lè)團(tuán)歌；我們天真爛漫的笑容，多像絢麗的朝霞，伴隨著鮮艷的團(tuán)徽，組成一幅美麗的圖畫(huà)。只有我們才能同心協(xié)力去創(chuàng)造，只有我們才能并肩戰(zhàn)斗去遠(yuǎn)航。不要讓雷鋒失落，不要讓社會(huì)麻木，讓我們用勤奮之斧，鑿開(kāi)我們少年將要走過(guò)的道路；用美好的品德之筆，繪制明天燦爛的藍(lán)圖，讓你的天空最美，讓美麗的人生之花永遠(yuǎn)綻放吧！
謝謝大家！
綻放作文1000字11
常常獨(dú)自走在那條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠蔭道上，在細(xì)雨瀟瀟，鳥(niǎo)鳴氣新的清晨；在驕陽(yáng)四射，日光彌漫的當(dāng)午；還在夕陽(yáng)欲下，余輝波瀾的午后。總喜歡踩著自己的影子，傾聽(tīng)腳步扣起的聲響，一步一步，走向知識(shí)的殿堂。
三年了，合歡樹(shù)的葉子，綠了又謝。那些在初中經(jīng)歷過(guò)的事，遇見(jiàn)過(guò)的人，慢慢的腐朽在了記憶的深處。光怪陸離的初中生活，曾在這片土地上，悄悄上演然后逝去。隨即的，是詩(shī)意的高中，讓我再次回到這里……
如果說(shuō)初中的生活是游樂(lè)園，剛擺脫象牙塔的我們，以好奇而又悸動(dòng)的心態(tài)面對(duì)著所有的未知。無(wú)時(shí)無(wú)刻，我們?cè)趯ふ铱鞓?lè)，尋找歡笑。沒(méi)有煩惱的我們，在這里，附和著旋轉(zhuǎn)木馬的腳步，悉聽(tīng)有關(guān)自然，有關(guān)生活的種種奧秘。
高中的生活，是在飄散著清新的香味的筆尖度過(guò)的。“o”，便是我的生活準(zhǔn)則。初步踏入高中校園的時(shí)候，不難發(fā)現(xiàn)一張張陌生的臉龐總離不開(kāi)那如花般綻放的笑容，我知道了，高中的同學(xué)是不難相處的。還有那一節(jié)節(jié)氤氳著緊張氣氛的課堂總透露出幾分輕松與笑聲，我知道，高中的課程是“痛并快樂(lè)著”的，我們的夢(mèng)想，便會(huì)在這里起飛。所有的了解如一塊塊磚瓦，堆砌在“0”的上頭，慢慢的，高中生活不再?zèng)]有方向，沒(méi)有內(nèi)容。
時(shí)間，總是那么敏感，人生的腳步聲，總是倉(cāng)促的前進(jìn)著。昨日還緊張的擔(dān)心交不到知己，今日，卻已沉醉在這詩(shī)一般高中的生活中。當(dāng)惺忪的雙眼剛從夢(mèng)里數(shù)完花落幾多，生活便從“0”起步了。從寢室仡仡于教室，總是最享受的。
吮吸著空氣中的花香因子，那顫抖在枝干上的“蝴蝶”總會(huì)如期進(jìn)入我的視線。于是，心里的溫暖與情感開(kāi)始涌起，在詩(shī)意的校園中蕩漾。喜歡在這時(shí)，和朋友一起唱唱歌，頌頌詩(shī)。
走過(guò)綠蔭道，便開(kāi)始了奮筆疾書(shū)。在這里，我的思想開(kāi)始遨游，并不斷的充實(shí)，不斷的延展。在老師的悉心指引下，我認(rèn)識(shí)了不少曾在文學(xué)中留下過(guò)淺淺深深腳印的人，他們以成熟的.姿態(tài)，以文字的形式，給我灌輸著生活的瓊漿，讓我不足以迷路。還有那趣意盎然的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)兩種透明的液體相互溶觸時(shí)所綻放出的藍(lán)色“生命”，那一股頑強(qiáng)與力量充溢了我的思緒。物理老師風(fēng)趣的教學(xué)方式，一句“胃大”（位移大），引起了我們的哄堂大笑，卻不得不承認(rèn)，我們?cè)诶蠋煹摹巴崂怼毕露昧酥R(shí)點(diǎn)的“真理”。
夜晚，在星星的伴隨下，我們以爽朗的笑，結(jié)束了一天的生活。于是，從教學(xué)樓到寢室樓，一個(gè)“o”在腳下完結(jié)。
高中生活，我愿在“o”的每一天里無(wú)盡的綻放在詩(shī)般的校園，讓生命開(kāi)出的芬芳灌滿那條通向知識(shí)的綠蔭小道……
綻放作文1000字12
大家好，我是一名初三的學(xué)生，今天我很盲目地寫(xiě)了這篇文章，接下來(lái)的陳述如有不妥還請(qǐng)見(jiàn)諒。 其實(shí)，這一篇文章我是針對(duì)教育工作者所寫(xiě)的。和我同是初三的學(xué)生不會(huì)陌生，在我們語(yǔ)文書(shū)中就曾摘錄了一篇《心聲》的文章，對(duì)此我感慨極深。
這是一篇觸動(dòng)人心的故事。主人公李京京渴望朗讀的愿望不斷推動(dòng)著故事的發(fā)展與高潮，而程老師執(zhí)著拒絕李京京朗讀課文的請(qǐng)求更是作者寫(xiě)此篇文章的意義所在。 我是一個(gè)愛(ài)笑的女孩，但過(guò)去也有著不為人知的故事。翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，回憶到小學(xué)時(shí)代，那時(shí)候的我其實(shí)是非常自卑的。早年，媽媽嚴(yán)格的教育才茍且使我成績(jī)到達(dá)了還不錯(cuò)的地步，記得還獲得了第一批入少先隊(duì)的頭功。后來(lái)直到媽媽生病，我的成績(jī)可謂一落千丈，瞬間跌入了低谷，老師更是三番五次將爸爸找來(lái)談話，說(shuō)“我們班，除了傻子，就剩你女兒不行了”，這是一句刺人耳的話，更是打擊了我小小的心。或許是老師對(duì)金錢(qián)的憧憬，漸漸我的語(yǔ)文成績(jī)被老師悄無(wú)聲息地提了上去，現(xiàn)在想想也挺感謝老師的。但我始終明白，當(dāng)今教育必然有缺陷，老師必然有所愛(ài)。你想，一個(gè)聽(tīng)話、認(rèn)真并且成績(jī)好的學(xué)生和一個(gè)調(diào)皮搗蛋、不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生相比，老師會(huì)更喜歡誰(shuí)？當(dāng)然了，老師不是傻子，他自然明白其中的優(yōu)劣，去讓自己不斷獲得。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是兩年前那個(gè)可憐兮兮的女孩了，我充滿自信，心里更是陽(yáng)光快樂(lè)�；蛟S是伙伴的感染，帶動(dòng)了我；或許又是老師的鼓勵(lì)，激發(fā)了我。但這一切的一切，都讓我感到幸運(yùn)。但是，現(xiàn)在仍然有一些命運(yùn)坎坷的小伙伴，還在茫茫大霧中探索、迷茫 ，令人心疼。也許他們眼中只有老師投來(lái)的異樣眼光，也許給他們帶來(lái)的是同學(xué)的歧視。其實(shí)這都不重要，關(guān)鍵現(xiàn)在教育者們要學(xué)會(huì)對(duì)待班級(jí)里的每一位同學(xué)，無(wú)論曾經(jīng)優(yōu)異還是殘次，都應(yīng)該講究公平。
老師，是播種的希望;老師，是辛勤的園丁;老師，是人類偉大的.教育家，同樣，我的這一篇文章不是要針對(duì)某一個(gè)老師或者教育家而去批判的，我不是圣人，更不是完全正確的能人。我只想讓未來(lái)的青少年更加的完美、快樂(lè)，所以我呼吁中國(guó)的所有教育工作者們，無(wú)論你們是怎樣的教育方法和培養(yǎng)，我都想呼吁你們，公平對(duì)待學(xué)生，不管如何，都要去鼓勵(lì)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，讓他們真正感受到第二個(gè)家到的溫暖與美好。為了偉大的祖國(guó)，為了子孫后代們，請(qǐng)趕快行動(dòng)起來(lái)吧！讓朗朗讀書(shū)聲遍布整個(gè)空氣上層，讓青春之花勇敢去綻放吧！
在此 我還是要感謝千千萬(wàn)萬(wàn)的老師多年來(lái)辛勤的培育，在這世界上，沒(méi)有人會(huì)像圣母一樣只懂得付出而不會(huì)獲取。所以 我還是要代表青少年們向你們致敬，感謝有你們！
綻放作文1000字13
“馬上就要到六一了，你們?nèi)ツ耐姘�？”“嗯？沒(méi)想好呢……你呢？”“沒(méi)想好？要不你到我家來(lái)玩吧，正好我加沒(méi)人呢”“好啊，那就這么定了哦”“擊掌！呵呵……”
我木訥的看著記憶回廊上定格的兩張笑臉，畫(huà)面的右上角，用小字書(shū)寫(xiě)著：“童年”。
童年？我努力在腦海里搜索著這個(gè)詞語(yǔ)適當(dāng)?shù)脑忈專�，無(wú)論我怎么搜索枯腸，無(wú)論我把記憶口袋怎么的亂翻。那個(gè)所謂的童年，已經(jīng)灰飛煙滅。
我，把我的童年丟了。
是什么時(shí)候丟掉的呢？從時(shí)間老人拄著手杖在我面前不出一道選擇題的時(shí)候，從我作出艱難的抉擇，從時(shí)間的沙漏帶走我兒時(shí)的回憶的時(shí)候，從那一刻，童年離開(kāi)了我。因?yàn)槲乙呀?jīng)沒(méi)有了小時(shí)候的純真，沒(méi)有了兒時(shí)的夢(mèng)想。
對(duì)啊，自從丟掉了童年，我臉上的微笑消失了，剩下的只是被隱形的線扯出的弧線，只有看見(jiàn)一張張白色試卷頂頭的紅色分?jǐn)?shù)，我才會(huì)緩緩露出發(fā)自內(nèi)心的笑意。就連我的內(nèi)心，也早已被冷漠包圍，就像一只已經(jīng)萎縮的生命，冰涼到害怕的程度。
我一直認(rèn)為，那個(gè)叫童年的東西，已經(jīng)離開(kāi)了我，因?yàn)槲襾G了屬于它的記憶啊，它又有什么留下來(lái)的原因呢？
但我錯(cuò)了，我最終找到了那個(gè)叛逆的“小孩子”。哪一件事，源于我家的一次大掃除。
因?yàn)榇髵叱�，我便將那些不用的東西都打算扔掉，當(dāng)拉開(kāi)一個(gè)已經(jīng)被我遺忘的抽屜時(shí)，我愣住了。
抽屜里面，靜靜躺著一沓布滿灰塵的塔羅牌，我慢慢回憶著，這個(gè)塔羅牌是五年級(jí)同學(xué)送的禮物，因?yàn)槟菚r(shí)候每個(gè)人都有點(diǎn)小迷信，一看見(jiàn)我手中的塔羅牌，便爭(zhēng)著要讓我給他們測(cè)，每個(gè)人不同的結(jié)果，不同的牌類，就連占卜完的反應(yīng)，也各不相同，有的滿臉笑容，有的則愁眉苦臉。如今回憶起來(lái)，不由得笑著搖搖頭，真是一群迷信的.孩子呢。
塔羅牌旁邊，有兩個(gè)滿臉惆悵的巫毒娃娃，就是那種專門(mén)用來(lái)詛咒人用的小玩意，以前，一有討厭的人，便把巫毒娃娃拿出來(lái)準(zhǔn)備把寫(xiě)著仇人名字的紙條貼上去刺�？僧吘巩�(dāng)時(shí)還小，心靈既純潔又天真，哪里會(huì)去干這么惡毒的事情，只是想想罷了，于是，唯一的兩個(gè)專門(mén)詛咒人的巫毒娃娃便被我放在這個(gè)柜子里。現(xiàn)在想起來(lái)，我總會(huì)有許多嘆息，看來(lái)，小學(xué)時(shí)候的我們的心靈真的是沒(méi)有受一點(diǎn)骯臟污穢呢。
突然，一疊折星星的小紙條映入我的眼簾，4年級(jí)的時(shí)候，一直很喜歡的班主任離開(kāi)了我們，于是，班長(zhǎng)組織我們疊千紙鶴，紙星星，下課疊，放學(xué)疊，回家疊……終于，在班主任臨走的那一天，1000顆紙星星，1000只千紙鶴，帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)的祝福，心愿，隨老師離開(kāi)我們的生活。
我靜靜的看著這三個(gè)普普通通的東西，心中的一絲感覺(jué)蠢蠢欲動(dòng)。
我的嘴角不停的在扯動(dòng)，扯動(dòng)，終于，我露出了微笑。因?yàn)椋艺业搅宋业挠洃�，找到了心中的純真�?/p>
輕輕嘆了一口氣，我又將抽屜拉上，一切，都好像什么都沒(méi)有發(fā)生，都沒(méi)有變化。
但，只有我知道，那個(gè)調(diào)皮叛逆的孩子，又再次回到了我的記憶中……
綻放作文1000字14
黑夜當(dāng)空，唯以自信樂(lè)觀，方能綻放！題記
云舒繾綣，斗轉(zhuǎn)星移，洶涌的海濤滌蕩了幾多塵世煙云，沖刷了幾多滄海沙礫。我靜靜佇立在海邊，海風(fēng)輕撫臉龐，幾朵流云掠過(guò)，遷徙的鳥(niǎo)兒將我的情思帶給遠(yuǎn)方的她
有這樣一個(gè)姐姐，美名曰：一清。只見(jiàn)她自信地上揚(yáng)嘴角，指尖不停地在紙上飛舞，跳躍，紙張與指尖的溫度仿佛融在了了一起，她的畫(huà)筆在橙色的暖陽(yáng)中嬉戲。抿著嘴的她，時(shí)而蹙眉，時(shí)而舒展，這一刻在她心中仿佛裝滿了整個(gè)世界，落筆，飛轉(zhuǎn)，隨著她瑩白如玉的纖手，熟練靈活的手腕，一條條優(yōu)美、柔潤(rùn)的線條譜成了一張張美輪美奐的畫(huà)，畫(huà)中人畫(huà)著畫(huà)中人，畫(huà)中的世界五彩繽紛生機(jī)盎然，她的世界也如畫(huà)般多姿多彩，歡快明朗。日子在春日夏花中浸染芬芳，流向遠(yuǎn)方。
天妒英才，一次突來(lái)的事故讓她永遠(yuǎn)的失去了視力。
庭前仍花開(kāi)花落，天上仍云卷云舒。她空洞木訥的望著窗外，天邊鋪開(kāi)的絢麗晚霞，云朵輕柔地將太陽(yáng)擁入懷中，這一切的美好與愜意，她都無(wú)法感知。清風(fēng)無(wú)味，芳華黯淡。她的世界失去了色彩，失去了活力，失去了曾經(jīng)視為生命的繪畫(huà)。曾經(jīng)的甜蜜美好，曾經(jīng)的歡欣愉悅，連同笑顏一起流失在心的沙漠中。如今的她，常常與寂寞相伴，與茫然同行，變得敏感的她活在自己設(shè)置的枷鎖中，就在她孤獨(dú)地流淚，寂寞地歌唱時(shí)。她的母親說(shuō)：孩子，你聽(tīng)過(guò)海倫凱勒的故事嗎？她的世界和你一樣也是黑暗的，但是她可以從黑暗中尋找一絲光明，你也一定可以！不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，你要相信自己，只有自信的人，才能樂(lè)觀地面對(duì)生活給你開(kāi)的玩笑，才能像海燕一樣，在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，無(wú)所畏懼地勇敢搏擊，只有不喪失自信，推開(kāi)窗，才會(huì)看到陽(yáng)光明媚，天空一片蔚藍(lán)。來(lái)吧！孩子，拾起你的畫(huà)筆，去繪戈壁沙漠，去繪林海蒼茫，去繪田園阡陌，去繪你五彩斑斕的世界她動(dòng)容了，眼中忽的亮起一絲亮光，她明白現(xiàn)實(shí)與理想間，不變的是跋涉，不變的是奮斗。她明白了天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為
她在黑暗中一次又一次地摸索，在嘗試中一次又一次地跌倒，在黑暗中她不知自己究竟畫(huà)了什么，但她相信自己，在她心里，盡管不完美但她認(rèn)為那是美的。那是一種自信不言棄的.美。終于，凝固的黑夜慢慢消散了，長(zhǎng)期被陰霾籠罩的心靈又恢復(fù)了澄澈。從曲折的邊框到立體的線條，從單調(diào)的黑白到絢麗的色彩，纖細(xì)靈巧的指尖又一次在紙上飛舞，跳躍，每一筆都蘊(yùn)含著激情，每一筆都蘊(yùn)含著希望！徘徊在午夜的夢(mèng)，終于定格了。星月在空中無(wú)聲無(wú)息地散發(fā)著柔美而耀眼的光芒，她笑了，即使曇花一現(xiàn)無(wú)法在白天綻放，那也能成為黑夜中的永恒！
風(fēng)依舊輕拂，云依舊舒展，時(shí)光在海中不舍晝夜的流淌，我依舊佇立海邊，但多了幾分面對(duì)困境時(shí)的自信。迎著海風(fēng)，我自信的笑著
綻放作文1000字15
春初冬末卻也始終不見(jiàn)萬(wàn)物回春，鳥(niǎo)兒歡唱，似乎這場(chǎng)疫情并不愿意隨著冬雪的消逝而離開(kāi)。不過(guò)，希望的田野是不會(huì)因此而枯萎的，人們心中的花兒永遠(yuǎn)也都不曾衰退。
看，那些人間的天使在守護(hù)著我們，像不像冬日仍舊傲然屹立于花草間的寒梅？
他們身著白衣，面帶口罩，只剩下了眉眼間的溫柔和期盼。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)在這個(gè)寒日提前恢復(fù)工期，沒(méi)有學(xué)生會(huì)在這個(gè)寒假提前步入校園，可是他們卻在這整個(gè)冬日將工作進(jìn)行到了鮮花盛開(kāi)的季節(jié)。我想，那些花兒也愿意為他們開(kāi)放吧。
是什么支撐著他們？
這是個(gè)很傻的問(wèn)題。他們身后不僅有著雷神和火神，更有著無(wú)數(shù)優(yōu)秀的院士，無(wú)數(shù)的人民在其背后為了玫瑰，有人甘愿給刺澆水。為了人民能早日結(jié)束這場(chǎng)疫情，對(duì)白衣天使們而言，揮舞著翅膀，汗流浹背，也依舊算不得辛苦。畢竟當(dāng)鮮花盛開(kāi)的日子，微笑才是治愈生命的良藥。
采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？
你再瞧，仔細(xì)的瞧，風(fēng)兒是挺喧囂，將蒲公英的種子灑遍了大地，每個(gè)地方都能夠有花朵的綻放。
警區(qū)門(mén)前多了好多箱口罩，放下東西就離開(kāi)只留下背影的他，那背影多么的偉岸；災(zāi)區(qū)里不斷籌備資金備受輿論的她，那身影是多么的具有感染力；在家里按兵不動(dòng)的大家，也做了自己的一小絲貢獻(xiàn)。
只有群花綻放，才可以嗅到百花芳香！面對(duì)這突如其連，傳播性極強(qiáng)的新冠性肺炎，我們響應(yīng)著國(guó)家的號(hào)召，不給社會(huì)添麻煩。我們也會(huì)在家里，默默地支持著那些正在流汗甚至付出生命的.天使們。大家擰成一股繩，力量也會(huì)更大。一方有難，八方支援的號(hào)召依舊是在的，地震的時(shí)候我們都不懼怕并且順利的挺過(guò)去了！這小小的病毒，又能打到的了誰(shuí)呢？
不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由！聽(tīng)，這郎朗的書(shū)聲似乎就是答案。在疫情面前，我們決不會(huì)就此而低頭。只是啊，這次的書(shū)聲可不單單局限在了校園，而是——處處人家皆可聞！
網(wǎng)上授課的壓力學(xué)生有，老師更有。他們一個(gè)是象征著希望和美好的向日葵，一個(gè)是祖國(guó)最美麗的園丁。這樣的組合，所帶來(lái)的，自然也是驚喜，如同初升的朝陽(yáng)那般，歡呼跳躍。
疫情，這只黑色的災(zāi)難之花來(lái)的是多么突然，可是留下來(lái)的卻是豐富的種子。在它盛開(kāi)之時(shí)，是黑暗的，是丑惡的�？墒�，它也很美，它留下來(lái)的種子早已悄悄綻放。綻放出的，是無(wú)私的精神，是勇氣和執(zhí)著，是在困難面年不放棄的希望！
哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替你負(fù)重前行。
千千萬(wàn)萬(wàn)的花朵都在逐漸開(kāi)放，美麗的春天也終于探出了腦袋，希望的田野也在太陽(yáng)的光輝下，變得更加神圣——我們的心中都充滿力量，等待著黑色花蕊的衰退
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