曬曬我們班的“牛人”作文1000字
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼臅駮裎覀儼嗟摹芭Ｈ恕弊魑�1000字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
曬曬我們班的“牛人”作文1000字1
我們班的每個人都有各自的閃光點，都是牛人！現(xiàn)在讓我向你們隆重介紹兩位重量級別的牛人吧。
生物天才——丁偉豪
他沒有什么優(yōu)點，也是我們班里的一個“小透明”，在其他課上都是懶懶散散地趴在桌子上，聽一會兒，瞇一會兒。但在生物課上的態(tài)度與其他課相比可就截然不同了。生物課上他興致勃勃，神采飛揚。我懷疑，是不是一到生物課他就有學(xué)神附體了。
他對生物無比熱衷，就連下課時間也不肯放過。每次提到與生物有關(guān)的話題他都特別興奮，眉飛色舞，兩眼放光，說起來那叫一個洋洋灑灑如大河奔流啊。
生物老師有個習(xí)慣，就是喜歡在下節(jié)課提問上節(jié)課的內(nèi)容，背錯的話就要罰抄20遍，而那天下午很不巧地第一節(jié)就是生物，而昨天講的課我卻一點都沒有背，沒有辦法只好趁著課間抓緊時間背了，我一邊背一邊祈禱老師千萬不要提問到我。上課鈴聲隨著老師的緩緩走進而響起，教室內(nèi)嗡嗡的一片全是背書的聲音，生物老師笑著說道：“好了，同學(xué)停下來吧，我們現(xiàn)在開始提問了”。老師開始問得還算簡單，可是后來老師用溫潤的聲音問我們：“體循環(huán)是什么？”全班頓時寂靜得掉根針的聲音都能聽見，這時一位同學(xué)倒霉的被老師“挑選”到，他苦哈哈地站起來不敢吭聲。老師似乎有些不滿意，她的目光在班級里環(huán)繞了一圈，最終定在丁偉豪那里滿意的點了點頭，她把他叫起來讓他回答這個問題，我瞄了他一眼，他泰然自若地流暢地回答了老師的問題，沒有絲毫的緊張。想想我們的生物課老師基本不給學(xué)生時間背書，但他竟能夠如此流暢坩背下來。我不由的敬佩起他來。他在全班學(xué)生震驚的目光中驕傲地笑了。
他就是我們班的牛人，雖然有時他有些沉默寡言，但他在生物課上幾乎是有問必答。他牛人的稱號也是名副其實的。
繪畫大師——李云飛
他學(xué)習(xí)成績不太好，但繪畫技術(shù)卻特別高超。他平時在學(xué)校默默無聞，幾乎沒有人注意到他，只有幾位與他志趣相投或六年級時的老同學(xué)知道他是身懷絕技藏而不露的繪畫高人。
記的有一次，老師說：“同學(xué)們，把后面的黑板擦一下，今天我們班辦黑板報�！蔽液闷娴南蚝罂戳艘幌�，立刻看到他的眼中煥發(fā)著光彩，并期待地看著老師。他似乎真的很喜歡繪畫吧，只是不善于表現(xiàn)自己罷了！我想。因為老師不了解他的情況，最終老師并沒有挑選他。驀地，他眼中的光彩熄滅了，自卑地低下了頭。我心中也替他惋惜：唉！你這個繪畫大師，為何不毛遂自薦？后來，有一次我到教室時，看到一些同學(xué)圍在他的周圍議論著，我忍不住也靠過去湊一下熱鬧，但是我只瞄了一下就被深深地吸引住了：畫上花鳥相互輝映，小鳥在自在地飛翔，花兒在蓬蓬勃勃地怒放，它們都迎接著朝陽，飽含著希望，引人遐想……我深深地陶醉了。
他學(xué)習(xí)不好，默默無聞，與世無爭，但他繪得一手好畫，堪稱奇才。我想，他就是我們班的牛人！
曬曬我們班的“牛人”作文1000字2
我們班可謂是高手如云，人才濟濟。數(shù)學(xué)界、體育界、表演界……都有高手，而且都個頂個的獨特，個頂個的厲害。
數(shù)學(xué)就像一座高不可攀的山峰矗立在我們面前，任憑怎樣都爬不上山頂，可是我們班在數(shù)學(xué)上卻有一個“牛人”。
他是一個文弱的男生，戴著一副眼鏡，看起來斯斯文文，就像一個“腹有詩書氣自華”的文弱書生，卻不料是個數(shù)學(xué)高手。每當數(shù)學(xué)課時。就是他一個人的表演時刻，無論有多少題，無論有多么難，他的速度就像坐火箭似的，總是第一個舉手，而且正確率也是100%。有任何難題找他，他那堪比計算機的大腦立馬就給你解了出來。坐在他旁邊，看到那“嗖嗖”的做題速度，你就會嚴重懷疑自己的智商。
雖然在數(shù)學(xué)界女生比不上男生�？伞敖韼健币膊蛔尅绊毭肌�，我們女生在體育界，可是有位大大的“牛人”。
人人都說男生體育很好，女生是比不上的�？扇绻阋策@么想我們班的這位“牛人”，那你就大錯特錯了。那是第一次長跑考試，她一開始就跑得飛快，就像坐飛機一樣，這樣到最后一圈，總該累得跑不動了吧？可讓人大跌眼鏡的是，最后一圈她非但沒有減慢，反而跑得更快。輕輕松松就拿了個滿分。而且還不帶一點喘的。累得虛脫的我，不由感慨，天啊，這還是人嗎？簡直就是魔鬼。原來那小小的嬌弱的身子里蘊含了這樣大的力量。
不說她那讓人嫉妒的體力，也不說她那坐飛機時的速度，單是她踢足球時的勇猛和靈活就讓人敬佩。
這位“牛人”是七年級足球隊的一員。在老師讓我們比賽篩人時，她和九年級的一位姐姐打響了戰(zhàn)斗。畢竟是經(jīng)驗豐富的老隊員還是很難對付的，可她并不害怕，而是一腳踏向這位姐姐的右邊，一個虛假動作后利落地向左一閃，腳一勾，就在她快要搶到球時，那位姐姐又將球一拉帶著球繼續(xù)前進，她毫不放棄，猛沖過去，一個鏟球就成功搶回球，可真是勇猛極了。沒想到那么一個嬌弱的姑娘，居然是個女漢子？不過不得不說，她在體育方面還是很牛的。
除了這些學(xué)科界的“牛人”，咱們充滿樂趣的表演界也有一個“牛人”——“戲精”。
這位“戲精”，演起戲來可謂是入戲極深，出神入化。這不，她給我?guī)Я艘环蒿溩�，我因為要掃地，就讓她先吃了，她一聽，頓時秒變“戲精”，她一手捂著嘴，嗚嗚地哭著，一手拿著餃子遞到我嘴邊，淚眼朦朧地說：“這里面可是包含了我滿滿的愛呀，你不可以拒絕！”我頓時無語望天。唉，戲精的世界我不懂。不過，她確實是很善良，很樂于助人的，幫了我許多許多。
這就是我們班的“牛人”，怎么樣？是不是很“牛”？
曬曬我們班的“牛人”作文1000字3
所謂“牛人”就是很牛的人。
“牛人”有多種：跑的比劉翔還快，可以牛；能說會道、妙語連珠的，可以牛；一目十行、過眼不忘，可以�！芭Ｈ恕奔热粠Ｗ�，那這個“牛人”也定是有牛脾氣的。如果說所有人都有牛脾氣，那大部人只是老水牛，這人則是西班牙斗牛。一節(jié)英語課，“牛人”忽然發(fā)現(xiàn)有一題與老師講的不盡相同，又不認為自己錯了。不搞清楚，“牛人”就茶飯不思，寢食難安。夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)，他非要尋一個答案。問老師吧，老師說他錯了——可他仍不信服。又打開電腦“百度一下”，終于在電腦里的一個旮旯找到了答案，答案卻與自己的想法大相徑庭�！芭尅币步K是不耐煩了：“你這么麻煩要做什么？你這答案根本不對——電腦上不已經(jīng)查了嗎？老師也不可能錯！你想查什么？”他卻仍不服氣，依舊在電腦前尋找，將這問題略一修改，繼續(xù)搜索。終于不知在哪個網(wǎng)站找了一個似通非通的答案，但這答案卻符合他自己的想法。于是他一股子牛脾氣又頂了上來，他又去找老師尋求“真理”了。如此一股鍥而不舍的牛脾氣，可謂“初生牛犢不怕虎”，也算是世所罕有的了。
這“牛人”不僅有一股牛脾氣——只有牛脾氣的人最多算“窩窩頭腦袋”，他還有一身“虎氣”（自己評論道）。虎者，兇猛、自信。這家伙信心之高不是一點，而是高過阿爾卑斯山。他永遠是滿臉寫著倆字：自信。即使信心不足，吹牛也要為自己提供足夠的信心。每次考試，他都是充滿信心的進入考場，神采奕奕地走出考場，興高采烈地得到成績。不論這堅定自己“天下無敵”的信心是否過度，保持這強烈的信心也是少有的本領(lǐng)了�？荚噷Υ蠖鄶�(shù)人來說是“攔路虎”，而這位“牛人”則把考試看做“白額吊睛大蟲”，因他是打虎英雄武松。
他對自己的出生日期也是自信的。蛇年的孩子“狡猾、機智、靈活”——算命先生說。日子也是很好：12月12日。雖說是撒旦的生日，撒旦不是很牛嗎？這不是為他的生日“錦上添花”嗎？
他有時卻又極荒唐可笑——這恐怕是一種比“唐.吉訶德”還可怕的瘋病。他�；孟胱约菏浅酥�。以至于總有一種想飛走的沖動，——然而他飛翔的經(jīng)歷只是每天從四級臺階上“飛”下來�？伤拇竽X卻呈現(xiàn)出一幅珠穆朗瑪峰飛向偉大長城的景象，這奇妙大腦也是“�！绷�，而且是犀牛之“牛”。
不論稱其為“怪人”還是“牛人”，他都是樂意的，但唯獨不愿意稱為“凡人”。一旦聽見“凡人”二字，他都會氣沖斗牛，混著他所知的一切話語，近至地道的沛縣話，遠至仿冒云南話，再遠可至大不列顛群島之語言，鋪天蓋地地打擊著對方弱小的心靈，強悍如此，夫復(fù)何求！
遠在天邊，近在眼前，便是成鄙人了。
曬曬我們班的“牛人”作文1000字4
在七年級二十六班這個江湖中，武林義士頗多。比方說領(lǐng)導(dǎo)才能超群的向盟主，集智慧與美麗為一身的各位姑姑，個個是身懷絕技，旁人望塵莫及。在此，小弟向大家介紹挺有聲望的幾位“牛人”。
“神算子”SRH
論算術(shù)派武功，除了神人數(shù)學(xué)老師，便是這一人之下萬人之上的夢魘般的存在：SRH。雖沒有響亮的名號，但實力說明一切。哪一次武舉（數(shù)學(xué)考試）他不是第一。百以內(nèi)的加減法順口拈來，乘除法不在話下。就連十以內(nèi)乘方開方也完全無需草稿紙，張口便是。別人題意都弄不懂的奧賽題，他左手抵桌，右手輕提黑筆，再加上輕旋頭發(fā)，談笑間一題飛灰煙滅。強敵（數(shù)學(xué)競賽）來臨，其他人嚇得哭的哭，叫的叫。只有他淡定地伏在那里，成績下來超過平均分十幾分都是玩笑間的事。天資加努力，他就是強大的代言詞。
“飯教教頭”LJH
他，時常出沒于食堂之中。一句“這個菜多打一點”讓食堂大媽聞風(fēng)喪膽。他，平日行義在小賣部里，一招買光雞腿讓后面正準備買的同學(xué)萬念俱灰。他就是LJH劉教主。論吃飯的速度，是誰也比不過他的�？v使他兩盤你半盤，也會被他碾壓于腳下。一是因為他使用兩把閃光玄鐵勺，擊打餐盤的聲音如雷震，氣勢上完全勝于對手。二來多年修煉的血盆獅子口和巨桶啤酒肚相結(jié)合，與其說吃，不如說倒。眨眼間，一盤飯下肚。別人只有驚的份兒，哪還想吃飯？他還有最出名的一式：在吃飯時不停用笑話吸引他人注意力，找準別人分心時的那一瞬間，身子猛沉在飯盤上，管他飯菜，一并刨入嘴中。還能邊塞邊咽，待別人緩過神來，他早已放好盤子買零食去了。
“最強分衛(wèi)”GBH
班籃球隊中GBH擔(dān)任著不可替代的位置：得分后衛(wèi)。因為實力過強，故曰“最強分位”。雖然看起來身材偏壯，但打球的技術(shù)不是吹的。防守時，手在學(xué)習(xí)了多年籃球的孟同學(xué)前一揮，輕則投出的球不能挨到籃板，重則直接晃倒。進攻時，要不轉(zhuǎn)身變向，要不背后胯下，輕松突破好幾個防守隊員。再來一個三步上籃，成功得分！他還能在三分線外待到防守隊員蓋帽失敗落下時，一個后仰式投球，三分進入了口袋。跟著他打籃球，想不贏都難��！
“散打冠軍”WJW
WJW同學(xué)的散打功夫得了。出手快如幻影，飛腳重如鋼筋。在寢室中，他時常把書包當做沙袋，做擊打訓(xùn)練。先是一個馬步扎穩(wěn)下盤，兩個人推他都不動，似一座山。右手直拳，左勾拳；肘擊，膝擊。攻守兼?zhèn)�，猶如一張巨網(wǎng)通上了電，膽敢靠近，必將傷筋動骨。有了它，我們寢室中同學(xué)的安全感增加了一倍。
聽完小弟這番敘述，你必對我們班產(chǎn)生了好奇，提醒你先別著急來，練好功夫，小心受傷喲！
曬曬我們班的“牛人”作文1000字5
閑庭觀花落，瀚海傳情書，吃酒淚吟詩……無非是古往今來曬悟曬情的一種方式。如今這個時代再也不需這些麻煩事，手指動動就能曬事抒情。我也來湊個熱鬧，曬曬我所處的這個大集體中的“牛人”。
播音天后——秀雩
“歡迎收看朝陽電臺”
當我伏案提筆時秀雩悅耳的嗓音仍縈繞于耳畔。
在熱烈的掌聲之中，秀雩登上講臺。個子不高相貌平平的她，此刻在全班同學(xué)的矚目下，依舊散發(fā)著迷人的自信心，仿佛她此時正站在聚光燈下，只有她一人在此內(nèi)心澎湃。一個廢言小語都沒有。剛一開口，流利的普通話似山澗流水一般，有舒有急，緩而不慢，快而不燥。聽著仿佛是觸及一縷陽光，讓人心潮涌動。語氣中的剛韌絲毫不差及任何一位男生。
說罷，退居幕后，是那么端莊大方，將舞臺留給講演家。以微笑感染著每一位人，讓一些初來乍到的同學(xué)內(nèi)心多了份寬慰。在秀雩的口中時間霎時逝去，尾聲到來，秀雩快活的話語總使同學(xué)們意猶未盡。
流利的普通話，抑揚的聲調(diào)，自信的身影讓我們紛紛被折服。這完美展現(xiàn)的背后，都是秀雩付出了千萬倍的努力。不管何時，路過她的課桌，總能看見一些細致的小語。
秀雩可謂是“官方認證”的播音天后。
健康達人——舒予
平時溫文儒雅的舒予，一下筆皆是同學(xué)們所折服的佳詞妙句。眾人皆知她讀的書多，卻不知她還是個健康達人。
“�！卑殡S著一陣輕音樂，下課了。對于我來說這是抓緊做作業(yè)的好時機。可舒予卻已經(jīng)從座位上蹦跶了出來，嘴中正吃著一顆鮮紅的圣女果。站在我身后，輕柔的說：“我們出去走走吧�！蔽也簧岬梅畔率种械淖鳂I(yè)，但看著窗外的大好晴日，心生了羨慕，不管了，于是放下了手中的作業(yè)，起身出去。
來到室外感受陽光帶來的幸福。問舒予：“為何每個下課都要出來溜達呢？”舒予凝視了一會校園，笑說：“你不覺得教室里一股人味嗎？”對于我這個“大門不出二門不邁”的懶蟲來說全然不知。她說：“那你等會回教室時就會知道了�！�
我們漫步在校園的花圃旁，舒予觀察著一處紫丁花，輕聲說：“這些花兒真美，每次來看都不一樣，瞧，這個花苞開始展露頭角，那朵花昨兒開的最旺了，今兒就開始凋謝了……”
鈴聲響起，走入教室。果不其然一股厚重深沉的“人味”溢上鼻頭。但奇怪的是課上我的精神好了不少。
看來這就是戶外運動的功勞了。我可做不到舒予這常常鍛煉，同時還注意發(fā)現(xiàn)身邊的美，這健康達人的稱號真是非舒予莫屬啊。
這二位只是我們班“牛人”的冰山一角，大家伙都各有各的“�！碧�，讓我繼續(xù)來探索發(fā)現(xiàn)罷。
曬曬我們班的“牛人”作文1000字6
啥？你說我們班的牛人？可多了！讓我數(shù)數(shù)……
牛人之一，張鑫，話很多，嘴皮子厲害！有一次，政治老師舉辦班級辯論賽，張鑫不僅積極參與，還主動幫助政治老師規(guī)劃辯論賽。到了辯論賽那天，張鑫準備好稿子，躍躍欲試。鈴聲一響，張鑫便口若懸河地講了起來，反駁對方時，聲音激昂，臉上青筋暴起，像是個打了雞血的古希臘演講家，手臂有力地揮舞，不給對手留任何抓住把柄的機會。最后獲得了“最佳辯手”的稱號。對了，還忘了說，他和孫樹喆一樣，寫的一手好字。
提到牛人，就不能不說說孫樹喆，他練得一手好字，是我們班的前任班長。我們的“老班長”還是學(xué)生會主席呢。哎，真是辛苦他了，學(xué)生會里大大小小的事，他都得管。他有一個算不上缺點的缺點，就是五音不全。別人唱歌都是要錢，可他唱歌，哎，不說了，要命��！聽以前坐在孫樹哲旁邊的人說，他以前每天沒事干時就哼歌，你說他哼就哼吧，哼的還是那種“我滴老家，哎，就住在這個屯兒……哎嗨哎嗨呦……”——這歌最近老是掛在嘴上，讓周圍的同學(xué)不堪忍受，竟然有一個同學(xué)告到了老班那里。論說，這沒啥牛的，但是這事兒到孫樹喆這里，就不能不說是牛了——人家自信��！不管別人怎么說，不管別人說他唱得多么難聽，人家還是我行我素，該怎么唱還是怎么唱。他還在《語文報》上發(fā)表過一篇作文呢。你說，挺牛的吧？
可是，說起作文，我們班的.另一個牛人郭藤基就很不服：這算什么？我還發(fā)表過六篇文章呢！的確，他曾經(jīng)發(fā)表過六篇文章，然后在我們班“一舉成名”，我們還給了他一個“作文指導(dǎo)員”的芝麻官，他寫作時選擇的材料著實好，而且文采更是讓周圍的同學(xué)望塵莫及。讀他的作文，那是“須仰視才見”的。
說到這兒，你應(yīng)該會問了，為么牛人只有男生，沒有女生呢？哎，別急，慢慢來。我們班的女牛人都是文藝范的！
麻雨欣，說起她，她的畫功在班里真是誰人不知、誰人不曉��！據(jù)小道消息說，老班讓她和班里另一個畫功較好的同學(xué)，給老班畫過肖像畫呢。呵呵！平時看她在紙上勾勾畫畫，一會兒一個動漫人物的輪廓就出來了，之后她又給動漫人物上色，一會兒，一個栩栩如生的動漫人物就徹底出來了，就像電腦制作的一樣，徹底羨煞我們這幫路人！還有，還有，麻雨欣不僅畫畫好，學(xué)習(xí)也好。真不知道她是怎么邊學(xué)邊畫的，羨煞我也。
下一個是我的同桌。她不僅學(xué)習(xí)好，而且鋼琴十級。鋼琴十級就算了，而且長得還挺萌的；長得萌就算了，學(xué)習(xí)……還那么好，讓我們這些路人咋活？真不愧是“王天驕”（她的名字）——天之驕子啊！
啥？還不夠？不說了，不說了！要說我們班的牛人么？呵，我們班個個都是牛人！
曬曬我們班的“牛人”作文1000字7
“誰最棒？”“我最棒！”“誰最胖！”“我最�！�
唉？神馬？英語老師又調(diào)皮了？
“誰最胖？”英語老師提高了音量。我們瞬間反應(yīng)了過來，“班長最胖！”哈哈，默契滿分！前面領(lǐng)跑的班長一臉哀怨地回頭看我們。
要問我們?yōu)槭裁催@么異口同聲，當然是因為事實就擺在眼前咯。我在隊伍第三排，一抬頭就是班長人高馬大的壯實身影，有人還給他起了外號“大壯”。
“大壯”可算我們班一位“牛人”。
這第一牛呢，當然數(shù)體積。每次在操場上站隊時，從來不用愁找不到隊伍，“大壯”往那兒一站，就是我們班行走著的標志。找不到隊伍的小伙伴們，“只要你踮起腳尖”，朝著“大壯”撲過去就好啦！上學(xué)期，“大壯”可沒少讓我們羨慕。凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，我們這些“小不點兒”就差把腦袋縮進羽絨服里了�！按髩选本谷痪痛⿴讓颖∩溃成线�出了汗。說嫉妒都不過分吧。誰叫人家脂肪層厚呢！
這第二牛呢，就要數(shù)書寫了。你怎么也想不到“大壯”寫的字那一橫一豎，一撇一捺，竟如此工整而且秀氣，有點對不住自己的身形。唉，沒有對比就沒有傷害，讓我一個人坐在角落里畫圈圈，詛咒他。都說字如其人，“大壯”你怎么可以！明明是粗獷的漢子，筆下卻叫好多姑娘都羨慕不已。
這第三牛，當數(shù)學(xué)習(xí)，尤其是英語�！按髩选钡挠⒄Z發(fā)音十分準確，已經(jīng)可以媲美老外了。無論是口語課還是足球課，我們都在旁邊聽得丈二和尚——摸不著頭腦，他卻能與外教交流自如，還充當我們的翻譯。每當這個時候他在我們眼里可都是神一樣的存在。而且不光英語，他其他學(xué)科也是棒棒噠！
不過說到學(xué)習(xí)，小雅君才是我們班NO.1，好幾次蟬聯(lián)我們班第一。每次說起來，她還一臉謙虛。上學(xué)期老師就告訴我們她每天都會作時間規(guī)劃表，有條不紊，效率是百分之二百的高，期末考試的時候就拿了獎學(xué)金。這學(xué)期可更不得了，她參加了啦啦隊，每天中午都要去練啦啦操。哦，還有每天下午自習(xí)課，但她卻從沒落下一次作業(yè)，黑板上沒完成作業(yè)的名單里從來沒有她的名字。老師還經(jīng)常把她當模范教育我們。不過雖然她很拉“仇恨”，但這并不妨礙她的好人緣——她在女生里非常受歡迎呢。小雅君不僅學(xué)習(xí)非常好，跳舞更是一級棒。上學(xué)期藝術(shù)節(jié)時，她還自編舞蹈為我們的合唱伴舞。所以她的柔韌性也是沒得說，體育課上時，她把腿搭在高高的臺子上壓，弧度已經(jīng)大于180度了，卻做的很輕松，著實讓人羨慕。
你瞧上天真是不公平，給“大壯”和小雅君開著門，留著窗還順帶著裝修了一下。但不得不說，我們班不僅有“牛”，還有更多藏龍臥虎呢，不過這就得麻煩你自己去搜山蹈海了！
曬曬我們班的“牛人”作文1000字8
“�！边@個字，在我們學(xué)習(xí)、生活中頻頻出現(xiàn)，是夸獎有的人在某些方面十分優(yōu)秀，值得大家學(xué)習(xí)。我們班就有很多這樣的“牛人”，他們有的成績很特別好，有的雖然成績不夠突出，卻才藝過人。
說起“牛人”，就不得不說我們班的班長柯冰軒，他可謂我們的“職業(yè)主持人”，整個年級沒有一個不認識她的。我們與眾不同，經(jīng)常開展各類活動，如行走活動、長跑活動、經(jīng)典誦讀、12·9大合唱……這一個個活動，讓我們的生活很充實。而這些活動中，但凡需要主持人，都會讓我們班長和其他人合作。
前不久，初一年級經(jīng)典誦讀和初二年級課本劇比賽，當我們聽到這個消息就私下說：“我敢肯定，這一次又是班長主持。”這不，下課時班長果然捧著一個紅色文件夾在練習(xí)串聯(lián)詞，大家相視一笑。
到了比賽那一天，主持人上場，只聽班長手持話筒說出的一句句臺詞，一點兒也不緊張，那么優(yōu)雅自然，那么從容淡定。整場活動在主持人的串聯(lián)下那么井然有序，那么流暢自如，賽場上不時傳來陣陣掌聲。
我們語文課代表周雨菲也是一位牛人。她擅長什么呢？我給你描述一個場面，你就知道了：語文俞一臉怒氣地走上講臺，把一堆本子往講臺上一摔，說：“這次周記，有些人寫得什么啊？你看看人家怎么寫的……”俞打開U盤，找了一會兒，點開一個文檔，說：“周雨菲來讀�！边@正是她的周記，她才上臺，還沒開口，俞老師又用鼠標指著字數(shù)說：“你看看周雨菲寫的，寫了快兩千字，這至少要寫兩三個小時……都聽她讀�！敝苡攴谱x著，俞老師還不時插入幾句點評�？吹竭@，你一定知道，周雨菲可是我們班的寫作牛人。
王圣策，皮膚黑黑的，又高又壯，看外表就適合干勞動委員，可我告訴你，他還有一手絕活：吹豎笛。
音樂老師每節(jié)課都會給我們留一首曲子，讓我們練習(xí)，作為家庭作業(yè)。一次，老師檢查我們上節(jié)課作業(yè)，那首曲子有點難，一些低音很難吹，一旦太用力，就會吹爆，發(fā)出一種特別刺耳的聲音。班級僅有幾個人舉手，而他把手舉得高高的。老師讓他吹，他拿起豎笛，悠揚的笛聲頓時傳入我們耳中，那么動聽，那么優(yōu)雅。老師直夸道：“一個男生能把氣息控制得這么好，真不容易！”們都投以贊許的目光。
后來，老師讓我們?nèi)フn代表處報名表演，他還能用豎笛吹出流行歌曲，男生們有的驚，有的敬；女生們的表情則更豐富，甚至有人“一臉花癡”地看著他。
我們班還有不少“牛人”，他們都身懷絕技，這么多“牛人”把我們班變成了一個“牛班”。我也要努力，緊跟他們的步伐，成為一位牛人，甚至是更牛的人。
曬曬我們班的“牛人”作文1000字9
應(yīng)該用哲人來形容我們的班主任——老李。幽默、熱情，卻又思想深邃，年過四旬的他頗有自己的人生哲學(xué)。“陰影的背后一定孕育著陽光，陽光背后一定暗藏著陰影�！彼旖巧蠐P，擺出一個標準的李氏微笑，開朗且熱情，邊說，還變換著“蘭州拉面手”，雙拳緊握，不�；蝿�，這是“搟面”兩手平端，左右擺動，這是“拉面”，一手握拳，一手上下?lián)u動，舞出招招勢勢，這是“下面”，別看他一舉一動幽默，可愛，但生活中處處都蘊藏著自己獨到的哲學(xué)。
面對教學(xué)，他的哲學(xué)是：一絲不茍，細致嚴謹。老李是年級出了名的嚴師，下課后，他與你高談闊論，稱兄道弟，上課時則全神貫注，他上課有三大戒條：
1，思考時必須靜默。
2，學(xué)生上課必須打起120分的活力。
3，凡是講題時必須保持安靜。凡是違反其中一條戒令的學(xué)生，則將受到老李連續(xù)三年的冷眼相待，而正是如此，也才有了如今高質(zhì)量的課堂與教學(xué)。面對挑戰(zhàn)，他的哲學(xué)是：直面困難，擁抱陽光。初接我們班時，我們班并不是年級里數(shù)一數(shù)二的優(yōu)秀班，甚至多次與流動紅旗失之交臂，老李卻只是從容地告訴我們：“陰影背后一定孕育著陽光，陽光背后一定有陰影。任何榮譽與成績背后都暗藏著艱辛的血汗，雖然我們班現(xiàn)在很平凡，但我相信，只要共同努力，我們大家一定能夠共同沐浴那榮譽所帶來的暖陽�！睆哪谴伍_始，每逢年級里的重大活動，他總是爭先為我們班報名，督促大家在各類比賽與年級排名中艱苦訓(xùn)練。
終于在他的幫助與我們班同學(xué)的努力下，班上的成績果然芝麻開花節(jié)節(jié)高，可當大家取得優(yōu)異成績時，他也依舊淡定地說：“陽光背后總有陰影，任何成功都無法脫離汗水與艱辛，不要忘了曾經(jīng)的付出。”面對迷茫，他的哲學(xué)是：只要心不遲，夢就永遠不遲。有一次，我在最為拿手的英語考試中失利了，原因是我考前沒有仔細復(fù)習(xí)，聽聞了我的分數(shù)，一種內(nèi)疚與自責(zé)久久彌漫在心頭，老李卻沒有責(zé)罵我，只是坐在那兒，一題一題地替我分析，終于找出了病灶，對我說：“人的一生總會遇到磨難與挫折。在很多年前，我只是一個江蘇蘇北農(nóng)村再普通不過的高中生，可是有一天，我忽然頓悟了家鄉(xiāng)的經(jīng)濟窘迫，如果不能考進大學(xué)，我這輩子可能只能面對黃土背朝天。于是，在那半年，我開始苦心鉆研以前缺失的知識點，過程注定是艱難的，但我始終相信，只要心不遲，夢就永遠不遲，就這樣，我順利考入了南京師范大學(xué)，改變了我的命運�！�
我聽后，倍受鼓舞，只要心還沒遲，一切都來得及，于是我開始重拾那些基本的語法與詞匯，終于，我的成績沒有辜負老師的教導(dǎo)。這就是我的班主任老李，一個信奉哲學(xué)而不斷創(chuàng)造著屬于自己人生哲學(xué)的老師，他用他對人生感悟的獨特哲學(xué)教育我們在學(xué)習(xí)上嚴謹，在挑戰(zhàn)前勇往直前，在迷茫時奮發(fā)求進。我想，這就是教我們做人哲學(xué)的班主任老李吧！
曬曬我們班的“牛人”作文1000字10
如今流行有事沒事就出來曬曬：曬美食，曬自拍，曬美景今天我也趕回時髦，來曬曬我們班的牛人們。
學(xué)霸擔(dān)當
現(xiàn)在的學(xué)生圈子里流行的，莫過于學(xué)霸了。我們班也有一們學(xué)霸擔(dān)當，他還是我們班的大班長，他就是侯嘉翔。廢寢忘食這個成語絕對是他學(xué)習(xí)狀態(tài)的生動寫照。他坐在我的前面，我把他當鏡子來照，總能照出我的渺小來。
有一天中午放學(xué)，我叫他去吃飯，他頭也沒抬，說：你先去吧，我把這題做完。吃完飯回來，我發(fā)現(xiàn)他仍巋然不動坐在座位上奮筆疾書，我問他吃飯了沒，他說一會再去。
等到午休結(jié)束，我睜開眼，入眼的還是他專注做題的樣子。一成不變的樣子讓我懷疑他從未離開過座位。我隨口一問：你啥時候去吃的飯？呀！我忘記吃飯了！他噌的一下站了起來。正當我目瞪口呆之際，上課鈴響了起來。他靦腆地笑了笑重新坐了下去。這一餐又被他給我忘了。
那一天我獻出了自己珍藏的零食讓他果腹，但也對他這個學(xué)霸有了新的認識：他并不是比我們聰明，只是他比我們勤奮��！
板報能手
下面播送一則通知，下期黑板報的主題為：防溺水接到通知，她就像是接到了戰(zhàn)斗命令的將軍一樣，馬上進入了戰(zhàn)備狀態(tài)她就是我們班的板報專員毛夢琪。
只見她輕輕抽出一張畫紙，直線、弧線，報頭、分欄，插畫、任務(wù)分配三下五除二，不到幾分鐘，臉上已經(jīng)寫好了胸有成竹四個大字。接下來她把選定的組員叫到門口，邊示意邊解釋。就像電視里的司令一樣，不一會就把任務(wù)分好了。幾位組員隨即進入了各自的崗位。
而她，當然還是把別人做不了的任務(wù)留給自己，誰讓她什么都會呢！她寫得一手好黑板字，畫得一手好畫，黑板報的選材、設(shè)計、配圖、書寫她樣樣在行。
她負責(zé)的每一期黑板報總能給我們帶來不一樣的震撼與驚喜。前一段時間，她帶領(lǐng)我們班同學(xué)設(shè)計、繪制的黑板報，以漂亮的版面設(shè)計，精彩內(nèi)容，贏得了老師和同學(xué)的一致好評，還在學(xué)校評比中獲獎了呢！
體育健將
接下來我要介紹我們班的體育健將：陳星宇。跳遠、跑步、打籃球都不在話下。上屆運動會，為了取得好成績，在比賽前半個月，他就開始訓(xùn)練。操場上那奮力奔跑的身影，他額頭晶瑩的汗珠，讓我們看到了他的堅毅，拼搏。比賽時，面對眾多強勁的對手，他沉著應(yīng)對，充分發(fā)揮自己的實力，過五關(guān)斬六將，為我們班奪得了兩項第一。
賽后，我們班開表彰會，他在位子上幽幽地說了一句：學(xué)校為什么要每人限報兩項？老師開玩笑說，校長知道東（3）班有個同學(xué)叫陳星宇，怕獎狀讓他一個人拿完了別人不干。同學(xué)們聽了都大笑起來，只有他還留在壯志難酬的遺憾里。
我們班還有很多特色牛人，他們身上有很多值得學(xué)習(xí)的地方，我為我們班有這樣的人才感到驕傲。
曬曬我們班的“牛人”作文1000字11
圓圓的頭腦，卻蘊藏著無限才思；細小的眼睛，卻閃爍著無盡智慧；常常拿著幾支筆轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的小手，卻是雙愛心之手……他，就是我們班的“牛人”——阿極。
學(xué)習(xí)上的智力“超人”
阿極同學(xué)的思維能力，同他的名字一樣，是沒有極限的。
“喜羊羊，美羊羊，懶洋洋，沸羊羊，慢羊羊，紅太狼，灰太狼……”耳邊一陣熟悉而又幼稚的聲音從何而來？轉(zhuǎn)頭一瞧，原來是阿極在唱歌。“是你在唱歌嗎？”我有些疑惑，畢竟考試在即，每個人都在認真刻苦地復(fù)習(xí)，而他卻在這唱如此幼稚的歌，未免也太奇特了吧！“是呀，是我在唱，我最喜歡這首《喜羊羊與灰太狼》了！”他回答時眉飛色舞，筆不停地在手中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，似乎他對自己的這些行為并不在意。而我卻百思不得其解，又問道：“那你不知道明天要考試嗎？”“知道呀！”他的眉毛忽然地向上揚了揚，“今天晚上看看書不就得了嘛！”這次他回答得更加不屑一顧了，頭微微傾斜，朝著上墻看，手中的筆也放了下來，并把手放進嘴里，還時不時地說：“好吃的，走嘍！”此時此刻，我是如此的震驚，但細細想來也是理解，畢竟他比我還小兩歲呢！
緊張的考試結(jié)束了，成績也出來了……“第一名是阿極！”當老師說出這么讓我意外的話語時，我的身體微微一震，簡直不敢相信自己的耳朵，對于這樣一個完全不把考試放在心上的“小朋友”來說，竟然考了全班第一，這說明了他的智商是如此之高��！我的心中頓時也產(chǎn)生了復(fù)雜之情：既羨慕又嫉妒，既欽佩又眼紅……
宿舍中的“開心果”
阿極同學(xué)，對于學(xué)習(xí)是如此放松的，對于生活亦是如此。
在宿舍里，他總是第一個到，但他到后并不會立即休息，而是躲在門后，做些讓人哭笑不得的事。那天，我剛進門，“呼！”一聲巨響，我以為是門后掉了啥東西，結(jié)果一看，卻是阿極在那偷笑呢！他成功地把我嚇得魂飛魄散，見到我后，又趕緊脫鞋上床，在爬梯子上床的過程中，手還拉住梯子，一只手向上揚起，腳還時不時地從梯子上離開，嘴中還“嗷嗚嗷嗚”地喊著，頗像一只正在爬樹的調(diào)皮小猴，真是讓舍友哭笑不得呢！
生活中的好幫手
阿極同學(xué)在宿舍中，雖然有點調(diào)皮，愛做惡作劇，但內(nèi)心還是非常友善的。
那天快靜校時，突然，我的蚊帳掉了下來，蚊帳瞬間遮蓋了大部分床，我頓時愣在那兒了，焦慮萬分卻又束手無策。但就在這時，我的耳邊出現(xiàn)了一句溫暖而又有力的話：“我來幫你吧！”阿極微笑著看著我，我感動萬分，連忙點了點頭。接著，只見他將蚊帳稍微理了理，然后找到蚊帳上的繩子，一步一步地穿進去，再穿出來，他的動作是那么的嫻熟，以至于讓我忘記了他的年齡。不一會兒，幾根繩子全部搞定，他朝我看了看，得意地說道：“好啦！”此刻，我的內(nèi)心萬分感動，完全沒想到平時喜愛打鬧的他，竟然在朋友遇到困難時毫不猶豫地挺身相助，在面對問題時，他的沉著冷靜也讓我佩服不已！
阿極同學(xué)，是我們班的智力“超人”、“開心果”、好幫手，他不愧是我們班的“牛人”
曬曬我們班的“牛人”作文1000字12
我們八五班，說大不大，說小不小。這巴掌大的地方，可謂人才濟濟。
文學(xué)奇才
說起寫作，那人在我們班絕對是鶴立雞群，驚才艷艷。他就是“文學(xué)奇才”——少成。古人云：靜若處子，動若脫兔。我想莫過于他。他生性好動，不曾曉得竟也深藏不露。一次作文課上，眾人皆因老師給出的難題，怨聲載道，一時紛紛“難產(chǎn)”。放眼望去，他似才思泉涌，竟在疾筆奮書。不出半堂課，文章稍加修飾，老師大肆贊揚：“好，好，好。”有人聽聞，心中甚是酸澀，出言戲弄，笑稱道：“我們都還沒懷上呢，你怎就生完了呢——”語氣揶揄，嫉妒之意盡顯無疑。他倒也鎮(zhèn)定自若，一番思索，出言：“那仁兄可得抓緊吶！”眾人一陣哄笑，那不敬之人滿臉羞憤。唉，這大奇才，奇的只怕不止這文章，還有這性子啊！
體育健將
“五圈，五圈�！崩蠋煴葎澇鍪謩荩叽僦覀�。大家像脫韁的野馬，一哄而散。一抹嬌小的身影沖在最前方，那個女生便是我們班的”體育健將“。人家閨名——雨疏。這下怪了，別的班的“體育健將”比比皆是七尺男兒，從未想到，我們班居然出了一名“巾幗英雄”。那颯爽英姿，連男兒都甘拜下風(fēng)。只見我與同學(xué)，卯足了力氣，才跑完第二圈。狹路相逢，隨口一問：“幾圈啦！”“四圈�！痹捳Z剛落，我抬頭一看，人家早就過了大半個操場了。徒留我和同學(xué)在風(fēng)中凌亂，我仿佛聽見我的世界觀“轟”的一聲，倒塌了，我的嘴角狠狠的抽蓄了一下，不可思議的開口：“OhLord！(我的天哪）她是怎么做到的？”同學(xué)無奈地回了一句：“我們以龜速前行，人家以風(fēng)速前行。”言下之意，即：人比人，氣死人。
搞笑才女
琴棋書畫，樣樣精通；詩詞歌賦，信手拈來。這說的就是我們班的大才女——木子。一逢晚會，鋼琴，葫蘆絲齊齊上陣，拿獎拿到手軟；一遇作文，唐詩宋詞，下筆有神，篇篇皆為佳作。所說人家才華橫溢，但人家極其搞笑，因而換來一堆好人緣。課間，我們一群人正在探討一個問題，爭論該聽誰的。有人發(fā)話，戲稱說：“我是根號2，其中我最大，你們得聽我的�！庇谑�，便有人開始反駁，一堆人說“我是根號1”“我是根號5”“嘁，我是······”
過了許久，她一臉傲嬌，撅著嘴，眼睛斜瞟的一眼大家，涼涼的開口：“我還是根號0呢！你們?nèi)魏稳顺艘晕遥嫉扔谖��！笨粗巧鷦拥纳裆�，大家紛紛“噗呲”一聲笑出來。平日里她稱自己是人格分裂癥重度患者，一下子扮太后，一下子扮神仙。一張嘴就是：“哀家��！本尊呀！”天天四處嚷嚷，到處給人封官，逢人必說：“這刁民。”“給你升官加爵”。我總是裝作一臉諂媚地“阿諛奉承”無比配合，搞得我自己都有點走火入魔。每次我叫一聲“太后”她就笑的花枝亂顫，我私下里總想：這廝真是可勁的嘚瑟，早就病入膏肓了，想問句：“何棄療啊······”
我們八五班的人，說多不多，說少不少，但是個個都不為凡人，皆為牛人。
曬曬我們班的“牛人”作文1000字13
嘿，朋友！給你曬曬我們班的牛人吧！
看著入學(xué)成績單，有個男孩子名列前茅�？梢驗槠匠Ｋ男袨榕e止，讓我又不得不去懷疑他的能力，直到后來我才發(fā)現(xiàn)他為人很低調(diào)；他不常與人說話、不愛交談，處事很謙虛禮貌。我又想著，很多學(xué)霸雖成績好，但大多體質(zhì)不好，常年學(xué)習(xí)卻不運動�？蓻]有想到，他的體育成績也是一等一的好。
學(xué)習(xí)·成績
第二次月考分數(shù)排名出來，他的名次竟排到了全年級第一，離滿分僅僅只差20分。該是多少家長口中別人家的孩子啊。面對學(xué)著七科的壓力，對他來說卻是易如反掌。不難發(fā)現(xiàn)，下課期間同學(xué)們都在嬉戲打鬧，唯獨他坐在自己的座位上，不是看書背誦，就是在寫作業(yè)，簡直做到了"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"般的境界。再看看平時排隊、走路、吃飯，他始終手不釋卷，別人聊天他卻在背誦，別人發(fā)呆他卻在閱讀，別人玩耍他卻在寫作業(yè)。他總爭取大部分時間來學(xué)習(xí)，不得不說，他的優(yōu)秀成績與能力是無可置疑的，他被我們尊稱為學(xué)神，他在學(xué)習(xí)方面，可真是牛！不得不讓我們佩服。
交際·人品
作為小學(xué)學(xué)霸的我，也特貪玩，與班上不少人天天玩耍，他不常與人說話、交談，不會貪玩，只是認真地學(xué)習(xí)；我也承認自己有為一點小成績而驕傲自滿過，可他考上了驕人成績也未曾自滿，當別人夸獎他時，只見他微抿嘴角，微笑著說了一句："謝謝！但學(xué)海無涯，我的小舟還在劃行的路上呢。"也從未向他人炫耀過自己的優(yōu)秀成績，反而對自己的成績不滿意，不斷地努力提升自己的學(xué)習(xí)。這一點使大家深深贊嘆。他有著較好的人緣，同學(xué)們也經(jīng)常向他請教問題，他待人很友善，每次都認真詳細地給別人講解；他也很禮貌，每一次得到同學(xué)或老師的幫助，都會很誠懇的說一聲"謝謝！
課外·運動
大部分同學(xué)都對運動這方面不感興趣，也包括我在內(nèi)，導(dǎo)致身體免疫力差，而我們班的這位牛人，平常幾乎不見生病。在期末體育測試時，一項僅800米的跑步比賽，看似簡單，同學(xué)們卻跑得大氣喘大汗流，精疲力盡�？伤麉s輕輕松松的奪下了第一。在跳繩方面也是無人不服，有著驚人的跳繩速度，一次跳繩竟達到了兩百多個每分鐘，再想想我只有可憐的100多個；唉，他在體育方面的牛真是讓我自愧不如，也使絕大部分同學(xué)甘拜下風(fēng)。
哈哈，這就是我們班成績優(yōu)秀且謙虛禮貌，體育方面也很好的牛人，使我們班個個都五體投地，因此，我們班還出了名。怎樣，稱他為牛人"你是不是也心服口服地贊同呢？
曬曬我們班的“牛人”作文1000字14
我們班有個牛人，他叫歐陽杰。
歐陽杰數(shù)學(xué)特別好，算是“大神級”的人物。此少年想來必是骨骼清奇之才，他的數(shù)學(xué)真是令人“仰之彌高，鉆之彌堅”。一個字，牛！每次各種大大小小數(shù)學(xué)考試，不管是超綱的還是競賽的，只要他一出馬，得，準是120！考場上只見他不緊不慢地一個字一個字地寫著，既不像尋常高手筆走龍蛇疾風(fēng)驟雨，又不似等閑之輩抓耳撓腮胡寫一通。他從不提前交卷，也不與他人議論答案�？傻桨l(fā)下成績時，定是有數(shù)學(xué)老師對他不絕于耳的稱贊：“你們看看人家，人家明明學(xué)習(xí)好，可是卻一直保持嚴謹?shù)臓顟B(tài)，你再看看你們……”唉，都說天才靠的是99%的汗水和1%的天賦，那1%的天賦其實也很重要啊。
歐陽杰筆速極快，如果學(xué)校舉辦寫字速度比賽的話，他一定能拔得頭籌。每當迎來夏令時的最后一節(jié)課——自習(xí)課時，他寫作業(yè)的速度簡直無人能比。在堆積如山的作業(yè)面前，他輕巧地像奔跑的豹。他那支普普通通的筆在他的手中變得出神入化，好像成了能開天辟地的神器。他寫作業(yè)的速度比一般人抄作業(yè)的速度都快。他時常要同我爭個高低，我只得狠狠埋下頭使勁寫。手腕都酸了，也偶有趕不上的時候。
歐陽杰的背誦能力很強。期末大考臨近，副科自然是跑不了的。每天都有一節(jié)課是背這些的。以前背過的大抵都忘卻了。每次都是他先考我：“哼哼，今天我要‘考’熟你�！薄皝戆�！”我信心滿滿�！暗谝活}，沉迷于網(wǎng)絡(luò)不利于什么？”“身心健康�！蔽也患偎妓鞯卮鸬�。“錯了！是我——們——的——身心健康�！彼室獍盐衣涞膸讉�字拖了好長的音，一副得意揚揚的樣子。然后我不自覺地就慌了陣腳，兵敗城下，四面楚歌。
還有一次背題讓我印象深刻。那是一道地理題，大概是說常見的四種自然災(zāi)害。也真是奇怪，每次我都忘一個，還都是不同的，我卻沒什么好辦法，束手無策。正在此時，歐陽杰提醒了我一下：“你就記‘水、火、風(fēng)、毒’就行了：水——洪澇，火——火災(zāi)，風(fēng)——臺風(fēng)，毒——瘟疫。”這寥寥數(shù)語于我如久旱逢甘霖，直到現(xiàn)在也一點沒有忘記。我不由得暗暗佩服他的記憶力和他的巧思。
歐陽杰在古詩方面也是掌握很多。一次閱讀課我作為大組代表與另一大組代表L君PK。激戰(zhàn)正酣時，L君對道：“草木有本心，何求美人折，折�！蔽业拇竽X飛速旋轉(zhuǎn)，可就是想不到“折”字開頭的詩句。眼看就要敗下陣來，歐陽杰連忙暗中提醒：“折戟沉沙……”我立刻答道：“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。”別看歐陽杰平日在這方面不顯山不露水，其實也很“牛”呢！
…………
班級如舞臺，臺下有高人；班級如亂世，亂世出梟雄。欲知牛人后事如何？請聽下回分解！
曬曬我們班的“牛人”作文1000字15
隨著社交軟件微信的漸漸發(fā)展，“曬一曬”就常被大家掛在了嘴邊，沒事兒就刷個朋友圈，曬美食、曬娃、曬風(fēng)景無所不能。如今我已經(jīng)和我們1910班的同學(xué)們相處近一年了，彼此熟悉起，牛人也出現(xiàn)了不少，那我今天就來曬曬我們班的牛人吧！
“牛人”之體育健將
此為牛人可謂是風(fēng)般的存在，跑起步來不來無人可以超越。猶記得初中第一次男生測試1000米，聽到這班里的男生都唉聲嘆氣的，只有他在那靜靜地站著，面無表情，隨著槍聲響起，測試開始了，我們每個人都在跑道上奮力拼搏，揮汗如雨。唯有他，閉著小嘴，雙眼目視前方，步伐平穩(wěn)速度極快，伴隨著沖刺，“50米！30米！10米！5米！”他沖過了重點，他創(chuàng)造的奇跡，他在三分40多秒跑完全程，而此時的第二名也在剛剛開始沖刺的階段。從此老師和同學(xué)們都對他刮目相看。后來我了解到她的跑步成績不經(jīng)被震撼到：“跑步竟然可以跑得這么快�！边@正是我們班的體育健將——“L”。
“牛人”之三寸不爛之舌
此人可謂是蘇秦、張儀轉(zhuǎn)世，可憑他那三寸不爛之舌走遍天下。他相貌平平，但人不可相貌，他可是有的真本事的。尤其記得那次辯論賽，大家都熱火朝天的辯論著電腦的利與弊，正方與反方的局面也都一直在僵持著�！安圾Q則已，一鳴驚人�！贝藭r只見他坐從座位上站起，憑借著他那三寸不爛之舌，愣是把另一方說的啞口無言。他的話猶如一把匕首一樣一下就刺中了反方，讓教室里的同學(xué)都無話可說，還愣是把反方給說成了正方。霎時間，在場的人大眼瞪小眼，只有他在穩(wěn)若泰山地笑著。自此以后，每次辯論賽都少不了他的身影，只要他一出現(xiàn)，就會出現(xiàn)一邊倒的局勢。這是我們班的三寸不爛之舌——“Z”
“牛人”之數(shù)學(xué)鬼才
此人可謂是華羅庚之后代，數(shù)學(xué)難題在他手中不攻自破。上數(shù)學(xué)課時，他總是把手高高舉起，生怕老師看不到他，似乎身上所有的細胞都在為數(shù)學(xué)課而準備。我數(shù)學(xué)不錯，可在他那敏捷的思維下，我不得不甘拜下風(fēng)。一次在數(shù)學(xué)課上，老師出了一道幾何題。太復(fù)雜，這是我對這道題的第一印象，所有人都進入了思考�？蓭追昼娢吹�，老師便說：“已經(jīng)有一位同學(xué)會做了�！蔽也唤ь^望去，只見他胸有成竹的把手高高舉起，于是老師便請他把這道題講解一遍�！按蠹铱匆豢�，老師上課不是講過角平分線嗎？所以這個∠1等于∠2……”聽著他的講解，同學(xué)們頓時恍然大悟，老師此時也是用的贊許的目光看著他，為他豎起了大拇指。這這是我們班的數(shù)學(xué)鬼才——“P”
我們班這些的牛人，他們固然十分牛，各有各的特色。但是大家是否想過，在他們牛的背后，他們又付出了多少的努力呢？在此我想對我們班的牛人說：“你們真牛！”
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