校園風波作文500字
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的校園風波作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園風波作文500字1
在今天的上午第一節(jié)課下，教室里還是同往常差不多，玩的玩，
突然，教室里傳來一聲“啊”的尖叫聲，緊接著，又是一陣陣吶喊:“蜈蚣，救命�。 蔽易呷ヒ豢�，一下子就明白了，原來我們班上發(fā)現(xiàn)了一只蜈蚣！我朝著門后走去，啊，這么大一只蜈蚣，它的身體約長30厘米，寬1厘米，就在大家膽戰(zhàn)心驚之時，幾個勇敢的同學把它踢出門外，引來許多人的觀看。
一腳、二腳.....八腳，終于踩死了這只蜈蚣，它可真堅強�。�
同學們把那只蜈蚣踢到下水道里，回到教室，大家七嘴八舌地向語文老師訴說事情的經(jīng)過。
到了英語課，不知哪一個眼尖的同學又報告老師，說:“啊，又來了只蜈蚣！”
同學們紛紛向那蜈蚣看去，英語老師勃然大怒，訓了我們一通，要我們繼續(xù)
放學回家后，我好奇地打開平板電腦，搜了搜關(guān)于蜈蚣的資料——蜈蚣有毒腺分泌毒液,本身可入藥用。適宜人工飼養(yǎng)�！侗静菅芰x》稱:“蜈蚣背光黑綠色，足赤,腹下黃。蜈蚣與蛇、蝎、壁虎還有蟾蜍，并稱五毒。原來，蜈蚣有好處也有壞處，好處是可做成藥，壞處是有毒，但只要你不去逗它、弄它，娛蚣是絕對不會主動攻擊你的。
校園風波作文500字2
“嘩……”，“你干嘛把我的鉛筆盒扔到樓下去��！”，“明明是你先把我的書扔到垃圾桶里的！”這是什么聲音呀，這么吵，回過頭一看，原來，是我們班的周熙佳和王梓俊爭吵了起來。他們你一言，我一語地爭斗著，接著升級為你一拳我一腳地打了起來，周熙佳一下子把王梓俊撲倒在地上，王梓俊來一個猛烈翻身，只聽“轟”的一聲，我們?nèi)嗳硕紘先ビ^戰(zhàn)。于是，王梓俊又反擊了一下，打得周熙佳鼻青臉腫。他疼痛難忍，撲上去一下子把王梓俊的褲子給脫了下來，全班同學哈哈大笑起來，整個教室亂成了一鍋粥。
老師走了過來，對他倆質(zhì)問了一通，王梓俊說：“是他先故意踩我的腳的！”，“什么嘛，明明是你先打我的！還說我！”倆人又吵了起來，老師大喊：“停！到底是怎么回事？你們兩個都說對方不好，有沒有想過自己錯在哪��？”一個同學站了起來，說：“是周熙佳不小心踩到了王梓俊的腳，王梓俊以為他是故意的，于是，就反擊了一下，然后他倆就打起來了�！崩蠋熈私饬饲闆r之后，便對他們教育了一番，說：“你倆要是心胸寬廣一點，就不會出現(xiàn)這樣的情況啦，你們的心胸太狹窄了，我們要學會體諒別人，這樣才不會吃虧。”周熙佳和王梓俊點了點頭，互相道了歉，坐回了位子上。
是啊，世界上最大的是海洋，比大海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的就是人的胸懷。如果大家都能換位思考，寬容待人，別人也就會寬容自己，進一步山窮水盡，退一步海闊天空。校園的風波就會譜寫和諧的音符，奏出動聽的樂章。
校園風波作文500字3
學校的生活是多姿多彩的，但總有幾陣異樣風會把我們的生活刮得雞犬不寧。
音樂風
自從上一次學校舉行的聯(lián)歡會之后，許多人都很羨慕那些在舞臺上大顯身手的大哥哥大姐姐們。他們用一雙靈巧的手勾勒出了一張又一張美妙的樂譜。于是，許多同學在校外學起了樂器。其中有鋼琴、豎笛、二胡……當你走進校園時，常常會看見同學們眉飛色舞地在談?wù)撝鴮W了什么？學得怎么樣？陣陣歡聲笑語不得不讓你駐足注視。
體育風
上個星期，我們班來了個體校生。這使我們對體校的一切充滿了好奇，也對體育課產(chǎn)生了一絲好感。以往，體育課是我們討厭的壞科目，而現(xiàn)在卻變成了大家非常喜愛的好課程，連下課也不會忘記在操場上跑兩圈，鍛煉鍛煉身體。
攀比風
隨著暑假的來襲，同學們都有了一個共同的話題：暑假打算怎么過？有人說去五岳游玩，有人說去鄉(xiāng)下體味鄉(xiāng)村生活，有人說去游樂場玩摩天輪，還有人去校外培訓機構(gòu)充電。大家各抒己見，唯獨那些放假仍然被逼著去上學習班的同學窩在角落里一聲不吭，想想自己倒霉的暑假就快來臨，心里好不是滋味。每當一群人湊到一起，談?wù)撐磥頃r總會形成一股攀比風，每當一個班級中，一個人有了新手機，其它人就會想方設(shè)法得到一臺。他們回家跟爸爸媽媽軟磨硬泡，有的甚至連爺爺奶奶姥姥老爺都不會放過。若是好久沒有得到想要的手機，就會向爸爸媽媽要學校最流行的東西，反正沒有消停的時刻。
校園是我們學習的地方，但是總有許多不學習的搗蛋鬼在里面混日子，從而引起一陣又一陣的異樣風波。我們應(yīng)該積極參與到積極上進的波浪里，決不能同那些不正之風隨波逐流。
校園風波作文500字4
“自從我參加了校足球?qū)χ�，我對足球是‘愛不釋手”整天捧著足球起踢來踢去，可天有不測風云，人有禍喜旦福，偏偏不巧的是，我心愛的足球落進了下面的深溝里，這下該怎么辦呢？我決定，為了足球我“赴湯蹈火，再所不辭�！庇谑俏夷昧艘桓髯�，向下沖去。
可到了出發(fā)點，便把我難住了，這種斜下坡哪是人走的，連一條路都沒，怎么走啊！我在那凝思苦想，把腦子都想大了，還真給我想出了一條妙計，我連忙到旁邊去找了些大石塊來，把它們捕在斜坡上，這樣，我就可以，踩著石塊下去了。第一關(guān)可總算是過去了可沒等我休息一下，更恐怖的事情又來了，只見不遠處，一只斗大的蝗蟲正虎視耽耽地看著我，大家都知道，我天生的膽小如鼠，見這種情形，還不嚇得哇哇大叫起來，還沒等那只蝗蟲反映過來，只見我一陣風卷狂巒，那只蝗蟲已死在我的棍下了。經(jīng)過這關(guān)，總算是風平浪靜了，不一會兒，我便到了足球旁，，我小心翼翼地把足球拿上來之后，我正洋洋得意的時候，沒想到，自己一不小心，滑了一下，自己的腳進入了水里，泡了個澡，這下子，我才知道什么是天降大災(zāi)了。
我上來后，娘娘蹌蹌地走了上去，可沒走幾步，我又滑了一下，這下可真是四腳朝天的烏龜了。
這次，我真正體會到了什么叫難！
校園風波作文500字5
一天體育課，因為討論排球好不好練引發(fā)了一場“大戰(zhàn)”。那天，第二節(jié)是體育課，大家興高采烈地下了教學樓，讓老師教我們打排球。我在認真地聽老師講，可我邊上的人卻說起了話，小謙說：“這太難了!”小謙后面的小文聽了，心不在焉地說：“這有什么難的`?我就會!”在一邊的大川不屑一顧地指了指自己說：“我一分鐘就可以學會，這個非常簡單�！毙≈t立刻反駁說：“就是那么難!”大川一本正經(jīng)地說道：“再說難當心我揍你!”小謙很不服氣，向大川作了一個鬼臉。大川也向小謙揮拳頭。小謙勃然大怒，二話不說對著大川就飛起一腳，只聽“啊!”的一聲，大川蹲在地上，這時同學們們亂成一團。我趕緊走上前去扶起大川，只見他臉臘黃臘黃的，大川的胃本來就不好，小謙也正好踢中了他的肚子。
這時好多同學就開始發(fā)表自己的觀點，有的人說：“小謙也有點太沖動了吧?以前一沖動就說幾句狠話也就完了，如今動手了，老師應(yīng)該多管管他，讓他不要再這樣了!”有的人說：“小謙一定會為此給大川好多錢，不僅有檢查費還有另外的一些費用，這些費用一定會讓小謙后悔莫及的!”老師趕快讓同學把大川安排上樓坐了一會兒，還是疼。中午老師安排專人護送大川回家。下午他在家人的陪同下去醫(yī)院檢查，幸好沒有太大的事。最后小謙還是陪了檢查費196元。通過這件事我明白了一個道理：不要亂發(fā)脾氣，對同學不要大打出手，同學之間在學習上要互相幫助，生活上要團結(jié)互助。
校園風波作文500字6
每當我看見到包子，就想起校園中發(fā)生的那件事。
那事發(fā)生在一天上午，我正讀一年級的時候，陳巖昊每天早上都會帶一個包子來學校，同學們都十分的羨慕他。那一天，他正在操場上和我們一起玩，突然一位同學跑過來說：“劉星偷吃了你的包子！”陳巖昊十分氣憤地跑到了教室，大聲地對他說：“劉星，你居然偷吃了我的包子，”他二話不說就沖了上去，用力推了他一下，說：“你個不知好歹的家伙�！蔽以谶吷峡�，心想：劉星是陳巖昊的同桌，一定是他偷吃了。劉星當時還在陳巖昊的桌子邊上，劉星回過神來，也推了他一下，結(jié)果他們就開始打了起來。上課了，陳巖昊對老師告狀說劉星偷吃了他的包子，老師嚴肅地批評了劉星，全班同學都對劉星投來鄙視的目光。我那時看見了劉星的眼睛，他的眼角淚光閃閃。
第二天，陳巖昊還是一如既往地帶來了一個包子，正當我想著劉星又要偷吃的時候，驚人的一慕發(fā)生了，陳巖昊把他帶來的包子給到了劉星手上，前面我一直不解，后來我才知道，原來劉星家境十分貧寒，對方得知了，陳巖昊是因為誤會劉星偷吃包子，因為昨天包子就在書包下面壓著，所以錯怪了劉星。我在燈光下看見陳巖昊對劉星道歉，劉星眼中又閃著淚光，這對朋友又和好了。
我從這件事中體會到了，人不可以在生氣的時候做事，有科學家統(tǒng)計，百分之九十九的人在生氣的時候做事，都是不明智的，所以我們在遇到事情時一定要冷靜對待。
校園風波作文500字7
今天下午，老師對我們說：“今天下午的第二節(jié)微機課，我要到教室檢查地面衛(wèi)生和桌子的整潔，如果誰的桌子上堆的都是亂七八糟的作業(yè)本和鋼筆，我就會統(tǒng)統(tǒng)扔掉，記住了嗎？”我們異口同聲地回答道：“記住了!”
下午第一節(jié)下課，我興沖沖地跑向微機教室，早已將老師的話拋到了九霄云外。下課了，我懷著愉快的心情回到教室，老師留了作業(yè)后，我正要拿筆記作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)我的鋼筆找不著了，我在課桌的抽屜里、書包里，翻來覆去地找，卻沒有一點蹤影。這是，老師對我們說：“不用找了，書、筆都被我扔了!”我這才明白過來，于是立刻打開書包，查看有沒有其它的物品被扔掉，哎呀!不看不知道，一看嚇一跳，我的數(shù)學英才教程也被扔了!那可是我今天晚上要寫的作業(yè)呀!我急中生智：趕快下樓找一找。
我一到樓下，原來，幾乎全班的同學都下來尋找自己的東西了，可令我失望的是，樓下連一個本子都沒有!正當我沮喪無助的時候，一個動聽的聲音響起了：“我知道它們在哪里，跟我來!”我扭頭一看，是王一，我好像是看到了救星一樣，一溜煙的跟她跑進了教室，“看，在那兒!”順著王一手指的方向，哇!那里圍了一圈人，我擠過去一看，呀!那個放在角落的箱子里，堆滿了我們的東西，真是琳瑯滿目：有文具盒、作業(yè)本、語文書、鋼筆……應(yīng)有盡有!可是，我們誰都不敢動，只是呆呆地看著自己的東西。鈴鈴鈴……上課了，我沮喪的回到座位上，自我安慰道：可能老師心一軟，就把本子還給我們了。
最后一節(jié)課，我心不在焉，總是想著那件事。放學了，老師始終沒有把那些東西還給我們!
唉，都怪我自己，沒能按老師的要求去做，因而受到了懲罰!以后，我一定要記住老師的話!
校園風波作文500字8
最近我遇到了一件令人很不開心的事，甚至有些氣憤。
事情的經(jīng)過是這樣的：每次習作訓練時老師都會給每個同學們發(fā)一張作文稿紙，偶爾有同學沒發(fā)到就自己去問老師拿一張，這是最普通的道理。但是我們班里有一個大家公認的“嬌氣大王”，可能是因為在家里寵慣了，養(yǎng)成了飯來張口，衣來伸手的習慣，而且還很驕傲，不虛心接受老師或同學的批評。這個星期，“嬌氣大王”為了一張稿紙又做出了一件令同學們非常生氣的事。
那天中午，老師和往常一樣在寫作前給每位同學發(fā)了一張稿紙，因為“嬌氣大王”中午是回家吃飯的，大概臨走前沒有把稿紙放好。下午“嬌氣大王”來上學時，發(fā)現(xiàn)自己的稿紙不見了，找也不找，便隨手從旁邊同學的桌子上拿了一張，占為己有。當時我看了非常生氣，走上前去對他說：“喂，這張稿紙不是你的，你怎么可以隨便拿呢？”
“嬌氣大王”一聽生氣地大聲回敬：“那他有，為什么我沒有？”我回答：“可能你的稿紙掉了，再仔細找找，找不到的話可以問老師再拿一張。”“嬌氣大王”不屑一顧地說：“我不管他有沒有，反正我的沒有了，他也可以去問老師拿一張。”我生氣了，大聲斥問：“讓他去拿？這張稿紙明明是他的，為什么要他去拿？”“嬌氣大王”也火了，厲聲說：“我才不管他呢，反正我的沒有了。”同學們見了也紛紛指責他，可他竟當著大家的面把稿紙塞進自己的書包里。正在這時那位同學來了，見此情景連聲說：“算了，算了，我到老師那里去拿一張就是了，舉手之勞，何樂而不為呢？”
一張稿紙的風波平息了，卻留給我無盡的思索：是啊，“舉手之勞”為什么我卻做不到呢？
校園風波作文500字9
月考結(jié)束后，總算是不用再過那么緊張的生活了。我懷著興奮的心情來到球場，可誰知，球非但沒踢成，出校門時我們幾個還都一臉陰沉。
球場上，我們正練習著射門，準備分班打比賽。這時，來了一群高年級的人，說想跟我們一起踢。但根據(jù)我們的規(guī)矩，踢球不帶外人，所以就拒絕了。誰知帶頭的那家伙卻不依不饒，追著我們不放。葛書宇同學就說了聲“真不帶了”，對方就纏上了他，還懟過來“你的球哦”？轉(zhuǎn)身放下一句：“不帶我們就是不給臉。”甚至還自報家門——初三七班，也不嫌丟人。
隨后，他還帶了一幫人，一個個看起來不務(wù)正業(yè)，臟話連篇。他們半包圍著我們，一副要動手的樣子，我們心里那叫一個氣呀：我們好好踢自己的球怎么了？不帶你怎么了？
犯哪條法律了？我們沒打你沒罵你，你倒是先咬我們一口，你有什么可豪橫的？就因為你是“浪客”？就因為你們“技藝高強”？那時我們被氣得臉都黑了，卻因他們“兵強馬壯”，只能隱忍，靠著腦海中“大人不計小人過”“大丈夫能屈能深”壓制著怒火。
冷靜下來后，我又開始思考另一個問題，究竟是什么原因?qū)е铝诉@種情況的發(fā)生？思來想去，得出一個結(jié)論，那便是家庭教養(yǎng)的缺失與自身無視紀律。如果他們的父母多關(guān)注他們一些，又怎會發(fā)現(xiàn)不了問題？如果他們能有良好的教養(yǎng)，也不會出現(xiàn)今天的場面。他們肯定沒有收獲到家庭溫暖，可憐乎？可憐。
但“可憐之人必有可恨之處”，我們不能像他們一樣，倚強凌弱，欺負低年級的學弟們，我們一定要遵紀守法。
校園風波作文500字10
校園生活是我們成長中一個令人回味的階段，校園裝載著我們童真快樂的回憶，她有喜有悲，有甜有苦，樂趣無窮。
正值八月末，窗外的大樹染上了的金黃發(fā)亮的黃發(fā)，金黃的樹葉在空中翩翩起舞，好似一名舞蹈演員。從此歌唱家的歌聲也越來越稀少了，從這一刻起，最好將成為舞蹈演員的舞臺，天空中的旅行家真優(yōu)哉悠哉的閑逛著。剎那間，讓整片湛藍的天空浮現(xiàn)出一片生機，天地間此時就像美麗的世外桃源，美不勝收，讓人回味無窮。
此時的我正拖著下巴沉思著前幾天發(fā)生的事情，前幾天我們舉行了一次小考，我應(yīng)取得了一個優(yōu)越的成績，所以很神奇，就在回家的路上聽到別人的夸獎，所以很驕傲自滿。導致我放蕩了一陣子，作業(yè)草草完成，上課不認真聽講，開小差……名副其實的“壞學生”而為此付出的代價是在下一次考試時，我的成績一落千丈，有來同學的譏笑，老師的慰問，家長的擔憂，記得再出辦公室的路上，我的耳邊，回想起老師說的話，一個人不能太驕傲自滿，一旦陷入，那必定是個禍害，要懂得適可而止，我期待你下一次的成績，加油！我走在那兒，猶如仙境般的校園中，樹葉們跳動著，優(yōu)美的校園中，慰藉著那失落的心情，呼呼的演奏使舞蹈更加美麗動人，我們漫步在小道上，想起了什么，終于釋懷的一笑。
收回思緒。漸漸的明白了，驕傲就是一個深淵，一旦踏入。就會跌入進去，當太驕傲自滿時，就必定會失去什么。
八月末的腳步已漸漸遠去，而我的這一次失敗也將徹底的翻篇。
校園風波作文500字11
寧靜的操場幾只小鳥在玩耍，這時一群不速之客來到了這里。寧靜的操場頓時變得十分嘈雜，原來是這群不速之客在你追我打。
是誰在這大鬧?原來是一個班級的男女同學在打架，原因很簡單：一個男生不小心碰倒了一位女生。就這樣許多人卷入了這場“戰(zhàn)斗”。按照常理是男的欺負女的，可這場“戰(zhàn)斗”女生卻占上風，她們追著男生打，一會兒踢，一會兒抓，而男生只顧著跑，他們總是讓著女生�？墒沁@次玩得過火了，男生開始反擊。女生打不過可能氣暈了腦子，她們做了前人從沒做過的事——用石頭砸，這次差一點就要出人命了。老師和班長聞訊趕來，他們攔下了一個又一個正在舞刀弄槍的“士兵”，讓他們站在原地當作懲罰�？蓛煞讲⒉粫虼硕庠┏�，就來了個口水戰(zhàn)，大家你一句我一句，有些素質(zhì)不怎么好的同學就開口大罵，不罵到對方舉手投降絕不罷休。沉不住氣的就直接進行真正的吐口水，被吐到的人把老師的“圣旨”扔到一邊，直接大打出手。這件事傳到了老師耳中，她馬上趕來制止了戰(zhàn)斗。這次老師開始對學生進行批評，她十分生氣，她只說了一句話就使她的學生茅塞頓開：“你們真是屢教不改，畢業(yè)后能不能再見面還是個謎!”大家馬上和解了，他們知道老師是說同學之間要寬容。
這是我們班，因為這次操場風波的事件讓大家和好如初，它讓大家知道同學之間的情是不會因小事而被破壞的。
校園風波作文500字12
“叮鈴鈴”當?shù)谒墓?jié)課的鈴聲愉悅地響過，學校再也不是恬靜學堂的景象，而是“千人賽跑搶食賽了”！
響過第四節(jié)課的下課鈴聲后，更多的學生希望老師能準點放學、準點下課。當然，我們班也不例外�？墒牵覀兯坪鯊拈_學到現(xiàn)在，從來都沒有準點下過課。收拾好東西，到達飯?zhí)茫缫咽情L長的隊伍了。
我們班的走廊，是一樓班級去往飯?zhí)玫摹氨亟?jīng)之路”。我們常常送走下課鈴，送走一位又一位同學的奔馳聲，然后我們的心早已飛出九霄云外了。老師們不會知道，如果敲響了下課鈴聲后，老師講的話往往對我們來說是“空話”。因為狂奔的同學捎走了49個小饞貓的靈魂。
對于“飯前狂奔”這類事情，年級開會時講過，還曾戒示：“下次發(fā)現(xiàn)誰再是狂奔到飯?zhí)�，就登名扣分！”哎呦喂，這一說，還真有些起色哦！原本以為常常因拖堂而被捎走了的心會好受些，可沒想到，才過了幾天，那些狂奔到飯?zhí)玫耐瑢W好似雨后春筍，一夜間，“冒”出那么幾個，一而十，十而百，百而千，千而萬，這樣的人越來越多，到現(xiàn)在，竟然恢復到了之前那樣，唉，誰叫我們班級在這兒呢？
其實，回頭一想，當我們下課時，別的班也是這樣“目送”我們，“聆聽”著我們。他們又何嘗說些什么？所以，遇到道法和地理課，都明白：“又不能準時吃飯嘍！”
我們大家都知道，任何一位拖堂的老師，都是愛我們的，都是希望在下課時能教給學生更多的知識、更多的精華。所以，各位老師們，謝謝您們！
校園風波作文500字13
在學校，我很多的課余時間都用玩彈磁性書簽，最近這個游戲在校園里很流行，這個游戲要準備的東西很簡單：一張桌子和一個磁性書簽。玩法是：把磁性書簽放到桌子上，讓雙方的書簽開始爭斗，誰先掉到桌子下面，誰就輸了。
在學校里玩，常常會一堆人圍觀，如果一個書簽被擠到桌子邊緣，支持的人會大聲的說：“彈上來！”反對的人氣勢更盛：“打死它！”我會覺得他們的聲音很吵，使我寫不了作業(yè)，便和他們一起圍觀。大家喊的嗓子都快啞了，但雙方還分不出勝負。突然，一聲響起——“干掉！”這一聲如同炸雷，隨即我看見一個帶著另一個掉了下去，由于擊殺者第一的緣故，把它彈下去的那一個贏了。
彈書簽這個游戲只有男生玩，好景不長，沒過幾天，幾個女生覺得我們的聲音太吵了，便向老師告狀。班主任上課點名批評了幾個男生，我臉上瞬間冒出了一顆豆大的汗珠，心想：“不會也點到我吧�！弊詈笪覂e幸的逃過了這一劫，而其他幾個人下場很慘，被罰寫一百遍“我以后不在學校的桌子上彈磁性書簽”，今天寫不完明天還要寫二百遍，所有磁性書簽被女生扔進廁所。
彈磁性書簽雖然給我們帶來了快樂，但給別人帶來了不便。我們把它們毀掉了。這件校園風波因為男生的退讓而平息了。
校園風波作文500字14
這是真事，雖然我沒參與，但我看見了。
那還是我們參加活動的時候，我們排練敲鼓，可是總有一些不友好的事發(fā)生，我與我的同學在玩耍，突然我旁邊的那個人碰了碰我，示意我看著，看著就看著唄，我目不轉(zhuǎn)睛的看著，只見他走到一個老師面前，說：“老師，他玩手機�！�
也不知道他指的誰，只見半天走來一名同學們狠狠瞪了我旁邊同學一眼，只見我旁邊的同學說：“我告的不是他，他去干什么�！蔽衣犕旰髣傁胩嵝眩灰娔峭瑢W已經(jīng)把手機交了出來，這時我才仔細打量那名同學，是一個八年級的。也不知道誰說了一句：“那個人是混社會的，哎，你完了�！�
我旁邊那名同學卻心不在焉，過了一會，是休息的時間，我擔心的事情終于發(fā)生了，只見，一個陌生的八年級同學，拽著我旁邊同學的領(lǐng)子，就往廁所走，也不知道怎么了，我也稀里糊涂的來到廁所，里面的場景把我嚇了一跳，足足17個八年級學生，有的還抽著煙，有的還在撒尿。只見，那名被罰手機的男子走了出來，先是扇了他一巴掌，拽著他的領(lǐng)子問：“你牛呀，你再告。”我就靜靜著看，那人問了一會，就說：“你把我手機拿回來，拿不回來，把你往死里打。”說完就走了。大家也都散了，我那名同學也是慫了。過了一會就把手機要回來了。
打架風波雖平息了，但我覺得很害怕。
校園風波作文500字15
一股“乒乓球”風在校園悄然掀起，居然吹到了我們這個“優(yōu)秀”班級。別看這小小的乒乓球，還掀起了一輪輪不小的波呢!
那是在世乒賽舉辦期間，同學們對小小乒乓球的熱情一發(fā)而不可收：下課后，三五成群圍在一起高談闊論；去食堂的路上也要爭得面紅耳赤，有時連睡覺前也要好好地侃一番。后來不知是誰從家里帶來一副球拍，以前冷冷清清的球臺，就在也沒有寧靜過了。
一下課，乒乓球臺邊上就立即圍滿了班上的同學，鬧哄哄的。人群中還不時發(fā)出歡呼雀躍的聲音，給我們?nèi)c一線的生活帶來了一絲快樂。直到上課鈴聲響起，同學們才怏怏地離開球臺。時久日長，班主任發(fā)現(xiàn)了此事。在一次班務(wù)談話上，班主任站在臺上，眉頭緊皺，滿臉怒色，嘴角邊的肌肉在微微抽動著：“你們可真是太不像話了，你們把學習當成了什么？”頭一回看見班主任發(fā)這么大的火，同學們都低下了頭�！笆裁词虑橛袑W習重要？當學生就是就是來學習的�！卑嘀魅握f著，怒氣未消地離開了教室。只剩下同學們驚魂未定地不知所措。
片刻后，不知誰嘀咕了一句：“打打乒乓球真的與學習有沖突嗎？”真是一石激起千層浪，同學們紛紛不滿起來。我們又沒有用上課的時間打乒乓球，有什么錯。課間活動一下，使身心愉快，還有利于學習呢，老師天天說素質(zhì)教育，乒乓球都不準打，算什么素質(zhì)教育。不滿歸不滿，后來打乒乓球的人還是越來越少了，隨著期中考試的臨近，同學們漸漸地割掉這僅存的一點不正當?shù)膼酆�，把頭扎進書堆里，操場又恢復了往日的寧靜。期中考試結(jié)束以后，優(yōu)秀班級的錦旗如愿以償?shù)鼗氐搅私淌摇０嘀魅蔚拿碱^才舒展開來。
這一場風波過后，當同學們看到校園里如詩如畫的美景時，總覺得操場上好像缺了些什么……
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