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獨(dú)一無(wú)二的我小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的獨(dú)一無(wú)二的我小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
獨(dú)一無(wú)二的我小學(xué)作文1
我，一個(gè)天真的我；我，一個(gè)膽小怕事的我；我，一個(gè)粗心大意的我。合二為一就是獨(dú)一無(wú)二的我，楊雪凌。下面，我來(lái)介紹一下我吧！我叫楊雪凌，屬兔，今年九歲了，在城內(nèi)小學(xué)四（2）班讀書(shū)，是我們班以前的文藝委員。我的愛(ài)好有許多，如唱歌、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、跳舞、玩電腦等等。對(duì)了，我不是什么書(shū)都愛(ài)看，我愛(ài)看的書(shū)是《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《伊索寓言》……，其中，我最?lèi)?ài)看《安徒生童話(huà)》了。
我的理想當(dāng)老師，因?yàn)槔蠋熆梢越掏瑢W(xué)們唱歌、跳舞，可快樂(lè)了。
我的優(yōu)點(diǎn)有許多，比如助人為樂(lè)，比如有一次，老師留了英語(yǔ)作業(yè)，當(dāng)我正要寫(xiě)作業(yè)的'時(shí)候，看見(jiàn)李嬌一直坐在座位上，我問(wèn)“嬌嬌，你怎么不寫(xiě)作業(yè)？”她吞吞吐吐地說(shuō)“我沒(méi)帶英語(yǔ)本�！庇捎诶蠋熥尳患垼荫R上給了李嬌三張英語(yǔ)紙，李嬌問(wèn)“是給我的嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她寫(xiě)完就和我一起去玩了。
當(dāng)然我的缺點(diǎn)也有許多，比如，粗心大意，每次考試的時(shí)候，我都考不到一百分。
這就是我，楊雪凌。
獨(dú)一無(wú)二的我小學(xué)作文2
大家好，我叫陳xx。我今年九歲了�，F(xiàn)在在xx小學(xué)三（8）班讀書(shū)。
瞧，我圓圓的腦袋上有一雙炯炯有神的大眼睛，和一個(gè)精致的小蒜鼻。下方還有一張大嘴，吃飯很慢而且還愛(ài)挑食，但是當(dāng)我餓了的時(shí)候卻能分分鐘搞定食物。我有很多愛(ài)好：看書(shū)、吹笛子、唱歌、下圍棋、踢足球等等。我平時(shí)特別喜歡看書(shū)。我們家有兩個(gè)書(shū)架，其中一個(gè)就是我的。書(shū)架上擺滿(mǎn)了各種文學(xué)書(shū)和科普書(shū)。里面有我喜愛(ài)的魯濱孫漂流記，有動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的.作品全集，有中國(guó)四大名著，還有羅德達(dá)爾的全套書(shū)籍等等。這些書(shū)我全都看過(guò)好幾遍！周末的時(shí)候，我還會(huì)跟著爸爸媽媽去圖書(shū)館看書(shū)，那里的書(shū)更多，我每次都會(huì)借幾本書(shū)回家看。我不但愛(ài)看書(shū)。而且還愛(ài)臭美呢！有一天放學(xué)回家，我寫(xiě)完作業(yè)后開(kāi)始吹笛子。那時(shí)我剛開(kāi)始學(xué)，吹得并不好。爸爸媽媽為了鼓勵(lì)我，一直夸我吹的好。我的心里美滋滋的，就自以為水平高超，就想著加上一些動(dòng)作。于是我一邊吹笛子，一邊在客廳中跳起舞來(lái)，還在爸爸媽媽身邊飄過(guò)來(lái)、飄過(guò)去�？粗夷亲晕姨兆淼臉幼�，爸爸媽媽實(shí)在忍不住了，嚴(yán)厲地制止我：“你不要再臭美了！”
哈哈！這就是我，獨(dú)一無(wú)二的我。你愿意和我做朋友嗎？
獨(dú)一無(wú)二的我小學(xué)作文3
上天創(chuàng)造了人類(lèi)，但是因工匠手藝皆不同，于是就有著每一個(gè)人獨(dú)一無(wú)二的特質(zhì)。與生俱來(lái)的個(gè)性與特質(zhì)，和家庭的成員與構(gòu)造都是無(wú)法改變的。能接受它、喜愛(ài)它、包容它，這應(yīng)該是我要去學(xué)習(xí)的。
我身體完好無(wú)缺，但是經(jīng)常體弱多病，讓父母擔(dān)憂(yōu)；我智能正常，但是經(jīng)常漫不經(jīng)心、忘東忘西；我手腳活動(dòng)自如，但是常常摔得鼻青臉腫；我家人俱在，但是我常惹他們生氣。雖然種種現(xiàn)象，代表著我是個(gè)幸福的人，但是我并沒(méi)有珍惜自己擁有的一切。
我不會(huì)去整容，因?yàn)榘职謰寢尳o我已經(jīng)是最好的。我沒(méi)有很聰明，但是我可以更努力；我沒(méi)有很壞，但是我可以更乖、更聽(tīng)話(huà)；我沒(méi)有很健康，但是我可以更愛(ài)惜自己。自己的改變或許不多，只要肯努力不懈，縱使得不到贊賞，也可以讓愛(ài)我們的人得到安心與欣慰。
我沒(méi)有很好，但是我一直很知足。老天給予我們外在的一切、擁有的.一切雖然不能改變，但是我可以改變我的心念、我可以更努力，相信大家明天會(huì)更好。
獨(dú)一無(wú)二的我小學(xué)作文4
他的皮膚有點(diǎn)黑；一雙炯炯有神的眼睛猶如夜晚閃著光的北極星，十分明亮；一對(duì)如來(lái)耳朵，在同年齡的伙伴中顯得有點(diǎn)過(guò)大；一張嘴，能說(shuō)出許多幽默的笑話(huà)，唱出許多動(dòng)聽(tīng)的歌。
他很愛(ài)鉆研，就像那一次寒假吧。他穿著一身厚厚的羽絨服，帶著棉帽，想著以前哥哥說(shuō)的一番話(huà)：“每當(dāng)?shù)搅撕涞?冬天，只要河里的水結(jié)出了厚冰，那么河底的魚(yú)就會(huì)長(zhǎng)得胖胖的。”他想著胖胖的魚(yú)，不禁咽了咽口水。對(duì)！這次寒假我一定要把冰打破，釣幾條魚(yú)來(lái)做火鍋。他想。
來(lái)到河邊，他拿起鐵錘，猛的砸冰，但一點(diǎn)沒(méi)效果。他怒火中燒，扔掉錘子。突然，他靈機(jī)一動(dòng)：書(shū)上說(shuō)放落鏡反射太陽(yáng)光能讓紙燒起來(lái)，那么一定能把冰給化了。說(shuō)干就干，他從家中翻出放大鏡，坐在椅子上邊用放大鏡照冰邊看書(shū)。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，冰不容易地化了，他如愿以?xún)敵缘搅唆~(yú)。
他是誰(shuí)？哈，他正是我！
獨(dú)一無(wú)二的我小學(xué)作文5
當(dāng)你想到某一個(gè)人時(shí)，你一定會(huì)先想到他的特質(zhì)，然后再為他的特質(zhì)想出一個(gè)代表字。比如說(shuō)班上的調(diào)皮鬼，就用“皮”來(lái)代表﹔比如說(shuō)美若天仙的班花，就用“美”來(lái)代表﹔而我呢，就用“笑”來(lái)代表吧！
“笑”這個(gè)字，我覺(jué)得用來(lái)代表我是非常貼切的。被人夸獎(jiǎng)時(shí)，我在笑﹔跟同學(xué)講話(huà)時(shí)，我在笑﹔有時(shí)后被同學(xué)開(kāi)了有點(diǎn)超過(guò)的玩笑，我還是笑﹔甚至，連發(fā)呆我也在笑。有人問(wèn)我：“你都不會(huì)有『生氣』的表情嗎？”我含笑帶過(guò)。其實(shí)，我還是有“生氣”這個(gè)情緒，只不過(guò)我不想因?yàn)樽约骸靶Α本统蔀槲业牧?xí)慣了。
有一次，我因?yàn)榭疾缓�，心情非常的`低落。而我朋友，卻考的非常高分。他開(kāi)心極了，找我分享他的喜悅。那時(shí)我心想：“別讓自己的悲傷影響了他的開(kāi)心！”我深呼吸后，就把悲傷先暫時(shí)擱在一旁，跟他一起瘋狂的大笑。回家后，才把“悲傷”拿出來(lái)，好好的大哭一場(chǎng)。
每個(gè)人，都有著他獨(dú)一無(wú)二的特質(zhì)，也有著他獨(dú)一無(wú)二的代表字。而我呢？當(dāng)是“笑”啰！
獨(dú)一無(wú)二的我小學(xué)作文6
我是個(gè)男孩，濃而密的眉毛配一雙滾圓的眼睛，就像眼睛上撐著的一把小傘。一個(gè)既不直挺也不塌的鼻梁顯得我很平常。
我的.缺點(diǎn)是馬虎，有一次學(xué)校讓我們訂牛奶，我媽簽完字以后就把牛奶單放在桌子上，我看見(jiàn)了，睡覺(jué)前還念叨著：“牛奶單在桌子上……”慢慢地我被這“催眠曲”催眠了。我醒來(lái)時(shí)，明明還記得牛奶單在桌子上，卻沒(méi)有把牛奶單放到書(shū)包里。到學(xué)校，我才發(fā)現(xiàn)牛奶單沒(méi)帶，之后當(dāng)然被老師罵了一頓。
我有一個(gè)優(yōu)良的品質(zhì)，那就是堅(jiān)持不懈。記得有一次，我和小伙伴踢足球，我們隊(duì)出師不利，上半場(chǎng)比賽比分對(duì)方2分，我方1分。下半場(chǎng)開(kāi)始，我方第一次射門(mén)是前鋒踢的，我們的目光死盯著那個(gè)球，“進(jìn)了！”我們歡呼�？筛吲d沒(méi)多久，比分變成了4:3，時(shí)間還剩30秒，我想：難道就結(jié)束了？不行！我被激發(fā)了斗志，爆發(fā)的潛能。我搶到了球，“去吧！”我一個(gè)中路勁射，“耶！打平了！”我和我的隊(duì)員抱在一起，我那一球代表著什么？代表黑夜中的光亮，代表只要堅(jiān)持，就一定會(huì)有收獲。
這就是我，是顏色不一樣的煙火！
獨(dú)一無(wú)二的我小學(xué)作文7
大人們常說(shuō)：“世上沒(méi)有內(nèi)片相同的葉了�！蔽蚁嘈盼乙彩仟�(dú)一無(wú)二的。
我的臉胖嘟嘟的，上面鑲著一雙炯炯有神的眼睛和一個(gè)小巧的.鼻子，再加一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我還有頭烏黑的短發(fā)。
我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。每天，我都會(huì)畫(huà)一張畫(huà)，我的畫(huà)經(jīng)常受到家長(zhǎng)和同學(xué)的好評(píng)。我也很喜歡看書(shū)，到不如說(shuō)，書(shū)是我最好的朋友，它每天都會(huì)傳授我新的知識(shí)，讓我的作文成績(jī)步步升高。每天我都會(huì)翻開(kāi)一本書(shū)看看，有時(shí)，我看的入迷，連作業(yè)都忘寫(xiě)了。怎么樣，我就是這么愛(ài)看書(shū)。
我的優(yōu)點(diǎn)是從不會(huì)欺負(fù)比我小的同學(xué)�？墒俏业娜秉c(diǎn)也不少，最大的缺點(diǎn)就是粗心，粗心讓我感到煩惱，有時(shí)不是把0寫(xiě)成6，就是把1寫(xiě)成7，常常因?yàn)榇中倪@個(gè)壞毛病考試時(shí)拉低我的成績(jī)。我最大的愿望就是改掉這個(gè)壞毛病。
這就是我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我，我相信世界上的每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，如果你喜歡我，就和我做個(gè)朋友吧！
獨(dú)一無(wú)二的我小學(xué)作文8
全世界應(yīng)該沒(méi)有一個(gè)人，跟我長(zhǎng)得一模一樣的吧！這不就是獨(dú)一無(wú)二的我嗎？除了長(zhǎng)相，我的手指有一顆不知道什么時(shí)候冒出來(lái)的小點(diǎn)點(diǎn)，讓我又多了一樣跟別人不同的特征。
我是AB型的雙魚(yú)座，充滿(mǎn)了雙重個(gè)性的矛盾，有時(shí)候慢條斯理，有時(shí)個(gè)性卻又急躁的不得了。有時(shí)很理性，有時(shí)又沖動(dòng)的讓我自己都生氣。這樣的怪怪個(gè)性，能動(dòng)也能靜，大家覺(jué)得我既乖巧又溫柔文靜，哪里里知道我有時(shí)被討厭的人惹到的時(shí)候，也會(huì)不由自主的想發(fā)火啊！
數(shù)學(xué)一直都不好，也是我獨(dú)一無(wú)二的.弱點(diǎn)，每樣學(xué)科的成績(jī)都很不錯(cuò)，就是數(shù)學(xué)我搞不定，連九十分都拿不到，讓我好懊惱。
我很喜歡蕩秋千，很享受那種類(lèi)似飛翔的快感，也享受那種贏(yíng)了別人的感覺(jué)。這就是我的獨(dú)一無(wú)二，我很喜歡這樣的自己哦！
獨(dú)一無(wú)二的我小學(xué)作文9
我，長(zhǎng)著兩只調(diào)皮的眼睛，鼻子上有一個(gè)胎記和一條不為人知的傷疤，兩只扇子似的耳朵和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
我很調(diào)皮，常常把自己弄傷。記得有一次，我在樹(shù)上看見(jiàn)了一個(gè)馬蜂窩，我心想：不如叫朋友們來(lái)燒蜂窩吧。說(shuō)干就干，我立刻興師動(dòng)眾地把朋友們請(qǐng)來(lái)了，我們每人手拿一個(gè)放大鏡，過(guò)來(lái)燒蜂窩，剛好，現(xiàn)在艷陽(yáng)高照。我們調(diào)整好方向，便開(kāi)始利用陽(yáng)光折射燒蜂窩。我們先燒出一個(gè)個(gè)小洞，接著便一點(diǎn)一點(diǎn)的.把這些小洞連起來(lái)，大概花了五六個(gè)小時(shí)，終于燒出一個(gè)碗口大小的洞，這時(shí)，我對(duì)朋友們說(shuō)：“我回家拿火柴�！币粋�(gè)朋友說(shuō)：“我?guī)Я恕！薄敖o我一下�！薄案墒裁矗俊薄包c(diǎn)上火扔到蜂窩里�！薄拔襾�(lái)扔�！薄昂�。”說(shuō)著，他便把火柴扔了進(jìn)去，不一會(huì)兒蜂窩便變成了灰燼。
這就是我，你想和我做朋友嗎？
獨(dú)一無(wú)二的我小學(xué)作文10
爸爸、媽媽常說(shuō)：“在這個(gè)世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)的李佳軒，但是在他們眼里，卻又一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的李佳軒，也是他們最疼愛(ài)的李佳軒----那就是我。我在他們眼里是獨(dú)一無(wú)二的，我在我的心里也是獨(dú)一無(wú)二的。
我很聰明，因?yàn)橛幸淮�，有一道難題我不會(huì)，我問(wèn)了很多人都不會(huì)，最后，我失望極了！我想：唉!看來(lái)只好自己想了。我不斷的試，不斷的驗(yàn)算，終于，功夫不負(fù)有心人!我做出來(lái)了。這時(shí)的我就像一只小鳥(niǎo)出籠一樣開(kāi)心、快樂(lè)。
我也很粗心，因?yàn)槊看慰荚�，我的錯(cuò)都出現(xiàn)在計(jì)算題上，不是出在忘加小數(shù)點(diǎn)上，就是忘進(jìn)位了。這種馬虎的表現(xiàn)不僅出現(xiàn)在數(shù)學(xué)上，語(yǔ)文、英語(yǔ)中也沾上了這種風(fēng)氣�？晌疫�是改不了，這次我一定要改正這個(gè)缺點(diǎn)。
我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)是打羽毛球，平時(shí)不怎么打，但是只要到了周六下午，我和我爸爸就會(huì)有時(shí)間打一盤(pán)。我現(xiàn)在的`羽毛球技術(shù)已經(jīng)很棒了，我要繼續(xù)堅(jiān)持下去。
瞧！這就是我，一個(gè)既聰明又粗心還熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)的李佳軒，在父母心里與別人不一樣的李佳軒。
獨(dú)一無(wú)二的我小學(xué)作文11
我是一個(gè)愛(ài)唱歌的女孩，每當(dāng)有空余時(shí)間，歌聲就會(huì)像我的小跟班，久久不忍離開(kāi)。
我喜歡唱?dú)g快而活潑的歌，如《感覺(jué)自己萌萌的》的可愛(ài)活潑，《爸爸去哪兒》的童心陪伴……
因?yàn)槲覑?ài)唱歌，所以每當(dāng)和朋友們一起去KTV時(shí)，我老是守在點(diǎn)歌臺(tái)前，點(diǎn)這個(gè)點(diǎn)那個(gè)，點(diǎn)完歌，我又成為了小麥霸，KTV房里一直回蕩著我那快樂(lè)的聲音。
每當(dāng)出遠(yuǎn)門(mén)時(shí)，在車(chē)上隨便播放什么歌曲，我都能聽(tīng)出來(lái)，聽(tīng)著聽(tīng)著就會(huì)跟著歌曲一同唱起來(lái)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，坐在一旁的小伙伴好像就是我的'聽(tīng)眾，我還想著讓他們給我鼓掌呢！
媽媽知道我這樣不好，常常會(huì)誤事，經(jīng)常和我說(shuō)，可我一點(diǎn)也不在意，把媽媽說(shuō)的話(huà)當(dāng)耳邊風(fēng)，回了聲：“知道了�！本屯晔铝�。
有一次，在媽媽車(chē)上，我正高高興興地唱著歌呢，媽媽說(shuō)：“吃根香蕉吧。”過(guò)了好一會(huì)兒，一首歌唱完了，我拿起香蕉大口大口地吃了起來(lái)，吃完后，我為了想趕快唱歌，隨手把香蕉皮扔在了座位下面，第二天，上學(xué)時(shí)，剛開(kāi)車(chē)門(mén)，一股難聞的味道撲鼻而來(lái)，原來(lái)是香蕉皮發(fā)霉了，回去后媽媽教訓(xùn)了我一頓，我再也不敢誤事了。
我雖然有點(diǎn)小毛病，但是我還是很可愛(ài)的。
獨(dú)一無(wú)二的我小學(xué)作文12
人說(shuō)：“天生我才必有用�！泵總�(gè)人都有存在世界上的價(jià)值，也有自己的風(fēng)格和特色，你對(duì)自己的看法如何呢？
活潑的我，喜歡交朋友，或許其它人的個(gè)性與我不同，但我總會(huì)去嘗試，說(shuō)不定有一天找到了志同道合的朋友，也增加了我的人際關(guān)系。愛(ài)閱讀的我，喜歡和書(shū)做朋 友，這個(gè)朋友就像一個(gè)布滿(mǎn)圖畫(huà)和知識(shí)的寶典，我總是沉醉在這書(shū)香世界中，久久無(wú)法回神。它給我們知識(shí)和力量，真像我們的良師益友哇！充滿(mǎn)希望的我,有著遠(yuǎn) 大的夢(mèng)想,夢(mèng)想成為法官,伸張正義,將心懷不軌的人一一除去,替無(wú)辜的人討回公道。而對(duì)于我的未來(lái),我則抱有很大的'期望,希望我能在自己的事業(yè)上打拚,拚 出自己的一片天,也能賺得許多金錢(qián),讓自己不會(huì)為生活擔(dān)憂(yōu)。樂(lè)觀(guān)的我,總用正面的角度看世界,當(dāng)遇到困難或挫折時(shí),我會(huì)勇敢的面對(duì),任何事情都會(huì)往好的方 面想,當(dāng)自己心情低落時(shí),會(huì)想著身邊所有美好的事物,自然而然的,心情就好多了。
每個(gè)人生下來(lái)都是與眾不同的,就看你如何發(fā)展自己的特色。我也很努力的打造一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的──我。
獨(dú)一無(wú)二的我小學(xué)作文13
我今年九歲了，皮膚白凈，圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛，頭發(fā)又黑又多，經(jīng)常梳著馬尾辮。
別看我表面上有幾分嬌氣，從一年級(jí)開(kāi)始，媽媽就說(shuō)“自己的事情自己做”。洗頭洗澡，收拾房間，整理書(shū)包……硬生生“逼”出一個(gè)自力更生的我。
我愛(ài)好廣泛。騎自行車(chē)、打籃球、跳舞……尤其喜歡畫(huà)畫(huà)。
媽媽說(shuō)，我剛會(huì)走路的時(shí)就會(huì)畫(huà)畫(huà)了，家里的墻面上全是我的杰作。我開(kāi)心的時(shí)候畫(huà)畫(huà)，難過(guò)的時(shí)候也畫(huà)畫(huà)。它可以讓我忘記煩惱，發(fā)揮想象，能想到的，想不到的，我都可以畫(huà)出來(lái)，還得過(guò)學(xué)校的不少獎(jiǎng)呢！
我優(yōu)點(diǎn)多，缺點(diǎn)也不少。
我的個(gè)子比同齡小朋友高一個(gè)頭，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，是個(gè)十足的“重量級(jí)”人物。由于體重超標(biāo)，我是醫(yī)生特別交代的“減肥對(duì)象”；我學(xué)習(xí)自覺(jué)性差，作業(yè)總是在爸媽的嘮叨聲中完成；怕回答錯(cuò)問(wèn)題，被同學(xué)們笑話(huà)，我不敢大膽舉手，積極發(fā)言；考試時(shí)常常馬虎，把加號(hào)看成減號(hào)，有的多寫(xiě)有的.少寫(xiě)；我不喜歡吃青菜……但是，這些壞毛病，經(jīng)過(guò)爸媽的反復(fù)督促和提醒，我正在努力改正。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名邊防戰(zhàn)士，為守好祖國(guó)邊疆效力，所以，我得加倍努力鍛煉身體。
這就是我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我。
獨(dú)一無(wú)二的我小學(xué)作文14
是誰(shuí)那樣的善良，是誰(shuí)那樣的堅(jiān)強(qiáng)，是誰(shuí)那樣的可愛(ài)，那就是獨(dú)一無(wú)二的我。
戶(hù)口本說(shuō)：“這個(gè)女孩是20xx年10月25日出生的，那是在雨里的秋天，那雨絲細(xì)如銀針；雨后的花朵也是開(kāi)的豪邁奔放，富麗堂皇；那空氣也是干凈明亮。伴隨著一聲優(yōu)雅的`啼哭，一個(gè)可愛(ài)又乖巧的女孩誕生了。從此，這個(gè)家庭又多了些幸福與溫暖�！�
鏡子說(shuō)：“這是一個(gè)可愛(ài)的女孩，眼睛黑黑的，大大的，像兩顆黑黑的大寶石；睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，翹翹的似墨染一般；眉毛細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的像兩條小船。尤其一笑，臉上還隱隱約約露出兩個(gè)淺淺的酒窩。她最?lèi)?ài)穿飄逸如絲綢的裙子，特別能體現(xiàn)出她長(zhǎng)的很高，這是一個(gè)多么漂亮的女孩��！
鋼琴說(shuō)：“我的小主人非�？炭啵刻旆艑W(xué)回來(lái)，她就會(huì)把小手輕輕地放在我的身上，那美妙的音樂(lè)就從我的身體里蹦蹦跳跳地出來(lái)了。我相信她長(zhǎng)大以后能成為世界上第二個(gè)小澤征爾。
這就是獨(dú)一無(wú)二的我。
獨(dú)一無(wú)二的我小學(xué)作文15
今天，我要給大家介紹我的藏書(shū)角我的藏書(shū)角是掛在墻上的，里面的書(shū)連我都數(shù)不清。有《少兒百科全書(shū)》、《唐詩(shī)三百首》、《格林童話(huà)》，還有《三字經(jīng)》，我最喜歡的是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，他給我?guī)?lái)了許多知識(shí)。第二是《少兒百科全書(shū)》，我一有時(shí)間，就去看這本書(shū)�！陡窳滞�(huà)》，我沒(méi)去時(shí)才會(huì)看它。我和《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)有個(gè)很有趣的故事。有一天，我和媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)東西，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)，我要買(mǎi)，媽媽偏不讓我買(mǎi)，在我的乞求中，媽媽只好給我買(mǎi)了這本書(shū)，而我抱著書(shū)就跑回家去看，把媽媽扔在一邊，媽媽在后面緊喊也沒(méi)聽(tīng)到。從那時(shí)起媽媽就罵我書(shū)呆子。這本書(shū)對(duì)我的`幫助很大，讓我知道地球怎樣形成，大象的鼻子為什么這么大�？傊o我?guī)?lái)很多知識(shí)。
在我的藏書(shū)角中，有一個(gè)特殊的公民——是同學(xué)借我的一本書(shū)，借了有兩年了，到現(xiàn)在也沒(méi)還給他，如果有機(jī)會(huì)，我一定要把這本書(shū)還給他。我也要把《唐詩(shī)三百首》借他，讓他和我一起讀書(shū)，享受快樂(lè)。
我和書(shū)的故事有很多，我愛(ài)看書(shū)，書(shū)對(duì)我們的幫助很大，我喜歡書(shū)。讓我們一起養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣吧。
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