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文具盒里的爭吵作文500字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的文具盒里的爭吵作文500字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
文具盒里的爭吵作文500字1
我的文具盒里有鉛筆,橡皮,尺子,削筆刀,他們和睦相處,其樂融融,是形影不離的好朋友。
可是有一天晚上,我寫完作業(yè)正準(zhǔn)備去睡覺,忽然聽見文具盒里有一陣陣吵鬧聲,我湊進(jìn)去一看,原來是我的橡皮、尺子們在爭吵,他們這個(gè)討論誰的本領(lǐng)最大!鉛筆說:我的本領(lǐng)最大,主人可以用我寫字畫畫。那萬一寫錯(cuò)了呢?橡皮立刻說道。這一句話讓鉛筆無話可說。橡皮看到鉛筆的`信心掉了一大半就驕傲的說:我是本領(lǐng)最大,我可以把你寫錯(cuò)的字擦掉!鉛筆搶著說道:那我就是本領(lǐng)第二大的!這時(shí)削筆刀叔叔出來說:要是沒有我鉛筆就畫不了畫,也寫不了字,橡皮也就沒什么可擦的了,那還是我的本領(lǐng)最大!他們幾個(gè)七嘴八舌,就這樣他們又吵了起來。尺子又跑過來湊熱鬧說:要是沒有我你們能把線畫直嗎?他們吵得更加激烈了。
文具盒爺爺看在眼里,急在心里。忽然文具盒爺爺靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)絕招妙計(jì),他溫和地對他們說我給你們評評理,誰能在一分鐘之內(nèi)寫出一行字兒,并且還不錯(cuò)字寫出來的又干凈又漂亮,誰就是本領(lǐng)最大的那一個(gè)。鉛筆寫錯(cuò)了字,不知道如何是好,橡皮弟弟寫不成字,在紙上擦來擦去。削筆刀只好亂跑。最后文具盒爺爺說:你們一起試試看。他們一起齊心協(xié)力寫出一行又漂亮又整潔的字!
最后,文具盒爺爺說:你們幾個(gè)一定要齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)友愛,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的事情就爭吵。
文具盒里的爭吵作文500字2
在一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上,待主人睡著以后,文具盒內(nèi)傳出一陣爭吵聲。
首先,只聽見鋼筆驕傲地說:“要我說,我們這幾個(gè)當(dāng)中我最棒了。主人要寫字非我不可!痹捯粑绰洌慌缘耐扛囊籂幹f:“什么,你說什么,你最棒。我看你還不如我呢!主人平時(shí)寫錯(cuò)字的.時(shí)候,不都是靠我改正,如果沒有我,說不定你已經(jīng)體力耗盡了呢!”說完還輕蔑地瞧了一眼鋼筆。一旁的尺子再也受不了了,急得大嚷:“什么什么,你們簡直不可理喻。你們都知道,主人寫字有個(gè)習(xí)慣,喜歡把我放在要寫的格子線上,而且主人在連線是離開得了我嗎?”鋼筆聽了,理直氣壯地說:“這你就不對了,沒你主人照樣能夠?qū)懞米郑B好線,為何一定要非你不可呢!”見尺子啞口無言,鋼筆和涂改液不約而同地笑了,但它倆又很快地吵了起來!拔腋嬖V你,我永遠(yuǎn)是第一,如果你也想排名,頂多也只是老二。”“你最好別太得意,如果沒了我,你也只是廢物一個(gè)。”“你別白日做夢了,我可不好惹”……
這時(shí),文具盒被吵醒了。只見它慢吞吞地開口說話了:
“你們別吵了,主人之所以每次都用你們,是因?yàn)槟銈內(nèi)币徊豢。如果沒了鋼筆,涂改液就毫無用處,沒了涂改液,鋼筆就會工作得筋疲力盡,而如果沒了尺子,主人就不能連好線。你們說,如果你們真得忠誠于主人,是不是該團(tuán)結(jié)一致,為主人服務(wù)呢!”
文具盒的一席話說得大家臉上火辣辣的,從此以后,它們和睦相處,不再爭吵了。
文具盒里的爭吵作文500字3
一天夜里,文具盒里吵吵嚷嚷。發(fā)生了什么事?原來,它們都在爭當(dāng)文具國王呢。
鉛筆說:“我是最合適的,我可以幫主人寫字,我的功勞最大!薄癗O、NO、NO,”橡皮先生說,“你寫錯(cuò)的字我可以幫你擦掉,我的功勞才最大”!翱墒牵鹌は壬,如果你一發(fā)起脾氣來,那就麻煩了,你會把紙擦爛的,還是我最適合吧!蓖扛囊号繝庌q道。就這樣,大伙們你不讓我我不讓你都吵了起來。
這時(shí),尺子富翁開著車過來了:“大家聽我說,我才是最應(yīng)該當(dāng)選國王的人,你們都沒有我有才華。”尺子富翁順手作了一首詩!昂!有什么了不起的,”橡皮先生笑道“我還會英語呢,所以是我才對!薄笆俏!”鉛筆尖叫著說,“我,我,我!”涂改液女生也大喊……
“大家都別吵了。”就在這時(shí),一個(gè)溫柔的`聲音跳了出來,“孩子們,別吵了,是我,文具盒媽媽呀!”文具盒媽媽說,“孩子們,你們都在爭著當(dāng)國王吧?”“是呀,你快來評評理,看誰能當(dāng)國王!蔽木邆冋f。文具盒媽媽說:“其實(shí),你們各有各的長處,各有各的短處,所以大家都是平等的,但你們卻都只看到了自己的長處!
聽了文具盒媽媽的話,大家都感到很慚愧,紛紛道歉:“對不起媽媽,我們不是故意的!蔽木吆袐寢屨f:“要不你們每個(gè)人都發(fā)揮下自己的長處,就輪流當(dāng)國王吧。今年就讓橡皮小王子當(dāng)國王吧,明年涂改液姑娘當(dāng)國王,后年就尺子富翁……”
就這樣,方案愉快地定了下來。文具們說:“謝謝您,媽媽,你讓我們明白了一個(gè)道理:每個(gè)人都有長處,也有短處,不是所有人都是完美的,所以我們一定要學(xué)會取長補(bǔ)短,才能變得更優(yōu)秀!
文具盒里的爭吵作文500字4
這是一個(gè)夜深人靜的晚上,從一間房間里傳出了一陣激烈地爭吵聲。
原來是文具盒里的居民,在比誰的本領(lǐng)大。
水筆顯出自己的英姿,大搖大擺地走過來說:“我的本事最大,主人天天用我寫字,白天晚上都離不開我。”鉛筆很生氣地說:“主人每天也用我寫字,難道我就能離開我嗎?”水筆理白了它一眼,沒有搭腔,鉛筆氣呼呼地坐在一旁和橡皮五兄弟玩石頭、剪刀、布,也不理它。
鋼筆走到水筆面前得意洋洋地說:“我是世界上獨(dú)一無二的筆,因?yàn)槲沂蔷殨ㄓ玫淖詈玫墓P,沒有哪種筆比我強(qiáng),哼!”說完,鋼筆把自己剛剛說過的話,編成了一首歌,在那不停地唱。
修正帶也開始表態(tài)了,它滿臉憤怒地說:“水筆我跟你講,沒有我,主人要是寫錯(cuò)了字都無法改正!彼P驕傲地說:“切,我剛才在唱歌,沒聽見你說話!彼麄円恢睕]有注意到尺子和橡皮五兄弟默默無聞地做自己的'事。爭吵聲不斷加大……
這時(shí),在一旁睡覺的臺燈姐姐被它們吵醒了,輕輕地對它們說了一聲:“別吵了。”它們立刻停止了爭吵。臺燈姐姐對它們說:“你們各有各的本事,有長處,也有短處。你們看尺子和橡皮五兄弟知道這個(gè)道理,所以它們才不在一起爭吵,你們要和它們一樣,要團(tuán)結(jié),才有友誼。”聽了這些話,爭吵的文具心里愧疚。它們互相道歉,又在一起玩耍了,開始了新的生活。
就這樣,夜里又恢復(fù)了平靜。
文具盒里的爭吵作文500字5
文具盒是一個(gè)大家庭,這個(gè)大家庭里有:橡皮擦弟弟、鉛筆妹妹、圓珠筆姐姐和尺子哥哥……
一天,鋼筆姐姐饒有興趣地說:“大家請注意,現(xiàn)在,我們來比一比誰的功勞最大,誰就是小主人的功臣!”說完,大家就開始議論紛紛了。
“我的'功勞最大,小主人不能把一條平線畫直,拿起我一放,一畫,就直了!”尺子哥哥高傲地說。“不!不!是我!”橡皮擦弟弟辨解道,“是誰幫小主人擦掉錯(cuò)字、錯(cuò)句?是誰幫忙小主人的?”
“NO!NO!”圓珠筆姐姐想了一會兒,溫柔大方地說:“Me才是功勞最大的物品!尺子哥哥,你光有尺子,沒有筆,小主人怎么寫字呀?橡皮擦弟弟,你只能擦白紙,所以光有你們倆是不行的!”“是呀,是呀!”鉛筆妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭,十分贊同圓珠筆姐姐的話。
大家越吵越激烈,吵鬧聲此起彼伏,正在都吵得不可開交的時(shí)候,文具盒終于發(fā)話了:“你們別吵了,每一個(gè)人都有自已的優(yōu)點(diǎn),如果沒有你們齊心協(xié)力,小主人什么也完不成,我們要看到別人的優(yōu)點(diǎn),改掉自已身上的壞毛病,尺有所短,寸有所長,取長補(bǔ)短嘛!”
大家聽了文具盒的話,個(gè)個(gè)漲紅了臉,低下了頭!皩Σ黄穑〕咦痈绺,橡皮擦弟弟,我不該大聲地說你們,還把我自已吹噓的多厲害,對不起!”圓珠筆姐姐慚愧地說。
它們互相道了歉,從此以后,它們齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一心,一起為小主人盡心盡力地做好事。小主人就更喜歡它們了,對它們很是疼愛。
文具盒里的爭吵作文500字6
夜深了,我正準(zhǔn)備上床睡覺時(shí),突然傳來一陣爭吵聲,我懷著好奇的心情走出臥室,吵鬧聲是從書房里傳出來的,我越走越近,原來,是我的文具盒里的文具在爭吵,我靜下來聽這些文具在爭吵些什么。
首先是鉛筆發(fā)言,鉛筆說:“我的作用最大,如果沒有我,主人就做不成作業(yè),寫不成信。”“你還經(jīng)常寫錯(cuò)字呢,如果不是我來幫忙,錯(cuò)了就錯(cuò)了,發(fā)現(xiàn)了也不能改,所以我的用處最大!毕鹌げ琳f道!澳銈儌z都別吵了,反正你們的用處都沒有我大,”鋼筆說,“鉛筆,沒有你,主人還是可以寫字,因?yàn)檫有我,而且你筆尖粗了還需要刨筆,筆心沒了,你也就消失了,而我根本不需要刨筆,也不會用完。橡皮擦,我寫錯(cuò)了字,你是不能把我寫錯(cuò)的子給擦掉的,所以在文具中,我的作用是最大的!闭驹谝慌缘闹背哒f話了:“我的作用才最大,如果不是我,主人連線的時(shí)候就不能畫的那么直,只能畫的彎彎曲曲,根本就不好看!边@些文具激烈的爭吵著誰的作用大,互不相讓。
這這時(shí),文具盒爺爺說話了:“你們不要在爭了,誰的`作用都不能說是最大的,都個(gè)有個(gè)的作用,只有團(tuán)結(jié),互相幫助,才能發(fā)揮最大的用處!闭驹谝慌缘奈衣牭搅诉@話,也覺得很有道理。爭吵平息了,我也上床睡覺了,回憶今天發(fā)生的事情,還真教育了我一個(gè)道理:尺有所短寸有所長,一個(gè)人的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及團(tuán)結(jié)的力量。
文具盒里的爭吵作文500字7
書包里有很多學(xué)習(xí)用品,它們幸福地生活在一起。
有一天,水杯、鉛筆、橡皮因?yàn)橐凑l的本領(lǐng)大所以爭吵起來。水杯傲慢的說:“小公主每天都要喝光我肚子里的水,要是沒了我,小主人渴了怎么辦?所以我的本領(lǐng)大。
看看我的樣子,不像橡皮一樣又矮又胖。”橡皮生氣了,叉著腰昂著頭說:“小主人每天都要用我擦錯(cuò)別字,要是沒有我,主人寫錯(cuò)字了怎么修改呢?所以我最厲害,我的本領(lǐng)大,我不像鉛筆那樣細(xì)得像一條細(xì)絲,一點(diǎn)兒也不好看!便U筆氣得直冒煙,低著頭說:“小主人每天都要用我寫作業(yè),做筆記,要是沒了,我小主人怎么寫作業(yè)和做筆記呢?所以我的本領(lǐng)最大!而且我的身材最好,不像你 們兩個(gè)這么胖!彼鼈兂持持l也說服不了誰。他們?nèi)フ夷昙o(jì)最大的書包爺爺去評評理。他們齊聲說:“書包爺爺快評評理,誰的本領(lǐng)最大!彼瘸隹诹耍骸皶鼱敔敃f是我的本領(lǐng)大!”橡皮又生氣了說:“書包爺爺,我的本領(lǐng)是不是最大的?”鉛筆有又服氣了說:“你們兩個(gè)都說錯(cuò)了,我的'本領(lǐng)最大!”他們又吵起來了。書包爺爺說:“你們別吵了,你們都是有優(yōu)點(diǎn)的。水杯,你可以在主人渴了的時(shí)候給主人止渴;橡皮,你可以幫主人擦掉錯(cuò)別字;鉛筆,你可以幫主人寫作業(yè)、做筆記。你們都是有長處的,但也不能爭吵,你們要取長補(bǔ)短!”
鉛筆、橡皮和水杯聽了書包爺爺?shù)脑挘呃⒌氐拖铝祟^。
文具盒里的爭吵作文500字8
從前有一個(gè)書包,書包里住著許多好朋友:鉛筆、橡皮、書本、尺子……有一天在一起玩耍的鉛筆、橡皮和尺子突然發(fā)生了爭吵,它們都覺得自己的本領(lǐng)最大。
鉛筆昂著頭,挺著腰,傲慢地說:“哼,我的本領(lǐng)最大,要是沒有我,小主人就沒法寫字了,你們倆自然也就沒有用處了!毕鹌ぢ犃算U筆的話,氣的直跺腳,眼睛瞪地老大,不服氣地說:“我的本領(lǐng)才最大呢!要是沒有了我,小主人用鉛筆寫錯(cuò)了怎么擦?尺子畫錯(cuò)了怎么改?”尺子聽了它們的話,非常生氣地說:“什么?我的本領(lǐng)才是最大的。要是沒有了我,小主人怎么能畫出直線呢!”就這樣,它們?nèi)齻(gè)吵來吵去……最后,鉛筆請了書包爺爺來評理,它問:“書包爺爺,你來給評評誰的本領(lǐng)最大?”還沒等書包爺爺回答,橡皮就搶著說:“哼,肯定是我啦!”“是我!是我!是我!”尺子急得都要哭了。書包爺爺聽了它們的.對話后,和藹可親地說:“孩子們,你們都各有自己的長處,像鉛筆能寫字、橡皮可以改錯(cuò)、尺子可以畫線。同時(shí)也都有各自的短處,你們要取長補(bǔ)短才能進(jìn)步!”小伙伴們聽完書包爺爺?shù)脑,慚愧地低下了頭……
這個(gè)故事告訴我們“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!蔽覀兠總(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)也有自己的缺點(diǎn),我們要取長補(bǔ)短,才能不斷進(jìn)步!
文具盒里的爭吵作文500字9
夜深了,整個(gè)城市的燈光都昏沉沉的,好像隨時(shí)可以陷入熟睡的狀態(tài)中。人們都去睡覺了,這可是文具們爭論的好機(jī)會,文具盒里發(fā)出一陣陣的騷動(dòng)……
橡皮大哥第一個(gè)出場,瞧,它正挺著它那標(biāo)志性的將軍肚大搖大擺地走了過來,不時(shí)還清清嗓子,這氣勢把其他文具都嚇傻了,趕忙給他讓道。它又清了清嗓子,大聲地向圍觀的其他文具吼道:“看什么看,我告訴你們,我橡皮的本領(lǐng)是最大的,鉛筆寫錯(cuò)了字,還不是用我把錯(cuò)字擦掉的,所以我的本領(lǐng)才是最大的!”這一番自大的'演講自然引起了很多文具的反感,一些文具開始小聲地嘀咕:“吼什么吼,不就是塊橡皮嗎,還長得那么丑,難看死了。”這個(gè)時(shí)候,文具中的大帥哥——水筆出現(xiàn)在眾文具的眼前,他伸了伸大長腿,邁著貓步一步一步走過來,優(yōu)雅地對大家說:“大家好,在談什么呢,是不是在談我剛剛開完的時(shí)裝秀呢?我的本領(lǐng)才是最大的,沒有我,小主人拿什么考試呢,拿什么寫作業(yè)呢?”沒等水筆說完,小尺子就急著蹦出來和大家見面了,它仰起頭長嘆了一口氣說:“唉,你們都認(rèn)為水筆和橡皮本領(lǐng)大,我的本領(lǐng)也很大,沒有我,小主人用什么畫直線,畫波浪線呢?”文具們你一言我一語地吵起來,爭得面紅耳赤,嗓子都快冒煙了。
這時(shí)黎明悄悄地來臨,小主人起床了,文具們只能停止?fàn)幊,等待下一次再?zhàn)……
文具盒里的爭吵作文500字10
夜深了,人靜了,家家的燈都關(guān)了。可鉛筆盒中卻傳來了一陣斷斷續(xù)續(xù)的爭吵聲。
又細(xì)又長的鉛筆哥哥理直氣壯地發(fā)話:“只要是在鉛筆盒里的每一樣文具都知道,我的功勞最大。沒有我,小主人就不能寫出工整漂亮的'字來,要是我們的小主人沒有在上學(xué)的時(shí)候帶上我這位大功臣,他肯定會不好意思、面紅耳赤地站在講臺桌旁,連看也不看你們這些沒有的文具!
“不對,不對。”既高傲又漂亮的橡皮妹妹尖聲尖氣地對鉛筆哥哥說:“雖然你有點(diǎn)兒有用,但是我是最有用的。要是主人晚上馬馬虎虎,沒有把我放進(jìn)漂亮的鉛筆盒中,那第二天,小主人肯定會紅著臉,低著頭,被老師罰站一節(jié)課。小主人沒帶上我,他就會著急地哇哇大哭,可哭有什么辦法呢?結(jié)果大家都明白,可憐的作業(yè)本就是又有淚水,又有臟臟的字了。老師肯定是怒氣沖沖,不肯原諒小主人!
“錯(cuò)了,你真是大錯(cuò)特錯(cuò)。照你這么說,我們其它的文具都不及你有用?”鉛筆憤憤不平地說。
橡皮妹妹不甘示弱地反唇相擊:“那是當(dāng)然,難不成你這個(gè)頭腦簡單的瘦死鬼比我有用?”
“你這個(gè),這個(gè)可惡的嬌氣包有什么用?”鉛筆哥哥漲紅了臉,高聲叫道。
橡皮妹妹剛想說話,尺子爺爺語重心長地說:“孩子們,不要生氣了。我們都很有用,都是小主人的‘大功臣’。如果沒有了鉛筆,橡皮和我都沒用;如果沒有了橡皮,鉛筆和我也沒用。只有我們齊心協(xié)力,才會做好每一件事!
鉛筆和橡皮低下了頭,房間這才安靜下來!
文具盒里的爭吵作文500字11
清風(fēng)徐來,蟋蟀反復(fù)唱著,古老的歌謠,樹隨著風(fēng)“沙沙”的舞動(dòng)著,所有的事物都睡著了,唯有星星還在天空眨著它那水汪汪的大眼睛,萬般寂靜,忽然,一聲聲爭吵打破了這樣的寂靜。細(xì)細(xì)一聽,原來是小主人---明明,文具里的伙伴們在爭吵。
只見鉛筆哥哥驕傲的站出來,他兩手叉腰,挺直身子,跺著腳,氣勢洶洶地說:“我認(rèn)為我是小主人最得力的幫手,沒有我,小主人是沒法兒寫字的。再說了,小主人今天被老師夸獎(jiǎng),可都是我的功勞!”這時(shí),橡皮弟弟火冒三丈,他特不服氣,跺著腳喊道:“你這個(gè)驕傲的家伙,你難道沒有寫錯(cuò)字的時(shí)候嗎?當(dāng)你犯糊涂時(shí),是我把你寫錯(cuò)的字消除了的。我的身體遍體鱗傷,還不是因?yàn)槟?!沒有我,小主人的本子上可都是錯(cuò)字,錯(cuò)題!”在一旁聽了許久的尺妹妹推開他倆,狠狠的瞪了他們一眼:“你們兩個(gè)不自量力的家伙,如果沒有我的幫助,鉛筆你畫出來的直線歪歪扭扭,簡直不堪入目!而橡皮卻會因損失太多的能量從這世上消失,而只要有了我,一條直線就不費(fèi)吹灰之力的`功夫就畫好了……”這時(shí),文具盒里的騷動(dòng)更大了,文具盒里的伙伴們你一言我一語的說著---你不能沒有我……我才是小主人的主勞力……小主人可不能沒有我……
他們正熱火朝天的爭執(zhí)者,這時(shí),德高望重的文具盒爺爺語重心長的說到:“你們各有長短之處,小主人不能離開任何一人的幫助,你們要團(tuán)結(jié)合作!”幾個(gè)孩子羞愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭,低下了高傲的頭。
文具盒里的爭吵作文500字12
我是一把耿直的格尺小姐,我的腰板從未彎過。我的朋友們:小刀、鉛筆、橡皮、鋼筆、彩筆和我一直都是非常友好的,可是有一天我們吵架了……
那是一個(gè)漆黑的晚上,月亮、星星還有我們的小主人都睡覺了。而我們這些文具就開始伸個(gè)懶腰,準(zhǔn)備活動(dòng)了。鋼筆說:“我們來吵個(gè)架吧!就比誰的作用最大,怎么樣?”其它文具也連連點(diǎn)頭。鋼筆驕傲地走過來:“我的作用最大,因?yàn)榫臀覍懽郑磺甓疾粫!而且我是皇室中的貴族,你們都要聽我的`!”小刀雙手叉腰,暴力又氣憤地走過來:“你雖然是貴族,但如果你掉到地上筆尖就會爛,而且,我會把你的油漆給刮掉,這樣你又難看又不能用,看你還怎么做貴族!”鋼筆氣得臉都紅了:“你、你、你會傷到人!你、你是危險(xiǎn)物品!”彩筆蹦蹦跳跳地走來說:“我可以畫畫的!我還可以寫字、畫工程圖、拓印……反正比你厲害!”
小刀更加氣憤了:“沒有我削你,你能干這些事嗎?我可以切水果、橡皮、我的作用最大!”這時(shí),膽小的橡皮嚇得快尿褲子了,在角落邊一聲不吭?吹竭@樣的情景,我也不甘示弱:“我可以畫直線、量東西,還是老師的小幫手—幫老師打手板呢!”彩筆說:“可你一掰就斷,斷了就沒用了!我可以畫絢麗的世界,批改卷子,寫批注,還是我厲害!”橡皮小聲地說:“你……你們別吵了,我也可,可以擦鉛筆,發(fā)泄,我我我厲害!”鋼筆說:“橡皮啊!你就不怕被他們用沒了!膽小鬼,哼!”
這時(shí),字典咳嗽了幾聲嚴(yán)肅地說:“你們都別吵了!每個(gè)人都有不同的作用,如果你們再這樣,小主人能學(xué)好習(xí)嗎?”文具們都慚愧地低下了頭:“對不起,我們錯(cuò)了。”也因?yàn)檫@件事我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)互助,再也不吵架了。
這件事讓我們文具懂得團(tuán)結(jié)就是力量。
文具盒里的爭吵作文500字13
一次,小主人得了一個(gè)作文大賽的一等獎(jiǎng),被老師表揚(yáng)了。這個(gè)消息很快就傳到了文具盒里。
這時(shí)鋼筆就得意洋洋的走了出來說:“小主人這次作文大賽能得一等獎(jiǎng),全都是我的功勞,因?yàn)槭怯梦覍懗鰜淼膬?yōu)美文章。”魔筆一聽立馬急了,不服氣地說:“小主人用你寫的沒有錯(cuò),但是第二段和第三段都有幾個(gè)錯(cuò)字,如果不是我把那幾個(gè)錯(cuò)字擦掉,小主人說不定就不能取得作文大賽一等獎(jiǎng)了,我的功勞才是最大的!贝藭r(shí),中性筆更不服氣了說:“鋼筆別以為你的功勞很大,小主人用魔筆擦完了,還不是用我中性筆重新寫的,你鋼筆再牛,根本就寫不上去!睕]等中性筆說完,尺子就說:“小主人能得一等獎(jiǎng)是人家的本事,是平時(shí)好好學(xué)習(xí)的結(jié)果。再說了難道你們忘了鉛筆和橡皮嗎?小主人先用的是鉛筆,用鉛筆度過了一二年級最基礎(chǔ)的階段,才接觸的你們,難道不是嗎?”尺子的話音剛落,鉛筆就說:“對!對!對!小主人三歲的'時(shí)候就和我有親密的接觸,小主人拿著我寫出了1、2、3……,還寫了a、o、e……!毕鹌ひ布尤肓藸幊常骸澳倾U筆你寫的錯(cuò)字可都是我?guī)兔鉀Q的。不要把你說的那么厲害!毕鞴P刀也在數(shù)落鉛筆。文具盒忍無可忍了說:“你們一個(gè)個(gè)炫耀什么?如果不是我保護(hù)你們,你們還能在這里炫耀嗎?”其他文具一聽,都不在說話了。文具盒又說:“你們一個(gè)個(gè)都有自己的本事,在小主人學(xué)習(xí)的過程中都有功勞,只有團(tuán)結(jié)合作才能做出偉大的事情。”
從此,文具們再也沒有爭吵過,它們一起幫助小主人好好學(xué)習(xí)。
文具盒里的爭吵作文500字14
兩晚了,文具盒里的爭吵已經(jīng)持續(xù)兩晚了。這天夜里,我為了維護(hù)“世界和平”,決定起來看看,到底都是誰和誰在爭吵。
我沒有開燈,點(diǎn)了一支小蠟燭,趴到了自己的書桌前,觀看這場已經(jīng)持續(xù)了兩晚的爭吵!盃幨裁礌!你們難道都不知道主人需要我的時(shí)間最多嗎?”水芯筆叉著腰在那里大吼道,鋼筆不甘示弱地在那里接話說:“那是因?yàn)橹魅瞬恍奶勰!主人很少需要我,是因(yàn)槲艺滟F,他舍不得讓我去書寫!”我聽到他倆的對話,笑了。原來我文具盒里的文具們還會“爭寵”呢!
“你倆別吵了,好嗎?都吵了好幾個(gè)晚上了!”橡皮擦像是好心的鄰居,出來勸架了,而我真正最喜歡使用的鉛筆則靜靜地看著它們,想說又沒有說,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子,退到了它們的后面!耙艺f,主人最喜歡的還是鉛筆,而且你們看鉛筆它多安靜,哪像你們幾個(gè)!”文具盒里的`小剪刀也看不過去,出來說了一句公道話,而文具盒里我那幾只用來填色的彩筆則手挽著手出來晃了一圈說:“主人它最喜歡的,當(dāng)然是我們呀!我們總是為他的畫作增添美麗的色彩。”其中一支紅色的彩筆因?yàn)楣P帽褪下了,它說完還在文具盒上蹭上了屬于它的顏色,讓一直靜聽著這場爭吵的另外一個(gè)主角也忍不住開口了。
“你們都安靜些,行嗎?主人要是被你們吵醒了,說不定把你們都給扔了!”文具盒用它渾厚的嗓音對文具盒里所有的文具說道。這句話讓所有的文具都安靜了下來。到底里盛放這些文具的容器,它的話讓所有的文具都有了一絲害怕。我靜靜看著它們,它們的姿勢還是爭吵到要開始打架的姿勢,而爭吵的聲音卻已經(jīng)消失不見了。
文具盒里的爭吵作文500字15
一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵……
“咚咚,咚咚!
咦?我猛地從半睡眠狀態(tài)中驚醒,“什么聲音?”我疑惑地想,“莫不是家里有老鼠?”想到這里,我不由得一哆嗦。
“噓——鉛筆,鉛筆,別把小主人吵醒啦!”我悄悄抬起手,攏在耳邊,仔細(xì)地聽。
“知道啦!尺子!睆你U筆盒里響起一個(gè)甜甜的、細(xì)細(xì)的嗓音。
我在心里悄悄地想:“哦,這應(yīng)該是鉛筆吧?……”
一個(gè)粗獷的聲音響起,甕聲甕氣的!笆菃,鉛筆,別吵醒了小主人!”
“哼!橡皮,白天你為什么擦掉我用鉛辛辛苦苦寫出來的漢字、字母、數(shù)字、音符……”
我偷偷掐了自己一下,“呀!真疼!我還以為是個(gè)有趣的夢哪!”
“我擦掉錯(cuò)字怎么啦!”又是那個(gè)甕聲甕氣的橡皮。
“……”那個(gè)尖細(xì)的“鉛筆”沉默了一會,可那個(gè)“尺子”說話了:“還有還有,小主人把我們放在書包的時(shí)候,你為什么老用你那個(gè)又肥又大的`身子壓著我?你舒服了,我呢?”
又有一個(gè)媽媽般慈愛的聲音:“好了好了,大家都不要吵了,就不能和諧一點(diǎn)嗎?”
“哇嘰啦呱……。”七嘴八舌的聲音……
我扒開被子說:“大家都安靜一下,同是文具,有時(shí)誤會也很正常,都互相理解,和平共處……”
話沒說完——“主人被吵醒啦!”頓時(shí),一片寂靜……
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