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好習慣伴我成長小學作文
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的好習慣伴我成長小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好習慣伴我成長小學作文1
從野蠻任性到乖巧聽話、從淘氣包到窈窕淑女、從隨地吐痰到愛護衛(wèi)生、保護環(huán)境、從晚睡晚起到早睡早起、從好吃懶做到勤勞能干……這些壞習慣都轉變成了好習慣，都是由我們身邊的忠言逆耳、關心、關愛、鼓勵……所換來的。
我們的生活就像茫茫大海，我們的習慣就猶如海中的'一艘小船。小船在海上遨游著，海上有時會發(fā)生許多事情：暴風雨、海嘯、臺風或者風平浪靜；這就跟我們的生活一樣。遇到挫折，一些沒有膽量、沒有信心的人就會輕易放棄，迫使他們養(yǎng)成一些壞習慣；但是他們周圍的人卻會去鼓勵、幫助他們，讓他們戰(zhàn)勝困難，增加一份自信，因此，當他們再次遇到困難、挫折時，自己就能有足夠的信心，戰(zhàn)勝困難，逐漸養(yǎng)成良好的習慣。
良好的習慣要從生活中的一點一滴做起。在我的生活中，有著父母的關愛、朋友的陪伴；遇到困難時，他們會給予我?guī)�；痛苦時，會給予我安慰；犯錯時，會批評和指導我，使我養(yǎng)成良好的習慣。
習慣是繩索，帶我攀上勝利的頂峰；習慣是雨露，滋潤成功的花朵；習慣是翅膀，帶我翱翔知識的天空：習慣決定著我們的命運，我將終身與好習慣為伴。
好習慣伴我成長小學作文2
在小學時，我學習不太好，壞習慣也比較多，比如：作業(yè)沒寫完就撇在一邊，大聲嚷嚷：“不寫了，不寫了，此刻作業(yè)多死了�！钡丝炭磥�，寫以前的作業(yè)用5分鐘就夠了。之后，我決定發(fā)奮拼搏，成為一位優(yōu)秀的學生，于是，那段時間，我一向按時完成作業(yè)，同學們都說我變了�？蓻]過幾天，我又迷上了一部電視劇，正好是晚上五點演的，正好是我寫作業(yè)的時間，太巧了！于是，我白天也不學，光想著這些電視劇，晚上也不寫作業(yè)，成天光想著電視劇，想得我好不容易上升了一點點的成績又落了下來，唉！
之后的某一天，我在青島的一個公園里，看到了一個小姑娘在乞討，便問她這是怎樣一回事。她說，她想上學，可是家里沒有錢，所以來乞討。她的一番話深深的`打動了我，使我陷入了沉思中：連一個比我還小的小姑娘都有想上學的欲望，那我如果不好好學習，還能怎樣辦，難不成，我也去乞討？
最終，我改變了一切，我每一天按時完成作業(yè)，晚上預習、復習課文，成績在不斷提高，這時的我才明白：養(yǎng)成良好的習慣原先有這么大的用處！
此刻，我成為了一名光榮的初中生，而好習慣一向伴隨著我，在一向走，一向走……
好習慣伴我成長小學作文3
我有許多好習慣，其中有兩個好習慣讓我受益匪淺，一個是每天堅持寫日記，另一個是每天早晨堅持讀英語。
以前我也沒有寫日記的習慣，每當老師讓寫作文的時候，都會感到麻煩，不知道該些什么，總是現(xiàn)觀察現(xiàn)寫，或者想一大會兒，努力找點這幾天發(fā)生的趣事、新聞，作文往往寫的`很短。自從每天堅持寫日記以后，我不僅在生活中注意留心觀察，而且在讀書時我也會細心品味、摘抄和積累，所以，每次老師讓寫作文或日記時，我都能快速的把一件事或一個人或一個場景描述下來，不用像以前那樣搜腸刮肚、苦思冥想了。其實堅持寫日記并不難，不管日記內容是長是短只要堅持每天寫，你就會像我一樣嘗到甜頭的。
要說早讀英語，我每天也就是讀十分鐘，你可別小看這十分鐘，它能讓我把近段學過單詞、課文的復習一遍，能訓練我的語感，通過日復一日的積累，我不僅記住了學過單詞，而且還會說一口流利的英語呢！
同學們，如果你還沒有養(yǎng)成堅持寫日記和早讀英語的好習慣，就趕快行動起來吧！因為受益的不是別人，而是你自己！
好習慣伴我成長小學作文4
一位哲人說：“播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。” 9月27日至28日，我們四年級各班利用班隊課進行了一次養(yǎng)成教育——《好習慣伴我成長》的主題班隊活動。
這次活動同學們結合自己的學習、生活、待人、處事等各個方面，用講故事、演小品、相聲、順口溜、拍手歌等形式，談了對“好習慣”的認識。
《被鎖住的大象》《細節(jié)決定成敗》《華盛頓的法典——“與人交談和相處時必須遵循的文明禮貌規(guī)則110條”》等正反兩方面的故事，更是讓同學們懂得習慣對人的影響，知道好習慣讓人受益終身，壞習慣對自己成長極其不利。從而深刻認識到養(yǎng)成好習慣的'重要性。
活動中大家暢所欲言，坦誠地分析了自身存在的壞習慣，討論了怎么克服壞習慣，并且定下了養(yǎng)成好習慣的個人計劃。相信在不久的將來，我們將看到一群蓬勃向上、好學樂群、充滿自信的鐘實小少年！
好習慣伴我成長小學作文5
我的好習慣有很多，其中一個就是看課外書，每次姐姐去買書我都會“搭上”便車。書里面的情節(jié)有時讓我害怕，有時讓我開心，有時讓我悲傷……
有一次，我在看《福爾摩斯探案集》時，弟弟把電視音量調到最大。我卻毫無知覺，無可奈何的弟弟踩到我的腳上，狠狠地踩了幾腳，可我還是沉浸在雷神橋之寨之中。弟弟去拿了杯開水倒在我腳上，我大叫一聲：“��！”我馬上從雷神橋之寨中走出來。
過了幾天，我拿出書看。我立刻“進入”了書的世界里。過了一會兒，爸爸叫我去打球，叫道：“星涵去打球�！蔽覍@句話聽而不聞繼續(xù)看我的書。爸爸吼了一聲：“去打球�！蔽疫�是不理不睬。爸爸發(fā)火了，他怒氣沖沖地走向我，一把把我的`書拖走了。我嚇了一跳，抬頭一看原來是爸爸把我的書給搶走了。
我漸漸成了書的“學生”在“老師”的“腦子”中學習知識。
好習慣伴我成長小學作文6
好的習慣決定了我們的一言一行，梁啟超說過，少年強則國強，少年富則國富。我們是祖國的花朵，是未來的主宰，但是我們之間卻還存在著許多不文明的行為。
養(yǎng)成良好的習慣，是我們順利學習的前提；養(yǎng)成良好的習慣，才能樹立健康的人格�！傲晳T決定性格，性格決定命運，過程決定結果，細節(jié)決定成敗�！边@句話很讓我受啟發(fā)，但是我一個人受啟發(fā)沒有用，一定要有許多人都這樣想，這句話才真正有用。
愛比克泰德說過，是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于習慣。由此可見，養(yǎng)成一個好習慣是多么的重要��！我們要在做任何事的同時，提醒自己，要養(yǎng)成良好的.習慣。如果我們不抓好自身的道德修養(yǎng)，即使我們有了再多的知識，于人于己于社會又有什么用呢？所以，我首先要提醒大家要做一個堂堂正正的人，做一個講文明、懂禮貌的好學生。
我堅信，經(jīng)過我們共同的努力，我們一定能養(yǎng)成良好的習慣，營造一個文明美好的校園！
好習慣伴我成長小學作文7
當你看到我在操場上自由、痛快地玩耍，你一定沒有想到三年前我還是一個體弱多病的孩子吧？事實就是如此。
小時候，不懂得講衛(wèi)生的重要性，常常用臟手揉眼睛，或是隨意倒在泥地上打滾，甚至三天不洗燥（趁老媽不在），所以，感冒發(fā)燒對我來說是家常便飯，久而久之，我也就習慣了每周進出醫(yī)院的生活。盡管，每次都要面對醫(yī)生們無奈的表情和忍受一點皮肉之痛，但我都毫不介意，總想：男兒當自強，天不怕地不怕……可后來，我才真正知錯悔改，不，應該是病痛的強迫。
一次，我放學回到了家。進門就去打開餐蓋，看看有什么好吃的.。哦，發(fā)現(xiàn)目標了。乘現(xiàn)在老媽正在看電視，這下我又可以省事了。我瞧了瞧媽媽，她沒有在意我，真是下手的好機會。我偷偷抓起一個雞腿，手都沒洗，就是狠咬。那一頓，甭提有多痛快了！可是好景不長，到了第二天，細菌就在我的肚子里肆虐，痛得我直在床上打滾，真是后悔莫及。出于無奈，我不得不改掉不愛干凈的壞毛病。
經(jīng)過三年的不懈努力，我終于成功了。病菌不再給我作伴，醫(yī)院不再是我的第二個家，只有美好的時光會伴隨我多過每一個春夏秋冬。
好習慣伴我成長小學作文8
好習慣可以改變我們的一生，你有好習慣嗎？我就有！我的好習慣就是愛看書。它帶給我的利益可不小呢！
從幼兒園開始，我總是纏著爸爸媽媽給我講故事。但他們太忙，沒有時間講，就買了一些拼音故事書打發(fā)我。那時，我就對書有了濃厚的興趣。一下課，我就拿出書來看。當我看到賣火柴的小女孩在雪中死去后，我也為她傷心落淚；當我看到大灰狼的`尾巴被聰明的小白兔夾斷后，我高興的手舞足蹈；當我看見…正因為我看的書多，認識的字也不少，同學們都夸我，我感到可自豪了！‘
如今，我已經(jīng)長大，閱讀范圍更廣了。朱自清優(yōu)美的《春》，楊紅櫻搞笑的《淘氣包馬小跳》以及曹文軒感人的《青銅葵花》等，都紛紛映入我的眼簾。他們的文筆是那樣的自然，那樣的流暢。文中的好詞佳句對我寫作有很大的幫助。我寫的作文一次次被表揚，一次次當做范文，使我看書的興趣又大幅度提升。而愛看書這個好習慣已經(jīng)讓我連得三屆“讀書小博士”和“書香家庭”的稱號了。
愛看書是一個好習慣，它帶給我的好處太多太多。讓我們一起擁有這個好習慣，并讓其他的好習慣伴我們成長吧！
好習慣伴我成長小學作文9
你知道嗎？每逢我過生日的時候，爺爺和奶奶都要送我世界名著的童話故事書。雖然我不懂什么是世界名著，但是里邊的故事內容我十分喜歡。每次奶奶還要在首頁上寫上幾句寄語，讓我非常感動。奶奶總想從小讓我養(yǎng)成愛讀書的好習慣，希望我能在知識的海洋里盡情的遨游，讓我分享故事情節(jié)帶給我的快樂，在我幼小的心靈里，種下“愛”的種子，讓我度過一個快樂的童年。
在這些故事里，我知道了白雪公主的美麗、善良；知道了王后的狠毒、可惡；知道了賣火柴的小女孩她的`不幸遭遇……，我很同情她，很想給她送件棉衣，可是我們沒有生活在同一個世界里。
現(xiàn)在，只要有時間，我就會坐在書桌前，看一會兒童話故事，這些故事仿佛帶我走進了夢幻世界，也讓我懂得了一些做人、做事的深刻道理，誠實善良是美麗的，還要說道做到，知錯就改就是好孩子。我把書當做我的好朋友，當做我的好老師。奶奶說：“好習慣是一點一滴積累的，養(yǎng)成好習慣就要堅持下去，會讓我終生收益的”讓好的習慣伴隨我成長。
好習慣伴我成長小學作文10
在這28天內我每天早睡早起，希望以后可以養(yǎng)成一個好習慣，在這28天中我每天保持看書兩小時，每天寫作業(yè)兩小時，還有晨練、晨讀和整理自己的內務。
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)一個好習慣有多難了。
這天早上，媽媽對我說：“盛華，現(xiàn)在已經(jīng)7點半了。”我對媽媽說：“再等一會就起床�！苯Y果睡過頭了。起來一看：“��！”鬧鐘已經(jīng)指向八點了，我在想：“時間怎么過的這么快��！”最后我說：“沒關系，明天一定會起早的�！�
第二天我起來以后，我發(fā)現(xiàn)鬧鐘現(xiàn)指向了7點，看起來要比昨天好多了啊。不過還要一直保持啊。
這28天我還一直在整理自己的房間呢。
我家的.書柜，有三層二列是和書桌連在一起的，有二米多一點。后來整理了一半，我就感到腰酸背痛了，我就讓媽媽幫我整理完。媽媽肯定也會腰酸背痛的，以后我可以做多少就盡力一點吧。
一個好習慣很難養(yǎng)成的，要是你盡快養(yǎng)的話，那你就要堅持。
好習慣伴我成長小學作文11
生命，是一種種五彩斑斕的色調，豐富而不單一。生命在于運動，堅持早晚鍛煉不僅可以增進健康，而且可以預防疾病。
鍛煉身體，能改善呼吸系統(tǒng)的功能。人在體育鍛煉中呼吸過程加深，會吸進更多氧氣，排出更多的二氧化碳，從而使肺活量增大，肺功能加強。經(jīng)常鍛煉的人由于身體適應能力較強，其呼吸顯得平穩(wěn)、深沉、勻和，頻率也較慢，安靜時呼吸頻率為7～11次/分，而不鍛煉的人呼吸頻率為12～18次/分，女性比男性快2～3次/分。
鍛煉能使我們的`身體健康強壯，處處洋溢青春的活力。鍛煉能使我們頭腦靈敏，思維靈活，不時涌現(xiàn)出新的靈感。鍛煉能使我們的雙手靈巧，創(chuàng)造出新的事物。鍛煉能使我們的意志剛強，不再畏懼。鍛煉能使我們心胸開闊，超脫出煩惱……
鍛煉，是人們常常掛在嘴邊的一個詞，鍛煉在我們的生活中無時無刻的進行著，有些人卻偏偏不喜歡鍛煉，躲避著鍛煉，而我卻是個非常喜歡鍛煉的人。那就讓我們一起行動起來吧！
好習慣伴我成長小學作文12
“劉晶！”班長大叫一聲：“老師叫你去辦公室！”媽呀，老師叫我干嗎？我心里十五個吊桶打水——七上八下。
我忐忑不安地來到辦公室，果然看見老師一臉嚴肅的神情端正在那里。老師一看見我，火冒三丈地說：“你把日記讀一遍給我聽聽�！蔽易x了讀，OH my god！我把好寫成了要，本來是好好學習，天天向上的，可是我寫成了要要學習，天天向上。還有了，還有了，我把美麗可愛，寫了美可了！我越讀越不通順，也越來越緊張，我讀的結結巴巴。沒等我讀完，老師語重心長地說：”你的作文添字掉字嚴重，錯別字多。你呀，真是太粗心了，小心變成粗心學生了，寫作時要想好了再寫，不要亂寫，寫錯了，要及時改正。你寫完了，你們要先看一遍，然后再讀一遍后，那樣不通順地地方你就會發(fā)現(xiàn)了，那樣你就放心地交上來了！”
后來我慢慢地學會寫完了，就檢查，檢查后就及時改正錯誤，還自己在上面修改，看還可以加什么好詞，有些句子能用比喻句嗎？慢慢地我的.作文寫的越來越好了，不過我一驕傲就只能得60、70分。
呵呵呵��！生活里也會有好習慣，也會有壞習慣的呀！好習慣可以讓你享受成功的喜悅，壞習慣可是要拖你后腿喲！
好習慣伴我成長小學作文13
習慣，是十分重要的，好習慣的養(yǎng)成需要自己的努力。
記得我讀三年級的時候，寫作業(yè)時我的背總是彎的，這樣寫作業(yè)是很舒服的.。后來，我的這個姿勢被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽嚴厲地對我說：“兒子，你的這個習慣不好，如果你長期這樣彎著背，等你長大了就會變成駝背的！”我嚇壞了，生怕變成駝背，趕快立直了背。
我堅持了幾天后，背一點也不舒服，又慢慢彎下來�？墒敲慨斘铱鞆澫聛頃r，心里就想起了媽媽那嚴厲的話語，出于害怕，我的背就又直了起來。幾個月過去了，我的背直著也很舒服了，我養(yǎng)成了一個好習慣！
習慣的力量是十分巨大的，許多事只需經(jīng)過一個習慣就能出現(xiàn)結果：一位女高中生和許多同學一起去面試一所名牌大學。在一輪面試之后，女高中生和她的同學們竟然全部落選了，同學們出來時門衛(wèi)給他們開門。許多同學在門打開后出于氣憤使勁把門一踢，揚長而去。等到這位女高中生來到校門前時，“謝謝”這個令人溫暖的詞匯從她的口中跳了出來。這一切都被這所大學的校長看在眼里，就這樣，她被錄取了。
好習慣與壞習慣是不同的，壞習慣很容易養(yǎng)成，好習慣則需要努力。習慣我們應該習慣的東西，堅持理性與執(zhí)著，我們會發(fā)現(xiàn)，養(yǎng)成了好習慣，收獲會接踵而至！
好習慣伴我成長小學作文14
有一次，我上學時，看見紅綠燈是紅色的，我馬上停下了腳步，等待燈變成綠色。當燈是綠色時，我看見小草對我微笑，小樹對我鼓掌，就連干枯的花兒也向我招手�；氐郊�，我把這件事告訴了爸爸，爸爸對我說：“你養(yǎng)成了一個好習慣�！�
又有一次，我去醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)視力下降了許多。從此，我看電視、看書時，眼睛總離得遠遠的。過了幾周，我的視力有所恢復了，我開心極了。爸爸對我說：“你又養(yǎng)成了一個好習慣。”
記得有一天，我和爸爸坐公交車去超市買東西。在車上，我看到一位白發(fā)蒼蒼、手拄拐杖的`老奶奶。我連忙站起來，對她說：“老奶奶，這個座位您坐吧。”老奶奶高興地說：“謝謝你，小朋友�！� 爸爸在一旁看著我，笑了。
你看，我養(yǎng)成了這么多的好習慣！
好習慣伴我成長小學作文15
人們常說：“一個壞習慣可以毀掉一個人，一個好習慣可以成就一個人。”我最好的習慣是讀書，下面，我來給大家講一講我是怎樣養(yǎng)成的吧！
有一次，媽媽給我買了一本《木偶奇遇記》，里面講的是，有一位木匠用閑時間做了一個會動還會說的木偶，而這個木偶呢，就東奔西跑，最后，它終于回到了家里。
從我把這本書讀完以后，就開始喜歡上了看書，放暑假時，幾乎每天早上起來都要看一會兒書，中午吃完飯都要看一會兒書，還在晚上睡覺以前看半個小時再睡，從此，我便養(yǎng)成了愛看書的'好習慣。
這個習慣對我影響是，讓我在學習中可以名列前茅。讓我在學習語文的過程中不會遇到不會的詞。這個習慣讓我覺得我進步了，不再向以前那樣笨。
我建議大家也讀書吧。書就像一盞路燈，照亮前方的路；書就像一艘船，把我運到河的對岸；書就像一壺茶，發(fā)出沁人心脾的香味；書就像一位老師，指引我走出迷宮。
讀書和學習是我們的職責，我一定要好好學習，天天向上。
我的習慣就是讀書，可以讓我們知道更多的知識。
文/郭高研
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