風(fēng)雨過后_小學(xué)生五年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的風(fēng)雨過后_小學(xué)生五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)雨過后_小學(xué)生五年級作文1
彩虹，世界上沒有什么比彩虹更美麗的了。但這種美好的背后，條件卻異常艱難。只能在討厭的傾盆大雨后出現(xiàn)，如果角度不對，就是不完整。如此艱難的條件賦予它神秘而美麗的色彩。一旦完全出現(xiàn)，似乎比平時更能吸引眼球。再忙的人也想停下來看看。雨后給人帶來快樂。
工作中也是如此。不管你是誰，都會有不開心的時候，因為你的錯誤或者其他的事情導(dǎo)致工作不成功，有的人抓住機(jī)會開始自我批評。這些人可能是你的上級，你的伙伴，很多很多。對于學(xué)生來說，更是如此。老師的失望，同學(xué)的攀比，家長的批評，自責(zé)。
但是不要灰心，一定要相信自己�，F(xiàn)在是傾盆大雨的時間。只要經(jīng)過，彩虹就會出現(xiàn)。無論角度是否完整，都是我心中最美的彩虹。它的出現(xiàn)會讓我們停下腳步，靜靜的看著它，仿佛我們的內(nèi)心更溫暖，更有活力。這就是雨后的幸福。
生活更是如此。生活中的種種磨煉，都在為心中的彩虹做準(zhǔn)備。我們在生活中無論什么地方，都是被磨練出來的�？荚囀�，玩游戲困難，工作成功都是。
有些人覺得不想受苦，不想看到彩虹。雖然不用受苦，但你有沒有想過傾盆大雨后看到彩虹的喜悅？任何一種體驗都比不上通過自己的努力獲得成功的喜悅。彩虹高高掛在心里，看起來很舒服。俗話說，風(fēng)雨后見彩虹，它是美麗和成功的代表。
風(fēng)雨過后_小學(xué)生五年級作文2
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹呢？”在房間里，有一個小伙子在“題�！敝谐孙L(fēng)破浪，那就是我。
“新野，咱們做完周末作業(yè)，再做5、6道奧數(shù)題，好嗎？”
“什么？”我的心怦怦直跳，“啊，我都寫了4個小時了，都快做出心臟病、高血壓了，能不能慈悲點哪？累不累呀！”我不由地叫道。
“新野，這都是為你好，你看人家張森君，從來不向爸爸媽媽討價還價的，多么認(rèn)真呀！”媽媽說道。我不敢頂嘴，只能去寫奧數(shù)了。
下午，爸爸又說：“新野，讀讀英語吧，讀完以后，再給我背下來�！�
我的心一涼，好不容易擠出兩個字：“好、、、、好、、、、好吧！”
星期天，老媽又對我說：“新野，做完奧數(shù)題再做幾頁語文ABC卷和語文閱讀題!”我的心又涼了半截，說：“媽呀，我每天學(xué)習(xí)者是天經(jīng)地義，能不能放我出去玩一會兒呀？!”“別頂嘴了，快去寫吧!”我只能垂頭喪氣地回到房間。
唉，風(fēng)雨過后見到的不是彩虹，而見到的是一片烏云。嗚呼，天昏地暗呀!
風(fēng)雨過后_小學(xué)生五年級作文3
大風(fēng)大雨過后真的會有彩虹嗎？自然界的風(fēng)雨能磨煉認(rèn)的毅志，人生的風(fēng)雨更能磨練人，人的偉大就在于能夠直面挫折笑看風(fēng)云。
能夠笑看風(fēng)雨經(jīng)受風(fēng)雨的磨練的人他們一定能夠看到屬于他們自己的彩虹，登山運動員，他們在一次次的失敗后仍會面對高峰，充滿信心。
古往今來，自古英雄多磨難得例子比比皆是。蒲松齡多次名落孫山，面對挫折，他始終笑對人生，畫人畫妖高人一等，刺貪刺虐入哥三分，一部《聊齋志異》4他流芳百世。百多芬年輕失聰，依然堅持創(chuàng)作一曲悲壯激昂的《命運》奏響了他生命的最強(qiáng)音。美國女作家海倫凱勒曾說過，信心就是命運的主宰。正是這堅強(qiáng)地毅力和對人生的希望使她戰(zhàn)勝了常人難以想象的困難，寫出了許許多多優(yōu)秀文章。
那些許多美麗的彩虹總會出現(xiàn)在那些努力克服困難勇敢面對挫折的人身上，他們才能看到風(fēng)雨過后的彩虹。我們的學(xué)習(xí)也是一樣，盡管在學(xué)習(xí)中有許許多多的困難，我們也要勇敢的面對并去戰(zhàn)勝它，創(chuàng)造出自己的那道彩虹。雄關(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越，搏擊長空的雄鷹正從這里起飛，勇敢面對風(fēng)雨失敗，用微笑面對。
風(fēng)雨過后_小學(xué)生五年級作文4
“淅瀝淅瀝，嘩啦嘩啦，雨下來了……”這是大家幼時就耳熟能詳?shù)膬焊瑁柚星宄鷦拥拿鑼懴掠陼r的情景，任何人隨口都能哼上幾句。
在我的記憶中，雨總是帶給我一種變化多端的新鮮感。有時，它彈奏起輕快的旋律，用桑和的曲風(fēng)，一點一滴的征服了我；有時，它敲擊出攝人的節(jié)奏，用猛烈的拍子，完完全全震撼了我！
一個晴朗的午后，我獨自在家�！稗Z隆轟隆”的雷聲大作，讓原本沉浸在書中世界的我飽受驚嚇。舉頭一看，窗外竟已風(fēng)云變色，湛藍(lán)的天空已覆蓋上厚厚的一層烏云，隨之而來的便是灣泡大雨。越下越大，家門前總是人聲鼎沸的市集，被這突如其來的雨潑了一盆冷水，人潮逐漸散去，攤商也紛紛打包收拾。不久，馬路凈空，四周寂靜，我目不轉(zhuǎn)睛的看著窗外景象的轉(zhuǎn)變，彷佛是在欣賞一出由大自然執(zhí)導(dǎo)的電影。
雨停了，陽光露臉，窗外的世界看起來更加清晰動人。這場雨洗凈了萬物，大地又恢復(fù)了生氣�！巴�，是彩虹耶！”我興奮的大叫，而心中也突然有所領(lǐng)悟：“這不就是人生嗎？”人的一生不就是要經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，等待雨過天晴的時刻，并且滿心期待著彩虹的出現(xiàn)！只要我們都能持之以恒、努力向前，就能發(fā)現(xiàn)美麗的彩虹就在前方不遠(yuǎn)處迎接你！
風(fēng)雨過后_小學(xué)生五年級作文5
繼著殘存的余息，風(fēng)暴來了又去。總是切盼著新聞的一幕幕，卻依然遍地瓦礫，滿目瘡痍，老屋坍圮，碎成粒片摞疊成堆，電線桿子?xùn)|倒西歪，凌亂的樹林傾毀一片，洪水漶漫四處，泥石流滑剩沖剩的只有荒蕪。
老人們無望的眼神，表情木然地呆坐在廢墟前只是流淚。永離親友的痛哭失聲。城市街道，來往的人們趟著過膝的深水，神色凝重，步履匆匆�？偢杏X每次等到這種時候，都能擁有震撼人心的力量。災(zāi)難，雖然把骨肉分開，卻把心靈靠近。只有這個時候，還有奧運會，才能真切地感受到所謂團(tuán)結(jié)與決心，聽到來自蒼南馬站的感動：房屋塌了可以再蓋，人心都還在。
誠哉斯言，人在，夢就在;夢在，未來就在。沒有什么不可以改變。
忽然想到個笑話：諸如最近來襲的“桑美”“寶霞”，還有“云娜”“珍珠”。都起成如此女性化的名字原因何在?解釋是：其一，臺風(fēng)如女性一般嬗變;其二，臺風(fēng)如憤怒的女人，破壞力極大。其實這是有損女性形象的，據(jù)說女權(quán)組織也在為此抗議。當(dāng)然這是題外話了。
那我們呢?房屋倒了，可以再蓋;家園毀了，可以重建。有些東西丟了，是不是會永遠(yuǎn)找不回來?
風(fēng)雨過后_小學(xué)生五年級作文6
“淅瀝淅瀝，嘩啦嘩啦，雨下來了……�！边@是大家幼時就耳熟能詳?shù)膬焊瑁柚星宄鷦拥拿鑼懴掠陼r的情景，任何人隨口都能哼上幾句。
在我的記憶中，雨總是帶給我一種變化多端的新鮮感。有時，它彈奏起輕快的旋律，用柔和的曲風(fēng)，一點一滴的征服了我；有時，它敲擊出攝人的節(jié)奏，用猛烈的拍子，完完全全震撼了我！
一個晴朗的午后，我獨自在家�！稗Z隆轟隆”的雷聲大作，讓原本沉浸在書中世界的我飽受驚嚇。舉頭一看，窗外竟已風(fēng)云變色，湛藍(lán)的天空已覆蓋上厚厚的一層烏云，隨之而來的便是滂沱大雨。雨越下越大，家門前總是人聲鼎沸的市集，被這突如其來的雨潑了一盆冷水，人潮逐漸散去，攤商也紛紛打包收拾。不久，馬路凈空，四周寂靜，我目不轉(zhuǎn)睛的看著窗外景象的轉(zhuǎn)變，彷佛是在欣賞一出由大自然執(zhí)導(dǎo)的電影。
雨停了，陽光露臉，窗外的世界看起來更加清晰動人。這場雨洗凈了萬物，大地又恢復(fù)了生氣�！巴郏遣屎缫�！”我興奮的大叫，而心中也突然有所領(lǐng)悟：“這不就是人生嗎？”人的一生不就是要經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，等待雨過天晴的時刻，并且滿心期待著彩虹的出現(xiàn)！只要我們都能持之以恒、努力向前，就能發(fā)現(xiàn)美麗的彩虹就在前方不遠(yuǎn)處迎接你！
風(fēng)雨過后_小學(xué)生五年級作文7
彩虹，這世上沒有什么東西能比彩虹美了。但這美麗的背后，出現(xiàn)的條件也是極為困難。在那令人煩躁的傾盆大雨過后，它才能出現(xiàn)，但凡是角度不對，那它便是不完整的。這樣困難的條件反而給予了它一種神秘而又美麗的色彩。一旦它完整的出現(xiàn)，仿佛比平時更加引人注意。不論多忙的人，也想停下來看一看，它帶給人們雨后的快樂。
工作上也是如此。不管是誰也會有不順心的時期，因為自己的失誤或其他什么導(dǎo)致了工作上的不成功，讓有的人抓住了機(jī)會開始批評自己。這些人可能是你的上級，你的伙伴，許多許多。對于學(xué)生來講，就更多了。老師的失望，同學(xué)的比較，家長的數(shù)落，自己的自責(zé)。
但是，不要灰心，一定要相信自己�，F(xiàn)在就是傾盆大雨的時刻，只要過了這傾盆大雨的時刻，彩虹就會出現(xiàn)，無論角度完整不完整，都是自己心中最美的彩虹。它的出現(xiàn)會讓我們停下來，去靜靜地望著它，仿佛心里暖了起來，更有干勁兒。這就是雨后的快樂。
生活就更是如此了。生活上的種種磨練，都是在為心中的彩虹做準(zhǔn)備。在生活中處處都是對我們的磨練，無論什么事情。考試失利，游戲太難，工作成山，這些都是。
有人覺得，不想受苦，不想看到彩虹。雖說不用受苦了，但是，你們可曾想過那經(jīng)歷過傾盆大雨才見彩虹的喜悅嗎？那種通過自己努力克服困難，獲得成功的喜悅，是哪一種體驗都比不了的。那彩虹高掛在自己心中，看上去無比的舒心，正所謂風(fēng)雨過后才見彩虹，那彩虹就是美麗與成功的代表。
風(fēng)雨過后_小學(xué)生五年級作文8
我差點錯過了它們�。阂粎裁艿木G草中，探出幾枝綠桿兒，桿的另一頭上，結(jié)著或大或小，或開或合的紫色花苞。那些花苞兒細(xì)細(xì)的，軟軟的，讓人禁不住要伸手摸�？上�，花苞兒并沒有多少，把這樣星星點點的小花藏在萬綠叢中，真可謂是“萬綠叢中一點紫了”。
昨天晚上，與朋友約在樓下玩，等了許久，我卻仍遲遲未見有人身影，于是在小區(qū)內(nèi)散步。走著走著，發(fā)現(xiàn)那邊的草叢中有些什么，湊上去看。原來是一種小花，在萬物復(fù)蘇，姹紫嫣紅的春季，這種花在小區(qū)里到處開放，盡管花不大，可開得多、開得繁茂；可現(xiàn)在，是秋高氣爽的秋季，它們紛紛失去了蹤跡，隱匿于草叢之中。
它們與其它花最大的不同，是其低調(diào)。這些花，它們不會散發(fā)香味，就不會誘人鼻腔；它們沒有鮮艷的色彩，就不會引人注目；它們沒有詩人的贊頌，就不會揚名萬里�？墒�，我覺得，這花有著濃濃的，另類的香味。
這香氣不只是限于表層的香，而是花的靈魂深處散發(fā)出的香。這些花不僅會經(jīng)歷凌冽秋風(fēng)的摧殘，還會飽受冬之寒的肆虐。但它們毫不畏懼，在這樣的磨練中汲取大地的養(yǎng)分，在春天展現(xiàn)出最奪目的花朵。
花是這樣，人又何嘗不是這樣呢？我們這一生，就好比四季的變化。從秋季開始，經(jīng)歷秋冬兩個季節(jié)的歷煉，我們要在這風(fēng)雨中磨煉自己，扎實自己的根，汲取充足的營養(yǎng)，我們就能像這小花一樣，經(jīng)歷受人冷落的風(fēng)雨后，收獲彩虹！
風(fēng)雨過后_小學(xué)生五年級作文9
“我們是長江的后代，我們是黃河的子孫，五千年來的華夏文明，歷盡了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，……”是呀！五千年來的古國文明，經(jīng)歷了無數(shù)次的狂風(fēng)暴雨，但沒說，風(fēng)雨過后是什么呢？這個問題一直埋在我的心理。
沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗滌，何來一個清新的世界？狂風(fēng)暴雨蕩滌了世間的污泥濁水，給世界帶來清新、明凈。風(fēng)雨過后是什么呢？跟原來一樣！這也不足為奇？想想看，我們經(jīng)過風(fēng)雨后，也不是一樣，我又沒變成什么天才。你還是你，我還是我。所以呢風(fēng)雨過后與之前沒什么兩樣。
風(fēng)雨過后是啥呢？一塊新天地，如山中出現(xiàn)一屢屢淡而濃，濃而淡的煙霧；一股涼爽的風(fēng)；花草中含者晶瑩的水珠；洗去了附著在綠葉上的塵土，山更青，水更碧，人也心曠神怡。還有……這些都是大風(fēng)大雨前無法看到的。難道風(fēng)雨過后不是一片新天地？
風(fēng)雨過后是陽光！不是有首歌中有幾句“陽光總在風(fēng)雨后嗎”恩！大風(fēng)大浪，狂風(fēng)暴雨過后應(yīng)該就是陽光燦爛吧？舉例，那是星期二下午，中午還是陽光明媚，忽然烏云密布，電閃雷鳴，一剎時，龍卷風(fēng)漫天卷地的刮起來了，暴雨也同時如同槍林彈雨般往下落，這風(fēng)如大力神，把樹木吹的東倒西歪連根拔起，把旗桿吹的左右晃動……過了許久，風(fēng)停了，雨減弱了，漸漸地烏云散去了，風(fēng)停了。過了一陣，一屢陽光射入教室。��！陽光！是陽光！是陽光！這是風(fēng)雨過后的陽光，比以前更為燦爛奪目。
風(fēng)雨過后是什么？是陽光，普照著大地，是陽光，照亮了昏暗已久的大地，是陽光，照亮了前進(jìn)的道路。
風(fēng)雨過后_小學(xué)生五年級作文10
俗話說得好：“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏�！蔽覀冊谏鐣�，要學(xué)習(xí)，要生活，要拼搏。
20xx年，陳翔憑借快男一躍成名，很多人說他運氣好，不是第一，卻能被人們記住，可誰又知道他背后的故事呢？陳翔的父母只是普普通通的工人，他們并不支持陳翔唱歌，但陳翔對音樂的熱愛和他的不懈努力，使他的夢想起航。他唱天籟般的歌，用努力贏取歡呼和掌聲，他講自己的故事，以真誠換得信任與了解。他曾說過：自己選擇的路，跪著也要走完。
“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹”這是我最喜歡的歌詞，我相信，只有努力，只要拼搏，勝利就會在前方。對于學(xué)生來說，學(xué)習(xí)是最重要的事，我們的拼搏也大多放在學(xué)習(xí)上，有時候，我在想，學(xué)習(xí)只是為了那一張成績單嗎？這個回答在我腦子里被否定了，學(xué)習(xí)為的是未來，為的是以后的生活。在考試的前夕，我唯一想到的就是全力以赴，不管結(jié)果如何，進(jìn)步也好，后退也罷，至少我努力過了，我奮斗過了，我就是成功了。
我們每個人都是生活的過客，而對于少年的我們來說，自己更是青春的追隨者，是夢想的實踐者，今天的不懈努力，會造就明天的'光芒萬丈，無論風(fēng)吹雨打，都要逆風(fēng)而翔。美好的童話會敗給殘酷的現(xiàn)實，但只要努力，現(xiàn)實會因自己而美好。
少年王者，夢想為翼，努力拼搏，鋒芒漸露。
有志者，事竟成；苦心人，天不負(fù)。
風(fēng)雨過后_小學(xué)生五年級作文11
風(fēng)雨過后,滴滴露水在陽光的撫愛下形成了彩虹,陽光總是在經(jīng)歷了風(fēng)雨后方才出現(xiàn)。人生正如彩虹與陽光,經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨后我們的人生才會發(fā)出奪目的光彩成為美麗的彩虹,這陽光正是人間的愛!
我是一個普普通通的中學(xué)生,卻有著不同尋常的經(jīng)歷.我現(xiàn)在在班上已是一個名列前矛的人了!我剛來興義八中時,遇上了人生的一大劫難_____半期考試是全年級倒數(shù)第二!在小學(xué)時一向是佼佼者的我,迎來的不是別的,而是當(dāng)頭一棒!我剛來到新學(xué)校的熱情一下子滑到了最底谷,在離期末考試二月前的月考卻是全班倒數(shù)第一!我冷寞了，同學(xué)們對我另眼相待,我快絕望了,終于，老師發(fā)現(xiàn)了我這個亡羊補牢，為時不晚的“差生”，十天如一日的幫助我。 老師對我的信任打動了我，我開始行動了，我準(zhǔn)備重新找回以前的自己——————每天早上，晨讀半小時上課認(rèn)真做筆記，放學(xué)匆匆走向食堂扒幾口飯又看起書來，床邊貼滿了鼓勵自己的名言警句。
除了老師以外，誰也沒發(fā)現(xiàn)我在悄悄地變化著，師愛一點點撫慰著我的心靈，我下課后到辦公室主動與各科老師交流溝通，積極上進(jìn)，努力拼搏堅辛的付出，自然會獲得豐碩的回報。 期末考試成績單下來以后，同學(xué)們驚呼：光明王子是興義八四百多名學(xué)生中全級第一！并光榮的評為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“三好學(xué)生”等光榮稱號，我眼里含著淚花，我明白了這樣一個道理“只要付出了就會有收獲，只有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨才能看到彩虹.
風(fēng)雨過后_小學(xué)生五年級作文12
風(fēng)雨過后是什么？
有人說，風(fēng)雨過后是泥濘，是坎坷；有人說，風(fēng)雨過后是明媚的陽光，是清新的空氣；有人說，風(fēng)雨過后或許還是風(fēng)和雨……而我說，風(fēng)雨過后，是絢麗的彩虹。
在學(xué)習(xí)生活中，存在著無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨……
曾經(jīng)因為考試成績一落千丈而哭泣；曾經(jīng)因為作業(yè)難，作業(yè)多而煩惱；曾經(jīng)因為上學(xué)累，上學(xué)苦而悶悶不樂……但這些算得了什么？
“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根！”用這句話來形容，真的是太恰當(dāng)了，難而多的作業(yè)，每天起早貪黑，這不都是為了去應(yīng)付一次又一次的考試？有誰不是為了應(yīng)付考試而學(xué)習(xí)？在學(xué)習(xí)的過程中，也有很多學(xué)生中途放棄……但是，如果堅持下來，不就成功了嗎？
是，在無數(shù)的考試中，沒有一個人會一直成功，誰都有過失敗，最終的成功取決于面對失敗的態(tài)度。
就像愛迪生發(fā)明電燈的過程中，經(jīng)歷過上百次的失敗，但他堅持不懈，從來沒有放棄，最終，他取得了成功，發(fā)明出了電燈……
學(xué)習(xí)也是如此，考試失利，又算得了什么？只要努力，哪怕十次考試中有九次失敗，那么，最后一次考試一定會成功！學(xué)習(xí)是為了掌握新的知識，并不是為了考試而學(xué)習(xí)，總之，只有經(jīng)歷失敗，才會取得成功。
學(xué)習(xí)就好比一個經(jīng)歷風(fēng)雨的過程，誰能夠堅持到最后，誰才是最終的勝利者，誰才會看見絢麗的彩虹！
我堅信：“失敗是成功之母！”
我堅信：“只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見到風(fēng)雨過后的彩虹！”
風(fēng)雨過后_小學(xué)生五年級作文13
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹呢？”在房間里，有一個小伙子在“題海”中乘風(fēng)破浪，那就是我。
“新野，咱們做完周末作業(yè)，再做5、6道奧數(shù)題，好嗎？”里屋傳來的媽媽的聲音。
“什么？”我的心怦怦直跳，“啊，我都寫了4個小時了，都快做出心臟病、高血壓了，能不能慈悲點哪？累不累呀！”我不由地叫道。
“新野，這都是為你好，你看人家張森君，從來不向爸爸媽媽討價還價，多么認(rèn)真呀！”媽媽說道。
我不敢頂嘴，只能去寫奧數(shù)了。
下午，爸爸又說：“新野，讀讀英語吧，讀完以后，再給我背下來�！�
我的心一涼，好不容易擠出兩個字：“好……好……好吧！”
星期天，老媽又對我說：“新野，做完奧數(shù)題再做幾頁語文ABC卷和語文閱讀題!”我的心又涼了半截，說：“媽呀，我每天學(xué)習(xí)都是天經(jīng)地義，能不能放我出去玩一會兒呀？!”“別頂嘴了，快去寫吧!”我只能垂頭喪氣地回到房間。
唉，風(fēng)雨過后見到的不是彩虹，而見到的是一片烏云。嗚呼，天昏地暗呀!
風(fēng)雨過后_小學(xué)生五年級作文14
又一個星期一來臨了，沒想到時間過得這么快！那些大作家說的果然不錯--時間，光陰似箭，日月如梭��！
我背上書包，穿戴整齊，準(zhǔn)備上學(xué)了。漫不經(jīng)心的走在冷清無人的大道上。天色陰沉沉的，涼風(fēng)伴著冷雨，環(huán)境非常惡劣。
我的腦子里一片混亂，不管眼前的一切事物便橫沖直撞。一不注意，“哎呀”頭部就別前面的又粗又壯的電線桿撞擊了一下。腦子頓時清醒了，似乎感覺到了一絲涼意�！安缓茫 毕缕鹆诉@么大的雨，要是有把傘該多好�。∵@樣，就不會遭受皮肉之苦了。雨點落下來的千鈞一發(fā)之際，我迅速用手遮擋頭部，那雨滴好似堅不可摧的子彈一樣，從天而降，一顆顆重重地打在了我身上。身中數(shù)“彈”的我，衣服濕漉漉的�，F(xiàn)在，我手無寸鐵了（是指防雨工具），該如何是好？
此時，我已心灰意冷了，放棄了無用的抵抗。因為自己心里也知道，今天我只有大“淋”一場了。想著曾經(jīng)烤著火、洗著那溫暖的熱水澡，是多么舒服�。∪缃裆碓诖笥曛�，西北風(fēng)還不時地吹來，可以用一個詞來形容--雪上加霜。
怎么頭和肚子不舒服？好疼！真想身邊有個依靠來扶我一把、幫我一把，將我安然無恙地送到學(xué)校。呀！支撐不住了，我靠著一塊墻暫時休息了一會兒，待會再啟程。
上天似乎看出了我的心思，雨停了，陰轉(zhuǎn)多云了，太陽再次露出了燦爛的笑容。
陽光總在風(fēng)雨后，只有當(dāng)你經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能換來好的結(jié)果。
風(fēng)雨過后_小學(xué)生五年級作文15
狂風(fēng)肆虐，大雨滂沱;萬物在這天地變色的咆哮中，艱苦地屹立于如今不再堅硬的大地，企圖求得那一絲絲的溫煦。植物癱軟在泥濘的土地，疲憊地爭奪著最后的清新;動物蜷縮在黑暗的角落，瑟瑟的顫慄彷彿在祈求著溫暖的降臨;人們靜靜的躲在家中，傾聽著世界的怒火，悄悄的等待著下一個黎明的到來。風(fēng)雨過后，意味著晴天的降臨;災(zāi)難的遠(yuǎn)去，預(yù)言著美好的歸來。等到云散了、風(fēng)停了、雨干了，那五彩斑斕的一抹彩虹就在天邊的一角升起，盈盈的駐足在藍(lán)天的布景上，隱隱的妝點著雨過天睛的笑容。
嚴(yán)寒過后，春天也不遠(yuǎn)了;哭聲止息，便是澄凈的笑容;沒有堅硬的巖石，又如何能夠激起美麗的浪花?經(jīng)過一番洗禮，只會變得更堅強(qiáng);經(jīng)過一番挫折，更會激發(fā)潛藏的能力……是的，風(fēng)雨過后，留下的是一道美麗的彩虹。像愛情，經(jīng)過每一番爭執(zhí)，卻總能夠在爭吵后看見更真實的彼此;像事業(yè)，經(jīng)過每一次奮斗，反而在努力之后攀上更高的層次;像學(xué)習(xí)，經(jīng)過一番艱苦的磨練，更能淬煉出燦爛的光芒;像人生，經(jīng)過層層的考驗，褪去層層的稚嫩，最后得到的便是露出銳利鋒芒的自我。就像許多諺語說的：不經(jīng)一番寒澈骨，焉得梅花撲鼻香?做事不可能一蹴可及，但是我們可以慢慢地向高處進(jìn)步。通向成功的道路沒有捷徑，但是只要咬一咬牙，努力的冶煉、淬礪自己，直到風(fēng)雨過后，美麗的彩虹便會掛在眼前了。
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