家長開放日小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的家長開放日小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
家長開放日小學(xué)作文1
今天，是我們樂從中心小學(xué)首次的家長開放日。因此我們和老師都做好了充足的準(zhǔn)備。
我們這一天的語文課是上的是《鯨》，我早幾晚已經(jīng)上網(wǎng)查閱過許多資料。這一天到了，每一個(gè)學(xué)生都想給自己最好的一面給自己的家長看，我也不例外。我看見別的同學(xué)的家長都來了，而我爸爸還沒來。當(dāng)我十萬火急時(shí)，我好象看到了一個(gè)熟悉的身影，走近看，那真是爸爸，爸爸來得真巧，剛上課了。在上課的時(shí)候，老師提出了一個(gè)問題，我馬上舉起手，我想到后面有這么多的家長，萬一我打錯(cuò)了怎么辦？他們會(huì)不會(huì)取笑我？想到這里，我就把手縮回來。老師好象已經(jīng)看懂了我的心事，就用眼睛對(duì)我說：“不用怕，答錯(cuò)了，家長也不會(huì)取笑你的�！蔽矣窒耄簩�(duì)，我今天叫爸爸來是為了展示自己最好的一面。我又馬上舉起手來。老師見了，親切地說：“健豪�！蔽荫R上站起來，流暢地把這一個(gè)答案脫口而出。答完之后家長不但沒有取笑我，還用熱烈的掌聲來鼓勵(lì)我。當(dāng)時(shí)，我開心得象喝了蜜糖一樣。之后的課，我連續(xù)舉了許多次手，還得到了老師的贊揚(yáng)。
在這一個(gè)開放日，我懂得了一個(gè)道理：要成功，就必須要有勇氣和要付出努力。
��！這一個(gè)開放日，真是令我最開心，令我最滿意的家長開放日。
家長開放日小學(xué)作文2
今天，媽媽來到我的課堂聽課了，我又開心，又興奮。百年一遇的好機(jī)會(huì)，一定要珍惜。
今天天氣特別好，太陽高照，天空非常非常藍(lán)，同學(xué)們?cè)谛÷飞险f笑著，玩樂著。
我在心里不停的念叨：＂老天保佑，菩薩顯靈，媽媽終于來聽課了，而且中午回家媽媽肯定會(huì)給我熬好喝的玉米湯，美味的玉米，耶。＂哇卡卡，現(xiàn)在上課的時(shí)候不會(huì)的題目還可以問媽媽，下課的時(shí)候還可以跟媽媽玩，真是成千上萬個(gè)爽。
下課的時(shí)候，走廊，空中花園和大操場(chǎng)都擠滿了人，我和我的朋友一起玩編花籃，玩著玩著，感覺我就正躺在花籃里面，搖著搖著，就快睡著了。預(yù)備鈴打起來了，我一下子就清醒了過來，上課去了。
在表演的時(shí)候，我仿佛聽見媽媽在給我鼓掌，讓我有了自信心。我仿佛看見媽媽把積分都給了我。在家里，媽媽給我了一個(gè)大大的禮物，晚上，媽媽仿佛還帶我吃去吃了巴西烤肉，太幸福啦。
家長開放日真有意思。
家長開放日小學(xué)作文3
10月16號(hào)，我們學(xué)校全體三、四年級(jí)進(jìn)行了家長開放日活動(dòng)。全年級(jí)同學(xué)的家長都來到了學(xué)�？次覀兩蠑�(shù)學(xué)課和英語課。
那天，我們班所有的同學(xué)都穿得漂漂亮亮的來到學(xué)校，家長也穿得很精神。他們先聽了我們?cè)缱x，然后看了我們做操，接著，第一節(jié)課開始了。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。同學(xué)們都很緊張。不過，上課時(shí)，大家都很集中精力，課上得很好。到我回答問題的時(shí)候，我很得意的回答了問題，因?yàn)轭}目正好是我擅長的。整個(gè)上課的過程中，幾乎每個(gè)同學(xué)都被老師叫到了幾次，大家回答得都很好。臨近下課，我們班的張望見老師還不叫他，急得叫了起來：“王老師，我！我！”在大家善意的笑聲中，張望終于成功地回答了一次問題。此時(shí)下課鈴正好響起，一節(jié)數(shù)學(xué)課就這樣愉快地上完了。
隨后的英語課大家也都表現(xiàn)的不錯(cuò)，看得出大家為了這一天真是做了充分的準(zhǔn)備呢！
家長開放日小學(xué)作文4
一天一天的過去了，終于來到三年級(jí)的家長開放日，目的是讓父母看看我們?cè)谛５谋憩F(xiàn)。
今天，我和媽媽興致勃勃地來到學(xué)校。啊！終于可以讓媽媽看看我的表現(xiàn)了！我心里格外的激動(dòng)，希望媽媽能給我很好的評(píng)價(jià)。
熟悉的鈴聲響起了，我們開始上課。在上課時(shí)，我專心致志地聽老師講課，不想給父母一個(gè)不好的印象，讓媽媽丟臉。要給家長們一個(gè)好印象。
時(shí)間過得飛快，不久，到了第三節(jié)課，第三節(jié)課，是我們?nèi)昙?jí)表演節(jié)目給家長看的時(shí)候了，我們班的`節(jié)目叫《小華學(xué)文化》。還好，我是表演者，要不然媽媽有可能看不到我呢！
表演完后，我和媽媽興高采烈地回了家，媽媽笑著對(duì)我今天的表現(xiàn)總結(jié)：“以前你舉手回答問題老師沒請(qǐng)到你你就不開心，現(xiàn)在不會(huì)了�！甭犃藡寢尩目洫�(jiǎng)，我不知有多高興呢！
家長開放日小學(xué)作文5
4月27日，今天是家長開放日，我們先到二三班集合，然后就吃早飯，吃完早飯，我們就收拾書包，就在教室門口排隊(duì)，然后我們就走到五三班教室，按座位做好，然后爸爸媽媽門就陸陸續(xù)續(xù)的來到我們的座位后面，第一節(jié)課是語文課，我們每個(gè)小組都上去朗讀課文，我們小組朗讀的課文是紅領(lǐng)巾真好。主持人還沒說我們組朗誦開始，楊藝博就沖進(jìn)教室，最后我們還是把他叫回來。當(dāng)各組表演完，王元其和付梓萌再把聊書吧的事情在講了一遍，第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師給了我們兩個(gè)寶藏讓我們找，有兩個(gè)同學(xué)找到寶藏了，然后老師就找三個(gè)同學(xué)埋寶，然后由那三個(gè)同學(xué)選三個(gè)人它的寶藏在那，我就是就是那三個(gè)同學(xué)選他的寶藏埋在那的人，然后老師就要我們玩二十四點(diǎn)游戲，我和許景麒打平。然后就下課了，第三節(jié)課是英語課，英語老師就叫我們唱我們學(xué)過的兒歌，然后就叫幾個(gè)小組去講臺(tái)上表演，可惜我們小組沒上講臺(tái)表演，然后我就把我們的英語故事給讀一遍，然后到最后一個(gè)故事，我們分三個(gè)組，我是第二個(gè)組，說完我們就下課了，然后我們就背書包，回教室。第四節(jié)課是美術(shù)課，我們就畫畫，一下子下課鈴打響了，我們就放學(xué)回家了。今天上午真開心。
家長開放日小學(xué)作文6
昨天是我們學(xué)校的家長開放日。其他同學(xué)因?yàn)榧议L的到來，個(gè)個(gè)興高采烈、精神抖擻，而我的爸爸媽媽沒有空，所以只有我一個(gè)人。但是我并沒有因此而悶悶不樂，反而暗自竊喜，這下，我就不用擔(dān)心黃老師向我爸爸媽媽打小報(bào)告！
同學(xué)們和家長們一起去操場(chǎng)看航模表演和機(jī)器人跳舞，還有遙控車表演。這些可都是同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下做的呢！我們坐在觀眾區(qū)里，不時(shí)發(fā)出一陣陣“啊啊”“哇哇”的驚嘆聲。我心里想，如果我也會(huì)這樣一手絕活，那我就是一個(gè)“牛人”了。哎，可是我每個(gè)星期既要上鋼琴課，又要練舞蹈，上作文課，分身乏術(shù)。
觀看完表演后，老師讓家長和孩子們一起動(dòng)手蓋木屋。我只能自己蓋。雖然蓋的房子沒有那些有家長幫忙的同學(xué)蓋得漂亮，但是我很開心，很有成就感。這次家長開放日是我第一次沒有爸爸媽媽來參加的開放日，但我希望下次家長開放日爸爸媽媽都能來。
家長開放日小學(xué)作文7
再過幾天，就是家長開放日了。我們都在為，自己組里的綜合性學(xué)習(xí)而努力的準(zhǔn)備。
我們組的是“幽默諧音笑話”。二組的是相聲。三組的是繞口令和三句半。四組的是《晏子使楚》的課本劇。五組的是關(guān)于四大名著的歇后語。六組的是諺語手抄報(bào)。而七組的是背誦《少年中國說》。我最喜歡的還是二組的相聲。不但風(fēng)俗，還很有趣。讓我們聽起來就得捧腹大笑起來。主要講了一個(gè)老師讓同學(xué)們說反義詞。結(jié)果，老師生氣了，又說了話，同學(xué)們以為老師說的話也是讓變成反義詞。于是，我們就笑的很開心。我希望，他們組能堅(jiān)持到家長開放日的時(shí)候，這樣也能圓滿成功。
我覺得我的諧音笑話也很有趣。但是，老師就把我的諧音笑話給去掉了。當(dāng)時(shí)，我的心里也很難過。不過，幸好我還準(zhǔn)備了一個(gè)。
我第一次上臺(tái)的時(shí)候，有點(diǎn)緊張。也一直說的磕磕絆絆。但是，我的心里還是一直在念著：千萬不能忘詞，不然會(huì)丟臉的。我真希望，在家長開放日的那一天，我不會(huì)再出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。我不知道，家長開放日的時(shí)候，我能說成什么樣，哎！但愿我能好運(yùn)吧。
我真希望我在那一天，能大大方方，不緊張。
家長開放日小學(xué)作文8
今天，天氣晴朗，艷陽高照，我們學(xué)校迎來了一年一度的家長開放日活動(dòng)，真是好不熱鬧！
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，許多家長來到了我們教室聽課。我和其他同學(xué)一樣，心里非常緊張。但是我們的老師卻很淡定，她站在講臺(tái)上鎮(zhèn)定自若，滔滔不絕。仿佛在告訴我們：“孩子們，別緊張。你們是最棒的！”于是，我們一門心思跟著老師的思路走，也慢慢忘記了緊張。不知不覺就下課了，我們的表現(xiàn)贏得了家長的認(rèn)可。
接下來，到了最受我們歡迎的體育課。同學(xué)們像一群放飛的小鳥一樣擁到了操場(chǎng)上。體育老師組織我們一起跳圈圈。輪到我跳的時(shí)候，我一不小心重重地摔到了人造草皮上，膝蓋一下子就擦破了。我的媽媽關(guān)切地跑過來把我扶去醫(yī)務(wù)室。雖然我的傷口很疼，但心里卻暖暖的。
家長開放日既有豐富多彩的活動(dòng)，又加深了親子之間的聯(lián)系，這樣的活動(dòng)真是越多越好。
家長開放日小學(xué)作文9
今天，我期盼已久的家長開放日終于來了，媽媽來到了學(xué)校聽我上課，我真開心。
今天的天氣陽光明媚，花兒在風(fēng)中跳著優(yōu)雅的舞蹈，太陽在火辣辣地照著美麗的大地。
上課的時(shí)候，我在心里不停地念叨：希望我今天不要出現(xiàn)像上課的時(shí)候想喝水的這種情況，不然媽媽回家又要嘮叨這嘮叨那的了，真煩人。不過我也挺喜歡媽媽來學(xué)校聽課的,因?yàn)槲視?huì)覺得這樣學(xué)習(xí)特別有意思。而且我在課堂上的有些不懂的問題，媽媽也可以幫我解決.
下節(jié)課就是我最喜歡的英語課了,因?yàn)槲覀冃〗M要在英語課上表演我們排練很久的穿靴子的貓地四章，我找就期盼著英語課了。
在英語課上，到了我們小組表演了，我跟組內(nèi)的同學(xué)左腳一步，右腳一步的快步走向臺(tái)前。開始表演了。我們表演得很成功，我在這本書里扮演穿靴子的貓。我覺得在穿靴子的貓第四章里我們表演的最有意思的是，張祚慆從魔鬼變成老鼠之后被我吃掉了的時(shí)候。在那個(gè)時(shí)候，張祚慆突然蹲到地上，我去抓他，真有意思啊。
就差一節(jié)課家長開放日就要結(jié)束了，我仿佛看到在今天的家長開放日上，我在課堂表現(xiàn)得很好，媽媽回到家后表揚(yáng)我的情景。
一年一次的家長開放日結(jié)束了，我期盼著明年的家長開放日。
家長開放日小學(xué)作文10
今天是星期天，天氣晴朗。我們迎來了實(shí)小東校區(qū)三年級(jí)部的家長開放日。
一大早我們就在家梳好頭發(fā)，化好妝，穿上舞蹈服來到了學(xué)校。想起前一陣天氣那樣寒冷，有幾個(gè)同學(xué)都感冒了，大家也顧不上，認(rèn)真排練，就是為這一天做準(zhǔn)備。這一天終于來了，我們的心情是無比的激動(dòng)與緊張。
在一陣輕快的音樂聲中，我們的表演開始了。第一個(gè)節(jié)目就是我們班的跳的舞蹈《花兒朵朵向太陽》。站在舞臺(tái)上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到臺(tái)下的媽媽。媽媽正在認(rèn)真地觀看我的節(jié)目。心想：媽媽是多么辛苦��！每天有做不完的家務(wù)活，不管是風(fēng)霜雨雪，還是盛夏酷暑，每天都按時(shí)接送我上學(xué)。我又看到了我們的老師，想到老師也是多么辛苦啊！老師就是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵。這學(xué)期在老師的幫助下，我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。想到這，我更加認(rèn)真表演了。我暗暗下決心：老師、媽媽我不會(huì)再辜負(fù)你們，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大做一個(gè)對(duì)祖國有用的人。我們的舞蹈結(jié)束了，臺(tái)下傳來家長熱烈的掌聲。
短短一個(gè)小時(shí)的表演結(jié)束了。雖然這次家長開放活動(dòng)結(jié)束了，但是給我留下了深刻的印象，令我終生難忘！
家長開放日小學(xué)作文11
今天我們歡聚一堂，今天我們喜氣洋洋，今天是我們?nèi)昙?jí) 部家長開放日，隆重的不得了！
我們今天先來到教室上了一堂不一樣的數(shù)學(xué)課，因?yàn)榻裉煅?了我們的家長作為觀眾，我很興奮，又很緊張。今天數(shù)學(xué)陳老師 叫我們認(rèn)識(shí)了“分?jǐn)?shù)”，在老師提問的過程中，全班同學(xué)都很積極 的發(fā)言，我也不例外。老師喊了一個(gè)又一個(gè)但是還是沒喊我，我 很焦急。這時(shí)，老師指著一個(gè)畫面說：“這邊為什么可以用1/2表 示？”我迅速舉起了手，陳老師這次終于叫了我，我站起來大聲 回答道：“把這塊巧克力平均分成兩份，其中一份巧克力就是這 塊巧克力的1/2�！崩蠋熣f：“大家說王曉晗回答的對(duì)不對(duì)呀？”同 學(xué)們異口同聲的回答說：“對(duì)！”我頓時(shí)心里美滋滋的。雖然我沒 有回頭看媽媽，但我肯定媽媽向我投來了贊許的目光。
我們今天還做了一場(chǎng)匯報(bào)演出，我們表演的是“時(shí)刻準(zhǔn)備著” ，我們身穿“海軍”服飾，跟著動(dòng)聽的音樂，跳起了歡快的舞蹈。 大家都很認(rèn)真的跳著，要把最完美的一面呈現(xiàn)在家長們的面前。 表演結(jié)束后，我們的節(jié)目獲得了家長的一致好評(píng)。
通過這次家長開放讓我們的爸爸媽媽更了解我們?cè)趯W(xué)校里的 學(xué)習(xí)和生活。
家長開放日小學(xué)作文12
星期二，是我們班的家長開放日。我們到了學(xué)校之后，就有家長已經(jīng)陸續(xù)來了。
第一節(jié)課，是語文課，上《跨越海峽的生命橋》。在語文課上，我很想舉手發(fā)言，但每次的問題，我雖然知道答案，但還不是很確定，所以，有好幾次都沒舉手，胡老師的眼睛有時(shí)候也會(huì)看看我，看我舉手了嗎？到了課上到一半的時(shí)候，我想：不舉手，媽媽肯定會(huì)很失望，無論如何都要舉一次手。胡老師又提了一個(gè)問題：“為什么說這座橋是跨越海峽的生命橋？”我鼓起勇氣舉了一次手，胡老師叫到了我，我站起來回答道：“因?yàn)檫@是兩岸骨肉同胞用愛心架起了這座橋，所以，稱這座橋?yàn)榭缭胶{的生命橋！”我的回答博得了大家的掌聲。胡老師也向我豎起了大拇指。
我雖然沒有回頭看媽媽，但我肯定，媽媽一定露出了贊許的目光。有了這次經(jīng)歷，在接下來的問題中，我踴躍回答，因?yàn)�，我知道，說錯(cuò)了沒關(guān)系，如果不說，就永遠(yuǎn)也糾正不了這個(gè)錯(cuò)誤。
這一次的家長開放日真難忘��！讓我懂得了許多道理。
家長開放日小學(xué)作文13
這個(gè)星期四是一年一次的家長開放日。我很早就起了床，因?yàn)檫@次是爸爸參加，我特別興奮，得好好表現(xiàn)一下。
到了教室，陳老師把家長們帶到了五樓的階梯教室，今天我們的課就在那里上。隨后我們排好了隊(duì)，走到了上課的地方。上課鈴聲響了，第一節(jié)課是語文課。陳老師面帶微笑地走進(jìn)了教室，站在講臺(tái)上說："今天我們來學(xué)習(xí)一下盲羊補(bǔ)牢這個(gè)寓言故事。"老師先點(diǎn)開大屏幕，接著讓好幾個(gè)同學(xué)輪流回答問題。輪到我回答的時(shí)候，因?yàn)橛羞@么多家長在，我怕自己回答錯(cuò)，所以臉不禁紅了起來。我遲疑了會(huì)，這時(shí)剛好眼睛的余光看到了爸爸，他那炯炯有神的眼睛一直注視著我，像是在鼓勵(lì)我說：“樂顏，大聲回答，你肯定很棒的！”接著我就有了一股無窮的力量，大聲地回答了老師的問題。時(shí)間過得飛快，不一會(huì)就到了下課時(shí)間了。這時(shí)爸爸走過來對(duì)我說：“以后回答老師的問題可千萬不要害羞啊，你要自信，即使回答錯(cuò)了也沒事，我相信你一定會(huì)越來越棒的！”聽完爸爸的話后，我開始變得自信了，接下來的兩堂課我更加積極舉手發(fā)言，上課也聽得非常認(rèn)真。
爸爸真的是我力量的源泉啊！
家長開放日小學(xué)作文14
20xx年11月20日，三年級(jí)一班的教室里坐滿了人，多了33個(gè)前來聽課的“新學(xué)生”。原來，升入三年級(jí)后的第一次家長會(huì)開展了，爸爸媽媽們都來聽課啦！
此次家長會(huì)從上午八點(diǎn)開始，到十點(diǎn)十五分結(jié)束。短短兩個(gè)多鐘頭時(shí)間里，爸爸媽媽們通過開放日，了解了自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和活動(dòng)情況。
第一節(jié)課是科學(xué)啟蒙，上課地點(diǎn)在一樓實(shí)驗(yàn)室。孩子們興致勃勃地參與課堂實(shí)驗(yàn)，沉浸在神奇的科學(xué)世界中；第二節(jié)課是數(shù)學(xué)，課堂上，孩子們學(xué)習(xí)了數(shù)字與編碼，了解了身份證上數(shù)字背后的許多秘密。縱觀兩堂課，孩子們思維活躍，發(fā)言積極，在爸爸媽媽面前充分展示了自己自信、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
大課間活動(dòng)，我們安排了非常有趣的大跳繩活動(dòng)。我們分為男女生兩隊(duì)進(jìn)行練習(xí)，很多孩子跳得非常好，有些孩子一開始害怕，通過幾次的練習(xí)，居然也學(xué)會(huì)了，真是太厲害了！
家長開放日，可以讓家長更加了解自己孩子在學(xué)校中的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，也可以讓孩子在父母面前展示自己的風(fēng)采，真是增進(jìn)駕校溝通的有效方法！
家長開放日小學(xué)作文15
今天是家長開放日。下午2點(diǎn)，家長們都滿懷期待的準(zhǔn)時(shí)來到學(xué)校，來驗(yàn)收一下我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，我們當(dāng)然早就準(zhǔn)備好了許多精彩瞬間迎接您們！
一進(jìn)校門，首先獻(xiàn)給家長們的是我們的一到六年級(jí)的手抄報(bào)和讀寫繪畫展。順著畫展的瀏覽完成就走到了教學(xué)樓前，接著就是我們的課前的歌唱和經(jīng)典誦讀表演。同學(xué)們都穿著整齊的服裝，把我們每天都要練習(xí)的這些經(jīng)典顯示給家長們看，我們一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)檫@些顯示給家長們的都是我們熟的不能再熟的拿手好戲。然后就是我們的重頭戲了，這是我們將要去圖書館參加演出的經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》表演。老師已經(jīng)帶領(lǐng)我們排練了很多遍了，大家也都早已胸有成竹，就等展示給家長看了！跟我們《弟子規(guī)》一起展演的還有四年級(jí)哥哥姐姐的詩歌朗誦，還有一個(gè)是武術(shù)表演，都是相當(dāng)?shù)木�。最后，就是陽光大課間足球操的表演了，老師帶領(lǐng)我們來到操場(chǎng)邊，和家長們一起看三年級(jí)以上的同學(xué)們表演足球操。他們隨著音樂跳的非常整齊壯觀，唯一遺憾的是我們二年級(jí)的學(xué)生沒有參加，不過沒關(guān)系，因?yàn)槲覀兒芸炀鸵谀┛荚嚇s升三年級(jí)了！
一下午的時(shí)光一眨眼就過去了，這一天大家都很充實(shí)，家長們你們還滿意我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)嗎？我們沒有讓您們失望吧！
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