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世上無(wú)難事，只怕有心人小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的世上無(wú)難事，只怕有心人小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
世上無(wú)難事，只怕有心人小學(xué)作文1
世上無(wú)難事，只怕有心人，每個(gè)人的心中都會(huì)有自己喜歡的名言，人人都會(huì)從自己的名言上找到對(duì)自己有很大幫助的字眼，當(dāng)然，我也有一句自己喜歡的名言：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
這句名言，讓我擺脫了一切困難，他讓我學(xué)到了我以前沒(méi)有學(xué)到的東西，其實(shí)這句名言，我從小的.時(shí)候就知道了，只是不會(huì)寫(xiě)，他激勵(lì)了我學(xué)會(huì)了許多東西。
第一件事兒就是我小時(shí)候她讓學(xué)會(huì)自行車(chē)。有一天，爸爸買(mǎi)回來(lái)一輛新車(chē)，我爸讓我學(xué)著騎，可是我不敢騎，我就想到了這一句名言“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我覺(jué)得我還是沒(méi)有練習(xí)達(dá)到極限，所以沒(méi)有學(xué)會(huì)騎，就在要放棄學(xué)習(xí)時(shí)，腦海里始終浮現(xiàn)這句名言，就在名言的激勵(lì)下我重新鼓足勁兒來(lái)，我就勇敢騎上自行車(chē)，反復(fù)地練習(xí)，即使摔倒了也要爬起來(lái)練習(xí)，經(jīng)過(guò)反復(fù)摔爬騎堅(jiān)持，最后我終于練會(huì)了自行車(chē)，因?yàn)檫@句名言激勵(lì)著我，我才學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
還有一件事就是我原本在修理一個(gè)東西，我看見(jiàn)了一個(gè)新物件我覺(jué)得很有意思，我就想把這個(gè)東西安裝起來(lái)，我找到了螺絲刀，螺絲釘和一些小零件，我這個(gè)新東西依次擺在我的面前，我看一下說(shuō)明書(shū)，有些看不懂，還是我自己想吧，我這整整安上，我那弄弄安上，還是不對(duì)路，沒(méi)有搞懂，在心煩意亂時(shí)，頭腦中閃現(xiàn)出那句名言“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我把說(shuō)明書(shū)放在零件和新東西的面前，就想：還是我功夫不到，毅力不夠，我決不能被它打垮，最后終于搞明白了，我安裝成功。我興奮地笑啦。就這一句短短的一句名言當(dāng)中，能讓人得到不同的結(jié)果，只要心中有這個(gè)信念，要讓自己用心去做，所有困難的事情都會(huì)擺平的。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句名言一直在激勵(lì)我，我把他放在心中最安全的地方珍藏，它就像我在沙漠中的指南針帶我走出沙漠找到綠洲，也似我前進(jìn)道路上的一盞明燈，只要名言在心中，我的前途就會(huì)一片光明。
世上無(wú)難事，只怕有心人小學(xué)作文2
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句名言的意思是：任何事情，只要肯下定決心去做，困難總是可以克服的，世上也根本沒(méi)有什么做不好的事。在生活中，這句名言也是我的動(dòng)力，讓我一步一步向好的目標(biāo)前進(jìn)。當(dāng)我懶惰的時(shí)候，是它提醒了我；當(dāng)我遇到困難時(shí)，是它教育了我；當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，是它鼓勵(lì)了我……
還有不到一星期的時(shí)間就要考試了，所以現(xiàn)在爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)非常之關(guān)注。前幾天，他買(mǎi)了許多試卷回來(lái)，我一有空閑時(shí)間就得寫(xiě)個(gè)幾張，那小山似得重量壓得我都喘不過(guò)氣來(lái)……這不，上個(gè)星期天，我又被這些“好朋友們”纏著。先是英語(yǔ)，然后語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。在寫(xiě)其他兩門(mén)的時(shí)候雖說(shuō)也碰到些“攔路虎”但最終都一一掃除，可是一寫(xiě)到數(shù)學(xué)，我感到腦袋都大了，每一題都得想很久，答案還不一定是對(duì)的。尤其是試卷的'最后一題，我絞盡腦汁也沒(méi)有一點(diǎn)思路，我在心里默默地想：算了，反正我對(duì)數(shù)學(xué)是一竅不通的，怎么看也沒(méi)用��！最后索性不管它了，開(kāi)始檢查前面的題目。等到題目都檢查的差不多時(shí)，我又想起半路被我“拋棄”的那道題，腦海中突然閃過(guò)一句名言“世上無(wú)難事，只怕有心人�！薄皩�(duì)�。∈郎细揪蜎](méi)有什么做不到的事情，我一定要克服。如果這么快就放棄了，那豈不是一點(diǎn)希望都沒(méi)有了？”想著想著，我開(kāi)始奮筆疾書(shū)，想著爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)解這種題目的思路，想著老師對(duì)我說(shuō)過(guò)解這種題目的方法，畫(huà)圖、列式、驗(yàn)算……每一步都非常仔細(xì)，生怕在哪一步上出錯(cuò)了，那可就前功盡棄了呢！做完這些后，我終于“解決”了這道題。而功勞，可能是我平時(shí)的積累，但是，如果沒(méi)有那句名言的提示，我恐怕早就徹底放棄這道題了吧！
一句名言，往往能啟發(fā)一個(gè)人的成功。它像一條五彩的花邊，時(shí)刻鑲嵌在我的心頭；它像一股風(fēng)，為我驅(qū)散眼前的迷霧；它像一盞燈，為我照亮前方的道路；它更像舵，使我把握住人生的小舟……
世上無(wú)難事，只怕有心人小學(xué)作文3
從我踏進(jìn)小學(xué)的大門(mén)起，“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句格言就已經(jīng)成了我的座右銘。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，它就會(huì)激勵(lì)我，使我戰(zhàn)勝困難。
最近，我想在全校搞一個(gè)公開(kāi)的中隊(duì)活動(dòng)，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都參與進(jìn)來(lái)。于是，我就把這個(gè)想法告訴了班主任陳老師。陳老師說(shuō)，只要我愿意全權(quán)負(fù)責(zé)，他就同意。從辦公室一出來(lái)，我就欣喜若狂。當(dāng)天晚上，我就開(kāi)始行動(dòng)了。首先是確定主題。我上網(wǎng)查找了很多的資料，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前全國(guó)上下都在搞“節(jié)能減排”，于是我就確定了“低碳，從我做起”的主題。接著就是查找關(guān)于這方面的資料�？墒牵野l(fā)現(xiàn)關(guān)于這方面的資料雖然很多，可是能編成節(jié)目的卻很少。結(jié)果，我花了整整兩天的時(shí)間才找到一個(gè)節(jié)目，這下我可著急了。于是，我找到了陳老師，說(shuō)明了我的來(lái)意�？墒顷惱蠋焻s滿(mǎn)不在意地說(shuō)：“知道困難了吧！當(dāng)初我讓你全權(quán)負(fù)責(zé)，有兩個(gè)目的：第一就是想知道你到底有多少能力，能拿出多少東西來(lái)，第二就是想讓你體會(huì)搞這樣的活動(dòng)是有很大困難的，想讓你知難而退。”聽(tīng)了陳老師的'話(huà)，我想：既然我已經(jīng)決定要搞這個(gè)活動(dòng)，我就絕不能放棄，絕不能讓老師看扁了我，一定要堅(jiān)持下去，正所謂“世上無(wú)難事，只怕有心人�！庇谑牵揖突亓艘痪洌骸暗戎�，我會(huì)證明給你看的�！闭f(shuō)完，我踏著大步走出了辦公室。在接下來(lái)的一個(gè)星期里，只要一有時(shí)間，我就會(huì)滿(mǎn)世界的找活動(dòng)節(jié)目，想活動(dòng)的方案。下課時(shí)，我就和同學(xué)一起討論活動(dòng)的節(jié)目；回到家，我又向周?chē)谋砀纾斫阏?qǐng)教，探討活動(dòng)的方案；雙休日，我就在書(shū)店、圖書(shū)館里找資料�！肮Ψ虿回�(fù)有心”，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，我終于策劃好了一個(gè)完整的活動(dòng)方案，得到了老師的贊賞。
同學(xué)們，雖然在我們的學(xué)習(xí)生活中會(huì)遇到許許多多的困難，碰到許許多多的麻煩，但是，我相信：“世上無(wú)難事，是怕有心人。”，只要肯努力去做，就一定能走向成功！
世上無(wú)難事，只怕有心人小學(xué)作文4
“一、二、三，起！”我拖著沉重的身體，用力地往上舉，手上的水泡受到了擠壓，傳來(lái)鉆心的痛，我很想放手，耳邊傳來(lái)了媽媽的一聲又一聲的“堅(jiān)持住”，我顧不上痛疼，使出吃奶的.力氣，終于，聽(tīng)到一聲“一個(gè)”，我也可以做一個(gè)引體向上了，我此時(shí)無(wú)比的激動(dòng)。
兩周前，爸媽給我制定了一個(gè)假期體育鍛煉計(jì)劃，要求我每天都練習(xí)引體向上�？晌疫B吊桿都吊不了太久，還練習(xí)什么引體向上，這簡(jiǎn)直比登天還難。但既然是父母說(shuō)的，我就硬著頭皮去練了。
可我沒(méi)練幾天，手就被凍壞了，還起了水泡，我更不想去練習(xí)了。媽媽發(fā)現(xiàn)我這幾天沒(méi)去進(jìn)行體育鍛煉，便嚴(yán)肅地問(wèn)我：“你為什么不進(jìn)行體育鍛煉？”我立刻回答道：“這計(jì)劃又累又容易受傷，你看我的手就因?yàn)榈跄潜涞膯胃�，都被凍壞了�！蔽疫吇卮疬叞咽稚斐鰜?lái)給媽媽看，我說(shuō)：“況且，你覺(jué)得我能把一個(gè)60公斤的身體往上舉嗎？你還是別讓我練了吧，我又不可能成功，又浪費(fèi)我的時(shí)間�！�
媽媽并不同意我的說(shuō)法，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我：“人要做成一件事，總是會(huì)付出代價(jià)的，所以還是要繼續(xù)練習(xí)，不要想你做后能不能引體向上，你只需要認(rèn)真地去練習(xí)，練習(xí)時(shí)要全身心地投入，要堅(jiān)信功夫不負(fù)有心人�！�
媽媽的一番話(huà)令我陷入了沉思，沒(méi)有用心，沒(méi)有吃苦耐勞的精神，怎么能做好一件事呢？奧斯特洛夫斯基在雙目失明、全身癱瘓后，同時(shí)還受到了手稿丟失的打擊，但他還是重新投入創(chuàng)作，后期甚至只能靠口述來(lái)寫(xiě)作，他最終完成了舉世聞名的著作——《鋼鐵是怎樣煉成的》；霍金在身患重病的情況下，寫(xiě)出了科普著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，獲得了極高的榮譽(yù)和稱(chēng)贊。他們?cè)谏眢w狀況嚴(yán)重欠佳的情況下能獲得如此舉世矚目的成就，難道我健康的身體還不能做引體向上嗎？我便堅(jiān)定了練習(xí)的意志。我每天堅(jiān)持練習(xí)，哪怕手上傳來(lái)鉆心的痛，我也絕不放棄，引體向上似乎不再是一條難以逾越的鴻溝。
在面對(duì)一座座難以攀登的高峰時(shí)，不要想山有多高，離山頂還有多遠(yuǎn)，你只要堅(jiān)定自己的信念，一步一步往前走，不斷努力，堅(jiān)持不懈，你總會(huì)登頂，因?yàn)槭郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。
世上無(wú)難事，只怕有心人小學(xué)作文5
現(xiàn)在我們所生活的這個(gè)社會(huì)，已經(jīng)是一個(gè)講究文化、和平的社會(huì)，不再是以前那種野蠻、粗魯?shù)纳鐣?huì)了。我相信，不管誰(shuí)的家境有多么的窮，多么的寒酸，多么的凄慘，他們的孩子都會(huì)獲得上學(xué)的機(jī)會(huì)。我的家境算是小康水平，所以我必定是一名學(xué)生了。
剛上學(xué)，也就是小學(xué)一或二年級(jí)的時(shí)候，老師們出的試題都是非常簡(jiǎn)單的，對(duì)于一個(gè)腦力完好的小孩基本上不成問(wèn)題，但是到三至六年級(jí)，題目的難度性就開(kāi)始加大。特別是語(yǔ)文開(kāi)始引入“”，這項(xiàng)考題。記得那時(shí)候的我，一塌糊涂，一點(diǎn)文字上的組織能力都沒(méi)有，一段話(huà)內(nèi)最少兩處地方有病句。當(dāng)時(shí)，父母都替我著急，于是就給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。一個(gè)學(xué)期后，病句的問(wèn)題減少了許多，眼看沒(méi)什么大問(wèn)題了，可是，一次考試上，我的僅僅只得了幾分，父親拿著我的考卷慢慢地分析著，最終診斷為：錯(cuò)別字太多。然而，錯(cuò)別字這類(lèi)問(wèn)題只能靠自己解決，于是父親也沒(méi)辦法只能叫我多看書(shū)。
現(xiàn)在，我的'里已經(jīng)很少發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字了，就算有那也是馬虎而導(dǎo)致的。如今，隨著我的年齡增大，年級(jí)也自然而然地增加，面對(duì)新加入的兩門(mén)學(xué)科“物理”和“化學(xué)”，我也是夠頭疼的。初二的時(shí)候，物理才剛剛開(kāi)始并不算難，而到下學(xué)期什么公式，計(jì)算題，實(shí)驗(yàn)題……如豺狼虎豹向我撲來(lái)，弄得我感覺(jué)無(wú)法呼吸。
就拿物理說(shuō)吧，我這人脾氣有點(diǎn)怪，特愛(ài)鉆牛角尖，一個(gè)物理問(wèn)題我能想出一大堆亂七八糟的東西，不管有用的無(wú)用的都給它弄出來(lái)，這導(dǎo)致我無(wú)法正確的思考問(wèn)題。那時(shí)候的我，認(rèn)為物理太難，根本不可能學(xué)好。針對(duì)這種問(wèn)題，我煞費(fèi)苦心的去克制自己的脾氣，每天大量地做物理試卷，一套不行再來(lái)一套，隨著做題數(shù)目的增加，我也算是有了許多經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)物理并不難，只是我特愛(ài)鉆牛角尖了。
現(xiàn)在物理開(kāi)始進(jìn)行“電能”這章的學(xué)習(xí)，什么電路圖呀，實(shí)物圖呀，電流電壓呀……我通通都拿下了，這也是因?yàn)槲乙郧暗慕?jīng)驗(yàn)而使我得到現(xiàn)在的成就。
現(xiàn)在我也知道為什么父母對(duì)我說(shuō)，要想學(xué)好理科就得多練都看，因?yàn)轭}目再千變?nèi)f化，它的思路始終是一樣的。我想對(duì)自己說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，沒(méi)有汗水哪來(lái)的收獲�！�
世上無(wú)難事，只怕有心人小學(xué)作文6
許多年前的一個(gè)晚上，我第一次真正地騎上了我夢(mèng)寐以求的東西---“自行車(chē)”。
剛開(kāi)始，我只能依靠車(chē)輪邊的兩個(gè)小輪子支撐著車(chē)子，像兩個(gè)保護(hù)罩似的，保衛(wèi)著我的.安危。這樣騎了一段時(shí)間后，我突然間覺(jué)得騎車(chē)并不難，便讓媽媽拿下了小輪子。
開(kāi)始，我剛坐上去就一個(gè)不穩(wěn)從車(chē)上摔到了地上，當(dāng)時(shí)，我頓時(shí)覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，幸好，有防護(hù)具保護(hù)著我，我想，失敗是成功之母，我下次一定會(huì)成功的！然后又一個(gè)跨步坐到了上面，有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，這次我不像之前那么隨便，而是小心翼翼的坐上去，把好車(chē)頭，才勉強(qiáng)保持住了短暫的平穩(wěn)，接著，我再用腳狠狠的一蹬地，便又把腳放到了腳踏板上，踩了下去，可惜，我?guī)洸贿^(guò)三秒，又一頭栽到了地上，這次摔了個(gè)“人啃泥”，我沮喪地再次從地上爬了起來(lái)，心里想，什么學(xué)自行車(chē)很容易，完全如在太空中不穿宇航服還能活著一般困難，此時(shí)此刻，不用說(shuō)，我自然是非常想放棄。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了，她拍拍我，并和藹地對(duì)我說(shuō)：我?guī)湍惴鲋?chē)，你就放心騎吧。聽(tīng)到這句話(huà)后，我一下就同意了，因?yàn)橛辛藡寢尩臄v扶，我就不會(huì)摔下車(chē)了。
因?yàn)橛袐寢尫鲋?chē)，所以我安心地騎著這輛讓我摔了幾次的自行車(chē)。不用踩就能安全地行駛著，但我怕媽媽累著，就一直用腳蹬著腳踏板。
我第一次體驗(yàn)到了“騎”車(chē)的感覺(jué)，在媽媽的幫助下我的騎技越來(lái)越“好”，甚至能在自行車(chē)上站著騎行，我左一扭，右手一打鈴鐺，裝出了一副很厲害的樣子，就這樣，直到九點(diǎn)多，我們才回家，在回家的路上，媽媽突然冒出了一句話(huà)，讓我大吃一驚“其實(shí)我剛剛都沒(méi)扶牢自行車(chē)，是你自己在騎�！闭f(shuō)完，邊松開(kāi)了那只早想掙脫自行車(chē)的手，我竟然還在騎！我猛的踩上了兩腳，又開(kāi)心的大叫了聲，真想讓全世界都知道我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
世上無(wú)難事，只怕有心人，一個(gè)人只有堅(jiān)持不懈才能獲得成功，失敗后總會(huì)有成功，只要你堅(jiān)持不懈！
世上無(wú)難事，只怕有心人小學(xué)作文7
現(xiàn)在我們所生活的這個(gè)社會(huì)，已經(jīng)是一個(gè)講究文化、和平的社會(huì)，不再是以前那種野蠻、粗魯?shù)纳鐣?huì)了。我相信，不管誰(shuí)的家境有多么的窮，多么的寒酸，多么的凄慘，他們的孩子都會(huì)獲得上學(xué)的機(jī)會(huì)。我的家境算是小康水平，所以我必定是一名學(xué)生了。
剛上學(xué)，也就是小學(xué)一或二年級(jí)的時(shí)候，老師們出的.試題都是非常簡(jiǎn)單的，對(duì)于一個(gè)腦力完好的小孩基本上不成問(wèn)題，但是到三至六年級(jí)，題目的難度性就開(kāi)始加大。特別是語(yǔ)文開(kāi)始引入“作文”，這項(xiàng)考題。記得那時(shí)候的我，作文一塌糊涂，一點(diǎn)文字上的組織能力都沒(méi)有，一段話(huà)內(nèi)最少兩處地方有病句。當(dāng)時(shí)，父母都替我著急，于是就給我報(bào)了一個(gè)作文補(bǔ)習(xí)班。一個(gè)學(xué)期后，病句的問(wèn)題減少了許多，眼看沒(méi)什么大問(wèn)題了，可是，一次考試上，我的作文僅僅只得了幾分，父親拿著我的考卷慢慢地分析著，最終診斷為：錯(cuò)別字太多。然而，錯(cuò)別字這類(lèi)問(wèn)題只能靠自己解決，于是父親也沒(méi)辦法只能叫我多看書(shū)。
現(xiàn)在，我的作文里已經(jīng)很少發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字了，就算有那也是馬虎而導(dǎo)致的。如今，隨著我的年齡增大，年級(jí)也自然而然地增加，面對(duì)新加入的兩門(mén)學(xué)科“物理”和“化學(xué)”，我也是夠頭疼的。初二的時(shí)候，物理才剛剛開(kāi)始并不算難，而到下學(xué)期什么公式，計(jì)算題，實(shí)驗(yàn)題……如豺狼虎豹向我撲來(lái)，弄得我感覺(jué)無(wú)法呼吸。
就拿物理說(shuō)吧，我這人脾氣有點(diǎn)怪，特愛(ài)鉆牛角尖，一個(gè)物理問(wèn)題我能想出一大堆亂七八糟的東西，不管有用的無(wú)用的都給它弄出來(lái)，這導(dǎo)致我無(wú)法正確的思考問(wèn)題。那時(shí)候的我，認(rèn)為物理太難，根本不可能學(xué)好。針對(duì)這種問(wèn)題，我煞費(fèi)苦心的去克制自己的脾氣，每天大量地做物理試卷，一套不行再來(lái)一套，隨著做題數(shù)目的增加，我也算是有了許多經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)物理并不難，只是我特愛(ài)鉆牛角尖了。
現(xiàn)在物理開(kāi)始進(jìn)行“電能”這章的學(xué)習(xí)，什么電路圖呀，實(shí)物圖呀，電流電壓呀……我通通都拿下了，這也是因?yàn)槲乙郧暗慕?jīng)驗(yàn)而使我得到現(xiàn)在的成就。
現(xiàn)在我也知道為什么父母對(duì)我說(shuō)，要想學(xué)好理科就得多練都看，因?yàn)轭}目再千變?nèi)f化，它的思路始終是一樣的。我想對(duì)自己說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，沒(méi)有汗水哪來(lái)的收獲。”
世上無(wú)難事，只怕有心人小學(xué)作文8
星期六的早上，我看到婆婆正要準(zhǔn)備釘我襯衫上的紐扣，連忙跑過(guò)去對(duì)婆婆說(shuō)：“我來(lái)自己釘吧！”“你？會(huì)嗎？”婆婆一臉懷疑�！笆遣惶珪�(huì)，這不有您嗎？”我傻笑著接過(guò)了針線(xiàn)。
學(xué)著婆婆的樣子，我左手拿針，右手拿線(xiàn)，把線(xiàn)頭對(duì)準(zhǔn)針孔。原本覺(jué)得線(xiàn)會(huì)像火車(chē)一樣穿過(guò)針孔�？墒俏义e(cuò)了，線(xiàn)好像一個(gè)調(diào)皮的小孩在跟我作對(duì)，一會(huì)兒躲東一會(huì)兒藏西，不肯就范。我有點(diǎn)急了，婆婆走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你可以用舌頭把線(xiàn)頭舔尖了。”我按婆婆說(shuō)的做，試了幾次，好不容易將線(xiàn)穿進(jìn)去了。我高舉起來(lái)，剛想告訴婆婆，可手一滑，線(xiàn)又掉下來(lái)了。希望的火焰好像被一盆涼水撲滅，耐住性子，我又試了幾次，才把線(xiàn)從針孔拉過(guò)來(lái)，這次終于成功了。
我把紐扣放在它原來(lái)所在的`位置，又把針頭對(duì)準(zhǔn)紐扣的孔，線(xiàn)輕輕松松穿過(guò)來(lái)了，本以為紐扣已經(jīng)固定好，可一松手，只聽(tīng)“嗵”一聲，紐扣掉到地上。難道針線(xiàn)沒(méi)有固定好？可我怎么拉也拉不下來(lái)，哦！原來(lái)是被后面的“粗尾巴”卡住了。只好讓它原路返回，婆婆走過(guò)來(lái)說(shuō)：“針線(xiàn)應(yīng)該從后面穿過(guò)紐扣，這樣才不會(huì)讓紐扣掉下來(lái)�！逼牌胚呎f(shuō)邊示范給我看。瞧，她左手捏緊衣服和扣子，右手拿針，在頭發(fā)上滑了兩下，便從衣服下面起針，那個(gè)嫻熟，讓我一下子明白了，什么叫“飛針走線(xiàn)”。
我迫不及待地接過(guò)來(lái)，學(xué)著婆婆的樣子動(dòng)工了�？晌依鲜前厌樉�(xiàn)穿到旁邊，而且把自己的左手刺得好痛！算了，還是承認(rèn)差距慢慢來(lái)吧！我小心翼翼地上下縫釘，最后好不容易把結(jié)打好了。婆婆看到我的“成果”，“撲哧”一聲笑了。我看了一下，也被自己的勞動(dòng)成果逗得哈哈大笑。婆婆想把衣服拿走，可是好像有一個(gè)力量在和婆婆搶衣服。哦！原來(lái)是紐扣、衣服和我的褲子縫在一起了！真是哭笑不得！我只好剪下來(lái)，重新釘，但是這次我吸取了教訓(xùn)，比上次順利多了。
第一次釘紐扣，真是丑態(tài)百出，惹人捧腹，但是我忽然明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人！
世上無(wú)難事，只怕有心人小學(xué)作文9
哦耶！我考上中級(jí)班啦！這都是我用了整整一個(gè)暑假，刻苦訓(xùn)練換來(lái)的回報(bào)。
小時(shí)候，我經(jīng)常和爸爸一起看體育節(jié)目，尤其喜歡看打羽毛球的。每次看到打羽毛球的節(jié)目，我都會(huì)追著媽媽問(wèn)：“什么時(shí)候才能給我報(bào)羽毛球班呀？”“今年暑假，咱就報(bào)一個(gè)�！眿寢屝χf(shuō)，“可是有一個(gè)條件，就是只要報(bào)了無(wú)論遇到什么困難也得堅(jiān)持。”“沒(méi)問(wèn)題！”我調(diào)皮地回答。
暑假第一天，我懷著無(wú)比興奮的心情，背著球拍來(lái)到球館。走進(jìn)球館，映入眼簾的是鋪滿(mǎn)球館的綠色塑膠地，整齊有序地被分割成十八塊場(chǎng)地�？吹皆S多人在打著激烈的比賽，我心里既興奮又緊張。
開(kāi)始上課了，教練帶我們做了開(kāi)合跳、鴨子步、沖刺跑等熱身運(yùn)動(dòng)，然后分組練習(xí)。六個(gè)人一組，每人20個(gè)球輪流練習(xí)。好不容易等到我上場(chǎng)了，教練向我投來(lái)一個(gè)球，哎呀！時(shí)間掌握得不好，沒(méi)打到；又向我投來(lái)一個(gè)球，拍沒(méi)拿好，差點(diǎn)飛出去�？此坪�(jiǎn)單的接球，搞得我滿(mǎn)頭大汗。不是沒(méi)接到，就是打出界，要不就是沒(méi)過(guò)網(wǎng)……急得我眼淚都快流出來(lái)了。教練看見(jiàn)我急躁的樣子，走過(guò)來(lái)手把手的指導(dǎo)我，“球拍要舉過(guò)頭頂，等球到頭頂上方時(shí)看準(zhǔn)再打，不要太緊張，放松�！甭�(tīng)了教練的`話(huà)，又練了幾輪，也不滿(mǎn)意。
下課了，我垂頭喪氣地回到媽媽身邊，嘟囔著說(shuō)：“太難了，不想學(xué)了�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“報(bào)名時(shí)咱們?cè)趺醇s定的？遇到困難就退縮，將來(lái)還能干什么，沒(méi)有誰(shuí)一上來(lái)就會(huì)打，都是不怕苦不怕累練出來(lái)的，古人說(shuō)得好“世上無(wú)難事，只怕有心人”。不能著急慢慢來(lái)，上課用心聽(tīng)教練講解，然后用心琢磨刻苦訓(xùn)練。不管是學(xué)習(xí)文化還是技能，都沒(méi)有捷徑，只要用心去練肯定能成功�！�
不管是刮風(fēng)還是下雨，經(jīng)過(guò)一暑假的嚴(yán)酷訓(xùn)練，我用心掌握了吊球、挑球、高遠(yuǎn)球等動(dòng)作。在等級(jí)考試中，我優(yōu)秀的發(fā)揮讓我進(jìn)入了中級(jí)班。
功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我能輕松自如地打羽毛球了，下一個(gè)目標(biāo)，進(jìn)入提高班去參加比賽，爭(zhēng)取拿冠軍。
世上無(wú)難事，只怕有心人小學(xué)作文10
書(shū)樂(lè)畫(huà)陶是我們陶都小學(xué)的特色，是每個(gè)學(xué)生必修的。我打算在家里讓媽媽教我唱歌，誰(shuí)讓我天生就五音不全呢！
俗話(huà)說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，別說(shuō)，這句話(huà)還真有點(diǎn)道理呢！剛剛開(kāi)始練習(xí)唱歌時(shí)，我不要說(shuō)唱得好聽(tīng)了，根本就不敢大聲唱，因?yàn)槲遗码y為情啊！想想看，有人在下面聽(tīng)你唱歌，而你偏偏又唱得差強(qiáng)人意，還不要把人笑得前仰后俯�。∮谑�，媽媽對(duì)我展開(kāi)了心理戰(zhàn)，她曉之以理，動(dòng)之以情，勸導(dǎo)我：“兒子，想要唱好歌，首先就要不怕難為情。連你自己都對(duì)自己的歌聲沒(méi)有信心，別人又怎么可能愛(ài)聽(tīng)你唱歌呢？你說(shuō)對(duì)嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我頓時(shí)又恢復(fù)了信心。不過(guò)，要怎么唱好歌呢？我始終不明白。媽媽告訴我：“唱好歌首先要有真情實(shí)感，要聲情并茂，否則的話(huà)你就只是一部發(fā)聲的機(jī)器而已，無(wú)法打動(dòng)人心，就更沒(méi)有人要聽(tīng)你唱歌了��！而且，想要把歌唱好還必須要有堅(jiān)持不懈，持之以恒的精神，否則也是學(xué)不好的呀。所以呀，你首先呢就要向這兩個(gè)方面發(fā)展才行�。 坝谑�，我就向著這兩個(gè)目標(biāo)去努力。每天，我都站在鏡子前面苦練，臉上要帶著怎樣的微笑才最好看啊，要怎樣才能做到媽媽所說(shuō)的聲情并茂啊，要怎樣才能唱得更好啊。每天，我寫(xiě)完了家庭作業(yè)就在家里大聲地練習(xí)著唱歌，常常把嗓子都練啞了，而且喉嚨火辣辣的好像在冒煙，弄得我整天都不好受，這可真不算是好滋味��！這一天，我實(shí)在是受不了了，打算放棄練習(xí)唱歌，太難了！天天喉嚨又要那么難受，簡(jiǎn)直就是在活受罪嗎！這時(shí)，我突然間想起了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這一句名言，只要堅(jiān)持下去，永不放棄，我就一定會(huì)把唱歌練好的.。于是，我開(kāi)始加倍努力地練習(xí)唱歌，每一天，我的腦海里都浮現(xiàn)著這些音符，就連吃飯也想著唱歌，看來(lái)我是真的入了迷了�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)我加倍努力的練習(xí)，老天也像是看到了我的進(jìn)步一樣，使我的音樂(lè)成績(jī)從倒數(shù)變成了現(xiàn)在的名列前茅，而我也從一個(gè)“音癡”變成了一個(gè)愛(ài)唱歌的，唱好歌的小學(xué)生了！這可是多虧了這句名言對(duì)我極大的幫助和媽媽的淳淳教導(dǎo)啊！
從今以后，我要將這句名言作為我的座右銘，我行為的準(zhǔn)則，每次當(dāng)我遇到人生路上的坎坷，艱難時(shí)，我就要用這一句名言來(lái)激勵(lì)我自己克服困難的勇氣，克服障礙的信心，讓我平安地度過(guò)難關(guān)。
世上無(wú)難事，只怕有心人小學(xué)作文11
這個(gè)星期我的鋼琴作業(yè)是雙手雙音的練習(xí)曲，當(dāng)老師布置本星期復(fù)習(xí)下前面的曲子，而新任務(wù)就這條作業(yè)時(shí)，我心里有點(diǎn)暗暗高興！走在回家的路上我還默默地想著：就這么簡(jiǎn)單的曲子，如果我回家就開(kāi)始認(rèn)真練習(xí)，不出兩天肯定就很熟練了，其余幾天就可以放松些了！
不一會(huì)兒，就到家了！我趕緊翻開(kāi)書(shū)本開(kāi)始練習(xí)曲子。媽媽雖然覺(jué)得有些累，但是見(jiàn)我興致這么高也就陪練了起來(lái)！其實(shí)媽媽不知道我心里的如意小算盤(pán)啊，我很是偷偷地開(kāi)心。一切準(zhǔn)備就緒，練習(xí)開(kāi)始了。和往常一樣，我先單手練習(xí)，等到兩只手都能很熟練地彈奏了我再把兩手配起來(lái)練習(xí)。左手練習(xí)開(kāi)始了，我先用五指和三指一起按下鍵盤(pán)，接著，我微微抬起二指和四指準(zhǔn)備一起落下時(shí)，可三指就像個(gè)淘氣的娃娃非跟著二指和四指一起起來(lái)了，媽媽看見(jiàn)了及時(shí)提醒我說(shuō)：“注意三指不能離開(kāi)鍵盤(pán)！”于是，我又重新一起彈下三指和五指，準(zhǔn)備第二次練習(xí)，可還是失敗了！第三次，第四次……一而再，再而三，那可惡的三指就是不聽(tīng)我的使喚，我有些惱火了！此時(shí)，媽媽在一邊耐心地對(duì)我說(shuō)：“怎么了？遇到這么點(diǎn)小困難就嚇倒了？來(lái)，孩子，看媽媽彈一遍給你看看！”說(shuō)完，媽媽就邊講解邊演示了雙音的彈奏，看著媽媽連貫地落鍵、換指再落鍵，我很是羨慕，心想：要是我也能像媽媽這樣彈奏該多好�。寢尫路鹂闯隽宋业男乃�，對(duì)我說(shuō)：“孩子，來(lái)，就象媽媽這樣慢慢練習(xí)，你肯定也行！”在媽媽的`鼓勵(lì)下，我又開(kāi)始了練習(xí)，一次、兩次、三次……“哎，對(duì)！這次很好！”聽(tīng)著媽媽的贊許，我很是開(kāi)心，繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí)，終于左手能比較連貫地彈奏了，我開(kāi)始換練習(xí)右手，在右手的練習(xí)中也遇到了和左手彈奏時(shí)一樣的問(wèn)題，手指總是不聽(tīng)從我的使喚，要么就一起緊張地高高抬起，要么就還沒(méi)準(zhǔn)備好就先壓住了旁邊的鍵，真是錯(cuò)誤百出，可是在媽媽的耐心陪練下，我還是慢慢地學(xué)會(huì)了雙音的彈奏。這時(shí)，媽媽看著我臉上露出了甜甜的笑容：“孩子，世上無(wú)難事，只怕有心人�。 蔽衣�(tīng)了連連點(diǎn)頭，是��！世上本來(lái)就沒(méi)有什么難事，在以后的學(xué)習(xí)、生活中我也要處處做個(gè)有心人，決不向困難低頭。
世上無(wú)難事，只怕有心人小學(xué)作文12
人生像一片金黃的沙灘，生活中的事情就如那沙灘上的腳印，有深有淺，有大有小，記憶的潮水一沖，它便無(wú)影無(wú)蹤，唯有那一件往事在我的腦海中仍記憶猶新，任憑怎么沖都沖刷不掉。��！功夫不負(fù)有心人，我成功了！
那件事現(xiàn)如今回憶起來(lái)，就如同放電影一般，仍會(huì)令我心潮澎湃。那是在小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期的期末考試的`前幾天，我們都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課，不留下一點(diǎn)點(diǎn)的紕漏，生怕自己考砸了，我更是“夜以繼日”地溫習(xí)功課，考出一個(gè)優(yōu)異成績(jī)的愿望越發(fā)強(qiáng)烈，我就越努力的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)完成了，也該端“槍”上“戰(zhàn)場(chǎng)”了。我已將課文中必背的段落、數(shù)學(xué)公式和英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)爛熟于心了。我放下了忐忑不安的心情，放平心態(tài)，迎接考試�？荚囘M(jìn)展得順暢無(wú)比，幾乎每一個(gè)題都是做過(guò)了的，做完之后，我認(rèn)真仔細(xì)地檢查直到收卷。
考試過(guò)后身體無(wú)比舒暢，輕快，感覺(jué)一切都無(wú)比地美好。我回到家期待發(fā)成績(jī)的那天降臨。
盼星星，盼月亮終于把發(fā)成績(jī)的這天給盼來(lái)了，我走進(jìn)熟悉的教室，仿佛聽(tīng)到了那朗朗的讀書(shū)聲，“沙沙”的寫(xiě)字聲，仿佛聞到了書(shū)的油墨的香氣。我拍了拍“老伙計(jì)”（桌子）的“身體”，還是那么硬朗，又坐在了“好搭檔”的“背”上，依舊是那么的穩(wěn)當(dāng)。我懷著緊張的心情和同學(xué)們一起等待著老師的到來(lái)。這時(shí)，不知誰(shuí)喊了一聲“老師來(lái)了”，我們像從前一樣，調(diào)整好坐姿，一起“恭迎”老師的到來(lái)。老師笑著抱著一沓卷子走進(jìn)了教室，我們都松了一口氣。應(yīng)該考砸不了。老師說(shuō)：“同學(xué)們的努力和汗水沒(méi)有白費(fèi)，我們班是第一！”我們立即跳了起來(lái)，歡呼雀躍，不亦說(shuō)乎。老師開(kāi)始念成績(jī)了，第一個(gè)念的就是我的，分別是96、98、100。我聽(tīng)后，心中的大石總算放下了，同時(shí)也無(wú)比高興，老師叫了我好幾遍，我才回過(guò)神，上去領(lǐng)成績(jī)單和獎(jiǎng)狀。功夫不負(fù)有心人，我成功了！
這件事讓我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要肯下功夫，就可以成就輝煌。這件事和這個(gè)道理會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我的心中。
世上無(wú)難事，只怕有心人小學(xué)作文13
“加油啊！還差一點(diǎn)點(diǎn)，在去拿點(diǎn)來(lái)···”“快呀，快去喊老師···”“啊，快成功了···”“呀呀呀，怎么又倒了···”當(dāng)我和我們這隊(duì)的隊(duì)友氣喘呼呼地來(lái)到比賽場(chǎng)地時(shí)，比賽已經(jīng)熱火朝天地進(jìn)行了。
我們是來(lái)參加小球搭高比賽的，我們要用吸管和透明膠把小球搭起來(lái)，誰(shuí)搭得高，誰(shuí)搭得穩(wěn)就算誰(shuí)第一。
看著密密麻麻的，像小螞蟻似的對(duì)手早就開(kāi)始比賽，我們立馬找到自己的桌子，開(kāi)始井井有條地分工合作起來(lái)，王鈺雅剪膠、廖靜怡和鄧芷清做底作，我粘吸管。
當(dāng)我們要開(kāi)始的時(shí)候，蔣夢(mèng)軒興沖沖地朝我們跑來(lái)說(shuō)：“我可以和你們一起做嗎？”
“當(dāng)然可以啦！”我爽快的回答道，心想：有了將夢(mèng)軒這個(gè)聰明腦袋，真是錦上添花啊!
我們開(kāi)始做了，四周仿佛凝固著緊張的氣息，大家生怕出錯(cuò)。
過(guò)了一會(huì)，底做就做好了，大家齊心協(xié)力地把我粘的吸管放到底作上，用膠粘起來(lái)，吸管就像一個(gè)士兵一樣，筆直地站在地上，我們看著，都笑了。
最后一步就是粘球了，我站在凳子上，一手拿著球，一手拿著膠，粘了好一會(huì)，都粘不上去，這時(shí)，蔣夢(mèng)軒對(duì)我就：“別粘了，我們?cè)谇蛏吓粋�(gè)洞，事情不就解決了嗎？”
“對(duì)��！”同學(xué)們都拍起手來(lái)叫好。
我按照蔣夢(mèng)軒的方法，在球上弄了一個(gè)洞，插到吸管頂端，可原本立得穩(wěn)穩(wěn)的吸管一下子彎腰，都要碰著地上了！
“比賽還在五分鐘，請(qǐng)大家加快速度！”。
我們急得像熱鍋上的`螞蟻，不知怎么為好。我想：球上面的那一塊，太重了，下面一塊，太輕了。如果把他們倒置，不就解決問(wèn)題了嗎？
我把自己的想法告訴了伙伴們，大家立刻行動(dòng)起來(lái)，我把膠圍著下面的部分，一下子，果然成功了，我們高興得手舞足蹈。
瞬間，我明白了一句真理：這不就驗(yàn)證了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理嗎？
世上無(wú)難事，只怕有心人小學(xué)作文14
說(shuō)起能夠代表中國(guó)的名片，也許會(huì)是歷史悠久的文化古跡，也許會(huì)是整齊劃一的中國(guó)軍人，或者是一桌子的美味佳肴但我心目中的中國(guó)名片卻是一個(gè)人，一個(gè)為了夢(mèng)想不懈努力的演員---成龍
我重新認(rèn)識(shí)他，是在今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，大無(wú)畏的他成為了追夢(mèng)的代言人。大屏幕上的他，小眼睛，大鼻子，儼然還是當(dāng)年出道時(shí)的丑模樣。但他現(xiàn)在再不是當(dāng)年那個(gè)跑龍?zhí)椎臒o(wú)名小卒了，而是奧斯卡終身貢獻(xiàn)獎(jiǎng)的得主。有人會(huì)很奇怪，他是怎樣在這段時(shí)間里實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍的？按理說(shuō)，他的相貌并不符合現(xiàn)代審美，憑什么他就可以身家百億，受到所有人的尊敬，這一切，都是靠他自身的付出。
在采訪中，他說(shuō)，他是靠演死尸才小有名氣。我想，是什么樣的一種對(duì)演藝的熱愛(ài)，才能讓一個(gè)人甘愿演死尸？他還說(shuō)，他為了演好死尸，還刻苦研究了許多資料，練習(xí)了許多遍，才終于成為了死的最好的`那一個(gè)。這也讓我感到了他的敬業(yè)精神，不以死尸角色小就不好好演，不因做的不好而放棄。
他從小的夢(mèng)想就是拍戲，為此，他勤學(xué)苦練，鍥而不舍，他受過(guò)別人的嘲笑，他哭過(guò)，卻從未放棄過(guò)；從無(wú)人問(wèn)津到一夜暴紅，一切都不過(guò)是厚積薄發(fā)，一次次的打，一次次的拼，一次又一次的受傷，身上百次大大小小的傷痕，都是他夢(mèng)想的見(jiàn)證與付出，最終他也成為了自己心目中的超級(jí)英雄。
成龍?jiān)f(shuō)過(guò)現(xiàn)在的年輕人手上扎根刺都要大喊大叫，搞得好多人都圍著他，我還以為什么大事呢這句話(huà)使現(xiàn)場(chǎng)觀眾笑中帶淚，讓我們看到了成龍的愛(ài)拼才會(huì)贏的敢闖敢拼的精神與樂(lè)觀豁達(dá)。我們總是看到他現(xiàn)在年薪上億，卻看不到他曾經(jīng)的付出，這一切都是成龍應(yīng)該得到的。
現(xiàn)在我們的生活條件優(yōu)越，有些人就成了溫室里的花朵，網(wǎng)絡(luò)上的鍵盤(pán)俠，現(xiàn)實(shí)夢(mèng)想的口號(hào)喊得響亮，但到做起來(lái)，卻禁不起任何打擊與挫折，遇到一點(diǎn)困難就退縮�？墒菈�(mèng)想是要付出汗水和淚水的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
夢(mèng)想雖有大有小，但每一份夢(mèng)想都是我們前進(jìn)的動(dòng)力，無(wú)論夢(mèng)想是大是小，夢(mèng)想的崛起都要靠我們的不懈努力。
成功絕不是唾手可得，我們不求像成龍那樣努力，但至少要付出實(shí)際行動(dòng)有汗水才不負(fù)青春。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
世上無(wú)難事，只怕有心人小學(xué)作文15
每一個(gè)人都應(yīng)該有一條屬于自己的座右銘，這條座右銘會(huì)在你陷入失望時(shí)給予你希望的光芒；會(huì)在黑暗中指引你走向成功的路；會(huì)在你遇到挫折時(shí)給予你鼓勵(lì)……
記得在我四、五歲的時(shí)候，非常愛(ài)看《虹貓藍(lán)兔七俠傳》，其中有一集“莎麗悟道”讓我印象十分深刻：狐貍莎麗歷經(jīng)磨難，去取斷臂大俠的左手劍譜，誰(shuí)知“劍譜”上只有一句話(huà)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！弊詈螅蛲ㄟ^(guò)自己的努力，終于練成了左手劍法，打敗了馬三娘，奪回了紫云劍。
這是我記事以來(lái)最早接觸到的至理名言，也是讓我印象最深刻的名言名句。打那時(shí)起，我就把它當(dāng)做我的座右銘了。是��！世界上沒(méi)有什么辦不到的事情，只要肯下決心去做，任何困難都能克服。
我和大多數(shù)的同學(xué)不一樣，我沒(méi)有上過(guò)幼兒園，一直都是媽媽帶著我。小時(shí)候特別無(wú)聊，就去彈鋼琴玩。剛開(kāi)始的時(shí)候，鋼琴老師總是說(shuō)我彈得不好，這兒不對(duì)，手指塌下去了，那兒不對(duì)，要立起來(lái)，這里不行，音太虛了，那里也不行，聲音不干凈……比我早學(xué)一點(diǎn)的豆豆，十個(gè)手指都能在琴鍵上跳“芭蕾舞”了，而我呢？唉！弄得我都想打退堂鼓了。
自從我有了這個(gè)座右銘，我就下決心要把琴?gòu)椇谩Ｎ颐刻煸缤矶家ナ乔俜烤毲伲瓦B除夕夜前一天都不放過(guò)，還要纏著媽媽要去琴房練琴。記得有一次我生病吐了，我都堅(jiān)持要去琴房練琴。我就這樣一直努力不間斷地練琴。上一年級(jí)的時(shí)候?qū)W校舉辦了一次鋼琴大賽，豆豆彈到一半，可能是彈錯(cuò)了，他從臺(tái)上就走下去了。我演奏的`是《在花園里》，當(dāng)我彈奏結(jié)束時(shí)，一個(gè)評(píng)委老師讓全場(chǎng)起立為我鼓掌。這雷鳴般的掌聲響徹整個(gè)會(huì)場(chǎng)，我的心里就像融了一個(gè)冰糖塊一樣——甜滋滋的。這掌聲一直縈繞在我的耳畔。
去年，有一個(gè)“百名琴童與郎朗合奏”的活動(dòng)，由于我過(guò)硬的功底，順理成章地被選上，能夠和國(guó)際巨星郎朗哥哥同臺(tái)合奏真是太光榮了。我還幸運(yùn)地和郎朗哥哥聊了一會(huì)天，真是高興得開(kāi)心！
我堅(jiān)信，“世上無(wú)難事，只怕有心人”。這條座右銘能讓我做好每一件事，能引領(lǐng)我走向成功！
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