作文有趣的活動(dòng) -作文

　星期日中午，我們吃完午飯，弟弟提儀說(shuō)：“我們來(lái)個(gè)猜謎比賽吧！”我們一聽，都很同易，因?yàn)閶寢尣鸥甙硕罚�我們便讓媽媽�?a class="channel_keylink" href="http://www.ishadingyu.com/miyu/" title="謎語(yǔ)">謎語(yǔ)的面謎，

作文有趣的活動(dòng)

。 　
　　比賽開始了，媽媽說(shuō)：“百萬(wàn)大兵拔白旗，打一字。”我們一聽，立刻琢磨起來(lái)，爸爸、我和弟弟都在本子上畫著、寫著，只有媽媽在一旁的沙發(fā)上看電影，過了一伙兒，我終于等不及了，問媽媽答案是什么。媽媽得易的說(shuō)：“是一！”我們一聽，一下子明白了，百字去掉白字不正是一嗎？ 　
　　媽媽讓弟弟出題目，他說(shuō)：“以前，有一個(gè)有名的理發(fā)師，他常常講一些恐怖故事給客人聽，這是為什么？”我們又像剛才那樣苦思苦想，忽然，爸爸笑了笑，說(shuō)：“我明白了，因?yàn)槔戆l(fā)師想讓客人頭發(fā)立起來(lái)，方便理發(fā)。”我們一聽，異口同聲地說(shuō)：“一定對(duì)了。” 　
　　最后，我出了一個(gè)謎語(yǔ)：“形容一個(gè)人開心但笑不出來(lái)的一個(gè)成語(yǔ)。”誰(shuí)知弟弟看過了這個(gè)謎語(yǔ)，立刻說(shuō)：“是含笑九泉”大家聽了，笑了起來(lái)。 　
　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”時(shí)鐘響了起來(lái)，我們結(jié)束了這次有趣的猜謎活動(dòng)了。 　
　　家里要經(jīng)常做一些游戲，讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到一些知識(shí).

　　活動(dòng)是這樣的，首先，謝老師叫我們?cè)诤诎迳蠈懗鲎约旱拿�字。然后，再拿出一�?a class="channel_keylink" href="http://www.ishadingyu.com/zuowendaquan/" title="作文">作文紙，分成八份，在三張紙上寫上黑板上的名字和動(dòng)物，在兩張紙上寫在哪里，在兩張紙上寫上干什么，寫完了就交給謝老師．謝老師把紙分成三堆。游戲就這樣開始了。

　　分完后，謝老師叫了三個(gè)同學(xué)，讓他們各從一堆紙中抽出一張，依順序念了起來(lái)。念完了，那些搞笑的句子把我們笑得前仰后俯。這就是“張冠李戴”游戲。就這樣，不斷地有同學(xué)上來(lái)念。每念完一次，我們都哄堂大笑。“太好玩了，真是太好玩了”！有的同學(xué)一邊笑一邊叨念著，

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　　的確，這樣的句子能不使人想笑嗎：何兆在豬圈里談戀愛；黃晶在女廁所里殺豬。。。。。。它們把我們笑得上氣不接下氣，有幾次，還把我的肚子都笑疼了。

　　聽著，聽著，我也不由自主地舉起手要上去念。可沒等我念出來(lái)，我已經(jīng)笑得不行了，好不容易結(jié)結(jié)巴巴地念出來(lái)，下面的同學(xué)一聽，也跟著哈哈大笑起來(lái)。真好玩兒！

　　瞧，又有一個(gè)同學(xué)上去念了，只見他嘴里蹦出了“謝老師”三個(gè)字。我想：真不簡(jiǎn)單，連謝老師都寫上去了，下面會(huì)是什么呢？我東猜西想。但答案竟是“謝老師在太陽(yáng)上跳拉丁舞”。天哪，謝老師都五十幾的人了，竟也會(huì)上太陽(yáng)去跳拉丁舞。我深深地沉浸在同學(xué)們的”異想天開”的思維中，為他們的想象力而折服。

　　最后，我們?cè)谛β曋薪Y(jié)束了活動(dòng)，今天這堂作文課真讓人難以忘懷。

星期五第一節(jié)是本學(xué)期的課堂活動(dòng)課,我們坐在教室里靜靜地等待尚老師來(lái)。不一會(huì)兒，只見尚老師拿著兩個(gè)裝著水的小杯子，和一個(gè)雞蛋來(lái)了。我們莫名其妙地看著，于是就說(shuō)“：老師準(zhǔn)備干什么呢？”尚老師笑了笑，并不馬上解開這個(gè)“謎”，只是說(shuō)先講個(gè)故事給我們聽，聽完便知道了。同學(xué)們一聽見講故事，便高興起來(lái)了。
　　老師說(shuō)“：從前，羅馬有個(gè)大將。他下令將所有抓來(lái)的俘虜捆絆起來(lái)扔到死海里淹死，可是第二天，部下來(lái)報(bào)扔到死海里俘虜都漂回來(lái)了。將軍很奇怪，便再一次將俘虜捆絆起來(lái)扔到死海里去。第三天，部下來(lái)報(bào)俘虜又漂回來(lái)了。將軍更奇怪了，想：難道有神靈在保佑他們，將軍怕得罪神靈就把他們給放了。”大家聽的著迷了，還想聽一遍，可是因?yàn)槲覀兪窃谏险n所以老師就沒再講了。
　　故事雖然聽完了，但我們心中還是一個(gè)謎。為了解開這個(gè)謎,老師要開始做實(shí)驗(yàn)了，老師先把雞蛋放進(jìn)第一個(gè)杯，雞蛋迅速沉了下去。當(dāng)老師把雞蛋放到第二個(gè)杯中雞蛋就浮在水杯里，我們就感到奇怪。這時(shí)尚老師叫一位同學(xué)去嘗一嘗這兩杯的水。那同學(xué)說(shuō)“：這兩杯的水，第一杯的水是淡水，第二杯的水是咸水。”這時(shí)，我也悟出了一點(diǎn)道理。我想：媽媽腌制咸鴨蛋不也是用鹽水泡制的嗎？鴨蛋不也是浮起來(lái)的嗎？死海的水是咸的，所以被絆住的俘虜不但沒死，還漂回來(lái)。這時(shí)老師高興地說(shuō)“：咸水的浮力很大，死海是含量很大的湖，所以俘虜都沒死。”
　　我通過這次課堂活動(dòng)課，我才知道世界上還有淹不死人的海——死海。雖然我在知識(shí)的海洋中遨游，而自己在知識(shí)還比不上海洋里的一滴水，這是因?yàn)槲铱吹臅�太少的緣故，今后我一定要多看課外書，多參加課堂活動(dòng)，增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野。

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