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告訴你一件新鮮事_小學(xué)生六年級作文

時(shí)間:2021-04-16 14:33:10 作文 我要投稿

告訴你一件新鮮事_小學(xué)生六年級作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的告訴你一件新鮮事_小學(xué)生六年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

告訴你一件新鮮事_小學(xué)生六年級作文

告訴你一件新鮮事_小學(xué)生六年級作文1

  今天,班里發(fā)生了一件新鮮事,使我們很驚奇。

  下午,和往常一樣上著英語課的我,目不轉(zhuǎn)睛的盯著正大步邁向教室的張老師。

  一瞬間,喧鬧、雜亂的教室里鴉雀無聲,我仿佛聽到了他們均勻的呼吸聲。

  我們大氣不敢出,緊張地看著張老師,張老師的眉毛仿佛一直都是個(gè)倒八字。我們生怕惹她生氣后,那圓鼓鼓的眼睛盯著我們,剛硬的尺子落到我們的身上。

  可今天張老師一反常態(tài),哼著小曲,小跑進(jìn)了班級,而且還笑了,給了我們一個(gè)甜甜的微笑。

  我們回給老師一個(gè)微笑,但還是非常警惕。

  畢竟,是張老師,他竟然笑了,這可是個(gè)新鮮事。

  我們?nèi)喽际煮@訝,但都在心里驚訝,但都在心里驚訝,表面還是一臉認(rèn)真地望著張老師。

  上課時(shí),張老師一直微笑著,有位同學(xué)大聲說話,打斷了她的講課。她也只是笑笑,接著上課,要照往常直接賞他三個(gè)尺子。

  我在心里疑惑著,驚訝著,這是張老師?她怎么像是換了個(gè)人?我相信,這也是全班人的疑惑。

  下課時(shí),我靜靜地一邊收拾書包,一邊望著張老師,眼前又浮現(xiàn)出過去嚴(yán)厲的張老師,腦海又想起剛才張老師上課的樣子,我搖了搖頭,這可真是個(gè)新鮮事呀!真希望張老師能一直這樣。

  “張老師兇嗎?”當(dāng)我面對這樣的問題的時(shí)候,竟不知怎么回答,畢竟這件事也太新奇了!

告訴你一件新鮮事_小學(xué)生六年級作文2

  “貓捉老鼠”這是家喻戶曉、婦孺皆知的事,就像地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)一般天經(jīng)地義,一點(diǎn)兒也不足為奇?墒牵袄鲜蠖贺垺边@真是一條令人耳目一新的爆炸性新聞,這不,那天我電視中看到了 這一幕,逗得我哈哈大笑,樂不可支。

  事情是這樣的:一天晚上,月色朦朧,爸爸媽媽還未上班;著這大好時(shí)光,我以迅雷不及掩耳之勢打開電視機(jī),津津有味地收看“服務(wù)到家”,一則新聞引起了我的注意,讓我笑得前俯后仰, 請聽我慢慢道來——一位農(nóng)民在山上捉老鼠,突然,他看到一只碩大無比的老鼠,胖胖的身軀和那長長的尾巴,足足有三、四斤重,大家都覺得很稀奇,便故意將大老鼠放進(jìn)關(guān)著波斯貓的籠子里。

  一場大戰(zhàn)即將拉開序幕!貓向后退了幾步,瞪著一對銅鈴般的大眼睛,驚恐萬狀地望著小老鼠,身上毛全都豎了起來,不時(shí)發(fā)出撕心裂的“喵喵”聲;而大老鼠,初次進(jìn)籠,也瞪大它的賊眉鼠眼, 露出兩顆尖利的大板牙,“吱”地叫了一聲。真是冤家路窄!它們對峙了好長時(shí)間……

  這時(shí),人們用木棒捅了捅大老鼠,它受驚了,猛得向前一躥,嚇得貓毛骨悚然,尖叫著四處逃竄,不停地用爪子拍打著鐵籠,哀怨地叫著,好像在央求主人放它出去。老鼠見貓也不例外過如此便更 加囂張得意,一會兒踩它的尾巴,一會兒咬它的毛,甚至爬到了它的頭上,但貓卻束手無策。

  我被這一幕逗得合不攏嘴,“老鼠逗貓,貓怕老鼠”還真是一條有趣的新聞。歡笑后,我又陷入深思:現(xiàn)在的貓被主人嬌生慣養(yǎng),過著衣來伸手,飯來張口的生活,喪失了捉鼠的本領(lǐng),自然會被老 鼠欺負(fù)。其實(shí),這貓不就像我們一樣嗎?如果我們也成為溫室的花朵,就不能自強(qiáng)自立,搏擊風(fēng)雨。我可不愿意成為一只被“老鼠”欺負(fù)的“貓”。

告訴你一件新鮮事_小學(xué)生六年級作文3

  嘿,告訴你一件新鮮事:我們學(xué)校的老師也要寫‘作業(yè)’!

  這學(xué)期,老師的作業(yè)還真不少呢,每天要寫8個(gè)粉筆字,30個(gè)毛筆字,100個(gè)鋼筆字,還要畫兩幅簡筆畫!白鳂I(yè)‘雖然挺多,但老師們都毫不馬虎,認(rèn)真完成。

  就拿練粉筆字來說吧。在我們學(xué)校辦公樓第一層走廊的墻壁上釘了兩塊長長的大黑板,這是專門供老師練粉筆字的。每天上午的課間,我們都能看到一大群老師在黑板前一筆一畫地練著粉筆字。一天上午下了第一節(jié)課,我特意來到辦公樓前看老師們練字。只見書法老師刑銳龍拿起粉筆,在編號是“14”的方格內(nèi)寫了“百年大計(jì),教育為本”8個(gè)字,他真不愧是書法老師,這8個(gè)字一氣呵成,剛勁有力,嬴來了旁邊老師的嘖嘖稱贊。再瞧,教我們班語文的吳老師,他左手拿著黑板檫,右手拿著一支粉筆,在編號為“5”的方格里寫了“教書育人,為人師表”8個(gè)柳體字。寫完后,吳老師退了幾步,左瞧瞧,右看看,仔細(xì)地檢查著自己寫的字。他發(fā)現(xiàn)“教”字寫“肥”了,就趕緊擦掉,重新寫過,可是這個(gè)“教”字又太“瘦”了,吳老師毫不灰心,擦掉再寫。就這樣,他寫了擦,擦了又寫。直到自己完全滿意,才放心地走開了。

  嗬,還真靈!自從做這些“作業(yè)”以來,老師的板書工整多了,我們吳老師說是“練走了龍飛鳳舞,練來了工整清秀!逼鋵(shí),我們都懂得,老師練的每一個(gè)字,畫的每一幅簡筆畫都溶進(jìn)了他們對我們這些祖國花朵深深的愛!

告訴你一件新鮮事_小學(xué)生六年級作文4

  那天中午,家里只有我和爺爺倆人,奶奶去菜市場買菜了,爸爸和媽媽都去上班了,現(xiàn)在家里就好象一個(gè)大南瓜里面沒有了南瓜籽一樣,空蕩蕩的。我和爺爺因?yàn)楦杏X悶得慌,就準(zhǔn)備一起收拾屋子。我發(fā)現(xiàn)了廚房冰箱里雞蛋快沒有了,就跑下樓去超市買雞蛋。

  超市里的東西雖然是應(yīng)有盡有,但是價(jià)格太昂貴了。我拿過袋子,小心翼翼地裝雞蛋,心里祈禱著:千萬不能有任何的差錯(cuò)呀?墒鞘屡c愿違,正當(dāng)我在拿最后一個(gè)雞蛋時(shí),可能是由于心里如釋重負(fù),一放松,手一滑,手中的雞蛋就如一塊巨大的石頭一般重重地砸在了另外一個(gè)雞蛋上面,破天慌的,一塊大石頭無緣無故地砸在你的頭上面,你還不得委屈死了?雞蛋委屈,可是我也一樣委屈,自認(rèn)倒霉,我得賠錢呀。

  于是,我就跑過去,去問售貨員阿姨一個(gè)雞蛋大概幾元錢,她說:“一個(gè)雞蛋大概五角錢吧!蔽宜闪艘豢跉,幸好我付了雞蛋原來的錢還多剩下五角錢,真是不幸中的萬幸呀,如果一個(gè)雞蛋是一元錢的話,那我就是雙悲臨門哪。我告訴了給我結(jié)帳的那位阿姨,她也沒有責(zé)怪我,只是讓我賠了五角錢;氐郊,爺爺問我怎么這么晚才回來,我告訴了爺爺那件事情,他說:“你呀真是太老實(shí)了,換成別人哪,沒準(zhǔn)還會賊人喊賊呢!蔽以谙耄喝绻耶(dāng)時(shí)沒有賠那五角錢,可能現(xiàn)在我還在耿耿于懷,沒準(zhǔn)還會慚愧呢。

  現(xiàn)在我又想到:何必呢,五角錢就能夠換來一個(gè)“清白身”和一個(gè)“自由身”不是挺值的嘛,何必那么吝嗇呢。老老實(shí)實(shí)地踏踏實(shí)實(shí)地過日子不是更舒坦的嗎?最起碼我是這么認(rèn)為的。這件事使我明白了許多道理,令我難忘。

告訴你一件新鮮事_小學(xué)生六年級作文5

  要說每天發(fā)生的事可真不少,不過他們要么是國家大事,要么就是一些雞毛蒜皮的小事,可新鮮事就少之又少嘍,今天我就告訴你發(fā)生在我們班的一件新鮮事。

  星期五要放學(xué)的時(shí)候,語文老師說:“明天考試,大家都要做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備!”這可真是“幾家歡喜幾家愁”我就是那個(gè)“愁”的人。

  我的語文成績一直都不理想,最好的成績也就80多分,心想:這次一定要好好復(fù)習(xí),臨陣磨槍不快也光,放學(xué)后我一直復(fù)習(xí)到晚上10點(diǎn)多。第二天,我滿懷信心的走進(jìn)教室,看同學(xué)們的黑眼圈,我就知道大家也一定復(fù)習(xí)到很晚,為今天的語文考試做了充分的準(zhǔn)備。

  這時(shí),數(shù)學(xué)老師進(jìn)來了說:“現(xiàn)在開始數(shù)學(xué)考試,宣布一下考試紀(jì)律,同學(xué)們要……”,“老師,今天不是語文考試么?”“誰說的?”“語文老師!薄罢Z文老師不是說‘明天考試,讓大家做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備’么?并沒有說是語文考試,今天考數(shù)學(xué)!”頓時(shí)全班沸騰遭了,死定了,我昨天數(shù)學(xué)一眼沒看,只顧著復(fù)習(xí)語文了,這可怎么辦呀?我也是呀!不是考語文怎么又考數(shù)學(xué)了,同學(xué)們開始議論紛紛,原來大家都沒有復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)……

  通過這件事,讓我明白了一個(gè)道理:做任何一件事要全方面做,不能只去做其中一部分。最起碼我是這么認(rèn)為的,這就是發(fā)生在我班的新鮮事,你們班有什么新鮮事和我分享嗎?

告訴你一件新鮮事_小學(xué)生六年級作文6

  告訴你一件新鮮事,在網(wǎng)上也可以上學(xué)的,你一定會覺得很奇怪,上學(xué)不是需要到學(xué)校嗎?需要老師親自講授才可以學(xué)嗎?別急,讓我來告訴你這是怎么一回事。

  隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和疫情的雙重影響,人們開發(fā)出了一款網(wǎng)上學(xué)習(xí)軟件——釘釘,學(xué)生不用去學(xué)校就可以在家學(xué)習(xí)了。

  記得那天,我打開手機(jī)上的釘釘軟件,準(zhǔn)備迎接我的第一節(jié)網(wǎng)課,只聽清脆的叮咚提示音,我點(diǎn)開手機(jī),老師那親切的面孔便出現(xiàn)在我的面前,只見老師坐在椅子上,穿著一陣(件)潔白的襯衫,繪聲繪色的為我們授課,面帶微笑的向同學(xué)們問好。通過視頻清楚的聽見老師的聲音。這時(shí),老師拿起了一張紙板上面寫著一個(gè)“籍”字老師說:同學(xué)們,這個(gè)字比較難寫,請大家先仔細(xì)觀看一下這個(gè)字的結(jié)構(gòu)。我們通過手機(jī)屏幕清楚的看見這個(gè)字的寫法和結(jié)構(gòu),網(wǎng)課的圖像可真清晰!

  網(wǎng)課持續(xù)上了30分鐘,這時(shí)老師提了一個(gè)問題要檢驗(yàn)一下大家的學(xué)習(xí)成果,大家都爭先恐后的回答,和上學(xué)時(shí)課堂上一樣積極,看來網(wǎng)課的學(xué)習(xí)效果真不錯(cuò)。一節(jié)生動(dòng)的課上完了,接下來老師留了作業(yè),學(xué)生寫好后就可以拍圖片傳給老師批閱了?矗W(wǎng)上學(xué)習(xí)是不是很方便快捷。

  我認(rèn)為網(wǎng)課有很多優(yōu)點(diǎn),比如同學(xué)們可以不受天氣影響,隨時(shí)隨地在家里就能增長知識,也不會因?yàn)槔蠋熃M織紀(jì)律而浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。

  科技的發(fā)展讓我們折服,科技的普及讓我們進(jìn)步。愿我們共同努力,開發(fā)出更加優(yōu)秀的學(xué)習(xí)軟件。網(wǎng)上學(xué)習(xí)真是一件新鮮事!

告訴你一件新鮮事_小學(xué)生六年級作文7

  大千世界,什么千奇百怪的事都有,你瞧,連奶奶也開始上網(wǎng)了,還看得津津有味,不時(shí)地發(fā)出陣陣笑聲。

  “咚咚咚”,“是誰在敲門呀,打擾了我玩電腦的興致。”我嘟囔著,拉開門一看,是奶奶,這可是破天荒地頭一遭呀。奶奶還沒等我說話,就抱怨著:“哎,在家整日無聊,沒什么事情干,來跟你學(xué)學(xué)上網(wǎng)!”“什么,您,學(xué)上網(wǎng)?”奶奶不高興了:“你什么意思,我就不能學(xué)了嗎?真是的!薄昂昧撕昧,我教你就是了!

  我以為奶奶只是五分熱度,每想到,奶奶竟然很認(rèn)真地學(xué)起來了,還專門拿了個(gè)筆記本來記呢,真是讓我哭笑不得。我專門幫奶奶申請了一個(gè)QQ,供奶奶聊天。不過這打字還是個(gè)問題,還好,奶奶還有點(diǎn)文化,至少拼音還是認(rèn)得的,不過,我還是煞費(fèi)苦心啊,教了整整一個(gè)上午才有點(diǎn)起色。一個(gè)星期過去了,奶奶終于可以和別人聊天了,我也頗有成就感。

  奶奶的第一個(gè)網(wǎng)友名叫“流浪人”,是隔壁的孫爺爺,兩人聊得可投緣了,奶奶坐在電腦前一直笑瞇瞇的,雖然我只有旁觀的份,可心里仍然美滋滋的。以往,奶奶總是抱怨無聊,沒事情做,但現(xiàn)在,,奶奶一吃完飯,就奔向電腦,興高采烈地看起來了。每辦法,我只好乖乖地呆在旁邊。只見奶奶熟練地打開QQ,我不禁瞪大了眼睛:“天哪,奶奶什么時(shí)候自己加了這么多的好友!”“哈哈,怎么樣,我厲害吧!現(xiàn)在是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)啊!”我反駁道:“還不是有我這個(gè)老師!薄笆鞘鞘!”奶奶敲了下我的鼻子。

  自從上了網(wǎng),奶奶也變得時(shí)尚起來了,一些網(wǎng)絡(luò)用語也越說越溜,常常還買弄起來,有的時(shí)候還會說:“你out了!卑ィ魄莆疫@個(gè)奶奶,怪不得媽媽常說:“自從接觸網(wǎng)絡(luò)這個(gè)東西,奶奶就越活越年輕了。

告訴你一件新鮮事_小學(xué)生六年級作文8

  “小懶蟲!起床了!”媽媽雷鳴般的聲音把我從美夢中驚醒。我揉了揉惺忪的眼睛,打了個(gè)哈欠,懶洋洋地爬了起來。一看表,哎呀,快遲到了,我手忙腳亂地洗漱完畢后,隨便吃了點(diǎn)早餐就往學(xué)校跑去。剛走進(jìn)教室,就聽見有人談?wù)摽荚嚨氖虑椋骸澳阒肋@次我們班考試誰第一嗎?就是那個(gè)平日作業(yè)亂七八糟的曾志敏,他居然考了第一!”教室里炸開了鍋,大家都議論紛紛,半信半疑。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課鈴聲響了,老師笑咪咪地走進(jìn)教室,同學(xué)們馬上從剛開始的七嘴八舌裝作一副十分認(rèn)真的模樣,端正地坐著。老師清了清嗓子,鄭重其事地說:“這次考試我們班上的第一名是曾志敏同學(xué)”。曾同學(xué)聽后也瞪大了眼睛,表示懷疑。同學(xué)們也互相議論,有的人說他抄書了;有的人說他是抄了別人的;還有的說可能是老師改錯(cuò)了。曾同學(xué)聽后就憤憤不平,對老師說:“老師,我絕對沒有抄別人的也沒抄書!薄袄蠋熛嘈拍銢]抄,因?yàn)槟闶莻(gè)聰明的孩子,只要你愿意能認(rèn)真聽課就一定可以取得好成績。但是同學(xué)們不信,那這樣吧,你上來給同學(xué)們講解思路怎么樣?”老師微笑著對他說。

  曾志敏二話不說,像上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士一樣勇敢地走上了講臺。只見他一只手拿著試卷,另一只手拿著話筒,好像很有老師經(jīng)驗(yàn)的樣子,一道一道地為同學(xué)分析題目……同學(xué)們幾乎個(gè)個(gè)聚精會神地聽著,教室里比平時(shí)安靜了好幾倍,還能聽見個(gè)別同學(xué)寫字的沙沙聲。不一會兒曾志敏講完了,這時(shí)再也沒有同學(xué)說他抄襲別人的作業(yè)了,每位同學(xué)都從剛開始的懷疑變成了贊許,也不知是誰開頭,教室里就響起了熱烈的掌聲……

  這件新鮮事其實(shí)是曾志敏自己刻苦努力的結(jié)果,只要有付出,就會有回報(bào)。希望班上的這種新鮮事再多些!

告訴你一件新鮮事_小學(xué)生六年級作文9

  告訴你一件新鮮事,我生吃了一次活蝦。

  記得去年夏天,我們一起來到了青島大舅的建筑公司。大舅帶我們來到了青島第一海水浴場。我們瘋狂的玩了一個(gè)上午。中午,大舅帶我們來到青島國際飯店。我們品嘗了許多山珍海味,有大甲蟹,鮑魚,海螺。。。。。。還有很多我連名字也不知道。我狼吞虎咽的吃了個(gè)飽。過了一會,上來一道菜,我才肯定有是什么名貴的菜吧。當(dāng)服務(wù)員打開后,我呆若木雞,里面是一只只活蹦亂跳的活蝦。大舅說:“吃吧,吃吧!闭f著拿起一個(gè),放在酒里,泡了一會,把蝦皮剝?nèi)ィ址旁谧袅现姓毫艘幌,放在嘴里,咬了一口,津津有味地吃了起來。爸爸和姨夫看見了,也大口大口地吃著剝開的蝦。

  我見了,真驚了,光知道蝦能做熟了吃,難道還可以生吃?不過看他們的樣子,還很有滋味。于是我學(xué)著他們的樣子,從里面拿了一只蝦,放在了酒里,把蝦灌了個(gè)醉,它在里面直打醉拳,生來就膽小的我一下子不知所措。爸爸把蝦拿了出來,放在我的手上,那蝦在我手上亂動(dòng),我又大膽又害怕。心里想:吃了的話,蝦萬一在我肚子里蹦可怎么辦呢;不吃了的話,我又很饞,畢竟這是我第一次活蝦啊,看大家的樣子一定很好吃。正在我猶豫不決的時(shí)候,只見姥姥也在那津津有味地吃······不管了,來一只試試吧,于是我蘸了一下料,把蝦放在口里吃了一小口,品一品,嗯!不錯(cuò),好鮮美!再吃一大口,真是美味,我吃了一只又一只,真好吃!

  怎么樣,朋友們,來一只試試,很美的!

  每當(dāng)回味起這第一次生吃活蝦的經(jīng)歷心里總是美美的。

告訴你一件新鮮事_小學(xué)生六年級作文10

  在我們的生活中,經(jīng)常會發(fā)生一些稀奇古怪的事。最近我家就發(fā)生了一件新鮮事兒,簡直讓我受寵若驚。

  記得那天,我剛從輔導(dǎo)班回來,后腳還沒進(jìn)門,媽媽就從廚房跑出來,又是問候,又是給我拿拖鞋,令人十分奇怪。

  以前我回家,媽媽頂多一句“回來啦”,別的啥也沒有了?山裉,也不知是太陽打西邊出來了,還是水往高處流了,媽媽見了我就像見了稀罕人似的,又是給我倒水,又是幫我換衣服,跟以前一點(diǎn)兒也不一樣。我心中又是驚又有點(diǎn)小竊喜,我終于可以當(dāng)回公主了。那就趁機(jī)看會兒電視吧!我剛準(zhǔn)備起身拿遙控器,誰知媽媽卻搶先一步幫我打開了。一會兒,我感覺有點(diǎn)熱,便用手扇風(fēng),媽媽見狀連忙又幫我開了空調(diào)。這一系列的殷勤,簡直讓我不知所措。

  平日,只有我做錯(cuò)事時(shí)媽媽才會這樣的,然后再來個(gè)大逆轉(zhuǎn)?山裉煳乙矝]做錯(cuò)什么呀!這到底怎么啦?我小心翼翼地走到媽媽跟前,膽戰(zhàn)心驚地問:“媽,我…我又做錯(cuò)啥了?”媽媽說:“沒事,你快去休息吧。”咦?不是該批評我了嗎?莫名其妙。

  我繼續(xù)追問:“我到底怎么了?”媽媽這才憋不住了,笑瞇瞇地說:“這次你真沒做錯(cuò)事,是你給媽爭光了。前段時(shí)間,你們學(xué)校不是有作文大賽嗎?你得了年級一等獎(jiǎng),媽媽為你驕傲!”哦,我這才恍然大悟,明白了媽媽的“小花招”。

  呵!被寵愛也能嚇人一跳,真是太新鮮了!

告訴你一件新鮮事_小學(xué)生六年級作文11

  今天,我和爸爸去曹氏公園去游泳,因?yàn)檫@幾天非常的熱。

  我們走到了游泳池邊,看見游泳池里有許多的人穿著游泳衣游泳,那里的`游泳池是長方形水池,水池北面有滑滑梯,我心里想:這水有多深?

  然后我們穿好游泳衣就下水了,下到水里的時(shí)候我覺得很涼爽,我下水的時(shí)候拿了一個(gè)游泳圈,我拿了一個(gè)游泳圈是因?yàn)椋乙恢睕]有游過泳,害怕被淹死了。

  我和爸爸一開始下的是深水區(qū),我不會游泳,游泳的時(shí)候我只用腳蹬著,腳往后用力的一蹬,腳像青蛙一樣,所以在深水區(qū)里游來游去,一直不敢游快,這時(shí)爸爸對我微笑地說:“游泳時(shí)手腳要一起用力,然后再慢慢地試著游快。”說著爸爸就給我做了個(gè)游泳的樣子,于是我也試著爸爸的動(dòng)作游了起來。

  我游了幾圈,又走到了淺水區(qū)來游泳,爸爸先教我游泳,爸爸先用手一來一回一來回的扒著水面,爸爸胳膊轉(zhuǎn)的時(shí)候像車輪一樣在轉(zhuǎn)動(dòng),腳在不停的蹬著。

  我學(xué)著爸爸的樣子,用手扒著,腳在后面蹬,蹬的時(shí)候很吃力,我游了起來,但是游的很慢,爸爸微笑地說:“要想洲的快,就要不斷的練習(xí)!

  然后,爸爸又教了我蛙泳,蛙泳和別的泳不一樣,游的時(shí)候手腳一放在水,手和腳游的時(shí)候一擺一擺的像一只青蛙一樣,爸爸用手在水里一擺一擺的,腳在水里一蹬一蹬的,看起來很像一只青蛙一樣跳出水面,我學(xué)著爸爸的樣子,手在水里一擺一擺,游起來,突然我沉了下去,爸爸忙去過出,因?yàn)椋匆娢页亮讼氯,一會兒我又游了起來,游了一會兒,我就學(xué)會游泳了。

告訴你一件新鮮事_小學(xué)生六年級作文12

  每天呀!我們家都會產(chǎn)生新鮮事,比如貓和狗變成好朋友,奶奶用手機(jī)購物,今天我就告訴你一件我們家今天新發(fā)生的一件事吧!那就是——奶奶學(xué)會了玩微信!

  看到這個(gè)題目,你們肯定會感到很奇怪,就會想,奶奶都這么老了,怎么還玩微信?并且還學(xué)會了!肯定是有人教了,奶奶就我一個(gè)孫女,哈哈,那肯定就是我教的了。你們想不想聽聽這個(gè)故事?那我就給你們講講吧!

  “寶寶,最近奶奶出去走,看到我以前的伙伴都拿著個(gè)手機(jī),也不和我聊天了我問她們玩的是什么,她們告訴我玩的是什么什么信?”“什么嘛,她們玩的是微信啦!可以給遠(yuǎn)方的朋友發(fā)信息,圖片,語音,視頻!”“奶奶也想玩,你教教奶奶好不好?”“沒問題!我馬上去拿手機(jī)!奶奶你要先找到一個(gè)帶綠色和白色對話框的兩個(gè)小人,點(diǎn)開之后,奶奶你還沒有加好友呢!那你就先加我吧!”不一會兒就加好了!澳棠,然后點(diǎn)開那個(gè)人,對就這樣!你看下面是不是有一個(gè)白色的小條條,再點(diǎn)開。奶奶,你要是不會打字的話就發(fā)語音吧!薄澳氵是教我發(fā)語音吧!”“那你就點(diǎn)開有好幾個(gè)左括號組成那個(gè)東西吧,然后長按那個(gè)框框,說話就行了!我一邊說,奶奶一邊做,有不懂的地方,我就多教幾遍!

  這就是我們家的新鮮事!告訴你,奶奶不光學(xué)會了玩微信,還學(xué)會了網(wǎng)上購物,百度上查東西,我奶奶棒吧!下次再給你們講更多的新鮮事吧!

告訴你一件新鮮事_小學(xué)生六年級作文13

  噓!告訴你一件新鮮事!樓上的楊奶奶學(xué)電腦啦!

  這事兒還得從一個(gè)月前說起。那天,楊奶奶家裝修,女兒還特地幫她安了一部電腦。“女兒,你安這東西干啥呀!我都一把年紀(jì)了,又學(xué)不會!睏钅棠讨钢娔X對女兒說!皨,這東西好學(xué),我給您報(bào)了一個(gè)老年訓(xùn)練班,您在家也沒事,上網(wǎng)看看新聞多好呀!”“哎呀,這孩子!睏钅棠炭扌Σ坏玫目粗娔X,算是默許了。

  第二天,楊奶奶背著包準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了,回來的時(shí)候高高興興的,她給樓上的爺爺奶奶們說:“回去也讓孩子給你們安個(gè)電腦,別看那電腦不會跑不會跳的,但它還真是個(gè)新奇玩意兒!”

  這天,我到楊奶奶家找她的孫女小墨玩,正碰到楊奶奶在學(xué)打字!鞍,夢婷來啦,快過來快過來,看看我這手型對不對?”我跑過去一看,嘿,還真別說,楊奶奶學(xué)的真是有模有樣的,看她熟練地找到了當(dāng)天的新聞,津津有味的看了起來,不知道的還以為是個(gè)老手了呢,可楊奶奶才學(xué)了半個(gè)月不到呀。

  每天,我放學(xué)回來,都會碰到剛剛上完課的楊奶奶。她總是興致勃勃的告訴我今天學(xué)到的新知識,還讓我當(dāng)起了她的“小老師”。

  一個(gè)星期過去后,我又來到了楊奶奶家,她正坐在電腦旁研究著什么。過去一看,才發(fā)現(xiàn)是電腦死機(jī)了。我剛想教奶奶怎樣修,她突然喊了一聲:“哦,明白了!”接著熟練地操作起來,我驚訝的看著楊奶奶,幾天不見,楊奶奶竟然這么厲害,每天步行上學(xué),她沒喊過一聲累,不會的認(rèn)真研究,直到會了為止,楊奶奶真值得我學(xué)習(xí)!

  楊奶奶學(xué)電腦并不新鮮,更新鮮的是在學(xué)校中都難見的精神。

告訴你一件新鮮事_小學(xué)生六年級作文14

  大千世界,無奇不有。但是,有一天我卻知道了一件令我驚訝不已的事情——水也能夠知道答案。

  一天放學(xué)后,我去書店走了走,就發(fā)現(xiàn)墻角端著一本小書。一時(shí)起了興趣就拿起來看了看。《水知道答案》,我的眼睛立馬一亮,這個(gè)名字吸引了我。不由分說的,我跑到了售書臺,交了錢,抱著書就 走。

  回到了家,我心急的拆開了書的包裝皮。果然是十分有趣,書里有著大量的圖片。那些圖片都是作者拍到的水的結(jié)晶的照片。一頁上面會有兩張圖片,同樣是水的結(jié)晶,但模樣確實(shí)有著天壤之別呢!等 我看了前面的文字部分時(shí),才知道這是為什么。

  作者的具體過程是這樣子的:首先剪下兩張小紙片,他在上面分別寫下了意思不一樣的兩個(gè)詞語。一面寫的是謝謝,而另一面則寫的是混蛋兩個(gè)字。然后他又將它們分別貼在了小瓶子上面,給同一盆水 觀看。慢慢地,結(jié)果就顯現(xiàn)了?吹搅藢懹兄x謝的小紙片的水,順利的結(jié)成了美麗的六角形結(jié)晶。但是看到了寫有混蛋的小紙片的水,卻怎么也不能凝結(jié)。

  相同的實(shí)驗(yàn)作者還做過許多次,只是寫的字會有些不同。如天使與惡魔,天堂與地獄等。可不管怎樣變換,總有一方能結(jié)成很漂亮的樣子,另一方卻不行。然而,更有趣的是,不論用那一個(gè)國家的文字 ,哪一個(gè)地方的水,都是這個(gè)樣子。

  其實(shí)還有相似的。一位日本兒童曾每天對三碗米飯說話,對第一碗說:“謝謝。”對第二碗說:“討厭!睂Φ谌耄瑒t是什么也不說。一個(gè)月后,第一碗米飯質(zhì)量最好,第三碗?yún)s最差。因?yàn)樗裁凑Z 言也沒有得到。

  很好玩對不對?這些東西居然也能夠感應(yīng)到人傳播的情緒。那我們是不是也更應(yīng)該去多關(guān)注一下周圍的事物呢?也許,我們也在不經(jīng)意之間有什么情緒影響到了他們。

告訴你一件新鮮事_小學(xué)生六年級作文15

  夕陽西下了,我們又開始了體育訓(xùn)練,即便是夏天,我也感覺心冷冷的,因?yàn)槲易钣憛掃@種訓(xùn)練了!我一個(gè)做事一向認(rèn)真的人也學(xué)會了偷懶。

  一天放學(xué)后,同學(xué)們都回家了,而我們還在操場上痛苦的訓(xùn)練!苯裉煳覀儾挥糜(xùn)練自己的專長,而是來繞著操場跑三十分鐘,怎么樣?“啊——”操場上一片慘叫聲,那慘叫聲真是驚天動(dòng)地,震耳欲聾!但是我們也不得不參加訓(xùn)練呀,老師的圣旨我們不得不聽從。

  “預(yù)備——跑!”天!三十分鐘對于我來說就是三十個(gè)小時(shí)啊,這豈不是要把我跑死!我憤憤不平地想。

  在跑步的時(shí)候,我又和王夢熙一起邊跑邊說話,力氣消耗的更加快了,不一會兒,我和王夢熙跑得精疲力盡了。在跑第四圈的時(shí)候,我雜亂的腦中忽然閃現(xiàn)出了一個(gè)驚喜,我的目光朝著旁邊的女廁所掃去。我興奮的想:對呀!我可以去女廁所呀!老師全是男的他們總不可能去女廁所吧!我還可以等他們快跑完了,我再出去這樣多好呀!于是,我把自己的重大想法偷偷告訴了王夢熙她聽了也點(diǎn)頭,我們趁老師不注意的時(shí)候,大步跨沖進(jìn)女廁所,進(jìn)了廁所,我們大口大口地喘著粗氣,滿頭大汗!澳氵@個(gè)辦法可真好!蓖鯄粝蛭邑Q起了大拇指,我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  等他們快要跑完了,我和王夢熙又快速的跑回隊(duì)伍里去。終于跑完了,費(fèi)老師語氣沉重地說:“今天我要特別批評兩個(gè)人!蔽抑蕾M(fèi)老師肯定要批評我了,我心驚膽,出了一身冷汗!翱?婕,王夢熙你們兩個(gè)在跑步的時(shí)候到哪去了?”我和她沉默不語!澳銈儍蓚(gè)再重新跑一次,這是給你們的獎(jiǎng)勵(lì)!”?什么。亢脩K啊。我們又只好悻悻然繞著操場繼續(xù)跑了。

  我以后再也不會再在跑步的時(shí)間偷懶了。

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