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書會(huì)_小學(xué)生六年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的書會(huì)_小學(xué)生六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
書會(huì)_小學(xué)生六年級(jí)作文1
那一天，初秋的微風(fēng)輕輕吹拂，天特別藍(lán)，云格外白，我們的笑容便永遠(yuǎn)定格在了這一刻。
是的，這就是我們晨曦班的草坪上的`讀書會(huì)。
有人說，每個(gè)人心中都住著一個(gè)兒童，我也不例外。這不，當(dāng)孩子們告訴我他們不想局限在三間教室里上課時(shí)，我欣然同意——我也不想局限在三間教室里嘛！但我要看看你們能玩出什么花樣？！是否能夠讓每個(gè)孩子都特別難忘這節(jié)課？你們?cè)O(shè)定的主題是什么呢？全部交給你們自己設(shè)計(jì)完成了，我可要做個(gè)甩手掌柜了！
沒想到的是，孩子們竟然比我還高興，一天的功夫，一堂戶外讀書課就這么誕生了！瞧，兩個(gè)漂亮的小姑娘是主持人，讀書會(huì)的主題就是“金色的秋”，還真是應(yīng)景呢！因?yàn)槭呛⒆觽冏约涸O(shè)計(jì)、自己組織的，所以他們的參與熱情空前高漲，拿著課本讀的，摘抄紙上后讀的，還有背誦的呢，真是讓我刮目相看呢！最最有趣的是孩子們還組織了有趣的游戲，什么“小九九”，什么“猜詞答題”，名目繁多，我也加入其中，玩的是不亦樂乎，綠色的草坪上空回蕩著我們快樂的笑聲……
有時(shí)候，我總在想，如果我們以兒童的視角來教書，是不是會(huì)讓自己的教育生活過得更快樂更有意義呢？！
書會(huì)_小學(xué)生六年級(jí)作文2
今天我們班舉行了第一屆讀書會(huì),同學(xué)們都很興奮,我更是興奮和緊張。因?yàn)槲也还庖獪?zhǔn)備參加比賽的故事,還要當(dāng)主持人,可忙了!
這次讀書會(huì)一共有十九個(gè)同學(xué)報(bào)名參加,大家講的故事也各不相同。其中黃瑋卓講的《阿里巴巴和四十大盜》、王坤講的《大野狼和七只小山羊》、陳一凡講的《白雪公主》故事內(nèi)容比較長(zhǎng),他們講的`都不錯(cuò),我覺得黃瑋卓講的最好,那么長(zhǎng)的故事他都記住了,真棒!和他比起來,我的故事《不怕冷的大衣》雖然講的很熟練,也帶著感情來講,就是故事短了點(diǎn)兒,別的同學(xué)講的故事也不是很長(zhǎng),但大家都很認(rèn)真地聽,很認(rèn)真地講。我和王坤作為主持人,沒忘詞,沒說錯(cuò)詞,總算沒把老師交給我倆的主持“任務(wù)”搞砸,第一屆讀書會(huì)在大家的共同努力下圓滿結(jié)束,成功了!
會(huì)后焦老師總結(jié)了一下,說同學(xué)們講的故事都有些短,只能得進(jìn)步獎(jiǎng),今后要向黃瑋卓等幾位同學(xué)學(xué)習(xí),要多讀些長(zhǎng)一點(diǎn)的故事書,并且能用自己的話把它講下來。這樣,我們都會(huì)從讀書和講故事中得到很大的收獲。
這次讀書會(huì)對(duì)我來說,應(yīng)該算“一舉三得”。通過讀書講故事我多認(rèn)識(shí)了許多字,嘴皮子也練得利索多了,另外通過當(dāng)主持人,我也鍛煉了膽量,以后再有什么活動(dòng)我都敢上去參加了。這就是我通過第一屆讀書會(huì)得到的最大的收獲,相信其他同學(xué)也會(huì)有不同的收獲,對(duì)嗎?
書會(huì)_小學(xué)生六年級(jí)作文3
今天我們班舉行了第一屆班級(jí)讀書會(huì)活動(dòng)，共分為三大塊：一好書推薦；二閱讀展示；三科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我參加了好書推薦。
我給大家推薦了一本書，名字叫人體>>，這本書中我最喜歡人的器官這部分，通過讀這本書，使我懂得了人體中的心臟，胃，腎等各個(gè)部位的功能，我很感興趣，所以我想把它推薦給大家，希望大家能夠喜歡，可是我在表演的時(shí)候好緊張呀，說著說著就把詞給忘了，只說了沒幾句話，我就不好意思的`下來了，當(dāng)時(shí)我想沒戲了，我得不到獎(jiǎng)了，但是我還有信心，然后別的同學(xué)表演了孟母斷織勸學(xué)>>，吟誦等氣氛很高漲，我們下面的同學(xué)都一起吟誦起來……
最后老師給我們講了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓沒有參加的同學(xué)站在講臺(tái)前，然后拿出一個(gè)蘋果，掰一小塊，在第個(gè)同學(xué)的舌頭中間放一下，老師問：
“同學(xué)們味道怎么樣呀？”
“好象沒有味道�！�
然后，老師又把蘋果放在每個(gè)同學(xué)舌頭尖上品味，問：
“現(xiàn)在味道如何呀？”
“感覺酸酸地，甜甜地。”
那是為什么呢？老師告訴我們因?yàn)槿说纳囝^中間沒有味蕾，而舌頭尖上是有味蕾的，所以舌尖能夠品出酸甜苦辣來。
在這次讀書會(huì)上我表現(xiàn)的不夠好，由于我準(zhǔn)備的不夠充分，熟練程度不夠，媽媽說，親身體驗(yàn)了也是一種收獲，然后再付出再多一點(diǎn)的努力，肯定會(huì)表現(xiàn)的很好的，付出才會(huì)有滿意的回報(bào)。期待下次讀書會(huì)勇敢表現(xiàn)自我，完全展現(xiàn)自我。
書會(huì)_小學(xué)生六年級(jí)作文4
俗話說的好：讀萬卷書，行萬里路。讀書既陶冶我們的情操，又開拓我們的視野，對(duì)我們每一個(gè)人來說都十分重要。今天，我就來說說我的讀書故事。
這天，我正津津有味地品味著新買的《西游記》。，這時(shí)，一個(gè)洪亮的聲音把我從書的世界里拽出：別看了！趕緊上床睡覺去！哦！雖然萬般不情愿，但母親大人的話，小的怎敢不從。只好依依不舍地合上了書，但熟悉我的人都知道：我不感興趣的書每看一個(gè)字都十分艱難，但要是感興趣的書，就算通宵也要把他看完。這么好看的書，我自然不會(huì)放過。等到爸媽房間里的呼嚕聲響起，我的夜讀計(jì)劃便開始了。
我先從枕頭底下摸出早已準(zhǔn)備好的小手電，輕輕的按下開關(guān)，把書放在枕頭上，然后用手撐著身子，細(xì)細(xì)地品讀著這本書的內(nèi)涵。作者吳承恩用動(dòng)人的`筆墨書寫著一頁又一頁的故事，有清風(fēng)流水般的柔和，又有排山倒海般的氣魄；情感跌宕起伏，時(shí)而如鶯歌燕舞，時(shí)而又似落花飛雪。我的目光行云流水般劃過每一行，又精準(zhǔn)地落在每一個(gè)字上。這情節(jié)使我仿佛身臨其境，久久無法自拔。
夜深了，外面安靜得沒有任何聲音，就連平日吵鬧的貓，這時(shí)也似乎已經(jīng)睡去。鐘面上的指針飛快地劃過，10點(diǎn)，11點(diǎn)，12點(diǎn)
誰也不知道我看到了幾點(diǎn)，就連我也忘了。但那一夜我理解了作者的想法，又得到了自己的感悟，這還有什么要奢求的呢？
今生今世，人海茫茫，有書相伴，便足矣。
書會(huì)_小學(xué)生六年級(jí)作文5
在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰最快樂？是鳥兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀；在茫茫的大海中，是誰最歡暢？是魚兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚兒一片廣闊的世界；如果你問我做什么事最開心，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書！因?yàn)闀o了我無窮的知識(shí)，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個(gè)廣闊的世界。我認(rèn)為世界上最快樂的事就是讀書。
小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢(mèng)見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的'書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢！從那時(shí)起我就開始喜愛書籍了，閑暇時(shí)，我喜歡一個(gè)人沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué)，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng)。一本好的書，能給予我們精神的力量。它們教會(huì)了我識(shí)別善與惡，教會(huì)了我去行善，去痛恨邪惡。
擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書，我們就擁有美好的明天！同學(xué)們，和我一起熱愛讀書吧！讓書香伴我們快樂成長(zhǎng)，讓書籍滋潤(rùn)我們的人生！
讀書，會(huì)讓你、讓我，更自信更幸福！
書會(huì)_小學(xué)生六年級(jí)作文6
我喜歡書，也喜歡讀書。誰都知道“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，但不一定都知道書也可以催眠吧？
“催眠？”你會(huì)大聲地問，“催眠！”
當(dāng)然。我被催眠過。
那一天晚上，我和爸爸一起去看電影，可爸爸說：“今天我們?nèi)タ匆徊侩娪啊赌灸艘痢�，超可怕哦！�?/p>
我想：做夢(mèng)。
可是爸爸真拿著一桶爆米花和電影票出發(fā)了。我嘆了口氣，硬著頭皮走跟他進(jìn)了影院。
結(jié)果，那一天晚上我失眠了。
我睡不著，就下了床，偷偷地穿上睡褲。我打開臺(tái)燈，拿了本書看，沒勁。我又找到一本厚厚的推理小說，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了想當(dāng)偵探，于是我高興地看起來。
幾個(gè)小時(shí)過去了，我正看到洛克探長(zhǎng)分析案情的時(shí)候，我讀道：“洛克探長(zhǎng)點(diǎn)燃了一支煙，分析道：‘洞口的蜘蛛網(wǎng)并沒有被碰壞，所以兇手是從小河里逃走的。’”我贊許地想：洛克探長(zhǎng)真厲害！我又讀了幾句，眼皮卻打起架來。我想堅(jiān)持住，但沒有成功。我又試了一下，眼睛才張開。我急著想聽洛克探長(zhǎng)分析完……
凌晨六點(diǎn)，天蒙蒙亮，太陽公公打著哈欠，脫去黑色睡衣，換上了金燦燦的'西裝。爸爸來到我的房間，準(zhǔn)備叫我起床。他剛喊了聲“邁——”就止住了，因?yàn)槲遗吭跁郎�，已�?jīng)睡著了。頭下是那本厚厚的書。這是爸爸后來跟我說的。
爸爸痛苦萬分：“以后再也不帶女兒看木乃伊的片了！”
書會(huì)_小學(xué)生六年級(jí)作文7
今天上午第三節(jié)課是讀書交流會(huì)。
上課鈴響了，林老師手里拿著筆記本走進(jìn)教室，大聲宣布“讀書交流會(huì)開始”。老師第一個(gè)叫到得是何陽同學(xué)。何陽大搖大擺地走上講臺(tái)，看起來很自信。他開始講自己準(zhǔn)備好的故事，故事內(nèi)容講得十分有趣，樂得我們?nèi)嗤瑢W(xué)哈哈大笑。但在講的過程中還有些不熟練。
輪到陳軍吉了，他一開始講故事就用雙手緊緊地抓住自己的衣角，講故事時(shí)話也很輕，還有點(diǎn)斷斷續(xù)續(xù)，看起來很緊張的樣子，老師就給他了90分。
我在下面越聽越緊張，因?yàn)槲矣X得別的同學(xué)都講的`很好。等老師叫到我時(shí)，我已經(jīng)對(duì)自己快沒信心了。因?yàn)槲遗伦约涸谥v的過程中斷斷續(xù)續(xù)，不流暢，影響自己的分?jǐn)?shù)。越是這樣想我就越緊張，差點(diǎn)兒把故事的題目說錯(cuò)了。
等故事講完了，我的手心都出汗了。老師宣布我的分?jǐn)?shù)為95分，我深深地松了口氣，但我對(duì)自己的成績(jī)還是不滿意，本來完全可以講得更好一些的，但只因?yàn)榫o張而出錯(cuò)了好幾處。經(jīng)過這次體驗(yàn)，讓我懂得了：做什么事情都不能緊張，緊張只會(huì)做壞事。只要你帶上自信，就一定會(huì)成功！我會(huì)把這個(gè)道理牢牢地記在心里。
書會(huì)_小學(xué)生六年級(jí)作文8
“瞧一瞧，看一看，我們的好書樣樣有，只有你想不到的，沒有你不想要的�！边@樣的吆喝聲一浪高過一浪。
這就是我們鎮(zhèn)東小學(xué)的淘書會(huì)。每個(gè)班級(jí)的書籍琳瑯滿目，讓人應(yīng)接不暇，看清楚了這本，又差點(diǎn)錯(cuò)過了那本，好不容易看清了這一本，另一本就要被別人搶走了！正當(dāng)我開心地淘書時(shí)，突然想起自己班的`書攤，很快就輪到我們組管了，于是我飛快地向書攤奔去，發(fā)現(xiàn)原本大山般高高堆起的書籍已經(jīng)快被同學(xué)們移為平地了。可見我們四（１）班真是”好書第一“呀！
我站在書攤前大聲地吆喝著：“走過路過，不要錯(cuò)過，四（１）好書樣樣有�！甭犖疫@么一喊，大家一窩蜂地涌了過來，在短短的十分鐘內(nèi)居然淘出了二十三本書，當(dāng)我看到同學(xué)們滿欣歡喜地抱著自己喜歡的書時(shí)，猛然想起自己最想要的那本《最后一頭戰(zhàn)象》。于是我又繼續(xù)去尋找，可翻遍了所有的書攤依然沒有找到，最后我只能換了一本《小飛俠彼德．潘》。我抱著書往自己的書攤跑去，中途看到一位同學(xué)，而她手上拿的正是我最想要的那本書。唉！我不禁嘆息，晚了一步。不過當(dāng)我打開換來的那本書時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容非常吸引我，心里也就沒覺得沮喪了。
隨著鈴聲的響起，淘書會(huì)也接近尾聲了，這次活動(dòng)不僅讓大家把家里閑置的書籍流動(dòng)起來，還提高了同學(xué)們的社會(huì)能力。多么難忘的一次活動(dòng)啊，我期待下一次的淘書會(huì)。
書會(huì)_小學(xué)生六年級(jí)作文9
學(xué)校為了營(yíng)造良好的讀書氣氛，提高閱讀量，讓我們?cè)陂喿x方面開擴(kuò)視野，增長(zhǎng)更多知識(shí)，從而達(dá)到書籍共享的目的。所以，今天下午在操場(chǎng)上舉辦了第四屆“淘書會(huì)”活動(dòng)。同學(xué)們把自己平時(shí)閑置的書籍提供出來參加活動(dòng)。
下午兩點(diǎn)半，期待已久的“淘書會(huì)”活動(dòng)拉開帷幕。原本鴉雀無聲的操場(chǎng)，現(xiàn)在變得熱鬧非凡。這個(gè)場(chǎng)面真像一個(gè)大型的圖書市場(chǎng)。在那一個(gè)個(gè)大傘下是一個(gè)個(gè)小書屋。書攤上各種各樣的書籍琳瑯滿目，為了吸引顧客在每一個(gè)書攤旁邊還拉了許多廣告語。如：“走過路過，千萬不要錯(cuò)過、樂淘書、淘書樂�！睌傋永锩嫱瑢W(xué)們分工明確，分別扮演成不同的職業(yè)。“售貨員”正賣力的吆喝著，“收銀員”認(rèn)真負(fù)責(zé)的收錢，“管理員”把雜亂的攤位整理的妥妥當(dāng)當(dāng)。攤位前面，小顧客們?cè)诓煌５胤唸D書，精心挑選自己喜歡的書籍。
時(shí)間過得真快，不知不覺中，“淘書會(huì)”也接近了尾聲。同學(xué)們手里捧著自己喜愛的書，像得了個(gè)戰(zhàn)利品似的。有的同學(xué)走路都看書，讀書的氣氛也大大倍增，書攤旁同學(xué)們蹲著看書。大家都沉浸在書的`海洋里了，似乎外界的任何事情都與他無關(guān)。
一下午的“淘書會(huì)”結(jié)束了。這次活動(dòng)不僅豐富了知識(shí)，而且讓我們體驗(yàn)了一把買和賣的樂趣。同學(xué)們激動(dòng)的心情也無法平靜，因?yàn)樗业搅俗詈玫幕锇椤獣�。讓我們一起期待下一屆“淘�?jié)會(huì)”的到來。
書會(huì)_小學(xué)生六年級(jí)作文10
下午，我們侯寨鄉(xiāng)各學(xué)校的老師在中心校輔導(dǎo)站開展了一次讀書交流活動(dòng)。
首先是主持人給每人發(fā)了一張白紙，讓我們?cè)谒膫�(gè)角分別寫上“最喜歡的書”、“最不喜歡的書”、“近期正在讀的書”、“最想推薦的書”。雖然這學(xué)期也讀了不少書，但是在寫這張紙的時(shí)候，我還是躊躇了幾秒，不禁感慨到：真是書到用時(shí)方恨少��！
寫完四個(gè)角之后，我們便前后交流起來，給旁邊的老師分享著自己紙上的.書目，并簡(jiǎn)要介紹書的大致內(nèi)容和迷人之處，大家津津樂道地談?wù)撝?/p>
在發(fā)言時(shí)刻，讓我印象深刻的是鐵三官一位老師的發(fā)言。他給我們分享了《給教師的建議》里面的一句話：“有特長(zhǎng)的老師才能教出有個(gè)性的學(xué)生�！逼鋵�(shí)，我也對(duì)這句話深有同感。特別是對(duì)于班主任來說，在學(xué)校組織的活動(dòng)中，如元旦匯演、六一匯演等，我們就需要有一定的藝術(shù)細(xì)胞，能組織學(xué)生進(jìn)行排練、表演。
在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代，許多孩子都身懷絕技，才高八斗。那么作為老師，要想給學(xué)生關(guān)系親密，亦師亦友，就不得不了解學(xué)生的世界，與學(xué)生有共同的話題。所以，下一步我計(jì)劃在讀一些專業(yè)書籍的基礎(chǔ)上，多讀一些童書，更加細(xì)膩地了解孩子的心思，拉近師生的距離。
在輕松快樂的氛圍下，這次讀書交流活動(dòng)也接近了尾聲。在分享與交流中，我相識(shí)了幾個(gè)書友，也收藏了幾個(gè)心儀的書目。
以書會(huì)友，讓我們一同成長(zhǎng)、進(jìn)步。
書會(huì)_小學(xué)生六年級(jí)作文11
一年一度的淘書會(huì)又要來了，我根本抑制不住內(nèi)心的興奮，想要買到一本自己喜歡的書。
淘書會(huì)準(zhǔn)備開始時(shí)，我緊緊地攥著錢和幾個(gè)同學(xué)一起朝操場(chǎng)跑去。開始操場(chǎng)上很靜，只有稀稀疏疏幾個(gè)同學(xué)在擺桌子，我的心一下子就沒有了激情，但看到自己班準(zhǔn)備的抽獎(jiǎng)活動(dòng)時(shí)，我的心又提了起來……
剎那間，教學(xué)樓里跑出來很多很多的同學(xué)，操場(chǎng)上瞬間人山人海，全被擠得水泄不通。我的書早已賣了出去，賺到了一些錢，這樣錢足夠讓我買其它的書了。于是，我隨便走到一個(gè)攤位前，一眼就看到了一本科幻小說《查理九世》，科幻小說是我最喜愛的書籍類型。我對(duì)售書員說：“我買這本書�！彼齾s不理我，只顧招呼那些大哥哥大姐姐或一次性拿兩三本書的人。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)這是六年級(jí)的'攤位，可我是五年級(jí)的學(xué)生。我沒辦法，可好纏著他們出了雙倍的價(jià)錢才買了這么一本來之不易的書。
到了后來，同學(xué)找到我，我們又去別的攤位買了一些書。就在這時(shí)，我在一個(gè)角落處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小攤位，便了走過去，從中挑出一本《再寄小讀者》，我便爽快地買下了這一本書。這本書的作者是冰心，原名謝婉瑩。冰心奶奶是我一直都崇拜的女作家，也是我最喜歡的作家，我也想像她一樣，成為一位著名的女作家。
在熱鬧的淘書會(huì)上，同學(xué)們開心地暢游在書的海洋里，自所謂“書中自有黃金屋”，大家都找到了心中的“黃金屋”呢！
書會(huì)_小學(xué)生六年級(jí)作文12
11月20日下午，我們班舉行了讀書會(huì)，真是開心得要跳到房頂上了。
讀書會(huì)開始了，老師先讓我們分組讀書，然后互相交換著讀，我們組四人把我們的書互相交換著讀，我們還把自己讀過的書講一講。我讀過童話書，是安徒生寫的.，有《小紅帽》、《大灰狼》、《皇帝的新裝》等等……
他們看過《狼王夢(mèng)》、《淘氣包馬小跳》、《斗羅大陸》、《狼國(guó)女王》、《冰雪女王》、《笑貓日記》、《槍王》等等，很多。
二十分鐘過去了，老師選了三人說說自己讀過什么書？為什么推理這本書？第一個(gè)說：“我讀過《愛的教育》，我推薦這本書是因?yàn)樗镞呌嘘P(guān)于愛的日記和故事�！钡诙䝼�(gè)說：“我讀過《狼王夢(mèng)》，我推薦這本書是因?yàn)槔镞呌幸恢焕怯凶约旱膲?mèng)想，為了夢(mèng)想永不放棄�！边�有一個(gè)同學(xué)講了沈石溪的動(dòng)物故事，很感人，讀這本書的同學(xué)都讀哭了。所以這本書很好看吧，我也要去買來看看。可惜光顧著聽故事，名字沒記住，下課了一定要問問書的名字。
這次讀書會(huì)，感受很深刻的，原來有那么多的好書我都沒讀過，以后要多讀讀。
書會(huì)_小學(xué)生六年級(jí)作文13
“閱讀有你、有我、也有他！”城南小學(xué)第四屆淘書會(huì)活動(dòng)就要來到了！
下午到學(xué)校后，老師安排我和同學(xué)搬了兩張桌子到操場(chǎng)上，一來到我們班的指定位置，我就開始和同學(xué)們忙碌起來。你看，同學(xué)們有的在擺放書籍，有的在準(zhǔn)備零錢，有的在準(zhǔn)備抽獎(jiǎng)箱，有的在吹氣球……這可是我們班的新措施，“買書免費(fèi)抽獎(jiǎng)”，獎(jiǎng)品就是我們特意為大家準(zhǔn)備的喜慶氣球。不一會(huì)兒，我們就完成了賣書前的準(zhǔn)備工作。
淘書會(huì)正式開始了，操場(chǎng)上一下子就熱鬧起來。同學(xué)們真是“八仙過海、各顯神通”，賣書的招牌五花八門，亮點(diǎn)頻出。你看！有買書送東西的，如買書送零食，買書送明信片。我們班的售書分為兩組，我們組負(fù)責(zé)第二輪賣書，于是我就先和劉墨菲一起去買書。來到一個(gè)“書店”前，發(fā)現(xiàn)了一本《淘氣包埃米爾》，我先看了一遍“好書推薦卡”，一下子就被故事吸引住了，經(jīng)過一番討價(jià)還價(jià)后，最終以10元的.價(jià)格買下了這本書。
待劉墨菲也買到心儀的書籍后，我們便一起回到自己班級(jí)的“書店”前，開始了“賣書”。王可同學(xué)負(fù)責(zé)宣傳，正在舉著“買書免費(fèi)抽獎(jiǎng)”的牌子，大聲的吆喝著“歡迎來這里淘書啦，買書免費(fèi)抽大獎(jiǎng)了！”�！皶辍鼻拔嗽S許多多的同學(xué)，我們一邊向他們介紹著書籍，一邊把賣書的錢收在“錢包”里，最終把全部書都“賣”完了。
通過開展校園“淘書會(huì)”，可以為同學(xué)們相互分享圖書搭建一個(gè)平臺(tái)，增進(jìn)交流，提高閱讀能力和知識(shí)量。讓我們攜起手來，爭(zhēng)做新時(shí)代的最美讀書者！
書會(huì)_小學(xué)生六年級(jí)作文14
今天下午，學(xué)校舉行了一年一度的“淘書會(huì)”。
為了這次的淘書會(huì)，可鬧出了不小的動(dòng)靜，我把家里的書桌、書柜翻了個(gè)底朝天，用媽媽的話說就是“地震了”。找出了不少塵封已久我認(rèn)為無用、無趣的書，帶到了學(xué)校，準(zhǔn)備在“淘書會(huì)”上全部賣掉。
下午我剛進(jìn)教室，就迫不及待的拿起書吆喝：“《查理九世》、《查理九世》，虧本甩賣《查理九世》了��！原價(jià)15，現(xiàn)價(jià)10元了�。≠I不到山寨、買不到盜版了��！”，一下子，同學(xué)們就圍了過來，買我的書。
然而賣書不是我的目的，買書才是最重要的。我急忙奔向一個(gè)個(gè)書攤。天哪！人好多，我擠都擠不進(jìn)去，好不容易搶到了一本好書，卻沒筆填購書單。真是心急吃不了熱豆腐呀！沒辦法，我只得對(duì)身旁一個(gè)同學(xué)說：“同學(xué)，能借我用一下你的筆嗎？”就這樣，我才填寫了購書單，買到了書。
我雖然已經(jīng)買了一本書，但一本書根本滿足不了我，然后我焦急的'奔向各個(gè)書攤，想在淘書會(huì)結(jié)束前再買一本。但即便我找遍了所有書攤，也沒找到稱心如意的書。
雖然也淘到了一本書，但這本書并不是很能引起我的興趣。這次淘書會(huì)最大的遺憾就是沒淘到我心儀的好書。但看到同學(xué)們都高高興興的買到了滿意的書，我的心情也好了起來。
希望學(xué)校以后多舉行這樣的活動(dòng)。
書會(huì)_小學(xué)生六年級(jí)作文15
今日，吾約數(shù)友于家中一聚，談笑風(fēng)生，上論天下事事，下談家中小趣，以此解煩悶之苦，眾友陸續(xù)到齊。
我先發(fā)話：“汝等近日讀書如何？”舊友沈旭曰：“不堪一提，眾所皆知，吾父性急，每逢我看書，必暴跳如雷，數(shù)日之前，已禁吾看課外之書也！此后數(shù)日至今，竟一無所獲，真是慚愧，慚愧��！”
好友霄竹曰：“亦有同感，吾父亦如此。但吾有一法可避之。吾先將讀課本之聲錄入錄音機(jī)之中，每逢看書，將其打開。朗朗之讀書聲傳入吾父之耳，吾父聞之，必大悅，毫不起疑。
又一友曰：“汝法雖妙，但不及吾法之周全。吾父有一習(xí)慣，走路喜重。走路聲，十余步之外亦能聞之。每次聞到走路聲，吾便將課外書藏于隱密之處，后又拿起課本，詳裝都市之狀。若如公之法，倘若汝父進(jìn)入房中，那樣事情暴露也！”霄竹曰“善�！�
吾曰：“吾之法亦是妙計(jì)。每逢看書，吾便將課外書夾于課本之間，吾父見之，必曰：‘此子可教也，他日必成大器，將來飛黃騰達(dá)，封妻蔭子，吾受益亦不小�！罩螅悴粊硪暡�。
眾人曰：“善。”又一番侃侃而談之后，天色已晚，眾人散。吾一直在思忖，古人云：書中自由千鐘栗，書中自有顏如玉。又云：讀書破萬卷，下筆如有神。課外書如此之好，為何不允吾等讀書，真是奇哉怪也！
難道吾等非成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子，父輩們才愿意是否。
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