春之聲_小學(xué)生六年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的春之聲_小學(xué)生六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
春之聲_小學(xué)生六年級作文1
春天的聲音是叮咚的溪水；春天的聲音是滴答的春雨；春天的聲音是瑯瑯的書聲；春天的聲音是……
你看，太陽公公張著慈祥的臉從東方冉冉升起，向大地投射一束束明媚的陽光，將冰凍了一個冬天的小溪融化了！冰雪初融，溪水唱著歡快的樂曲，一跳一跳的從高山上跳到小河里，隨著同伴，“叮咚，叮咚”往下流。
早晨起來，天陰暗下來。不久，沙沙沙，和風(fēng)細(xì)雨。雨寶寶爭先恐后的從天爸爸那里投入地媽媽的懷抱里。地媽媽給雨寶寶們分配了任務(wù)。有的跳入莊稼地里，讓農(nóng)民伯伯們大豐收；有的落進(jìn)泥土里，喚醒沉睡的小草；有的進(jìn)入小溪，與溪水共同前進(jìn)……綿綿細(xì)雨后天放晴了！明媚的陽光又灑向大地， 到處金燦燦的一片�？諝庵袕浡嗤恋姆枷�，稻苗和小草探出嫩綠的腦袋，一聲輕輕的“嘭”兩片葉的小草張開了嘴吮吸著春天的甘露。
“卜算子，詠梅，毛澤東，1961年12月……”同學(xué)們瑯瑯的書聲，婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng)，回蕩在校園上空。一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤。同學(xué)們正在抓緊現(xiàn)在的美好時光，勤奮的學(xué)習(xí)。
人們總是把春天看作生命和希望的象征，而我們少年兒童又被稱作“祖國的春天”，那么就讓我們珍惜現(xiàn)在這美好的春光，努力學(xué)習(xí)吧！
春之聲_小學(xué)生六年級作文2
是誰將那萬物從睡夢中喚醒過來？是誰為枯黃的花草帶來了美麗的衣裳？是誰將那北風(fēng)哥哥換成了春風(fēng)姐姐？是誰將那森林的休止符擦去，換上了優(yōu)美的歌曲？是她，是她，是那美麗的春姑娘！
是春帶走了冬，為大自然換上了那美麗迷人的微笑。河水正歡快地歌唱，因?yàn)楹眯牡拇汗媚餅樗鼡Q上了帥氣的藍(lán)外套；小草在風(fēng)中跳舞，因?yàn)榧?xì)心的春姑娘為它換上了美麗的綠襯衫；花兒在春光中綻放出那迷人的燦爛的笑容，因?yàn)榫牡拇汗媚餅樗鼡Q上了五顏六色的外衣。心靈手巧的春姑娘為大地母親做了一件草色的溫暖的棉被，上面繡著紅花綠草，高山流水，和那一片片祖國的大好河山！
春姑娘輕輕地喚醒那正在美夢中的花蕾，讓它們竟相開放，是春姑娘給了它們迷人的清香和美麗的外表。春姑娘輕輕地喚醒那正在美夢中的毛蟲，使它搖身一變成了美麗的蝴蝶。春姑娘輕輕地喚醒那正在美夢中的動物們，使森林重新?lián)碛辛瞬鷻C(jī)。春姑娘輕輕地呼喚燕兒歸來，為這大好河山又增添一派生機(jī)。
一只五彩的蝴蝶，把我?guī)нM(jìn)了外婆家的后山，蝴蝶走了，展現(xiàn)在我眼前的是美麗的景像，用心去體會，就會聽到鳥在高聲歌唱，蟲在唱著男低音，泉水在哼著小曲，快樂地流向遠(yuǎn)方。��！這是春的聲音，是春姑娘那迷人的歌聲！
在不知不覺中，又是一春，時間猶如行云流水般，在不經(jīng)意中走過，讓我們聯(lián)手前進(jìn)，迎接新的明天。
春之聲_小學(xué)生六年級作文3
聽爺爺說，春天是有魂的。
即使，是在這孤山僻野的深林里嗎？
春風(fēng)
和煦的，溫馨地拂過人的耳畔，輕柔地喚醒沉睡的生靈，如詩如樂。
春風(fēng)，帶著那股祥和，劃過林隙，沙沙沙地。
春雷
平地間騰起了一條巨龍，一聲炸響驚醒夢中意猶未盡的生命。種子啊，是時候該發(fā)芽了。嚴(yán)厲而略帶溫和的聲音。
春雨
沙沙沙，沙沙沙，詩一般的暢快，竹一般的悠揚(yáng)。嘩啦嘩啦的高興地從天而降，安撫著剛剛鉆出地面的新芽。
嘩啦啦，嘩啦啦，他們唱著，跳著，匯成小溪，流入江河湖泊。
樹上的葉子，頑皮地一低頭，雨珠便怕怕地融進(jìn)水里，叮咚，叮咚，那是春雨在叩響生命之門。
嘩啦啦，嘩啦啦。
春葉
風(fēng)中，它們愉快地靠在一起，倒向一邊，沙沙，嘩嘩。
聽，葉子們在唱歌呢！
春花
雨過了，天晴了，太陽出來了�；▋盒α�，咧開了嘴，紅的，白的，黃的，橙的，紫的……爭奇斗艷。
花是會說話的，花間的精靈們，不正在輕輕地哼著嗎，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，我們是快樂的小蜜蜂……
春……
天空間，鳥兒的歡唱，吱吱，喳喳，你聽到了嗎？
樹林邊，竹筍生長的“叭叭”聲，你聽到了嗎？
……
現(xiàn)在，我相信，春天是有魂的。因?yàn)�，春天會唱歌�?/p>
春之聲_小學(xué)生六年級作文4
冬天正朝著下一個目的地慢慢駛?cè)�，春天也緊跟著冬天悄悄來臨。
小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，羞羞地朝剛沖破土壤的花兒問了聲好。
小花和小草自然是少不了春雨的滋潤。淅淅瀝瀝的春雨下起來了，淋得我們淋漓透徹，清風(fēng)細(xì)雨，描繪出一幅美妙的樂章。
雨停了后，小鳥在枝頭唱歌似乎要表達(dá)出對春天到來的興奮。清風(fēng)拂過水面，蕩起陣陣波濤。
經(jīng)過春天的洗滌，萬物復(fù)蘇了，冬日里沉睡的動物們也邊伸著懶腰，邊出來透透氣，春天讓它們更加活躍，它們喜歡春天，我也喜歡春天。春天是一個優(yōu)雅的季節(jié)，是一個歡快的季節(jié)，一個熱鬧的季節(jié)。閉上眼，聆聽春的聲音，流淌的溪水是它的伴奏，花盛開的聲音是它的伴奏，大樹在風(fēng)中搖曳，和他們十分有默契，全是煥然一新的場面。
走在林間的小道上，側(cè)耳聆聽，你會聽到泉水丁丁作響，好像是一場迎春聚會。從小樹林越走越近，春的聲音越來越強(qiáng)，清風(fēng)拂過之地，遍地生機(jī)勃勃所有東西都躁動起來。
走出小樹林，是綠油油的一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就能聽到人們的吆喝聲，人們勞動的叮當(dāng)聲，為春天增添了幾分色彩。高大的稻草人面帶微笑，仿佛在為春天的到來感到開心，在田地中沒有夏日的炎熱也沒有冬日的寒冷，只有那舒適和溫和！一年之計(jì)在于春，春天就是一個勞作的好季節(jié)，是一個新年的開始，也代表著一個新氣象。
春天，江山如畫；春天，萬紫千紅；春天，以其獨(dú)特的姿態(tài)，美妙的音符，為我們譜奏出一曲春天的樂意。
春之聲_小學(xué)生六年級作文5
春姑娘邁著輕快的步伐，把溫暖灑滿大地，把溫暖帶到我們的身邊。
瞧，春姑娘用纖細(xì)的雙手把百花一一喚醒。瞧，小草從地里探出頭來，看這精彩的世界。瞧，春姑娘用那有魔力的雙手給大地披上了一件綠色的衣服。給這個世界增添了一份色彩。
"滴滴嗒嗒——”春雨來到了這個美麗的世界。一個個小雨滴落在了池塘里，平靜的水面泛起一圈圈漣漪。
雨過天晴，桃花上有幾滴晶瑩的小水滴，把桃花襯托得更加生動。柳樹抽出了新芽，遠(yuǎn)看像是披上了一件綠衣。被春雨洗過的小草挺直了“身板”。瞧，那粉紅色的牡丹花像害羞的小姑娘似的。青蛙也從池塘里跳出來，繼續(xù)開它的演唱會。幾條金魚在池塘里游來游去，似乎是在玩游戲。
花園里的花五顏六色，各種花爭奇斗艷，爭先恐后的讓人們欣賞自己的容貌。各種蝴蝶在花叢中飛來飛去，像是在嬉戲玩耍。小蜜蜂也在花叢中忙碌地飛來飛去，辛苦的采蜜。鳥兒們也從南方飛回了北方，在天空中自由飛翔。
春天是一首歌，春天是一首詩，春天是一個故事。啊！春天，好一個生機(jī)勃勃的春天。
春之聲_小學(xué)生六年級作文6
有些人喜歡熱鬧的夏天，有些人喜歡果實(shí)累累的秋天，還有一些人喜歡銀裝素裹的冬天。而我卻喜歡萬物復(fù)蘇的春天。
漫步在田間的小路上，到處是一片金黃。我喜歡這里的春天，因?yàn)檫@開滿了如金色海洋般的油菜花，猶如誤闖進(jìn)金碧輝煌的宮殿，讓我異常欣喜。我原本以為只有在收獲的秋天才會有如此耀眼的光芒。微風(fēng)吹過，波濤涌動。它們在以最大的熱情迎接我。此刻真想躺下，淹沒在花的海洋里。陣陣花香飄過，猶如余音繞梁，不絕于耳。蜜蜂正在辛勤地勞動，有些蜂兒可能也跟我一樣，與花兒相戀了，緊抱著花蕊不放。
春之聲，如酒般香醇。靜態(tài)的聲音足以令你領(lǐng)會到春日的情趣，如果再加上動態(tài)之聲，那你將會感悟得更加透徹。廣場上，人們換上了輕便的春裝，來此活動筋骨�；顫娍蓯鄣暮⒆觽兡阕肺亿s，活力四射，這活力讓所有在場的人心里暖洋洋的。三五個老人，熟練地練著太極拳，讓人有種醇美的感覺，大概這就是“越陳越醇”的韻意吧。數(shù)十只形態(tài)各異的風(fēng)箏乘著和煦的春風(fēng)此起彼伏，與人們一樣悠哉悠哉。當(dāng)你來到廣場，看夠了，聞夠了，不妨閉上雙眼，同曾經(jīng)一樣，靜靜的，聽。如果你聽到了，那春之聲的音韻就被你完全悟透了。聽，和風(fēng)拂面時淡淡的笑聲、練太極時雙手在空氣中揮舞的聲音、風(fēng)箏慢慢上升的聲音……一切如酒般香醇、耐人尋味。
春天，江山如畫；春天，萬紫千紅；春天，以其獨(dú)特的姿態(tài)，美妙的音符為我們演奏一曲又一曲動人的樂章。我愛春天！
春之聲_小學(xué)生六年級作文7
今年的春天注定是個特別的春天，她的腳步雖然還是如約而至，但帶給人們更多的希望、更大的期待。一場前所未有的新冠肺炎在這個冬天席卷了我們，我們都像一只只小鳥躲在自己的窩里，但是我們對春天的向往更加的迫切、強(qiáng)烈。
“春天來了！春天來了！”小燕子們嘰嘰喳喳的叫著，它們帶來了第一縷春天的信息，我也久違的在爸爸的陪伴下來到了小區(qū)里，雖然大家都帶著口罩，但是從大家的眼睛中，我看到了對春天的渴望，大家都在搜索著春天的氣息。我仿佛看見了，一場春雨后，竹林里的春筍寶寶們倔強(qiáng)的從泥土里探出了頭，貪婪的呼吸著春天的空氣；小草們也迫不及待的換上了漂亮的新“衣服”，為大地抹上一片生機(jī)盎然的景色。我想，河里的冰也一定早都融化了吧，小鴨子們也一定爭先恐后的下去游泳了，它們一定洗的干干凈凈的，迎接著春天的到來；水里的魚、蝦、螃蟹等等也都不時的露出頭里，爭著品嘗這春天的味道。
我愛春天！因?yàn)樗牡絹�，萬物復(fù)蘇。我渴望春天！因?yàn)樗碇Ｍ�，代表著新生。我贊美春天！因�(yàn)樗K結(jié)了寒冷的冬天，讓我和家人、老師、同學(xué)們能夠在陽光下快樂的生活、學(xué)習(xí)！
春之聲_小學(xué)生六年級作文8
來了，來了，春天來了，春姑娘帶著溫暖翩翩而來。一切好象都是新的，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花都像剛睡醒的樣子。
春天的田野是最動人的，那狹長的油菜田，就好象大自然的腰帶，交織成美麗的圖案，使大地?fù)Q上了新妝。柳樹吐出了新芽，千萬條柳枝隨著風(fēng)兒輕輕地?fù)u動著長辮子，桃樹最愛打扮，他頭上夾了許多五顏六色的“發(fā)夾”，那些含苞欲放的花骨朵正瞇著眼睛向外望呢！小草笑瞇瞇地鉆出地面，伸著個小腦袋，在微風(fēng)中也東張西望，看上去非�？蓯�。報(bào)春的燕子來往穿梭，空中充滿了它的叫聲。美麗的蝴蝶扇動著翅膀在花叢里翩翩起舞。所有動物都在春天里蘇醒，所有的花都在春天里綻放。春天像可愛的娃娃，從頭到腳都是新的，它愉快地生長著。春天像小姑娘，花枝招展地笑著，跑著。
春風(fēng)給大地鋪上了一層綠色的地毯。楊柳青青，隨風(fēng)搖擺。牧童趕著牛兒來到山坡上，他要牛吃個飽。牛兒吃飽了，在草地上曬太陽。牧童坐在大石頭上，拿出心愛的笛子吹了起來，他吹出了春天的美妙和自己的希望。悠揚(yáng)悅耳的笛聲在山坡上回蕩著。牛兒也聽得入迷了，高興地叫著，好像在說：“真好聽，真好聽！讓我們也來合唱吧！”
��！春天，你讓眼睛看到了色彩繽紛的世界。
啊！春天，你讓鼻子聞到了花兒的芬芳，泥土的清香。
啊！春天，你讓人們增添了信心，為這美好的世界增添了生機(jī)。
��！我愛你！美麗的春天！
春之聲_小學(xué)生六年級作文9
楊山后，是一片茂密的小樹林，林中有許多可愛的“歌唱家”，它們就是春的歌頌者——鳥。
它們是大自然的精靈，隱身在無邊的綠叢中，它們吸吮著晶瑩的露珠，它們歌唱美好的未來……
聽！鳥兒們在歡唱，“啾啾”地低吟淺唱，一陣陣悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲便與濃郁的花香混合成一片，浸淫入每一絲清新的空氣中。它們是在召喚么，召喚著蓬勃的青春和希望。于是，天藍(lán)了，草綠了，萬物都被注入了強(qiáng)大的生命力。令人神清氣爽，精神抖擻�；秀遍g，我的耳畔響起了清脆的笑聲，回蕩在每一寸土地上，深植入我們的心田。
溫暖的春風(fēng)拂面而來，令人困倦，不知從哪兒響起了大山老人的鼾聲，鳥兒也沉默了，仿佛陷入了昏昏欲睡中�！斑筮蟆币豢盟蓸渖系男▲B耐不住寂寞了，哀怨地鳴叫起來。頃刻間，寂靜便被鳥兒們七嘴八舌的議論所取代。
話多的當(dāng)屬古靈精怪的小麻雀了，仗著身輕靈巧，一會兒飛到這湊湊熱鬧，一會飛到那發(fā)表“高見”，忙忙碌碌又自得其樂。最有發(fā)言權(quán)的當(dāng)屬歡快的喜鵲了，它受到人類的喜愛，被人們視為吉祥如意的使者，也被鳥兒們敬重著。啄木鳥當(dāng)屬鳥兒中的紳士了，它話語無多，一旦發(fā)言則擲地有聲。還有……
我的筆實(shí)在太貧乏，描繪不出所有的精彩。親愛的朋友，有空就來到大自然中聆聽悠揚(yáng)的“鳥樂”吧，對你的心靈進(jìn)行滌蕩和洗禮，這是春天的聲音，是希望的聲音。
春之聲_小學(xué)生六年級作文10
春姑娘帶著春天的問候悄然無息地走來了，春雨邁著輕盈地步子，跟著春姑娘一起來了。
春姑娘穿著美麗的衣服，紅的、黃的、白的、綠的、紫的，什么顏色都有。她走到哪里就在哪里留下她的腳印�？�！柳樹抽出了綠瑩瑩的嫩芽；桃樹上掛滿了花骨朵，羞羞答答地互相簇?fù)碇�，仿佛是一群膽小羞澀的小姑娘，誰也不肯第一個綻開小臉；冰雪融化，匯成了一條小溪；冬天飛往南方的燕子又飛回來了。
霏霏春雨，像落葉一樣輕，像針尖一樣細(xì)，像絲線一樣長，像用篩子篩過一樣，密密地向大地飛灑著。洼地上面是清亮亮的一片，淺淺的水映照出天上的云和人的倒影。
微風(fēng)吹過，雨簾斜了，像一根根細(xì)絲拋向田野的草木、莊稼。雨落在麥苗上，麥苗輕輕地?fù)u動，一眼望去青綠一片，微風(fēng)把醉人的綠一直送到天邊。透過雨簾，隱隱約約可以看見，雨珠順著那翠綠的莖滾落下來，有一滴一下子鉆到土里；又有一滴像珍珠，趁麥苗不注意，滾到了麥苗的“嘴里”，找不到了。
春天像美麗、溫柔的母親，把她的愛無私地分給每一個孩子，不是嗎？你瞧，那些不起眼的，被人遺忘的旮旯都被用野草、小花打扮得漂漂亮亮。一陣微風(fēng)吹過，花兒草兒都微微搖曳于雨霧中。
春之聲_小學(xué)生六年級作文11
春天來了！春天來了！怎么這么熱鬧，或者發(fā)生了什么？哦！原來是春姑娘來了呀！這次呀！春姑娘像音樂家一樣開了一場音樂會。
今天的春姑娘可是格外的不同呢！她穿著一件綠色的連衣裙開開心心地走了過來，為大家唱了一只“交響曲”，她這么美妙的'歌聲使人間萬物復(fù)蘇。屋檐上的雪融化了，成了水，“嘀嗒、嘀嗒”春姑娘的伴舞也來了，雷哥哥也來了，他拿著鼓來了，當(dāng)然了，不止雷哥哥一個人，春雨姐姐也來了，“嘩啦嘩啦”的，不愧是大家都喜歡的交響曲呀！
下一個節(jié)目可是我最喜歡音樂會，小燕子飛來了，落在了電線桿上，像五線譜一樣，“嘰嘰喳喳的”，就像春天樂譜，小河里的流水嘩嘩的，像在伴奏似的，水里的魚兒，一直在跳躍“撲通，撲通”。青蛙呱呱地叫，穿著漂亮的禮服。
又來了一只催眠曲，春雨沙沙地響，地里的種子悄無聲息，樹木抽出了嫩芽，迎春花開了，翩翩起舞，桃花確害羞了。
春天是五彩的，春天是美麗的，春天是聲音的海洋，春天是美妙的交響樂。
春之聲_小學(xué)生六年級作文12
人們都說春天是個變化多端的家伙，我走在大街上，聆聽著春天的聲音。
我聽見過冰雹落地的聲音，聽見過風(fēng)的聲音，卻從沒聽見過春天的雨聲。春天的雨聲真奇啊，滴滴答答，仿佛在彈奏一首情歌；春天的雨聲真美啊，就像一顆顆美麗的銀鏈，一串串地飛了下來；春天的雨聲真多樣啊，一會兒強(qiáng)，一會兒弱，一會兒高，一會兒低……
緊接著，我聽見了春風(fēng)的聲音，那聲音完美無缺，可是有些人覺得它缺少一樣?xùn)|西，就是被人發(fā)現(xiàn)。不！我能看見！在風(fēng)兒拂過時，樹葉就會翩翩起舞，柳枝為它們伴奏，他們一起表演，一起歌唱，多么快樂！
第二天一早，我起了床，又聆聽春天的聲音。遠(yuǎn)處的鳥兒在樹上跳來跳去，還會時不時地發(fā)出快樂的歡叫。我走近了，仔細(xì)觀察一只小鳥，它站在樹枝上，觀察著四周，竟是那么膽怯，我一靠近，它就展翅飛翔。飛翔時也不忘發(fā)出清婉的鳴叫，像是撒給我的銀鈴。
春天的聲音真是太美妙了，只要我們仔細(xì)觀察，就一定會有更多收獲，發(fā)現(xiàn)大自然的真諦！
春之聲_小學(xué)生六年級作文13
坐在車上，望著春色，徜徉在春光中，美好的幻覺由自而生。
我不由自主地望著忙碌的人們，職員、商人、農(nóng)民……似乎他們對春天不感興趣。我打心里嘲笑他們的愚蠢，連春光亦不會享受。但我注意到了他們的精神頭兒，似乎有一輪新的太陽升起。照耀著身體的每一部位。我似乎感到了，在那輪太陽的中心，是一顆無比自信的心。我知道，這些問題的答案，都是在新一輪的太陽里，新一個更美好的春光里。
張開你的胸懷，感受到了嗎？享受懶的樂趣，幾乎每一天我都在設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)著一個輕松的日子。坐在教室，我會打算該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)，把一切知識鞏固，并受表揚(yáng)。但面對上課，我的心飛出去了。享受著周圍的一切。坐在回家的車上，我通常會在車窗前，用一種無法表達(dá)的方式去聆聽未來�，F(xiàn)在我正坐在床上，一切事務(wù)都已完成，悠閑地哼著小調(diào)看書�；氐郊遥鎸χ磺�。我搞好了我沒忘的，就躺在床上。忽然想起起碼有十幾件事沒做，懶地管了。
躺在床上，享受溫馨。我不是正享受做完事的樂趣嗎？若要笑請笑，若要思請思，因?yàn)槟阏谖业脑娎锪茉�，但不要過久，嘻嘻！
春之聲_小學(xué)生六年級作文14
從風(fēng)和日麗的藍(lán)天浮現(xiàn)出第一朵亮麗的云彩；從溫暖的陽光均勻的穿透第一片綠葉；從第一只蝴蝶在花叢中翩躚。春，就這樣踏著輕柔的舞姿降臨大地。
春天，大自然自己的樂隊(duì)奏出了一支動聽的樂曲。布谷鳥“布谷，布谷“地叫著，整個森林都聽到了它的叫聲，仿佛它是大自然樂隊(duì)的領(lǐng)唱呢！“轟��！”隨著夜幕降臨，春雷也吼了起來。而實(shí)驗(yàn)室的對手—麻雀也不甘示弱，“嘰、嘰！”地叫著。在驚天動地的雷聲中，仍然能聽到麻雀呻吟般的微弱叫聲，真叫人佩服它的毅力。
“嘩啦啦、嘩啦啦”隨著春天的腳步近了，江河湖海的積冰也融化了，水像千軍萬馬沖鋒般地奔騰而下，那場景，簡直就是“滾滾長江東逝水“，是多么壯觀��！而阻擋它前進(jìn)的石塊呢，全被擊碎了，發(fā)出一陣又一陣“咔咔”的響聲，那是生命雄偉的禮贊！這溫暖的春光，吸引了小朋友們，他們紛紛拿著足球、籃球……走出了家門。足球場上，隨著“啪”的一聲，傳來了幾聲此起彼伏的歡呼“耶”！原來是球進(jìn)了。大家都?xì)g呼雀躍，興高采烈。
春，就這樣，讓整個大地都沉浸在音樂當(dāng)中，讓大地受到音樂的洗禮，讓人世間陶醉在紛繁美妙的聲音里。
春之聲_小學(xué)生六年級作文15
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來�！贝禾炀瓦@樣靜悄悄地來了。春不像炎熱的夏，也不像黃葉飄零的秋，更不像寒風(fēng)呼呼的冬。春天是一個生機(jī)盎然、如詩般美麗的季節(jié)。
春天的聲音是花草樹木一起鉆出葉芽那拔節(jié)的聲音�？�，樹枝上密密麻麻的葉芽拱破了芽苞，探出頭來，尖尖的，細(xì)細(xì)的�；▋壕`開了笑臉，紅的似火，粉的如霞，白的像雪，一枝枝，一簇簇，萬紫千紅，生機(jī)勃勃。
春天的聲音是春風(fēng)吹拂著楊柳，掠過清波的聲音�！按得娌缓畻盍L(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。柔和的春風(fēng)吹遍了神州大地。它輕輕地梳理著姑娘們的秀發(fā)，似乎正在和姑娘們嬉戲、逗趣；它輕輕地拂過沉寂了一冬的池塘，池水蕩起一圈又一圈的漣漪，綻開了美麗的笑靨，嫵媚動人。
春天的聲音是春雨沙沙，飄灑在解凍的泥土上的聲音。春雨是春姑娘給人們帶來的珍貴的禮物，她把它們精心地調(diào)制好，然后綿綿不斷地把縷縷雨絲灑向人間的每一個角落。雨，落在田野上，莊稼苗貪婪地吮吸著這甜美的甘露。農(nóng)民伯伯見了，笑得眼睛迷成一條線，還說：“春雨貴如油�！�
春天的聲音是人們在草地上蹦跳玩耍沸騰起來了，五顏六色的風(fēng)箏點(diǎn)綴著天空，小鳥與風(fēng)箏竟飛，孩子與風(fēng)箏賽跑。
春之聲，如詩般瑰麗，如夢般甜美，如酒般香醇。
我愛你，春之聲！
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