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冤枉_小學(xué)生六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的冤枉_小學(xué)生六年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。
冤枉_小學(xué)生六年級(jí)作文1
記得那是三年級(jí)剛開學(xué)不久的一天,媽媽錯(cuò)怪了我。那天放學(xué)回家后,剛上一年的弟弟作業(yè)很少,很快就做完了,做完作業(yè),他就去把電腦打開玩游戲。
玩了一會(huì)兒,弟弟跑出去玩了。正在這時(shí),媽媽下班回家了,她一看見電腦打開著,游戲的畫面還在閃動(dòng),就大吼一聲:“吳彤,你作業(yè)沒(méi)做完怎么就打游戲了?”我正在屋里做作業(yè),被嚇了一跳,趕緊解釋說(shuō):“我沒(méi)有打游戲”沒(méi)等我說(shuō)完,媽媽就打斷了我的話說(shuō):“還抵賴,不是你是誰(shuí)?小孩子學(xué)什么不好學(xué)說(shuō)謊!”
媽媽的'話就像是一盆冷水澆來(lái),我的心一下子涼了,委屈的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),差一點(diǎn)掉下來(lái)。我在心里說(shuō):“媽媽,你怎么不問(wèn)青紅皂白就錯(cuò)怪我呢?你還愛(ài)我嗎?”媽媽的話讓我耿耿于懷,滿懷委屈卻無(wú)處訴說(shuō)。
正在這時(shí),在外玩的弟弟回來(lái)了,他一看見我的樣子就問(wèn)我:“姐姐,你怎么了?”我就把媽媽錯(cuò)怪我的事告訴了他,弟弟聽了就告訴媽媽電腦是他打開的,是他打游戲的。媽媽聽了,知道自己錯(cuò)怪了我,就蹲到我面前,雙手扶著我的肩膀說(shuō):“寶貝,對(duì)不起,是媽媽不好,錯(cuò)怪了你!币宦爧寢尩脑挘胰塘税胩斓臏I像決堤的水傾瀉而出,可心里卻甜甜的,因?yàn)槲腋杏X(jué)到了媽媽對(duì)我的愛(ài)沒(méi)有變。
這件事情雖然過(guò)去半年了,我一直無(wú)法忘懷,我很想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,雖然你錯(cuò)怪了我,但是我仍然愛(ài)你!”
冤枉_小學(xué)生六年級(jí)作文2
今天我和一位同學(xué)玩耍時(shí),同學(xué)一不小心摔倒在地上,我正要過(guò)去把那位同學(xué)扶起來(lái)的時(shí)候,我的耳朵邊傳來(lái)了一聲猶如驚雷般的聲音。我一轉(zhuǎn)頭,原來(lái)是班長(zhǎng),我問(wèn)班長(zhǎng):“你叫我干什么?”班長(zhǎng)正氣凜然地說(shuō):“你在干什么?為什么要欺凌弱。 蔽覞M腦子問(wèn)號(hào):“我什么時(shí)候欺凌弱小了,是什么時(shí)候的事了!卑嚅L(zhǎng)像一位審判官一樣果斷地說(shuō):“這不是嗎!你不要試圖混過(guò)關(guān),因?yàn)槲铱匆娏。”我頓時(shí)無(wú)語(yǔ),班長(zhǎng)的話讓我跳進(jìn)黃河也洗不清了,真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
這時(shí)我被班長(zhǎng)拉進(jìn)了老師的辦公室,班長(zhǎng)十分嚴(yán)肅地跟老師說(shuō)我的“滔天大罪”。我在一旁聽著,終于明白了竇娥那時(shí)候的感受了。老師聽完后,十分嚴(yán)肅地問(wèn)我:“這是真得嗎?”我看著老師那狐疑的眼神時(shí),本來(lái)要解釋的`話就像紙張掉進(jìn)火里一樣,消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我好像被嗆了一口水,十分心塞。
正在我感到無(wú)奈,不知如何是好的時(shí)候,傳來(lái)了一陣敲門聲,那位摔倒的同學(xué)走了進(jìn)來(lái),如實(shí)向老師反映:“這一切不關(guān)他的事,是我自己不小心的。”這時(shí),我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣,心生感激。但班長(zhǎng)的話猶如冷水一樣,再澆冷了我剛剛舒暢的心情。班長(zhǎng)嚷道:“不要怕他,我會(huì)保護(hù)你的!
可那位同學(xué)很有正義感:“剛才,方舟跟我玩時(shí),我摔倒了,他是要扶我起來(lái),不是把我弄倒!”
經(jīng)過(guò)再三確認(rèn),班長(zhǎng)這才意識(shí)到自己的武斷和魯莽。他真誠(chéng)地向我道了歉。我聽了,心里美滋滋的。
冤枉_小學(xué)生六年級(jí)作文3
我的第一次非常多:第一次走路、第一次被表?yè)P(yáng)、第一次看電視……然而讓難忘的還是第一次被冤枉。
那天晚上,媽媽悄悄地告訴我:“明天我們?nèi)タ磩偝錾谋砻。”我高興的一蹦三尺高。
第二天早上,我急沖沖的打理好自己,快速地坐到餐桌前,等著媽媽拿早餐來(lái)。突然,媽媽像瘋子一樣尖叫道:“黃小蝶,你給我過(guò)來(lái)!”什么事。磕敲磧。我拖著步子走到廚房,還沒(méi)走進(jìn)去,就被眼前的情形嚇得目瞪口呆:雞蛋摔碎在地上、水果被抓得爛爛的、奶酪扔得到處都是……看了這些,我想說(shuō)一些“觀后感”,沒(méi)想到還沒(méi)說(shuō)就被媽媽抓住頭發(fā)扯來(lái)扯去。她還一邊扯一邊說(shuō):“人家叫你‘瘋妞’,你還真的瘋?把廚房搞得像豬窩一樣,你看你還像個(gè)女孩子嗎?”“呃,媽媽,其實(shí)不是這樣的……”我嘗試著做解釋,還沒(méi)說(shuō)完,媽媽就生氣地說(shuō):“難道那些東西還會(huì)自己長(zhǎng)腳跑嗎?今天你就別去醫(yī)院了,在家給我好好反省反。 闭f(shuō)完,她麻利的`套上鞋子,轉(zhuǎn)身就走。我咬牙切齒地坐在沙發(fā)上,發(fā)誓一定要找到陷害我的“元兇”。可我把家里幾乎翻了個(gè)底朝天,也沒(méi)有找到一點(diǎn)蛛絲馬跡,真叫人生氣!
被冤枉的滋味,真是不好受。
冤枉_小學(xué)生六年級(jí)作文4
在我的記憶中有許多第一次,但那一次令我終生難忘今天發(fā)生了一件莫名其妙的事情——張棟的5塊錢不翼而飛了。
。◤垪澕译x學(xué)校很遠(yuǎn),他在學(xué)校買吃的) 張棟找到我說(shuō):“大名鼎鼎的周大俠請(qǐng)你幫幫我,我知道什么困難你都能迎刃而解! “就算你不找我我也會(huì)追查到底的,我決不能讓這種小人胡作非為的!”我堅(jiān)定的說(shuō)。 “錢什么時(shí)候丟的?”我開始了解案情。 “今天上午在學(xué)校丟的!彼卮鹫f(shuō)。 “當(dāng)時(shí)誰(shuí)在你身邊?”我又繼續(xù)盤問(wèn)。 “賀子奇!”他略有所思地說(shuō)。 “這件事包在我身上,我一定會(huì)查個(gè)水落石出的!”我胸有成竹地說(shuō)。 我的調(diào)查開始了。我仔細(xì)地觀察賀子奇的`一舉一動(dòng),發(fā)現(xiàn)他不像往常那樣活潑了。我想:莫非他做賊心虛?我繼續(xù)觀察他,似乎找不到別的可疑之處。我不能在一棵數(shù)上吊死。于是我移目標(biāo),隨后我又調(diào)查了付志鴻、學(xué)青等人,可是毫無(wú)線索。下午,我告訴張棟,我一無(wú)所獲。張棟垂頭喪氣地身想回班。 我想:志不立,天下無(wú)可之成!于是我九草率地作出了判斷!百R子奇有嫌疑!”我叫住他說(shuō)。他怒氣沖沖地去找賀子奇。 找到賀子奇,他狠狠地說(shuō):“把錢拿出來(lái)吧!這一天我都看你反常!”賀子奇哭著說(shuō):“這兩天我父母正鬧矛盾,我心情不好聽了他的哭訴,張棟身而去。最后張棟找到了他的錢。得知事情的原委后我感到很慚愧。
做任何事都不要草率地下結(jié)論,要經(jīng)過(guò)仔細(xì)的分析。
冤枉_小學(xué)生六年級(jí)作文5
“你,在干什么?你這也叫早讀嗎?”一個(gè)早晨,韜奶正向無(wú)辜的我發(fā)動(dòng)“唇槍舌劍”。我不禁深感委屈,我可是很認(rèn)真地在讀!怎么可以這么說(shuō)我!我氣得臉紅得跟豬肝似的,咬牙切齒地說(shuō):“我不是很認(rèn)真地在讀嘛!你誣陷我干什么!”韜奶盯著我看了幾眼,那目光就像是在看外星人似的,搞得我渾身不自在。他又喃喃了幾句,然后便大搖大然后便大搖大擺地走了。我在后面差點(diǎn)沒(méi)噴出血來(lái),對(duì)著他一個(gè)勁地扮鬼臉,許久才壓下火氣。
可沒(méi)想到一波未平一波又起,神秘人物“阿陸”出現(xiàn)了。他拿著書賊溜溜的四處打轉(zhuǎn),時(shí)不時(shí)趁一個(gè)人不留神對(duì)他一個(gè)奸笑,直到把那人嚇得一身冷汗,就會(huì)說(shuō):“恭喜你,中彩了!你不在認(rèn)真讀,所以……哼哼!”隨即,黑板上印上了幾位仁兄的大名。我被阿陸的“殺雞儆猴”嚇得渾身都起雞皮疙瘩,而且每個(gè)雞皮疙瘩上都豎著一根汗毛。我立刻變得乖乖的,認(rèn)真讀書。正當(dāng)將近早讀尾聲時(shí),半路又殺出了個(gè)“耿廣航”,他竟然也開始巡邏了起來(lái),一下子,早讀課上有了三個(gè)管理人員。教室里的三個(gè)身影飄來(lái)蕩去,馬上黑板上有多了N個(gè)名字。而且這些被記上名字的人的“犯罪”有的只是松一口氣、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手、搖搖頭之類的。這也過(guò)分了!這樣就要被記名,那干脆讓我們?nèi)ギ?dāng)木頭人算了!我義憤填膺:“蔣韜(韜奶)!到底是誰(shuí)早讀啊,還有,你們這么記名,也太過(guò)分了點(diǎn)吧!”韜奶滿不在乎的瞥了我一眼,嘀咕了一句:“你讀你的就行了,管這么多干什么。俊蔽业.心“刷”的冷下來(lái),生氣,我的兩眼滿是憤怒,仿佛快要噴出火來(lái)。
鈴聲響起來(lái),我跨出教室,每一步,都刻滿憤怒無(wú)數(shù)。做操前,老班王老師大步走來(lái),朝我邊上的韜奶走去。
“今天早讀課怎么樣?”
“還行,就是有些人在那邊煩!绊w奶眨巴著眼睛,比貓咪還乖,和剛才在教室里那副趾高氣昂的樣子仿佛是兩個(gè)人。我在心里暗暗冷笑,哼哼,就是你們?cè)跓┌,這下有你們受的了。誰(shuí)知,隨著王老師的一句“比較嚴(yán)重的是誰(shuí)?”韜奶毫不猶豫地豎起他那根“香腸指”,把苗頭指向了我。我無(wú)辜地說(shuō):“我沒(méi)煩!”可王老師就跟沒(méi)聽見似的,意味深長(zhǎng)地看了我一眼,那天,我別提有多難受了……
哎,王老師,您為什么就不愿意相信我呢?我很認(rèn)真地在讀呀!難道您就因?yàn)轫w奶的一句話兒冤枉我,而去徹底地否認(rèn)掉我嗎?王老師,請(qǐng)您相信我啊!
冤枉_小學(xué)生六年級(jí)作文6
某一天……
“祥煜,你又偷吃東西了?”奶奶在廚房里氣得雙腳直跳,十分生氣!皢鑶琛蔽铱蘖似饋(lái),奶奶冤枉我了!“我雖然偷吃過(guò)cakes、biscuits、杏仁、sweets、milk……但豆腐干絕對(duì)不是我偷吃的!”“啥?”奶奶聽不懂,正想問(wèn)我,我早已經(jīng)開溜了,我決定親手抓住偷嘴的賊。
我心想:偷賊一定很饞!便拿了塊豆腐干丟進(jìn)小貓的窩里,“啪”的一聲,正好掉在小貓的面前。小貓不但不吃,還“喵喵”叫著,跑開了,真可惡!我不管三七二十一,撈起臟臟的豆腐干,又試探了爺爺和大公雞,他們都經(jīng)受住了誘惑,我想:既然豆腐干臟了,應(yīng)該換塊干凈的.,結(jié)果大同小異。我把原來(lái)的一塊隨手一扔,“啪”!掉在了地上,被奶奶發(fā)現(xiàn)了,她又把我批評(píng)了一通:“你怎么隨手扔?xùn)|西……!是不是又偷吃豆腐干啦?”
我再一次下了決心,下了念頭:抓住偷賊!我便把腌豆腐干的腌缸周圍掏空,鋪上稻草,做好埋伏。一切準(zhǔn)備就緒,萬(wàn)事俱備,只欠偷賊這個(gè)“東風(fēng)”了。
我飛快地跑到房間里,掩上門,偷偷觀察……“撲通”一聲,“哎喲!”原來(lái)是爸爸!我大搖大擺地走出來(lái),幸災(zāi)樂(lè)禍,朝爸爸?jǐn)D眉弄眼,“撲哧”一聲笑了,高興地手舞足蹈,就等“獵人”來(lái)收拾你這個(gè)“動(dòng)物”吧!我終于按捺不住欣喜,“奶奶!是你的寶貝兒子偷吃的,我平冤昭雪了!”我一時(shí)腳下不留神,也“撲通”一聲摔了進(jìn)去……
結(jié)果你們就可想而知了,樂(lè)極生悲,會(huì)怎樣……
冤枉_小學(xué)生六年級(jí)作文7
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我坐在沙發(fā)上看電視,可是,屁股還沒(méi)坐熱,媽媽便讓我把地掃一下,說(shuō)待會(huì)兒家里要來(lái)客人。
我領(lǐng)了“圣旨”,立馬起身,開始掃地。不過(guò)一會(huì)兒,地便被我掃完了,我便繼續(xù)心安理得的坐在沙發(fā)上看電視。哪知屁股又一次沒(méi)坐熱,舅舅便來(lái)我們家了。
我趕忙起身給舅舅倒茶,舅舅不知去了哪兒,鞋子上全是泥巴,舅媽鞋子上也是,看著我剛掃完的地變成“大花臉”,我有些郁悶,卻沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。
坐了一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,手里提著一些菜,原來(lái)是出去買東西了,我接過(guò)媽媽手里的菜,卻冷不丁發(fā)現(xiàn)媽媽正在看地板,我正準(zhǔn)備解釋,可媽媽已經(jīng)坐到沙發(fā)上和舅媽說(shuō)起話了。
我內(nèi)心有些坎坷,所以,舅舅和舅媽剛一走,我立馬對(duì)媽媽說(shuō)“我剛才掃地了。”
誰(shuí)知,媽媽冷冷的看了我一眼,目光之間滿是不信任,然后說(shuō)了一句話“你騙鬼呢吧?這就是你掃的地?”我難過(guò)極了,鼻子一酸,眼淚就下來(lái)了。
媽媽沒(méi)有多說(shuō)什么,轉(zhuǎn)身離開了,我不知道我在那兒站了多久。后來(lái)我又掃了一邊地,又拖了地,便回了自己的房間,只是內(nèi)心難過(guò)的`很。
這件事情已經(jīng)過(guò)去很久了,我也不知道為何自己突然會(huì)想起,只是,既然想起來(lái)了,就把它寫下來(lái)吧。不過(guò)這件事,還真是不好受,白白受了委屈,最重要的是媽媽居然也不相信我!
冤枉_小學(xué)生六年級(jí)作文8
大家都知道被冤枉的滋味是不好受的,我就被別人冤枉過(guò)。
有一次,上課鈴打響了,我的同桌回到了教室,過(guò)了一會(huì)兒,老師走了進(jìn)來(lái),把《小超人》發(fā)了下來(lái),我的同桌錯(cuò)了好多,他正要找橡皮訂正作業(yè),卻怎么也找不到。因?yàn)槲铱偸呛退鰧?duì),所以,他認(rèn)為是我偷的,他小聲地對(duì)我說(shuō):“你還我橡皮。”我疑惑地說(shuō):“我又沒(méi)有偷你的.橡皮,為什么我要還。”可他依舊堅(jiān)持是我偷的,我弄不過(guò)他,只好給了他一塊橡皮。可下午放學(xué),我打掃衛(wèi)生的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他的橡皮就在他自己的抽屜里,我很生氣。第二天早上,我把他罵了一頓,他馬上對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我今天下午再給你一塊新橡皮!
還有一次,我好朋友的一把尺子不見了,她以為是我偷了她的尺子,下課的時(shí)候,她生氣地說(shuō):“你有沒(méi)有偷我新買的尺子?”我也毫不示弱:“我沒(méi)有偷你的尺子。”她大聲說(shuō):“你騙人。”我說(shuō)不過(guò)她,只好對(duì)她說(shuō):“我?guī)湍阏业匠咦樱偪梢粤税。”“好吧。但你必須一天?nèi)找到,不然就得給我一把尺子!毕抡n了,我在教室里東找找西找找,后來(lái),我終于在座位下面,找到了好朋友的尺子。我連忙把尺子給了她,她不好意思地說(shuō):“謝謝你!
唉,被人冤枉的感受真不好啊!
冤枉_小學(xué)生六年級(jí)作文9
今天上午早早的就做完了英語(yǔ)的閱讀練習(xí)。媽媽給我買的這本英語(yǔ)練習(xí)考試的題型除了全部都有。今天做的是閱讀理解和完形填空,寫完之后就讓媽媽拿答案案。
我正準(zhǔn)備看我錯(cuò)了多少個(gè),不然媽媽的手機(jī)響了,是讓拿快遞的,不情愿拿的我也不得不下樓一趟。等我拿了快遞到家時(shí),媽媽給我說(shuō):“閱讀理解錯(cuò)的不多,但完形填空將近錯(cuò)了一半。”聽了這話我一下子就懵了,一下子目瞪口呆,心里想著:這次的題并不難,怎么會(huì)錯(cuò)了一半?接著媽媽拿走答案讓我再仔細(xì)檢查一下。我立刻放下快遞就去看我做的題,只看了完形填空,但看了好幾遍,也就只檢查出來(lái)了一道錯(cuò)題,接著就去跟媽媽哀求:“媽媽,讓我直接看答案吧,我實(shí)在不知道我哪寫錯(cuò)了,這么長(zhǎng)時(shí)間,我就檢查出來(lái)一道!钡珛寢尣煌猓f(shuō):“你仔細(xì)看,錯(cuò)那么多,仔細(xì)了就不可能就檢查出了一道!
我沒(méi)辦法,只好亂改幾道,把答案給騙過(guò)來(lái)。一對(duì)答案我就怒了,完形填空,我只錯(cuò)了一道題,還被我給檢查出來(lái)了,我那些亂改的原本都是對(duì)的,只錯(cuò)一題被媽媽說(shuō)成了錯(cuò)了一半。我拿著答案和題讓媽媽再看一遍,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽對(duì)我露出了歉意的微笑,說(shuō):“對(duì)不起,我剛才應(yīng)該是看錯(cuò)答案了。”我原諒了她,我覺(jué)得媽媽是很細(xì)心的,這樣的錯(cuò)誤很少犯,希望媽媽以后不會(huì)再犯,不再冤枉我。
之后我又想了一下,我做英語(yǔ)閱讀練習(xí)能得到現(xiàn)在的`效果,還是靠著之前的堅(jiān)持,是我做英語(yǔ)題的效率有了明顯的提高,做的快準(zhǔn)確性還高。我還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持。
冤枉_小學(xué)生六年級(jí)作文10
大家部知道人生不可能是一帆風(fēng)順,失敗、被冤枉等等,部在我身上發(fā)生過(guò)。今天我就來(lái)給大家講講我被冤枉的滋味吧,
記得在一個(gè)周末爸爸媽螞都出去忙了,只留了我和弟弟在家,我坐枉沙發(fā)上看電視,弟弟在一旁玩玩具,我看了一會(huì)感覺(jué)肚子餓了,就到冰箱里拿了幾個(gè)雞蛋,我準(zhǔn)備煎個(gè)雞蛋餅、煮包方便面。我問(wèn)弟弟吃不吃,弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是我煮飯了兩包方便面。就在我煮面時(shí)弟弟玩的小皮球飛到了鍋里,鍋里的湯濺到了旁邊的調(diào)料盒里,里面的調(diào)料全變成了湖糊,弟弟一下飛奔到了沙發(fā)上坐了下來(lái),假裝在看電視,我正準(zhǔn)備去找弟弟算賬時(shí)候爸爸和媽媽回來(lái)了看見了我準(zhǔn)各打弟弟還看見調(diào)料盒里的湖糊,就狠狠的批評(píng)我,我開始給爸爸和媽媽說(shuō)明。但爸爸和媽媽根本不聽解釋還在批評(píng)我。我心里很不是滋味,弟弟還在一旁偷偷的笑我越來(lái)越生氣,最后都急的`都哭了出來(lái)。這時(shí)爸爸和媽媽才相信了我的話,因?yàn)槲移綍r(shí)不太哭。爸爸和媽媽最后都去批評(píng)了弟弟。
被冤枉的滋味不好受。
冤枉_小學(xué)生六年級(jí)作文11
有一句老話說(shuō):公道自在人心,然而古往今來(lái),冤屈錯(cuò)案數(shù)不勝數(shù)。所以,世人有時(shí)候,也是會(huì)被迷惑的。
我還記得小時(shí)候的一件事。因?yàn)槟菚r(shí)候年齡太小,所以具體的事就真的記不清楚了,只記得媽媽冤枉我偷喝冷水,媽媽很生氣的斥責(zé)我,我感覺(jué)很委屈,但是我無(wú)法證明,那是一件無(wú)法證明的事。我仍然記得那時(shí)候痛苦的感覺(jué)。是的,被冤枉是讓人覺(jué)得委屈和痛苦的,但是,這世上很多事其實(shí)我們無(wú)法為自己解釋和討回公道。因?yàn)闆](méi)有人愿意聽,也沒(méi)有人會(huì)在乎。他們只相信他們自己思考得到的真相。他們有一個(gè)名字,叫做旁觀者或者八卦者。他們是流言蜚語(yǔ)的載體和傳播者。也可能是我們自己不愿或者不屑說(shuō)。
流言蜚語(yǔ)的.厲害,沒(méi)有人會(huì)不曉得,它甚至?xí)䥽?yán)重到威脅人的生命安全。但是,受害者并無(wú)絲毫辦法。因?yàn)榕杂^者是冷漠的,旁觀者和受害者除了同住一個(gè)地球或者同屬一個(gè)祖國(guó),他們?nèi)匀皇悄吧恕](méi)有多少人會(huì)在乎陌生人的真相是什么,他們只需要以自我為中心相信他們所思考的結(jié)果就可以了。
網(wǎng)上有一句話是:時(shí)間不會(huì)證明什么,但是他會(huì)讓你看破什么。我認(rèn)為這句話很正確。面對(duì)我們無(wú)法證明的事,我們最好坦然的接受,然后繼續(xù)快樂(lè)的生活。因?yàn)樯K究屬于你自己,不屬于任何其他的人,尤其不屬于那些不信任你的人。
冤枉_小學(xué)生六年級(jí)作文12
開心的滋味、傷心的滋味、痛苦的滋味、幸福的滋味。在我的印象中有著很多不同的滋味。有些滋味是說(shuō)不出來(lái)的,用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的,但是令我印象最深刻的就是被冤枉的滋味。
有一次,我在學(xué)校吃完午飯,午休的時(shí)候我正在寫作業(yè),前面的一個(gè)男同學(xué)就轉(zhuǎn)過(guò)身子和我說(shuō)一些關(guān)于游戲的事情,我一開始沒(méi)有理他,沒(méi)想到他是講得原來(lái)越歡,我受不了了,于是便搭了一句話:“你別講了,讓我寫作業(yè)行不行啊?”可是下一幕卻讓我驚呆了,“張業(yè)可,給我站起來(lái)!”我感到很奇怪,可我還是站了起來(lái),老師又繼續(xù)大聲說(shuō)道:“我一直聽見下面有聲音,原來(lái)是你在說(shuō)話,你知道時(shí)間就是金錢嗎?一個(gè)中午就那么點(diǎn)時(shí)間,你還說(shuō)小話!”于是我辯解起來(lái):“是他先找我講話的!崩蠋焻s說(shuō):“就是你在說(shuō)話,還說(shuō)別人,他從頭到尾都在認(rèn)真寫作業(yè)!”我心想:“媽呀!他說(shuō)了一個(gè)中午不罰他,我才說(shuō)了一句話來(lái)制止他還成了我的錯(cuò)?”這是老師繼續(xù)說(shuō)道:“你看來(lái)很有時(shí)間,把15課抄一遍,放學(xué)前交給我!蔽覙O不情愿地拿出了紙和筆,看了一眼那個(gè)找我說(shuō)話的`同學(xué),他居然在那里像看戲一樣幸災(zāi)樂(lè)禍。我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),我含淚抄完了15課,手已經(jīng)酸得不行了,其實(shí)主要是心里難受。
被冤枉的滋味真不好受!它使我陷入了絕望,但是我還是挺過(guò)來(lái)了,所以我要做好自己,不要再感受一遍被冤枉的滋味了。
冤枉_小學(xué)生六年級(jí)作文13
你嘗過(guò)被人冤枉的滋味嗎?被冤枉有種讓人說(shuō)不出的難受,我就有過(guò)一次深刻的體會(huì)。
有一次,我正在書房認(rèn)真地寫著作業(yè),突然,門“嘭”的一聲被打開了,嚇得我差點(diǎn)跳了起來(lái)。弟弟怒氣沖沖地跑了進(jìn)來(lái),指著我大聲地嚷:“蘇暢,是不是你偷了我的筆?”我莫名其妙地轉(zhuǎn)過(guò)頭,對(duì)他說(shuō):“誰(shuí)拿你的筆了,沒(méi)有!我的筆多著呢!”
可弟弟一口咬定筆就是我拿的,他還說(shuō):“蘇暢,你還敢狡辯,快把筆交出來(lái)。”聽他這么一說(shuō),我的火氣就上來(lái)了,像獅子一樣對(duì)著弟弟大吼:“誰(shuí)拿你的筆了,快出去,我要寫作業(yè)!”弟弟還是不死心,把我的筆袋搶了過(guò)去,翻了一遍又一遍,還是沒(méi)有找到,就狠狠把筆袋摔在地上。
我心疼地?fù)炱鹞倚膼?ài)的`小熊筆袋和一些已經(jīng)摔壞的筆,摔壞漏油的筆還把我的小熊筆袋給染黑了。我的眼淚像泉水一樣噴了出來(lái),心也好像被成千上萬(wàn)根針狠狠地扎著,被冤枉是多么痛苦的事。∥铱拗フ覌寢,告訴她事情的經(jīng)過(guò)。這時(shí)奶奶走過(guò)來(lái)幫忙找,原來(lái)筆被弟弟夾在一本漫畫書里,難怪一直找不到!
這時(shí)弟弟才明白他錯(cuò)了,急忙跟我道歉:“姐姐,對(duì)不起!是我不好,以后在我還沒(méi)有把事情弄清楚之前我不會(huì)再冤枉別人了!蔽铱吹降艿苤e(cuò)能改,就原諒了他。
被冤枉的滋味真的很難受,幸好最后真相大白。
冤枉_小學(xué)生六年級(jí)作文14
我是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的女孩,在班級(jí)上,是老師的右手,(左手是副班長(zhǎng),我是班長(zhǎng))。老師一有事就會(huì)叫我去幫忙,所以副班長(zhǎng)也是我的助手。但我也不是經(jīng)不起風(fēng)云,要不然怎么會(huì)當(dāng)班長(zhǎng)這么長(zhǎng)時(shí)間。
有一次,老師叫我去拿一下他的'手機(jī),我高興的應(yīng)了一句:“是!”向一樓辦公室跑去,拿了手機(jī)就往辦公室跑,因?yàn)槔蠋煵辉,我就把手機(jī)放書本旁邊。
“呂婷婷,手機(jī)拿了嗎?”老師神情嚴(yán)肅。
“我拿了呀!蔽翌A(yù)感有壞事。
“那老師看不見,你把它放哪了?”老師聲音提高了。
“我把它放在書本旁邊。”
“沒(méi)有!”老師拍了拍桌子,“我沒(méi)有看見,還是我自己從一樓拿的,為什么不幫老師拿!
“我真的拿了!蔽已劭魸駶(rùn)了。
“老師不是一定要你拿,是想培養(yǎng)你獨(dú)立的習(xí)慣,自己做的是要自己承擔(dān)。”
“我……我真的拿了,你當(dāng)時(shí)沒(méi)有人,我就放在書本旁邊。”我急了,聲音啞了。
“好了!崩蠋煴阕吡恕
我拖拉著沉重的腳步出去,飛快的跑回家,失聲痛哭,我真的拿了,誰(shuí)把手機(jī)放回去。我真的拿了,誰(shuí)把手機(jī)放回去的!
過(guò)了2個(gè)月,終于澄清了事實(shí)。原來(lái)是副班長(zhǎng)又把它放在一樓。
冤枉_小學(xué)生六年級(jí)作文15
打開記憶的閘門,那些讓人心酸的往事立刻涌上心頭,其中有件事讓我揮之不去,至今都感到真冤枉。
那是我上二年級(jí)的時(shí)候,星期五的早晨,陽(yáng)光沐浴著大地,我開開心心地唱著自由飛翔的歌曲,像快樂(lè)的小鳥一樣飛到教室,恰好發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生委員長(zhǎng)正在檢查衛(wèi)生,我安安靜靜地坐到座位上寫作業(yè)。
該檢查我的衛(wèi)生了,突然,衛(wèi)生委員長(zhǎng)怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō):“柴林”你把你桌子下面的廢紙撿起來(lái),我莫名其妙地說(shuō):“胡說(shuō),我根本就沒(méi)扔亂紙”衛(wèi)生委員長(zhǎng)頓時(shí)被氣得滿臉通紅,她理直氣壯地說(shuō):“不信你自己低頭看一看!蔽业皖^一看,還真有一團(tuán)廢紙,我疑惑地說(shuō):“這不是我的,”她卻反駁說(shuō):“在你腳下,就是你扔的',”隨即,我把紙撿起來(lái),扔到了她的身邊說(shuō):“現(xiàn)在在你腳下,就是你的!
之后,班長(zhǎng)告訴了老師,老師說(shuō):“柴林,這件事,就是你的不對(duì),罰你值日一周。我剛想解釋,老師便走了。此時(shí)我感到冤枉極了,傷心的淚水不由自主地流下來(lái),這件事已經(jīng)過(guò)去了,但是一想起,我就覺(jué)得我很冤枉。
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