我的喜怒哀樂_小學生六年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的我的喜怒哀樂_小學生六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的喜怒哀樂_小學生六年級作文1
對我來說，幾乎每天都是美好的。比如說今天，有辛苦，有快樂，有付出的汗水，也有好的心情�？梢哉f今天“喜怒哀樂”四種心情都有，現(xiàn)在我就向同學們介紹一下吧。
喜——今天，我在綜合課上，因為帶了資料，而且上紀律也不錯，老師獎勵我一套手工，再加上每人都有一張手工紙，一共是5張。心想著5種手工混合做出來的美麗摸樣，我心里就像吃了蜜一樣甜。
怒——掃除時，王煜琪在那玩兒書，唐遠赫和董宇軒連笑帶鬧，根本聽不進我的話。我十分生氣，大聲吼道：“王煜琪，你一個掃除組長，竟然帶頭玩，咱組不掃除啦？唐遠赫，別擱那鬧啦！”可他們就像沒事似的，仍然我玩我的書；我嘮我的嗑。我實在是沒法管他們了，只能氣呼呼地走了。
哀——在音樂廳里唱歌時，老師突然說：“那位同學的表情時非分豐富，請到前面表演一下！”我興奮極了，因為老師說的是我！我高興地來到臺前，老師卻說：“不是你，是她！”那個穿紅衣服的女孩高高興興的路過我身邊時，我的心好冷好冷，多讓我失望呀！
樂——今天晚飯，我吃了一個大雞腿，我吃的滿嘴流油，心里美滋滋的，美味加愜意。
這就是我的喜怒哀樂，同學們，感覺怎么樣？
我的喜怒哀樂_小學生六年級作文2
我是一個活潑、開朗，愛好廣泛的男孩兒。我的生活中有喜，有怒，有哀，也有有樂。
喜，就是驚喜。舉個例子吧：比如我在學校通過競選，當上大隊委、中隊長、校園小明星，獲得口算一等獎，作文三等獎、三好學生、挑戰(zhàn)小主持人獲得成功……這一些都很值得驕傲，也就是我的喜。
怒，就是憤怒。每當有人惹得我心煩的時候，我的心里就有著那么一股子憤怒，在我心里慢慢地晃動，我特想發(fā)泄。
哀，就是悲哀。當我競選班隊委失敗的時候，心里就有無比的失望，我常常會想：為什么別人做得到的而我卻做不到呢?這就是我的哀。
樂，就是快樂。比如我玩游戲通關(guān)了，或者有很好玩的游戲，覺得玩一千遍一萬遍也想玩，玩得不知自己姓什么了，也不知道時間在一分一秒地走著，總之，就是全神貫注地玩，一心一意地玩。當然讀書也很快樂，我永遠相信爺爺告訴我的一句俗話，就是“書中自有黃金屋”。所以我一直非常喜歡看書，我從書中得到了很多知識，也找到了很多樂趣�！逗５呐畠骸�、《老人與�！返鹊任叶紣圩x。
這就是我的喜、怒、哀、樂�；蛟S人生就是有喜有憂，有笑有淚，但是，我一定要讓自己的人生中喜和樂多一點，讓悲哀和憤怒少一點。
我的喜怒哀樂_小學生六年級作文3
相信每個人都有過高興快樂的時候,也有生氣,傷心,開心的時候。而每個人的表情也不一樣，現(xiàn)在我來介紹一下我的喜怒哀樂吧！
喜
有一次，月考剛考完的時候，因為試卷有一點難，我怕考不好，很擔心。可是當試卷發(fā)下來的時候，我就不那么以為了，我的英語考了96分，滿分是100分，語文101，當然語文沒考好，數(shù)學是110.5，考了全班第二。盡管我的語文沒考好，但我還是考了全班第四名，全年級19名�；丶液�，我把這件事告訴了爸爸，爸爸很高興，重重地獎勵了我。
怒
這一天，我很生氣，因為我的表弟來了，我的表弟是一個很頑皮的孩子，每次來我們家總是把我們家鬧得雞犬不寧，我的表弟剛來到我們家的時候就拿起我的筆玩了起來。我心想：千萬不能弄壞了，這是我剛買的筆很貴的。果然不出我所料，筆“咔嚓”一聲壞了，我連忙叫我的表弟向我道歉，他不但不道歉，還裝作一副無所謂的樣子，所以令我很生氣。
哀
這件事令我很傷心，那還是我一年級的時候，我還在學校打掃衛(wèi)生，因為有事我的媽媽急急忙忙地把我?guī)狭酸t(yī)院。我的爺爺將要離開人世了，我的爺爺并不老才61歲。因為得了白血病，病情惡化，才離開了人世。我的爺爺很愛我，有什么事情盡量滿足我，我也很愛爺爺。當爺爺離開人世時，我的心如刺一樣，很痛，很傷心。
樂
這很簡單，每次我看完呆頭時，我很開心。
我的喜怒哀樂_小學生六年級作文4
喜
星期六，我和弟弟在家，媽媽和爸爸去做事了，唉！又和弟弟在家了。
我趕緊去寫作業(yè)，如果現(xiàn)在不寫我也就沒有機會寫了，好不容易作業(yè)被我寫完了�？斓街形缌耍衣犚娏说艿苷f：“姐姐我餓了。”我趕緊跑過去說：“呀，怎么辦呀！我也不會做飯，上一次幫助媽媽做飯我弄得 一團糟。怎么辦呢？我想來想去，對了，我們家有方便面，我煮方便面給你吃吧！”我趕緊把方便面做好給弟弟吃，弟弟說：“姐姐，你真棒呀！”媽媽表揚了我，我心里甜津津的。
怒
今天早上，老師讓我們語文組長收作業(yè)，唉！又要收作業(yè)了，我們組的魏玉喜天天作業(yè)不寫。今天我要看看他怎么樣。下課了，我又要大聲地說一句：“給我交語文作業(yè)�！蔽河裣策@人，他每天都這么慢，而且天天不寫作業(yè)，我急死了，恨不得他就不在我們這個組里。
哀
星期六我在家，媽媽帶我和弟弟出去吃飯，回來時弟弟讓我追他，我就追了過去，可是他自己不看地下摔了一跤哭了起來，媽媽就把所有的過錯都怪在我身上。我說：“媽媽不能都怪我呀！是弟弟自己……”我的話還沒有說完，媽媽就不讓我解釋了，回到家我就在被子里偷偷地哭了起來。
樂
星期天，媽媽說帶我和弟弟去動物園玩，我和弟弟可開心了，恨不得飛起來，8點鐘我們就出發(fā)了。那一天我們看了許多動物，比如大象、獅子、猴子……我們玩得可開心了，媽媽還帶我們?nèi)コ院芏鄸|西。那天是我最快樂的一天。
這就是我的喜怒哀樂。
我的喜怒哀樂_小學生六年級作文5
喜
每當想起春天的風景，那是所么令人陶醉。
和諧的春風，吹在人臉上；春天的驕陽，曬在人臉上，那是多么令人爽朗的感覺。躺在草地上，靜靜地聽聽鳥叫，高興地聞聞花香，快活地捉捉蝴蝶……那美麗的場景，多么令人陶醉，多么令人回味……
怒
去年夏天，我家把前面的門面租給了一戶孝感人。
那戶人家有一個小男孩特別討厭，總之我看見他就氣來了。那是暑假的一天，我們?nèi)叶汲鋈チ�，那個小孩偷偷地竄進我的房間，竟然把我的詞典、字典都扔進了后面的河里，我回家后，看見打開的房門和空空的書桌，立刻趴在窗戶上向外望去，后面河邊的“小島”上，竟然散落著我的字典！我頓時氣急了，把那個小孩訓了一頓。
哀
我們家后面新建了一個攪拌站，每天那些車過去過來的聲音很吵人，還總把垃圾倒入后面的河里，臭死人，車過去過來，灰塵四處飄散，我們連窗戶都不敢打開了。
樂
每年過年，我們總是要放鞭炮，放鞭炮便是我們覺得最開心最快樂的'事情。五顏六色的煙花很是吸引人，每到春節(jié)我們做的第一件事便是放鞭炮，那些小的我們覺得不過癮，總是喜歡放大的鞭炮，再用鞭炮惡作劇。鞭炮給我們的童年帶來無限快樂。
這，便是我的喜、怒、哀、樂。
我的喜怒哀樂_小學生六年級作文6
我們生活中有許多心情，可不管怎樣，最重要的是四種心情：喜、怒、哀、樂。如果你很想知道我在發(fā)生這四種心情時是怎樣表現(xiàn)的，就聽我慢慢道來。
喜
在我考試得了滿分，我的心情就會非常好；作業(yè)完成的速度很快，正確率也很高，我就會覺得今天的太陽照耀在身上暖洋洋的；如果今天是下雨天，爸爸就會讓我沉浸在電視的海洋里，心里甜得像吃了蜜糖一樣。
怒
如果我鋼筆突然“失蹤”了，有的人無緣無故地侮辱我、說我的壞話，或者別人做惡作劇：把墨水擠到我的身上、亂劃我的書本……這時候，我的心情就會很糟糕，覺得今天的天空很灰暗，覺得每個人的一舉一動很煩人。
哀
假如我今天犯了“滔天大罪”，老師狠狠地“表揚”了我一頓的情況下，我會在回家的路上和同學們說說笑笑，試圖想把這件事情忘記，可是它就像魔鬼一樣纏繞在我的心底里，像一只烏鴉樣的在我的頭頂不斷哀嚎，我的心情糟糕透了。
樂
上音樂課時，一個個淘氣可愛的音符從那躍動的韻律里彈出，在我的心中，那是多么地美妙；作數(shù)學時攻克了很難的題目時，我的心情美極了；幫助了別人時，我也會覺得很開心……
古話說得好：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！闭且驗槿耸篱g有了酸甜苦辣，喜怒哀樂，我們的生活才會變得多姿多彩，有姿有態(tài)。
我的喜怒哀樂_小學生六年級作文7
今天是2008年的最后一天——12月31日，回味這一年里，我經(jīng)歷了一次特殊的“喜怒哀樂�！�
喜的是：3月31日，是奧運圣火從希臘坐著火鳳凰號來到北京的日子，那一天街頭到處飄揚著彩色的旗幟，來來往往的人們臉上都露出歡樂的笑容。但是我比他們每個人都高興，因為這一天是我的生日。
怒的是：當奧運火炬在法國傳遞時，一個歹徒突然出現(xiàn)在火炬手金晶的面前，想搶她手中的火炬。雖然金晶是個殘疾人，但她直到摔倒在地都沒有放手。我對這個破壞和平的歹徒十分憤怒，也從心里鄙視他，更佩服金晶的膽量和勇敢。
哀的是：在“5.12”汶川大地震中，許多房子倒塌了，很多小朋友失去了爸爸媽媽，看到他們沒有飯吃，沒有衣服穿，沒有房子住，我真是很傷心，為此，我還給他們捐出了自己的11元零花錢。
樂的是：今年奧運會在北京召開，我們都唱著《北京歡迎你》喜迎來自各國的朋友們。我雖然沒能到現(xiàn)場看比賽，但也一直在電視機前為運動員們加油。百年奧運，中國奪得100枚獎牌，這個成績讓全世界的華人們都大大高興了一回。
2009年的鐘聲就要敲響了，明年一定還有許多難忘的事在等著我。
我的喜怒哀樂_小學生六年級作文8
大家好，想必大家一定想知道我的喜怒哀樂吧。
我先說一說喜吧，去年的一個暑假，媽媽答應帶我到櫻花園玩，而且還要騎自己的車子。我一聽高興極了，因為我的車子是我十歲生日的時候外公買的，是我最心愛的自行車，不過因為媽媽擔心我出事，所以很少給我騎，而且櫻花園是我最喜歡的一個地方，這就是我的喜了。
然后，再來說說我的怒吧。昨天，我剛在我的平板上下載了一個僵尸農(nóng)場，還種上了很多很多很強大的僵尸，可是我的睡覺時間到了，奶奶一下就把電腦沒收了。我氣憤地說：“就差幾秒鐘，我的僵尸就成熟了，不然明天就都死翹翹了。”奶奶說：“死了才好，省得你學習不好�！边@就是我的怒。
要說說我的哀了。上個星期，我的弟弟回來了，我有幾天都沒見到他了，很是開心，我就逗他玩，可是我剛碰到他，他就哭了起來，奶奶就以為是我弄的，就吵了我，我覺得心里特別委屈，特別想哭，這是我的哀。
最后該說說我的樂了。上個月我的月考成績考了前150名，媽媽還獎勵了我，我非常開心，這就是我的樂。
以上就是我的喜怒哀樂了，你們的喜怒哀樂是什么，快寫下來告訴我吧，我等著你哦。
我的喜怒哀樂_小學生六年級作文9
人的一生會經(jīng)歷很多事，有喜，有怒，有哀，有樂，因此每一種情態(tài)都會伴隨一件有趣的事。
飛起來的喜
記得在三年級的時候，學校組織了一次古詩默寫競賽。老師經(jīng)過嚴格篩選，選出我代表我們班參加競賽。我當時很激動，在家里專心致志的背古詩做準備。到比賽的時候我很緊張，幾乎是全場最后一個交的卷，然而我聽到廣播里念出來我是全學年第四名時，我高興的快飛起來了。
壓不住的怒
上周六，媽媽對我說“今天國學班上課，你快去吧，別遲到�！薄翱衫蠋熣f是周日才上課�！薄拔⑿派隙及l(fā)了，你快去吧�！蔽亿s忙拿起書包趕到國文學校。結(jié)果看到門上的通知是周日上課，我氣沖沖的回到家里。媽媽重新打開手機查看通知，原來是媽媽看錯了。一股壓不住的怒火涌上了我的心頭，“下次一定要看準了再說話！”
強忍住的哀
前幾天老師留了八道題，說如果八道題全做對的同學就得優(yōu)。我們都開始認認真真的做題�？墒亲罱K的結(jié)果，我有一道題是因為多寫了一個零就錯了。因為馬虎，所以優(yōu)和我擦肩而過。嗚，嗚，嗚我強忍著眼淚告訴自己，以后一定要認真。
自由綻放的樂
去年冬天，我們回到鄉(xiāng)下。那時地上積了很厚的雪，我和哥哥妹妹在雪地里玩。我們打雪仗，堆雪人，在雪地里游泳，用大鍋炒雪，在雪堡里捉迷藏，過家家，玩的特別嗨。簡直是忘了所有不開心的事，我感覺這是我有生的11年以來最快樂自由的時光。
我的喜怒哀樂_小學生六年級作文10
“上起三皇，下至武帝，融百代興衰，正古今之風……”從老師第一次布置史記作業(yè)起，我與史記就定下了不解之仇。從此，我便像孫悟空三打白骨精一樣，與史記大戰(zhàn)了三百回合。不過，這其中我也紛紛打了許多“勝仗”與“敗仗”。
從開學的某個星期天起，我與史記的這場戰(zhàn)斗便拉開了帷幕�！翱禳c、快點、快點，比干剖心到底在哪里，”我就像一只熱鍋上的螞蟻拼命地在熱火中掙扎�？墒牵乙呀�(jīng)把這本史記整整翻了十遍了，卻絲毫一點比干剖心的線索也沒有，我頹廢地趴在桌上，早已汗流浹背，可史記卻紋絲不動，似乎在得意洋洋地對我說：“你瞧你，就找了這么幾下便不行了，一點耐力也沒有�！蔽倚闹惺植环䴕�，下定決心一定要找到比干剖心。于是，我不知不覺從哪來了一股強烈的力量，我打起精神，從每個故事的開頭典故中看過去，最后，終于在史記中的某一個角落發(fā)現(xiàn)了比干剖心。這場戰(zhàn)爭，我可真算是反敗為勝，不過，這次我也是大打出手了。
我與史記，史記與我，這雖然是兩“超級冤家”，但是我們兩人之間的喜怒哀樂，使我們成為了一個不可分開的整體。
我的喜怒哀樂_小學生六年級作文11
明天又可以休息兩天啦。我盼望著放假，但又害怕放假。因為在家休息的生活不僅光有喜，又怒，還有哀，又有樂。
什么是喜呢,就是放假了，我的生活再也不用跟著時鐘轉(zhuǎn)了。每天不用早起上學，可以舒舒服服睡個懶覺。晚上，媽媽也不用催我上床睡覺�？梢钥醋约合矚g的動畫片。輕松多了。
什么是怒呢。我放假第一天，媽媽就對我說：“你利用休息好好看書，期中考試快到了。”于是，媽媽給我布置了一大堆家庭作業(yè)：口算題,寫日記等等。我把這些任務一樣一樣完成后，當我打開電視的時候想看一會兒電視時，耳邊又想起媽媽的聲音：“現(xiàn)在不能看電視，去看課外書！”我只好乖乖地關(guān)掉電視，看起書來。哼，把我當成一臺不停轉(zhuǎn)動的機器，可真讓人生氣！
那什么是哀呢，我覺得一個人呆在家里太沒勁了，想和爸爸打羽毛球，爸爸說忙；想和媽媽一起唱歌，媽媽說洗衣服沒空。哎，大人怎么都這么忙呀。我真有點想念學校里的小伙伴們。我還羨慕爸爸媽媽小時候又兄弟姐妹，可以一起玩�？晌覅s想一只關(guān)在籠子里的小鳥，多孤單�。�
那什么是樂呢，最讓我快樂的事就是去哥哥家玩。那天，我和哥哥玩娃娃家的游戲，翻遍了所有的玩具，把哥哥家弄的亂七八糟。我們兩個還吃了一大堆零食，把肚子撐的飽飽。整個下午，我們都自由自在地玩著，快樂的笑著。
這就是我在家休息生活的喜怒哀樂，也是我成長的快樂和煩惱。
我的喜怒哀樂_小學生六年級作文12
這個寒假，在我的身邊發(fā)生了許許多多事情，喜怒哀樂就在這里面。我要給大家講述自己的喜怒哀樂。
喜：春節(jié)要來了，正一步一步地靠近我們。“砰”，一聲炮響迎來了春節(jié)。在這個時候，我和家人團聚，吃年夜飯。晚上，我拿著許多煙花去放，“砰砰砰”，煙花接二連三地飛到天空中，天上出現(xiàn)了一幅美麗的圖畫，我高興極了。
怒：我們?nèi)胰ラL江邊玩耍。剛到了河邊，我和哥哥開始玩泥沙，但他們坐了大概半個小時左右，就叫我們回家了。我剛玩到興頭上就這么走了，我心里的憤怒像一團火在熊熊燃燒，我怒氣沖沖地走在前面，回家了。
哀：大年初二，我和媽媽爸爸外公外婆一起去給我死去的祖祖燒香。祖祖去了的那一天，我非常傷心�，F(xiàn)在，一想到祖祖，我的心情就會陰沉下來，非常悲哀。
樂：我和媽媽還有媽媽的同事們一起去渡舟農(nóng)家樂，還有一個比我大一歲的姐姐一起去玩。我們?nèi)ザ盒」饭�，嬉戲玩耍，還從漁網(wǎng)里發(fā)現(xiàn)了一條小魚。我快樂極了。
我們每個人都有喜怒哀樂，你們也可以在自己的身邊發(fā)現(xiàn)它們。
我的喜怒哀樂_小學生六年級作文13
生活就像萬花筒，而我的喜怒哀樂就是萬花筒中的圖案，不停變換，卻始終印在里面，令我終身難忘。
“嗒嗒嗒……嗒嗒嗒……”樓梯間充斥著我歡快的腳步聲，我心里竊竊自喜考試成績出來了，分數(shù)還不少呢，我走到門前，得意的敲了敲門，“吱呀……”門開了，我走進去，媽媽期待地問：“多少分？”“我還沒走進去就問，想嚇死我呀！95分，驚不驚喜？意不……”沒等我說完，老媽的臉一下子沉了下去了，沒好氣地說：“剩下的那五分呢？”老媽又開始嘮叨：“你瞅瞅，隔壁家小明，才上三年級，人家就考100分，你都上五年級了，才考那么點分……”“我……”我想說點什么，但又咽了下去。您只問我那五分哪去了，卻沒想過我那95分是哪來的？
生活不是僅有哀傷，更多的還是歡喜。
老師曾與我們玩過一個游戲——你畫我猜。老師，首先讓我們女生玩，我先猜，老師在黑板上寫了兩個字，我們不能用語言交流，只能用手溝通。蔣智洋表達，她張開手，用手畫了一個圓，又用手指了天上，她皺著眉頭，顯得很焦急。“圓形？”她搖搖頭，“月亮？”她點頭又搖頭，我埋頭苦思。圓的東西，在天上又不是月亮，我突然靈機一動，大聲說：“太陽！”“耶！”蔣智洋叫道。老師說：“這個游戲，可以讓同學們盡情聯(lián)想，也可以增加大家的表達能力，真是一舉兩得�！�
這就是我的喜怒哀樂，令我難忘又令我成長的喜怒哀樂。
我的喜怒哀樂_小學生六年級作文14
生活就像萬花筒一樣，有喜、有憂、有哀傷、有快樂！請欣賞一下我萬花筒中的景色吧。
我的歡喜
今年7月份我去哈爾濱參加舞蹈比賽，爸爸媽媽本來是想讓我長長見識，可是我卻捧回了獎品。
上臺前我緊張的要哭，可是我一想，我要是哭了化的妝就花了。妝花了就得重新再化妝，就上不了臺了，上不了臺就妝白花了，所以我不能哭。上臺了，我就不想那么多了，我只是拼命地在跳，因為我想弄個獎品回去，讓他們看看，我也很棒。下臺了，我的腿已經(jīng)抽筋兒了，我全身都在顫抖。等公布比賽成績時，我終于松了口氣，因為我挺進了八強。最終在幾百人的角逐中，我竟然獲得了第五名。我樂得臉上開一朵花兒。
我的悲傷
在一個炎熱的夏天，我家后院多了幾只小狗汪汪叫聲。這些狗中有一只狗長得非常的特別，是黑白相間的顏色，別的狗都是土黃色的。別的小狗都不想和它玩兒。爸爸去給狗喂食時，它也不敢上去吃，只好把它單獨拿出來喂食。所以我對它也特別的關(guān)注。
有一天我看見它身上很臟，正好爸爸要帶我去大湖游泳。我就讓爸爸把它也帶上。到了湖邊，爸爸把它扔到湖里，讓它自己去洗澡，它自己游上岸時，忽然來了一陣風，天變冷了。小狗回家就感冒了。它幾天不吃食，后來給它打了幾針，可是它還是死了。
它死前流了幾滴眼淚，好像很眷戀這個世界，看到它可憐的樣子，我也悲傷地哭了。
人都得有喜怒哀樂，這就是人生。
我的喜怒哀樂_小學生六年級作文15
想必在生活中，每一個人都有自己的喜怒哀樂吧，那你想不想聽我的喜怒哀樂呢？
在期末考試中，我一心想考個好成績，于是寫完以后，認真檢查，不僅仔仔細細地看幾遍題目，而且在草稿本上驗算了再驗算，推敲了再推敲。生怕哪道題看錯，哪個生字寫錯。最后，我數(shù)學得了100分，語文得了98分，心里高興極了，特別是語文，我想也不敢想：“噢！這是我的卷子嗎？嗯！是的是的，高興、歡喜……咦，我怎么那么驕傲、自大……應該要謙虛、謙虛……”
在過年時，小孩子個個放煙花、打爆竹。當然我也不例外。我和幾個小伙伴玩放煙花。我有一個妹妹，她今年四歲了，可愛又淘氣，我對她是又愛又恨。在她放煙花時，我蹲在她旁邊問：“好玩嗎？……”突然她一下把那個還帶著火星的煙花棒敲我額頭，我疼的趕快站起來，她竟然還笑，我看了，氣得大聲訓斥她，哪知她還向我吐舌頭，我氣得火冒三丈，真想“獎勵”她兩巴掌，可又怕大姨說我欺負她。哎，算了，但心阿中的怒火還未消。
老師布置的作業(yè)超多。在九點半的時候，作業(yè)還沒寫完，可我眼睛已經(jīng)在打仗了，慢慢地眼睛越來越瞇，視線越來越模糊，越來越模糊……嗯，不行！我的眉毛用力上翹，把眼睛睜到最大，看我還閉上眼睛嗎！唉，現(xiàn)在學生怎么連睡個好覺都那么難呀！“問君能有幾多愁，恰似十江春水向東流�！眴琛�
在星期一，老師在讀日記寫得好的人里面竟然有我！而且還在那幾本日記本里挑出一篇日記讀出來，雖然我不是寫的最好的，但是能排上前幾名我已經(jīng)很滿足了，再說，我會更加努力的。當老師讀完我的日記后，我表面上是微微淡笑，但心里卻是這樣想的：“ 噢！竟然有我的名字！嗯，好高興！平靜，平靜，這么芝麻豆大的事就高興成這樣，沒出息！ 不過還是很高興，不行，我還要再努力，爭取得到更多的 表揚！--嗯，不好意思了，是不是太虛榮了？”
其實，我們的生活就是一道交響樂，時而歡快，時而高昂，時而婉轉(zhuǎn)，時而凄慘……造就了一首首生活之歌！
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