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手套_小學(xué)生六年級作文

時(shí)間:2024-09-28 21:09:45 作文 我要投稿
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手套_小學(xué)生六年級作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的手套_小學(xué)生六年級作文,歡迎大家分享。

手套_小學(xué)生六年級作文

手套_小學(xué)生六年級作文1

  因?yàn)槎斓膩淼,到處都冰天雪地,一陣寒風(fēng)吹來就如被針刺到了一樣。

  松鼠爸爸和松鼠媽媽到處找房住,好生寶寶。可找了半天,也沒有找到可住的地方。松鼠爸爸和松鼠媽媽無房過冬,凍得瑟瑟發(fā)抖、心急如焚。松鼠爸爸和松鼠媽媽東張西望,希望可以快點(diǎn)發(fā)現(xiàn)可住之處。

  突然,一只紅彤彤的手套飄來,頓時(shí)松鼠爸爸和松鼠媽媽心花怒放。松鼠爸爸急忙叫松鼠媽媽進(jìn)入手套中。手套里真暖和,松鼠媽媽不一會兒就生出了5個(gè)小松鼠,一、二、三、四、五,正好每個(gè)手指住一個(gè)松鼠。媽媽看了看瑟瑟發(fā)抖的松鼠爸爸,也想叫它一起過來住可是已經(jīng)滿了。松鼠爸爸進(jìn)不去了,只好在外面過冬了。

  這時(shí),一對小女孩來了,戴紅帽子的小女孩說:“我就是在這兒打雪仗的,手套應(yīng)該就在這里的!彼墒蟀职直凰齻兊腵聲音驚醒了說:“你們要找的手套就在那兒,小女孩謝過松鼠爸爸后,就去撿手套了。松鼠媽媽跳出來,叫小松鼠們也出來。小女孩發(fā)現(xiàn)了里面的松鼠。便說不用了,然后脫下另一只手套給松鼠爸爸便走了。松鼠爸爸和媽媽大聲說“謝謝你們”。

  這個(gè)故事告訴我們要善待自然,關(guān)愛動(dòng)物。

手套_小學(xué)生六年級作文2

  女孩琳想要一副手套。但是家里窮,根本買不起。

  天是非常冷的。下著雪,美麗的雪花落在琳肩膀上,一會兒就消失了。琳搓搓手,她的手已經(jīng)被凍得成紫紅色的了!鞍 绷瘴⑽澫卵,看窗戶里掛著的手套。手套是粉紅和白色相間的,在他們那個(gè)時(shí)候是很貴又很漂亮的!耙俏夷軗碛兴秃美!但是我買不起呢...”她跺跺腳,緊緊盯著手套,大約3分鐘后,她走了。

  “爸,我回來了!”琳脫下鞋子,向屋里走去。“回來啦!來,喝口水吧,天很干燥的!绷瞻诌f給她一杯冒著熱氣的水,

  “喝下去!

  “恩!睅紫潞韧。

  “爸——”

  “怎么了?”琳爸坐在床上。

  “我想要那雙手套,可以嗎?它真的很好看!”

  “但,孩子,它很貴,我們買不起...”皺緊眉頭。

  “買不起...”琳低著頭,小聲地重復(fù)這句話,“好吧,我...不要了!

  琳搓手,使勁地搓。因?yàn)樗?手在冬天總會很冰冷。她默默地轉(zhuǎn)身走出家門,坐在院子里的石椅子上,盡管石椅很冰冷。琳爸沒說話。

  “手套...怎么不見了?”琳往窗戶里看,那對手套不在了。琳沮喪得很,這個(gè)冬天,我的手又要受難了呀...

  “爸,那手套被人家買走啦!”

  “哦,買走了。睂α招α讼,扛起鐮刀出門,“孩子,趕緊吃完飯去學(xué)校吧!”

  “爸...”怎么不關(guān)心我。×者M(jìn)自己的房間,開抽屜打算拿些東西就走。但是一個(gè)藍(lán)色的袋子引起她的注意。琳打開一看,原來是那對粉紅和白色相間的手套!她很高興,立即把手套戴在手上。

  很溫暖,很舒服。爸,謝謝你!琳笑笑,她的手可以暖和起來啦。

手套_小學(xué)生六年級作文3

  戴上那顆早已生銹的頂針,你端坐在燈下,持起針線,將線的這頭,穿過手套的那頭;從生活的這頭,穿過那頭,去看看,再回來——日子就這么不知不覺地在人眼皮底下流走。

  一袖詭異的風(fēng)從夜的深處襲來——停電了!

  稍遇刮風(fēng)下雨就停電,在我們那個(gè)山村里,實(shí)在是家常便飯。

  黑暗中我摸著了“早有防備”的蠟燭和火柴,“吧嗒”一聲,小屋內(nèi)重現(xiàn)了光明,只是比原先暗淡得多。

  你挪動(dòng)了一下身子,更加湊近了燭光。

  有時(shí)針線過不去手套的.那頭,你就頂著頂針——用力、再用力,直到它們順利地穿過手套。那枚笨拙的頂針,以它原來的傷痛,承受著更多的傷痛,縱然是早已千瘡百孔?粗隳秋柦(jīng)風(fēng)霜的面孔,忽而心頭一陣酸痛,你的命運(yùn),竟和它如此相像。

  人的后半生是由前半生點(diǎn) 亮的,那么請讓我有能力將你的后半生點(diǎn)亮吧!

  黑夜里,燭光下,你終于完成了一次美麗的編織。

  那是兩朵清雅的梅花,溫柔地鑲嵌在那雙厚厚的手套里。

  命運(yùn)的泥淖之上,生命燦爛如花。

  那雙開花的手套,給了我抵御整個(gè)嚴(yán)冬的勇氣和力量。

手套_小學(xué)生六年級作文4

  爸爸,這是你調(diào)皮的女兒為您寫的第一篇文章。近幾年來,我跟你永遠(yuǎn)只能談幾句話,你現(xiàn)在脾氣暴躁,和原來的你大相徑庭,因此,我便想寫篇文章送給你。

  有一年,雪下得特別大,你為了送我上學(xué)必須冒著大雪,頂著大風(fēng)來騎車送我。當(dāng)時(shí),躲在你身后的我凍得瑟瑟發(fā)抖,臉像刀割一般疼,身上的衣服都被風(fēng)打透了,最要命的是我的手露在外面,冷得發(fā)紫了。忽然間,你將手套脫給我,二話沒說,就繼續(xù)開始騎。我嚇了一跳,本來想還給你的,但還是禁受不住寒氣的侵襲,把手套戴上了。這時(shí),我竟聽到你松了一口氣,到了學(xué)校,我將手套歸還給您,發(fā)現(xiàn)您那本來就已蒼老的手上又被凍得大紅大紫起來;本來就已經(jīng)很黑的臉,現(xiàn)在又紅又黑了,甚至有點(diǎn)緊了,失去了本有的小麥色的`健康色;本來挺健壯的身子,又被風(fēng)吹得較弱起來。這時(shí),我多想把你揉進(jìn)手套里,將我所有的溫暖都貢獻(xiàn)給你,將所有對你的愛全表達(dá)出來。這時(shí),你哈了一口氣,暖暖手就走了。

  爸爸,我知道這篇文章字?jǐn)?shù)很短,可能是我和你之間平時(shí)溝通太少。我也沒用太多溢美之詞,只是表達(dá)自己最真摯的愛。我愛你,手套里的爸爸。

手套_小學(xué)生六年級作文5

  今天我很高興,因?yàn)閶寢尳o我買了一雙手套,不過這手套可是不易而來。

  其實(shí)今天我的媽媽陪我來買靴子的,但是每一家的靴子除了小孩的就是不好看的,而我只能放棄今天買靴子的計(jì)劃。

  我又逛了逛,突然,一雙手套吸引住了我,使我停止了腳步,因?yàn),這雙手套做的巧奪天工。于是,我應(yīng)要求讓媽媽給我買,可就算我跟媽媽怎么說媽媽都不同意,我的心里異常難過,“媽媽為什么不給我買手套呢?”媽媽說:“邁進(jìn),該回家了,走啦!”我發(fā)現(xiàn)我的腳步很難向前行走,甚至每走一步都要猶豫一會兒,突然,我靈機(jī)一動(dòng),跟媽媽說:“這樣吧媽媽,你把那一雙手套給我買了,我回家就寫一篇作文,怎樣?”媽媽猶豫片刻:“好吧好吧!”我背著媽媽暗暗的笑了,因?yàn),我一直都在隱瞞媽媽我的作文不好,其實(shí),我的作文是我的'長項(xiàng),我在我們班的作文歷史以來我就是第一。我高興的向前跑了過去,那雙手套一共需要五塊錢,等付完錢,媽媽說:“別忘了寫作文哦!蔽业靡獾恼f:“你就放心吧!”

  在那迷人的月光下,我和媽媽有說有笑的回家了。

手套_小學(xué)生六年級作文6

  從前,有一個(gè)小裁縫,他向一個(gè)老裁縫學(xué)手藝。小裁縫很心急,一心向?qū)W很高超的手藝,他每天都冥思苦想怎樣才能學(xué)到高超的`手藝,可他太懶,一直都沒能學(xué)到高超的手藝。一天,他被地上的一塊石頭絆倒了,他站了起來,撿起石頭想把它拋出去。在這時(shí),石頭變成了一位神仙,神仙問:“你為什么這么傷心?”他一五一十地告訴了神仙。神仙得知事情以后說:“我可以幫你。”

  神仙馬上變出一個(gè)一邊紅一邊綠的盒子,盒子里有兩雙手套,一雙紅、一雙綠。神仙說:“紅色手套戴上學(xué)什么會什么,綠色手套戴上,不用學(xué)什么都會。不過,手套要是破就不能修好。你只能選擇一副手套。”說完神仙不見了。小裁縫立馬帶上綠手套,這是紅色手套不見了。老裁小裁縫回到了店里說自己是世界上真厲害的裁縫縫笑了笑說:“你在我這兒都學(xué)不會還說自己是真厲害的裁縫,我不信!毙〔每p邊說邊拿起一塊布,縫了一兩下,一件衣服就做出來了,老裁縫驚呆了不久小裁縫得名聲傳遍了整個(gè)世界。

  一天他睡了一個(gè)懶覺,醒來之后,發(fā)現(xiàn)綠手套被老鼠咬破了,他本想補(bǔ)一補(bǔ),可是他都忘記怎么縫補(bǔ)了。

  就這樣,小裁縫最終一無所獲,一事無成!

手套_小學(xué)生六年級作文7

  今天,我讀了《小狐貍買手套》以后,我懂得了怎樣保護(hù)小動(dòng)物。

  故事講的是:寒冷的.冬天來了,一天,下了一場大雪,小狐貍高興極了。跑到雪地里玩,可是小手被凍得通紅,媽媽準(zhǔn)備給它買一雙手套。在路上,它媽媽想起了一個(gè)朋友被人殺害的事情。于是,告訴了小狐貍:“人類很可怕。”讓小狐貍一個(gè)人去買手套,并且把它的手變成了人手。千叮嚀萬囑咐的說不要伸錯(cuò)手,否則會被關(guān)進(jìn)籠子里。小狐貍到了那里,一慌張把手伸錯(cuò)了,老板以為小狐貍會騙他,狐貍拿了二款硬幣給了老板,結(jié)果老板給了他一雙手套。小狐貍認(rèn)為人類很好。

  在回家的路上小狐貍聽到一位媽媽在跟小孩唱歌。小狐貍有點(diǎn)想媽媽了,這是聽到了媽媽的聲音,直向媽媽奔去。并告訴了媽媽人類并不可怕。

  我為小狐貍能買到手套而感到高興,因?yàn)樗ㄟ^這件事,告訴了媽媽。其實(shí)人類和動(dòng)物都是好朋友,由于一部分人大量砍伐樹木和捕殺動(dòng)物,才使動(dòng)物認(rèn)為人類很可怕。通過這個(gè)故事告訴我們,我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境和樹木,不亂捕殺動(dòng)物,愛護(hù)身邊的小動(dòng)物,和它們永遠(yuǎn)成為好朋友。

  

手套_小學(xué)生六年級作文8

  天下有數(shù)億個(gè)母親,每一個(gè)母親,對自己孩子的愛是不同的,有的是責(zé)備的愛,有的是愛護(hù)中的愛。

  在我家,就有一個(gè)默默奉獻(xiàn)默默付出的母親。

  一個(gè)寒冬的夜里,我睡得正熟,睡夢里,我聽見外面好像有打哈欠的聲音,我愜意地睜開眼睛一看,外面的燈亮著,難道是我忘了關(guān)電燈,還是有小偷?

  我走下床,躡手躡腳地走出去,一看,原來是媽媽,我還以為是小偷呢!把我嚇了一大跳,我輕輕地舒了一口氣。

  我問媽媽:“三更半夜的您在干什么呀?”媽媽說:“我在織手套,天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,你早上寫字的時(shí)候,手肯定很冷,字也會寫不好,這樣會耽誤你學(xué)習(xí)的,早上,我去商店看了一下,沒有手套。一整天,我又在上班,沒有時(shí)間,只好連夜為你織一副手套!蔽艺f:“媽媽,你還是快去睡吧,你明天還要上班,我再熬幾天吧。”媽媽的臉色變得嚴(yán)肅起來,說:“這種事怎么能耽誤呢,你快回去睡吧,明天還得上學(xué)呢!”

  最終,我倔不過媽媽,只好回去睡覺,睡夢中,我聽見媽媽咳嗽的.聲音,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),我走下床,為媽媽披上了一件衣服。這才安心地睡下了。

  早上,我起床一看,床頭上有一副手套,我激動(dòng)地萬分,淚水又一次落了下來。

  我戴上媽媽親手為我織的手套,手暖了,心也暖了。

  此后,只要一到冬天,我便會戴上媽媽親手為我織的手套,不管買來的手套多么好,我都不戴,因?yàn)閶寢層H手為我織的手套里有媽媽濃濃的愛。

手套_小學(xué)生六年級作文9

  天越來越冷了,寒凜冽的刮著,拼了命的往脖子里灌。真后悔沒有聽外婆的話,戴上那雙花了一個(gè)下午為我織的那雙灰色大手套。突然覺得學(xué)校那麼遠(yuǎn),我使勁蹬呀蹬還是沒蹬到。自行車走在路上,伸進(jìn)厚厚的雪層里。唉,可真難騎還是綽綽有余呀。

  轉(zhuǎn)眼間第三節(jié)課下了,第四節(jié)上課時(shí),門衛(wèi)大叔遞給我一雙寬厚的手套,那時(shí)我真的很高興。但高興之余,更多的是擔(dān)心——那么遠(yuǎn)的路,那么冷的天,舅舅又沒在家,外婆怎么走來的呀?

  從門口往回走時(shí),許多雙目光盯著我手中的手套。那些眼神是友好的、善良的、羨慕的。一切都是那沒的.順利,全然沒有我之前想象的那么復(fù)雜。大家眼中看得仿佛不是手套,而是一只由愛編織成的美麗的光環(huán)。我的眼中仿佛浮現(xiàn)出了這樣一幅畫面——一位老人,踏著咯吱咯吱的積雪,一步一步的向前邁去……呀。天,可真冷呀。那一望無垠的雪景在我眼中,都成了阻礙我前進(jìn)的絆腳石。

  也不知道過了多久,學(xué)校終于到了。放好車子,哆哆嗦嗦的坐到椅子上時(shí),上課鈴就響了。老師講的很精彩,但我真的聽不進(jìn)去。唉,放學(xué)回家時(shí)可怎么辦呀?那是我真十分想惗那雙灰色的大手套,雖然不好……

  看,但是抵御這風(fēng)寒, 放學(xué)時(shí),太陽出現(xiàn)了,陽光那么暖,一點(diǎn)也不刺眼,照耀著大地的每一個(gè)角落。陽光下的我,騎著自行車,帶著愛的手套,向家駛?cè)ィ驉垴側(cè)。陽光下,灰色大手套,釋放著愛的、美麗的光芒…?/p>

手套_小學(xué)生六年級作文10

  我的媽媽是一個(gè)清潔工,每天很早就離開家,晚上天黑了才回來,我發(fā)現(xiàn)媽媽喜歡戴手套,大熱天也喜歡戴著,冬天更別提了,幾乎手套就不離手。

  每天早上出門的時(shí)候,媽媽就會拿起它那雙洗的發(fā)白的手套戴上,等到晚上回來,手套卻變得臟兮兮的,媽媽就用肥皂把手套洗干凈,然后晾起來。我認(rèn)真觀察了媽媽的手套,手套是白色的線織成的,手掌處有膠皮,媽媽很愛惜她的.手套,我很奇怪,就問媽媽:“為什么每天都要戴手套呀?”媽媽總是笑而不答。

  終于,有一天,媽媽回來了,手套上沾滿了血跡,原來媽媽的手受傷了。我趕緊拿酒精給媽媽消毒,用繃帶給媽媽纏上。借著燈光,我看到了一雙像老樹皮一樣手,我說:“媽媽,你的手怎么是這樣的呀?”媽媽說:“孩子,媽媽的手是天天干活累的,你想想,天天得有多少臟地方得媽媽清掃呀,好多地方得媽媽用手去摳才能弄干凈,天長日久就成這樣了,媽媽如果不用心,大家的環(huán)境不是就很臟了嗎?”我終于明白媽媽為什么天天戴著手套了,為什么晚上回來時(shí),手套會這么臟了。媽媽很辛苦,可媽媽還是想著給大家一個(gè)干凈衛(wèi)生的環(huán)境。我有一個(gè)偉大的媽媽,可是我從來沒有好好的關(guān)心過她,我好懊悔呀!

  從此之后,媽媽回來,我都主動(dòng)的給媽媽洗手套,讓勞累一天的媽媽能多休息一下。我愛我的媽媽!

手套_小學(xué)生六年級作文11

  我一直相信“友誼”這兩個(gè)字眼是世上最溫暖的詞組之一。而朋友則是最值得信賴的人;叵肫鹩龅嚼щy得到朋友們的幫助與鼓勵(lì)的情景,我的心總會變得溫暖。

  我清楚地記得,那是一個(gè)冷得刺骨的冬天。早晨,我走得匆忙忘記帶上手套。到了學(xué)校,我才發(fā)現(xiàn)我的雙手已經(jīng)凍得毫無知覺,語文課上寫筆記的時(shí)候,手搓了又搓,才勉強(qiáng)拿得住筆。課間,好朋友譚安然發(fā)現(xiàn)了我雙手的秘密。她不由分說地將她的`那雙薄手套遞給了我,關(guān)切地說:“快戴上吧!你看你的手凍成那樣了,這手套雖然不大厚,但也比沒戴的好。 蔽毅读艘粫䞍翰欧磻(yīng)過來,連忙問道:“手套給我了,你怎么辦呢?”“我自有辦法!別管我了,快戴上吧!”譚安然說!澳呛冒!”

  戴上了譚安然的手套,我覺得十分暖和。不僅僅是手暖和了,我的心中還輕輕地淌著一股暖流,我知道這就是溢于言表的幸福。

  幾節(jié)課后,我看見了譚安然凍得通紅通紅的雙手。便把手套脫下,準(zhǔn)備還給她。沒有想到的是,我的目光剛剛落在她的手上,她便敏感地將雙手放進(jìn)了衣兜里,搖了搖頭,說:“我的手不冷,手套下午再給我吧!”

  當(dāng)時(shí)我真的十分慶幸自己有一個(gè)這么善良的好朋友,若沒有她,那個(gè)冬天的早晨我的手也許會凍出凍瘡的。但因?yàn)槟请p手套,使我的雙手得到了未曾有過的溫暖。

  這雙薄手套無疑是我倆真摯友誼的最好的見證!

手套_小學(xué)生六年級作文12

  看著母親漸漸變老的容顏,已慢慢花白的鬢角,我的心不禁酸酸的。母親,隨著時(shí)光的推移,隨著日月的起起又落落,她的眼睛已變得混濁,唯一有的光芒就是停留在我和哥哥身上希望的光芒。生活就象沒有定行的泥罐子。母親不斷的用手去修磨他,使它漸漸變圓,但罐子變圓了,而您的手再也不象以前那樣光潔華潤了。

  每當(dāng)看到母親的手,我的心就再也平靜不下來了,那雙曾經(jīng)白皙又細(xì)潤的手,現(xiàn)在已干枯變形,爬滿了歲月的滄桑,帶著一條條生活的傷痕。母親,這個(gè)家是您用手一把一把的干出來的',今天。是母親節(jié),我用我身上的錢給您買了兩雙手套。雖然手套不是那種高檔的,也不是那么精細(xì),但代表了兒的一份孝心,一個(gè)兒子應(yīng)有的孝心。平時(shí),我只顧自己穿的好,吃的好,從來沒有關(guān)心過母親您。

  當(dāng)我把兩雙手套給您時(shí),天剛亮,我看到您的目光,那目光,親親的,暖暖的,。象是在看您最成功的藝術(shù)品,象是眺望自己最向往的宮殿,同時(shí),目光中隱約透出一種類似感激和欣慰的東西,而我卻不敢承受,也不能接受。因?yàn),我從來就不曾作過一個(gè)兒子應(yīng)該做的事情,母親,這只是您應(yīng)該收到的回報(bào)中的一小部分啊,而您卻已是如此深感意外。

  母親,您說吧,您就說兒子吧!讓我為您做些什么吧!不要再毫無所求的默默奉獻(xiàn)了,那樣只會讓我更加自責(zé)!因?yàn)閮鹤蝇F(xiàn)在已經(jīng)長大了,是我應(yīng)該幫您分擔(dān)的時(shí)候了,我的至親至愛樸實(shí)無華的母親。

手套_小學(xué)生六年級作文13

  母愛是大地,是她養(yǎng)育了萬物;母愛是大海,是她為我們提供生命之源;母愛是慈祥的,是她在孩子最困難時(shí),給予幫助。

  那一次冬天,天特別冷,我的手套都是不露指頭的,寫作業(yè)是,那手套不能戴,寫作業(yè)時(shí)手凍得直發(fā)抖寫不好字,而且手也個(gè)凍爛了。媽媽是看在眼里,痛在心里。

  有一天,夜里,我去衛(wèi)生間,回來時(shí),媽媽屋里的`燈還亮著,我心里想:媽媽這么晚還沒睡覺,在干什么呢?我躡手躡腳地輕輕地推開了房門,悄悄探著頭往里看。只見媽媽正坐在燈前一針一線地給我縫手套,為了讓我在寫作業(yè)時(shí)戴上不凍手,媽媽竟然熬夜為我做一雙手套,坐在那里一針一線地縫,我鼻子一陣酸痛,含著淚跑回了屋里,蒙著被子痛哭了一會兒。

  第二天起床,媽媽有黑眼圈兒了,一看就知道昨晚為了給我做一雙手套,不讓我的手再凍著。熬夜熬得太晚了,沒有休息好。我實(shí)在忍不住了,出了家門眼淚情不自禁地落在了我的手背上。我熱淚盈眶的。這天晚上,我又悄悄站在那里偷偷地往里看,哎呀,媽媽不小心扎著手了,流血了,我再也看不下去了,沖進(jìn)屋里,抱著媽媽哭起來。

  過了幾天,我收到了,這幾年里,最美好,最真摯的禮物——手套。我的心充滿了感激,我覺得這雙手套比任何一雙手套都要溫暖。因?yàn)槔锩婧袐寢尩哪穷w溫暖的心,坷護(hù)著我。

  母愛似海,這份比海還深的親情,女兒是永遠(yuǎn)報(bào)答不了的。但是媽媽,女兒一定會一您的愛為動(dòng)力,奮發(fā)向上,自強(qiáng)不息!

手套_小學(xué)生六年級作文14

  在我記憶的深處,有一樣?xùn)|西,我是不會忘記,那就是爸爸的破手套。

  小時(shí)候,家里不富裕,都是爸爸媽媽陪伴著我的成長,雖然日子有些苦,但很快樂。隨著收入越來越好,生活也得到了好的改善,但唯一不變的,就是爸爸的那雙破手套。

  我印象最深的.,要數(shù)那一次了。

  那是一個(gè)大風(fēng)飄飄的夜晚,我一個(gè)人在自己的房間里,開著暖氣,舒舒服服地在家看書,我準(zhǔn)備休息一會兒,剛想打開電視機(jī),就聽見“吱吱——”刺耳的聲音,我拉開窗簾,原來是爸爸,使勁兒拖著他那破舊的三輪車,仔細(xì)一看,三輪車的胎壞了,我想應(yīng)該是被大雪結(jié)的冰一滑,才會這樣的。

  只見爸爸頭上,有著無數(shù)的小雪花,高高的鼻梁被凍得通紅,身上穿著被雪水打濕的羽絨服,腳上穿著一雙長長的靴子,再看看那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手上,套上了一雙破手套。臉上已變得蒼白,鼻子里不時(shí)呼出的一點(diǎn)點(diǎn)暖氣,才使臉沒有凍僵,盡管已經(jīng)這樣,他還是沒有停下來,而且還用那雙粗糙的手,一步一步,慢慢的鎖車,我的心深受感動(dòng),為了自己家里少一點(diǎn)開支,卻讓自己默默地受苦受累。

  大約二十分鐘過去了,爸爸才匆匆的回到家,我早已準(zhǔn)備金了一條雪白的毛巾,主動(dòng)地遞給了爸爸,爸爸臉上露出了一絲甜甜的笑容。

  我愛爸爸的那雙破手套,守護(hù)在爸爸的身邊,默默地付出,也保護(hù)了爸爸的那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手。

手套_小學(xué)生六年級作文15

  從前,有一雙驕傲的手,自認(rèn)為是小主人最珍貴的器官,所以,它對誰都是愛理不理。

  冬天到了,外面下起了鵝毛般的雪。調(diào)皮的雪娃娃跳著舞落下,似乎在邀請手的主人來外面一起玩。手的主人飛快地跑向大門,蹦蹦跳跳地走出了家門。可他媽媽在屋里大喊到:“乖乖,外面很冷,帶一雙手套!”

  “嗯,好的!”手的主人剛說完,就拿著手套沖出了家門,進(jìn)入鋪上銀裝的世界了。

  小主人在外面瘋狂地玩著,可手卻一臉的不高興。它想:“哼,我最討厭毛絨絨的東西了,弄得我渾身癢癢。依我看,它一定是覺得我太漂亮了,嫉妒我!”過了一會兒,小主人回家了,手決定,晚上和手套一決高下。

  天漸漸拉下了夜幕,皎潔的'月亮開始為調(diào)皮的星星講故事,房間里靜得只能聽到鬧鐘的“滴答”聲。手見小主人進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng),便發(fā)話了:“喂,手套,醒醒!”

  “嗯,誰呀?哦原來是手啊你怎么還沒睡呢?你好!”手套笑著說道。

  “哼,別裝了,你就是一個(gè)壞蛋!”手氣憤地說,“你用毛絨絨的東西弄得我全身癢癢,還用你的身體遮住我,讓我悶死了,還展示不出我漂亮的身體!”

  手套無話可說,因?yàn)樗,再怎么辯還是改變不了一個(gè)事實(shí)——手討厭它!

  第二天,手套不見了,小主人只好光著手走了,開始,手還揚(yáng)揚(yáng)得意,可漸漸的,手覺得沒有手套的幫助,走在外面冷極了,它開始和手套和好了。

  從此,手和手套情同手足,成為了最要好的朋友。當(dāng)然,手也不再驕傲了。

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