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課間十分鐘400字作文

時間:2024-10-30 02:59:22 作文 我要投稿
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課間十分鐘400字作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的課間十分鐘400字作文,希望對大家有所幫助。

課間十分鐘400字作文

課間十分鐘400字作文1

  “叮鈴鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們昏昏欲睡的眼睛突然又精神滿滿?衫蠋熑园庵槪娌桓纳卣f:“同學(xué)們,再耽誤大家?guī)追昼姡堰@題講完。”過了幾分鐘,老師才說:“下課!”還未等“課”字的音發(fā)完,幾個調(diào)皮的同學(xué)就沖出了教室,其他同學(xué)也相繼走出教室。

  幾個調(diào)皮的男同學(xué),給全班同學(xué)表演了一場“戲劇”,其中尤其以兩位同學(xué)的表演最為精彩。

  這場“戲”不知從何時開始的.,只見小殷背著小何在走廊跑來跑去,小殷的雙腳很有節(jié)奏地前后邁著,兩個人臉上都是眉開眼笑,不一會兒,小殷一個腳滑,兩個人四腳朝天倒在一塊兒,可臉上仍掛滿了笑容。

  他倆似乎不知道痛,立刻從地上跳了起來,開始你追我趕,在課桌間飛快地穿梭著,追到了,又給大家表演起了“武術(shù)”。

  兩個好像都學(xué)過跆拳道,小殷使出了一招踢腳,小何本想逃之夭夭,卻被小殷的腳一撥一勾給放倒。小何瞬間爬起,又一腳把小殷也給摞倒了。兩人在地上扭打在了一起,小殷用腳按住小何的頭,小何又用手抱住了小殷的雙腿,隨即,兩人又在地上翻滾了起來……

  正當(dāng)我們看得熱血沸騰,他們兩個打得難解難分時,一陣清脆而響亮的聲音傳了過來:“叮咚,叮咚,上課時間到了……”他倆用迅雷不及掩耳之勢從地上爬了起來,端端正正地坐在座位上,等待著老師的到來,等待著下一個課間……

課間十分鐘400字作文2

  “叮叮!毕抡n了,這鈴聲對于我們來說可不只是下課這么簡單。對于愛學(xué)習(xí)的同學(xué)來說,這是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的好機(jī)會;對于愛玩的同學(xué)來說,這是游樂園開園的鈴聲;對于老師來說,這是拖堂的`好時機(jī)。讓我當(dāng)一次課間的導(dǎo)游,帶你領(lǐng)略一下校園課間的豐富多彩吧。

  首先,我們來看一看男生組的“追人游戲”咦?怎么回事兒?里面竟然還有一個女生?算了不管了。他們先通過猜拳決定出誰來“逮”,“逮”一決出,其他人一哄而散,散落到學(xué)校的各個角落,“逮”先跑到了走廊里,一間教室一間教室的排查。突然他發(fā)現(xiàn)一間教室有情況,一下子沖了進(jìn)去,可惜晚了,那個同學(xué)早就逃之夭夭了。五分鐘到了,可“逮”還沒有抓到一個人,所以“逮”完敗。

  下來,我們?nèi)⒂^女生的踢毽子比賽。一個、兩個、三個……我們的一號選手不負(fù)眾望,以曼妙的身姿以及57個的好成績,贏得了比賽。

  下來,把目光轉(zhuǎn)到教室里,我們愛學(xué)習(xí)的班長女正在努力地鉆研一本《城南舊事》,只見她左手拿著書,右手還翻著一本工具書,嘴里念念有詞。

  操場上正進(jìn)行著籃球大戰(zhàn),許多人都加入進(jìn)來,先看看有文體委員帶領(lǐng)的白隊,他們剛投進(jìn)了一個二分球,可惜學(xué)習(xí)委員帶領(lǐng)的紅隊也不甘示弱,好幾次都攔截了即將投入籃的球。

  “咚咚咚”不好啦,上課了。無論是打籃球的人,還是踢毽子的人,都放下手里的活兒,飛奔回了教室。

課間十分鐘400字作文3

  “起立,同學(xué)們休息!薄袄蠋熜菹ⅰ。一聽到老師宣布下課的話,我們立刻精神飽滿地對老師說。然后迅速離開座位,沖出教室。

  看,有的女同學(xué)在踢毽子、跳舞蹈,有的女同學(xué)聚在一起,講馬路上的見聞、親身經(jīng)歷過的事情,有的女同學(xué)正在快樂的跳皮筋,她們細(xì)長的腿一抬,皮筋被綁到腿上,向空中輕輕一跳,皮筋又晃晃悠悠地架到空中,真有趣!不過,有些調(diào)皮的'男生會時不時地來這里胡鬧一番,氣的女生干瞪眼沒話說。再看看教室里,值日生正在擦黑板、整理講桌,他們真辛苦!一些同學(xué)聚在一起討論問題,一些同學(xué)正在飛快的寫作業(yè),他們對學(xué)習(xí)可真是分秒必爭。再看看男同學(xué),有的在玩陀螺,有的在玩游戲王卡,有的在玩背人大戰(zhàn),有的在玩捉人,有的趕緊到廁所去方便,有的在打乒乓球。一堂課下來,他們可是腰酸背痛腿抽筋,所以得活動活動筋骨。

  “叮零零叮零零”。上課零響了,下課的時間很寶貴,同學(xué)們回憶著下課的情景。

課間十分鐘400字作文4

  丁鈴鈴,下課啦!同學(xué)們張開快樂的翅膀飛出教室,紛紛去做自己喜歡的活動。頓時,校園了歡樂的海洋。

  同學(xué)們有的在做“切西瓜”的游戲;有的在玩“貓捉老鼠”的游戲;有的在跳繩;還有的在跳皮筋……個個生龍活虎。 最有意思的'就算跳皮筋的了。你瞧,那4個女生玩得多么投入,多么認(rèn)真。其中兩個女生把皮筋套在小腿肚上,兩腿分開,與肩同寬,面對面站好,相隔約一米遠(yuǎn)。一切工作準(zhǔn)備就緒,另外兩個女生就開始跳。

  只見她們在兩根皮筋中間跳來跳去、忽左忽右、忽上忽下,像靈巧的小燕子在舞蹈,又像跳躍在五線譜上的音符,顯得那樣輕松自如。她們順利地跳完第一級,又晉升到下一級。看著她們身輕如燕、靈活自如地跳躍,讓我想起了翩翩起舞的舞者。這是我們心中最美的舞蹈。

  豐富的課間活動不但放松了我們的心情,而且給我們帶來了無限的快樂。丁鈴鈴,上課了,同學(xué)們又飛回教室,與書同行。

課間十分鐘400字作文5

  時間如沙漏般一點一點地逝去,一節(jié)課又接近了尾聲。課間十分鐘又會是怎樣的呢?腦海中立刻浮現(xiàn)出一些畫面——

  掰手腕

  “加油!加油!”同學(xué)們里三層外三層地將課桌上的兩只緊緊糾纏在一起的手腕包裹起來。你搭著我的肩我踩著你的腳,但這絲毫不影響他們觀看比賽時的高漲情緒呀!一位是“大力王”——林梵,另一位則是“小個子”——鄭嘉鑫。

  比賽正進(jìn)行到白熱化階段,手腕上的肌肉暴起,青筋緊繃,他們的臉上淌著豆大的汗珠,鄭嘉鑫明顯處于劣勢。

  林梵的“狗腿”——丁俊偉滿臉橫肉地笑開了:“梵哥,贏了!太棒了……”“大力王”的嘴角也揚(yáng)起了自信的.弧度。不知是誰踩了他一腳,他疼得哇哇直叫!靶子”一咬牙,漲紅了臉,“啪”手掌落桌了。

  大家的臉上露出了不一樣的色彩,有興奮,有沮喪,還有目瞪口呆……“大力王”此時像只斗敗的公雞耷拉著腦袋……

  拖課“神招”

  “叮鈴鈴”下課鈴聲響了,教室里卻靜得出奇,只回蕩著miss丁的話:“剛才上課晚來了幾分鐘,打電話又花了五分鐘,所以要再耽誤大家一點時間。”好一個義正言辭冠冕堂皇的理由,就差一個90度正鞠躬了?蒑iss丁作為我們班的權(quán)威人士,大家對視之后,異口同聲地說:“沒關(guān)系!”又開始了“題海戰(zhàn)爭……”

  “叮鈴鈴”,終于下課了,我回過神來,寧靜的教室又變得沸騰起來……

課間十分鐘400字作文6

  “叮叮咚……”美妙的下課鈴聲在同學(xué)們的翹首以待中如期而至。同學(xué)們開始了課間活動,有的圍在走廊上侃侃而談,有的做著精美的手工,有的來到操場上跳躍、奔跑……

  我拋開以上的活動,徑直前往人山人海的主席臺看熱鬧。原來,這段時間學(xué)校有開設(shè)課間“雛鷹秀場”。

  忽然從前方傳來一陣悠揚(yáng)的樂聲,我更激動了,硬是擠進(jìn)了吵吵鬧鬧的人群,站到最前方,瞥見了一個眉清目秀的小姑娘正拿著一個長長的二胡,不斷用琴弓拉出美妙的.音樂,每一個音符都流淌在我們的心田間,讓人心曠神怡。小姑娘越拉越陶醉,情不自禁地閉上眼睛,我們也用手輕輕打著節(jié)拍。

  當(dāng)我們還沉浸在二胡樂聲中時,一位新演員胸有成竹地走上了主席臺,“咦,他的樂器呢?”“真是奇怪!”“怎么回事”同學(xué)們議論紛紛,“演員”尷尬極了,跑到臺下,格外吃力地搬出那沉重的手風(fēng)琴,為我們深深鞠了一躬。“噢,手風(fēng)琴可不好拉呢,畢竟它有那么多琴鍵,”我暗自為他擔(dān)心。此時大家都期待著他精彩的表演。

  “遙遠(yuǎn)的東方有一條江……”優(yōu)美的旋律隨著演奏者手指的跳動歡快地噴涌而出,人也越聚越多了。大家都會心一笑,因為,這課間“雛鷹秀場”太別開生面了。

  時間隨著指針轉(zhuǎn)動一去不復(fù)返,轉(zhuǎn)眼間,課間十分鐘便過去了!岸b忊彙鄙险n鈴聲準(zhǔn)時響起,同學(xué)們爭先恐后地向教室沖去,操場上頓時空無一人。

  這天的鈴聲響得比以往更歡快,我想,興許是這鈴聲也被樂聲感染了吧!

課間十分鐘400字作文7

  "叮鈴鈴……"下課鈴聲剛響,同學(xué)們爭先恐后地跑出教室,來到校園的草地上做各種各樣的游戲。

  這時候的草地是最熱鬧的。高年級的女同學(xué)在碧綠的草地上踢毽子,看!那五顏六色的'毽子在女同學(xué)的腳下來回穿梭,好像一只只五顏六色的彩色蝴蝶在半空中翩翩起舞……在那棵枝繁葉茂的大榕樹下,低年級的男同學(xué)在拍皮球,他們目不轉(zhuǎn)睛地盯著皮球,生怕皮球"逃"出他們的手掌心,拍得可開心了。最有趣的就是"老鷹捉小雞"的游戲了,在老師的帶領(lǐng)下,那只"老鷹"的雙眼死死地盯著又肥又嫩的"小雞",恨不得一口把它們都吃掉。可是"雞媽媽"死也不能讓"小雞"被老鷹"叼走",拼命地保護(hù)著"小雞"。"雞媽媽"沒有讓"老鷹"得逞。"老鷹"沒有捉到一只"小雞",失望極了……在大家玩得正開心的時候,上課的鈴聲響了,同學(xué)們又依依不舍地跑回教室。

  課間活動真有趣!我喜歡課間活動。

課間十分鐘400字作文8

  我們班的課間,十分有趣,今天我就帶大家看一看吧!

  我們正在上數(shù)學(xué)課,教學(xué)老師正在講臺上津津有味地講著課,唉,看看我們班上課的氣氛,那叫一個死氣沉沉。老師在上面講著,唾沫星子都能飛到最后一排了,連門大爺都要用手絹來遮擋。突然,“叮鈴鈴”一聲,預(yù)備鈴終于打了?炜!我們班的瞌睡蟲,都打起精神來了。再看,我們班的小書蟲,帶著一個哈利波特的眼鏡,手早就在書包里面滑來滑去了,趁老師轉(zhuǎn)過去寫了一個公式的時間,快速的把那本小說拿了出來,放在了教科書下面,在書的海洋里邁進(jìn)又邁出,邁進(jìn)又邁出。

  玩笑大爆炸

  終于下課了,我們班的笑話大王就好像椅子上有釘子似的彈了起來,一下子就坐在了講臺上,開始講起了他預(yù)先準(zhǔn)備好的笑話,也不知道他講了什么笑話,那幾個聽笑話的'同學(xué)好像被點了笑穴似的“咯咯咯”的笑了起來。有人捧著肚子說:“哎呦!笑死我了!笑得肚子都疼死了!”有人則躺在地上打著滾。

  “足球”也瘋狂

  有的人則三五成群的去往操場上,只見他們在足球場上,圍著一個“足球”在踢,踢來踢去的,最后我們班的那個大力士,踢了一下:“進(jìn)球了,耶!”但是那個球只是一個易拉罐。

  零食滿天飛

  看到小賣部門口排起了像長龍一樣的隊伍。只見幾個高年級的男生堵在了門口,后面的低年級同學(xué)只能踮起腳尖跳起來。

  “叮鈴鈴”上課了,教學(xué)樓又恢復(fù)了寂靜。

課間十分鐘400字作文9

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!”隨著下課鈴聲的響起,同學(xué)們爭先恐后地跑出教室,跑向操場。

  沒過一會兒,很多教室空無一人,而操場上卻人山人海,就像一片歡樂的海洋。

  瞧!籃球場上正在進(jìn)行籃球比賽呢。紅隊隊員跑到籃筐下準(zhǔn)備投籃,卻被藍(lán)隊的中鋒一手蓋掉。藍(lán)隊來了個三分球,那個高個子隊員起身一躍,球進(jìn)了!坐在旁邊觀戰(zhàn)的同學(xué)拍起了一陣又一陣熱烈的掌聲,直呼好球。

  瞧!那邊空地上,有人在玩老鷹抓小雞。母雞張開雙翅努力保護(hù)著小雞,老鷹連近身的機(jī)會都沒有,更別提抓住小雞了。

  瞧!操場的`跑道上,還有人在比誰跑得快。穿紅衣服的和藍(lán)衣服的跑得都很快,根本分不了上下。于是,藍(lán)衣服的故意慢下來,讓對手以為自己跑不動了。紅衣服的驕傲起來,跑得越來越慢。結(jié)果,藍(lán)衣服瞅準(zhǔn)時機(jī),馬上加速,一下子把紅衣服甩在后面了。

  當(dāng)然,圖書館也不乏愛閱讀的人,一群學(xué)子們安安靜靜地看著書,沉浸在書籍的海洋里。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!”我們連忙加快腳步,跑回教室。

課間十分鐘400字作文10

  下課鈴一響,同學(xué)們一窩蜂似的涌出班級,操場上頓時沸騰起來。

  同學(xué)們有的踢足球,有的跳皮筋,有的丟沙包,還有的打羽毛球。其中最精彩的要算踢毽子了?矗ψ觽鞯搅诵≡频腵手中。只見她不停地變換著踢的角度,彩色的毽子像一只小燕子凌空飛翔。她一會用左腳踢,一會用右腳勾;一會從前面踢到后面,一會又從后面踢到前面;一會跳著踢,一會側(cè)著踢······她已經(jīng)踢了一百多個了!玲玲那一方著急了,他們不停地說笑話來干擾小云,玲玲還跑到小云面前來嚇唬她。

  盡管玲玲明白自己容易被小云踢到,而且如果小云在這時毽子掉了,責(zé)任都在玲玲,還會會被罰停踢一次,但為了“集體”利益,她沖了上去,眼看就要撞上了,我們都為小云捏了一把汗。

  只見她不慌不忙地后退了一步,用腳把毽子穩(wěn)穩(wěn)地勾了回來,我們都松了一口氣。多么快樂的課間十分鐘!

課間十分鐘400字作文11

  叮鈴叮鈴……頓時響起的下課鈴打破了校園的寂靜,剛剛還鴉雀無聲的校園立刻沸騰了起來,同學(xué)們像小鳥似的涌出教室,開始了課間十分鐘……

  三月桃花香,校園的桃花開了,散發(fā)出一股沁人心脾的清香,同學(xué)們盡情享受著春風(fēng)送來的溫暖,沐浴著溫暖的春陽;另一邊,蝴蝶在芬芳的花叢中戲舞,蜜蜂也在花蕊上尋覓;向上看,大樹也長出了新枝,發(fā)出了新芽;同學(xué)們在此時此景中學(xué)習(xí)生活,是多么愜意呀!

  我們把目光投向那熱鬧的大操場吧:三五成群的同學(xué)們,有打球的;有跳繩的,踢毽子的;有比賽跑步的……我就是跑步比賽的.參與者,同學(xué)們手支著跑道,前腿下蹲,后腿撅著,撐著全身,一旁的裁判裝著舉槍的樣子,同學(xué)們看他憨厚的樣子,都哈哈大笑起來,“咚”的一聲,開始了,班長健步如飛,我也不甘示弱,與他緊隨其后,想到后面的同學(xué)緊追著我,我就更努力了,此時我已經(jīng)汗淋夾背,上氣不接下氣,雖然我沒拿第一,但從中得到了無比的歡樂和開心,我們的笑聲不時蕩漾在操場上空。低年級的同學(xué)你追我趕在玩“老鷹捉小雞”,臉上洋溢著天真燦爛的笑容;初中的哥哥們都在打籃球,更是熱火朝天。

  時間差不多了,同學(xué)們陸續(xù)離開了操場,叮鈴叮鈴……上課了,回到了教室,安心上課,迎接這下一個10分鐘的到來。

課間十分鐘400字作文12

  “叮鈴鈴, 叮鈴鈴! 淘氣的小鈴又大鬧了起來。原來是下課了呀!空蕩蕩的操場, 一下子變得人山人海。同學(xué)們一窩蜂似的 跑了下來,有的成群一起玩, 有的自個兒玩。 可真熱鬧呀!哎!那不是小紅嗎?她也下去湊熱鬧了。呦!她在跳皮筋。你看, 小紅跳得多棒呀!“樹上的.葉子紅啦啦。。。”她們邊跳邊吆喝著。小紅真棒!她巳經(jīng)跳到了第四關(guān),勝利唾手可得了這時,小紅頭上冒出豆大的汗珠,顯得十分緊張。突然一不注意腿松了沒鉤住,她失敗了。

  聽!“嘰嘰喳喳”小鳥驚慌地叫著,怎么了?原來是鳥窩從樹上掉了下來,它們十分著急。我想下去把鳥窩撿了起來。這時,有個同學(xué)也想把鳥窩撿了起來,可是他太矮了夠不著。就在這時一個大姐姐看見了,連忙幫助小同學(xué)放好了鳥窩!拔。!毙▲B飛回了窩,唱起了歌,好像在感激他們。

  “鈴。鈴”淘氣的小鈴又鬧起來了。

課間十分鐘400字作文13

  下課鈴一響,同學(xué)們一窩蜂似的涌出班級,操場上頓時沸騰起來。同學(xué)們有的踢足球,有的跳皮筋,有的丟沙包,還有的'打羽毛球。其中最精彩的要算踢毽子了?,毽子傳到了小云的手中。只見她不停地變換著踢的角度,彩色的毽子像一只小燕子凌空飛翔。她一會用左腳踢,一會用右腳勾;一會從前面踢到后面,一會又從后面踢到前面;一會跳著踢,一會側(cè)著踢······她已經(jīng)踢了一百多個了!

  玲玲那一方著急了,他們不停地說笑話來干擾小云,玲玲還跑到小云面前來嚇唬她。盡管玲玲明白自己容易被小云踢到,而且如果小云在這時毽子掉了,責(zé)任都在玲玲,還會會被罰停踢一次,但為了“集體”利益,她沖了上去,眼看就要撞上了,我們都為小云捏了一把汗。

  只見她不慌不忙地后退了一步,用腳把毽子穩(wěn)穩(wěn)地勾了回來,我們都松了一口氣。多么快樂的課間十分鐘!

課間十分鐘400字作文14

  天空灰蒙蒙的一片,烏云滾滾,似乎永遠(yuǎn)沒有盡頭,如一幅畫,用黑色和灰色裝飾著!扳忊忊彙鄙险n鈴響了,吵鬧的教室變得鴉雀無聲,連一根針落在地上都聽得見。外面的雨下個不停,教室里,同學(xué)們認(rèn)真地聽講,老師手中的粉筆在黑板上寫個不停。外面突然放晴了,火紅的太陽又炙烤大地,帶來一絲熱意。

  放松的時刻快要到來,馬上就要到課間休息十分鐘了。老師一走,教室又變得沸騰起來,吵鬧的聲音震耳欲聾。教室里,同學(xué)們做什么的都有,有的同學(xué)愛學(xué)習(xí),下課了都捧著書看,津津有味的樣子;有的在玩游戲,三五個聚在一起有說有笑;有的'在追逐打鬧,不光滿教室跑,還跑到樓道去了。

  而我呢?我正看著借來的書,這些書都十分好看。很快,課間十分鐘只剩兩分鐘了,老師來到教室要是看到這幅“群魔亂舞”的情景,可得發(fā)火了。于是同學(xué)們在上課鈴響的時候,立刻回到了座位上,把書本拿出來放在桌子上……

  課間十分鐘是我們忙碌的學(xué)習(xí)生活中難得的放松時刻。

課間十分鐘400字作文15

  一陣清脆的鈴聲響起了,我們像小燕子一樣飛出了教室。冷冰冰的操場一下子沸騰起來。同學(xué)們在操場上做著各種有趣的活動?,有的在玩老鷹捉小雞,同學(xué)們排成一條“蛇”,在“母雞媽媽”的身后躲躲藏藏,生怕被“老鷹”捉住了。

  有的在跳皮筋,個個像可愛的精靈在皮筋上跳著歡樂的舞蹈,嘴里還哼著節(jié)奏。在走廊的'一角石凳上,幾個男生臉漲得紅通通的,使勁地扳著手腕,一顆顆晶瑩的汗珠從他們臉上流下來……也有好多同學(xué)在教室里,當(dāng)然也不閑著。像我和同桌玩橡皮大戰(zhàn)。你的橡皮擦打我的,我的橡皮擦推你的,別提有多刺激了!

  有的在圖書角閱讀各種各樣的書籍,不知不覺出了神。還有的同學(xué)在認(rèn)真地做作業(yè),爭分奪秒,跟著時間賽跑呢!“叮鈴鈴——”美妙的上課鈴響了,這快樂而又短暫的十分鐘結(jié)束了,同學(xué)們像一只只小鳥一樣又飛回了“鳥籠”,操場又變得安安靜靜,只聽見一片片樹葉在風(fēng)中沙沙作響,校園里又回蕩著朗朗的讀書聲……

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