小丑小學(xué)作文

時間：2024-10-16 03:40:36 作文我要投稿

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小丑小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小丑小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小丑小學(xué)作文

小丑小學(xué)作文1

　　雨水打在我的臉上，留下冰涼的酸。走在校園的青石板路上，若是在平日，我覺得它非常美，但在今天，它成了我的出氣筒，我狠狠地蹬著它，不遺余力。但絲毫沒有什么用，雨水反倒濺到了我的身上。我越發(fā)郁悶了，在一旁能避雨的'地方坐下。淚水不一會兒就溢滿了我的雙眼，我在心里咆哮：“憑什么，我已經(jīng)很努力了，為什么還是不如他？”越是想，就越是煩躁。

　　這次的期中考試，成績十分不理想，硬生生的從年級十九名滑到了年級九十一名，這半學(xué)期，我一直在很認真地聽老師講課，認真地做筆記，他也和我一樣�！皯{什么？”我再次咆哮。

　　不知為什么，我突然想起了一部電影——《海底總動員》，里面的那只小丑魚挺像我的，但是它成功了，我沒有。父親說，努力了就會成功。這次的失敗，肯定只是暫時的。

　　他，永遠是我們班上的一只鯤，展翅高飛，毫無羈絆。他能航越這片海洋，我也可以！

　　尼莫成功地從牙醫(yī)家逃脫，大雄沒有了哆啦A夢也一樣贏了胖虎。在這片海洋里，各種魚，各有風(fēng)采。做一只小丑魚又如何？即使旁邊沒有為你搖旗吶喊的伙伴又如何？即使你在泥潭里摸爬滾打過，渾身的泥水又如何？那都是人生的一種色彩。

　　依然做一只有夢想的小丑魚，我就不信，我不能航越大海！

小丑小學(xué)作文2

　　今天，我把《懸崖上的小丑》讀完了，這本書非常好看。我來給大家分享一下吧。

　　這本書講的是：平凡的少年陶哈哈竟是海鷹天使，平凡的相遇竟然揭開了驚人的秘密，他在一個平凡的補習(xí)班遇到了一個名叫板刷的老師，在那里讓他變得不平凡起來。

　　我最喜歡版刷老師這個人物。他是一個另類的老師，他是能看透孩子心思的家長，他是能理解孩子內(nèi)心痛苦的老師，他還是能跟孩子談心的朋友。補習(xí)班的孩子們在他的耐心指導(dǎo)下，喚醒于小魚、小鹿、陶哈哈他們的自己的天使?jié)撡|(zhì)，找到了自己相對應(yīng)的天使地位并發(fā)揮自己的特長，讓他們從中找到快樂和成就感。最終讓于小魚學(xué)會在海上“飛”起來，讓失聰女孩，小鹿學(xué)會唱歌，讓陶哈哈翱翔于天空。

　　我最喜歡的一部分是：陶哈哈感覺腳離地面，輕飄飄的`，微風(fēng)在耳邊吹著，發(fā)出細小悅耳的聲音。他們離開懸崖一段距離，絨布海鸚突然身體一翻，把陶哈哈甩開了，陶哈哈嚇壞了，胡亂蹬腿，手舞足蹈地亂抓空氣，結(jié)果絨布海鸚告訴他：不要慌張，把手臂伸直當(dāng)成你的翅膀有節(jié)奏地上下擺動，雙腿伸直有節(jié)奏地配合手臂擺動，就這樣陶哈哈竟然飛了起來。

　　我看過這本書以后知道了：每個孩子都是天使，無論你現(xiàn)在如何，都有自己的特點，都有自己的優(yōu)勢，我們要發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，發(fā)揮自己的特長，讓自己變得更優(yōu)秀。從今以后我要有一雙發(fā)現(xiàn)美眼睛。

　　怎么樣這本書好看嗎？如果你覺得好看，也去看看吧，你會從這本書中學(xué)到不少東西呢。

小丑小學(xué)作文3

　　小丑的鼻子在哪里？

　　“哈哈哈……”

　　“咦？教室里為什么那么熱鬧呢？”因為我們班正在進行一個游戲活動——畫小丑的鼻子！首先，老師在白板上畫了一個小丑的臉，但是沒有畫上鼻子。我覺得很奇怪。接下來老師告訴我們說：“我們來做一個游戲，請同學(xué)們給小丑畫上鼻子。”我們聽到這個消息，興高采烈的拍手叫好。老師又拿出了一條干凈的紅領(lǐng)巾，介紹了游戲的規(guī)則：“每個同學(xué)要把自己的眼睛蒙住，然后低頭轉(zhuǎn)三圈以后，再去給這個頭像畫上鼻子”。教室里一下子熱鬧了起來。

　　游戲開始了。第一個上臺的是連軒正。他信心滿滿，大步流星地上了臺。老師把紅領(lǐng)巾圍在了他的頭上，正好遮住了他的視線。然后同學(xué)們大聲喊起口令：“小熊小熊你快轉(zhuǎn)！”只見連軒正轉(zhuǎn)了三圈以后，開始東邊摸一下，西邊摸一把，已經(jīng)不知道白板在哪里了。稀里糊涂的竟然摸到了我的頭上。同學(xué)們哈哈大笑起來。經(jīng)過一番努力，他終于摸到白板了。不停的在小丑的`臉上摸起來，他想確定鼻子的位置。其他同學(xué)有的故意指揮一個錯的方位，有的大聲喊著正確的方位。他終于決定下筆了。他畫了一個大大的鼻子，可是鼻子的位置畫偏了。逗得同學(xué)們前仰后合。

　　下一個要輪到我上場了。眼睛被蒙上的時候，我的心情非常緊張。心想，我會不會畫錯位置呢？我轉(zhuǎn)了三圈，也暈了。我一邊摸索著一邊前進。我摸到了一個扎扎得東西，好像是桌角，又摸到了一個同學(xué)的臉。同學(xué)們的喊聲震耳欲聾。最后，我決定不聽他們的誘惑，按照自己的判斷下筆了。還真的畫對了。那個位置非常合適！我太佩服自己的機智果斷了。

　　游戲在繼續(xù)，教室里又傳來一陣陣歡快的笑聲……

小丑小學(xué)作文4

　　今天，媽媽給我買了一本楊紅櫻阿姨的書，名字叫《永遠的西瓜小丑》。我被里面的故事深深地吸引，連媽媽叫我吃飯，我都沒有放下它。很快我就把這本書讀完了，現(xiàn)在就讓我給大家講講它的大概內(nèi)容吧。

　　初夏到了，西瓜小丑已經(jīng)把楠木林變成了一個能讓孩子們快樂的'秘密樂園，可還是讓馬戲團的人發(fā)現(xiàn)了，它們在外面布下了天羅地網(wǎng)，還設(shè)下了一個又一個圈套，把西瓜小丑告上了法庭，將它關(guān)在了一個與世隔絕的孤島上。正當(dāng)笑貓心急如焚想去救西瓜小丑的時候，法力無邊的綠毛龜來了。它用一個又一個妙計擊退了馬戲團的人，使孩子們可以穿越到西瓜小丑所在的島上，繼續(xù)看精彩的表演。最終，西瓜小丑成了孩子們心中永遠的西瓜小丑。

　　看完這個故事，令我十分感動，孩子們和西瓜小丑的情誼比天高，比海深。小動物們?yōu)榱俗尯⒆觽冮_心、快樂的過暑假，每天刻苦練習(xí)表演，它們付出了多大的艱辛��！俗話說得好“臺上一分鐘，臺下十年功。”它們的那么勤學(xué)苦練，為的是什么？不就是使孩子們高興嗎！每當(dāng)我們在看電視劇時，那精彩的表演是和演員們在背后的努力分不開的。在學(xué)習(xí)上也一樣，要想取得好成績，就要付出努力，還要有持之以恒、堅持不懈的精神。

　　最后，我要代表所有的孩子們向西瓜小丑說：“西瓜小丑，我們愛你！”

小丑小學(xué)作文5

　　魚類家族新添了三位新成員，它們是：眼淚魚，笑笑魚和小丑魚。下面讓我來講講它們的故事吧。

　　首先我要介紹的是眼淚魚。眼淚魚從小就很愛哭，奇怪的是它的眼淚竟然能治病。有一天，小丑魚不小心吃了一些有毒的海草，肚子痛的要命。大家趕緊請來海馬醫(yī)生。海馬醫(yī)生看了看小丑魚，說：“它只要喝下魚的眼淚，病就會好了�！贝蠹也患s而同的想到眼淚魚。于是，到了眼淚魚家，眼淚魚還在呼呼大睡呢。大家叫醒了眼淚魚。眼淚魚被吵醒就哭了起來，眼淚也不停的流下來。魚們就用杯子接了一些眼淚，它們將情況向眼淚魚說明了就趕回去救小丑魚。小丑魚喝下眼淚魚的的眼淚，很快就把肚子里有毒的海草吐出來了。小丑魚得救了，魚們開心的笑開了花，大家都很感謝眼淚魚。

　　現(xiàn)在說說笑笑魚吧。笑笑魚一出生就很喜歡笑，它的臉上每天都掛滿笑容，所以大家都叫它笑笑魚。有一天，笑笑魚和其它的一些小魚被漁夫捉住了。漁夫把網(wǎng)收上來，笑笑魚笑了幾下，嚇的漁夫丟下網(wǎng)，拔腿就跑。他邊跑邊自言自語的說：“魚竟然還會笑，難道是魔鬼魚？”就這樣，笑笑魚用笑容救了其它魚和自己。

　　最后我要講的是小丑魚。小丑魚很愛吃各種各樣的海草。這不，有一次還差點斷送了性命（詳情請看眼淚魚）。有一天，金魚對小丑魚說：“小丑魚其實就是又小又丑的魚�！毙〕篝~聽了，整天悶悶不樂。小丑魚媽媽見小丑魚不開心就問它怎么回事。小丑魚就一五一十的'將金魚跟它說的話告訴媽媽。小丑魚媽媽聽了哈哈大笑的說：“我們小丑魚不是因為又小又丑，而是因為我們的臉上都有一條或兩條白色條紋，好像京劇中的丑角，所以叫小丑魚�！毙〕篝~聽了媽媽的話后，開心的笑了。

小丑小學(xué)作文6

　　在生活中，我扮演的是一個小丑的角色，我努力讓身邊的人開心，或許，在他們眼里，我很幼稚，每次我都做腦殘的事情，他們覺得我很笨，笨得連走路都東倒西歪，笨得連錢都不在乎。

　　在他們臉上總能看到不愉快，總能感覺他們太糾結(jié)于某件事了，以至于他們用太多的時間去皺眉頭，而我的出現(xiàn)，我不敢說我?guī)Ыo了他們很多的快樂，但在他們臉上，我至少敢確定他們笑容不少。

　　我知道我和別人的'差距真的很大，因為我不能像大多數(shù)女孩子一樣，她們干什么都有男朋友陪伴，而我總是陪著女孩子什么都干，她們逛街我提包，她們說什么我做什么，如果我是男生我相信我很有安全感的，而這些都是我自愿的，這樣做我覺得我很高興，她們也快樂。

　　但有些事往往不是我們所能預(yù)料的，就像她們，戀愛的時候轟轟烈烈，分手的時候分分裂裂，真的搞不明白，現(xiàn)在的女孩子怎么都這樣，分手也沒什么，就是不該在我面前哭哭啼啼，這一切又不是我的錯，在我面前哭也沒用，如果我是那男孩子，你在我面前哭或許還能和好，但關(guān)鍵是我沒那責(zé)任。

　　你哭了沒什么，主要是要讓你不哭，為了讓你不哭，我在你面前裝乞丐，搞笑的說叫你把對那男孩子的愛施舍點給我；為了讓你不哭，我在你面前唱征服，改詞說我被你的淚水征服；為了讓你不哭，我去街邊買糖葫蘆，你吃兩個我吃一個；為了讓你笑，我在街上裝色狼，讓那些女的跟我罵；為了讓你笑，我吃東西故意漏嘴。

　　我也知道，我無法與其他女孩子比較，哪怕同樣都是女孩子，可是，相差十萬八千里，我雖然是扮演的小丑，有時還要扮演你的夢想男朋友，有時還要扮演啞巴，吃了虧也不說，傷了心也不吭聲，或許，我一生就只能為別人活著。

小丑小學(xué)作文7

　　我是一條小丑魚，永遠活在小小的世界里，僅存一點稀薄的氧氣供我呼吸，從我睜開第一眼的時候，我就呆在了這個魚缸里。四周都是玻璃，每天等待我的都是黑暗，在我記憶中沒有什么東西，只有那一層透明的玻璃。我無法穿透它，每試一次，換來的只有疼痛，所以我明白了，我這一生，都會呆在這里。

　　終于有一天，有人用魚網(wǎng)把我撈了起來，在那一刻，我恐懼，害怕，興奮，我終于離開了那片所謂的海，可是等待我的又會是什么呢？我又被放入了一個透明的東西里，不同的`是它竟然會動。后來我才明白那是塑料袋，一個女孩把我買走了。

　　女孩把我放入了另一個魚缸中，比起以前的，我更喜歡它。女孩很可愛，也很善良。每天，她都會和我說她的心事，每天幫我打掃魚缸。漸漸的，我喜歡上了她，可是我知道我只不過是一條魚，一條永遠生活在魚缸里的小丑魚。

　　終于，不知道過了多少個日夜，女孩把一個男孩帶回了家，我知道他是女孩的男朋友，我替女孩高興。從此，女孩在家的時間越來越少了，也沒有每天和我談心事，魚缸也越來越臟。

　　隔著玻璃，所以女孩聽不見我在嘆息，我不能確定，是否她曾經(jīng)注意，我的眼淚流在那片透明的水里。水里的氧氣越來越少了，我昏昏沉沉的，看著女孩的背影又一次來到了魚缸前。她看著我流淚了，我好高興，她又一次，注意我了。

　　女孩把我?guī)С隽唆~缸，好久好久，我又碰到了那冰冰涼的水，不同的是，水咸咸的，那是海，一片海，一片屬于我的海。

　　女孩走了，她哭著走了，我一點也不傷心，我只希望，女孩能偶爾想起來，我就住在那片海，一個永遠永遠喜歡她的小丑魚住在那片海……

小丑小學(xué)作文8

　　如落落所說，不論在哪個年級哪個班，總會有一個被欺負的對象。他就像個小丑一樣，活在所有人的光環(huán)之下。

　　麥當(dāng)勞叔叔，受人尊敬，因為他是萬千孩子的偶像。而這些小丑算什么?他們就注定要掛著鼻涕任別人推攘嗎?那么，這里就是冰冷之地吧。連孩子笑著折斷蝴蝶翅膀都視而不見的地方。不是說冬天也有陽光嗎?

　　曾記何時，班上轉(zhuǎn)來一個女孩，梳著兩個羊角辮，臉上總掛著傻傻地笑。她受過刺激，說簡單點兒就是一瘋子傻子，她母親通過層層關(guān)系網(wǎng)使她進入這個學(xué)校。她是我幼稚園時的同班，一個原本活潑的女孩。

　　面對其他人對她的'嘲諷，我說“你要勇敢起來!”，她卻始終傻傻地笑，好象一切的一切都與她無關(guān)，于是我對她大叫，和每個人一樣變態(tài)的嘲諷她。我討厭不能自主的人，討厭猥瑣的人，討厭他們!

　　又或許，是我太理想化。

　　因為我也曾被一個女生糾纏過，她認為我蓋過她的光芒，所以開始嘲諷。而母親的介入使她變本加厲。那時我清楚唯一的辦法就是讓自己變“強大”。我和朋友有預(yù)謀的惡搞她，以至她害怕，我們警告她不要再踏入任何人的生活范圍內(nèi)。她諾諾應(yīng)著。

　　我只是希望每個人都能自主，不要像小丑一樣被他人玩弄。每個人都可能被某個人當(dāng)作小丑，但是不怕，你有朋友;每個人又或許被所有人當(dāng)作小丑，不過同樣不要怕，你擁有自己。

　　我不知道那個傻傻的女孩過得怎么樣，或許繼她父母后，會有個脾氣比我要好很多的人照顧她吧。

　　幾場大雪后，陽臺上的植物葉子向四面倒下，但陽光會重新包裹它的生命。

　　所以，不要再做小丑了吧。

　　擁有你自己。

小丑小學(xué)作文9

　　時間真的是一個很奇妙而又看不透的空氣墻，隔絕成了兩個陌生的世界。而人生就想一只飛舞在空中的風(fēng)箏，遇風(fēng)則狂飛，遇雨則落在無人只曉的地界。每個人都在努力著不停的飛得更高。

　　從古至今，沒有人能夠戰(zhàn)勝過時間風(fēng)雨�？涓缸啡�，死于世界川流，只在那一剎那安居。海倫.凱勒，只是期盼三日光芒，但是她卻執(zhí)著等著。他們都有自己活著的理由、目標(biāo)。而我，我又算什么？！朱自清洗臉，吃飯，他無時無刻不在算著手里劃過的五千多個日日夜夜，需要珍惜。但是，我…我只是無聊的生活拿來搞笑的小丑。

　　又是一天完結(jié)了，我今天做了什么？！原來我又失信了。

　　一天天的時光歲月，多少日子從我手心里劃過，多少煙火里的塵埃向我飄過。今天，本來我計劃好的�？墒且驗橐恍┡R時決定又改變了。

　　懵懵懂懂，我的愉快周末假期，又完結(jié)了。但是我做了什么？我也不知道。再還沒放假的時候我本來準(zhǔn)備好，假期好好復(fù)習(xí)的。至少作業(yè)是做完的`。不過，生活還是一如既往，又要回學(xué)校了，可是我還是在趕作業(yè)。

　　昨日，街角的楓葉還在隨風(fēng)飄蕩。而我，昨天的作業(yè)，說好了等到明天才做，可是今天卻依然不是所謂的明天。明日何其多，真的有明天嗎？！明天真的回來嗎？而明天我真的會履行我的承諾嗎？

　　時間是個無情的家伙，他不會為任何人而停留，他不會因為任何人你放棄前進呢步伐，在這個世界，沒有人能夠留住他。

　　有一天，我也想做個時間的守護者，大公無私不為任何人而改變方向。而我才我不想要做泡沫小丑，自欺欺人。殊不知，明日只唯它獨一，但卻終歸是走不到底。

　　生于憂患死于安樂，若有所諾，匆等天明，即刻行動，生命是一匹待馴服的野馬！

小丑小學(xué)作文10

　　這是一個很受歡迎的小丑，紅紅的圓鼻子，被描畫的有些夸張的大嘴巴。所有的這些組合起來，卻莫名的透出一種和諧的味道。

　　“這是一個多么可愛的小丑��！”人們常常贊嘆道。

　　小丑給人們的生活帶來了很多的`笑聲，人們愿意欣賞他的表演。就像現(xiàn)在一樣，看著他在臺上跳來跳去，看著他做出許多自己平時不敢做的事情，看著他說出許多自己平時不敢說的話。

　　小丑在臺上賣力的表演著，而人們也毫不吝惜的給予他所有的掌聲，贊譽和鮮花。

　　每一個人都陶醉在小丑的表演中，卻都隱隱有些遺憾。因為，小丑做的這一切幾乎都是他們平時深藏在愿望里的東西。但是，對于他們，也只能是一種愿望罷了。他們是一個體體面面的人，不是小丑。所以小丑能做，他們不能。他們只能做在下面，努力的在小丑的表演中找尋那個曾經(jīng)失落了的自己。他們甚至有些妒嫉了。

　　“有的時候，也許，做一個小丑也是一件很令人快樂的事情呢！”很多人這樣想。戲劇總有結(jié)束的時候，寬廣的大幕漸漸的垂落下來了。

　　于是看客們紛紛起身，散去。剛才的那一點點的妒嫉或者說是羨慕也一并散去了。畢竟，人還是要體面的活著，外面的世界里還有太多的事情，怎么能夠做一個小丑供人觀賞呢？

　　舞臺上只剩下了小丑一個人，歡樂隨著人潮散去，小丑忽然感覺到了一種極度的落寞，舞臺的燈光打下來，小丑看到了自己被拖的長長的影子。他無助的往四周掃了一眼，寂寞已經(jīng)見縫插針的占據(jù)了每一個人們留下的空間。

　　小丑忽然間發(fā)現(xiàn)，原來，這個偌大的舞臺上始終只有自己一個人在表演。那些所謂的欣賞者們并不曾上來與自己共舞，自己始終是孤獨的。

　　“也許，一個好的小丑也該表演一些傷心的情節(jié)呢！”小丑這樣想。

小丑小學(xué)作文11

　　小丑，不曾被人提起的雜技演員。他們從來都有著丑陋的面具，搞笑有有趣，從來只帶給別人快樂，可從來沒有人關(guān)心他們滑稽面具下的傷心。因為從來沒有人認識甚至知道他們的真實面貌，他們永遠帶著面具面對別人，有著滑稽的面容，高高的帽子，紅綠相間的搞笑衣服。

　　明明小丑有時候也會累，可他們不想笑的時候，卻還要無奈地扯起嘴角，哪怕他們有最瀟灑的笑容，最可愛的酒窩可我們卻永遠看不到，我們因為什么笑呢？只是因為他們搞笑滑稽的面具，永遠都看不到他們的'真實容貌。我們也從來都沒有想到過，思考過他們?yōu)榱硕何覀冃σ恍�，付出了到底多少努力呢？我們不知道，也從沒有考慮過。小丑，永遠是默默地，走在這個世界上，每天不知道有多少人和他們擦肩而過，可他們的職業(yè)告訴他們，他們永遠都必須要帶著面具，穿上他們不喜歡的衣服，手上拿著兩個紅球，明明不想要做這樣的事情，但必須要笑，也必須要逗別人笑。小丑其實是最可悲的職業(yè)吧，要做很多他們明明不愿意做的事情，每天都要化上妝帶上面具，永遠以最虛假搞笑的一面面對別人。從來都不會有人過問他們心里的苦，他們永遠是最可悲的幕后英雄，僅僅是為了別人一個簡單的微笑，他們往往就要付出很多，可我們卻很不尊重那些雜技演員。覺得他們做著最沒有尊嚴(yán)的工作，要被別人逗弄又或者怎么樣的�？傻降走@就是這個社會的規(guī)則，他們?yōu)榱松�，為了自己的生活才不得不要做這份工作，這是他們的職業(yè)，他們?yōu)槭裁淳偷貌坏阶鹬啬兀?/p>

　　最滑稽的外表，最痛苦的內(nèi)心，最脆弱的偽裝，最牽強的微笑，請給他們一份尊重。所有人愛自己職業(yè)的，盡職的人，都應(yīng)該得到大家的尊重……

小丑小學(xué)作文12

　　這個暑假，我讀了一本《笑貓日記之永遠的西瓜小丑》，這是楊紅英阿姨“小貓系列”中的新成員。像楊紅櫻阿姨的其他作品一樣，這本書同樣講述了一個有趣的故事……

　　故事的主角名叫西瓜小丑，他擁有一個馬戲班，馬戲班精湛的技藝和精彩的演出吸引了越來越多的孩子，久而久之成為了孩子們的秘密樂園。于是翠湖公園馬戲團的人就十分嫉妒西瓜小丑，它們設(shè)下了一個個圈套來陷害西瓜小丑，他們使用了一封神秘的牛皮紙信讓法官做出了荒唐的判決，判西瓜小丑犯有“勾魂罪”和“偷心罪”，從此不得從事馬戲表演，也不能在孩子們生活的的地方出現(xiàn)。就在大家心急如焚并陷入絕望時，法力無邊的綠毛龜發(fā)現(xiàn)了西瓜小丑，雖然翠湖公園馬戲團的人毀掉了必經(jīng)之路——楠木林，但孩子們還是不辭辛苦在綠毛龜?shù)膸ьI(lǐng)下，來到了西瓜小丑被囚禁的小島上。

　　在這本書中，我深刻體會到西瓜小丑對孩子們的愛與理解，也了解了人們的嫉妒之心可以如此強烈！

　　然而孩子們的眼睛是雪亮的.他們真正喜歡的是有可愛小動物和滑稽動作的馬戲表演，而不是無聊而又呆板的馬戲，所以他們才喜歡有趣的西瓜小丑，而不喜歡翠湖公園馬戲團的人。

　　我也喜歡西瓜小丑，因為他給孩子們帶來了快樂。

　　我們的童年應(yīng)該是充滿快樂的！

小丑小學(xué)作文13

　　一、我丟了一樣?xùn)|西

　　我抬頭仰望著星羅棋布的天際，卻好像少了一絲亮點。一旁的人沒有看到我沉默的眼淚，不由得，感覺很冷，試圖尋求一點溫暖。親愛的月亮：我看不清自己，也感覺不到別人擁有的心疼，腦中沒有屬于我的記憶，我怎么了？我的影子對我說：也許你把心丟了。我把心丟了？

　　二、我的名字叫小丑

　　我在茫茫人海中穿梭，我叫小丑，沒有許多的閃光點。如同我的名字一般。我可以讓全世界的人充滿微笑，可卻惹不笑自己，如同我的名字一般卑微，只是浩瀚汪洋中的一把細沙。

　　三、尋找丟失的心

　　次日的夜晚，在深空吸引的路燈下，影子對我說：我陪你找回你的心。我背上輕便的行囊，與我的影子一起踏上迷惘的路途。

　　我來到一片被謎語詛咒的森林，這里彌漫這沼澤死一般的氣息，還有森林陰暗幽深的味道。遠處的早從中，我看到一只螢火蟲，它說我們似曾相識，于是，它帶我來到一顆保管失物的`大樹下。我有了記憶，可以細微的聽到掙扎的心跳。

　　我在大樹下使勁的挖著，直至我的手指破裂，流淌著鮮紅的血。我找到了屬于我跳動的心，它是鮮紅易碎的。我留著淚，我找到了我的心，我并沒有丟失它，我只是把自己埋葬了。

　　四、所以，結(jié)果又如何

　　我把它裝進我的身體。我的影子給了我一顆琥珀石，上面是我的筆記：

　　三年，三天，封閉。

　　三年，心門一直敞開著，三天后，它將永遠塵封。

　　五、小丑

　　我是小丑，擁有靈魂與靈動的心；我是小丑，一個把蠟燭作燈點的人；我是小丑，直至那束陽光透過一絲縫隙照進我屏風(fēng)的心門。

小丑小學(xué)作文14

　　讀完《永遠的西瓜小丑》，輕輕合上書，我的心像波濤一樣難以平靜，我真切的體會到了人世間最真摯的感情應(yīng)該是愛。

　　書中的主人公是一個非常喜歡孩子的西瓜小丑，雖然年紀(jì)很老了，但他經(jīng)常和孩子們一起玩，用愛帶給大家歡笑和幸福。

　　西瓜小丑以前自己辦了一個馬戲團，可是不幸來臨了，一群惡毒的人霸占了他的馬戲團，這些人逼迫西瓜小丑去把孩子們騙過來看馬戲來賺錢，可是馬戲內(nèi)容卻非常糟糕，竟然像一場演唱會，孩子們一點兒也不喜歡。西瓜小丑非常痛苦，在笑貓和萬年龜?shù)膸椭�，他終于又組建了自己的馬戲團，孩子們又可以看到精彩的馬戲了。然而這幫惡毒者的陰謀遠沒有結(jié)束，不久，馬戲團的木頭人團長將西瓜小丑告上了法庭，通過賄賂法官判了西瓜小丑“勾魂罪”和“偷心罪”，將西瓜小丑關(guān)到了一個荒島上，從今往后不能生活在有孩子的地方。孩子們不喜歡看木頭人團長表演的節(jié)目，他就把孩子們抓到劇場強迫他們看，孩子們非常想念西瓜小丑的表演。終于，笑貓找到了一條通往荒島的通道，西瓜小丑又在島上辦起了馬戲團，孩子們從通道去荒島天天看表演，大家非�？鞓贰６绢^人團長再也沒有了觀眾的支持，只能關(guān)掉馬戲團灰溜溜的離開了。

　　西瓜小丑年紀(jì)一大把了，卻展示給我們一顆不老的愛心，他就是一個制造快樂的'英雄。雖然壞蛋不停破壞，但他絲毫不放棄。在他的堅持和努力下，一條愛的通道真的暢通無阻了。我想：“近朱者赤，近墨者黑”，讓我們多接近這樣的人吧，他會教給我們什么是愛和歡樂的真諦！