校園的作文【薦】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的校園的作文，希望能夠幫助到大家。
校園的作文1
我們的校園是一個美麗而又豐富的知識海洋，更是一個快樂而又溫馨的大家庭。我們的校園十分美麗，每一個地方，每一處角落，都充滿了生機。我愛我們的校園！
我們的校園不是很大，但十分賞心悅目：一進校門，左邊是一間保安室，那里面坐著和藹可親的保安爺爺，我們大家都喜歡親切地叫他——楊嗲嗲。往前走就是我們每天早上強身健體的大操場，操場后端的左右兩側分別是宣傳欄與升旗臺，升旗臺的右側，也就是操場的右下角，有兩個堅著擺放的乒乓球臺，宣傳欄的前面也有一個乒乓球臺。操場的左右兩邊有散發(fā)著芳香的長條形花壇。操場的正對面的左右末端有兩棵傲然挺立的玉蘭樹，玉蘭樹的的旁邊則是兩棵枝繁葉茂的桂花樹。秋季，它們兩棵種樹開的花都香氣撲鼻，那時，迷人的花香會散布在校園的每一個角落。一座綠色的臺階坐落在一樓樓梯間的正后方。教學樓共有三層，每層有兩間教室，每間教室就是一個年級。第一層和第二層的左邊都是洗手間，但不同的是：第一層的洗手間是學生專用；而第二層的洗手間是教師專用。第三層的左邊可不是洗手間，而是科學器材室。每一層的右邊都是教師辦公室，中間才是我們的教室。教學樓通往食堂的路旁有兩臺飲水機。食堂前面有一張大桌子，桌子左邊是盛菜的菜盆，右邊則是盛飯的飯鍋，給我們打飯的通常是食堂阿姨和楊嗲嗲。食堂共有兩間：一間是食堂阿姨的“戰(zhàn)場”，另一問則是老師們“用膳”的“御膳房”。對了，大桌上面還架了一個藍色的大蓬子，不然同學們和飯菜會被淋濕的！食掌后面還有我們的多媒體教室：多媒體教室第一間是美術兼音樂教室，第二間是書法教室，第三間是體育器材室，第四間是大隊會議室。
我們的校園真美麗，我愛我們的校園。
校園的作文2
秋姑娘邁著輕盈的腳步悄然地離開了人世，秋風吹藍了天空，吹黃了大地，吹走了酷熱的夏天，也把我們的校園吹得五光十色。
一走進校園的南大門口，就看見有座植物園，植物園里有紅得發(fā)紫的茄子，像是披上了紫色的袍子，在秋風里頻頻搖頭；黃瓜又大又綠，仿佛豎著耳朵在聽小冤家的歡聲笑語；還有些植物都變黃了，像是穿上黃黃的衣裳。
校園里的荷花池，在夏地利，荷葉像個碧綠的大玉盤，一朵朵荷花怒放，隨風擺動，像是一位位舞者跳著優(yōu)美的舞蹈�？墒�，如今荷葉也不像原來的那樣碧綠了，荷花也低下了頭。只要水里的小魚不怕冰冷，在水里自在地游來游去。
荷花池四周的幾棵楓樹羞紅了臉，隨著秋風慢慢落下，像是天空寄來的白色明信片。忽然一陣幽香迎面襲來，原來是幾棵桂花樹競相開放，花兒密密層層，一簇連著一簇，花瓣僅米粒般大小，遠遠望去，仿佛綠葉叢中裝點著碎金。在秋日的陽光下，滿樹的桂花閃爍著金色的光輝，特別美麗。走近它，有一股清甜的清香撲鼻而來。
沿著荷花池旁邊的小路，就到了操場，操場兩頭的草都變黃了，遠遠望去，仿佛鋪上了厚厚的金黃色的地毯，看著小草，我不由想到了一首詩：“野火燒不盡，春風吹又生�！�
我愛秋天，更愛秋天的校園。
校園的作文3
無錫市東北塘實驗小學是我的母校，雖然我已經在這里學習了五年之久，但是每次一進入校園，我還是會情不自禁感嘆這學習搖籃的美好！
迎著和煦的風，走進校園，首先映入眼簾的是那青綠色的草坪，好像為大地鋪上了一層綠色的地毯。小草們穿上綠色的衣裳，正朝著我們點頭呢！
依依不舍地告別了可愛的小草，我來到了教學樓旁的桃林。春天，這里開滿了粉紅色的桃花；夏天，這里結滿了誘人桃子。一只只大桃子向著我們張開了笑臉，好像在說：“小朋友們，我又大又甜，你們要不要來嘗一嘗��？”于是，吃完午飯，總有幾個同學經過時抵擋不住美桃的誘惑，摘幾個吃吃，酸酸甜甜，令人回味無窮。
腦中憧憬著吃桃的日子，腳下卻已來到清澈見底的河邊。河面十分平靜，好像一面大鏡子，照著整個美麗的學校。楊柳姐姐坐在河邊梳理著自己一頭美麗的長發(fā)，柳絮紛紛揚揚地飄在空中，有時飄在臉上，柔柔的，還沒等到用手去抓，又被調皮的風兒送走了。
“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波�！边�，這是誰在唱歌呀？原來是河里的大白鵝呀！它們在領頭鵝首領的帶領下，歡快地唱著歌呢！瞧，鵝首領高傲地仰起脖子，發(fā)出嘹亮的聲音。婀娜多姿的身體倒映在河水里，美麗得自己見到了都驚呆得拍打著翅膀，濺起了好多水花呢！
走進學校西面的小樹林，頓聽得百鳥爭鳴，呼朋引伴，嘰嘰喳喳，似飛瀑落入深澗，如驚濤拍打岸灘，整個樹林仿佛成了一個天然的俱樂部。我們也被這喧鬧而又熱烈的場面感染了，只要走進這里，都會情不自禁地歡呼起來。
你們知道我最喜歡的是什么嗎？告訴你們吧，是西門口的花園。這里的花兒五彩繽紛，有的含苞待放，像害羞的小女孩；有的開了一半，像是有些不知所措的小妹妹；有的全都盛開了，像亭亭玉立的少女。她們爭奇斗艷，競相開放，引人入勝。瞧，這一朵玫瑰花，全都盛開了，幾片花瓣噴發(fā)著火一般的熱情。她舒展出新鮮美麗的四肢，帶給我們撲鼻的芳香。幾只蝴蝶總喜歡來湊熱鬧，一會兒飛到這朵花瓣上，一會兒又飛到那朵花瓣上，惹得一些調皮的小朋友總是嬉笑著追著它們在花園里跑來跑去。
我的校園，被美景所覆蓋，被生機所散發(fā)，被笑聲所替代！我愛我的校園！
校園的作文4
微風徐徐，古樹在風中微微晃動，我悠悠地在綠樹繁蔭下前行，綠樹繁蔭下的道路干凈如洗。向遠方望去，不覺眼前驀然一亮。
我踏著輕快的步伐邁進校園，手拿著掃把的小同學們熟練地掃著地上的垃圾，角落里的清潔工默默地清理著墻壁上的筆跡和腳印。
忽然，一個小同學吸引了我的目光，他隨手扔下一個白色的泡沫飯盒。這個白色的泡沫飯盒在干凈的道路上顯得十分刺眼，我眉頭一皺，想要上前將其撿起。
“同學，你好，請把那個泡沫飯盒扔進垃圾桶里，好嗎？”一個值勤的學生搶先我一步，上前對那個小同學說道，說完還給了這位小同學一個微笑。小同學急忙撿起飯盒，扔進垃圾桶�！皩Σ黄�，我剛才不是故意的�！薄皼]關系，下次不要再亂扔垃圾了�！�
我看著這一切，笑了：校園的文明無處不在�。�。我繼續(xù)向前走去，一位女同學抱著一疊厚厚的作業(yè)本走來，可以看出作業(yè)本的高度已經高過女同學的身高。她盡量射閃著人，嘴里還不時地說：“麻煩一下，讓讓，謝謝，借過，借過。”我連忙側身，為這位女同學讓路。
但是，當女同學走到樓梯口時，幾個男同學正在嬉戲，沒聽到這位女同學的聲音。
“啪”的一聲，男同學碰到了女同學的作業(yè)本，作業(yè)本撒了一地。“啊，啊，我們不是故意的，真對不起……”男同學慌忙道歉還一邊撿起作業(yè)本。我也上前幫忙，很多同學都走過來幫忙撿起作業(yè)本。女同學甜甜一笑，說道：“不礙事，沒關系，多謝大家！謝謝！”大家一起拾起作業(yè)本，微笑著離開了。
我又笑了：校園的文明無處不在��！
在這么美麗的校園里，同學們，我們怎能漠視地上的果皮紙屑？怎能讓墻壁上留下筆跡和腳��？怎能冷眼看待這些不文明的行為呢？
文明是風，它可以吹拂每一位同學的心。文明是花，它可以將校園裝扮得更加美麗！同學們，讓我們一同行動起來吧！注意我們身旁的小事，注意我們的一言一行，讓文明在我們的校園里無處不在，生根發(fā)芽吧！
我相信，只要我們肯努力，我們就能營造出一個更加文明更加和諧更加溫馨的校園！
微風徐徐，我悠悠地繼續(xù)向前前行：文明在我校園，我為校園自豪！
校園的作文5
轉眼間，我升入高中已經接近一年了，初入高中，那莊重嚴謹而充滿活力的氣息就深深地震撼了我。
站在校門口放眼望去，校園中一片青翠，雪松、塔松粗壯的枝干，墨綠的色彩，為實驗中學增添了幾分穩(wěn)重，纏繞校園外墻而開的薔薇粉嫩欲滴，更為實中增添了勃勃生機。教學樓外墻上寫著“業(yè)精于勤，荒于嬉”“為中華之崛起而讀書”等意蘊深刻的名人名言、走廊墻壁上掛滿了“人生好習慣”“惜時名言”以及歷屆同學的優(yōu)秀書畫作品，實中濃厚的文化底蘊滋潤了我小小的心靈。在這樣良好的環(huán)境中，我一定要好好學習。我暗下決心。在校近一年的時間里，學校為了讓同學們更加快樂舒適的學習和生活，又進一步改善了學校的學習環(huán)境，點滴變化飽含著的是學校對我們的關愛，學校的用心良苦讓我們心中頓生暖意。這學期的課堂，老師講得更輕松，同學們的學習效率也大大提高。這些都是多媒體的功勞。本學期，學校為每個班級安裝了多媒體系統(tǒng)，許多老師上課省去了板書的時間，而是用生動形象的課件帶領我們翱翔在知識的海洋中——瞧！憨厚的大象搖搖長鼻子，英語單詞“elephant”映入我們眼簾；可愛的大豆種子在酒精杯中一蹦一跳，探究”種子萌發(fā)外界條件“的實驗就迎刃而解；輪船緩緩駛過蘇伊士運河，中東輸出石油路線便被我們牢牢記住……這種新穎的學習方式深受同學們的喜愛這學期，學校還在教學樓二、三樓開放了書吧。休閑讀書，我們又有了新的場所。書吧中的書是學校老師親自選購的少年讀物，知識涉及各個方面，非常適合我們中學生閱讀。現(xiàn)在，課間常能見到同學們有秩序地到書吧讀書，捧起一本好書，細細品味，記下心得體會，讀書的氛圍已在校園中蔚然成風。學校除了安排有序的學習課程，也十分注重我們的體育鍛煉，為了給我們營造一個良好的鍛煉環(huán)境，今年，學校開始計劃鋪設塑膠操場，聽到這個消息，同學們都興奮極了。彩色的塑膠操場，郁郁蔥蔥的樹木栽種在兩旁，天空湛藍清澈，偶爾掠過幾只飛鳥，嶄新的塑膠操場上，實中學子正盡情馳騁，仿佛是羽翼漸漸豐滿的雛鷹，欲將展翅翱翔！實中，是您放飛了我們的希望，相信，充滿激情與活力的我們，會在美麗的實驗中學校園盡情追逐自己的夢想，收獲自己的美麗人生！
校園的作文6
進入繡中己經有半年了，來這兒之前對它充滿向往，卻“突如其來”被忙碌的學習生活填滿。
開學第一節(jié)語文課上，湯老師就對我們說：“你們來這就是受苦的，熬過這些苦你們就已經成功了一半�！痹捯粢宦洌覂刃撵话�，心懸在半空中。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，寶劍不經過日復一日的磨礪豈會鋒利，梅花的飄香來自它寒冷的冬季。每天早晨六點半醒來，七點二十五分開始早自習，傍晚五點二十五分下課。每日同樣的作息，同樣的人，時間流逝著，但豐富的課程下來，我都感到無比充實。
隨著時間的推移，功課難度逐漸增加，學業(yè)變得繁忙，作業(yè)堆積如山，沒墨的筆芯一支又一支。第一次期中考，我體會到前所未有的壓力，最后半分鐘才寫完的答卷，抖得厲害的身體，才知道這個競爭時代，唯一依靠的只有自己。
成績出來時，我也不知道自己在害怕什么，猶豫不決，眼睛緊閉著。結果可想而知，考得不太理想。聽同學們討論著自己的成績，再看看自己的，我嘆了口氣。同樣一個班，同一位老師，一樣的時間，差距為什么這么大？我開始反思，自己認真了嗎？努力了嗎？
我們班的學習氛圍很好，同學之間總會互幫互助，我開始參考別人的學習方法，再摸索最適合自己的。記得從期末考前的幾周開始，班里陸續(xù)有人留下來學習，背背道法刷刷難題。我漸漸發(fā)現(xiàn)，好習慣是會傳染的，自己也跟著慢慢進入了狀態(tài)。
我喜歡繡中，還因為在這兒遇見的伙伴。記得剛進繡山時，因一些原因比別人晚了幾天參加軍訓。人生地不熟，一次回寢室時一路狂奔，找不到寢室，像一只無頭蒼蠅，不知該干什么。我突然眼前一亮，看見LJC，剛好她轉頭也看見了我，便問我：“你找不到寢室了嗎？”“嗯�！蔽掖鸬溃蝗焕鹞业氖�，邊走邊說：“沒事兒，我?guī)慊厝�！�?/p>
一次胃疼，SC幫我去找醫(yī)務室老師，又去找湯老師，誰知SC自己也胃疼，回到宿舍我倆蜷縮在床旁。LC幫我們要了兩只杯子，焦急地替我們去倒水，一趟又一趟。幾杯溫水下肚，我倆舒服了許多，見LC原本皺著的眉頭松開了，我不禁鼻子一酸。
在繡中，我遇到了知心的朋友、幽默的老師，也學到了許多知識和真理，明白了什么是團結，什么是堅持。我喜歡繡中的校園、繡中的人；喜歡在繡中夜跑，喜歡大家一起拼搏、努力的樣子和那熄燈時暢想未來的時光……
校園的作文7
“我多幸福，我多驕傲，我成長在襄陽一實小——”每當聽到我們的校歌，不僅有了一種深深的榮譽感。
剛進大門，看到的左手邊就是保安室，里面坐著威嚴的保安，保衛(wèi)著學校的安全。再看右邊就是拿班牌了，進了綜合樓，就聽到了同學們朗朗的讀書聲，那讀書聲飽含著感情，仿佛看到了書里的情景。走進操場，和風拂面，草長鶯飛，連窗外的小鳥都停下腳步在聽我們的聲音呢！
最美的是生機勃勃的花壇，那些花兒，個個含笑綻放出一朵朵粉紅色的笑臉，走過去就有陣陣清香，撲鼻而來，而那些未開放的花骨朵，就像一個個害羞的小姑娘，看著這美麗的花壇，就讓人心曠神怡！再往里走，就會看到兩棵樹，好像在笑著說：“歡迎你來到一實小！”旁邊有些鐵樹，個個都像個守衛(wèi)，在說：“不能破壞花壇哦！”
再沿著路往前走就是操場和升旗臺了，望著鮮艷的紅旗，不由自主的想到“我們是祖國的花朵，一定要好好學習，為祖國爭光！”操場特別大，周圍有些杜鵑花，它們的枝條婀娜多姿，綠如茵，柔如綢，真是美不勝收。
旁邊就是低年級學生的教學樓了，聽著孩子們天真無邪的聲音，讓人不禁對祖國的未來充滿希望！這里也有很多美麗的花朵，這一種花還沒謝，那一種花又開了，芳香無比，有的黃，有的藍，有的紫，還有的......，好像也在與小學弟們比美呢，朵朵盛開，漂亮極了！
我愛我們的校園，能在這樣優(yōu)美的環(huán)境中學習，我感到很幸福！
校園的作文8
我回中國之前，在奧克蘭讀書。
我的學校有一百多年的歷史，校園很大， 有前后兩個操場。前面的小操場就有公園的小廣場那么大，地面是水泥的。中間是幾個籃球場，周圍有許多花壇，花壇里種滿了矮矮的鐵樹�；▔竺媸俏覀兊桶珔s溫馨的教室。教室，圖書館和大禮堂都是高低不同的平房，紅瓦白墻，墻上畫滿了色彩繽紛的兒童畫。
穿過一排教室，開闊的大操場有幾個足球場那么大，滿目青翠。天總是那么藍，在陽光的照耀下，淺綠色的草坪發(fā)出淡淡的金光。遠處的松樹林，無論在春夏秋冬，都像被濃濃的灰霧籠罩著，一片墨綠。同學們都叫它“神秘森林”， 因此很少人去那里玩。
我和好朋友Renee很喜歡探險，我們決定去樹林里玩一玩。
那天天氣晴朗，驕陽似火。我們跑進樹林，大吃一驚。松林里不但濃蔭密布，非常涼爽，陽光也十分充足。地上長著厚厚的綠草，幾朵野花點綴著翡翠般的草地。我們走進排排松樹，發(fā)現(xiàn)五顏六色的野花更多了。有白色的雛菊， 藍色的鈴蘭， 黃色的金鳳和橙色的野菊， 還有一些我從來沒有見過的， 千姿百態(tài)。我和Renee一起坐在松軟的草地上，一邊編花環(huán)，一邊聽鳥兒唱歌。小鳥那清脆的聲音，讓我難以忘懷。我們往森林深處走去，聽見孱孱的流水聲。撥開樹叢一看，一條晶瑩的小溪從腳邊流過，蜻蜓在水面上輕快地飛舞。我們讓花環(huán)隨著溪流遠遠飄去，呆呆地望著這詩情畫意的景色。我心想這不是真的，市區(qū)里怎么會有如此迷人的仙境呢？我閉了一會兒眼睛，再睜開一看，四周什么變化也沒有。我讓Renee保密，不要把這個美麗的地方告訴別人。
后來，我們經常去那里玩，因為它屬于我們，永遠屬于我們。
校園的作文9
秋去冬來，歲月蹉跎，時間的腳步又停留在這激動人心、瑞氣祥和的年底。雖然已經步入了冬天，但是到處還是生機盎然，花團錦簇。冬日的涼風擋不住莘莘學子對母校的思念，遮不住瓷都的春媚，掩不住我們這些畢業(yè)生心中久久的愛校真情。
離開瓷都兩年多了，這座學校給我留下太多的快樂，多少次我在夢中回校，見到那曾經難忘的歲月。也許我是一個喜歡懷舊的人，喜歡沉浸在過去美妙的時光中，可是對于在瓷都的生活我卻有著一種獨特的感情，那些人、那些事、那些物，無時無刻不再纏繞著我，使我難以擺脫，又不能自拔，深深陷入其中，任由淚水在心中悄悄流淌。
五年前我考進了瓷都中學，開始了與她的密切接觸，她的親切，她的柔美，她的恬靜，她的包容，很快讓我體現(xiàn)到這是一個不同尋常的地方，漸漸地我由陌生變得熟悉，又有熟悉延展到喜歡，甚至熱愛……和瓷都“同僚”一起上課下課，像追求窈窕淑女一樣，牽著自己高考的夢想，心中燃燒著萬般的激情。
喜歡一個人靜靜地坐在瓷都的足球場上，望著寬曠且綠色的足球場，聽著路面汽車的鳴音，我真不知道那時的我是多么地幸福，至少是沒有現(xiàn)在的煩惱和憂慮，一切美景都是屬于我自己的，藍藍的天空，流動在瓷都空中的白云，所有的事物都是那么地單純。
難以忘記那些要好的哥們，盡管有時吵吵鬧鬧。這些親愛的文友，因為共同的愛好，我們走到了一起，彼此間你我不分，在歡樂與悲傷中我們一起成長；還有忘不了那些曾鼓勵和幫助過我的老師們，你們的諄諄教誨堅定我人生的步伐，雖然我們沒有再聯(lián)系，但我的心一直在牽掛著你們，你們的名字也將會讓我銘記一生。特別要感謝的是高三的佘老師，高三那年的督促，那年的關照，給了我一個很深恨感動的高三生活；是他給了人一個熱誠的形象，給了我一個大哥哥的形象。希望所有的老師都能健康快樂。
畢業(yè)了，也就意味著高中生活的結束，這座熟悉的校園像母親一樣，要我?guī)е^續(xù)深造的激情離開她，懷著無限的不舍的我來到了廣州。有人說，“時間是淡忘最好的良藥�！币虼�，我學會了淡忘，在忙碌的學習和工作中，我好像漸漸忘卻了過去。兩年了，我以為我能忘記以前的種種，可是我做不到對自己的母校不孝，每次回潮州，都會前往探望。每次探望，我都是悄悄地來了，悄悄的離開，好像做賊似的，心中的不舍與留戀只能掩埋心底，讓理智的烈火把它燃燒殆盡吧。
校園的作文10
安陽市的東工路上，有一所美麗的學校——文博源小學。夏天，它綠樹成蔭；秋天，它黃金滿地；冬天，它白雪皚皚。但是我更喜歡春天的學校。
剛走進校園門口，一眼就可以看見校園東北角的一棵泡桐樹。泡桐樹真大啊，大的幾乎可以蓋住半個校園；泡桐樹真粗啊，粗的需要兩個人才能環(huán)抱住它；泡桐樹真美啊，春天的時候，泡桐樹生長出了許許多多的細小的嫩綠色的葉子，每一片上似乎都有一個生命在顫動，給校園增添了無限生機。
泡桐樹下，是兩張圓形的小石桌。在課間活動的時候，許多同學都來到小石桌活動。你看，有的下棋，有的看書，有的玩游戲……真的其樂無窮。
再往里走，是一個又寬敞又美麗的大操場。操場真大啊，大的可以容下我們五百多個學生在這里玩耍，卻一點也不擁擠；操場真平整啊，平的像一面鏡子；操場真美啊，一邊是矮矮的墻，上面畫著許許多多美麗的畫，另一邊，是高大的教學樓，我們都在那里學習。
在操場的南邊，是一片田地，在田里種著許許多多的小麥。春天，小麥剛發(fā)芽，如果不仔細辨認的'話，很容易把它看成野草；夏天，小麥慢慢地長高了，綠油油的一大片，微風拂過，一田的麥子隨風搖擺，形成了蕩漾的麥浪；秋天，小麥的麥粒顆顆飽滿，金黃金黃的，一派豐收景象。
校園啊，你像我的良師益友，陪我學習，伴我成長……
校園的作文11
我生活在一個四季如春的美麗校園——路橋小學。
走進西門，映入眼簾的是一個巨大的植物景觀。植物景觀里搭配著各式各樣的植物，有海棠花、鐵樹等。里面還臥著一塊大石頭，上面刻著“從這里開始”。植物景觀的斜前方有幾棵高大挺拔的巴蕉樹，樹上那大大綠綠的巴蕉葉，看上去給人一種舒服的感覺。樹上還有成熟的巴蕉，讓人饞涎欲滴。
接著走進文錦園吧，一眼望去一片生機勃勃。蔥郁的樹葉籠罩著整個文錦園，走在篤行路上，可以看見蔥郁的竹葉和路邊和小花兒。篤行路的盡頭是我最喜歡的小樹林，小樹林里有茶花樹、楓樹、木棉樹等。茶花樹的葉子油亮亮的，經過清晨露水的洗禮，格外地明亮。楓樹的葉子紅紅的，像一把把小扇子，在微風中輕輕搖擺。小樹林有天堂般的寧靜，我和小伙伴很喜歡在這里玩耍，看書。
穿過教學樓就來到了大操場，操場上有打籃球的，有踢足球的，有跳繩的……不時傳來一陣陣歡笑聲。踏著赤紅的跑道，不由的想起運動會那激動人心的場面。仰望天空，你會看見藍藍的天空，白白的云朵和七彩的陽光。走在長廊上，吹著涼爽的微風，我依著欄桿，向東遠眺，可以看見方天井，向下望去，可以看見一座噴水池。池水清澈見底，池底的鵝卵石在水中閃亮。
這就是我的校園，一個既美麗又帶給我們無窮樂趣的校園。
校園的作文12
春，來了!春，來了!她已盈滿我們的校園。現(xiàn)在，已不是早春，春姑娘的腳步臨近了。
走進校園，一排全是櫻花樹。櫻花是一種很小的花，但它花一多，顏色一整齊，從遠處看過去，好像一個個仙女從天而降。雖然它只有五片指甲大小的花瓣，但它還是很引人注目。這些花瓣都是淡粉色的，會讓人一下子就聯(lián)想到女人的溫柔和仙女的美麗，仿佛置身于仙境。
在大廳通往老大樓的走廊邊上，種了蝴蝶蘭、月季花等許多美麗的花卉。它們在春天一齊綻放，遠看，像是千千萬萬只蝴蝶圍繞著幾位穿著大紅裙子的姑娘翩翩起舞，它們唱的唱，跳的跳，漸漸地，把人的眼球吸引住了。
操場邊上，又有兩棵玉蘭樹，在早春，它們潔白無暇的玉蘭花已經開過了，前段時間，玉蘭花瓣滿地都是，倒像是“地滿白花白滿地”了�，F(xiàn)在，它們又開始長出新葉子了。這葉子綠里帶黃，黃中有綠，嫩嫩的黃，翠翠的綠，光看這葉子，就知道春姑娘剛剛已經來過了。
在新大樓食堂邊的小花園里，似乎春姑娘也來做過客了。瞧，桃花開了，紫荊花開了，野花也開了。桃花，是最顯眼的，一看就知道它開花了。這桃花綻放之初，還含苞欲放，羞滴滴的樣子，漸漸地，它膽子大了，把可愛的小臉蛋露了出來，然后，它看見了這五彩繽紛的世界，想急于欣賞，一夜之間，全部綻開了。它們那粉紅色的小腦袋，看著就惹人喜愛。紫荊花比櫻花還小，一簇簇地開，開得多歡喜。野花不大起眼，仔細看，就能瞧到它們白色的小小的花瓣。
站在操場中間，向四周望去，沒有一處春姑娘沒有參觀過，就連頭上的太陽公公也過來湊熱鬧，把頭伸得老長。溫暖的陽光，綻放的花朵，長出的新芽，哪一樣不是春姑娘光臨校園后才有的呢?真是“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”啊!
校園的作文13
不知不覺已經到了秋天，秋天的風輕輕吹過草兒，吹過怒放的菊花，吹過我的臉頰，我邁著輕快的腳步，哼著愉快的歌，來到了秋天的校園。
我們的校園在我眼里是最美的，秋日下的校園還是得到大自然的厚待，綠樹成蔭。我們走到哪里都是滿眼的綠色，夏天不會曝曬，冬天不會受凍。秋天，漫步校園，走到哪兒都是心曠神怡。
我走在校園里，旁邊有著高大威猛的櫸樹，葉子嫩綠，但隱隱約約有些黃葉子，畢竟是秋天，綠黃相間的。櫸樹的葉子非常茂盛，近看像一面綠油油的墻，遠看像一團團綠色的云朵。櫸樹的樹干特別粗壯，像一個大巨人舉起無數(shù)個男男女女，老老少少。走在走廊上，看著這些櫸樹，我真想變成一個小精靈，在樹杈上搭建一座小房子，在上面游玩一圈，跟上面的昆蟲、蝴蝶、蝸牛、蜘蛛……交個朋友，那一定非常有趣。
從走廊上繞圈，來到操場，操場很大，操場旁邊有圍欄，圍欄那里有許多海桐，海桐在三月至五月開花，海桐上面還長著許多蘆葦，一個個高高再起，還會開蘆葦花，像一面掛在天空中的國旗。再五月至九月的時候，海桐旁邊就會開著許多薔薇花，薔薇花香氣怡人，顏色有深粉，也有淡粉。
在停車場附近，有著一排排整齊的“隊伍”那就是竹子，他們一個個郁郁蒼蒼，蒼翠欲滴，枝干挺拔，枝葉茂盛，一個個朝氣蓬勃，像守在停車場的士兵，也像一位修長而美麗的少女，渾身披掛著美麗而碧綠的竹葉，秋風為她打扮著，也別有一番。
這就是我們的校園，也是我們讀書成長的校園，我愛我們的校園。
校園的作文14
野寨中學，一所令人心動的學校。幼時的我，向往這個神秘而美麗的地方。如今的我，踏上了這片肥沃而富饒的熱土。走進你的懷抱，擁進你的胸膛，傾聽你的心跳，感受你的溫暖，是一種幸福，是一種驕傲。為了使這種幸福更深，這種驕傲更廣，我漫步于校園。
剛踏進校園的大門，首先引人注目的是那五層的教學樓，高高聳立著。那是我們成長的搖籃，學習的殿堂，知識的寶庫。那是最充滿陽光，充滿活力，充滿生機的花園。多少緊裹的花骨朵在這里綻放成美麗的花朵，多少埋在土里的花朵在這里拱破堅硬的土壤見到日光。教學樓前那高高飄揚的五星紅旗，是我們奮斗的動力。它給予我們的是力量，是信心。它讓我們看到的是光明，是輝煌。
教學樓前方是老師的辦公樓，老師工作的場地。每個晚上，都能看見每個辦公室的燈火通明，能看見窗上師們那疲憊的身影。人們總是把老師比作紅燭，比作粉筆，比作園丁，犧牲自己，把光明帶給人類。確實，那是老師們最真實的寫照，這座高樓就是最好的證實。它所煥發(fā)的就是一種精神力量。
越過幾塊草地，跨過幾個花壇，前面就是那高高的科技樓。你總會聽到我們動聽的歌聲和歡快的笑聲。走進它，你會看到我們做實驗時那嚴肅的神情，你會看到我們上微機課的那認真的勁兒。吃飯時間，廣播又會傳來優(yōu)美的散文�？萍紭�，是開向明天的大門，通往成功的大道。
到圖書館去看看吧！那里蘊藏著無限的知識，它談古往今來的世人世事，它評古今中外的名人篇章。它教我們做人的道理，引導我們前進的方向。
忠烈祠前走走，想一想那悠久的歷史，拜一拜我們的先烈，摸一摸那裂開的傷痕。它的全身似乎都彌漫著一種驚人的氣魄，不得不令人奮進。
累了，到亭子那歇歇吧�；蛴X后，或浩然。不管那一個，總會給你以振奮�？恐ぶ胫覀兊男@，不禁感嘆。
多少年了，我的校園，你向社會輸送著一批又批的人才，你的風景怡人，牽動著我們每一個學子的心，你的歷史悠久，振撼著我們每一個學子的精神。
相信明天的野中，會更加輝煌、燦爛。
校園的作文15
春天的校園真美麗，到處都是一片生機勃勃的景象。
走進校園，你看，林蔭道兩旁的大樹，那粗壯的枝椏上已生出了許多碧綠的綠芽。木棉樹開了花，木棉花火紅火紅的，它們聚集在一起，好像天空里一簇一簇的火燒云。青草地上，枯萎的小草又重新長出了綠葉，不知名的小花也張開了那五顏六色的笑臉，有黃色的、紅色的、粉色的……
春天一到，校園就變成了鳥語花香的世界�？窗�，操場上，小鳥在樹上竊竊私語，好像在訴說著不可告人的小秘密，一定是春天帶來的好消息吧。蝴蝶三三兩兩的，在空中翩翩起舞，是那么的自由，那么的快樂。小魚池里，春水融融，清澈見底，幾尾色彩艷麗的小金魚，躲在水草下面，滑動著尾巴，你追我趕，好像在玩捉迷藏的游戲�？粗鼈儦g樂嬉戲，我不由地想起了唐代詩人王昌齡的名作《采蓮曲》中的幾句詩：“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來�！�
不知不覺中，柔柔的春雨下起來了，雨水淅淅瀝瀝地落在校道兩邊的樹木上、花草上，也落在高大的教學樓上�！爱敭敭敗毕抡n鈴響了。同學們飛奔出教室，都來看這珍貴的春雨，不是說“春雨貴如油”嗎?一些女同學打著五顏六色的小雨傘，卻不時探出頭來，讓雨點滴在自己的頭上，滴在伸出的舌尖上，那神情，好像吃了甜甜的糖果。
不一會兒，雨停了，太陽出來了，天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。那彩虹就在教學大樓的上面，把教學大樓映照得美麗極了。
春天是多么美好，春天的校園是多么美麗啊!在我心中，沒有一處比我們學校更美，因為不光有盎然的生機，更有友善的同學，愛我的老師
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