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會(huì)說(shuō)話的眼睛作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的會(huì)說(shuō)話的眼睛作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
會(huì)說(shuō)話的眼睛作文1
媽媽有著一雙小小的眼睛，但這雙小眼睛在學(xué)習(xí)上激勵(lì)我向上，在生活中告訴我知識(shí)。
有一次，我考試沒(méi)有考好，回去告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)后，臉色立刻沉了下來(lái)。我低下頭，不敢看媽媽。當(dāng)時(shí)，我并沒(méi)有聽(tīng)到媽媽的責(zé)備聲，我向上看了一下，媽媽的目光里是責(zé)備和不滿。這是無(wú)聲的責(zé)備。我心想：下次考試一定考考個(gè)好成績(jī)，媽，對(duì)不起，這次考試我已盡力了，但下次我一定會(huì)考九十分以上。我雖然不敢說(shuō)，當(dāng)我知道媽媽會(huì)原諒我的。我無(wú)意中又碰到了媽媽的'目光，媽媽的目光似乎溫柔了一些，像是在說(shuō)：“下次你一定要考個(gè)好成績(jī)，給媽爭(zhēng)光！我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，強(qiáng)忍著才沒(méi)讓眼淚流下來(lái)。
還有一次，我肚子痛得厲害，告訴了媽媽，媽媽再次用目光看了我一下，目光里充滿著焦急，像是在說(shuō)：“你先忍一下，媽媽這就帶你去醫(yī)院�！比缓�，背起我就往醫(yī)院跑。
媽媽的眼睛代表著她的喜怒哀樂(lè)，媽媽的眼睛讓我明白了許多！
會(huì)說(shuō)話的眼睛作文2
我有一個(gè)溫柔而又體貼的媽媽。她還有一雙會(huì)“說(shuō)話”的眼睛。
記得有一次，我考試沒(méi)考好的時(shí)候，媽媽什么也沒(méi)有說(shuō)，只是靜靜地望著我，那和藹的眼神仿佛在告訴我：“孩子，傷心并不能解決問(wèn)題，關(guān)鍵是要找出錯(cuò)誤的原因，并改正，這樣才能有所進(jìn)步��！”我聽(tīng)了媽媽的話，于是懂得了學(xué)習(xí)的方法。
當(dāng)我寫(xiě)字沒(méi)有進(jìn)步時(shí)，媽媽那鼓勵(lì)的眼神，久久凝視著我，好像在說(shuō)：“孩子，不要灰心，只要多努力，就一定能成功的�！庇谑俏叶昧�，無(wú)論做什么事，只要堅(jiān)持不懈，才有可能成功。
當(dāng)我向媽媽撒謊時(shí)，媽媽用憤怒的眼神望著我，似乎在說(shuō)：“孩子，你怎么能撒謊，媽媽因你的不誠(chéng)實(shí)而感到生氣！“于是我懂得了誠(chéng)實(shí)是多么的重要。
就是媽媽那雙神奇的.“會(huì)說(shuō)話”的眼睛，使我懂得了各種學(xué)習(xí)方法，還有做事情一定要堅(jiān)持不懈才會(huì)成功的道理。
會(huì)說(shuō)話的眼睛作文3
我的老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，老師的眼睛是時(shí)時(shí)教育我不斷進(jìn)步的語(yǔ)言。 老師的眼睛里充滿了無(wú)限的`關(guān)懷。有一回，我在操場(chǎng)上跑步，不小心摔了一跤，我痛得直哭。老師連忙抱起我向診所跑去，不一會(huì)兒到了，醫(yī)生馬上為我包扎傷口，我痛得大叫一聲老師的眼睛里全是淚花好像說(shuō);"快好吧，千萬(wàn)不要留下傷疤�！� 老師的眼睛里充滿了對(duì)我的鼓勵(lì)。有一次，我們班選出四個(gè)人參加尖子生比賽，其中有我一個(gè)，在考試前我有點(diǎn)緊張。老師的眼睛里好像說(shuō)：“鄭旭，不要緊張，不要害怕，加油！”考試的時(shí)候我很緊張，突然想起老師說(shuō)的話，我就認(rèn)真答題，我就不會(huì)再緊張了。考完試?yán)蠋煿剂顺煽?jī)，我考了全鎮(zhèn)第一名，我好高興！老師的眼睛高興地對(duì)我說(shuō)：“鄭旭，真棒！” 何老師，我愛(ài)您那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛！這雙會(huì)說(shuō)話的眼睛常常提醒我，幫助我，時(shí)刻激勵(lì)我上進(jìn)。我會(huì)把“它”珍藏在我內(nèi)心深處閃閃發(fā)光的小匣子里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
會(huì)說(shuō)話的眼睛作文4
鄭老師那水汪汪的眼睛炯炯有神。她的眼睛不僅漂亮，而且還會(huì)說(shuō)話呢。
有一次，鄭老師在上課時(shí)，我偷偷地在抽屜里玩紙飛機(jī)，老師就停止講課了，用嚴(yán)厲的目光盯著我，好像在說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不能做小動(dòng)作。我警告你一次�！蔽业哪槻挥傻眉t了。有時(shí)我上課讀課文沒(méi)認(rèn)真讀，老師的眼睛也能告訴我說(shuō)：“你剛剛沒(méi)看書(shū)哦?”我真懷疑老師的'眼睛是不是孫悟空的“火眼金睛”。
前不久，我參加了學(xué)校的朗誦比賽，心里十分緊張。鄭老師用慈祥的目光望著我，似乎在鼓勵(lì)我說(shuō)：“勇敢點(diǎn)兒，不要害怕，你一定行的！”我鼓起勇氣有感情地朗誦著。朗誦完了，鄭老師用贊許的目光看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“好樣的！”我非常高興。
會(huì)說(shuō)話的眼睛作文5
堯鋮 我有一個(gè)忠誠(chéng)的伙伴，它誠(chéng)實(shí)、樂(lè)觀，洞察生活喜怒哀樂(lè)，它就是我那會(huì)說(shuō)話的眼睛。 到了動(dòng)物園，它告訴我：蛇是怎樣行動(dòng)的？它告訴我：變色龍是怎樣逃跑的？它還告訴我：熊是怎樣吃到蜂蜜的'？…… 到了學(xué)校，它能讓我把一篇課文一字不落的背下來(lái)；能在我心情不愉快的時(shí)候把我的注意力轉(zhuǎn)向課堂，使我忘掉暫時(shí)的不愉快。它能讓我觀察到我們生活中的美好事物。令我熱愛(ài)生活。 我只要睡覺(jué)超過(guò)了時(shí)間，它就會(huì)猛地睜開(kāi)，望著那“嗒嗒”的時(shí)鐘，好像在對(duì)我說(shuō)：你看看！要遲到啦！當(dāng)上自習(xí)的時(shí)候，它一見(jiàn)我那一字未動(dòng)的作業(yè)，嚴(yán)肅地說(shuō)：你的作業(yè)還沒(méi)做，不能玩！這雙會(huì)說(shuō)話的眼睛就這樣常常提醒我、幫助我、激勵(lì)我。使我成為了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的陽(yáng)光少年。 哈！你看我那即“溫柔”，又“鐵面無(wú)私”，而且“會(huì)說(shuō)話的”眼睛��！很可愛(ài)吧。是時(shí)時(shí)教育我不斷進(jìn)步的最有力的無(wú)聲的語(yǔ)言。
會(huì)說(shuō)話的眼睛作文6
我的媽媽有一雙明亮的眼睛，好像兩扇玻璃窗，一閃一閃會(huì)說(shuō)話。
我和媽媽去萬(wàn)仙山旅游，沿著山路的臺(tái)階向上走，媽媽的眼睛像探照燈一樣，跟蹤者著我，當(dāng)我走到前面時(shí)，媽媽就會(huì)快步追上我，或者不停地叫我慢一點(diǎn)，當(dāng)媽媽跟上我，她的眼睛就會(huì)閃著亮光，好像在說(shuō)：“終于趕上你了，我就放心了�！比缓髬寢尷业�.手一起走，不肯松手，怕一松手，我又跑前面了。
每當(dāng)我跳街舞和上語(yǔ)言課，媽媽去接我的時(shí)候，就會(huì)站在一邊認(rèn)真地觀看我的表演，媽媽微笑著，兩眼瞪得大大的，好像在對(duì)我說(shuō)：“兒子，你表演得棒極了�！蔽铱吹綃寢屟劬�，心里想：“媽媽在夸我！”我表演得更有力了。
媽媽會(huì)說(shuō)話的眼睛就像兩扇玻璃窗，溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)去，照進(jìn)了一個(gè)好孩子，好孩子就是我，我笑，他也笑。
會(huì)說(shuō)話的眼睛作文7
劉老師是我們的語(yǔ)文老師,她長(zhǎng)著一雙又大又會(huì)說(shuō)話的眼睛.而且從她眼睛里講的每一句話我們心里都清楚!就說(shuō)今天早上是語(yǔ)文課,劉老師點(diǎn)我們一個(gè)一個(gè)的`上講臺(tái)來(lái)背誦拼音,當(dāng)論到我被誦時(shí),我心連心十分的緊張,怕背誦錯(cuò)了,劉老師的眼睛仿佛在鼓勵(lì)我:"勇敢點(diǎn),不要怕".我背誦了一遍,把拼音的韻母ri讀的不標(biāo)準(zhǔn)，劉老師又要我讀了一偏有讀錯(cuò)了，又讀了一遍還是沒(méi)過(guò)關(guān)，而在默寫(xiě)聲母，韻母，整體認(rèn)讀音節(jié)時(shí)我一次性的過(guò)關(guān)，我們班過(guò)關(guān)`的沒(méi)幾個(gè)，當(dāng)劉老師報(bào)過(guò)關(guān)的名字，叫到我時(shí)，我看見(jiàn)劉老師用贊揚(yáng)的目光看了我一下，仿佛在說(shuō)“好樣的”。我上課做小動(dòng)作時(shí)，被劉老師看見(jiàn)，她用眼睛狠狠的盯了我一下，我就知道自己錯(cuò)了，馬上做好，認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)講。你說(shuō)，我們的劉老師的眼睛會(huì)說(shuō)話嗎？我可聽(tīng)得懂她說(shuō)的話！
會(huì)說(shuō)話的眼睛作文8
媽媽的眼睛是雙眼皮，眼珠烏黑烏黑，初看沒(méi)有什么特別，可你仔細(xì)研究，嘿，媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話呢。
媽媽的眼睛很善于發(fā)現(xiàn)美。她很喜歡漂亮衣服，如果他看見(jiàn)了一件漂亮衣服，會(huì)用征詢的眼光看著我，好像在問(wèn)：這件衣服好看嗎？當(dāng)我說(shuō)好看時(shí)，她的眼睛笑得瞇成了一條線。媽媽的眼睛也很細(xì)致。家里的衛(wèi)生幾乎都是媽媽打掃，經(jīng)常保持整潔。如果來(lái)客人后，家里臟亂了，媽媽一出手，不一會(huì)功夫，灰塵無(wú)處可藏，就變了個(gè)樣子，看著自己的勞動(dòng)成果，她眼睛流露出滿意的目光。如果我在做作業(yè)時(shí)，媽媽看出了錯(cuò)誤，她就會(huì)用嚴(yán)厲的目光盯著我，逼著我動(dòng)腦筋，我就會(huì)馬上糾正錯(cuò)誤。當(dāng)然，當(dāng)我做了好事時(shí)，媽媽的眼睛非常慈祥，似乎說(shuō)：“以后要更加努力哦！”媽媽是一位老師，在學(xué)校里，我聽(tīng)她的學(xué)生說(shuō)，媽媽的眼睛確實(shí)很靈動(dòng)，有時(shí)很威嚴(yán)，有時(shí)很友善，不過(guò)大家都熟悉眼神的含義。
哦，親愛(ài)的`媽媽，我慢慢讀懂你的眼睛，是我成長(zhǎng)中的一件重要的事情吆！
會(huì)說(shuō)話的眼睛作文9
曾經(jīng)見(jiàn)到過(guò)老虎，當(dāng)然是在動(dòng)物園的籠子當(dāng)中，可那老虎的目光，卻讓我久久不能忘懷。
那是多么憂傷的目光呀！它永生被禁錮著，只能看著過(guò)往的行人向它投去好奇的目光，自己卻沒(méi)有一點(diǎn)活動(dòng)的空間，長(zhǎng)久以來(lái)，它不想再去咬斷鎖鏈，因?yàn)樵谶@里，它失去的，不僅是自由，還失去了追求自由的勇氣。
相比之下，長(zhǎng)頸鹿算是好的了，因?yàn)樗凶约旱幕顒?dòng)空間，至少?zèng)]有失去尋找食物的能力，有時(shí)甚至還能彎下自己的脖子與行人問(wèn)好，但它的目光卻更為悲哀與悲憤，那雙眼睛里訴說(shuō)了多少的`故事，訴說(shuō)了它到這里一路的艱辛……
若說(shuō)地球是一個(gè)人，那么動(dòng)物便是器官，人則是寄生蟲(chóng)，若寄生蟲(chóng)破壞了器官的運(yùn)轉(zhuǎn)，那么人便會(huì)驅(qū)逐寄生蟲(chóng)，確實(shí)如此，面對(duì)人們的捕殺，大自然做出了相應(yīng)的報(bào)復(fù)。
所以，注意動(dòng)物的眼睛，它能告訴你許多，讓你明白它的一路坎坷。
動(dòng)物的眼睛會(huì)說(shuō)話。
會(huì)說(shuō)話的眼睛作文10
陳老師的眼睛圓溜溜的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去沒(méi)有什么特別之處，如果你仔細(xì)看一看，那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：老師的'眼睛會(huì)說(shuō)話呢！(開(kāi)往介紹，引起大家的好奇心，吸引讀者向下看)
早上，如果你跟老師打招呼，老師的眼睛就會(huì)瞇成一條線，好像在微笑著說(shuō)：“早安，你好！”
“鈴鈴鈴”上課鈴打響了。我們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課。這時(shí)只有幾個(gè)調(diào)皮鬼正在“放聲歌唱”、“盡情跳舞”……
“蹬蹬蹬”老師的腳步聲從樓梯口傳來(lái)，可是那幾個(gè)調(diào)皮鬼還在鬧哄哄的，“蹬蹬蹬”老師的腳步聲越來(lái)越大。
“老師來(lái)了！”不知道是誰(shuí)大喊了一聲，我們屏住呼吸，老師用目光掃視了教室的每一個(gè)角落。
頓時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，幾乎連一根針掉下來(lái)的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)。我們望著老師，老師的眼睛好像在嚴(yán)肅地說(shuō)：“安靜！你們?cè)趺锤胰绱朔潘�！�?/p>
這就是陳老師的眼睛，它有時(shí)溫柔有時(shí)嚴(yán)肅，可是無(wú)論是溫柔還是嚴(yán)肅，我都喜歡這雙圓溜溜的眼睛！
會(huì)說(shuō)話的眼睛作文11
媽媽的眼睛很神奇，不但長(zhǎng)得漂亮，而且還會(huì)說(shuō)話呢。
“媽媽！”我大叫一聲。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，媽媽嫌我房間東西亂，都扔到我的床上，堵得我都快喘不上來(lái)氣了。媽媽看了看我沒(méi)有說(shuō)話，但從她的眼神里我知道，她是在責(zé)怪我沒(méi)把房間收拾好。在媽媽監(jiān)督下，我將房間收拾得干干凈凈。
收拾完房間，饑腸轆轆的我沖到飯桌前，看到兩個(gè)大大的荷包蛋，我都夾進(jìn)自己的碗里，媽媽看了我一眼，我趕緊放下。我知道這兩個(gè)荷包蛋是留給爸爸的，因?yàn)榘职置刻於荚绯鐾須w，工作特辛苦。
吃完飯，我看電視看得入迷的時(shí)候，媽媽突然“啪”地一聲把電視給關(guān)了。我大叫一聲：“干嘛？”媽媽將雙眼一瞪，用嚴(yán)厲的眼神看著我，我感覺(jué)她的眼睛里有兩團(tuán)火，馬上要噴出來(lái)了。她從背后拿出一個(gè)正在流淌著液體的洗面奶。我趕緊說(shuō)：“不，不，不是我弄的`�！眿寢屢廊粵](méi)說(shuō)話，用憤怒的眼神定定地看著我。我知道是躲不過(guò)的，只好承認(rèn)是我弄的。
看！媽媽的眼睛厲害吧，會(huì)說(shuō)話！
會(huì)說(shuō)話的眼睛作文12
人們總是說(shuō)：“老師的眼睛是萬(wàn)能的�！贝_實(shí)如此，那么就由我來(lái)驗(yàn)證一下吧。
功能一：銳利
記得有一次，老師在講課，聽(tīng)著聽(tīng)著，我就覺(jué)得無(wú)聊，開(kāi)始做起了小動(dòng)作，誰(shuí)知，老師“銳利”的眼睛用0.35秒的時(shí)間掃射了全班，然后在0.33秒的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了我，還批評(píng)了我，讓我罰站。這就是老師眼睛的銳利之處，怎么樣，厲害吧！
功能二：速度
如果你想和老師的眼睛比速度，那你就會(huì)輸?shù)脩K，我的.一個(gè)同學(xué)就是如此。
那是一個(gè)早晨，一個(gè)同學(xué)趁老師不注意，在抽屜里玩起了玩具，他不料，老師一個(gè)“超速”的眼神發(fā)現(xiàn)了他。他被老師批評(píng)了，畫(huà)面真得慘不忍睹。想跟老師的眼睛比速度，逃都逃不了。
功能三：發(fā)火光
如果老師眼中有火光，告訴你，你很危險(xiǎn)，因?yàn)槔蠋熒鷼饬�。她生氣時(shí)，整個(gè)教室好像燒起來(lái)，情況不妙了，這時(shí)，不要說(shuō)話是明智的選擇。
其實(shí)，老師的眼睛還有其他奇特之處，下次再跟你說(shuō)吧。
會(huì)說(shuō)話的眼睛作文13
我們杜老師的眼睛又圓又大，眼珠烏黑的，沒(méi)有什么特點(diǎn)，你再仔細(xì)瞧一瞧，杜老師的眼睛會(huì)“說(shuō)話”！
有一次在語(yǔ)文課上，謝紅玉同學(xué)說(shuō)話，杜老師看她一眼，她立刻停止說(shuō)話。有一次，許多老師上我們班聽(tīng)課，杜老師挑我回答問(wèn)題，我很害怕，因?yàn)槠匠Ｎ覀儼鄾](méi)有別的'老師，說(shuō)錯(cuò)了只要改就行，可現(xiàn)在這么多老師說(shuō)錯(cuò)了不是很羞嗎？我回答問(wèn)題的聲音很小，像蚊子嗡嗡似的，但杜老師看我一眼，好像在說(shuō)：“你說(shuō)的非常對(duì)，只要聲音再大點(diǎn)”，我就鼓起勇氣大聲的說(shuō)。
怎么樣，現(xiàn)在知道我們的杜老師的眼睛會(huì)說(shuō)話了吧。
會(huì)說(shuō)話的眼睛作文14
我們要老師的眼睛又圓又大，眼珠烏黑的。初看沒(méi)有什么特別之處，仔細(xì)一看那眼睛會(huì)說(shuō)話。
不但我懂要老師眼睛里會(huì)說(shuō)話，同學(xué)們都懂李老師眼睛說(shuō)的“話”。
一天上語(yǔ)文課的時(shí)候，主任找她講話，同學(xué)們就趁機(jī)在下面你一言我一語(yǔ)的講起話來(lái)，這時(shí)李老師回過(guò)頭，她的眼睛嚴(yán)厲的盯著大家，仿佛在說(shuō)：“你們呀怎么講起話來(lái)了？自己看一會(huì)書(shū)”大家看了那雙眼睛有的慚愧的`低下了頭，有的紅著臉看起了書(shū)。從剛才的嘰嘰喳喳變得鴉雀無(wú)聲。
還有一次，幾位老師來(lái)我們班聽(tīng)《森林音樂(lè)會(huì)》的課，當(dāng)提問(wèn)題時(shí)，幾十個(gè)同學(xué)都舉起了手，可李老師偏偏叫沒(méi)有舉手的我，說(shuō)：“佩瑤，你最喜歡哪個(gè)動(dòng)物呢？”我一想到后面的一排老師，心里“咚咚”的跳，這時(shí)李老師投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，好似在說(shuō)：“沒(méi)事，膽大點(diǎn)”我鼓起勇氣，大聲說(shuō)：“我喜歡布谷鳥(niǎo)，因?yàn)椤�，“佩瑤很好，�?qǐng)坐！”李老師點(diǎn)點(diǎn)頭微笑著說(shuō)。
李老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，而且我們都能聽(tīng)得懂。
會(huì)說(shuō)話的眼睛作文15
誰(shuí)的眼睛會(huì)說(shuō)話呢？
有的同學(xué)可能會(huì)回答：“沒(méi)有”。
可我說(shuō)：“有�！�
那就是我們韋老師的眼睛。語(yǔ)文課上我經(jīng)�？粗蠋煹难劬�，她每天都認(rèn)真的`給我們講好每一節(jié)課，每一個(gè)不聽(tīng)話的學(xué)生做小動(dòng)作，全都逃不過(guò)她的眼睛。有一次上課，我玩小卡片，韋老師什么也沒(méi)有說(shuō)，只是用那熾熾有神的目光看了我一眼，我就好像聽(tīng)到她說(shuō)：“別玩了，快收起來(lái)，下課再玩�！�
還有一次，我生病了，有點(diǎn)不太舒服，上課老是沒(méi)有精神。韋老師一邊上課，一邊用關(guān)切的眼神看著我。好像在說(shuō)：“裔綿綿，你還好嗎？”
韋老師，您真好！
我每天上課都喜歡追隨著您的眼神，教師節(jié)到了，祝老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康。
我們親愛(ài)的韋老師，您辛苦了。
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