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我愛我校_小學(xué)生六年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我愛我校_小學(xué)生六年級作文，歡迎大家分享。
我愛我校_小學(xué)生六年級作文1
我喜愛我的學(xué)校，這里的一切都很美。
首先說說我的校園吧，這里有精心布置的花草樹木，可以說是春有花草、夏有涼風(fēng)、秋有紅葉、冬有白雪，一進(jìn)校門看到這么美的環(huán)境，能不賞心悅目？進(jìn)了教學(xué)樓，可以看到走廊里布置著我們的圖畫和手工作品，走在里面覺得非常的溫馨。明亮的教室還有一個小花園呢，是我們自己種的小花小草，與我們一起成長，學(xué)習(xí)累了可以在這里放松心情。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我能不喜愛我的校園嗎？
接著說說親切友善的老師和同學(xué)吧。我的媽媽也是老師，因為自己很忙無法顧及我，都是老師們像對自己的'孩子一樣照顧我。我記得最清楚的有一次，我發(fā)燒了，在學(xué)校里，同學(xué)們看見了，都過來關(guān)心的問我怎么了，提醒我多喝水。老師在上課時發(fā)現(xiàn)了，問我是不是生病了，知道我發(fā)燒之后，立刻找到了我的媽媽，責(zé)怪她的粗心，讓我媽媽帶我去看病。大家這么關(guān)心我真讓我感動，我能不喜愛我的老師和同學(xué)嗎？
最后還有我難忘的成長，在這四年的歲月里，我從一個不懂事的小男孩變成了一個能夠勤學(xué)好問的小學(xué)生、課代表、中隊長。老師嘔心瀝血的培養(yǎng)著我們，讓我學(xué)到了豐富的知識和做人的道理，最近，我還作為小老師帶著同學(xué)們一起上了一節(jié)公開課，為來自外校的老師展示我們是多么優(yōu)秀，看著大家的贊許和同學(xué)們的小臉，我能不喜愛我們的成績嗎？
我真為自己有這么好的校園、同學(xué)和老師感到自豪！
我愛我校_小學(xué)生六年級作文2
學(xué)校就像花朵的溫室，給每一株花兒良好的生活環(huán)境。
站在我就讀的學(xué)校門口，“田林路第四小學(xué)”幾個大字映入眼簾。我們學(xué)校一共有兩個大操場，一進(jìn)校門，正對校門的是一個很大的籃球場，我們每天都會在這里做早操，上體育課。在它的右邊又有一個大操場，上面鋪著一層綠瑩瑩的草地，周圍有一條200米跑道，還種著茂盛的'樹木，像是一個池塘被碧綠的小草圍繞著。在它的左邊有一棟高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓包括老師辦公室、教室、實驗室、電腦室、音樂室等。
“叮呤呤”上課鈴響了，校園里靜悄悄的。站在樟樹下，有時會聽到教室里傳出來的老師講課的聲音。不知怎么的，聽到這聲音，反而覺得校園更加寂靜了。下課了，同學(xué)們跑出了教室，有的跳橡皮筋，有的踢球，他們穿著五顏六色的衣服，笑著，校園里就像飛翔著一群群快活的小鳥。
當(dāng)夜幕降臨的時候，校園又恢復(fù)了寂靜。辦公室里，老師們在燈下備課，批改作業(yè)。窗口透出柔和的燈光，默默無語地映照著校園里的花朵，就像老師的愛，永遠(yuǎn)溫柔地照耀我們。 我愛我的學(xué)校，因為它是我人生道路上第一課堂，是它讓我學(xué)到了許多豐富科學(xué)知識，所以我愛我的學(xué)校。
我愛我校_小學(xué)生六年級作文3
我們的泰山國際學(xué)校很美。我第一次來到這個學(xué)校，就不知不覺地愛上她了。她每一天都是新的，每一天都是美的。
清晨，太陽還沒出來，東邊的天空出現(xiàn)了美麗的朝霞，小鳥兒還沉睡在夢鄉(xiāng)中時，我們已經(jīng)開始跑操了，我們的口號是多么響亮，我們的步伐多么整齊。太陽露出半邊臉的時候，小草上掛著晶瑩的露珠，小鳥兒也唱出了動聽的歌聲，我們這時已坐在明亮的教室里，整個校園里傳來了的讀書聲。
中午，我們結(jié)束了半天的課程，排著整齊的隊伍去餐廳。這時，整個校園沐浴在燦爛的陽光下。一切都顯得生機(jī)勃勃。綠夢湖上金光閃耀，像一條條。而湖中的小島就像一顆綠色的'珍珠，漂浮在水波上。同學(xué)們就像剛出籠的鳥兒，吱吱喳喳說個不停。
晚上，就更美了。五彩的燈光映在湖面上，就像無數(shù)個星星在閃爍。明亮的路燈下，同學(xué)們有的在散步，有的在做游戲，還有的在和老師討論問題。深藍(lán)的天空一望無際，就像一個巨大的海洋，彎彎的月亮像一只可愛的小船，而星星就像無數(shù)條小魚在大海中玩耍。晚自習(xí)開始了，每個窗口燈光明亮，教室里一片安靜，同學(xué)們都在知識的海洋里遨游。
啊，我可愛的學(xué)校，你每一天都是新的，每一天都是美的。我愛你，我美麗的學(xué)校！
我愛我校_小學(xué)生六年級作文4
我的校園雖然沒有花園那樣絢麗多姿，沒有青藏高原那么寬闊，卻有著它的美麗風(fēng)格，我最喜歡的就是校園一角——“小花園”。
春天，那里的草、花、樹木都慢慢地抽出了嫩芽兒，穿上了新的衣裳，花兒姑娘展開它那五彩的孔雀衣，個個含苞欲放、嬌翠欲滴，像剛睡醒的'嬰兒，害羞地低著頭，一陣清風(fēng)輕輕掠過，它就跳起阿娜多姿的舞蹈，像一個個跳著優(yōu)美舞蹈的舞蹈家，揮舞著它那美麗的衣裳。你看那有……
夏天，一棵棵健壯的大樹，撐著它那茂盛的樹枝，顏色有深有淺，綠的特別有層次。為同學(xué)遮擋那炎熱的陽光，陽光透過樹葉灑下一顆顆零星的小黑點兒。同學(xué)們總會在樹下玩捉迷藏，一起追趕著，夠爽的。
秋天，東邊的桂樹開花了，一棵棵郁郁蔥蔥，各不相連，就像一把把大傘�；ㄩ_了，十里飄香，那黃色的桂花，一共有三四片花瓣，如米粒般大小，看起來一塵不染，恰似小孩子綻開的笑臉。你別看它小，但它的清香準(zhǔn)能讓你陶醉，不說香飄十里，但整個“小花園”都會浸泡在濃濃的桂花香里。桂花的作用也不小，它不僅可以泡茶，還可以做桂花糕。
冬天，那里白雪皚皚，樹木、花朵、小草都披上了潔白的棉襖，那雪白的“地毯”就像棉花糖似的，讓我不由得留下了口水，同學(xué)們打雪仗，堆雪人，別提多高興了！
我愛我的“小花園”，它對于你們來說雖然微不足道，可在我的心中，它卻比花園更加美麗，比青藏高原更加寬闊，我愛我校的“小花園”。
我愛我校_小學(xué)生六年級作文5
我是這學(xué)期才轉(zhuǎn)入東城小學(xué)的，在這里覺得很快樂，漂亮的校園，和善的老師，和我一樣陽光的同學(xué)……嗨，這一切都讓我非常滿足！
課外，我是《小主人報》的小記者。此次，老師布置的任務(wù)是采訪自己就讀學(xué)校的`校長。我很高興，因為我的請求陸校長同意了。
當(dāng)我站在校長室門口，看到陸校長忙著工作，真有點不好意思打擾他。但為了完成任務(wù)，我鼓起勇氣，喊了聲“報告！”陸校長一見是我，馬上起身，十分熱情地接見了我，并請我坐在沙發(fā)上。采訪開始了，雖然我表面看上去可能很鎮(zhèn)定，可心中卻波濤起伏，特別緊張，看著陸校長親切的神情，我那因激動而狂跳的心慢慢地平靜了下來，隨即拋出第一個問題：請陸校長談?wù)勎覀儢|城小學(xué)的特色是什么，這些特色具體體現(xiàn)在哪里？陸校長非常耐心地給我做了解答。接下來的三個問題，我采訪思路更加清晰，口齒也更清楚了，陸校長很認(rèn)真地一一解答。
接下來，在陸校長的提醒下，我參觀了東城少年科學(xué)院、心靈小站、微格教室、大隊部等等地方，反正我覺得可以向小記者班的同學(xué)炫一炫我們學(xué)校好多處風(fēng)景。來到藝術(shù)體操教室時，這里是我每周社團(tuán)活動的地方，看著逞亮的地面、又大又寬的鏡子，不由我手腳癢癢，心血來潮小“舞”了一段呢！
采訪拍攝結(jié)束了，我深深體會到在這樣的校園中學(xué)習(xí)，真是幸運!
我愛我校_小學(xué)生六年級作文6
我愛我校，他陪伴我渡過我小學(xué)的六年時光。每天早上，鳥兒飛向藍(lán)天，我們走向教室學(xué)習(xí)知識，教室就是我們的藍(lán)天，是我們自由翱翔的空間，我愛她！
我馬上就要畢業(yè)了，六年時光轉(zhuǎn)瞬即逝。我忘不了我的同學(xué)。他們與我渡過快樂的每分每秒，趙燦.步浩然是我的鐵哥們，每次見到他們我就會萬分高興，甚至有時候我會親切的喊他們一聲：“ 哥哥�！毕氲揭c我的.“哥哥”分別，眼淚劇情不盡的往下掉，因為我愛她！
校里，有慈祥的校長，有辛勤的老師，還有團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)……在學(xué)校，有許多老師表揚(yáng)過我，但在我的記憶的長河中漸漸消失了；也有一些老師批評過我，那就像刻在我腦子里似的，給我留下了刻骨銘心的回憶。 李老師已經(jīng)教了我們?nèi)�，有時我真想喊她一聲媽媽，她無私的哺育著我們，我容遠(yuǎn)也忘不了她叫我們時的耐心，我們生病時她的心痛與為我們操心新長出的白頭發(fā)。我愛她
我們班是一個大家庭。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班里，有時，我撞你一下，你不跟我斤斤計較；你踩我一腳，我也像沒事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過這段快樂時光，共同品嘗其中的喜怒哀樂，共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。這些全靠她。我愛她。
我和同學(xué)們都會永遠(yuǎn)愛她！
我愛我校_小學(xué)生六年級作文7
上個星期我們的學(xué)校發(fā)生了一件“大事”——我們學(xué)校搞了文化校園活動，我們的校園，班級也變的更潔凈，更漂亮，更有“文化氣息”了。
我們的班級被裝飾的更漂亮，也很質(zhì)樸，名人名言，信息欄，放飛夢想等，這些項目把我們班級裝飾得很漂亮，同學(xué)們也把自己的夢想寫在紙上，粘在“放飛夢想樹”上，真希望我們的夢想能成真！
我們的校園也煥然一新，走廊上，教室外的墻上，也能裝上的名人名言和名人信息，使我們隨時隨地都能看到這寫名人的信息、成就，接受他們的熏陶！當(dāng)然了，我們學(xué)校不僅發(fā)生了這些變化，這些變化都讓我們感到很驚訝，也很快樂。
對了，我們的.學(xué)校進(jìn)行了班級評選，哪個班級裝飾的好，哪個班級就能得到校領(lǐng)導(dǎo)的好評，雖然我們班級的裝飾比較簡單，但是我相信，我們的班級一定會得到領(lǐng)導(dǎo)們的好評，我們把珍貴的體育課貢獻(xiàn)出來，打掃班級衛(wèi)生，創(chuàng)建文化班級，我們那珍貴的體育課是不會白白浪費的，我相信我們班級一定會成功的。
各個辦公室也都進(jìn)行了細(xì)心的裝飾，下了晚自習(xí)回宿舍后，看到有的辦公室燈還亮著，就在窗外仔細(xì)的看著辦公室新裝飾的墻壁，真心能從中體會出老師的細(xì)心與創(chuàng)意，我相信我們的文化校園一定能越辦越好！
我愛我校_小學(xué)生六年級作文8
時光匆匆，歲月無情，在這個收獲的季節(jié)，我們湘郡未來實驗學(xué)校迎來了五周年校慶。在這里，我得到了知識，得到了快樂，也得到了......
清晨，教室里書聲瑯瑯，這是校園里最美的聲音，美妙的聲音喚醒了學(xué)校的一草一木。瞧，小草挺直了腰板，小花兒綻開了笑臉，銀杏樹們像衛(wèi)士一樣邊沐浴著秋風(fēng)邊傾聽同學(xué)們朗朗的讀書聲還一邊要著她那金黃的扇子，似乎正在稱贊我們，這真是一片歡樂祥和的'景像！
課間十分鐘，大家爭先恐后地奔到操場上，他們有的打籃球，有的踢足球，有的跳繩，有的玩扮演游戲還有人在教室里安靜的看書。好一片自由快樂的景像！特別是陽光大課間，老師會帶領(lǐng)我們鍛煉身體，做益智游戲。這是我們最快樂的時光。
在我們學(xué)校還有一些人，他們?nèi)急M自己的青春來教我們，他們就是可親可敬的老師。
記得有一次，我們可敬的老師生病了，可她明知自己很虛弱，但不顧安危，強(qiáng)撐身體給我們上課。有次在講臺上改作業(yè)，突然，老師因為貧血暈倒了，我們忐忑不安，趕忙去找老師、去找醫(yī)生，看到老師蒼白的臉我鼻子一酸，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您就像蠟燭，燃盡青春，照亮我們，謝謝您！
五年風(fēng)雨歷程，五載銳意進(jìn)取，回顧輝煌過去，展望美好未來。6年的努力，6年的辛勤，是多么值得驕傲！
我愛我校_小學(xué)生六年級作文9
時光匆匆，歲月無情，在這個收獲的季節(jié)，我們安順路小學(xué)迎來了百年校慶。
安順路小學(xué)，是我成長的搖籃，是我記憶中永遠(yuǎn)無法忘記的圣地。我們的校園美麗、和諧。我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，濃濃的書香，我更愛母親般的老師和如兄弟姐妹的.同學(xué)們。
學(xué)校就像是一個大家庭，老師就好比是和藹可親的長輩們，給予了我們親人般的關(guān)懷，多少年來，淡泊名利，默默地耕耘在三尺講臺，以高尚的師德塑造我們的心靈，用寬闊的視野和博大的胸懷，照亮了我們前進(jìn)的方向！用春蠶的品格和燭光的精神，為我們傳授科學(xué)文化知識！
我們殷老師不就是這樣嗎？
記得有一次在上課時，她生病了，豆大的汗珠從她額頭流下，她的聲音也嘶啞了，但她全然不顧，仍然聚精會神地為我們上著課。
下課后，我來到了殷老師的辦公桌前，她已累得趴在桌上睡著了，胸口捂著熱水袋，身邊放著一疊作業(yè)本，一本作業(yè)本正改到一半，上面畫著勾和大段的評語---。這些全部凝結(jié)著殷老師辛勤的汗水和對我們希望呀！望著這一切，我心中默默想到，老師您辛苦了。您就像一支燃燒的蠟燭，點燃了自己，照耀了別人。
百年校慶是您付出的成果，百年校慶也是您的節(jié)日，祝您節(jié)日快樂。
百年風(fēng)雨歷程，百載銳意進(jìn)取，回顧輝煌過去，展望美好未來�！耙话倌甑呐�，一百年的辛勤，一百年的歷史，是多么值得驕傲！
我愛我校_小學(xué)生六年級作文10
他陪伴我渡過我小學(xué)的六年時光。每一天早上，鳥兒飛向藍(lán)天，我們走向教室學(xué)習(xí)知識，教室就是我們的藍(lán)天，是我們自由翱翔的空間，我愛她!
我立刻就要畢業(yè)了，六年時光轉(zhuǎn)瞬即逝。我忘不了我的同學(xué)。他們與我渡過歡樂的每分每秒，趙燦.步浩然是我的鐵哥們，每次見到他們我就會萬分高興，甚至有時候我會親切的喊他們一聲：“哥哥�！毕氲揭c我的“哥哥”分別，眼淚劇情不盡的往下掉，因為我愛她!
校里，有慈祥的校長，有辛勤的教師，還有團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)……在學(xué)校，有許多教師表揚(yáng)過我，但在我的記憶的長河中漸漸消失了；也有一些教師批評過我，那就像刻在我腦子里似的，給我留下了刻骨銘心的回憶。李教師已經(jīng)教了我們?nèi)辏袝r我真想喊她一聲媽媽，她無私的.哺育著我們，我容遠(yuǎn)也忘不了她叫我們時的耐心，我們生病時她的心痛與為我們操心新長出的白頭發(fā)。我愛她
我們班是一個大家庭。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹，教師就是我的爸爸媽媽。在班里，有時，我撞你一下，你不跟我斤斤計較；你踩我一腳，我也像沒事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過這段歡樂時光，共同品嘗其中的喜怒哀樂，共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。這些全靠她。我愛她。
我愛我校_小學(xué)生六年級作文11
我們的學(xué)校——西尚壁小學(xué)，坐落于東方新城的對邊它是一座美麗的學(xué)校。下頭就讓我?guī)ьI(lǐng)你們參觀一下吧!
進(jìn)了大門，迎面就是灰褐色的主教學(xué)樓，每層有一個年級，走廊內(nèi)墻壁上懸掛著各種展板，還張貼著不一樣的宣傳畫，資料豐富多彩：有名人名言、有偉人畫像、有中國五十六個民族介紹、有中國杰出人物介紹、有溫馨的提示語……每個教室門口都掛著一個精致的玻璃櫥窗，還有班級課程表等。學(xué)校東側(cè)是漂亮的綜合藝術(shù)樓，除了三樓是一年級教室外，其他教室都是專用教室，有鋼琴室、民樂室、軍樂室、聲樂室、書法室、微機(jī)室……同學(xué)們在那里學(xué)習(xí)各種特長，陶冶情操，那里是孕育藝術(shù)人才的搖籃。
再到操場參觀一下吧：塑膠操場正在施工，此刻已經(jīng)鋪好了瀝青，漫天揚(yáng)沙的日子已不存在了，很快我們就能夠美麗的塑膠操場上嬉戲玩耍了。在操場西面墻邊立著一排體育器材，還有兩棵新栽的高大的水曲柳和一個新修的噴水池。我想再過一個月就會有許多小朋友在樹下乘涼、在水池邊賞魚了，這是多么美麗的畫面啊!操場兩側(cè)的`墻壁上畫著五彩繽紛的圖畫，中國歷史的發(fā)展、一些世界著名童話都能夠在那里一睹為快。操場前面有我們精心布置的宣傳櫥窗，教學(xué)樓前還有兩個美麗的小花壇，小花壇里種著一些野薔薇、串紅等鮮花，到了春天，這些花兒就競相開放，好像在比美呢!怎樣樣，我們的學(xué)校美麗吧歡迎來我們學(xué)校做客，我們學(xué)校還有好多美景等著你們來參觀呢。
我愛我校_小學(xué)生六年級作文12
操場旁有兩幢教學(xué)樓，一座是秋實樓，一座是春華樓。我們的教室在秋實樓的四樓，教室里不僅四處都很干凈，而且充滿了和諧，溫馨。后面的黑板報上，總是貼滿了各種獎狀和同學(xué)們做的小報，資料，照片。
我有一些可親可敬的老師，是他們傳授我知識，讓我在知識的海洋里遨游。是李老師在語文課上教會我寫作文，做基礎(chǔ)和閱讀；在思品課上教會我做人的道理。是蔣老師在數(shù)學(xué)課上教會我小數(shù)，方程，四則混合運算…是聞老師在英語課上教會我單詞，詞組，句子……
我愛我一些可愛的同學(xué)們，我們一起度過了五年的學(xué)習(xí)生涯。“山光物態(tài)弄春暉，莫為輕陰便擬歸�！薄刻炖世实刈x書聲從我們的教室里傳出，是那么悅耳，那么動聽。時而激越昂揚(yáng)，時而委婉動聽，時而如清澈的溪流，時而如奔騰的大海。聽到這親切的朗朗書聲，我仿佛決得這是同學(xué)們在為自己的將來和祖國積聚知識和力量！
我愛我的學(xué)校，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪……我更愛母親般的.老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們的成長的腳步。我愛你，母校！
我愛我校_小學(xué)生六年級作文13
清晨，伴著花兒的芳香；初升的太陽；小鳥的歌聲。我來到了學(xué)校。
剛到校園門口，便能看見飄揚(yáng)著的五星紅旗，還有“王莊小學(xué)”這幾個金燦燦的大字。耳朵里還時不時傳來朗朗讀書聲。
走進(jìn)大門，小路左邊種著一排排松樹，好像一個個士兵在堅守崗位。右面的花壇更是爭奇斗艷了�；▔锩嬗性S多植物，小草剛剛長出嫩芽，顯得生機(jī)勃勃。現(xiàn)在的季節(jié)正是桃花展現(xiàn)她美麗的時刻，它的顏色粉嘟嘟的，十分可愛。
走過花壇，向右望去。操場上，同學(xué)們有的在做游戲，跳繩，踢毽子，玩籃球。操場的右邊，有一排宣傳欄。上面有許多東西。有科學(xué)知識、語文小報、還有教師簡介、安全知識。
緊挨著操場的，是一棟高大、粉白相間的三層教學(xué)樓。一樓是一、二、三年級弟弟妹妹們的'小天地。二樓則是我們四、五、六年級的知識海洋。三樓是我們用來上電腦課、音樂課、書法課和科學(xué)實驗的地方。
這就是我的學(xué)校，一所充滿希望和歡聲笑語的小學(xué)。我愛我的學(xué)校和老師。老師們的辛勤教育，讓我們的夢想從這里起飛。
我愛我校_小學(xué)生六年級作文14
我愛我校，因為它的美麗;我愛我校，因為它的新奇;我愛我校，更是因為它有這我童年的夢想、美好與快樂。
回想，剛剛來到這個當(dāng)時是神秘而現(xiàn)在是充滿生機(jī)的大家庭時，心中到底是什么味道呢?是羞澀?是高興?還是留念——留念一起度過6年時光的小學(xué)同學(xué)?它是一種無法用言語表達(dá)的感情。
現(xiàn)在，我已經(jīng)在這個嶄新的校園里生活了幾個月了，我認(rèn)識了同學(xué)，認(rèn)識了老師，認(rèn)識了這個學(xué)校。它不僅僅是我學(xué)習(xí)、生活的地方，它已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部分了。學(xué)校，是我學(xué)習(xí)的空間;學(xué)校，是我交友的平臺;學(xué)校，也是使我思想成熟的稻田。它讓我在緊張的學(xué)習(xí)生活中放松下來，它也讓我從目不識丁的、對凡事都似懂非懂的孩子變成了一個明白許多的道理的“大人”了，它還讓我走出孕育我的暖房，迎接新生活!
我的學(xué)校啊，我憑什么愛你?是你的環(huán)境優(yōu)美嗎?是你的學(xué)習(xí)氛圍突出嗎?還是你的'教學(xué)器材先進(jìn)?都不是。因為有人這個世界才美麗，因為有笑這個社會才美麗。我就是愛你的歡樂——我們在你的角角落落中撥灑的可貴的快樂。讓我們用歡聲笑語來譜出那美麗的樂章吧!
我愛我校_小學(xué)生六年級作文15
姜老師走進(jìn)了教室，潤了潤嗓子，說：“現(xiàn)在我開始報成績：虹98。5分、偉99分”當(dāng)姜老師振重其事的宣布：“露100分，全班第一名，琦74.5分...”這個消息像一盆冷水，從琦的頭到她的腳，整個兒潑了個遍，她羞及了，恨不得能夠找一個地洞鉆進(jìn)去。這個消息像一鍋煮開了的面，在全班同學(xué)當(dāng)中炸開了，大家都用鄙夷的眼光望著他們的班長，用羨慕的眼神看著露。 下課以后，琦找到了露，說：“對不起，我原來不應(yīng)該那樣子對你，一個人在外面，除了親情，友誼便是最重要的了，我以前失去了一份最珍貴的友誼，我不知道你能不能還給我，可以嗎？”露笑了笑：“我可以和你做朋友，但是你能改變你高傲的性格嗎？你知道嗎？平日里啊，表面上同學(xué)是對你恭恭敬敬的，他們其實是有怒不感言呀！”琦說：“我可以的，請你一定要相信我！” 放學(xué)后，露看見巷尾里有一個理發(fā)店，她走了進(jìn)去，對服務(wù)員小姐說：“給我剪一個最短的發(fā)型，最好我以后都不要用梳子�！笔堑�'，哪一個女生不希望自己有一頭迷人的秀發(fā)呢？可是露卻不這么想，走出理發(fā)店后，露感覺清爽了許多。 第二天，琦看見了露，吃驚的說：“哇，露，你這是怎么了？”露說：“清爽感覺�！薄扮剜骸昂芷痢！弊哌M(jìn)了教室，只聽見姜老師的一聲驚呼......
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