小學(xué)作文300字

時(shí)間：2024-06-05 07:59:40 小學(xué)作文我要投稿

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精選小學(xué)作文300字6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選小學(xué)作文300字6篇

小學(xué)作文300字篇1

　　清晨，天朗氣清、惠風(fēng)和暢，我在院中跑步，正當(dāng)我跑的氣喘吁吁坐下來(lái)休息時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一只螞蟻它正舉著一個(gè)比它身體大5倍的食物，正東倒西歪的行走著。它跌倒又找個(gè)適合的地方爬起，不言放棄。這時(shí)有一只瓢蟲(chóng)慢慢的'飛到螞蟻跟前說(shuō)：“你這么邁力干什么？看看我找到什么就吃什么�！蔽浵伳艘话涯樕系暮顾f(shuō)：“我是為冬天著想�。　蹦瞧跋x(chóng)扭扭身子就飛走了。我故意挑起事端把它的東西搶走但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是它竟爬我的手上了？我?jiàn)^力將它甩下去只見(jiàn)它又朝食物的方向走去重新將食物拿起。

　　此時(shí)的我深受啟發(fā)：連螞蟻都有如此的危機(jī)意識(shí)，那何況我們是高等動(dòng)物。社會(huì)的進(jìn)步日新月異，只有扎實(shí)掌握課本知識(shí)才能跟上時(shí)代的步伐。以后的學(xué)習(xí)中我應(yīng)該專注學(xué)習(xí)把游戲和娛樂(lè)拋到九霄云外，刻苦學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈一定能成功。

　　爸爸叫我吃早飯，把我從沉思中叫醒，我回了家三口大兩口小吃完飯去找螞蟻，但卻一無(wú)所獲。唉！不知是平安回了洞還是又被“打劫”了？我真為它捏了一把汗！

小學(xué)作文300字篇2

　　我的奶奶的愛(ài)就像一把雨傘，每當(dāng)我遇到風(fēng)雨，便會(huì)出現(xiàn)在我的頭頂。在我們家里，我的奶奶就是那個(gè)最疼愛(ài)我的人。

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我看見(jiàn)爺爺和我的奶奶正在搬磚，準(zhǔn)備搭建一個(gè)小棚。眼看著我的奶奶和爺爺已經(jīng)累的.不行，我便趕緊跑過(guò)去想幫幫忙�！鞍ィ∧憧刹桓野�，可別又受傷了，那該怎么辦？”我的奶奶心疼地說(shuō)。爺爺聽(tīng)了我的奶奶的話不由反駁道：“你怎么總是溺愛(ài)，她都這么大了，也應(yīng)該適當(dāng)干線活了�！笨晌业哪棠倘允遣豢献屛腋苫�，我只好進(jìn)屋重新看起了書(shū)。

　　還有一次，我給我的奶奶說(shuō)去玩一會(huì)兒，我的奶奶緊張地吩咐道：“可要小心啊！可別受傷了，干什么都要慢點(diǎn)……”可是越怕什么越來(lái)什么，偏偏在玩的時(shí)候，我一不小心跌倒了，手按在了地上，被玻璃碎片劃破了，還流了不少血呢！

　　回到家，看著我臟兮兮被弄爛的手，我的奶奶心疼的要命！急忙帶我去醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)這可能要留下疤痕。這時(shí)，我的奶奶滿是抱怨地批評(píng)起我來(lái)：“我的奶奶不是說(shuō)讓你慢點(diǎn)兒，這次可把我的奶奶嚇壞了啊！”我趕緊撒嬌地勸慰著我的奶奶：“我的好我的奶奶，我沒(méi)事的，您就別擔(dān)心了�！�

　　我愛(ài)我的我的奶奶，我一定會(huì)用行動(dòng)來(lái)報(bào)答我的奶奶的愛(ài)！

小學(xué)作文300字篇3

　　我非常向往寧?kù)o淡泊、饑來(lái)即食、困來(lái)即眠、無(wú)牽無(wú)掛、自由自在的生活，就是那一天，我就見(jiàn)到了一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、活潑可愛(ài)的牧童，見(jiàn)到了一幅牧童晚歸休息圖。

　　那一天，太陽(yáng)公公伸伸腰，牧童就起床了，他一只手拿著趕牛的鞭子，一只手拿著牧笛，就上山去了。他坐在牛背上，吹奏著一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子，吹累了，就躺在原野上休息，這個(gè)原野也十分美麗：嫩綠的青草像被誰(shuí)鋪開(kāi)在地上一樣，放眼望去，原野上草地蔥蘢，到處脆色欲流，簡(jiǎn)直是一個(gè)天然的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

　　太陽(yáng)慢慢滑下了山，月亮婆婆吃力地爬上了上了天空，一陣微風(fēng)吹過(guò)，原野上的小草唱起了歌，隱隱約約還傳來(lái)了陣陣牧笛聲，我側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，小草的歌聲、牧笛聲和風(fēng)聲，回成了一首優(yōu)美的交響曲，在原野上回蕩著。

　　我走進(jìn)一看，牧童吃完晚飯，已經(jīng)是黃昏了，他連蓑衣也不脫就躺在柔軟的.草地上，一邊欣賞美麗而明亮的月亮，一邊吹著牧笛，咦，怎么沒(méi)聲音了嫩呢？噢，原來(lái)他隨著小草的催眠曲進(jìn)入了夢(mèng)想。

　　哇!聽(tīng)著優(yōu)美的歌聲欣賞那美麗的月亮，是一件多么悠閑自在的事啊!

小學(xué)作文300字篇4

　　以前，在我們的陽(yáng)臺(tái)上有兩大株木耳菜，可它們不知道什么時(shí)候被“轉(zhuǎn)基因”了！

　　一開(kāi)始，木耳菜很正常，葉子嫩綠嫩綠的，莖也是細(xì)細(xì)的，讓人看都覺(jué)得它們很無(wú)助，我就給它們架了兩根小竹棍，沒(méi)兩天，它們就顯得精神多了。我們的客人看到小木耳菜苗，都會(huì)稱贊很好看，我因此沾了光。

　　可沒(méi)一兩個(gè)月，木耳菜就不對(duì)頭:它們一個(gè)勁地往上爬，好像變成了兩株爬山虎！我妹妹卻樂(lè)了，她整天大叫：“爬山木耳菜”，也不知道是不是聽(tīng)到了妹妹的大叫聲，木耳菜的葉子變粗了，而且還凹凸不平。味道有一點(diǎn)苦。

　　以前，我以為我的兩株木耳菜是一種新形的。我找了相關(guān)資料，才知道這叫“雜交”，就是對(duì)不同的'植物基因合到同一株植物身上，比如：蜜蜂采了苦瓜花粉，再采絲瓜花粉，如果蜜蜂將苦瓜花粉灑到了絲瓜花里，絲瓜成熟后就會(huì)變得像苦瓜一樣苦。

　　那我的木耳菜一定被爬山虎給傳染了，可蜜蜂呢？“蜜蜂”（是馬蜂）在我媽房間，爬山虎在我家樓下的一片荒地里��！

　　新形木耳菜“之謎”被我解開(kāi)了。雖然它們現(xiàn)在已經(jīng)枯萎了，可它們的奇特讓我長(zhǎng)了很多知識(shí)。

小學(xué)作文300字篇5

　　剛開(kāi)學(xué)，一個(gè)突如其來(lái)的消息在我們班炸開(kāi)了鍋：“數(shù)學(xué)要換新老師啦！”同學(xué)們議論紛紛：“新老師兇不兇？”“新老師是男是女？”“新老師作業(yè)多不多？” ……

　　不一會(huì)兒，這個(gè)話題中的焦點(diǎn)人物――新數(shù)學(xué)老師出現(xiàn)了。只見(jiàn)走進(jìn)來(lái)了一個(gè)中等身材、長(zhǎng)頭發(fā)、戴眼鏡的女老師，她叫吳老師。乍一看，倒和以前的數(shù)學(xué)老師仇老師有幾分相似，只是比仇老師略顯嚴(yán)肅。

　　我們班要是哪一個(gè)同學(xué)作業(yè)沒(méi)有帶或者是沒(méi)有做的話，都逃不過(guò)這位老師的“火眼金睛”。有一次，陳文明的數(shù)學(xué)作業(yè)忘記帶了，吳老師嚴(yán)厲地批評(píng)了他，還給他家長(zhǎng)打電話，讓他家長(zhǎng)把作業(yè)送來(lái)。在學(xué)習(xí)上，吳老師不讓同學(xué)們有絲毫的`馬虎。

　　不過(guò)，你可別以為我們的吳老師只有嚴(yán)肅的一面，其實(shí)吳老師也有親切的一面。那一天，我上去交作業(yè)了，當(dāng)老師批到我的作業(yè)時(shí)，用鼓勵(lì)的目光看了看我.