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我和紅領巾_小學生六年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的我和紅領巾_小學生六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我和紅領巾_小學生六年級作文1
說起每天飄揚在胸前的紅領巾，它和我之間的故事說也說不完。看到它，我就想起我是一名少先隊員了，不能讓家人操心；看到它，我就覺得自己我已經(jīng)是大孩子了，一定要做好弟弟妹妹們的`榜樣；看到它，我就知道我現(xiàn)在必須好好讀書，將來才能回報祖國。記得我第一次戴上紅領巾的時候，心情是多么激動。我似乎變成了一只能在空中自由翱翔的小鳥，臉上時時刻刻充滿笑容。
有一次，上課時我忽然覺得肚子痛，實在堅持不住，正準備請假，無意中看見了脖子上系著的紅領巾，它仿佛在對我說：“你要堅強，能挺住的，因為這節(jié)課是最后一節(jié)課了。”結果我沒有向老師請假，咬牙挺住，忍著忍著，一會兒肚子就不痛了。我很感謝紅領巾。
有一回，我一回到家就把紅領巾從脖子上扯下來亂扔在沙發(fā)上。爸爸媽媽批評我：“紅領巾是五星紅旗的一角，你不愛護紅領巾就說明你不熱愛祖國；你不愛護紅領巾就說明你不尊重為了祖國而獻出寶貴生命的革命先烈們；你不愛護紅領巾就說明你還不是一名合格的少先隊員�！备改傅脑捠刮液苁軉l(fā)，從那時起，我就再也不亂扔紅領巾了。
紅領巾要陪著我走過我的小學生涯，我應該好好珍惜和紅領巾在一起的美好時光，與它共同進步，共同成長。
我和紅領巾_小學生六年級作文2
紅領巾已經(jīng)伴隨我六年了。它是少先隊員的標志。一年級時，是六年級的哥哥姐姐幫我們掛的紅領巾。轉眼我也六年級了。還記得當時在操場上莊嚴宣誓，那些場景歷歷在目。
每當我遇到困難，是紅領巾鼓勵我，還記得一次考試，有道題把我難倒了，我絞盡腦汁也想不出時，看到眼前那鮮紅的紅領巾，不禁想到：我是一個少先隊員。這些難題難不倒我時拿起筆馬上寫出了答案。紅領巾不但鼓勵我，還時刻監(jiān)督著我，有一天我吃完早餐，隨手就把塑料袋扔在地上，但看到胸前的紅領巾就像一雙眼睛一樣看著我，我又回去把那個塑料袋撿起來扔進垃圾桶中，每當我做錯事，紅領巾就會像一雙眼睛一樣看著我，督促我改正錯誤，看到有人遇到困難，紅領巾會督促我去助人為樂。每天紅領巾就像一位老師隨時監(jiān)督我，也會鼓勵我。
紅領巾在我胸前飄揚時，我會牢記自己是一位少先隊員，無論做什么事都得記住自己的`身份，不論遇到什么困難，想想胸前的紅領巾就一定能解決。紅領巾給我個美好的明天吧!
我和紅領巾_小學生六年級作文3
在小的時候，我看到5樓的毛毛哥哥天天戴著紅領巾上下樓的，我也很羨慕。有一天，我禁不住好奇心，于是就問毛毛哥哥：“毛毛哥哥，你為什么會有紅領巾呢？”“等你上小學的時候就會有了�！薄芭�，我明白了！”從此以后，紅領巾成為了我心中一個“永遠”
的.夢。
等我到了上小學的時候，我越來越想要紅領巾了。終于有一天，我們聽到了消息：我們一年級今天放學之后留下來。我心中不禁有了一個大問號：今天干嘛要留下來��？我們又沒有做什么錯事，干嘛要留？哼！這時，有人告訴我：今天發(fā)紅領巾�。∥姨恿�！日盼夜盼總算盼到了今日！哈哈！我們端端正正的站在國旗下面，由6年級的大哥哥和大姐姐來為我們戴紅領巾。幫我戴的是一個大哥哥，我無比自豪，我終于戴上了紅領巾！一天，我正在乘公共汽車，一位老奶奶上了車，現(xiàn)在車上很擠，根本找不到一個位置。沒有人敢越“雷池”一步，老奶奶就一直站著。這時，我想起了紅領巾。于是，我立刻站了起來，把位置讓給了那個老奶奶，那個老奶奶夸了我一番，我心里美滋滋的。我雖然站在車上，但我覺得很值得！
在一年級以前，紅領巾一直是我的一個夢想。但在我讀了一年級之后，我終于的把這個夢實現(xiàn)了。我當上了少先隊員，而且旗開的勝，做了一件好事，幫助了老奶奶！
我和紅領巾_小學生六年級作文4
紅領巾是每一個少先隊員的象征，是國旗的一角。我們要尊重和愛護它。
我第一次掛上紅領巾的樣子，現(xiàn)在我依然是記憶猶新，說起這件事我就津津樂道。20xx年，我和同學們到了城市廣場，在這個特別的日子掛上夢寐以求的神圣無比的紅領巾。站在我面前的是一位六年級的`大姐姐。接著，大姐姐用熟練的動作給我系紅領巾，不一會兒，紅領巾就在我的脖子上安了家了。此刻，我的心里別提多高興了。
回到了家，我得意的用紅領巾在爸爸、媽媽、外公、外婆和妹妹的眼前晃了一會兒。妹妹剛想來摸紅領巾，我就嚴厲的說道：“只許看，不許摸！”妹妹只好伸回了手�？擅妹眠�是不死心，像發(fā)連珠炮彈似的對我說：“姐姐，紅領巾是什么東西呀？可以借我掛一下嗎？……”看著妹妹不解的樣子，我不禁想起了自己的小時侯……
那時，我每天都會看見鄰居小蕾姐姐的脖子上總是掛著一塊鮮紅的布進進出出的。日久方長，便出于好奇問媽媽：“媽媽，小蕾姐姐每天掛在脖子上的是什么東西呀？”媽媽撫摸著我的頭說：“是紅領巾，少先隊員的象征”。
“哦，媽媽，那我什么時候才能掛上紅領巾�。 蔽移炔患按貑�。
“當然是上學后，學習成績優(yōu)異了！”媽媽一邊織著毛衣一邊說。
從那以后，我總是盼著能夠快點上小學，可以掛上紅領巾。有一天，我發(fā)現(xiàn)我衣服的領子上有兩根帶字，便靈機一動，把它們當作紅領巾一樣亂系一通。結果，惹的全家人都哄堂大笑……
妹妹見我毫無反應，便使出了殺手戩----哭。這時，爸爸、媽媽、外公和外婆都成了妹妹的說客了。說得我頭腦發(fā)漲，都分不清東西南北了。我抵擋不住他們的甜言蜜語。便投降了，只好把紅領巾小心翼翼地遞給了妹妹。并且我還千叮嚀，萬囑咐：“只能掛著，不要亂拉，不要亂動，不要弄臟，更不可以沾水……”
雖然紅領巾已經(jīng)伴隨我度過了五個春秋了，但是我依然把它洗得干干凈凈的；雖然紅領巾已經(jīng)舊了，但是我依然把它放得整整齊齊；雖然紅領巾已經(jīng)變短了，縮攏了，但是我依愛護它，尊重它……
紅領巾！你是少先隊員的象征，你是國旗的一角，你是英勇的戰(zhàn)士用鮮血染紅的，你也是我五年來形影不離的貼心好朋友！
我和紅領巾_小學生六年級作文5
說起紅領巾，一件事令我難忘。
記得有一次，我?guī)狭思t領巾，成了少先隊員，我很高興，便和我們院子同學一起玩，我有點感冒、流鼻涕，我就拿了一張衛(wèi)生紙擦鼻涕，擦完鼻子，我看見了一個垃圾桶，隨手扔了過去，哎呀，我給扔偏了，我不知應不應該過去撿，我把手伸向垃圾，可又一想，如果被人看見了會被敲不起的，于是我又把伸出的手縮了回來，大搖大擺的走了。
就在這時，有位清潔工叔叔走向我剛扔的紙團，邊檢邊說：“這是哪個小孩兒扔的，這么不講文明。”緊接著，我又聽的了一個小弟弟的`聲音：“是前面那個帶著紅領巾的小姐姐扔的。”聽見“紅領巾”三個字，我心里很羞愧,心里像裝了一只小兔子，不停地再跳。左看看，右看看，我今天怎么了，是習慣了，還是偶爾，不管怎么樣，都不應該呀。身為一名少先隊員，應當給弟弟妹妹做榜樣，我卻沒有盡到責任，我望著我胸前的紅領巾，心里暗暗發(fā)誓要愛護環(huán)鏡，講究公德，應該從身邊做起。從此以后，我就不在亂扔垃圾了。
紅領巾時刻陪伴我，我傷心時它安慰我，我失敗時它鼓勵我，我做了錯事時它會教育我。有了紅領巾的我很自豪，因為它是五星紅旗的一角。
我和紅領巾_小學生六年級作文6
紅領巾代表我是少先隊員，人們都說紅領巾是國旗的一角，是用革命烈士的鮮血染紅的。據(jù)統(tǒng)計目前全國有一億三千萬少先隊員。少先隊員的呼號是“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”“時刻準備著！”從小我就對飄揚著的紅領巾有興趣。自從我上一年級開始，那一條鮮艷的'紅領巾就掛在了我的脖子上�！肮怅幩萍�，日月如梭”，這條紅領巾已經(jīng)陪伴著我度過了五年的時光。
有一天，我正在教室里，做作業(yè)本，我慢慢地想，慢慢地寫，就在一道應用題面前停了下來，我思考著，在紙上打了一遍又一遍的草稿。可就是做不出來，怎么辦呢？我坐在位子上發(fā)起了呆。霎時，我想到了紅領巾，想起了我們的約定：好好學習，天天向上。我便用心地做了起來。大概過了十幾分鐘吧！我就把那道題目解答出來了。那時候我對這條紅領巾充滿了感激。
紅領巾在我的心中飄揚著，給我?guī)砹嗽S多的自信。
我和紅領巾_小學生六年級作文7
看著窗臺外面洗得干干凈凈的紅領巾隨著微風輕輕飄蕩，我的思緒又飄回到了去年那個寒冷的冬天。
下大雪了，祖國的南方遭受了罕見的風雪災害。高高矗立的一座座鐵塔，被大雪壓塌了；連接各方的'一條條道路被大雪覆蓋，交通癱瘓了。我想到了災區(qū)的紅領巾們，他們好嗎？沒有了電，他們怎么取暖？道路不通，他們怎么生活？最讓我牽掛的是與我結對的紅領巾姐姐，她家生活不好，現(xiàn)在一定更加困難。
我想到了買MP3的四百元錢，這是我攢下為自己買生日禮物的。把這些錢給她，應該可以買幾件棉襖吧？可是，MP3又是我一直想要的東西，我不知又要等多少天才能攢下這筆錢啊！正在我猶豫不決的時候，我看到了胸前飄揚的紅領巾，那么鮮艷！我的眼前掠過一張張熟悉、稚嫩的面孔，他們或是為國家，或是為身邊的人付出了許多許多，而我難道連四百元錢都舍不得嗎？我一定要把錢寄給紅領巾姐姐，告訴她這個冬天不冷，遠方有我在祝福她！
當媽媽帶我到郵局，在匯款單上寫下“紅領巾妹妹寄”的時候，我的自豪感油然而生。是啊，我是一名少先隊員，我應該讓紅領巾為我驕傲，為我自豪！
我和紅領巾_小學生六年級作文8
上幼兒園的時候，看見大哥哥大姐姐脖子上戴著鮮艷的紅領巾， 我羨慕極了，總想戴上那充滿榮譽的紅領巾。期待著小學的到來。等待著，終于，我成為了一年級的.新生。那時的我興奮極了，因為我要戴上紅領巾了，我就要做小學生了。上一年級時， 我十分愛惜這條紅領巾，因為它證明了我已經(jīng)是一名小學生了，已經(jīng)不是整天哭哭啼啼的小寶寶了。可是，在上二年級時，紅領巾被我弄丟了，我一整天坐在座位上哭，認真地找著紅領巾，可怎么也找不到，回到家里，媽媽笑瞇瞇地走過來，但我心里的“烏云”怎么也散不開，媽媽摸著我的頭說“小糊涂，你把紅領巾落在家里了！”一看見那紅領巾，我又高興起來了。最難忘的就是我在三年級時，為一年級的小弟弟小妹妹戴紅領巾，那時，我心里十分激動，因為我不僅感受到了當少先隊員的喜悅，也把這個喜悅傳遞給了其他的人！紅領巾不僅是我的一種榮譽，更是我的良師益友！
我和紅領巾_小學生六年級作文9
紅領巾是國旗的一角；是祖國的向往；也是少先隊員的代表。紅領巾也是我們一年級盼望已久的夢想，到了二年級這個夢想，將會變成現(xiàn)實。
一年級時，紅領巾在我們心中是一個很高的地位，二年級時，也是紅領巾掛在我們脖子上的時候，在那一天，我們站在大操場上時，幫我們戴上紅領巾就是那些大哥哥和大姐姐們，在做廣播體操時，風一吹來，紅領巾飄揚在我們的'胸前，在跑步時，你不小心脫落了，我們也會彎下腰把你撿起，在敬禮時，你是我的驕傲，你那鮮艷的紅色，跟國旗是那么相襯，系在白領下，是那么相配，那么美麗的兩頭，在風中，好像在翩翩起舞，你在我的心里是那么千姿百態(tài)，掛在脖子是用一個三角形的方式，你的三角形也就是國旗的一角，而且?guī)狭四悖睦锞陀幸环N說不出的感覺，那一種感覺，是多么奇妙，那種感覺，讓我感覺到自己是一位正式的少先隊員。
紅領巾在我心中，有一種正義感，也有一種安全感，紅領巾掛在我的胸前，也讓我感到非常的溫暖，紅領巾你是我的守護神。
我和紅領巾_小學生六年級作文10
紅領巾是國旗的一角，自從入隊后，我就擁有了一條屬于自己的紅領巾。接下來，我講講和它的故事吧。
那天，天上仿佛掛著一個烤爐，把地面烤的炙熱，我剛上完體育課，口干舌燥，豆大的'汗珠從我臉頰滑落，那被汗浸濕的秀發(fā)，隨著我跑步的節(jié)奏，隨風飄揚。一到教室便想到了水。我打開杯子一看，沒水了，我便以最快的速度奔向飲水機。我一看前面還有很多的人，于是我便與后面一位同學聊起天兒來。當快到我時，我回頭一看，另一個同學插在了我前面，我拍了他一下，他還裝的不知道似的。當時，我十分氣憤，心想：你插了隊，我沒叫你名字，你還得寸進尺了！我看著他的后腦勺，生氣的叫了他，他回過頭來，怒氣沖沖的問我：“咋了！沒事兒拍我干啥！”我的小宇宙也爆發(fā)了，與他爭吵起來。我們倆先是小聲吵，到最后我們倆都吵得臉紅脖子粗。這時，我的目光停留在胸前的紅領巾上，紅領巾是國旗的一角，是由解放軍的鮮血染紅的，我們不僅要戴紅領巾，還更應該學習紅領巾的精神。想到這兒，我便向他道了歉，他也十分愧疚，就這樣，我們用一條紅領巾化解了一個矛盾，將友誼傳遞。
每次在與他人產(chǎn)生沖突時，我便想到了紅領巾。想到了，紅領巾是國旗的一角，是由解放軍的鮮血染紅的，我們不僅要戴紅領巾，還更應該學習紅領巾的精神。
我和紅領巾_小學生六年級作文11
還記得那一天，從一年將要升入二年級的那一天，成為少先隊員的那一天。
下午，我們班邁著整齊的步子走進了大操場，站在我們旁邊的.，都是一些大哥哥大姐姐。典禮要開始了，大哥哥和大姐姐們的手里都拿著一條鮮艷的紅領巾。終于，大哥哥和大姐姐要為我們帶上紅領巾了。從他們伸出手的那一刻，我知道，我已經(jīng)是一名少先隊員了。聽到國歌的時候，我不再是面對著國旗站著，而是向國旗敬禮。
雖然，帶上紅領巾的過程只有短短的幾分鐘，但是我想了很多：我想，少先隊員是一個很光榮的稱號，以后遇盲人叔叔或阿姨要幫他們過馬路。自己的事情盡量不要大從幫忙。同學們遇到困難要幫助他們。因為我已經(jīng)帶上紅領巾是一名少先隊員了，這些都是應該的。
如今，我已經(jīng)為一些將要升入二年級的小朋友帶上紅領巾了。我很高興自己能幫他們帶上紅領巾。
在往后的日子里，我還是會像我說得一樣多多幫助人，因為這樣，才會配得上帶在我脖子上的紅領巾。
不管，我以后升入初中、高中、還是大學，我永遠都會記得，我曾經(jīng)帶過紅領巾，我是一名少先隊員。
我和紅領巾_小學生六年級作文12
紅領巾是五星紅旗的一角，是革命烈士用鮮血染紅的。自從我?guī)霞t領巾的那一刻起，它無時無刻的提醒我怎樣做人……
那是放暑假的一天，烈日當空，我剛上完輔導課，走到菜市場門口，看見前面有一位老奶奶手里提著一些蔬菜和水果，她的`腿腳看起來不太方便，走路一高一低的，額頭滿是汗水；走著走著，忽然袋子破了，水果脫離了袋子，頑皮地在馬路上蹦跳；這個時候紅領巾說:“你是一名少先隊員，你應該幫助她！”于是，我趕緊跑過去說:“奶奶，我來幫你撿吧。”這位奶奶連連說:“小朋友，謝謝你！”我說:“奶奶，不用謝，這是我應該做的�！蔽业皖^看胸前的紅領巾，它好像在沖著我點頭對我說:“你做的對，你給紅領巾爭了光！”
還有一次，我在公交車上看見一位老爺爺剛上到車上，手里拄的拐杖不小心一甩把自己絆倒了，那“噔”的一聲，整個車廂的人都聽得到，這個時候紅領巾說:“你是一名少先隊員！”我連忙上前扶老爺爺，隨后，旁邊的大人也都去扶老爺爺，我還把自己的座位讓給了老爺爺，老爺爺坐下后，拍拍我的肩膀說:“謝謝你少先隊員，你真是個好孩子！”我聽到老爺爺夸獎，心里感到無比的喜悅，我沒有為紅領巾丟臉而感到驕傲！
紅領巾像一位老師時刻在教導我，使我進步。
我和紅領巾_小學生六年級作文13
說到紅領巾，有一點讓我難忘。
記得有一次，我?guī)Я思t領巾，成了少先隊員。我很開心，就和同學在我們院子里玩。我有點感冒，還流鼻涕。我拿了一張衛(wèi)生紙擦鼻子。擦完鼻涕，看到一個垃圾桶，隨手扔了過去。哦，我錯過了。不知道該不該去撿。我伸手去撿垃圾，但是另一個想法，
這時，一個清潔工大叔走到我剛扔的紙團前，在邊檢時說：“這是哪個孩子扔的，不文明。”然后，我又聽到一個小哥哥的聲音：“是前面那個戴紅領巾的小姐姐扔的�！碑斘衣牭健凹t領巾”這個詞時，我很慚愧。它就像一只小兔子在我心里，不停地跳。左右看看。我今天怎么了？我習慣了，或者偶爾。反正我不應該這么做。作為一個少先隊員，我應該給弟弟妹妹做個榜樣，但是我沒有盡到我的`責任。我看著胸前的紅領巾，暗暗發(fā)誓要愛護環(huán)鏡，要講究社會公德，從我身邊做起。從那時起，我將停止亂扔垃圾。
紅領巾一直陪伴著我，在我難過的時候安慰我，在我失敗的時候鼓勵我，在我做錯事的時候教育我。我很自豪有一條紅領巾，因為它是五星紅旗的一角。
我和紅領巾_小學生六年級作文14
紅領巾，一個多么神圣的名字。它是五星紅旗的一角；紅領巾，是許許多多革命戰(zhàn)士用鮮血染紅的。它代表的是所有不畏艱險，堅強不屈的革命戰(zhàn)士。小時候，每當我看到大哥哥、大姐姐們戴著鮮艷的紅領巾，我心里就會想到：我什么時候才能戴上紅領巾呢？
終于我上了學，戴上了紅領巾，成為了一名少先隊員。我激動不已，因為我成為了少先隊員，我能為大家做力所能及的'事情。一陣微風吹來，脖子上的紅領巾隨風飄動，我感覺到我非常光榮，我有信心當上一名好少先隊員。
記得有一次，我在學校里玩得滿頭大汗，回家以后，我把紅領巾往臉上一擦，隨手扔在了地板上，媽媽見我那么不愛護紅領巾，生氣地對我說：“紅領巾是革命戰(zhàn)士用鮮血染成的，你怎么能這樣不愛護它�！眿寢尠鸭t領巾撿了起來，交給我，讓我仔仔細細地去洗一遍。聽了媽媽的話，我頓時覺得非常羞愧。紅領巾，一塊普普通通的紅布，卻象征著偉大的精神財富。那天晚上，我把紅領巾細心地洗了一遍，把它熨（yun）燙平整。瞧！在那微弱的燈光下，還是顯得那么耀眼。
我愛紅領巾，我愛中國少年先鋒隊，但我最愛的，還是我們五彩斑斕的祖國。
我和紅領巾_小學生六年級作文15
我一年級就加入了少先隊組織，成為了一名光榮的少先隊員。在小學階段里，我和紅領巾一起見證了酸甜苦辣。在小學階段里，紅領巾陪伴著我、激勵著我，和我一起見證了我的成長。不久，我們成為了好朋友。
每逢周一的升旗儀式，我都要佩戴鮮艷的紅領巾。面對冉冉升起的國旗，在莊嚴的國歌聲中，我感受到了紅領巾看我滿懷激動的神情，便對我說：“李羞月，你真棒！”
每次我遇到困難和挫折，都會想到“不怕苦，不怕困難”是紅領巾的象征，是少先隊員的精神。我會將困難一個一個的解決，將挫折一個一個的打敗，將少先隊員的精神繼續(xù)傳承下去。
在學習上，紅領巾在時時刻刻地提醒我“頑強學習，艱苦奮斗”，紅領巾也在告訴我“一份耕耘，一份收獲，在學習上偷懶必將使我一無所獲。”是紅領巾一次次的提醒我，讓我這個少先隊員當之無愧。
我們是祖國的未來和花朵，更是祖國未來的棟梁。我們是共產(chǎn)主義的.接班人。我要無愧于少先隊員的稱號，我要無愧于紅領巾的精神。
我還有2年就要小學畢業(yè)了，我要珍惜和紅領巾在一起最后的2年時間。我會繼續(xù)努力學習，讓紅領巾再一次見證我成功的果實。
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