“我愛你！”_小學(xué)生六年級作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的“我愛你！”_小學(xué)生六年級作文，希望對大家有所幫助。

“我愛你！”_小學(xué)生六年級作文1

　　總有一個(gè)人陪你瘋狂，只是你不見得陪他一輩子�？傆幸粋�(gè)人忘了帶你回家，所以在未來的日子里，你總是惦念著有那么一個(gè)人牽你回家。你說那是愛情，卻不知道那是一種孤獨(dú)。連你戀戀不忘的愛也日益垂死，也就失去了前行的勇氣。

　　只是親愛的，我們不只需要愛情。

　　你問著自己，我愛你嗎。是的，我愛你。繼而生出了一種傷感，便是喜歡了。所以，我喜歡上了我愛你。

　　也許是時(shí)間太久，也許是自己已經(jīng)習(xí)慣，所以忘記了看一看自己的心。

　　你愛我，你對我好，便是讓我習(xí)慣了這一種習(xí)慣，所以，忘了自己的我也忘了你。

　　爭吵，擁抱。痛苦，哭泣。我們終究還是顛沛流離，散亂不過一場五月的梧桐雨。

　　曾看到你的落寞和無助，原來總有那么一個(gè)人就輕易的影響了你的心情。你痛苦，彷徨，仿佛自己從此孤苦無依。便想起了來一場旅行。其實(shí)不是去看心情，而是把自己的心丟出去，看看在那些陌生的'風(fēng)景里，跟了你幾十年的心，會(huì)不會(huì)跟著自己回到故地。

　　你戀愛了，是的。像一個(gè)孩子一樣的愛著，瘋狂的幾近癡迷，似乎前路的風(fēng)霜凄涼都已消失殆盡，只有幸福像大街一樣鋪成開來。踏一步，走上去，你拖著自己的裙子在雨里哭泣。原來，那不是愛情，只是兩個(gè)人的一場善意的欺騙游戲。原來愛情，也只是一場忍讓和遷就，誰能堅(jiān)持下去，誰就是那個(gè)失敗的人。

　　愛情怪誕的像是古墓里的木乃伊，有的腐朽滿目蒼夷，有的陳舊卻完好無損。你只不過是沉浸在了自己喜歡的我愛你，就這三個(gè)字，也許足夠讓你沉浸一輩子。

　　是的，我愛你。

　　這三個(gè)字，只是人生的一曲詠嘆調(diào)，被我們不甘的反復(fù)詠嘆。輕聲哼唱，反復(fù)悲傷。

　　我們反復(fù)的出走，然后回歸，在愛情里，我們都在迷失。那些追究情是何物的人，未必看破紅塵，卻是看傷了情。我們總是在被自己囚禁，看不透，恨不穿。只是你仍然需要愛。

　　曾說，你若不回首看我，五月的槐花便已跟著你的腳步，凋零了整個(gè)夏天。我反復(fù)的詠嘆著自己心底的這一首詩，一首波瀾不驚的情詩。

　　你若問我，愛我嗎。是的，我愛你。

“我愛你！”_小學(xué)生六年級作文2

　　記得小時(shí)候，媽媽帶我第一次去長城，我看見許多黃頭發(fā)、藍(lán)眼睛的外國人。我問媽媽：“外國人為什么到我們的長城上來呢？”媽媽說：“因?yàn)殚L城象征著中華�！睆哪菚r(shí)候起，在我心里，就深深地刻上了：“長城——中華”。

　　我生在長城身邊，我長在八達(dá)嶺長城腳下。

　　春天，這里綠草茵茵，山花爛漫；夏天，這里層巒疊翠，生機(jī)盎然；秋天，這里漫山紅葉，碧水藍(lán)天；冬天，這里銀妝素裹，分外妖嬈。每當(dāng)云霧繚繞的清晨，長城像一條巨大的青龍，在凌空飛騰：每當(dāng)月光朗照的夜晚，長城似一條巨大的銀龍，在碧海徜徉；旭日東升，他又變成一條金龍，去戲“寶珠”；夕陽斜掛，他又化做一條黃龍，遨游飛霞。微風(fēng)，是他在呼吸；暴雨，是他在翻江倒海；電閃，是他在掃視人間滄桑；驚雷，是他在歡呼如今這人間天堂······

　　有人說，“長城一步一個(gè)景”，這并非過譽(yù)之詞。依我看，一年四季，無論晴天風(fēng)雨，無論雷鳴電閃，每時(shí)每刻，長城都是一幅宏偉壯麗的畫卷。這也不是夸張。不信，請聽，聚集而來的中外游客用照相機(jī)為他合唱贊歌的節(jié)拍：“咔咔，咔咔”“咔咔，咔咔”······

　　有一次，我在人潮中發(fā)現(xiàn)一對白發(fā)蒼蒼的老夫婦，互相攙扶著爬上長城后，他們熱淚盈眶 。不知道他們來自歐美還是拉美，也不知他們來自臺灣還是港澳，但從膚色和語言可以斷定，他們也是炎黃子孫！親手足啊老同胞，你們當(dāng)時(shí)的心情是親近、激動(dòng)，還是驕傲、自豪？啊，不必多問，也無需回答。你揮灑的淚滴，已把心聲在長城的磚石上清晰的寫下了。親手足啊老同胞，你們可知道，那是你們身旁的我，周身熱血在沸騰，整個(gè)胸膛在燃燒！

　　巨龍啊長城，你的龍尾甩過了白雪皚皚的祁連山，你的龍頭探進(jìn)了波濤洶涌的渤海灣，你的四肢，從古到今都在緊緊地?fù)肀е�大地母親的萬水千山，沃野良田。關(guān)于你的美麗故事，神話傳說，多的如同你那滿身輝煌的甲片，宏偉啊，長城！不只在那近旁，能夠觀賞你壯麗的容貌，即使你遠(yuǎn)在月宮、銀河，也能望見你的雄姿，綿亙無邊！

　　長城啊長城，你在向人們述說著，中華山河的錦繡；你在向人們述說著，中華歷史的`悠久；你在向人們述說著，中華文化的燦爛；你在向人們述說著，中華民族的智慧和力量；你在向全世界莊嚴(yán)宣告：中華偉大！雄偉啊長城，

　　偉大啊中華！

　　我登上崇山峻嶺的高峰之巔，我站在萬里長城聳入高云的城樓之上，我昂首挺立在世界的東方，在祖國的山川大地，向世界的大洲大洋，向太空的星球宇宙，縱聲呼喊：我愛長城！我愛中華！

“我愛你！”_小學(xué)生六年級作文3

　　爸爸是我們家的頂梁柱，我愛他。平時(shí)他總是很嚴(yán)肅，板著臉，有時(shí)也會(huì)和媽媽吵幾句嘴，可是這些卻沒能毀壞他在我心目中的形象。

　　今天，是特殊的一天。平常和爸爸的對話總是很嚴(yán)肅，在他面前大氣都不敢出，可是今天，我要對他說，“我愛你，爸爸�！边@是老師布置的作業(yè)。我覺得十分害躁，這句話好像堵住了我的心，時(shí)間過得很快，天都黑了，無數(shù)的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)去了，我還是沒能把這句話從心底拽出來。我決定親手做一張卡片，把這句說不出口的話，寫下來。我先剪下一個(gè)綠色的小長方形，寫上“爸爸”，再剪下一個(gè)藍(lán)色的大點(diǎn)的長方形，寫上“我愛你”，然后用膠棒粘在一起，看上去還不錯(cuò)，我想像著他看到卡片的樣子，嘻嘻……可是，我哪敢亂動(dòng)他的東西啊，想了半天，我偷偷地放在了他錢包的夾層里�？墒沁@一切被可惡的小表弟看到了，他張嘴喊道：“鍋爺（姑爺），我知道的`的（哥哥）的秘密了……”我撲過去，捂住他的嘴，把他摁倒在地，用”葵花點(diǎn)穴手”點(diǎn)他的笑穴，他笑的縮成一團(tuán)。可不能讓他破壞我的計(jì)劃。

　　我盼望著爸爸打開錢包……等呀等，我聽到爸爸對講機(jī)開機(jī)的聲音，太好了，爸爸準(zhǔn)備上班了，我探出腦袋觀察他的一舉一動(dòng)，他直接把錢包放進(jìn)了包里……唉，A計(jì)劃失敗了，我找機(jī)會(huì)拿回了卡片，多漂亮的卡片呀，浪費(fèi)了。看了只能實(shí)施B計(jì)劃了，可是B計(jì)劃是用嘴說呀，這時(shí)對講機(jī)響了起來，”呱哇啦，呱哇啦……”我一個(gè)字都沒聽清楚，心里急的像熱鍋上的螞蟻，我知道爸爸要去公司了，鼓起勇氣走到客廳，媽媽，小表弟和爸爸并排坐在沙發(fā)上，連調(diào)皮的小表弟也不敢出大氣，老老實(shí)實(shí)的坐著，怎么辦，怎么辦，我的心絞成了”天津大麻花”，我走過去假裝喝水，偷偷望著他，他一轉(zhuǎn)頭，看著我，微笑的眼角充滿了愛意，這時(shí)媽媽走過來，媽媽好像明白了我的心思，把我拉回房間小聲對我說，”你的卡片，爸爸看到了，他很高興�！痹瓉戆职趾臀乙粯右矔�(huì)害羞啊，我想，現(xiàn)在爸爸的心里一定是陽光普照的吧。

　　我心里終于風(fēng)平浪靜，在我心中，這句話就讓它藏在心底吧，“我愛你，爸爸！”

“我愛你！”_小學(xué)生六年級作文4

　　我上的小學(xué)叫鎖金二小，它位于龍?bào)绰�，紫金山腳下的鎖金村，鎖金二小的教學(xué)比較好，有三十幾位優(yōu)秀的，團(tuán)結(jié)友愛的教師。他們大都是團(tuán)級以上的優(yōu)秀教師，有青年骨干，各科帶頭人等人組成，他們這些優(yōu)秀的教師都選擇了我們鎖金二小，更能說明鎖金二小是一所將會(huì)有成就的小學(xué)，也許就在這不久的將來，鎖金二小就將變成向北京東路小學(xué)那樣出名的小學(xué)呢！

　　鎖金二小的各個(gè)老師都為著學(xué)校今后的發(fā)展而努力，而且每一個(gè)老師都很和藹，我們都很喜歡我們學(xué)校的老師，而我最喜歡的老師還是我們的班主任曹老師。

　　曹老師長著一雙水靈靈的大眼睛，一頭披肩長發(fā)可漂亮了。老師對待學(xué)習(xí)一絲不茍。

　　得剛升入四年級時(shí)，學(xué)習(xí)任務(wù)都比較重，有一天，我發(fā)現(xiàn)曹老師上課很不精神，好像身體不舒服一樣，有時(shí)連站都站不住，只好拿來一個(gè)板凳，坐在講臺前，硬是給我們把課上完，下課后，同學(xué)們關(guān)切地問老師：“曹老師您怎么啦？”，曹老師只是搖了搖頭說：“沒關(guān)系，老師沒事，只有點(diǎn)發(fā)燒了，喝點(diǎn)水就會(huì)好的�！甭牭竭@里我們都不約而同的看了看老師通紅通紅的'臉，便立刻知道了老師發(fā)燒燒得很嚴(yán)重，當(dāng)時(shí)同學(xué)們異口同聲地說：“曹老師您還是去醫(yī)院看病吧！”，可是曹老師依舊搖了搖頭說：“同學(xué)們，下面還有一節(jié)重要的作文課，我不能不講呀！明天還有明天的任務(wù)，現(xiàn)在四年級學(xué)習(xí)那么緊，今天的復(fù)習(xí)任務(wù)怎能拖到明天或是后天呢？，再過幾個(gè)星期就要考試了，我一定要把這篇文章講解一下，萬一考試考到了，你們又不會(huì)寫，那該怎么辦？”于是便開始認(rèn)真地講解起來，同學(xué)們因?yàn)橹�道老師生病了，所以聽的也格外認(rèn)真。

　　老師對我也很關(guān)心，記得還有一天，我早上起來就感覺很不舒服，而且吃過了早飯后還吐了兩次，胃里感覺酸酸的，肚子里空蕩蕩的，總是有想吐的感覺來到學(xué)校后，仍然感到不是很舒服，在學(xué)校吃過午飯后又吐過了兩次，最后由于沒有吃什么東西，吃的東西也被吐光了，所以便開始吐起了黃水，老師走過來，關(guān)切地問我：“黃浩天，你怎么了？”她邊問邊撫摸著我，我支支吾吾，有氣無力地說：“我也不知道怎么了，也許是受了涼，今天早上起來我就這個(gè)樣子了�！崩蠋熉犃耍�拿來一個(gè)杯子，并在里面加滿了開水，我接過滾燙的開水，頓時(shí)心里暖洋洋的。

　　我愛我的學(xué)校，也愛我的老師！

“我愛你！”_小學(xué)生六年級作文5

　　我的爸爸是一位普普通通的牙醫(yī)，只有三十多歲，但因?yàn)槠綍r(shí)太累了，所以長出了一些白頭發(fā)。

　　一天，媽媽因?yàn)楣ぷ髟�因去了成都，要幾天才能回家。我心里充滿了擔(dān)憂，平時(shí)因?yàn)楣ぷ�，很少和我們一起玩耍的爸爸可以把我和妹妹照顧好嗎�?/p>

　　媽媽剛走的那一天，我和妹妹哭的眼睛都腫了，因?yàn)槲覐男〉酱髲膩頉]有離開過媽媽這么久，況且妹妹還小，爸爸工作也很忙，誰來誰來照顧我們呢？爸爸無奈之下，只好叫爺爺奶奶到家里來照顧我們姐妹倆。

　　奶奶忙得手忙腳亂，一會(huì)兒給我拿衣服，一會(huì)兒又要吧睡夢中的`妹妹叫醒，一會(huì)要我們做早餐，哎！旁邊的爺爺則是翹個(gè)二郎腿，抽個(gè)小煙在那里平靜地坐著，奶奶責(zé)罵爺爺：“你就這么逍遙自在地坐在這里嗎？難道你只是來玩的嗎？還不快點(diǎn)干活�！睜敔斨缓谜酒饋韼椭�奶奶干活兒�？赡棠陶疹櫸覀円舱疹櫟牟皇翘貏e好，最后還是我和妹妹自己把衣服穿好，把吃完飯的。

　　原本以為這幾天就會(huì)這樣平靜地過去了，可媽媽剛走的那天晚上，妹妹突然發(fā)高燒。外面下著大雨，爸爸只好放下手中的活，從雨中趕回來照顧妹妹。爸爸一回來，呆呆地望著躺在床上的妹妹。爸爸想了想，照媽媽平時(shí)做的樣子做了一次：先把濕毛巾放在妹妹那開水一樣滾燙的額頭上，再把藥端過來給妹妹服下，最后就是把被子給妹妹蓋好，讓她不著涼。

　　爸爸想了想，決定為妹妹做一碗小米粥吃。先把小米加入電飯煲里，再加入開水浸泡一兩分鐘，再把水倒出重新加水，放入電飯煲里煮幾分鐘就好了。一直站在電飯煲面前，臉上的汗水像斷了線的珠子一樣連綿不斷地掉了下來。我心中像被千萬只箭射了一樣難受。感覺爸爸今天是多么的偉大，愿意為了妹妹而放下手中的工作。平時(shí)感覺笨手笨腳的爸爸居然學(xué)起了做飯。我感到十分驚訝，在媽媽走的這幾天中，我感覺爸爸像把媽媽的責(zé)任扛在了自己肩上一樣，幾乎把媽媽之前所做的活全都做了。

　　我終于明白了：��！原來父愛是慷慨的，是無私的，是偉大的。謝謝你，爸爸！你愿意為了我們付出這么多，等我長大以后我也要像你對待我一樣照顧你的。爸爸，我愛你！

“我愛你！”_小學(xué)生六年級作文6

　　睡夢中，我進(jìn)入了“漢字王國”。突然，我的面前出現(xiàn)了一個(gè)漩渦，眼前一片空白……

　　當(dāng)我醒來的時(shí)候，一個(gè)字望著我，是“添”，不過它右下角少了一個(gè)點(diǎn)。半晌，它問我：“你是哪位?”“名字?”“對�！薄靶靿魸��！薄昂芨吲d認(rèn)識你，我叫瑞克，這兒是漢字王國中公民最多的地方，叫錯(cuò)字王國，平均每0.0000001秒就會(huì)增加一位公民呢!”瑞克很牛地說，“不過別的國家的公民很瞧不起我們，說我們是中華漢字的恥辱，我可不這么認(rèn)為，我很愛國的!”怪不得這里有那么多錯(cuò)別字，原來就叫錯(cuò)字王國呀!看看大街上，到處都是缺胳膊少腿的字：“猴”字多了一豎，“步”字多了一點(diǎn);“具”字少了一橫，“壤”字少了一撇;“商”下半部分寫成了“古”，“滿”寫成了上下結(jié)構(gòu)……這些錯(cuò)別字看得我眼花繚亂，目不暇接。“它們怎么來的呢?”我還是有些不明白�！斑@你就不懂了吧!”說著，它拉起我的手，“我們的公民出自中國人的手，他們每寫錯(cuò)一個(gè)字，我們就又多了一位公民!”“原來如此!”我終于明白了。我還沒緩過神來，瑞克就拉著我來到了一個(gè)胡同里�！斑@是錯(cuò)字的家。”“家?”“對，同一個(gè)主人寫錯(cuò)的字就會(huì)住在一起�！薄芭丁�—是這樣啊!”

　　瑞克又把我拉到了一個(gè)小區(qū)，這里有許多別墅。“住在這里的，都是些有‘錢’人�！薄板X?你們這沒有錢呀!”“我只是比喻一下嘛，它們的`主人啊，來頭可不小呢!他們已經(jīng)寫錯(cuò)了1000000個(gè)以上的錯(cuò)別字了，所以就可以讓他們的錯(cuò)字住別墅。哼，真不公平!”顯然，瑞克很不服氣。“能給我說一下它們主人的名字嗎?”我小心翼翼地說。瑞克的表情180度大轉(zhuǎn)變：“當(dāng)然可以。”看不出，它還挺熱心�！斑@家的主人叫張三，這家的叫李四，這家的叫……叫……叫什么來著?哦，叫徐夢潔。”“徐夢潔?”聽到自己的名字，我額頭上滲出了細(xì)汗�！班�，還有，我告訴你一個(gè)小秘密，我們王國的公民到達(dá)1000萬億人的時(shí)候，寫錯(cuò)字最多的人將會(huì)接受錯(cuò)字王國最嚴(yán)厲的懲罰……”

　　聽著聽著，我感到越來越恐怖，掙脫了瑞克的手。

　　我醒了……

“我愛你！”_小學(xué)生六年級作文7

　　“噼噼啪啪……噼噼啪啪”外面的美妙聲把我從美夢中“撬”醒了，一想到放鞭炮煙花的盛大情景，我一溜煙從床上飛到了爸媽的床邊：“起床了！起床了！去買煙花爆竹了……”一說到煙花爆竹，我就說個(gè)不停，爸爸媽媽不得不起床了！

　　我們吃完早飯，穿完衣服后就去買煙花和爆竹了。在途中，我們看見了許多小攤小販在售賣煙花爆竹，我高興地說：“爸爸，停車，我要下去買煙花炮竹�！笨砂职謬�(yán)肅地說：“購買煙花爆竹要在合法的正規(guī)的商店購買；不能購買無廠名、無商標(biāo)、無說明、無合格證的煙花爆竹；而且還要仔細(xì)看煙花爆竹的外包裝，如有破損或包裝標(biāo)識不清晰的，就不能購買�！薄巴廴�，爸比懂這么多，好棒哦！”我說。爸爸不好意思笑了。

　　一路上到處都是排成長龍的花燈，可謂絡(luò)繹不絕��！真是視覺的一大享受��！大約過了30分鐘，“到了！”媽媽說。我抬頭一看，一家亮堂堂的煙花售賣處映入我的眼簾，我手足舞蹈地奔向煙花炮竹的海洋。真是琳瑯滿目，美不勝收啊，不一會(huì)兒我們就挑選了一些形狀可愛，富有喜慶意義的煙花和爆竹。帶著花一樣滿意的心情，我們回了家。

　　回家之后，我就迫不及待地要放爆竹了。于是，我們來到了一塊空曠的放鞭炮區(qū)，這時(shí)爸爸又說了：“寶貝啊，放煙花爆竹時(shí)要把煙花爆竹放在室外平地上燃放，不能對人、對物燃放；在點(diǎn)燃后不燃燒時(shí)，不要馬上靠近或是馬上重新點(diǎn)燃，要等過一段時(shí)間再去處理，知道了嗎？”我高興對爸爸說：“知道了，爸比，我會(huì)注意的�！庇谑俏覀兙烷_始放鞭炮了，一二三“啪！啪！啪！”三聲過后，地上全是紅紙片，我們馬上把地板打掃干凈。

　　到了晚上，我又放了煙花，上升的`煙花隨風(fēng)盛開，錯(cuò)落有致，蔚為壯觀，在一剎那照亮了整個(gè)夜空。“哇！煙花真美�。　蔽腋吲d得又叫又跳，這時(shí)我好像變成了一位翩翩起舞的美少女，我喜歡這種感覺�！皩氊�，把一些煙花放了，剩下的留明天再用”，媽媽說：“剩下的煙花爆竹一定要遠(yuǎn)離火源哦！”“哦！知道了！”我說，并把煙花爆竹弄到盡可能遠(yuǎn)離火源的地方了。

　　我喜歡新年，因?yàn)樗�不僅讓我很快樂，還讓我學(xué)到了很多非常實(shí)用的知識。我愛你——新年。

“我愛你！”_小學(xué)生六年級作文8

　　我們的新北川是一張綿陽人的名片，一提起北川，人們就會(huì)想到那個(gè)富饒，美麗的嶄新的新北川。現(xiàn)在新北川是綿陽人的名片，以后可能會(huì)是四川人的名片，將來還可能是整個(gè)中國的名片，所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來給我們的家鄉(xiāng)，畫上嶄新的幾筆。

　　在我們新北川，要去旅游必須要去禹王橋，不去禹王橋就等于根本沒來過新北川，禹王橋是新北川最具羌民族特色的`集中體現(xiàn)地。哇，簡直是太漂亮了。飛架南北兩岸的廊橋“禹王橋”，上下兩層，大氣磅礴，集步行、游玩于一體，羌味十足；“北川羌族特色步行街”更是集中了羌文化的精華所在，在進(jìn)大門的左右兩邊碉樓上分別題寫著：“北川萬家門”、“羌風(fēng)一街情”，一下就把大家的眼球吸引了過去。往里走，步行街兩邊是三層樓的商務(wù)交流中心，足足有兩百米長吧，可以容納上千人來這里交流品鮮休閑。最里邊，是一個(gè)非常大氣的雕塑廣場，雕塑著一家人在地震面前不畏任何困難的場景，以小喻大，雕像后面寫著15個(gè)鏗鏘有力的大字，上書：“任何困難都難不倒英雄的中國人民”，旁邊落款：胡錦濤。廣場的右邊是“北川抗震紀(jì)念園”，是本廣場的核心部分。步行街的后門則是一個(gè)最具羌文化特色，充滿了濃郁的羌族氣息的羊頭門，高大約十米，高懸一大羊頭，百米外就可以看到。

　　在巴拿恰的右邊部分，是政務(wù)中心、圖書館、北川中學(xué)，，永昌小學(xué)和群眾住宅區(qū)：禹龍小區(qū)，爾瑪小區(qū)以及為城市配套的公共設(shè)施和相關(guān)服務(wù)，而右邊是體育中心，和群眾居住區(qū)：永昌小區(qū)，新川小區(qū)。還有山東工業(yè)園區(qū)。

　　我們的新北川是一座充滿了羌族氣息的城市，是一座美麗的城市，是一座讓人流連忘返的城市，更是一座堅(jiān)強(qiáng)的城市。我愛你，北川我夢中神往的地方歡快的河水不停流淌龍尾山上百花齊放羌山才子，民族之鄉(xiāng)美名遠(yuǎn)揚(yáng)最難忘…朝霞里求知的腳步匆忙夕陽下收獲的喜悅流淌我愛你，北川我心中思念的地方田園里翻卷著金色稻浪千家萬戶掛滿臘肉臘腸歷史文化，羌族刺繡世界名揚(yáng)最難忘……晨風(fēng)中結(jié)伴晨練身姿健燈光下歡快起舞跳鍋莊我愛你，北川我朝思夢想的地方百果園里鳥兒歡樂歌唱五龍羌寨又添新樣香甜咂酒，羌山雀舌萬里飄香最難忘……可口清香的粗茶淡飯五谷豐收把幸福分享我愛你，北川我充滿甜美的地方日照路旁山清水秀鳥語花香嶄新的教室書聲朗朗高樓聳立，道路寬廣燈火輝煌最難忘……山東人民擁國精神無私奉獻(xiàn)感動(dòng)溶成淚水匯集愛的海洋。

“我愛你！”_小學(xué)生六年級作文9

　　媽媽，我想對你說：“我愛你！”

　　媽媽，你知道嗎？剛上學(xué)前班的時(shí)候，我太小了，學(xué)習(xí)起來很吃力，而且很貪玩，每次小測驗(yàn)都考個(gè)五、六十分，還一副滿不在乎的模樣。你特別著急，卻拿我沒辦法。

　　有一次，我和哥哥在玩沙子，堆出了一個(gè)很大的沙子城堡，城堡周圍插滿了樹枝當(dāng)森林，還撿了許多石子當(dāng)人物和動(dòng)物，我們玩得開心極了，身上、臉上、頭 發(fā)里、鞋子里、衣服口袋里都是沙子。被你發(fā)現(xiàn)后，我原以為你會(huì)收拾我們，沒想到你卻用樹枝在沙子上寫出了一個(gè)個(gè)拼音，和我們做起了認(rèn)字母游戲，讓我感到了 學(xué)習(xí)的樂趣。你經(jīng)常買些練習(xí)題讓我們做，并不要求我們做多少，讓我們憑自己的興趣做，你還常常念童話故事哄我們睡覺。記得上一年級的時(shí)候，我的考試成績并 不理想，只是班里的平均成績，老師們都要求我降個(gè)年級。你問我的想法，我不想降級，于是你就鼓勵(lì)我說：“老師說你還是挺不錯(cuò)的，只要再加把勁兒，你一定會(huì) 有所提高。”我聽了你那句話，受了很大的啟發(fā)。于是，我發(fā)奮讀書，不懂的就問你。終于，功夫不負(fù)有心人，我的成績提高了很多，你露出了開心的笑容。就這 樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，你還是一如既往地鼓勵(lì)我，讓我不要驕傲，還告訴我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�

　　我上三年級了，你要求我每天寫一篇日記，我沒聽你的話，你第一次動(dòng)手打了我，我又委屈又傷心地放聲大哭，根本就聽不進(jìn)去你講的.大道理。第二天你買了 《快樂鳥天天好日記》給我看，我看到了同齡人寫的日記，很羨慕。并模仿著開始天天寫日記了，現(xiàn)在我的作文常常被老師當(dāng)范文在班里念，我特別得意，心里最感 激的人就是你。

　　我從小就喜歡跳舞，你就給我報(bào)了舞蹈培訓(xùn)班，沒想到跳舞還需要練基本功，練基本功是一件很辛苦的事，我想放棄，你卻說：“做任何事情都要堅(jiān)持，才能 取得成績，不能半途而廢�！辈徽搰�(yán)寒酷暑，你每個(gè)節(jié)假日都堅(jiān)持接送我去舞蹈培訓(xùn)班，陪我一起度過了許多難忘的日子，有了許多舞臺表演的幸福記憶，我的這些 幸福的感覺同樣要感謝你。

　　媽媽，你對我的愛是博大的，可貴的，豐富的，神圣的，是世界上最偉大的愛。我一定要牢牢地記住你對我說的那句話：“一個(gè)人要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢的面對現(xiàn)實(shí)，克服困難�！痹诮窈蟮娜兆又�，我一定要認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)你對我的期望與你對我那深深的愛意。

“我愛你！”_小學(xué)生六年級作文10

　　生命，我想對你說，我愛你。

　　花開一春，人活一世。是的，人生自古誰無死，歲月無情，時(shí)光匆匆，十八個(gè)春夏秋冬轉(zhuǎn)眼即逝，它給我太多太多的無奈和感嘆，我想張開雙臂，拿出全部的熱情擁抱你－－生命。

　　是的，過去有太多太多的事令我不堪回首，甚至有些不想面對。山坳里貧困的家庭，使我接二連三地輟學(xué)；內(nèi)向倔強(qiáng)的性格使我空對許多童年時(shí)代該有的美好回憶；毫無畏懼，缺乏對外面精彩世界的了解，整天在村東帶村西的小道上玩耍奔跑著，而把學(xué)習(xí)不當(dāng)一回事，致使今天到了高三還拼不清小學(xué)一年級的拼音！哎，實(shí)在悲哀啊。

　　然而有時(shí)我在想，生命，你是最美麗的。雖然我實(shí)在不愿為過去引發(fā)悲哀，但我如果沒有過去的放蕩不羈。又怎么會(huì)有今天的認(rèn)識和感受呢？昨天的無知，今天的感受，迫使我看明天，而對明天美好生活的種種憧憬，讓我不由自主地，發(fā)自內(nèi)心地喊出：生命，我愛你。

　　著眼于現(xiàn)在，展望未來，總讓人茫茫然。在兒時(shí)的伙伴眼里，我現(xiàn)在已經(jīng)是無所不能、無所不懂的高中生了，但我自己最清楚，在與城里的同齡人相比，我或許只是一個(gè)已經(jīng)落伍很久的毛小子，別人在三四年前就玩通了的什么網(wǎng)絡(luò)游戲、機(jī)器人的制作之類的，我至今仍一竅不通。橫比縱比，似乎都毫無盡頭，似乎還在兒時(shí)的無憂生活中，卻又聽見了生命的第十九個(gè)歲月的鐘聲。眼前的世界是一天比一天精彩，然而，生命，你卻是那樣無情，毫無聲息，總悄悄地把我拋在你的.身后。

　　走過風(fēng)，也走過了雨。我不甘心眼前的一切就這樣匆匆而過。雖然無論是叱咤一時(shí)的風(fēng)云人物，還是寄身草屋的平民百姓，你都只給予一次生命的機(jī)會(huì)。

　　我堅(jiān)信有夢就有希望。無際的蒼穹，給予芻鷹無限的誘惑和憧憬；廣闊的原野，賦予野草蔓延的空間和勇氣。把夢想托付給命運(yùn)，明天能否成功，不想去想得太多，只想做得更好。我的生命，注定將是更靚麗的一道風(fēng)景。

　　驀然回首，生命，你好像一部人間法典，如此公平而又無情，你又似乎是一條七彩的虹，如此美麗而又短暫。請?jiān)试S我再輕輕對你說聲：我愛你．

　　我要努力守候在屬于自己的真正人生正軌中，哪怕一路風(fēng)雨兼程，我也要深情地對你說：生命，我愛你。

“我愛你！”_小學(xué)生六年級作文11

　　林蔭小道，獨(dú)自漫步，忽覺及四周一切都充滿了春的氣息，春的勃勃生機(jī)！西溪，你如鑲嵌在祖國大地上的一顆璀璨明珠，發(fā)射著耀眼光芒。

　　西溪生態(tài)，豐富又難得；西溪人文，也源遠(yuǎn)流長；而西溪景致，更是獨(dú)特質(zhì)樸！哦，西溪，你是多么的誘人��！

　　你譽(yù)為“地球之腎”，具有保持水源、凈化水質(zhì)、維持生物多樣性等生態(tài)功能。這可是全中國都不曾有的。你又是一條重要的“文脈”，由于你自古就是隱逸之地，被文人墨客視為吟詩作畫的理想意境。所以蘇東坡、唐伯虎等許多名人，都在這兒對酒當(dāng)歌，創(chuàng)詩作賦。

　　你那秀麗幽雅的景致則更深深吸引著我。“西溪之勝，獨(dú)在于水”，西溪之水縱橫交匯，鱗次櫛比，拐一個(gè)彎兒，透過茂密樹葉，就能隱隱約約瞧見一個(gè)湖，碧波蕩漾，宛如溫柔、恬靜的亭亭少女。彎下腰去，手指輕輕拂過水面，便會(huì)清楚的瞧見，幾條小魚兒如箭般的.游來游去，不時(shí)躍出水面。幾株柔柔的水草戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地怯生生露出腦袋，在風(fēng)中搖曳著；岸邊一叢野花，卻興高采烈地伴隨著風(fēng)跳起了舞……一切的一切，令人不得不沉醉于你的懷抱之中。

　　植物，是美的代表。成片成片的蘆葦叢，放眼望去，一望無際，到處都是白茫茫一片，微風(fēng)輕拂，“刷刷”的合奏曲煞是好聽；茂密翠竹，枝葉相互拍打，嬉戲，“沙沙”的歌聲不禁令人宛然一笑；芳香梅花，渲染的周圍的空氣都彌漫著淡淡的清香，沁入心脾，陶醉于此……簡直就是一個(gè)美麗的植物群落。樹翠果紅，葦白竹綠……五彩繽紛，皆成天趣。正如“水在村中，村在水中，人水交映，變化無窮”。

　　美景自然少不了動(dòng)，一靜一動(dòng)，多姿多彩。在這里，鶯歌燕舞，蛙歌魚躍，鷺舞雁翔。也許，他們在你不經(jīng)意間，從你身后慢悠悠的飛了過去；也許，他們正在某一個(gè)隱秘的地方悄悄注視著你。你總會(huì)被這群小家伙逗得樂不可支。他們甜美的嗓音總會(huì)讓你心動(dòng)驚嘆，流連忘返。這里，是動(dòng)物的樂園，植物的天堂，美的聚集地！

　　歷代詩人的優(yōu)美詩句，更是生動(dòng)刻畫出了西溪的幽雅景致�！罢财先~紛飛鷺羽，荻蘆花撒釣魚舟。黃橙紅柿紫菱角，不羨人間萬戶侯�！薄氨娤銏@里梅花著，環(huán)抱群山借舟路。何處閑情添野趣，八方蘆葦，四時(shí)白鷺，風(fēng)竹千千樹�！�

　　哦，西溪，你真是我心目中的天堂！

“我愛你！”_小學(xué)生六年級作文12

　　回望時(shí)空，有許多故事值得我回憶。其中，有一顆閃閃發(fā)光的“小星星”令我刻骨銘心。記得那是發(fā)生在我全家人之間的。

　　那是一個(gè)很冷很冷的夜晚，我在6點(diǎn)多的時(shí)候發(fā)高燒。當(dāng)時(shí)，爸爸媽媽正在火車上。我掛了電話給他們，從他們焦急的`話語中可以聽出他們是非常關(guān)心我的。他們回到家后，不顧旅途上的勞累。急急忙忙地送我去醫(yī)院看病。我記得那天我掛瓶掛到凌晨。

　　一想到這，我覺得我對媽媽的愛實(shí)在是太膚淺了，我從來就沒有感覺到媽媽對我的愛。從前，我只懂得索取，不懂得付出。記得有一次，媽媽燒的菜不好吃，我就怪她。我從來就沒有想過媽媽在背后的艱辛與勞動(dòng)。所以，我決定，一定要向媽媽說一次：“我愛你！”

　　我一個(gè)箭步走到媽媽面前，我凝視著媽媽那早已疲憊的雙眼。認(rèn)真。誠心誠意地說：“我愛你！媽媽！”

　　媽媽聽到這句話之后，感動(dòng)得落下了一滴淚。這滴淚是沉重的，是感動(dòng)的。我知道，媽媽畢竟為我付出太多太多。今天，我不僅給了媽媽一個(gè)安慰，也給媽媽久久的等待畫下了一個(gè)圓滿的句號。

　　地?fù)肀г谝黄�，許久都沒有說話。我們雙方都知道對方有許多話要說，但也知道哪些話是什么。我們只是緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　��！“可憐天下父母心�！彼麄�?yōu)樗麄兊暮⒆痈冻隽四敲炊�，卻都是無償?shù)摹Ｌ斓紫碌暮⒆觽�！如果你有勇氣，就對你為你們付出的爸爸媽媽說一聲“我愛你！”吧！

“我愛你！”_小學(xué)生六年級作文13

　　有人說，書就像一汪清泉，滋潤人心；有人說，書就像一盞明燈，照亮前進(jìn)的道路。可我認(rèn)為，書就像你的親人，就像你的家，是人生活中不可或缺的一部分。這不，我就因?yàn)樘珢劭磿�，鬧了一個(gè)大笑話呢！

　　有一天周六，我津津有味地看著《鳥奴》。當(dāng)我讀到蛇雕把鷯哥夫婦的蛋寶寶全部從高空中摔下來，并把鳥巢也撕得粉碎時(shí)，我不禁為鷯哥夫婦感到擔(dān)憂。當(dāng)我又看到鷯哥夫婦在灌木叢中找到了一枚完好無損的蛋時(shí)，我的嘴角也忍不住露出微笑。當(dāng)我讀到“綠橄欖”不自量力地沖過向雕巢時(shí)，我真想喊：“‘綠橄欖’，快躲開，你會(huì)被蛇雕吃掉的！”……

　　突然，正在廚房里洗菜的媽媽沖我喊道：“黃萱，去買瓶啤酒來，中午給你做啤酒鴨吃。”

　　可我早已開啟自動(dòng)問答功能，慢悠悠地應(yīng)了一句：“好的，等我再看一頁就去�！逼鋵�(shí)我的思緒還在繼續(xù)漫游書海呢！

　　過了幾分鐘，媽媽見我沒反應(yīng)，便又吼道：“再不去，小心你的書！”

　　這時(shí)，我才從書海里游了回來。呀，我的書！我要下去買東西了�？墒牵瑫�中的內(nèi)容實(shí)在太精彩了，我的目光剛一離開它，又情不自禁得被吸引了回去。但如果不去吧，我又得和書說“拜拜”了。算了，還是趕緊下去吧。

　　于是，我念念不舍地走出了家門，一步三回頭地走向了商店。一路上，我無精打采地走著，不禁回想起《鳥奴》中精彩的片段。

　　我仿佛又回到了家里，拿起《鳥奴》，一頁，兩頁……我像一匹餓狼，貪婪又仔細(xì)地讀著，如癡如醉。

　　也不知過了多久，我終于晃到了商店。

　　糟了，媽媽要我買什么來著？好像是一瓶什么吧。我努力回想著媽媽的話。對了，一瓶水！我立刻向老板招招手：“老板，來瓶水！”我拿起水，看都不看就往家里跑去。

　　回到家了，我把水隨手往桌子上一抄便竄進(jìn)了書房，我正準(zhǔn)備打開書時(shí)，媽媽問我：“啤酒買回來了嗎？”糟糕，買錯(cuò)了！我暗暗叫苦。媽媽走出了廚房，忽然看到桌子上的水，什么都明白了，便沖進(jìn)了我的房間。我看著媽媽，心里有些忐忑不安。媽媽好像挺生氣，書呀書，我不禁為你捏了一把冷汗。誰知，媽媽沒有發(fā)火，而是有些哭笑不得地點(diǎn)了點(diǎn)我的`腦袋。太好了，我又可以開始看《鳥奴》了。我心中一陣竊喜，連媽媽對我說了些什么都不知道，

　　書啊，我愛你。無論你讓我鬧了多少笑話。我仍舊愛你。如果沒有你，我的生活將會(huì)少了許許多多的精彩。是你讓我積累了許多好詞好句；是你讓我增長了見識；更是你鋪育了我的靈魂，讓我的精神更加充實(shí)。

　　我愛你，書！

“我愛你！”_小學(xué)生六年級作文14

　　竹沒有蘭花幽然的芬芳，但它卻有風(fēng)雨過后的毅然挺立；竹沒有牡丹雍容華貴的身姿，卻有樸實(shí)博大的精神品質(zhì)；竹沒有月季分外妖嬈的美麗，卻根扎巖石，頑強(qiáng)生長。竹，我愛你，愛你的葉，你的莖，更愛你用那樸實(shí)無華，虛心謙卑奏響的一曲竹之韻。 文人墨客的柴門茅舍前有你，那是你清高謙卑的精神寫照。一望無際，綠海翻波，片片竹林，帶著耀眼的.綠意流入眼中。一節(jié)一節(jié)的竹桿堅(jiān)實(shí)挺拔，可誰又知其中竟是中空外直，你是君子的象征，正是因?yàn)槠�片竹葉皆向下，節(jié)節(jié)竹桿心中空。你是這么謙卑，海納百川，是因有容乃大，壁立千仞，卻為無欲則剛，面對生活的棱角，你從不退縮，以豁達(dá)的心胸包容坦坷，悅納生命，奉獻(xiàn)快樂；面對世俗的羈絆，你淡然視之，放下一切欲望，追求堅(jiān)強(qiáng)與安定，縱然處在寒風(fēng)涼雨，你的堅(jiān)強(qiáng)也在慢慢成長。

　　竹，無需明艷花朵的裝扮，無需世人聲聲的贊嘆，只想躲進(jìn)深山，躲避世人的追名逐利，世間萬物的種種喧囂，以淡泊明志，用寧靜致遠(yuǎn)，竹用它的謙卑清高博采眾長，高高聳立給人以智慧的啟迪，用它的寬容廣納俗的紛擾流煙，譜寫一曲寬容的贊歌；用它的樸實(shí)無華，在無言中矗立成為一道綠意盎然的風(fēng)景。 雨雪風(fēng)霜過后的破巖石縫中有你，那是你頑強(qiáng)不屈的最好見證。在暴風(fēng)驟雨的洗禮下，你清瘦的身姿卻是那般挺拔，任風(fēng)過，不折，任雨過，不蝕，相反風(fēng)雨過后，孕育出新的生命，看那破土而出的新筍，寫就你歷經(jīng)磨難的故事，詮釋你，頑強(qiáng)生命的更新意義，瑞雪紛飛之時(shí)，天地之間仍有的你的最后一抹綠色，點(diǎn)綴著黑白的世間。你與松，梅并稱歲寒三友，歷經(jīng)徹骨透心之寒，風(fēng)霜依就，翠竹依舊，綠的翠色欲滴熠熠生輝，仿佛在舞蹈，在跳躍。寒冷與磨難并不是你的終結(jié)，而是給予你一個(gè)更好的開始。 竹呀，每當(dāng)我看到風(fēng)雨中你那清瘦搖曳的身軀，我的心中迸發(fā)出一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)。竹呀，我好像與你并肩，與你攜手，與你一同感受生活中的風(fēng)雨磨難，與你一同做一個(gè)頑強(qiáng)拼博的人，與你一同虛心學(xué)習(xí)，與你一同走進(jìn)生活的深處。

“我愛你！”_小學(xué)生六年級作文15

　　我上的小學(xué)叫鎖金二小，它位于龍?bào)绰罚�紫金山腳下的鎖金村，鎖金二小的教學(xué)比較好，有三十幾位優(yōu)秀的，團(tuán)結(jié)友愛的教師。

　　他們大都是團(tuán)級以上的優(yōu)秀教師，有青年骨干，各科帶頭人等人組成，他們這些優(yōu)秀的教師都選擇了我們鎖金二小，更能說明鎖金二小是一所將會(huì)有成就的小學(xué)，也許就在這不久的將來，鎖金二小就將變成向北京東路小學(xué)那樣出名的小學(xué)呢！鎖金二小的各個(gè)老師都為著學(xué)校今后的發(fā)展而努力，而且每一個(gè)老師都很和藹，我們都很喜歡我們學(xué)校的老師，而我最喜歡的老師還是我們的班主任曹老師。曹老師長著一雙水靈靈的大眼睛，一頭披肩長發(fā)可漂亮了。老師對待學(xué)習(xí)一絲不茍。

　　得剛升入四年級時(shí)，學(xué)習(xí)任務(wù)都比較重，有一天，我發(fā)現(xiàn)曹老師上課很不精神，好像身體不舒服一樣，有時(shí)連站都站不住，只好拿來一個(gè)板凳，坐在講臺前，硬是給我們把課上完，下課后，同學(xué)們關(guān)切地問老師：“曹老師您怎么啦？”，曹老師只是搖了搖頭說：“沒關(guān)系，老師沒事，只有點(diǎn)發(fā)燒了，喝點(diǎn)水就會(huì)好的�！甭牭竭@里我們都不約而同的看了看老師通紅通紅的臉，便立刻知道了老師發(fā)燒燒得很嚴(yán)重，當(dāng)時(shí)同學(xué)們異口同聲地說：“曹老師您還是去醫(yī)院看病吧！”，可是曹老師依舊搖了搖頭說：“同學(xué)們，下面還有一節(jié)重要的作文課，我不能不講呀！明天還有明天的任務(wù)，現(xiàn)在四年級學(xué)習(xí)那么緊，今天的復(fù)習(xí)任務(wù)怎能拖到明天或是后天呢？，再過幾個(gè)星期就要考試了，我一定要把這篇文章講解一下，萬一考試考到了，你們又不會(huì)寫，那該怎么辦？”于是便開始認(rèn)真地講解起來，同學(xué)們因?yàn)橹�道老師生病了，所以聽的也格外認(rèn)真、、、、、、老師對我也很關(guān)心，記得還有一天，我早上起來就感覺很不舒服，而且吃過了早飯后還吐了兩次，胃里感覺酸酸的.，肚子里空蕩蕩的，總是有想吐的感覺來到學(xué)校后，仍然感到不是很舒服，在學(xué)校吃過午飯后又吐過了兩次，最后由于沒有吃什么東西，吃的東西也被吐光了，所以便開始吐起了黃水，老師走過來，關(guān)切地問我：“黃浩天，你怎么了？”她邊問邊撫摸著我，我支支吾吾，有氣無力地說：“我也不知道怎么了，也許是受了涼，今天早上起來我就這個(gè)樣子了�！崩蠋熉犃�，拿來一個(gè)杯子，并在里面加滿了開水，我接過滾燙的開水，頓時(shí)心里暖洋洋的。我愛我的學(xué)校，也愛我的老師！

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