讓座_小學(xué)生六年級作文

時間：2024-11-16 02:58:02 作文我要投稿

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讓座_小學(xué)生六年級作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的讓座_小學(xué)生六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讓座_小學(xué)生六年級作文

讓座_小學(xué)生六年級作文1

　　在每一個人的記憶中，總有一些人在腦海中揮之不去。也許你不會想到，這個在我的記憶中久久難忘的，竟然是一個普普通通的農(nóng)民工。

　　去年暑假，我與媽媽去百貨大樓買東西，毫無征兆的，那個人、那件事就走進了我的心里。

　　當(dāng)時，我和媽媽上了車，因為是周末，所以車上根本沒有空座，我們就只好站著。到了下一站，迎面上來了一個白發(fā)蒼蒼的老太太。老太太往車?yán)锟戳艘谎�，發(fā)現(xiàn)沒有座位，就站在了車門的邊上。

　　門邊的座位上有一位姑娘，那姑娘的穿著十分華麗——一身的名牌，她的嘴唇上涂了厚厚的口紅，臉上化著濃濃的`妝，看起來是多么美麗呀�？墒牵男袨閰s一點都不美麗，讓我很生氣。她一邊用手捂著嘴，還一邊小聲地說著：“什么味兒呀，臭死了，臭死了�！币贿呎f還一邊斜著眼睛厭惡地看著老太太。

　　這時，一位離車門很遠的人站了起來。對老太太說：“老奶奶，您別站著了，您坐我這里吧�！蔽掖蜓垡豢�，原來是位農(nóng)民工。他的衣著十分樸素，手上與臉上的皮膚很黑，手上還有厚厚的泥土，應(yīng)該是剛從工地干完活。

　　老太太說：“孩子，不用了。你自己坐吧，我身體還好著呢�！薄袄夏棠蹋鞭r(nóng)民工不死心，“我馬上就下車了�！崩夏棠搪犃�，遲疑了一會兒，道了聲感謝，就坐下了。

　　不一會兒，到站了，我和媽媽下了車，農(nóng)民工也下了車，可是他一下車就飛快的向前跑去。這時我才明白，農(nóng)民工原來是早下了一站啊……

　　心靈美、行為美，才是真正的美，這種人令人欽佩。相反，自私自利、惡語傷人，即使長相美如天仙，也會讓人厭惡。

讓座_小學(xué)生六年級作文2

　　在我的記憶中，有許多感人的事，但有一件看似微不足道的事，卻深深地印在我的腦海里。

　　早晨起來，擁抱太陽！我正在回家的路上，太陽悄悄地爬上了我的頭。我走上了一輛公交車，車上人流密集，比肩繼踵。就在這時，一位老爺爺也上了車。

　　老爺爺住著拐杖，白發(fā)早已代替了黑發(fā)，那張被歲月吹過的臉上布滿了皺紋，腰也已經(jīng)立不起來了

　　車上喧鬧聲，雜吵聲響成一片。大家好似沒看見，一個老人正扶著車頭的柱子搖搖晃晃的，似乎一會兒就會跌倒下去。

　　老人即將倒下去了，就在這時，一只手扶住了他，并將它安置在自己的座位上，自己站在了一旁。

　　人群還是如此的吵，在他們眼中，讓座如同螻蟻，小之勝小，可踩可不踩。扶住老人的叔叔一直站在那，像木頭一樣盯著窗外。我依舊站著，我想：要是我有座位，一定會讓給那位老人，那位叔叔真是個好人��！

　　叔叔到站了，他一瘸一拐的走下車。就在這時，人群突然安靜了，大家放下手中的活兒，看著他叔艱難的扶著車門，如同走在刀子上的痛，就在這一瞬間，大家都明白了，叔叔竟是一個殘疾人。

　　車上的'年輕人個個都低下頭，后悔不已，一個殘疾人的心，比一個正常人的心要更加偉大。

　　我被叔叔這一讓座的精神給感動了，這一件微不足道的小事令我永生難忘。

讓座_小學(xué)生六年級作文3

　　陽光明媚、秋高氣爽的星期六，在公交車站等車，金色的陽光灑在了我臉上，像溫柔的手撫摸著。五顏六色、各種牌子的汽車一輛又一輛地從身邊飛馳而過，疾如閃電。公交車緩緩駛?cè)牍卉囌�，我踏上公交車，拿著卡瀟灑的晃了幾下，只聽“�！钡囊宦�，我順利地找了一個空位子坐了下來。

　　車子發(fā)動了引擎，一位年過花甲、白發(fā)蒼蒼的'老奶奶還未站穩(wěn)身子，搖搖晃晃地向后倒去，幸好手扶住了扶欄，才沒有摔倒。我想到了我的阿太，我的阿太已經(jīng)八十六歲了，每次坐公交車都會有好心人讓座�？涩F(xiàn)在車上后面也沒有剩余位子，又有誰想去讓位呢？我考慮讓座，仿佛心中出現(xiàn)了一個天使和一個惡魔，天使贊成我讓座，可魔鬼又說如果讓了座，自己就沒位了。天使和魔鬼打起了舌戰(zhàn)，我也不知道該聽誰。就在我猶豫之時，一個三十多歲的男青年已經(jīng)讓了座，老奶奶連聲道謝，我為自己剛才的猶豫而懊悔。

　　公交車到站了，這次正好上來一位老爺爺。此時我覺得不能再猶豫了，趕緊起身讓座，說道：“老爺爺，您坐吧！”老爺爺含糊地說：“小朋友，你真好！”汽車又過了一站，上來了一個腳受傷的婦人，腳上包著白色紗布。婦人不能站穩(wěn)，公交車又開動了起來，婦人一只手趕緊死死地拽住欄桿，另一只手拉著扶她的親人。沒人讓座，公交車就像一個惡魔一樣，時不時的來個急剎車，折磨著婦人。旁邊的老爺爺看不下去了，起身要讓座，一旁的小伙子也站了起來，讓老爺爺坐下來，然后又把自己的位子讓給了婦人�？吹竭@一幕，我心中十分感動。

　　其實生活中存在著許多的好心人，我衷心地希望愛能一直這樣傳遞下去……

讓座_小學(xué)生六年級作文4

　　烈日炎炎，驕陽似火的盛夏，我的心也隨著溫度的升高，而焦急起來了。

　　今天我一個人在家悶得發(fā)慌，決定去姑媽家玩。于是我立馬拿上錢用流星飛馳般的速度直奔車站，等了一會兒，車來了，我依次排隊上了公交車，嗬，今天的人真多呀，我快速掃視了一下車廂，幸巧有一個座位，我以迅雷不及掩耳之勢坐了上去�！爸ā⒅�、吱吱”汽車緩緩地停車了，到站了，可人們絲毫沒有下車的'準(zhǔn)備，而上車的卻陸陸續(xù)續(xù)往上擠�！翱焱飻D一點”。“你往旁邊挪一下”。“哎呀，你踩到我的腳啦”……車廂里瞬間一片喧嘩。 “你們能給我空一點嗎？我的腳沒地方放了”。一個微弱的聲音飄進我耳，循聲望去是一位老漢。他頭戴一頂破草帽，露在帽檐外的頭發(fā)已經(jīng)斑白了，整個脊背又黑又亮，好像涂上了一層油。下面的褲腿卷過膝蓋，毛茸茸的小腿上，布滿了大大小小無數(shù)個筋疙瘩，腳上穿著一雙破草鞋。

　　突然，車像扭秧歌似的七歪八扭起來，打擺子似的渾身發(fā)顫，差點讓那位老漢摔個人仰馬翻。這時，我的腦海里出現(xiàn)了兩個自己的身影：一個說：“小同學(xué)，你看那位老人多可憐，搖搖晃晃的，隨時都可能跌倒，你把座位讓給他吧！”另一個卻說：“公共汽車嘛，大家都出了車費，先上來先坐，憑啥要我讓座？再說，你看車門口那里有位小伙子，年紀(jì)輕輕的，他也沒讓座呀！”第一個又說：“記住，你是一位少先隊員，應(yīng)該帶頭讓座呀！”第二個面紅耳赤，找不出理由……

　　我想來想去，決定讓座。老爺爺在我的攙扶下坐上了座位。在老爺爺?shù)奈⑿χ�，在人們的贊嘆中我凝視窗外那一閃而過的香樟樹深深地覺得幫助別人是多么快樂！

讓座_小學(xué)生六年級作文5

　　在我記憶的長河中，有許多事情讓我難以忘懷。有助人為樂的，有令我開心的，有令我難過的……它們像天上的繁星一樣數(shù)也數(shù)不清。但令我最深刻的，是幫一位花甲老奶奶讓座的事，想想聽聽嗎？那就來看看吧！

　　這件事發(fā)生在三年級的時候，下午一放學(xué)，我就加速走在車站上等車，是因為怕人太多，太擁擠。“26路車來了，太好了！”我在心里呼喊著。我坐上車后，臉一沉，心想：人怎么那么多？跟我想象的'完全不同。我只好站在一個角落里。下一站到了，有一位女子下了車，我就興奮地坐上那個位置，想：哈，有位置坐咯！

　　但這時，一位年紀(jì)差不多七八十歲的花甲老奶奶向我走來，她頭發(fā)白發(fā)蒼蒼，身子彎曲著，走路很艱難。我想：老奶奶那么老，怎么沒人給她讓座呢？對了，我可以讓座�。〉�，我屁股還沒做熱呢！還沒有坐到2分鐘。但是老奶奶她……正當(dāng)我猶豫不決的時候，車子里的喇叭響了：“請給老、弱、病、殘的乘客讓座，謝謝合作！”我一聽完，就勇敢地站起來跟老奶奶說：“老奶奶您坐！”老奶奶笑呵呵地說：“孩子，不用，奶奶能站，你坐吧！”“老奶奶，你坐吧！我長大了！”經(jīng)過我的一再勸說，老奶奶終于肯坐下了�！昂⒆影�！現(xiàn)在像你這樣的人不多了，簡直是活雷鋒！”老奶奶夸贊道。我臉突然變紅了，害羞極了。這時，車上的人看見了，也紛紛像我一樣，給車上有困難的人讓座。老奶奶瞧見了，欣慰地說：“現(xiàn)在的活雷鋒又多了！”

　　助人為樂乃是快樂之本！希望大家能跟我一樣，幫助有困難的人，做一個活雷鋒。

讓座_小學(xué)生六年級作文6

　　從座位上起身的那一刻，它就是一種進步。

　　和好朋友們趕上了周末到市中心來血拼一次，每一個人的手里都提著一大袋的東西，想到還要坐著很久的車程才能趕回學(xué)校不禁又苦惱了起來。

　　在地鐵上，趕上了高峰時間。每一個人的都緊緊的挨在一起，都緊鎖著眉毛，說是看著手機，或是幾人小聲的交談，又或是安靜的望著前方愣神。但每一個人的心里都在期盼著地鐵能夠快點到自己的目的地。地鐵到了換乘地，下了一批人，在我面前正好有一個位置，我順勢坐了上去，我把東西放到我的腳邊，心里竊喜著，今天真走運，還有位置坐，要是沒有這座位，我今天得有罪受了。

　　在地鐵關(guān)門的提示音快要響起的時候，一個顫顫巍巍的爺爺走進了我的視線，爺爺走進了地鐵后發(fā)現(xiàn)都沒位置，找了一個能站的住腳的地方，倚靠在那。看到爺爺?shù)?模樣，我就想到了遠在家鄉(xiāng)的爺爺，想到家鄉(xiāng)的爺爺要是遇到這種情況我是多么的心疼。想到這里，我決定把位置讓給爺爺，我看向周圍的人好像都沒有讓座的意思，我怕我的好意在別人的眼里看來是一種虛榮的行為，于是我又打消了讓座的念頭，當(dāng)我再次看向爺爺?shù)臅r候，我還是鼓足了很大的勇氣從座位上起身“爺爺，你坐我這吧�！薄爸x謝小姑娘了。”在聽到爺爺?shù)馁澝篮�，我害羞的低下了頭，我再看向別人，別人的眼中也沒有我想象的厭惡，反倒了一種肯定。

　　如果下回我在車上還是遇到了需要幫助的人，我依舊會起身送上幫助，因為我知道從我起身的那一刻開始，我就進步了。

讓座_小學(xué)生六年級作文7

　　讓座只是一個小小的舉動，但是，還包含著一份愛。

　　去年冬天，我去上培訓(xùn)課。我上了公交車，刷了卡，走入車箱左看看右瞧瞧，想看一下還有沒有座位，可惜，沒有了。突然，一個大哥哥用手拍了拍我的肩膀說：“小妹妹，我把座位讓給你。”我小聲的說了一句“謝謝！”他對我微微一笑說：“沒關(guān)系！”我非常感謝那位大哥哥。在冬天，一般很冷，他卻不顧自己，把座位讓給了我。

　　那位大哥哥下了車，隨后，又有一個老爺爺上了車，他只有毛票，穿了一件破爛的單衣，簡陋的褲子，一雙破舊的.拖鞋。我心想：“這個爺爺好可憐，人家穿的都是棉襖，可他卻穿得很破爛�！避嚿系娜硕枷铀K，不愿讓座給他，他只好坐在又濕又臟的地板上，我感覺這車子上的人都缺少了什么。連一個座位都不愿意讓。我很憐憫這個爺爺，不忍心看他坐在地上，我站了起來，把爺爺從地上扶起來，小心翼翼地把他送上了我的座位，爺爺用沙啞的聲音對我說了一聲“謝謝�！钡�，車上的人都在紛紛議論我，覺得我很傻，把座位就讓給了一個乞丐，但是我覺得很值得。

　　讓座給老人是天經(jīng)地義的事，我很自豪。我可以幫助別人，我很開心，不管別人怎么說，怎么議論，我只做好我自己。助人為樂，樂在其中�？少F的不止是讓座，而是有愛心。

　　人間有真情，人間有真愛。大哥哥給我讓座，我給老爺爺讓座，不是很快樂的事情嗎？希望大家將“讓座”接力下去！

讓座_小學(xué)生六年級作文8

　　雖是菊花飄香的日子，但夏天的熱情似乎不愿就此褪去，透過寬厚的法桐葉子，陽光仍是燦爛的不可思議，讓人忍不住懷疑到底有沒有“秋高氣爽”這個詞。心情也跟著有點急躁的我，不時向三路車來的方向張望。等車的人真多啊，果然城里比不得鄉(xiāng)下，城里就是人擠人，車挨車。

　　正想著，像蝸牛一樣的三路車“吱呀”一聲停在了前面不遠處，人們涌向車門，擠成一團。不是說城里坐車要排隊的嗎？原來只是說說而已。顧不得許多，趕緊的沖向車門，搶座位去，幸好，讓我搶到了最后一個座位。司機師傅關(guān)上車門正要開車，遠處一位頭發(fā)有些花白的老人向著車招手，司機師傅趕緊的又把車門打開，老人上來了，有些氣喘吁吁的擦著汗。司機師傅喊道：“有沒有人給這位大娘讓個座？”我向四周望望，咦，奇怪？怎么沒人讓座？哈哈，表現(xiàn)我中學(xué)生風(fēng)范的時候到了，我連忙站起來微笑地對老奶奶說：“奶奶，您請坐！”話音未落，突然有道藍色身影一閃，把我擠開坐在了我的座位上。原來是一個比我略大、穿著藍色校服的中學(xué)生，他的行為立即引來了周圍人的一片白眼和議論。

　　一位老大爺看不過去了，氣憤的說：“什么素質(zhì)��？還中學(xué)生呢，看看這位比你小的同學(xué)，你也不嫌害臊？”搶座的.中學(xué)生臉上像是打翻了顏料盒，表情那個豐富�。�

　　“你才是個老不羞呢！”忽然一聲激烈的呵斥傳來，“不就是一個座位嗎？有什么了不起？誰要是再敢說我寶貝孫子我跟他沒完！”老奶奶面帶怒容的說道。

　　人們紛紛看向車窗外，仿佛車窗外有什么好看的風(fēng)景一樣。

　　我也看著車窗外依舊燦爛的陽光和有些泛黃的法桐葉子，心里有些好笑的說：真是天涼好個秋��！

讓座_小學(xué)生六年級作文9

　　生活中我經(jīng)常看到在公交車上許多有愛心的人給需要幫助的人讓座，而讓我刻骨銘心的，只有一次。

　　國慶期間，許多人都要上街，我和同學(xué)擠上公交車，令人遺憾的是已經(jīng)沒有座位了。當(dāng)我站得腰酸背痛、戰(zhàn)立不安時，一位坐在座位上的小姐姐起身走向了下車處，我喜出望外，立即坐到了那個位置上。汽車緩緩前進著，一位老人拄著拐杖上了車，他環(huán)視了一下四周，發(fā)現(xiàn)沒有座位了，失望的低下了頭。汽車啟動了，老人沒站穩(wěn)，打了個趔趄，往前憧了一下，使我嚇得心驚肉跳。我想給老人讓座，可念一想：這個座位是我辛辛苦苦搶到的，不能把它隨便讓給別人啊。但我看到老人越來越蒼白的面孔和在微微顫動的雙腿，我的決心動搖了。我想：老人怪可憐的`，老人已經(jīng)老了，站了這么久肯定很累，可我是小孩，比老人體力好。正當(dāng)我猶豫不決時，一位大姐姐站了起來，把座位讓給了老人，老人說：“不用了�！崩先孙@然很通情達理。大姐姐卻說：“您坐吧，我就要下車了�！闭f完就把老人扶起坐在她之前坐的位置上，然后走向了下車的地方。過了許久，終于到站了，在我下車后，我看到了一個熟悉的身影——那位給老人讓座的大姐姐。我頓時間明白了：原來大姐姐沒有下車，而是躲在下車處。我的臉頓時間漲得通紅，大姐姐的行為感染了我，給了我的心靈一次全新的洗禮。在以后的歲月里大姐姐關(guān)愛他人的品質(zhì)一直鼓舞著我。

　　大姐姐不僅讓給了老人座位，還讓出了她高尚的道德品質(zhì)，讓出了一條讓我循著她走的腳印去走的路。這件事讓我感受到愛偉大的力量。只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間！

讓座_小學(xué)生六年級作文10

　　周末的下午放學(xué)回家，我背著沉重的書包上了一輛開往郊區(qū)的262路公交車。車箱十分擁擠，沉悶的空氣使人透不過氣來。我緊緊地抓住扶手生怕自己摔倒了。

　　車到了雙湖大道站，上來了一個大肚子女人。她左手拎著一個袋子，右手牽著一個大約五六歲的孩子。上了車，她緊緊地扶著門把手，踉踉蹌蹌的從包中掏出一張公交卡，放在感應(yīng)器上“滴—”的一聲刷了一下卡。

　　我同情地看著她，心想她怎么選擇在這時候來坐車。下班高峰期不說，還是周末。如果我有座位，我會立即站起來讓她坐下休息一會兒。

　　“車上的人都幫幫忙，給這位女士讓讓座�！边@位車長還真是個好人，他用擴音器喊著。車上的人都涌動起來，都齊刷刷地把眼光投向這個孕婦。離她最近的那個人女孩站了起來，扶著那位阿姨小心翼翼的'坐到自己的座位上。那個女人道了聲謝謝，然后讓她的女兒坐到她的腿上。

　　小女孩好像從未出過門似的，一個勁兒的問這問那，還在媽媽的腿上亂動，而她的媽媽不情愿的用“嗯，啊”應(yīng)付著這個好奇的孩子。我有些怨恨這個不懂事的小女孩，她一點都不照顧媽媽感受。

　　公交車在馬路上顛簸前進，走走停停。落日的余暉照溫暖的通過車窗照射進車?yán)�。這世間多么美好呀，大家互相幫助，都有一顆美好的心靈，滿滿地正能量。

　　“咚”，一聲響，把公交車所有的人下了一跳。人們都想知道到底發(fā)生了什么事情。只聽那個小女孩說：“媽媽，你怎么把我的氣球揣在肚子里，看你把它弄破了吧，你得賠我！”只見那個“孕婦”紅著臉，一句話也不說。

　　車到站了，那個女人領(lǐng)著孩子悄悄的下了車。留在車廂里的是一連串的嘀咕聲和罵聲。

讓座_小學(xué)生六年級作文11

　　前幾天，我們21個同學(xué)去職高彩排，在乘公交車的時候，那一個不引人注目的小細節(jié)卻使得所有的人都“洗心革面”。

　　記得那一次乘公交車去職高彩排，不論是男生還是女生，在上車的時候都大喊著：“搶位子啰，搶位子啰!”我嫌站著累，也生怕?lián)尣坏轿蛔�，雖然我沒喊，但仍夾在那亂哄哄的人群中。突然間，我看見葉家輝一個人站在車外，不慌不忙地等老師和同學(xué)們都上來了，才慢慢走進車?yán)铩Ｆ嚶_動著，葉家輝站在前面，手里握著可以支撐他的東西，他的背影是那么單薄，但卻不失一個男子漢應(yīng)有的氣概!那一刻，我的心靈好像被什么東西深深地撞擊了一下，有一種說不出來的滋味。

　　第二天，當(dāng)我們再一次登上公交車時，車還是昨日的車，人卻不再是昨日的人。大家仿佛接受了心靈的洗禮似的`，一夜間變得十分有風(fēng)度了，無論是男生還是女生。大家互相謙讓著，誰都不肯獨占一個座位，想把它讓給比自己弱小的人�？粗嚿掀錁啡谌诘膱雒妫蠋熜α�，當(dāng)著陳校長的面表揚了我們，再看看陳校長，臉上也洋溢著幸福的笑容，我的心里也涌出了快樂的清泉，這也許是謙讓的力量吧!

　　改變我們的人是他——葉家輝，他用自己的行動感染了我們，使我們不約而同地做出了同一件有風(fēng)度的事，正是這件事，改變著我們的心靈，改變著我們的靈魂，只要我們堅持不懈，把這種風(fēng)度保持下去，一定能變成翩翩少年!

讓座_小學(xué)生六年級作文12

　　讓座，看似是一件簡單的事，卻有很多人做不到。讓座可以反映出一個人的大度，也可以體現(xiàn)出一個人的自私。

　　一天下午，我和奶奶像往常一樣上公交車回家。哈！這么多座位，我率先搶到了一個座位，奶奶就坐在我的前面。

　　過了一站，車上的人多了起來。一位老奶奶蹣跚著走到了我的身邊。我心想：要不要讓座呢？我累了一天了，我真想多坐一會兒啊！可是……這位老奶奶應(yīng)該比我更需要這個座位吧。我感覺所有人都看向我，指責(zé)我。我的心里在不斷的斗爭，坐在椅子上就像坐在針氈上一樣不自在，不知不覺，就到了下一站。人上來的多，下的人卻很少。老奶奶被擠得東搖西晃。我終于忍不住站了起來，把座位讓給了老奶奶，幫助了別人，心里樂開了花。我想笑，但是怕別人發(fā)現(xiàn)，抿著嘴唇讓自己不要笑出來，極其不自然。這時，意外的事發(fā)生了，坐在后面的小女孩一個箭步?jīng)_上來，搶占了我讓給老奶奶的位置。老奶奶也很無奈，只好顫顫巍巍的坐到了后面的座位。我氣憤不已，狠狠的瞪了小女孩一眼，眼神犀利的像兩把劍，眼睛直冒火，更可氣的是小女孩竟然還無辜地看著我，我回過頭去雙手緊握欄桿，皺著眉頭，心想：怎么有這么沒有素質(zhì)的人！老人的.位置也搶！看到老奶奶坐了下來，沒有了生氣的表情，心想：老奶奶既然原諒了她，我也原諒她吧，我的心情慢慢的平靜下來了。

　　做人要多一些寬容，少一些計較，我希望大家多幫助別人，送人玫瑰，手留余香，讓自己的心田里充滿正能量！

讓座_小學(xué)生六年級作文13

　　回憶生活中的點點滴滴，似乎有無數(shù)幕令人感動的瞬間，然而，我依舊能記起那天，108路公交車上的感動瞬間。

　　天空灰蒙蒙的，下著小雨，我好不容易才擠上了108路公交車，準(zhǔn)備去錢江新城上課。我迅速地穿梭在擁擠的車廂中，搶到了一個位子，沾沾自喜地坐下來，欣賞窗外的風(fēng)景。

　　一位滿頭白發(fā)的老奶奶顫魏魏地走了了車子，她拄著拐杖，小心翼翼地向前移動，她年紀(jì)十分大，也十分瘦弱，似乎一陣風(fēng)都可以將她吹倒。在擁擠的'車廂中，她好象無立足之處，車中人都緊緊地抓住車上的扶手。老奶奶只好地?zé)o助地站在車中央，順著人流東倒西歪。我坐在座位上，看在眼里，心里十分矛盾，不知該不該放棄這個好不容易得到的座位，讓給這位老人。

　　就在這時，公交車開動了。抓不到扶手的老人支撐不住，身體向后傾，馬上就快要摔倒在地上了，一雙修長的手扶住了老奶奶。“奶奶，您坐！”這個聲音十分甜美。我一看，原來是一位大概十五六歲的大姐姐，頎長的身材，白白的皮膚，長得非常漂亮。她扶著老奶奶到了她的座位上，老奶奶滿是皺紋的臉上布滿了笑容，說：“姑娘，謝謝你，你的人美，心更美��！”大姐姐也笑了，笑得十分燦爛，說：“哪里哪里，給老人讓座是我們應(yīng)該做的事。”乘客們都為這個姑娘豎起了大拇指。這時，雨也停了，太陽擠破了烏云，露出了燦爛的光輝。看到這一幕，我心里既羞愧又高興，羞愧的是自己沒有讓座，高興的終于知道世上愛心哪里都有。大姐姐給老奶奶讓座的畫面在我腦海中一直展現(xiàn)，令我難忘。這個故事，我要一直珍藏下去。我想，我也要成為一個像大姐姐那樣心里美的人。

讓座_小學(xué)生六年級作文14

　　那一天，我如往常一樣乘公交車回家。不過，有些倒霉，我上車時車上早就擠滿了人，我只好在擁擠的人群里勉強站立。車大概走了一兩站，從上客門顫顫巍巍的走上一個白發(fā)蒼蒼老爺爺，拄著拐杖，看上去有70多歲了。車子一啟動，他更加吃力了，一只手緊緊地攥著拐杖，另一只手牢牢地抓著扶手，皺起了眉，臉上的皺紋更深了。不知是因為什么，我特別想看看有哪位好心人會給老爺爺讓座。兩分鐘過去了，車上沒有一個人起立讓座。似乎大家都在逃避著什么，有些人對這位老爺爺視而不見，兩眼直直盯著窗外，有的人故意在不停地玩弄著手機，對這位新上車的乘客不理不睬；還有的人在車廂里大聲地說笑，對老人投去滿不在乎的目光�？傊�，大家對這位新上車的乘客沒有給予足夠的'關(guān)注。這時，車廂里響起了“請給身邊的老、弱、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座。謝謝。”的聲音，這時候，一個圓嘟嘟的小手拽了拽老人的衣角：“爺爺，你坐這兒吧�！薄爸x謝你，小朋友�！崩蠣敔斉仓碜幼搅艘紊稀�

　　我看了看車上其他乘客：有的人露出了微笑，有的人低下了頭，還有的人把小姑娘拉到了自己讓出的空位上。我的心終于放了下來，對小姑娘投去了贊許的目光。