仙人掌_小學生四年級作文

時間：2024-09-25 10:39:08 作文我要投稿

相關(guān)推薦

仙人掌_小學生四年級作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的仙人掌_小學生四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

仙人掌_小學生四年級作文

仙人掌_小學生四年級作文1

　　有些人贊嘆堅韌不拔的青松；有些人欣賞波瀾壯闊的大海；有人喜歡醉人的音樂；有人稱贊振翅翱翔的大雁。而我，卻喜愛仙人掌。因為它不畏酷暑，因為它有著頑強的`生命力……

　　在干旱時，許多從前爭相開放的花兒枯黃了，凋謝了。而仙人掌，卻以驚人的毅力，生存了下來�？匆豢茨窍扇苏�，依然是那樣青翠。

　　仙人掌的花兒，沒有其他花香，也沒有其他花兒那么艷麗。但它的花小小的，讓人覺得它是多么的精致，仿佛那不是一朵花，而是一個精美的藝術(shù)品。

　　仙人掌的那股不畏險惡的精神讓我十分敬佩。

　　記得有一天下午，我鄰居家的小孩來我家里玩，不小心碰到了放仙人掌的桌子，仙人掌甩了下來，花盆的碎片把仙人掌切了個大口子。我看見仙人掌傷口那有一滴滴晶瑩的水珠，我以為仙人掌快要死了，但是仙人掌竟然活了下來！我非常驚訝，心里不禁佩服起來它。

　　我愛仙人掌，愛它那永不言棄的精神，愛它在困難面前不低頭的毅力，愛它……它的種種一直鼓舞著我戰(zhàn)勝重重困難。

仙人掌_小學生四年級作文2

　　我喜歡許許多多的花花草草，但我最喜歡的還是仙人掌。我家里就養(yǎng)了一盆仙人掌，它們渾身長滿了刺，好像要拒人于千里之外似的，不愿意讓人去接近。

　　有一次暑假我們出遠門了，一下子在外婆家住了二十多天。當我們回到家時，我發(fā)現(xiàn)家里的許多花花草草死的死，枯的枯，唯有仙人掌格外引人注目，它不但沒有死，反而開出了一朵紅色的花。我心里疑惑不解，為什么仙人掌的生命力這么頑強？在好奇心的驅(qū)使下，我查了一下資料，原來為了減少水份的蒸騰，仙人掌的葉子退化成了刺，同時仙人掌的肉質(zhì)莖可以儲存大量的`水，所以仙人掌可以在干旱地區(qū)生存。怪不得家里只有仙人掌存活了下來。

　　仙人掌不但生命力頑強，而且還具有消腫止痛、清熱解毒的功效。有一次在家里我不小心燙傷了，當時傷口很痛。媽媽立刻用刀割下一小塊仙人掌，削去它的刺，把它搗碎后敷在我的傷口上，很神奇，立刻就有一種很清涼的感覺，傷口一點也不痛了，沒過幾天我的燙傷徹底好了。

　　我愛仙人掌，更愛它那頑強向上的精神。

仙人掌_小學生四年級作文3

　　我家的陽臺上有許多植物，但是跟我感情最深厚的唯獨那株仙人掌了。

　　這株仙人掌是我在官渡古鎮(zhèn)逛街時買的，花盆里的土是我從小區(qū)里挖出來的。這株仙人掌剛來到我們家時，我不太喜歡它，因為它滿身都是刺，只要一靠近就會被它刺著。

　　仙人掌最喜歡曬太陽了，如果你不給它曬，它就會傷心難過。過不了幾天，它就會枯萎，永遠都不再跟你一起玩耍了。

　　說起我家這株仙人掌，我還記得我做過的一件傻事呢！仙人掌剛來我們家的那幾天，我想用手撫摸一下它的小腦袋，結(jié)果一不小心把自己的手給刺著了。不僅痛，還出血了，這種痛我到現(xiàn)在都還記得。我心想：仙人掌，可愛倒是可愛，就是有太多刺。我就想著把它的刺給拔掉。

　　說干就干。我戴上手套，一下午的時間，我把它的'刺全部給拔掉了。媽媽看見了非常生氣，便說：“你干什么？兒子！怎么把仙人掌的刺給拔掉了？”我心想：媽媽，你懂什么？過了三天，仙人掌枯萎了，我非常驚訝，幸好在我的及時搶救下，終于又活了過來，原來仙人掌的刺是不能拔的啊！

　　仙人掌多么有趣，有了它，我的生活不再單調(diào)！

仙人掌_小學生四年級作文4

　　我家的陽臺上有許多千姿百態(tài)的花，非常美麗。

　　有一天，我看見爸爸小心翼翼地用紙包著一盆花，我心想：一定又是一盆珍稀品種吧！我迫不及待地上前打開一看，竟然是一盆丑陋的仙人掌，全身布滿了刺，像只綠刺猬，我很不喜歡它，于是用腳把它踢到了陽臺的角落里。

　　有一次我去陽臺上給花澆水，褲子不小心和角落里的仙人掌來了一次“親密接觸”，結(jié)果褲子上扎滿了堅硬的.小刺，我用鑷子整整拔了半個多小時，才清理干凈。我對這個丑東西更厭惡了。

　　直到有一天，一個小偷想從陽臺，偷偷溜進我家，剛跳進陽臺，就不幸地扎到了角落里的仙人掌“��！”的一聲，家里人都聽到了動靜，很快一擁而上，制服住了小偷，把他送進了警察局。因為這次意外，我對仙人掌有了不一樣的感覺。

　　又有一次，弟弟生病了，脖子腫的老大的，非常痛。村里人說：“有一個土方子，切一塊仙人掌，拔掉刺，貼在紅腫的地方。”爸爸照著做了，切了一塊陽臺上的那盆仙人掌，拔了刺，貼在弟弟的臉上，沒過幾天，弟弟紅腫的地方就痊愈了。

　　我以為仙人掌肯定已經(jīng)“犧牲”了，可沒有想到，它依舊頑強地生長著，還是那么綠，那么精神，我更喜歡它了！

仙人掌_小學生四年級作文5

　　我家的陽臺上有許多花，有很多都正在盛開，美麗的花朵五顏六色，非常漂亮。但是我最喜歡的還是那盆青青的仙人掌。

　　仙人掌的全身是墨綠的形狀像手掌，身上長滿了刺，滿身的刺像一根根小針。它的抗旱能力非常強，有一次，我把它放在陽臺上曬太陽，忘了澆水。直到有一次，我到一位同學家去，才想起了我的`仙人掌。我以為我的寶貝早已經(jīng)旱死了，可回家后讓我大吃一驚，仙人掌還和以前一模一樣，我趕緊為它澆水、施肥。后來我查資料才知道仙人掌是非常耐旱的，仙人掌是生活在炎熱的沙漠里，它葉子上的刺使里面的水不容易蒸發(fā)，所以能在沙漠中生存下去。

　　這使我聯(lián)想到生活中和學習中，要學習仙人掌這種頑強的精神，堅持不懈，勇往直前，克服種種困難，這就是我喜愛仙人掌的原因。

仙人掌_小學生四年級作文6

　　我有一盆心愛的仙人掌，那時我從花店里挑選來的。

　　你肯定回覺得很奇怪？為什么我要挑選一盆土里土氣，身上長滿刺兒的仙人掌，而不挑選一盆色澤艷麗、香氣濃郁的玫瑰花呢？原因就在這：仙人掌雖然沒有艷麗、高貴的外貌，但它卻有著樸實頑強的性格。

　　今年我是四年級的小學生，由于緊張地復習功課，沒有時間去管仙人掌，既沒給它澆水，又沒幫它除草。開始，我還不了解仙人掌的生長情況，以為它必死無疑了，所以也就沒把它放在心上。有一次，我在后院散步，順便來看看仙人掌，驚奇地發(fā)現(xiàn)：仙人掌不但沒有死，反而開花了。我非常震驚，一盆沒人管理，沒人培育的仙人掌居然能活下來，而別的'花卻不能。由此可見，仙人掌的生命力是何等頑強！我仔細地觀察了一番：這朵花形狀像牽牛花，淡紫色的花瓣上下不分嬌嫩，好像一碰就會把花蕊弄破，里面有好幾條條形的物件，其中有三條鶴立雞群，它比其他的都粗一點，我把小指頭放在花蕊里，手指上沾滿了花粉。

　　于是，我想到了那嬌生慣養(yǎng)的其他花根本無法在大沙漠里生存，而只有仙人掌不畏懼沙漠里的惡劣環(huán)境，能頑強活下來，不能不讓人產(chǎn)生敬意。

　　我愛仙人掌，但我卻更愛像仙人掌那樣能在逆境中不畏艱險的人。

仙人掌_小學生四年級作文7

　　我喜歡竹子的英俊挺拔，喜歡臘梅的清香四溢，喜歡菊花的一身傲骨，可我更喜歡仙人掌的堅強不屈。

　　“雖刺猶人愛，不與其他同。拒爭芬芳艷，煥然一身清。”這首流傳了上千年的詩句，把仙人掌性格無堅不摧的品質(zhì)刻畫地淋漓盡致。

　　這大沙漠上，沒有一處不會看見抬頭挺胸的仙人掌。它雖然不夠漂亮，但是他始終不渝堅守在這個無邊無盡的沙漠中，給這危機四伏的沙漠增添了幾分綠意。給沙漠中迷路的路人帶來了無窮無盡的希望。一棵棵仙人掌手拉著手，一本正經(jīng)地讓我們從高空鳥瞰，讓我們覺得，那是一條綠意盎然的萬里長城。

　　坐在沙漠上，從四周傳來的“沙沙”聲好像是它們在竊竊私語，討論著如何把沙漠打扮得更加美麗，讓這個“黃波蕩漾”的大海將來能變成一片清涼的綠洲。

　　仙人掌的`色，如碧玉一般。

　　仙人掌的姿，挺拔莊嚴。

　　仙人掌的味，雖比不上臘梅的清香，但是它的神韻在沙漠中獨一無二。

　　愛上那大漠中的那一條綠意盎然的萬里長城……

仙人掌_小學生四年級作文8

　　幾年后，小仙人掌長成老仙人掌了，原來那只被它獨占的空蕩蕩的`花盆，如今塞滿了它的子女。

　　爸爸說：“這個盆太小了，必須要換個大盆�！�

　　“對呀，它家太擠了，要給它換個大房子了�！闭f到做到，我便開始為仙人掌搬家。

　　可是，當我拿起鏟子要開始時，竟有點無從下手。它長這么大了，根一定很密，萬一我把它鏟斷了，它不就死了嗎？

　　“算了，就不用鏟子了，拔吧�！蔽乙贿呑匝宰哉Z，一邊把手伸向仙人掌。

　　“啊呀！”兩根不聽話的小刺竟在我的手指上安了家！別看它小，威力還真大，我的手指一下就感覺到了疼�？粗亓髁顺鰜恚胰滩蛔⊥弁鄞罂奁饋�。

　　爸爸跑過來，了解情況后，幫我拔出了手上的刺，他意味深長地說：“彼一時，此一時啊！以前你能拔仙人掌是因為它的刺還軟，現(xiàn)在它的刺硬了，就不能再用手拔了呀！”

　　我后悔極了，以后做事一定不能只靠老經(jīng)驗，要先動動腦子，不能再魯莽了。

仙人掌_小學生四年級作文9

　　都說“大雪壓青松，青松挺且直”說松樹是最有生命力的一個，但我卻一直堅信仙人掌才是最具代表性的生命力頑強的植物。

　　記得有一次，媽媽嫌花盆里的里的一株仙人掌太小了，還不好看，就把它拔出來扔在旁邊沒有多少土的破花盆里，換上一株漂亮的花。那時候正趕上放寒假，我們都回老家過年了。再回到家，媽媽心急如焚，因為好多天沒回家了，花都很渴，甚至可能枯死。回家以后，媽媽傷心極了，因為栽在原來仙人掌花盆里的小花已經(jīng)枯死了。這時，我發(fā)現(xiàn)被扔在墻角的仙人掌卻在不知不覺的長大了許多，而且還綠的惹人喜愛。媽媽感嘆到：“漂亮的花還真是中看不中用”，說完就把墻角的仙人掌又移植到原來屬于它的'花盆里。

　　仙人掌可以在極端干旱的地方生存，它們在沙漠里用身體儲存著水分，有人實驗，六年不澆水也能頑強的活著。在沙漠里行走，如果渴了可以挖掘仙人掌里面的肉來解渴。

　　仙人掌渾身是刺，讓人望而卻步，但是它開的花卻美的令人驚嘆，在其貌不揚的外表下卻能開出如此絕美的花，也是仙人掌的另一個品質(zhì)，它讓我知道，看事物，不能只通過表面，要對其深入了解才能下結(jié)論。

　　我喜歡仙人掌，喜歡它對生命的執(zhí)著，喜歡它利刺中綻放的花朵。

仙人掌_小學生四年級作文10

　　仙人掌是大家非常熟悉的一種植物。

　　記得家里以前養(yǎng)過一盆仙人掌，不過搬家的時候沒有帶上她。在我跳舞的學校里面，徐老師也養(yǎng)著一盆仙人掌。

　　聽媽媽說，仙人掌的形狀有很多種。有球形的、有樹枝形的、有山峰形的徐老師的這盆仙人掌就是樹枝型的`，大概有三四十厘米。我在花店里還看見過只有幾厘米高的仙人掌，非常的可愛。

　　仙人掌的外皮綠綠的，還長著滿身的小刺，就像披著一身“鎧甲”。別看它長滿了一身的刺。它還會開出漂亮的花朵呢。

　　說到仙人掌的花，還有一個小故事呢。就在上周星期六去上舞蹈課，下課的時候，我突然發(fā)現(xiàn)了徐老師的這盆仙人掌開出了一朵漂亮的黃色的花朵�；ǘ淇瓷先ツ勰鄣模蚁霊�(yīng)該是這兩天才開出來的吧。我?guī)е闷嫘牡男那槌桥柘扇苏谱哌^去看了又看。忍不住伸手去碰它�！鞍ミ稀蓖此牢依�，不知是怎么回事，我趕緊看了一下我的手，原來小手指頭被刺扎了一下。刺都還在小指頭上，就像一根針，我小心翼翼地把刺拔了下來。痛死我了，痛的我下次再也不敢碰仙人掌。

　　仙人掌的形狀各種各樣，還能開出美麗的花，我很喜歡仙人掌。

仙人掌_小學生四年級作文11

　　我家種了一株仙人掌，它的樣子怪怪的，圓圓的腦袋，全身長滿了“刺”，刺可是它的“護甲”，輕輕一摸還很癢，重重地按下去就疼死你。

　　世界上約有二千多余種仙人掌，墨西哥是仙人掌王國，約有一千多種仙人掌。有的可以治癌癥，有的可以生產(chǎn)出美果，仙人掌的果實可以吃，加工后就變得香甜了，仙人掌的種子，蛋白質(zhì)很濃，加工后可以食用，還可以用來炸油，干枯的仙人掌可以來造房，還可以用來燒火，有的'人把仙人掌搗爛，煮熟，侍養(yǎng)家畜，把仙人掌切成一條一條的，放進鍋里煮3分鐘后，撈起來放進盤里，好象是一盤竹筍拌涼菜，吃起出可真是心曠神怡，他們那里的紙幣和硬幣上都有仙人掌，仙人掌則是他們的國花。

　　仙人掌有一部分干枯的話，如果下雨，它就會大量吸收水份，干枯的地方立刻鼓起，它在保存水份，它被人們叫做沙漠中的水源。在人們干渴的時候，人們只要用刀割出一條痕，里面的水就會流出來，給人們解渴，那水清涼可口。仙人掌的用處可真多啊，難怪墨西人把它當作做國花。

　　我們要保護好仙人掌，不讓它們滅絕。

仙人掌_小學生四年級作文12

　　我家養(yǎng)啦一盆仙人掌。這盆仙人掌全身上下都是刺，而且還不用澆水！這我就好奇了，仙人掌身上都是刺，還不用澆水，那它就不會死嗎？不會，因為我有信心。

　　在一個晴朗的中午，我躺在床上，怎么也睡不著，我就對著桌子上的仙人掌仔細地看著，過啦一會兒，我又想給仙人掌澆水，可是停水了。不過我之前留了一小碗水，我就把這些水慢慢地倒進花盆中。后來我發(fā)現(xiàn)仙人掌身上的.刺都是淺黃色的，而且很尖，但是要摸上去的話一點都不扎手。

　　過了一個多星期，我回到了家，一進門我就看見了仙人掌直挺挺地站在那兒，它變啦，變的是那么的美麗，壯觀，我還發(fā)現(xiàn)它開出了嫩黃色的小花……

　　我被仙人掌那種頑強的精神所感動，我會向仙人掌學習。我愛你！仙人掌！

仙人掌_小學生四年級作文13

　　我家種了一盆仙人掌。，我仔細地觀察了它。仙人掌長得高高的，非常可愛！這盆仙人掌有兩尺多高了，有五個大圓片和三個小圓片，大圓片是深綠色的，小圓片是淺綠色的。片都像人的手掌。不過上面長滿了小刺，小刺尖尖的，像一枚枚繡花針。尖尖的刺仙人牚的葉子，圓片它的莖。它的莖里蘊含著水分。刺狀的葉子和胖胖的莖，十幾天不澆水仙人掌都干枯！前幾天，我和在陽臺上看仙人掌，它又長出了幾小圓片。說：“仙人掌要隔段修剪，不修剪的話，仙人掌東長，西長，那樣就不好看了！”邊說邊拿起小刀修剪。修剪完后，把掉在花盆里的小圓片扔掉。，我又來到陽臺看仙人掌，把上次修剪的圓片扔掉，小圓片居然在花盆里扎了根。我問，說：“仙人掌頑強的生命力，很容易活不來的`”我喜歡仙人掌，它非常頑強的生命力，我它的，而然地聯(lián)學習。在條件下，都應(yīng)該有刻苦頑強的精神，要有一股“鉆”勁，牢固地所學的知識，長大祖國的有用之人。

仙人掌_小學生四年級作文14

　　神仙家庭包括仙人掌、神仙棒、天球...大約有20種。我家也有一位仙女家族的客人。那是仙人掌。

　　仙人掌它沒有綠葉來襯托和支撐。但是從蓮花的手掌。獨自接受冷熱、風雨的洗禮。仙人掌也很聰明，為了不被敵人侵犯，還在精致的蝸牛手掌上伸出一些“繡花針”。有一次，我們?nèi)ムl(xiāng)下看望奶奶，大約一個星期。當我們回來時，花兒無精打采地垂下了它們的小腦袋。只有生命力頑強的仙人掌保持了它的本色。看到這一幕，我們非常難過和高興。可以說仙人掌很強壯，因為它能在幾乎無水的'沙漠中生存。另外，沒有好的土壤，這真的不簡單。在茫茫沙漠中，神仙家庭也是他們的“守護天使”，可以幫助他們防風固沙。

　　仙人掌還有一種未知的品質(zhì)。母親把蟹爪蓮嫁接到仙人掌上，讓仙人掌把它已經(jīng)有的營養(yǎng)傳遞給蟹爪蓮。不久，蟹爪蓮開花了，它是如此的明亮和美麗，它仍然不時地散發(fā)著花香，但是仙人掌枯萎了，因為它為蟹爪蓮提供了自己的營養(yǎng)。仙人掌是如此堅韌和善良。它就像蠟燭照亮別人，但自己卻燃燒。然而，它更像一個默默工作的工人。