老照片的故事初中二年級(jí)作文600字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的老照片的故事初中二年級(jí)作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老照片的故事初中二年級(jí)作文600字1
每家每戶都有一些值得紀(jì)念的老照片。
看著這些老照片，過(guò)去的歲月就會(huì)重新在眼前浮現(xiàn)，曾經(jīng)有過(guò)的歡樂和悲傷仿佛就發(fā)生在昨天。
我家也有一些老照片。閑暇的時(shí)候，我常常翻出這些老照片。
這些老照片已經(jīng)存放很久，是對(duì)過(guò)去歲月的真實(shí)記錄。
在星期天的下午，寫完作業(yè)的我，一個(gè)人待在家里，想看電視，又沒有好看的節(jié)目，于是，我就在家里翻箱倒柜起來(lái)，希望能從中發(fā)現(xiàn)什么新玩意。
我翻啊翻啊，終于有了收獲――一本封面是紅色的相冊(cè)。翻開一看，有幾張小不點(diǎn)的照片。她是誰(shuí)呢？又翻了幾頁(yè)，我看到了一張媽媽和小不點(diǎn)的合影。我想：照片上的那個(gè)小不點(diǎn)也許就是我。
這張照片拍的時(shí)候正值春天，春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束照射過(guò)來(lái)，照射在媽媽的長(zhǎng)裙上，顯得媽媽格外漂亮，媽媽抱著我坐在一片草地上。媽媽懷抱中的我被這畫面一襯，笑得也格外地燦爛。
我看著照片中的自己笑得如此燦爛，便疑惑地問媽媽：我怎么笑得那么燦爛，本來(lái)眼睛就小，再這么一笑都看不見眼睛了。媽媽回答道：你小的時(shí)候，特別喜歡吃的，只要一聽見有吃的，那能高興的手舞足蹈的。
看了很多我小時(shí)候的照片后，我突然覺得：我小的時(shí)候是那么地天真可愛！
然而，過(guò)去的歲月已經(jīng)一去不復(fù)返了，陪伴我的，只有這些年代已久的老照片！指尖撥動(dòng)一頁(yè)頁(yè)，思緒穿梭在一段段的時(shí)光里，那熟悉的笑容挑起記憶的點(diǎn)滴瞬間聚成汪洋。老照片上的爸爸坐在椅子上閑適地看書；老照片上的媽媽，坐在冬日陽(yáng)光籠罩下公園麥金色的草坪上；老照片上的我，穿著一身粉紅在海邊無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲……每一張老照片，就是一份見證，見證日升月落、斗轉(zhuǎn)星移中，那不變的記憶溫暖。
老照片的故事初中二年級(jí)作文600字2
長(zhǎng)達(dá)14年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，南京大屠殺，盧溝橋事變，日本不僅中國(guó)大片地區(qū)，還用殘酷的方式屠殺人民，讓那一個(gè)個(gè)無(wú)辜的生靈命喪黃泉。這一張照片記錄下來(lái)了日本的殘酷，時(shí)日本侵略者的真實(shí)寫照。81年前，從廢墟中傳來(lái)一陣陣哭聲，那哭聲來(lái)自于一個(gè)孤兒。
幾分鐘前，上�；疖囌灸险救松饺撕＃莻�(gè)孤兒的名字叫做小剛。他正躺在媽媽的懷里，聽著爸爸講故事呢！忽然，人群一陣騷動(dòng)，有幾位老人喊道：“快跑啊！再不跑就來(lái)不及了，日本鬼子要來(lái)啦！”爸爸扶著媽媽，媽媽抱著小剛，一路飛跑想找一個(gè)安全的地方，但是這些都是徒勞。五六輛轟炸機(jī)在陸地與天交接的地方緩緩升起，越來(lái)越近，越來(lái)越近。一架又一架轟炸機(jī)投下了幾十枚炸彈，人山人海的上�；疖囌绢D時(shí)成了廢墟。死的死，傷的傷，其中包括小剛的父母親。小剛的媽媽把小剛抱到了一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)安全的地方，自己被壓在了廢墟之中。爸爸為了引開敵人的轟炸機(jī)，也被炸死啦。
爸爸媽媽就這樣死了，想到以后再也沒有爸爸媽媽的關(guān)懷了，哭得撕心裂肺。這都怪日本鬼子，就因?yàn)樗麄兪棺约菏チ擞H愛的父母，痛恨一顆顆炸彈，讓和平成為了泡影。那種感覺他至今都忘不了，父母雙亡，自己成了可憐的孤兒啊，沒有父母的陪伴和照顧。這一切都因?yàn)榭蓯旱娜毡救硕�。他們侵略中�?guó)只不過(guò)就是想屠殺百姓，擴(kuò)大自己的領(lǐng)土，讓戰(zhàn)俘去做自己的奴隸，讓中國(guó)不太平，讓世界不太平。雖然我們現(xiàn)在生活在和平的環(huán)境中，但是也有不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)斗的硝煙，罪惡的子彈威脅著嬌嫩的和平之花。
為了那一場(chǎng)場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，妻子失去了丈夫，孩子失去了爸爸，戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了無(wú)數(shù)鮮活的生命，這又是何苦呢？一家人其樂融融的多好啊，為什么非要鬧的妻離子散，家破人亡？為了不讓這屈辱再次重現(xiàn)，我們新一代的人就應(yīng)該好好讀書，振興中華！
老照片的故事初中二年級(jí)作文600字3
老照片的故事“笑一個(gè)！”咔嚓 ！又照下了一張照片 。哦，原來(lái)這是5歲的時(shí)候的一次生日！咦，照片上的我怎么笑得這么開心？哦，那是我五歲的生日，那個(gè)生日十分有意思，因?yàn)槟菚r(shí)在來(lái)老家過(guò)的，而且上午我的叔叔帶我去玩，下午還帶我去取蛋糕，之后我就留下了這一瞬間的微笑。那天，我很興奮，再加上天氣有點(diǎn)冷，風(fēng)吹在臉上很難受，冷冰冰的，我跟著叔叔蹦蹦跳跳的到了蛋糕店取蛋糕 ，一點(diǎn)走一邊抬起頭問叔叔：“叔叔，蛋糕長(zhǎng)什么樣兒��？”叔叔說(shuō)：“別著急，到了你就知道了！”可是，那蛋糕的時(shí)候，蛋糕是包裝著的，所以還是看不見蛋糕到底長(zhǎng)什么樣！然后我急著問叔叔：“叔叔，蛋糕到底長(zhǎng)什么樣兒�。俊笔迨鍎t不慌不忙的說(shuō)：“別著急，晚上就知道了！”于是，我急著盼著到了晚上。我的幾位哥哥姐姐們陸續(xù)到了叔叔家，我還收到了兩份禮物呢，一個(gè)是一頂有著小辮子的紅帽子，一個(gè)是小熊！我很高興，心里想著：“哈哈，我回到深圳以后一定要給我的伙伴們看看！我很快就要看見我的蛋糕了！恩，我的蛋糕是什么樣的呢？“于是，我急忙跑到爸爸媽媽面前：“爸爸媽媽，他們都到了，可以把蛋糕拿出來(lái)了！”于是，我可愛的老鼠蛋糕出來(lái)了！哥哥姐姐們看見我拿出那個(gè)可愛的蛋糕來(lái)，開心地直蹦：“哇，好漂亮！哈哈，好可愛啊，我都不舍得吃了！”插上蠟燭，唱完歌兒，我許了一個(gè)愿望，和哥哥姐姐們吹滅了蠟燭。三十分鐘過(guò)去了，我們也將蛋糕吃了一半，爸爸趁我不備“咔嚓”將我吃蛋糕的狼狽的樣子照了下來(lái)！后來(lái)，我吃的差不多了，我戴上了新的紅帽子，手里拿著小熊玩具照了一個(gè)照片。至今，這張照片我還保留著，每當(dāng)看到這張照片，我都很懷念，也很想笑！童年，總是很快樂的，每當(dāng)我打開我的相冊(cè)，童年時(shí)的酸甜苦辣都在我的眼前。童年，像五彩的泡泡，飛來(lái)飛去，有大有小，但是，泡泡始終會(huì)消失在天空中！
老照片的故事初中二年級(jí)作文600字4
畢業(yè)后，我只能留下一張畢業(yè)照。
我小心翼翼的捧起它，看著一張張熟悉而有又很久很久沒見的笑臉，曾經(jīng)還是什么都不懂的小孩子，如今，僅僅在六年中，我們一起長(zhǎng)大了。六年的小學(xué)生活鍛煉了我，成就了我，“送給”我了珍貴的友誼……
回想起拍照前，一絲酸楚就涌上心頭。
這一天，我們穿好校服，佩戴好紅領(lǐng)巾，個(gè)個(gè)精神抖擻。因?yàn)檫@是我們最后一次在一起拍照了。還沒輪到我們班，老師先讓我們自由活動(dòng)。剛一解散，同學(xué)們就不約而同的拿出手機(jī)，將每一個(gè)同學(xué)，校園的每一處都珍藏在手機(jī)中，永遠(yuǎn)不要忘記。而此時(shí)，冤家變成了朋友；而此時(shí)，聽到的是歡笑聲；而此時(shí)，看到的是一片和睦；而此時(shí)，同學(xué)們的心中泛起酸楚……
“照相了，六班的同學(xué)快集合！”陳老師召集著我們。這時(shí)的我們很有默契，秩序井然地站好隊(duì)�！按蠹叶夹ζ饋�(lái)！”陳老師大聲說(shuō)道。小時(shí)候照過(guò)很多相，但從沒有一次像現(xiàn)在這樣不舍，傷心。我不想讓照相師按下快門，不想聽到那聲“咔嚓”，因?yàn)檫@樣就意味著我們要分別了，離開這生活了六年的學(xué)校和同學(xué)。但時(shí)間不允許我留戀。一張畢業(yè)照就這樣誕生了！
看著第一排嚴(yán)厲的校長(zhǎng)，和藹的語(yǔ)文老師，微胖的體育老師，帥氣的英語(yǔ)老師，有趣的數(shù)學(xué)老師……是他們培育了我，使我健康成長(zhǎng)。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記他們！再看看后幾排一個(gè)個(gè)笑得很燦爛的同學(xué)，我好懷念他們！
“天下沒有不散的宴席�！边@個(gè)道理我明白，只是我覺得這個(gè)宴席有點(diǎn)早。
這張老照片背后的故事，如今回想起來(lái)，一陣陣酸楚涌上心頭……
老照片的故事初中二年級(jí)作文600字5
十六年前，一個(gè)在上海太陽(yáng)剛升起的早晨，爸媽在東方明珠前，與這個(gè)美麗的建筑拍了“合影”。
那時(shí)的媽媽還沒有那么多雀斑，皮膚更白，還要瘦一點(diǎn)。穿的是我從未見過(guò)她穿的裙子。照片里的媽媽散發(fā)著讓人舒心的活力。而這種活力不同于那時(shí)爸爸的的“風(fēng)華正茂”。這就是青春吧！這樣的媽媽依偎著這樣的爸爸，十指相扣。向人們無(wú)聲的訴說(shuō)著他們的喜福。
初升的太陽(yáng)被東方明珠遮住了，可不處不在的陽(yáng)光卻透過(guò)東方明珠兩側(cè)灑了下來(lái)，灑在上海的地上。而父母微笑著沐浴著陽(yáng)光卻毫不違和。
輕輕放下，轉(zhuǎn)身詢問兩鬢已有白絲的父親時(shí)，我就想�。簳r(shí)光真是太急，指縫指縫真是太寬，轉(zhuǎn)眼間，紅了櫻桃，綠了芭蕉，也老了父母親如花的歲月。父親看著有些出神的我緩緩說(shuō)：“那張照片，是在上海工作時(shí)拍的，那時(shí)候我們年輕啊，什么都不懂，什么也不知道，那時(shí)就只想：不管天災(zāi)人禍，只想牽著你媽媽的手走下去，一起白發(fā)滿頭�！�
說(shuō)到這，父親說(shuō)話的語(yǔ)氣已經(jīng)聽出在極力掩飾著什么，但還是能聽出那種歡喜，那種回憶美好的歡喜。
是啊，有時(shí)父親在鏡中看著越來(lái)越密細(xì)的皺紋，不斷滋生的白發(fā)時(shí)，想起曾經(jīng)的歲月，也會(huì)欣然一笑，不在憂傷介懷吧！
似懂非懂的我望向父親，似乎明白了什么，但那只是“似乎”。我沒有經(jīng)歷過(guò)那段秦春，那段愛情，我終還是太小了。
所以，我轉(zhuǎn)身將他放在抽屜里，鎖上，讓它在哪靜靜地待十年，二十年，等我也滋長(zhǎng)出白發(fā)時(shí)，真正懷念青春時(shí)，再拿出來(lái)，與之對(duì)視，或許會(huì)有另一種滋味吧
老照片的故事初中二年級(jí)作文600字6
打開塵封的相冊(cè)，尋覓逝去的童年，發(fā)現(xiàn)了這樣一張照片，于是，那埋藏于腦海深處的記憶被喚醒……
記得那年我8歲。對(duì)于一個(gè)8歲的孩子來(lái)說(shuō)，能與爸爸媽媽一起去云南，是幸運(yùn)的；能來(lái)到西雙版納這個(gè)遙遠(yuǎn)而美麗的地方，是幸福的；而更令人興奮的是，那年去，正好遇上了潑水節(jié)。
媽媽為我換上別具一格的傣族服裝。不一會(huì)，伴隨著歡快的傣族歌舞，潑水節(jié)拉開了序幕。于是，我和爸爸迫不及待地沖進(jìn)歡快的人群中，先扭幾下屁股，再跳一支自編自導(dǎo)的傣族舞蹈。做好一系列的動(dòng)作之后，我便拿起小盆子，到處向人潑水。也許是因?yàn)槲胰诵�，好欺�?fù)，于是，遭我水潑的叔叔阿姨們，將我這個(gè)小壞蛋圍了個(gè)圈。我還未反應(yīng)過(guò)來(lái)，便驚恐發(fā)現(xiàn)一場(chǎng)“傾盆大雨”正從四面八方向我襲來(lái)，“嘩啦”一聲，剛剛還是個(gè)可愛的女孩，這會(huì)兒卻成了只落湯雞。我可憐兮兮地跑到媽媽那兒。媽媽見我，心疼地說(shuō)：“哎呀，寶貝兒，怎么了？是不是叔叔們欺負(fù)你了？好，媽媽叫你爸爸去打叔叔好不好？”我頓時(shí)破涕為笑。老爸見我笑了，便追著叔叔們不放，直到叔叔向我道歉求饒。爸爸抱著我，親了親我的小臉說(shuō)：“這會(huì)，解恨了吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，甜甜地說(shuō)了聲：“爸爸真好！”媽媽笑了，指著我的鼻子說(shuō)：“就你嘴巴甜！”“哈哈哈哈！”叔叔們也在旁邊跟著分享瞬間的快樂。
童年的那次經(jīng)歷令我至今記憶猶新。聽爸爸說(shuō)，傣族的潑水節(jié)象征著喜慶的意義，人們向你潑水，代表著一種美好的祝愿。現(xiàn)在想來(lái)，也許正是那天人們向我一家潑來(lái)了圣潔的水，所以我的家現(xiàn)在能這樣幸福美滿！
老照片的故事初中二年級(jí)作文600字7
我的家里，有一張古老的相片，照片上是我的外婆。那張相是外婆年輕時(shí)候照的，那時(shí)外婆很美，眉毛是很平的眉毛，眼角沒有皺紋（她當(dāng)時(shí)已經(jīng)當(dāng)了母親），她的面容清秀，很美麗。她好像在深思。
我時(shí)常拿著外婆的相片獨(dú)自在房間里哭泣，因?yàn)楫?dāng)我不開心時(shí)，總會(huì)想起外婆，因?yàn)榧胰水?dāng)中，外婆是最疼我，寵我的。
外婆去世已經(jīng)好多年了，我記得我當(dāng)時(shí)有六，七歲。當(dāng)家里收到信息時(shí)，全家都崩潰了。我不知道當(dāng)時(shí)爸爸媽媽為什么不讓我去拜外婆。
他們沒和我講理由，我哭著鬧著要去，可爸媽卻說(shuō)什么也不讓我去。
好些年過(guò)去了，我不會(huì)忘記我的外婆，永遠(yuǎn)也不會(huì)，因?yàn)槲抑溃疑類畚业耐馄�，她也同樣的深愛我�?/p>
小時(shí)候，媽媽一放假就帶著我去看望外婆，當(dāng)時(shí)外婆已經(jīng)四肢癱瘓，終年躺在床上。我記得，外婆叫我時(shí)，我害怕得躲著媽媽身后，她說(shuō)話很溫柔。
從來(lái)不發(fā)火，時(shí)而久之，我慢慢與外婆交流起來(lái)，她對(duì)我很好，喜歡講故事給我聽，我經(jīng)常纏著她。要講故事給我聽，哄我睡覺。即時(shí)她不能動(dòng)彈，她也是很樂意的答應(yīng)。
后來(lái)，外婆縫了個(gè)書包給我，說(shuō)是給我上學(xué)時(shí)用的，書包手工很粗糙。格式很單調(diào)，我把書包扔在地上，踩了幾腳，說(shuō)：這樣的書包我才不要，難看死了。當(dāng)時(shí)父母打了我一巴掌，我記得那巴掌是、打得我很好痛。媽媽對(duì)我說(shuō)：你怎么可以這樣？這是你外婆給你的，就算在難看那也是你外婆努力的用心去織，你外婆身體不好，她也是熬了很多少個(gè)通宵才縫好的？你知道嗎？接著爸爸說(shuō)：這個(gè)書包給你，是蘊(yùn)含著你外婆對(duì)你的期望，她希望你對(duì)好好讀書，希望你長(zhǎng)大成人。你懂嗎？我當(dāng)時(shí)一句話也沒有說(shuō)，只是靜靜一個(gè)人走在哪里，無(wú)話可說(shuō)。
其實(shí)，后來(lái)，我撿起書包。洗好了之后，我把那個(gè)書包藏起來(lái)，父母以為我把書包給扔了。
每當(dāng)我拿起這張老照片時(shí)，我就想起我的外婆。外婆慈祥的笑臉，將永遠(yuǎn)記在我心。
老照片的故事初中二年級(jí)作文600字8
老照片的故事
過(guò)去的事情早已如看過(guò)的書頁(yè)，被現(xiàn)在所看的書壓在下面，絲毫沒有再映入眼簾的跡象。慢慢的、輕輕的，我翻看了往昔的書，微微發(fā)黃的書泛起一層層漣漪，翻看到一半的時(shí)候，一張照片印入我的眼簾，那張照片，帶給我的是心的顫動(dòng)，頃刻，我的眼前一片模糊。
那時(shí)六年級(jí)畢業(yè)時(shí)用下課的時(shí)間拍的一張照片，照片中的四個(gè)女孩笑面如花，齊齊地站成一列，四個(gè)人的手緊緊握在一起，你牽著我的手，我牽著你的手，就像我們四個(gè)人的友誼緊緊的凝結(jié)在一起，生怕這美好的情感會(huì)悄悄地從我們身邊溜走，再也抓不回來(lái)了。拍完照，我依然清晰地記得，我們四個(gè)人的手還是緊緊地握在一起，而且每個(gè)人都好像對(duì)其它三個(gè)人有心靈感應(yīng)似的，比排隊(duì)做操時(shí)的動(dòng)作還要整齊劃一，都是左腿先出，右腿后出，齊刷刷地離開了拍照的地方。這之后，我們走得更近了。下課，我們四個(gè)人總是在那里談?wù)摂?shù)學(xué)題、語(yǔ)文、英語(yǔ)之類的�？擅總�(gè)人各持千秋，每次都爭(zhēng)得耳紅面赤時(shí)，上課鈴響了。下了課，四個(gè)人又圍在一起討論，講解，并不會(huì)因?yàn)樯弦活}而斗得你死我活，而使我們的友誼在此破碎……
我們都明白，進(jìn)了初中，隨著科目的增多，壓力的增大，相聚的日子越來(lái)越少。我們更明白，父母對(duì)自己的期望有多大，都希望自己的子女成龍成鳳，家教、補(bǔ)習(xí)班紛至沓來(lái)。然而這一切并不影響我們四個(gè)人的友誼，反而讓我們有了足夠的動(dòng)力向前狂奔，我們還是在期末考試前聚在一起討論學(xué)習(xí)上的問題。我相信，友誼的種子已經(jīng)在我們四個(gè)人的心中播下，而這顆友誼之樹也正茁壯成長(zhǎng)！
老照片的故事初中二年級(jí)作文600字9
這天，我又拿起那本相冊(cè)東翻西翻，其中一張照片映入了我的`眼簾。
在這張照片上，有者兩個(gè)小孩天真的笑容，你一定會(huì)問我這兩個(gè)小孩是誰(shuí)吧！哈哈！告訴你，在前面探著個(gè)腦袋的小孩就是我，在后面哈哈大笑的就是偶的老姐！
這個(gè)故事還得從頭說(shuō)起，那天是大年初二，我們一大家子人都約定早上去二環(huán)路散步，我和姐姐一聽，一蹦三尺高，因?yàn)樵诙h(huán)路有個(gè)水車，我和姐姐最愛鉆進(jìn)水車?yán)锿媪�。一路上，我和姐姐牽著手蹦蹦跳跳地唱著歌，不知不覺就到了“終點(diǎn)”，大人們也隨我們一起來(lái)到了水車旁，還好水車旁有木椅，他們可以坐著聊天。由于水車下面有水，所以我和姐姐都是被外公和爸爸抱進(jìn)水車?yán)锏摹Ｏ胍獙⑺囖D(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，那當(dāng)然得要人用腳踏了。于是我和姐姐就在里面不停地蹬“撲通！”唉！我這倒霉鬼，竟然為了拍照，忘記了自己不在平地上，所以邁出了一步，踏進(jìn)了水里，我很不服氣，所以連著蹬了好幾下.”�。】焱Ｏ聛�(lái)！“歐mygod!”我竟然忘記姐姐還沒開始蹬，由于我過(guò)于用力，竟然忘了姐姐，把她蹬到半頂上了。這次，我吸取了教訓(xùn)，注意力不再分散，和姐姐配合得很好，可是這次由于太集中注意力，整個(gè)人都緊張的立了起來(lái)，將頭也放在了外面，姐姐看著我，笑得前仰后合，媽媽看見我們這個(gè)樣子，抓住時(shí)機(jī)“咔嚓”的留住了這一瞬間，于是這張照片便永久的保留在我的相冊(cè)里了。
每當(dāng)看見這張照片時(shí)，我的心都跟著激動(dòng)了起來(lái)，可是時(shí)光總會(huì)悄悄地從我們腳邊溜過(guò)，從手指間滑過(guò)，現(xiàn)在，我和姐姐都長(zhǎng)大了，不再是當(dāng)年天真的小孩了，我們都有各自的事，現(xiàn)在都以學(xué)習(xí)為主，根本沒有時(shí)間玩，而且當(dāng)年的那個(gè)水車，也被鎖住了，水車下面不再那么耀眼，我的心就會(huì)十分低落，所以只能回家，打開相冊(cè)，回憶著當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，想著想著就會(huì)哈哈大笑起來(lái)。
這張照片跟隨了我3年，我會(huì)永遠(yuǎn)將它一直增藏著。
老照片的故事初中二年級(jí)作文600字10
翻開相冊(cè)，看到一張海獅正在親吻被爸爸抱著的我，那是小時(shí)候爸爸帶我去看海獅表演結(jié)束后的留念。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景已經(jīng)完全模糊了，但最近在蓬萊極地海洋世界觀看的那場(chǎng)精彩的海獅表演讓我記憶猶新。
記得當(dāng)時(shí)觀看的人好多，全場(chǎng)座無(wú)虛席。主持人報(bào)完幕后就把舞臺(tái)交給了馴獸師和他的三個(gè)小隊(duì)員———三個(gè)小海獅。隨著一聲哨響，三個(gè)小演員排著整齊的隊(duì)伍上臺(tái)了。在主人的指揮下，他們?nèi)齻�(gè)一一向觀眾打了招呼。第一個(gè)是托比“先生”，當(dāng)聽到喊他的名字時(shí)，他向大家揮揮手；第二個(gè)是菲爾“小姐”，她是以鞠躬的方式和大家見面的；第三個(gè)是“安娜”小姐，她拍著手歡迎大家的到來(lái)。
打完招呼就開始了才藝展示。第一項(xiàng)是我們最常用的數(shù)學(xué)加減法，他們?nèi)齻�(gè)都能把十以內(nèi)的加減法準(zhǔn)確無(wú)誤的計(jì)算出來(lái)。記得有一道題是：三加四等于幾？聽到提問后，他們?nèi)齻�(gè)爭(zhēng)著舉手回答，最后主人讓托比來(lái)回答，他從容的從6，7，9三個(gè)數(shù)字中拿起了7，那一刻大家都在為他鼓掌。他的獎(jiǎng)品當(dāng)然是從主人那里得到了美食。菲爾和安娜也同樣迅速正確地回答出的兩道題。那一刻我都驚呆了，原來(lái)動(dòng)物也這么聰明�。�！
第二項(xiàng)才藝表演是樂器演奏。托比是一名鼓手，他可以根據(jù)主人的指揮有節(jié)奏地?fù)艄�；菲爾是一個(gè)鋼琴手，她可以看著指揮彈奏不同的樂音；安娜是一名歌手，她可以根據(jù)指揮唱出歌聲。更讓人叫絕是，他們?nèi)齻�(gè)還能同時(shí)演奏，配合的是那么默契，演奏是那么和諧，此時(shí)下面立刻把嘴熱烈的掌聲送給了這三個(gè)聰明的，多才多藝的精靈。他們最后同時(shí)給大家拍手，鞠躬道別。
精彩的表演在雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。那一幕也深深的刻在了我的腦海里。我想這么可愛的動(dòng)物，和人類有什么區(qū)別？我們一定要好好愛護(hù)自己的朋友啊！
老照片的故事初中二年級(jí)作文600字11
今天早晨，我翻開一本書，里面夾著我和爸爸媽媽三年去去印尼游玩的一張老照片。
我記得那個(gè)時(shí)候天好像要下雨的樣子，我和爸爸媽媽一起坐著一艘小船向原始森林劃去，小船順著河面劃呀劃，岸邊是一些老樹和古時(shí)候人住的房子。
順著河道往里劃，漸漸的我們進(jìn)入了原始森林，河道兩邊的樹木被河水沖擊漏出了樹根，像爪子一樣緊抓著地面，媽媽指著一顆枯樹對(duì)我說(shuō)：“兒子快看，那個(gè)倒掉的枯樹上面有什么？”我仔細(xì)一看：“啊！枯樹上面有趴著一只褐色的蜥蜴，不仔細(xì)看真像一個(gè)樹枝呢�！边@時(shí)媽媽講了一些關(guān)于蜥蜴的故事給我聽。我有一些恐懼，因?yàn)檫@里看不見太陽(yáng)，只有一縷白光從樹杈的縫隙里透進(jìn)來(lái)，我再抬頭望去，高高的樹干上有一個(gè)超大的馬蜂巢，足足有一米多高，不計(jì)其數(shù)的馬蜂在上面出沒，只聽見它們發(fā)出嗡嗡的聲音，那聲音大的轟動(dòng)了整個(gè)森林。
船兒繼續(xù)往前走，我忽然聽見頭頂上有“斯斯”的聲音，順著聲音望過(guò)去，天哪！那是比馬蜂更可怕的東西，是一條毒蛇，我身上立刻起了雞皮疙瘩，媽媽告訴我蛇是軟體動(dòng)物，只要不招惹它，它是不會(huì)隨意攻擊人類的，說(shuō)著說(shuō)著蛇忽然掉了下來(lái)！碰，掉到了水里，把我和爸爸媽媽嚇的直叫。真不知是誰(shuí)打了蛇的，還是蛇自己跳下來(lái)的，這是進(jìn)入蛇谷了嗎？各種各樣的蛇盤踞在樹上睡覺，有青蛇，有花蛇，還有可怕的蟒蛇，越走越害怕，水流也越來(lái)越急，我們的小船在湖面上蕩起了大大的水花，船夫覺得天氣要變化了，怕一會(huì)下起了暴雨 ，就掉頭往回走。
看著那張老照片，多年前發(fā)生的故事，猶如昨天發(fā)生的一般歷歷在目，那真是一場(chǎng)刺激的旅程，也是我最美好的回憶��！
老照片的故事初中二年級(jí)作文600字12
“這是誰(shuí)呀？”妹妹用稚嫩的小手指著一張黑白照片問。我拿著照片仔細(xì)端詳著：烈日下一個(gè)小青年肩上搭著毛巾，手握一把鋤頭，干巴巴的地上刨著，額頭上閃爍著晶瑩的汗珠，舌頭正舔著干裂的嘴唇。他又瘦又小，上穿洗得發(fā)白的襯衫，下穿已洗得不知道是什么顏色的褲子。我看著他，我懷疑他不過(guò)才14歲。我問爸爸：“這是誰(shuí)呀？”爸爸深情地望著照片，微微一笑說(shuō)：“這就是我呀！”我驚訝地張大了嘴巴。這讓我難于置信，現(xiàn)實(shí)中的爸爸穿著蔚藍(lán)色的挺括襯衫，皮膚不黑不白，身體結(jié)實(shí)，與照片上的人一點(diǎn)兒也不像。見我不信，爸爸繪聲繪色地講起以往的故事：
“那年，我才14歲。田地遇干旱，那時(shí)正是三伏天氣，我趁著暑假幫你爺爺奶奶刨土。驕陽(yáng)似火，大熱天把我都熱昏了，我醒后，喝了點(diǎn)水，不聽你爺爺奶奶勸，又抗著鋤頭，肩上搭了條濕毛巾繼續(xù)干活。哎，我也想歇歇，但一想到如果開學(xué)之前不能把地刨完，你爺爺奶奶又要受累了�！�
爸爸嘆了口氣，喝了一口茶又說(shuō)：
“那時(shí)候，由于自然災(zāi)害，田里的莊家欠收，誰(shuí)也吃不飽。哎，那時(shí)候，我們縣那個(gè)窮呢，你們這背人是無(wú)法想象的�！卑职终f(shuō)著竟傷心起來(lái)。我為了打破這傷心的氣氛，忙問：“爸爸，這張照片是誰(shuí)拍的？”爸爸安然一笑，說(shuō)：“你還記得鄰居李大爺嗎？當(dāng)時(shí)算是富裕戶了，愛好攝影，全村就這么一架相機(jī)�！�
想想現(xiàn)在，我過(guò)著甜蜜的生活，不僅吃好，還穿著名牌衣服，可仍不知足，怎能體會(huì)到爸爸小時(shí)候的艱辛呢！我也終于感受到了現(xiàn)在生活條件的優(yōu)越。我們這些生活在蜜罐里的孩子得好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力進(jìn)取，發(fā)憤圖強(qiáng)。
老照片的故事初中二年級(jí)作文600字13
翻開那本扉頁(yè)已微微泛黃的相冊(cè)，一張照片引起了我無(wú)盡的回憶，頓時(shí)，我的眼神迷離，思緒已回到了那個(gè)久遠(yuǎn)的年頭。
照片上是我很小的時(shí)候，看起來(lái)還有一點(diǎn)嬰兒肥。我頭上戴著一頂虎頭帽，但是卻看起很溫順，那大概是冬天，我穿得很厚，媽媽抱著我，在姨抱著妹妹，妹妹看起來(lái)更嬌小，眼神中還有一絲怯生生的感覺。那時(shí)，我們都很小，眼睛如一口清澈的潭水。
我們?cè)诶霞业拇笤豪�，那時(shí)，接近十口人都住在一起，可院子里并不擁擠，還有水池和家禽，照片上就拍了幾辦正在啄米的鳥，房屋后面是參天的大樹，一到秋天，就會(huì)有風(fēng)吹樹葉“嘩嘩”的聲音，多么美妙的聲音。屋檐上是鴿子們的家，有灰鴿，還有白鴿，它們起飛的時(shí)候極為漂亮，只是不知道現(xiàn)在久無(wú)人居的老家大院里是否還有鴿子的足跡。讓我記憶深刻的是用餐的大桌子上有一個(gè)燕子窩，經(jīng)�？梢钥匆姴妒硽w來(lái)的燕子。
那里是我兒時(shí)的樂土，它伴我走過(guò)了人生中最快樂、天真無(wú)邪的春夏秋冬，妹妹是我兒時(shí)最親密的玩伴，我們趕過(guò)鴿子，看見鴿子起飛的場(chǎng)面，我們?cè)诩议T前的大樹下嬉戲打鬧，為了一件小事爭(zhēng)得不可開交，可那有什么，現(xiàn)在也是有趣的事啦。
我和妹妹如漆似膠一前一后地奔馳在我們的樂土上，像兩只歡樂的小馬駒�？墒�，我們都在慢慢長(zhǎng)大，我們都搬到城鎮(zhèn)里來(lái)了，我們不再那么親密，但是在一起進(jìn)還會(huì)有萬(wàn)分的熱情，我們都在忙于自己的學(xué)習(xí)。我們一直都在越走越遠(yuǎn)，到最后我們會(huì)不會(huì)相忘對(duì)方于人生的荒漠中?大概不會(huì)，我們現(xiàn)在不夠親密，但是我們卻都看得見當(dāng)初的對(duì)方，記得對(duì)方的糗事、。不會(huì)忘記的，一會(huì)的……
媽媽抱著我，大姨抱著妹妹在老家的大院里，我記不得那時(shí)是怎樣的情況，但卻可以回想到很多很多，回過(guò)神來(lái)，眼眶里已蓄滿淚水，即將落下。
老照片的故事初中二年級(jí)作文600字14
在我的相冊(cè)里，有一張我們一家三口登上玉皇頂?shù)暮险眨看慰吹剿�，我都�?huì)有一種莫名的激動(dòng)，那次登山的情景歷歷在目。
那年我剛好上三年級(jí)，暑假里我們一家三口來(lái)到了五岳之首泰山。遠(yuǎn)看泰山，他就像一位高大的巨人屹立著，蜿蜒的道路就像一條巨龍，道路兩旁的樹林就像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，威嚴(yán)地看護(hù)著山林，山頂直插云霄，好像要把天捅破了似的。不過(guò)，這些都阻止不了我要登上泰山的決心。
我們從紅門爬起，剛開始一切都是那么的輕松，我還以為爬個(gè)泰山有多累呢，原來(lái)這么好爬！爸爸好像看穿了我的心思，說(shuō)：“你不要得意得太早，到了半山腰，你就知道爬泰山的艱辛了�！笨晌也灰詾槿�，只是哼了一聲，就繼續(xù)爬了。
我十分高興，既然這么好爬，那登上泰山只是一個(gè)時(shí)間的問題。我時(shí)而狂奔，時(shí)而坐在石頭上休息，觀賞泰山的景色�？墒遣痪梦揖痛蠛沽芾炝�，頭頂?shù)奶?yáng)也好像故意跟我作對(duì)似的，炙烤著每一寸山路，雖然時(shí)常有山風(fēng)吹來(lái)，但也無(wú)濟(jì)于事，我們冒著酷暑繼續(xù)往上爬。
山越來(lái)越陡，兩邊的景色也越來(lái)越迷人，但我無(wú)暇顧及，一心一意爬山。不一會(huì)我們就爬到了中天門。我往上一望，十八盤像一條大蛇在云霧中若隱若現(xiàn)，張牙舞爪，不過(guò)這并沒有影響我登上泰山的決心。
身邊的游客雖然拄著拐杖，但也是步履蹣跚，氣喘吁吁。一個(gè)叔叔看到我不僅不拄拐杖，腳下還異常輕松，不停地向我豎大拇指。他的鼓舞給了我莫大的信心。
終于爬上了南天門，我從南天門往下望去，啊，真是“今我凌絕頂，一覽眾山小”。我激動(dòng)地和爸爸媽媽抱在一起。那位叔叔剛好在我們身邊，給我們照下了這張照片。
老照片的故事初中二年級(jí)作文600字15
在我們家里保存著一張我小時(shí)候的特殊的照片，它是托印在一張綠色的海綿手印上，周圍嵌著三條紅絲巾，下面標(biāo)志性地書寫著“20xx”幾個(gè)數(shù)字。如今拿出來(lái)看，照片已經(jīng)泛黃了，我也認(rèn)不出照片中的自己了，他顯得那么幼小、稚嫩，很難感覺那就是八年前的我！
當(dāng)時(shí)我在美國(guó)的一所叫“Newton Razor Elementary School”的小學(xué)上一年級(jí)，該校位于德克薩斯州的丹頓市，是一所公立小學(xué)。我剛上一年級(jí)時(shí)，跟那里的白人和黑人小孩玩的挺火熱，平時(shí)經(jīng)常和他們逗玩，很喜歡搞惡作劇，就在制作這張照片的同一時(shí)期，我用彩筆在另一位白人小伙伴背后偷偷地畫上一張類似“ghost”的恐怖圖像，圖像上的面孔張著血盆大口，似乎要吞噬什么似的，看上去陰森可怖！當(dāng)那小孩從別人身邊路過(guò)時(shí)，因?yàn)樯砩系膱D像很可怕，其他孩子都特地繞他而過(guò)，于是他慢慢感覺到了不對(duì)勁，就脫下衣服一看，頓時(shí)就愣住了，他抿嘴一笑，馬上猜到是我，便找上我理論，我因?yàn)閼峙滤麜?huì)向老師投訴，就矢口否認(rèn)是自己所為，他見我不承認(rèn)，便很生氣地?cái)傞_手，無(wú)奈地?fù)u了搖頭，我突然有一種內(nèi)疚的感覺，便對(duì)他說(shuō)：“把衣服給我吧，我?guī)湍阏铱词鞘裁慈怂鶠椋 庇谑撬塥q豫地把弄臟的衣服交給我，將信將疑地看著我的眼睛，我知道他猜不透我想干什么，所以才這么注視著我。放學(xué)后，我把衣服帶回家，讓媽媽給洗干凈，并在烘干機(jī)上烘干了，又用熨斗熨平，折好后放進(jìn)一個(gè)衣袋里，第二天上學(xué)時(shí)，我特地找到那個(gè)白人小孩，很鄭重地對(duì)他說(shuō)：“給，這是你的衣服，已洗好了——請(qǐng)?jiān)徫易蛱斓拿笆袨�，我向你道歉！”他笑了笑，伸手接過(guò)衣服，嘴里不停地說(shuō)“No problem!”我見他原諒我了，心里如釋重負(fù)，終于輕松地也笑了，我當(dāng)時(shí)感覺自己一定笑得很燦爛、很開心!
這張老照片我會(huì)一直保存下去，伴隨我童年的歲月，歷久而彌新！
【老照片的故事初中二年級(jí)作文600字】相關(guān)文章：
4.老照片的故事作文
5.老照片的故事
6.老照片初中作文