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以為視野為話題的作文（通用8篇）
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其作為作文里的重要分類的話題作文，話題作文是規(guī)定了表達(dá)的中心內(nèi)容，而不限制取材范圍和表達(dá)方式的作文形式。這類型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的以為視野為話題的作文（通用8篇），希望對(duì)大家有所幫助。
以為視野為話題的作文1
隨著“叮叮！當(dāng)當(dāng)！”的鐘聲響起，許許多多的人看見(jiàn)老師走出教室后，放下了滿江紅的考卷，迎接自由自在的下課時(shí)光。
走出教室，不必再被考卷纏繞，盡情地享受大自然的美妙，直挺的松樹(shù)、翠綠搖曳的椰子樹(shù)、菩提色的初夏荷葉及風(fēng)塵仆仆、隨風(fēng)遷移的候鳥(niǎo)，令我盡收眼底。刺紅的太陽(yáng)把我臉曬得紅通通的，彷如秋天剛成熟的蘋(píng)果似的`。
在教室里就如同在火山里，頭腦隨時(shí)都要爆開(kāi)，而在赤熱的火山里，一塊塊的巖石就彷彿一張張的考卷似的，寫(xiě)也寫(xiě)不完。而在教室的外面，可以捕捉一些在大自然里，人生中精彩的鏡頭，讓在學(xué)校的生活里，更加美好、更加快樂(lè)、愉悅、更加自在。
我不喜歡待在窄小的教室里，不希望埋沒(méi)在黑白的考試卷里，只希望我有一片寬闊的天地，讓我自由自在地奔馳，讓我盡情地玩樂(lè)。
鐘聲再次響起，我依依不舍地離開(kāi)那寬廣的天地，并與小花、小草們說(shuō)再見(jiàn)，步伐不再像下課前那樣沉重。走進(jìn)教室，準(zhǔn)備再次打開(kāi)那含有復(fù)雜公式的數(shù)學(xué)課本。
走出教室后，我才發(fā)現(xiàn)世界是多么的寬大，普魯斯特曾說(shuō)：“真正的發(fā)現(xiàn)之旅，不是尋找新世界，而是用新視野看世界�！�
以為視野為話題的作文2
大家應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)盲人摸象的故事吧，這則故事主要講的是：有一次，幾個(gè)盲人根據(jù)自己的觸覺(jué)來(lái)判斷大象形狀，第一個(gè)盲人摸到了大象的鼻子，就說(shuō)大象形狀是跟一條繩差不多，第二個(gè)盲人摸到了大象的腿，就說(shuō)大象形狀跟一個(gè)圓筒差不多，第三個(gè)盲人摸到了大象的耳朵，就說(shuō)大象的形狀跟一個(gè)扇子差不多。
這則故事讓我們感到忍俊不禁，但殊不知，我們很多人像里面的盲人一樣，眼睛好像被以往的經(jīng)驗(yàn)遮住擋住了，只是依靠自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷一個(gè)新奇的事物。
作為新時(shí)代的新青少年，我們本來(lái)就不盲，但遇到一個(gè)新鮮事物總會(huì)主觀判斷，所以我們要開(kāi)闊視野，積累經(jīng)驗(yàn)。
很多有名的作家就會(huì)了積累經(jīng)驗(yàn)，而去到了個(gè)個(gè)艱苦的地方。
杰克·倫敦為了獲得更多更好的素材，他不怕艱苦，游走各個(gè)貧民窟，同窮漢們一起生活，最終寫(xiě)成巨著《深淵中的人們》；托爾斯泰為了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》寫(xiě)的更加真實(shí)，親自上戰(zhàn)場(chǎng)遺跡考察；徐霞客為了寫(xiě)成《徐霞客游記》，走訪各座名山，歷經(jīng)各種危險(xiǎn)；法布爾到處觀察昆蟲(chóng)，不怕苦，不怕累，最后終成巨著《昆蟲(chóng)記》。
為了使筆下有真情實(shí)感，這些大作家一直在開(kāi)拓自己的眼界，這也難怪他們的`文章有著巨大的感染力，成為膾炙人口的佳作。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：經(jīng)驗(yàn)是一點(diǎn)一點(diǎn)觀察得來(lái)的結(jié)果。作為新時(shí)代的新青年，我們不能因?yàn)橹欢艘稽c(diǎn)皮毛，而就認(rèn)為自己上知天文下知地理無(wú)所不能。
所以，作為新時(shí)代的新青年，我們不能只滿足于現(xiàn)在所獲得的知識(shí)，而是應(yīng)該到處走走，開(kāi)闊我們的眼界，從而獲得充足的經(jīng)驗(yàn)，這樣，我們就能見(jiàn)怪不怪。
以為視野為話題的作文3
窗外陽(yáng)光燦爛，一派生機(jī)勃勃的景象。而這所大屋子里靜悄悄的，視野范圍內(nèi)沒(méi)有一個(gè)人。
我興奮地在屋子里亂跑，因?yàn)橹魅撕臀业乃缹?duì)頭“黑貓”外出旅游了！沒(méi)錯(cuò)，我就是一只小老鼠！
我軟綿綿地躺在沙發(fā)上，左看看，右看看，正考慮著午飯的問(wèn)題。突然，視野內(nèi)閃入一個(gè)熟悉的物體――大大的，高高的。我得意地盯著它，不斷想著那里面白白的大米，不禁垂涎三尺。
我從沙發(fā)上一躍而下，爬上窗臺(tái)然后在空中畫(huà)出一條優(yōu)美的弧線，跳入米筒里�！巴�！”我驚呼著，視野里只剩下滿滿的大米。我光明正大的躺在大米上，用手慢吞吞地抓起一把大米送進(jìn)口中，愜意地咀嚼著。不時(shí)口齒不清地唱著《老鼠愛(ài)大米》。想起以前有一頓沒(méi)一頓的日子，這次終于可以吃個(gè)夠了！
我抬頭看向米筒口，在視野內(nèi)估測(cè)著高度，以這個(gè)高度，我跳出去還綽綽有余呢！我得意地想。為了飽餐，我就住在米筒里啦。每天不用東溜西躲就能吃到白白的大米，那感覺(jué)別提多快活了！
日復(fù)一日，米筒的米在逐漸減少。我再一次抬頭，發(fā)現(xiàn)視野比以前窄了很多，高度也變高了。不過(guò)，這難不倒我，我應(yīng)該還能跳出去的。于是這樣想著的我又繼續(xù)吃大米了。
可是，慢慢我發(fā)現(xiàn)，在我的視野內(nèi)已經(jīng)看不到屋內(nèi)的物體了，我的天空在縮�。∽羁杀�'是，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)跳不出去了！無(wú)論我怎樣努力，我永遠(yuǎn)都無(wú)法跳出去了！淚水從我的眼角流下來(lái)，后悔的我拼命睜大眼睛想看多一點(diǎn)東西，而這只是白費(fèi)力氣。
在視野里，我以為是美好的東西竟讓我得到如此悲慘的命運(yùn)。如果我的視野不是那么狹窄，如果我懂得分辨視野所見(jiàn)東西對(duì)我命運(yùn)的影響，或許我就沒(méi)有這樣的下場(chǎng)了。聽(tīng)著屋外的鳥(niǎo)鳴聲，可我卻看不到了，視野決定著我的命運(yùn)啊！
以為視野為話題的作文4
天剛破曉，鳥(niǎo)兒站在枝頭上歌頌著城市昨日的繁華，灰藍(lán)色的天空，似乎透著昨夜的燈火，此時(shí)陽(yáng)光逐漸灑向大地，鋪了一地的金黃。整座城市都還在沉睡，從北到南，從東到西，沉沉的睡著。只有學(xué)校還醒著，高亢的鐘聲在走廊上回蕩，紅筆的沙沙聲前前后后在作業(yè)本上來(lái)回響著。
從小到大，相信除了父母、兄弟姊妹外，陪伴你最久、感動(dòng)你最深的，就是老師了。我們總是看著老師在講臺(tái)上，趾高氣昂的講課、口沫橫飛的訓(xùn)話，而我們卻只有在底下被罵的份。如果可以讓我當(dāng)一天的老師，我一定要教我的學(xué)生一些生活化，同時(shí)兼具教育性的知識(shí)�！袄蠋熢纾 蓖瑢W(xué)們興奮地向我道早安，因?yàn)榻裉焓堑缴虉?chǎng)實(shí)地探訪的日子�！爱�(dāng)──當(dāng)──”上課鐘聲一響起，我就帶著一群學(xué)生到大賣(mài)場(chǎng)報(bào)到，看著他們一路上開(kāi)心地嘰嘰喳喳討論著，我就知道自己苦心一定沒(méi)有白費(fèi)。
抵達(dá)目的地后，我將學(xué)生分成六組進(jìn)行討論，選定要去的區(qū)域并確認(rèn)集合時(shí)間、地點(diǎn)�？粗麄兿耧L(fēng)一樣狂奔出去，彷彿被課業(yè)壓力禁錮的心靈解放，被古板想法束縛的腦袋重新運(yùn)轉(zhuǎn)，固守陳舊的想法翱翔于享像力的汪洋。“真正的發(fā)現(xiàn)之旅，是用新視野看新世界�！蔽乙虒�(dǎo)學(xué)生的'也是如此，除了擺脫原先的枷鎖，培養(yǎng)嶄新的冀望，也要讓人生悠游在波瀾壯闊的蒼穹，譜出動(dòng)人的樂(lè)章，鑲嵌在他人的心頭上。
就在人心中那塊已干枯的土地上，我想使它蛻變，變成沃土，砌筑出令人憧憬的美夢(mèng)，我想洗滌，給予人們?nèi)碌男撵`，這就是我要教導(dǎo)的──永不枯萎的新視野。
以為視野為話題的作文5
不知不覺(jué)的，我開(kāi)始迷戀于窗外的世界。雖說(shuō)窗外的景色變化莫測(cè)，時(shí)好進(jìn)壞，但這道“美麗的風(fēng)景線”時(shí)時(shí)使我陶醉，仿佛是一種美的享受。
早晨，窗外的景色異常迷人，太陽(yáng)剛剛露出害羞的臉蛋，整個(gè)城市還飄著一絲絲輕盈的霧。它仿佛一層面紗，把大地母親籠罩在這之中。慢慢的，太陽(yáng)那紅通通的小臉散發(fā)出金黃燦爛的微光，撒下一束束金黃光芒。霧也越來(lái)越淡，不一會(huì)完全消失了，大地恢復(fù)生機(jī)與活力。小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱，一陣陣清脆的汽笛聲不斷傳入耳中。又一陣過(guò)去了。太陽(yáng)跳出來(lái)，金燦燦的陽(yáng)光照射著新城，再也看不見(jiàn)太陽(yáng)害羞的面孔了。
上午上課時(shí)，我有時(shí)也會(huì)探出頭看看窗外的景色。只見(jiàn)一座座高樓大廈映入我的眼簾，它們是那樣高，那樣雄壯，那樣美�？吹竭@里，我仿佛看到了祖國(guó)前進(jìn)的步伐，聽(tīng)到了祖國(guó)前進(jìn)的腳步聲。
中午時(shí)，窗外的景色枯燥無(wú)味，太陽(yáng)熱辣辣地烤著大地，萬(wàn)物都變得死氣沉沉的，沒(méi)有一點(diǎn)兒生機(jī)。這時(shí)人們心中充滿了煩燥，我也不例外，但在我心中，更多的'是對(duì)這景色的喜愛(ài)。
晚上的時(shí)候，透過(guò)窗子往外看，只看見(jiàn)空中那彎彎的月兒和閃閃發(fā)亮的星星，偶爾也可以看見(jiàn)一束藍(lán)光劃來(lái)劃去，其他的是一片漆黑。這時(shí)的窗外是那樣寧?kù)o、安祥。四處只有蛐蛐兒那微小的歌聲，仿佛是一首催眠曲……
噢，明靜的窗外，是你讓我開(kāi)擴(kuò)了視野，你是我的最愛(ài)。
以為視野為話題的作文6
我現(xiàn)在看到了什么？——密密麻麻的數(shù)學(xué)公式和歪歪扭扭的英文單詞。
睜了睜已經(jīng)快二合一的雙眼，視線從黑板上轉(zhuǎn)移，單手撐著頭看向了窗外。
我現(xiàn)在又看到了什么？——樹(shù)杈上綠葉繁花，那含羞的花苞綻放著她的美麗，并不刺眼的陽(yáng)光撒落下來(lái)，渲染了整個(gè)大地。我看到的窗外世界一片生機(jī)。
同一個(gè)時(shí)間，同在一片藍(lán)天下的人們又看到了什么呢？我想啊，可能有人和我一樣，坐在這四方格狀的教室里，前面是寫(xiě)滿了白字和畫(huà)滿了重點(diǎn)符號(hào)的黑板，面前的投影儀教學(xué)把我們的臉映的一片慘白，移開(kāi)視線，看到的不是冰涼的墻壁就是緊拉的深色窗簾。
而在那寫(xiě)字樓里的辦公室白領(lǐng)，則是整日坐在電腦面前，四周?chē)@著的，是蒼白的墻壁，偶爾有點(diǎn)浪漫情懷的人，四周也就是放點(diǎn)紅花綠草點(diǎn)綴一下罷了。打開(kāi)窗子看向窗外，想呼吸一下新鮮的空氣，可一抬頭看到的就是比寫(xiě)字樓還高的摩天大樓，低頭看到的便是摩肩接踵的人群亦或是車(chē)馬喧鬧的繁華街道。無(wú)果，就連放松的心情都沒(méi)有了，如果恰巧這時(shí)電腦上傳來(lái)郵件的‘滴滴’聲，你只得揉揉發(fā)脹的額頭，繼續(xù)坐在電腦前接受輻射。
這是城市里最無(wú)奈的兩種人。
或許，充滿著生活氣息的鄉(xiāng)村不一樣吧。
面朝黃土，背向藍(lán)天的耕種者有著更加強(qiáng)健的身形，手心手背上粗繭橫生，不算精致的'草帽擋住了刺眼的陽(yáng)光。直起腰向遠(yuǎn)處看去，那是土地與藍(lán)天的結(jié)合，光與彩的照耀，麥子映著藍(lán)天的感動(dòng)。熱浪滾滾，他們蹲下身子，瞇著雙眼看向那一片片飽滿金黃的莊稼。如此滄桑，卻又飽含著深情。
遠(yuǎn)處的土瓦房里面可能住著一個(gè)女人，她坐在房檐下，身著粗衣粗布，手中拿著一件還沒(méi)有織好的小毛衫。一旁的搖籃里安穩(wěn)地睡著一個(gè)小嬰兒，她柔情地看著孩子，嘴里哼唱著不知名的曲調(diào)，優(yōu)美而又動(dòng)聽(tīng)。抬頭看向遠(yuǎn)處，她看到了那個(gè)辛勤勞作的耕種者。黝黑的雙眼里充斥著滿足。她的視野里只有兩個(gè)人，一個(gè)是頂天立地的丈夫，一個(gè)是滿懷希望的嬰孩。
你呢，你現(xiàn)在呢？你現(xiàn)在的視野又有多寬闊？
我呀……我現(xiàn)在只不過(guò)是重復(fù)著最簡(jiǎn)單的動(dòng)作罷了，只是擁有著最簡(jiǎn)單的視野罷了。我無(wú)論抬頭亦或者低頭，看到的都是一塵不變的歪曲的字符。周而復(fù)始，我沒(méi)有避開(kāi)它們的理由。所以便只能睜著酸的已經(jīng)紅了眼眶的雙眼去盯著它們。
你永遠(yuǎn)也擺脫不了我們！
我看見(jiàn)黑板上的文字符號(hào)高傲地昂起頭，譏笑著。
以為視野為話題的作文7
人一生中會(huì)遇到許多類型的朋友，像指路型、默契型、互助型、傾聽(tīng)型等。不同時(shí)期不同人在朋友的選擇上也是不同的。
如果是個(gè)初出茅廬、沒(méi)有什么社會(huì)閱歷的年輕人，指路型的朋友適合他；如果是想合伙做一番事業(yè)的，默契型的朋友肯定是他的首選；如果是想找個(gè)分擔(dān)痛苦失意的人或者有強(qiáng)烈表達(dá)欲望的人，他們需要傾聽(tīng)型的朋友；如果是價(jià)值觀已成熟、事業(yè)穩(wěn)定的人，則會(huì)選擇互助型的朋友。這跟年齡和經(jīng)歷有關(guān)系。
我現(xiàn)在更傾向于互助型的朋友，在互助當(dāng)中彼此切磋找到方向，我覺(jué)得自己身邊這樣的朋友是最多的。在20多歲指路型朋友很重要，四五十歲的時(shí)候互助型朋友更多。
在我的工作與生活中，與不同年齡層次的人打交道都很多，但互助型朋友變得更多些。在一塊討論、一塊做事，共同尋找一些解決方式，也不存在誰(shuí)給誰(shuí)指路，也不存在心心相印那么重要。
比如說(shuō)我要跟一個(gè)朋友去吃飯，這個(gè)朋友是上市公司的董事長(zhǎng)，上次遇到困難最近才解決好，他想找我一起吃飯緩解緩解，或者說(shuō)最近又有什么好的新的想法想互相探討一下，這是我比較多的一類朋友。這類朋友不局限在同一個(gè)行業(yè)，在事業(yè)跟視野上都對(duì)我有幫助。
這些朋友都是我自己找的。比如說(shuō)王石，認(rèn)識(shí)十多年了，我認(rèn)識(shí)他的`時(shí)候他的公司已經(jīng)快上市了，他遇到一些問(wèn)題，我們一起去解決，包括討論理想型企業(yè)為什么堅(jiān)持不住，要經(jīng)受利益的挑戰(zhàn)。
這么多年我們聯(lián)系非常密切，逐步地變成朋友。但我們不跟他們做生意，實(shí)際上變成了精神上的指引，帶有指路性。也有互助，比如說(shuō)我做紐約中國(guó)中心遇到困難的時(shí)候，開(kāi)始他不建議我做，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，他卻跟我說(shuō)，你必須要做，已變成精神上的一種支持。
比如說(shuō)我們請(qǐng)?zhí)┻_(dá)來(lái)做萬(wàn)通的戰(zhàn)略投資人這件事，當(dāng)我想不明白的時(shí)候，我就問(wèn)問(wèn)他，他說(shuō)必須的，這是很好的一個(gè)選擇，結(jié)果我們的確做下來(lái)了，這幾年合作得非常好。這一類朋友是找來(lái)的，包括柳傳志柳總，我剛發(fā)展公司的時(shí)候，主動(dòng)找柳總見(jiàn)我，慢慢請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，逐步就變成朋友。
當(dāng)然最近還有馬云等這樣的朋友。我們這個(gè)圈子的規(guī)則，第一要真誠(chéng)，要坦率，要坦白。你不能裝，你在這個(gè)小范圍內(nèi)再裝，那更不是玩意兒！
你說(shuō)人多沒(méi)有辦法，你不裝一下會(huì)影響別人的情緒，你裝一下可以，如果就三五個(gè)人你還裝，那純粹是侮辱別人的智商；第二是不要有功利目的，無(wú)所求是最高境界；還有一個(gè)游戲規(guī)則就是要謙虛，水為什么越積越多，因?yàn)榈貏?shì)低，低的東西才能吸納更多的資本，在朋友圈子里也一樣，要謙虛。
你不夠謙虛，你總是希望教導(dǎo)別人，加上你再裝，基本上很快被人踢出去了。所以說(shuō)這樣小范圍地交朋友，真實(shí)、謙虛、沒(méi)有功利色彩，大家都會(huì)舒服。
一個(gè)人是真誠(chéng)、謙虛還是裝，其實(shí)第一次見(jiàn)面時(shí)就能看出來(lái)。我們當(dāng)時(shí)沒(méi)名氣，去求見(jiàn)柳總，6個(gè)人一起去，他都非常認(rèn)真地跟我們探討，后來(lái)干脆說(shuō)，你們別來(lái)，我?guī)е鴪F(tuán)隊(duì)上你那兒，上我們保利大廈來(lái)討論，這讓我們很感動(dòng)。后來(lái)就成了很好的朋友。
當(dāng)然還有一些人很有意思，有的人不見(jiàn)，還有一個(gè)是弄個(gè)大辦公桌，我們坐在沙發(fā)上，隔著有20多米，教育我，首先是不尊重我，至少是把椅子拉過(guò)來(lái)，哪有隔著20多米談事的。這個(gè)人后來(lái)坐牢了，現(xiàn)在早就退出江湖了。
另外還有一個(gè)，把我們擱在小房間里等，等了40多分鐘，就跟我們說(shuō)了幾句話，把我們打發(fā)了，這個(gè)公司后來(lái)也破產(chǎn)了。這些人都沒(méi)法成為朋友。坦誠(chéng)、守規(guī)矩、尊重別人、謙虛是很多成功人的共同特點(diǎn)，包括柳傳志，包括王石。
有些人偶然成功，但他不夠尊重人，不夠坦誠(chéng)，不夠謙虛，可能對(duì)于我們小人物，被玩弄一下也就認(rèn)了，如果用這種態(tài)度待朋友、政府、合作伙伴、大事，恰好是導(dǎo)致他失敗的原因。所以我們叫作“謙遜就是遺訓(xùn)”，一定要注意謙虛！
另外跟朋友相處還有一個(gè)小的技巧：盡量背后說(shuō)好話，千萬(wàn)別背后說(shuō)壞話，背后多說(shuō)好話，當(dāng)面說(shuō)壞話，這樣才是真朋友！
以為視野為話題的作文8
視野，是想要飛上天空的雛鳥(niǎo)，是不甘于待在井底的青蛙，是血液里涌動(dòng)的暗流。
人們都說(shuō)知道得太多，對(duì)世界過(guò)于了解，卻未曾發(fā)現(xiàn)自己對(duì)世界的了解程度多么淺。所謂“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，要將自己的視野放開(kāi)，才能發(fā)現(xiàn)更多不一樣的風(fēng)景。
視野不是視線，也不是景色。如果將之混為一談，那么每個(gè)人所看到的都會(huì)被束縛。夜郎國(guó)的人們從未到外面的世界領(lǐng)略一番，只局限于自己的國(guó)家內(nèi)，自欺欺人地認(rèn)為其領(lǐng)土十分廣闊，最終被強(qiáng)大的國(guó)家覆滅。沒(méi)有寬闊的視野必將束縛住自己的腳步，阻礙一生的發(fā)現(xiàn)。中國(guó)古代明清時(shí)期商品經(jīng)濟(jì)繁榮，社會(huì)發(fā)展迅速�？上Ыy(tǒng)治者固步自封，將國(guó)家困于牢籠之中，導(dǎo)致了清末大大落后于西方，被敵國(guó)侵略乃至被迫簽訂了一系列不平等條約。視野如同道路，狹窄的視野如同胡同小巷，走在其中則不容易通行；寬闊的視野如同寬廣大道，平坦且易行走。
一切事物的發(fā)展都存在著潛在的可能，因此視野顯得極為重要。阿里巴巴總裁馬云便從互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展中看到了商機(jī)，將事業(yè)蓬勃發(fā)展，并且影響到國(guó)外。不得不說(shuō)，他發(fā)展事業(yè)的腳步敢于邁開(kāi)來(lái)，不曾被束縛住。時(shí)隔21年，美國(guó)隊(duì)再次奪得國(guó)際奧數(shù)競(jìng)賽金牌，不得不歸功于美國(guó)隊(duì)前總教練馮祖名，他平時(shí)重視培養(yǎng)第六名。在與學(xué)生相處時(shí)重視培養(yǎng)學(xué)生的`能力，以及引導(dǎo)學(xué)生想好將來(lái)要做什么。他帶領(lǐng)美國(guó)隊(duì)的成績(jī)一直穩(wěn)定在前三名，毋庸置疑，他這種培養(yǎng)學(xué)生的方式正是看到了學(xué)生的潛力，使學(xué)生穩(wěn)步中逐漸上升，最終奪得金牌。寬闊的視野不僅能使人看到了潛在的優(yōu)勢(shì)，也為成功鋪墊了一塊穩(wěn)固的基石。
不要認(rèn)為自己看到的世界過(guò)于寬廣，因?yàn)樵诓菰暮竺嬗袑掗煹纳衬�，有一望無(wú)垠的草原，還有一望無(wú)邊的海洋，在溪流的源頭還有敞闊的江流，更有廣袤無(wú)垠的草原。
當(dāng)你的視野變得寬闊，你便是一匹野馬，你知道自己應(yīng)當(dāng)去草原。
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