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自定義作文（通用5篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的自定義作文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
自定義作文 篇1
于淺唱低吟間，作一曲離殤，以念青春。
轉(zhuǎn)嘆年華，回眸青春，才發(fā)現(xiàn)歲月已逆流成河。悵然時，方覺人生去了二十載，也才曉幼時的無知無擾，少時的簡單快樂，早已不復(fù)它存。唯有從某地某人處尋得片影只身，偶爾還會笑笑地指著說上一句：嘿，看，當(dāng)年我也一樣。卻不覺有種東西濕了心田，只因悄悄含淚細(xì)數(shù)回憶。
有一種不能說的秘密別名回憶，偷不走，拿不掉，忘不了。或許那個秘密里的角色早已淡出視野，但注定這就是青春故事里的一隅。拂去嘈雜，在深夜輕輕言語：嗨，你們都好嗎？還有你，我的青春。
溫婉的歌聲從耳機(jī)飄向窗外無盡的黑夜，享受著屬于她的'自由，而我欣賞著她的美妙，盡情享受著從內(nèi)心深處噴薄而出的情感。 伴著柔情的細(xì)雨，呡一小口溫水，在鍵盤上回憶青春。
翻開相冊，打開思緒的封印，才發(fā)現(xiàn)，那誰，原來你一直都在。一步一前，不能自止我的思念：那一年，五湖四海的我們在初中相遇，用心經(jīng)營著太年輕的青春。 那一年，緣分東拼西湊著，把我們相聚在難忘的高中。那一年，鬼使神差的，我們邂逅大學(xué)，繼續(xù)為青春譜曲。那一年，那一年，那一年，是屬于我的秘密，屬于我的青春，屬于我的幸福。這么多年了，還有最不能少的就是你、我的家，我人生中得到的最奢華的恩賜。
夜，更深了，心，更明了。青春得到的太多，也失去的太多。感謝你的出現(xiàn)，即使你只是個過客；感謝你的出現(xiàn)，即使你刺傷我的生活。因為你們都是我青春曲上的一個音符。
鬧了青春，擾了浮華。幸得一方清寧，裁去亂緒，美了韶華。
一聲酣響，一聲咕嚕，呵，睡得真香！ 青春ing，我要自定義！
自定義作文 篇2
“愛”是人世間最美好的情感。它不分種族，不分區(qū)域，更無高低優(yōu)劣之分。它是平等的也是溫暖人心的�！皭邸睕]有特定的表達(dá)方式，其定義更是精彩紛呈。譬如對父母來說，把女兒當(dāng)心肝寶貝捧在手里是愛，但同時“棒棍底下出孝子”也是愛……
當(dāng)愛定義在親情的時候，也許只是一個電話的問候，一句殷切的囑托。遠(yuǎn)行的游子總似風(fēng)箏，哪怕飛得再高，奔得再遠(yuǎn)，線的那頭總有父母關(guān)愛的目光緊緊跟隨。父母如此，但時下的兒女呢？迫于生活壓力，使得一大批“啃老族”“恐歸族”越來越多。親情觀念被金錢所扭曲，被現(xiàn)實所捆綁。當(dāng)年春節(jié)時滿滿的一大桌子人如今也再難湊齊，只留下老人無奈的嘆息。然而，對父母來說，只要兒女平安，一家人歡聚一堂，哪怕粗茶淡飯也勝于美味佳肴，簡陋之居不輸豪華別墅，何必讓老人的愿望落空呢？人人都想著衣錦還鄉(xiāng)之時給父母添衣，但世上的遺憾何其多。當(dāng)面對“子欲養(yǎng)而親不待”的悲劇時，那將是一輩子的悔恨。“愛”在親情里的定義是最簡單的也是最平凡的'。簡單平凡得讓人心疼，卻也最容易被人忽略。在親情中，“愛”字很少說出口，但卻如影隨形。有了親情，我們從來不曾孤單過。
當(dāng)愛定義愛情時，浪漫唯美，悲壯纏綿會出現(xiàn)在腦海中。不管是羅密歐朱麗葉的愛情悲劇還是梁祝的幻化成蝶，都讓人唏噓不已。但用平凡的視角看，愛情或許不是那一場足以驚天動地的愛戀，只是天長地久的溫暖相伴。記得有人唱過：我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老。一路上收集點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑等到以后坐著搖椅慢慢聊……這種“執(zhí)子之手，與子偕老”的陪伴是最古老最浪漫的愛。但在現(xiàn)實生活中要找到一個彼此真心相待的人談何容易�！爸辉诤踉�(jīng)擁有，不在乎天長地久”曾被多少人瀟灑地喊出；“寧愿坐在寶馬里哭，也不做在自行車上笑”曾是多少人的愛情觀。昔日純凈如水的愛戀早已難覓影蹤。但正因為稀有才更顯珍貴。若能在茫茫人海中找到知心的人相伴一生，該是莫大的幸福吧。真摯的感情不在乎“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳”的浪漫，也不需要海誓山盟的諾言。只要在困難時相互鼓勵，共同進(jìn)退。堅守“一生一世一雙人”的愛戀，那在浮華面前更顯彌足珍貴。天下有情人未必都能成眷屬，但希望終成眷屬的都是有情人，共同打造彼此的世界，永遠(yuǎn)不棄不離。
當(dāng)愛定義在友情時，最可貴的莫過于“君子之交淡如水”的豪放。是朋友，不一定形影不離，但一定惺惺相惜；不一定錦上添花，但一定雪中送炭；不一定富貴共享，但一定患難與共。是朋友，無論是位居廟堂還是身處江湖，再見時，如若聽到“你這家伙，這幾年跑到哪里去了��？怪想你的……”那必定能溫暖早已塵封已久的心，把你感動得熱淚盈眶�！皭邸痹谟亚橹�，更多的是無言的感動，給我們的生活帶來快樂的動力。
親情的溫馨，愛情的迷戀，友情的純真都是“愛”的表達(dá)方式。盡管各不相同，但卻是人生中必不可少的心靈慰藉。“愛”的定義有很多，相信只要能讓你關(guān)心之人感到幸福，這便是最好的定義�！皭邸被没筛鞣N形式，讓我們沐浴在溫暖的氛圍中，讓心不再寂寞孤單……
自定義作文 篇3
十七歲時，我已經(jīng)踏上高中的旅程了。照古代來看，也算是混上個秀才級別的了，也該明些事理�？涩F(xiàn)實中的我卻不這樣，總是在錯誤的時間出現(xiàn)在錯誤的場合，既浪費(fèi)了光陰，有消瘦掉了思想與精力。
當(dāng)然，也不是次次、件件都做錯事，也還是有些積極向上的。譬如說我的愛好吧：書法、音樂、打乒乓球，我生命中的“三大樂事”，我常�；〞r間去與它們碰面的。心情舒暢時，就聽聽音樂、練練書法，這樣使我變得愈加輕松了；若是心情不好時，打球就可以發(fā)泄，因為在球場上，你可以把對手看成敵人，想要一招一式置其于死地，那樣就痛快極了，痛快完了，心里自然高興。隨即與同窗談天說地，更是不亦樂乎了。
一個復(fù)雜的、變化多樣的心情左右著我的靈魂，我也變復(fù)雜了。
或許你曾有過這樣的經(jīng)歷：與班上的某個漂亮的女生坐在一起或走得很近。若遇到很活潑很有“號召力”的男生，他便會毫不留情的`剖析你們，你雖然羞紅了臉，可心里卻是歡喜的。這時總會迎來一陣陣歡笑、應(yīng)和，你就更飄飄然了。
害羞點(diǎn)、像我這樣的男生，八成不敢再和她說話了，哪怕是多看一眼。因為此時有很多雙眼睛盯著我。一不小心竟成了我們班“焦點(diǎn)人物”，該喜還是悲呢？
遇上舊時的同學(xué)，男生則冷冷地打打招呼，女生便得寒暄幾句，“你又喜歡誰了？”“唉，男生真花心”……凡此種種，我常常被問得堵上了嘴，或是不知如何措辭，或是直接點(diǎn)頭承認(rèn)，更爽快些。她默默地笑了。我也笑了，因為他們不懂得我內(nèi)心深處的孤獨(dú)，看到的只是最直接的容顏，所以他們是不會慈悲的。
有人問我十七歲的青春是什么樣的，我想：用“情感單薄，寂寞無涯”來定義，再合適不過了。
自定義作文 篇4
不曾擁有掌聲的舞臺，是寂靜的。不曾擁有掌聲的我，是自由的。
——題記
梵高的畫——《星空》，受世人的稱贊，可是他死了�？鬃拥乃枷搿寮宜枷�，流芳百世，可是他死了。嵇康的琴聲——《廣陵散》，感天動地，可是他死了。他們都死了，死得干脆，毫無自由地被束縛在地底。陪伴他們的，只有后人的掌聲。
哲學(xué)家說，掌聲是誘惑。它引誘著人們從謙虛走向驕傲，它引誘著人們從成功的巔峰走向奚落的谷底，它會使人誤入歧途。可是說到底，掌聲的負(fù)面，是留給那些沒有平常心的人。我說，掌聲除了有負(fù)面，還有正面，決定它的，是那個得到掌聲的人。
社會學(xué)家說，掌聲是動力。它用它真誠的贊美，推動整個社會的前進(jìn)與發(fā)展。它可以使自卑的人重獲自信，找回真正的自己。它可以將人們從黑暗的角落帶到光明的地方。有了掌聲，社會就是一個光芒四射的舞臺，它給每個人掌聲。在這個大舞臺里，展現(xiàn)自己的機(jī)會有很多很多。我說，掌聲并沒有這種神奇的能力，決定它的，是那個得到掌聲的人。
心理學(xué)家說，掌聲是支柱。它可以給人帶來心理上的安慰，從而支撐著人們的信念。有時候，人們會垂頭喪氣，一蹶不振，除了心理暗示之外，使他們重新昂起頭的，還可以是掌聲。因為有了掌聲，他們可以向著未來邁出堅實的步伐，迎接成功的曙光。我說，掌聲的力量，并沒有如此強(qiáng)大，決定它的，是那個得到掌聲的人。
音樂家說……
文學(xué)家說……
歷史學(xué)家說……
對于掌聲，并不是權(quán)威人士才有決定權(quán)，其實每個人都有決定權(quán)。而我的決定是，我不需要掌聲。因為無論在什么樣的掌聲中，在什么樣的`目光中，我都是被束縛的，是失去自由的。得到掌聲，失去自由，這樣的代價我無法承受。所以我不需要掌聲，所以我平淡對待掌聲。
掌聲是虛偽的，掌聲是真誠的，掌聲是奉承的，掌聲是……
這些都不是掌聲的標(biāo)準(zhǔn)意義，因為掌聲根本沒有所謂的標(biāo)準(zhǔn)意義。掌聲是自定義的，而掌聲的自定義，在于人的心。
自定義作文 篇5
七月。揮汗如雨，抗日獨(dú)行。
太陽孜孜不倦得散發(fā)著熱和光，陽光下的萬物都變得異常耀眼，被鍍上一層金色的外表，在某個特殊的角度看去，折射出熠熠閃光。每天早上帶著帽子跨上自行車，披著滿身的日光出發(fā)去復(fù)習(xí)的地方。我常常得瑟地想：“我在別人眼里也是披星戴月般燦爛吧！”然后自得其樂地拖動著輪子滾過那條稔熟的路，汗水也從頸間額頭上細(xì)密地滲出，層出不窮。馬路上的汽車如同猛獸般呼嘯而過，塵土飛揚(yáng)。
在這段路途中，我常常經(jīng)過晶的家，我的小學(xué)死黨，但現(xiàn)在，再也沒有勇氣走進(jìn)她的家，和她敘舊，我們已經(jīng)形同陌路。我們在小學(xué)六年級那個路口分別，然后一個人走新的路，聽新的歌，某一天再路過她家時，就會發(fā)現(xiàn)，那些曾經(jīng)到永遠(yuǎn)也不會遺忘的人和事，已經(jīng)遙遠(yuǎn)到隔了滄山泱水，再也觸摸不到。
每次到了目的地，我都會糾結(jié)用哪種動作走進(jìn)教室呢？在推開門那一剎那，會有幾十雙目光聚焦在我身上嗎？我試過低著頭小碎步走進(jìn)去，也試過單肩背書包高傲地走進(jìn)去，甚至試過踹門而入！但結(jié)果是，別人該做什么做什么，沒空和我分享目光。好吧，還是安分點(diǎn)吧！
每天枯燥地做著白花花的試卷，死命壓榨著我的筆油，常常心血來潮在試卷空白處畫各種莫名其妙的畫，寫一些刻意背下來的婉約詩詞，感嘆著韶華易逝年老無為光陰似箭日月如梭。這時候的`我們會輕易地被一些事觸動，比如說，科學(xué)老師的襪子為什么在大拇指處老是有個洞呢？為此我和同桌沒心肝地笑得肚子疼。
我的同桌每天早上會帶早餐來吃，在做試卷時他就把頭埋進(jìn)抽屜里“吧嗒吧嗒”地嚼著，我可以根據(jù)抽屜里傳出來的香味判斷今天是什么，小籠包？玉米饅頭？亦或是糯米飯？可憐了我的胃，那個饑餓難耐，蠢蠢欲動��！罷了他還掏出一瓶娃哈哈AD鈣奶，吮吸著。我的同桌像個小男孩，慧慧說，心智不足的孩子喜歡喝奶吃糯米飯。
早上的復(fù)習(xí)告一段落，到了傍晚，我又要迎著偏西的仍是天之驕子的太陽風(fēng)風(fēng)火火地奔向?qū)W校去體育訓(xùn)練，是花錢找罪受的那種訓(xùn)練。
先是三圈，中間跳沙坑跳樓梯扔鉛球拉皮帶單腳跳蛙跳跳墊子隨機(jī)，最后再是五圈。
我這個四肢簡單的孩子總是乖乖地慢慢地跑著，我只是圖我的體育成績能夠入目點(diǎn)兒。
每次訓(xùn)練完全身都是汗，渾身沒勁兒，喝下不止兩瓶水，還不要臉的去蹭別人的水，口里還念叨著“我要渴死啦，要渴死啦，渴死啦，死啦，啦！”
八月。先苦繼甜后苦。
我報了數(shù)學(xué)偏科輔導(dǎo)，必須的，我的數(shù)學(xué)成績已經(jīng)不堪入目了。在此期間，蘇拉帶領(lǐng)著�？麤_來了，北風(fēng)那個吹吹，大雨那個下下，體育訓(xùn)練和數(shù)學(xué)輔導(dǎo)取消了，我在夢里都笑了出來，爸爸的臉卻綠了。
數(shù)學(xué)試卷總是很難，是對我來說的。每次都啃著指甲皺著眉頭趴在那消耗腦細(xì)胞，旁邊的貝姐姐卻歡快地背起了小書包回家吃米飯，搞不懂她的數(shù)學(xué)都這種境界了，還花這冤枉錢。對于數(shù)學(xué)，我真的是望塵莫及望穿秋水望洋興嘆望而卻步的呀！！
八月十六號。我的心情就如同一九四九年，解放啦！
墮落在電腦與電視之間，有那么幾次，心里仿佛突然被抽干了一般，覺得自己怎么能夠這么自甘墮落呢？但是終究沒有強(qiáng)大的危機(jī)感迫使我崛起，這個念頭想了就想了，水過無痕。
八月十九號，天殺的我想起了開學(xué)日期——八月二十九號，我的身后還有一大堆的罪孽的作業(yè)，我自己都傾佩我自己，有可以崩潰的理由卻仍然活到了現(xiàn)在。
我知道做一個空想者有多么的愚蠢，我不能坐在那一動不動地等開學(xué)的洪水漫過我的脖子淹過我的頭顱。既然這場洪水無法阻止，那么我選擇做諾亞，我會在毀滅的邊緣對自己進(jìn)行一場曠世的救贖。
我的假期仿佛昨天才剛剛開始，我昨天還剛剛歡呼雀躍，可不久后即將落幕，我會為自己譜寫一個圓滿的結(jié)局，我的未來式由我做主！
我的假期的意義在人類界似乎無法定義，請不要揣測我這篇文章的意義，有意義的是決心。接下來我要進(jìn)行一場和電腦電視的纏纏綿綿難舍難分的告別儀式。
我的自定義假期正漸行，漸遠(yuǎn)，聲漸消……
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