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吹氣球作文400字

時(shí)間:2022-11-28 18:46:23 作文 我要投稿

吹氣球作文400字(通用43篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的吹氣球作文400字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

吹氣球作文400字(通用43篇)

  吹氣球作文400字 篇1

  “加油!加油!快爆了!”這么熱烈的場面,在干什么呢?原來我們班正在舉行吹氣球比賽呢!

  老師選好對戰(zhàn)人,規(guī)則很簡單,兩人一組,誰先吹爆氣球,誰就贏了。首先,第一組是蔡佳慶和郭華瑞,男女對戰(zhàn)。我們平時(shí)感覺男生強(qiáng),可沒想到一次比賽就讓他們露出了真正的實(shí)力。老師一聲令下,他倆都不甘示弱,都想贏這場比賽。只見蔡佳慶臉被吹得紅彤彤的,看上去用了很大的勁。郭華瑞雖然一口氣也把氣球吹大了,但他吹著吹著明顯沒有力氣了,怎么吹也吹不動(dòng)了,氣球像石頭一樣硬。在郭華瑞很急著吹時(shí),突然,“砰”的一聲,氣球炸了。這一下讓大家目瞪口呆,因?yàn)槭桥碳褢c贏得了這場比賽。

  第二場是我和李佳芮,我們拿起氣球準(zhǔn)備好,當(dāng)老師喊:“預(yù)備――開始”,我倆就使大勁地吹起來,其實(shí),我當(dāng)時(shí)特別害怕氣球爆炸,吹一口,緊張一下,真的不想吹了。但為了能贏得對方,我嚇得閉著眼睛吹,我用了九牛二虎之力,終于聽到了氣球的爆炸聲,我是贏了,但氣球炸的我一半臉疼,好險(xiǎn)啊!

  比賽一場一場進(jìn)行著,臺(tái)下也不時(shí)傳來同學(xué)們的加油聲、吶喊聲……這時(shí),我轉(zhuǎn)身往后一看,發(fā)現(xiàn)膽小鬼郭華瑞竟然躲到教室的后面,還捂著耳朵,把同學(xué)們逗得哈哈大笑!

  今天,這幾場吹氣球比賽讓我們度過了難忘的一節(jié)課。

  吹氣球作文400字 篇2

  星期天的作文課上,老師組織我們玩吹氣球比賽。同學(xué)們都想?yún)⒓,把手舉得高高的,嘴里還不停地叫著:“讓我參加,讓我參加!”最后我們用石頭剪子布的方法,選出了四位同學(xué)來參加這個(gè)比賽。

  游戲規(guī)則是:誰在十秒鐘之內(nèi)吹的氣球最大,誰就獲勝。

  只見老師從口袋里拿出四個(gè)氣球,分給參賽隊(duì)員每人一個(gè),氣球五顏六色的,漂亮極了。比賽開始了,臺(tái)上的四位同學(xué)瞪著眼,鼓起腮幫子,等老師喊:“開始!”他們就使勁地吹氣球。還一會(huì)兒,有的同學(xué)已經(jīng)把氣球吹成了一個(gè)大西瓜;有的同學(xué)使命地吹呀吹呀,可怎么也吹不起來,還是吹成了個(gè)小雞蛋。同學(xué)們在一旁不停地叫著:“加油!加油!”十秒鐘很快就過去了。你瞧,徐澤軒同學(xué)吹的氣球最大,像一個(gè)大西瓜,所以他獲勝了。楊榮欣吹的氣球本來有個(gè)雞蛋那么大,可是她一松手,氣全跑了,她只好垂頭喪氣地認(rèn)輸了?此麄兡怯邢灿袘n的樣子,全班同學(xué)都“哈哈”大笑起來。

  吹氣球比賽仍然進(jìn)行著,我們的歡笑聲也一陣高過一陣。今天的比賽太有趣了!

  吹氣球作文400字 篇3

  “時(shí)間到!”陳老師一聲令下,場上的四人停止了吹氣,作文班的“四人吹大氣球賽”落下帷幕。能參賽的“幸運(yùn)兒”們有喜悅有失望,而我們沒能參賽的人只能報(bào)以遺憾。這時(shí),陳老師的話再一次給了我們希望:“沒參加的同學(xué)不要?dú)怵H,接下來的比賽人人有份——全班吹爆氣球賽!”

  我終于體會(huì)到了參賽選手的感受:我坐立不安,心臟好像快要跳出胸口了!時(shí)間是那么漫長,怎么都等不來一聲“開始”。“預(yù)備——”這一聲把我剛放下的心又瞬間提到了珠穆朗瑪峰的高度,“開始!”我剛剛試過了,氣球的第一口氣比較難吹,我做好準(zhǔn)備,深吸一口氣,猛地吹進(jìn)了氣球。接下來就容易了,我吹一口氣就把口堵上,趁著這會(huì)兒吸一口氣再吹進(jìn)去,如此循環(huán)。我的氣球長得很快,從“紅富士”長到了“小南瓜”,又長成了“大葫蘆”。

  吹到“大葫蘆”一般大時(shí),我停了下來。我怕!萬一氣球在下一秒就炸了呢?萬一氣球再吹一口氣就沒了呢?可是如果不吹,只能看著別人奪冠。我心急如焚,而每次氣球放到嘴邊,我就心跳加快,只能無奈地放下。

  正在我猶猶豫豫時(shí),一聲“嘭”突然傳來,嚇得我渾身一哆嗦,是誰吹爆了氣球?哦,原來是上一局的亞軍蘇暢。我正感嘆著,又一聲“嘭”傳來,又嚇得我一哆嗦?磥磉@個(gè)游戲,真的要心理素質(zhì)好才行!

  “同學(xué)們,把你們的氣球扔到空中吧!”話音剛落,一只只五彩繽紛的“蝴蝶”和著我們的歡笑聲,翩翩起舞……

  吹氣球作文400字 篇4

  昨在放學(xué)時(shí),劉老師讓我們今天每人都帶氣球來上課。開始上課了,同學(xué)們帶來了各種各樣的氣球,顏色也不一樣。我心想老師葫蘆里賣的什么藥呢?老師笑著說:“我們今天來玩吹氣球比賽吧!”同學(xué)們頓時(shí)非常高興。

  劉老師把比賽的規(guī)則告訴了我們。我們就開始比賽了,第一位選手吹的氣球是綠色的,他費(fèi)了九牛二虎之力也沒有把氣球吹起來,氣球像個(gè)淘氣的小孩子一樣不想長大。

  第二位選手的氣球是紅色的,他只用了五秒鐘的時(shí)間就把氣球吹起來了,氣球像一根長火腿腸,看上去很好吃的樣子。

  第三位選手的氣球是黃色的,他只用了五秒的時(shí)間就把氣球吹起來了,氣球像個(gè)黃色的大柚子。

  第四位選手的氣球是深黃色的,他用的時(shí)間最短,只用了四秒的時(shí)間,他的氣球像一個(gè)豬頭,上面有一些字“祝你笑口常開!祝你身體健康!”

  四位選手都吹完時(shí),老師宣布了比賽結(jié)果了,第二位選手是冠軍,第四位選手是亞軍,第三位選手是季軍。

  最后,劉老師一聲令下,叫把氣球都放了,同學(xué)們把氣球一放,天空中有很多氣球在飛。后來第二位選手的氣球掉在了夏星宇的頭上。夏心宇說:“這是誰的氣球啊,我要打死他”全班頓時(shí)笑聲不斷。

  吹氣球作文400字 篇5

  耶!我們贏了!,我們贏了!”咦,哪來的歡呼聲呢?原來是竹君班在舉行吹氣球比賽呢,讓我們一起去看看吧!

  老師說:三十秒內(nèi),看誰的氣球吹得大,但不能吹爆、吹飛!崩蠋煱淹瑢W(xué)們分成兩隊(duì),分別是甲隊(duì)和乙隊(duì)。然后在這兩隊(duì)中每隊(duì)挑三名同學(xué)上場,同學(xué)們爭先恐后地舉手,他們看起來好像都很想玩哩!

  比賽開始了。第一輪,乙隊(duì)輕松贏得了勝利。第二輪,我出場了。我拿起一個(gè)藍(lán)色的氣球,先試吹有沒有漏氣。然后老師一聲令下,同學(xué)們個(gè)個(gè)鼓著腮幫子,手拿氣球拼了命地吹著。不一會(huì)兒,各個(gè)的氣球都長大”了好多。他們都吹得面紅耳赤,吹得不亦樂乎。氣球慢慢變大,從雞蛋到鴨梨,從鴨梨到皮球,再到西瓜。臺(tái)下同學(xué)為我們加油助威。老師宣布:時(shí)間到!眱申(duì)吹得不相上下,乙隊(duì)以微弱優(yōu)勢贏了。乙隊(duì)歡喜得簡直要飛起來,甲隊(duì)隊(duì)員垂頭喪氣地連大氣也不也出。老師看著甲隊(duì)這副樣子,于是又增加了一輪比賽,我們甲隊(duì)終于贏了一次,找回了一點(diǎn)面子。

  小朋友們,你們想玩嗎?來吧,加入我們的隊(duì)伍吧!

  吹氣球作文400字 篇6

  今天上午,劉老師為同學(xué)們舉行了一場別開生面的吹氣球比賽。

  “誰把氣球吹破,誰就贏了”劉老師說。

  首先上場的是1號選手趙威,只見他手拿氣球不停地吹,一會(huì)兒氣球被他吹得好大好大,像一個(gè)火紅的太陽。趙威臉漲得通紅,突然“啪”的一聲響,他的氣球炸成了碎片。

  然后是2號選手秦之傲,他拿的是黃色氣球,非常的小,所以他不可能吹得比趙威的氣球大。只見他三下兩下子就把氣球吹起來了,而且面不改色,但是氣球最終沒有被他吹破。

  3號熊巖已經(jīng)準(zhǔn)備好了,他的氣球形狀非常特別,像個(gè)冰糖葫蘆似的,他不停地使勁吹,一會(huì)兒他的氣球就變成了一個(gè)大葫蘆,因?yàn)橛昧^猛,“啪”的一聲,氣球炸成了碎片。

  4號選手是我,因?yàn)槲夷懽有,更不敢把氣球吹破,怕把我的嘴巴炸著了,所以不敢用力過猛地吹,結(jié)果氣球被我吹到了地上,我被淘汰出局了。

  5號肖伊淳的氣球吹得很小,像一個(gè)綠色的小葡萄。

  劉老師說要把這場比賽寫成一篇作文,因?yàn)樯钣懈惺,我們提筆就寫……

  這場比賽很有意思,我以后一定要鍛煉自己的膽量,做一個(gè)真正的男子漢。

  吹氣球作文400字 篇7

  今天,我們作文班舉行了一場有趣的吹氣球比賽。

  比賽開始前,我們先來了解一下規(guī)則。規(guī)則是這樣的:老師先吹了一個(gè)氣球,作為參考標(biāo)準(zhǔn)。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),如果我們吹的氣球比老師的那個(gè)大,就可以加五分,如果我們吹的氣球不但大而且還沒爆了的話,就可以加十分,累計(jì)加分,最后得分最高的那一組獲勝。

  比賽開始了,大家都憋足了勁兒,用力地吹,一個(gè)個(gè)的小臉蛋都憋的鼓鼓的,就像是塞了兩個(gè)大雞蛋在里面,圓嘟嘟的,十分可愛。突然,我的氣球嘭地一下飛到天上了,這個(gè)失敗了,可我不甘心,馬上迅速地又拿了一個(gè)氣球,繼續(xù)努力地吹著、吹著兩分鐘過去了,大家都在大聲地喊:加油!加油!終于老師一聲令下:時(shí)間到!第一輪比賽在同學(xué)們熱情的吶喊聲中圓滿的結(jié)束了,我吹了4個(gè)氣球,獲得了第一輪的勝利!

  下一輪比賽開始了,我的眼睛骨碌一轉(zhuǎn),想到了一個(gè)好辦法,那就是搗亂!我先在陳浩面前做鬼臉,試圖轉(zhuǎn)移他的注意力,可是他很淡定,根本不受我的影響。緊接著,我又在他們的氣球上使勁兒一拍,頓時(shí),氣球就都飛到了空中,只見教室里一片五顏六色的球海,使人眼花繚亂。其他同學(xué)看到這場景,氣的臉都憋紅了,其中有同學(xué)想抓我,但我很靈活的一閃,他非但沒抓著我,還差點(diǎn)摔了一跤,我們都哈哈大笑起來

  快樂的時(shí)光總是這么短暫,比賽結(jié)束了。雖然我們組沒有獲得第一名,但我還是很開心。

  吹氣球作文400字 篇8

  今天上課,老師讓我們玩了“吹氣球”這個(gè)游戲。規(guī)則是:30秒內(nèi)誰將氣球吹得最大,誰就獲勝。

  老師請了第一組的宇翔,第二組的梓軒和第三組的林帥三位同學(xué)上臺(tái)。翔宇猶豫一會(huì)兒才上來,而梓軒卻胸有成竹,大步流星地走上講臺(tái)。林帥也毫不猶豫地走上臺(tái)。

  游戲開始了,第一組的宇翔明顯信心不足,他的氣球也跟著沒信心,始終“長”不大,像個(gè)小西紅柿,第二組的梓軒則不同,他的氣球從小到大,“長”得極快。在一旁的第三組林帥也不甘示弱,眼看就快追上梓軒了。梓軒見勢頭不妙,更加使勁地吹著。場上的拉拉隊(duì)員在高聲吶喊:“梓軒加油!林帥加油!”歡呼聲響徹教室。30秒過去了,他倆的氣球猶如大西瓜,又大又圓?设鬈幝詣僖换I,第二組的同學(xué)呼呼雀躍,一蹦三尺高,因?yàn)樗麄兘M取得了勝利。第一組的同學(xué)卻垂頭喪氣了。

  老師告訴我們:勝不驕,敗不餒,重在參與。

  雖然我們組輸了,但我們卻仍十分高興,因?yàn)榻裉煳覀冊诳鞓分袑W(xué)習(xí),也在學(xué)習(xí)中得到快樂。

  吹氣球作文400字 篇9

  “加油!加油!”是哪里的聲音呢?

  告訴你吧!是我們春暉作文班正在進(jìn)行吹氣球比賽。

  游戲規(guī)則是這樣的:四、五個(gè)同學(xué)一起吹氣球,1分鐘以后誰的氣球最大,且不會(huì)爆,誰就勝利了。

  第一輪的參賽選手是馬程瑜、曾婉怡、周思遠(yuǎn)、瞿預(yù)和陳家樂。比賽開始了,只見他們用自己最大的力氣吹氣球。突然,曾婉怡的氣球開始漏氣了,氣球越來越小,最后氣球變成了吹前的樣子,她著急得直跺腳,想放棄比賽。

  “加油!加油!”觀賽的同學(xué)們還在為比賽者吶喊。只見參賽者們的氣球越來越大,最后氣球被撐得大大的,像一個(gè)葫蘆一樣,氣球的顏色也漸漸變得透明起來,好像隨時(shí)都會(huì)爆了,嚇得我立刻跳到最后面,趴在地上,捂住耳朵,看都不敢看。

  在我心驚膽戰(zhàn)的時(shí)候,比賽結(jié)束了。老師讓參賽的同學(xué)把球舉起來,比比誰的氣球更大,同學(xué)們一直認(rèn)為周思遠(yuǎn)、馬程瑜和瞿預(yù)吹得氣球最大,老師宣布這幾位同學(xué)并列第一。

  第二輪參加比賽的是鄭柏弘、陳奕君、陸欣儀、周思遠(yuǎn),只見同學(xué)們一上場就用自己最大的力氣使勁吹氣球,他們吹得臉通紅。

  “加油!加油!”觀眾們一邊賣力地喊著,一邊在臺(tái)下小聲討論著“會(huì)不會(huì)爆啊”。我嚇得又偷偷跑了教室最后,害怕氣球突然爆了。還剩五秒,洋洋老師說道:“4、3、2、1!”在同學(xué)們的歡呼聲中,陸欣儀和周思遠(yuǎn)獲得了第二場比賽的冠軍。

  怎么樣,我們班的比賽是不是很激烈呢?你是不是也很想來參加一次吹氣球比賽?

  吹氣球作文400字 篇10

  咦,教室里哪來這么多氣球?五顏六色的,快要變成一個(gè)美麗的大花園了。告訴你吧,我們就是這氣球娃娃的制造者。這下明白了吧,我們要進(jìn)行一場吹氣球比賽呢!

  一聽說要比賽,同學(xué)們躍躍欲試、斗志昂揚(yáng)。老師開始說游戲的規(guī)則:第一輪的游戲規(guī)則,一人一組,三個(gè)人吹氣球,30秒內(nèi),誰吹得最大誰就贏。

  我大步流星地走上前去,胸有成竹,拿了一個(gè)氣球,做了一個(gè)信心十足的動(dòng)作。緊接著上來了宋文博,張爰琳兩個(gè)人。開始比賽了,我們?nèi)艘呀?jīng)摩拳擦掌了!叭、二、一,開始!”我鼓足腮幫,用力地吹起來。我往氣球中吹一次氣,就用鼻子吸一口氣,我吹得毫不費(fèi)力,再看一下別人,滿臉通紅,我得意洋洋起來。就這樣,我第一輪得了第一。

  第二輪我們需要兩個(gè)人。一個(gè)人只能吹,一個(gè)人只能扶氣球。游戲開始了,我用力吹,我的幫手很給力。就在我以為要旗開得勝的時(shí)候,我嘴一滑,氣球像架失控的飛機(jī),四處亂飛,氣球縮小了。場面對我十分不利,我焦急萬分,拿起氣球又吹起來,對手以為他要贏了,就輕敵了。我和他勢均力敵,我們難解難分,我用力吹,使出吃奶的力氣,又后來居上。同學(xué)們目瞪口呆的看著我,我又成為了冠軍!

  這個(gè)游戲使我明白了:只有靜下心來做某件事情,才會(huì)做的完美!

  吹氣球作文400字 篇11

  加油加油!循著歡笑聲和鼓掌聲,我才知道了,是在玩吹氣球游戲。這是我們最可愛的楊老師舉行的。

  老師請了四位同學(xué)進(jìn)行第一輪比賽,有張高昂、劉玥清只聽老師說:倒數(shù)三個(gè)數(shù),開始吹。然后楊老師又說了游戲規(guī)則:吸一口氣,然后吹一口,再吸一口氣,再吹一口,知道說停為止。第一輪比賽開始了,四個(gè)人互不相讓,都害怕自己輸了,會(huì)被大家笑。不一會(huì)兒,老師說:停,老師又讓四個(gè)人把氣球用右手舉起來,看誰的氣球大,大家喊到:劉玥青最大,最后老師宣布劉玥青獲勝,接下來就是決賽,害怕老師叫我,我把頭低著,不讓老師看到我。

  偏偏這時(shí)老師叫上去吹氣球,我膽小如鼠,生怕自己會(huì)輸了這場比賽,最終我想起了媽媽說的話:做什么事都要勇于面對,沒有戰(zhàn)敗不了的挫折,只有努力才能成功。我鼓起勇氣,聽到老師說:三二一開始!我在外面吸了一口氣,往氣球里吹一口。最終還是劉玥青獲勝,我得了第五名,我想已經(jīng)可以了,這已經(jīng)是我最高的極限了,我很高興能夠參加,下次我一定還要參加爭取得第一名。

  吹氣球作文400字 篇12

  “三——二——一——開始”陳老師細(xì)言慢語地一聲令下,大家不約而同地用嘴對準(zhǔn)氣球吸口,而我的心卻就像有烈火在燃燒,小鹿在亂撞。

  我拼了命地在吹大我的氣球“克星”。同時(shí),轉(zhuǎn)過頭來看其他正在使出吃奶的力氣吹氣球的同學(xué)們,哇!別人的氣球個(gè)個(gè)大得像個(gè)大南瓜,而我的卻只像一個(gè)小小的西紅柿,悲催!我休息了一會(huì)兒,又開始吹了起來,這時(shí)我心想:這下我的氣球可就夠大了吧!等會(huì)兒我再用力地吹一下,準(zhǔn)爆不可!再看看旁邊的陳思慧,吹得可不只是柚子那般大小嘛?哈哈哈!我非常得意,得意自己吹的氣球比陳思慧大;得意自己的氣球已經(jīng)和最大的不相上下了。

  可是,眼前還有個(gè)問題:如果氣球真的爆了怎么辦?不會(huì)像上次那樣把氣球吹爆了,氣球彈到我那紅嘟嘟的小臉上,臉上立馬破了皮,流出了血吧?我可真不想再次展現(xiàn)那時(shí)的情景!

  于是,我放慢了吹氣球的速度,甚至不吹,只是假裝吹罷了!芭!”我的耳邊傳來這樣響亮而又尖銳的聲音,這時(shí)我心想:哦!有人把氣球吹爆了?可是又有一陣聲音傳來我耳邊:是他扎破的。原來是金毅搞得鬼,結(jié)果,我們又開始鼓起腮幫子,吹了起來。

  不一會(huì)兒,又“砰”的一聲,氣球又爆了一個(gè),而這次,我可是嚇得靈魂出竅了啊,原來是李睿把氣球吹爆了,他獲得了“班級第一吹”的稱號,這次贏家可謂名副其實(shí)的啦!

  雖然這次我并不是贏家,但玩得也是不亦樂乎,這真是一節(jié)有趣的作文課!

  吹氣球作文400字 篇13

  我們平時(shí)都是用嘴巴吹氣球的,可今天卻是可樂和雪碧來吹氣球,可樂和雪碧不是都是來喝的嗎?讓我們看看它們怎們吹氣球吧。

  我們需要的實(shí)驗(yàn)材料是:穿著一身綠色連衣裙的雪碧,一身全是黑色衣裳和褲子的可樂,還有一個(gè)粉色的氣球和一個(gè)黃色的氣球。

  大戰(zhàn)開始了,現(xiàn)在請雪碧登場。老師先給雪碧的頭上戴了一頂粉色的“帽子”——?dú)馇,然后使勁地(fù)u著雪碧。雪碧中那不可計(jì)數(shù)的白泡沫一涌而上,一直往上沖去。雪碧姑娘把那個(gè)白泡沫頂了上去,氣球慢慢變成了一個(gè)小葫蘆形?墒茄┍坦媚镞@時(shí)挺不住,竟漏氣了,最后氣球變成了一個(gè)粉粉的草莓味棒棒糖了。雪碧頭上的氣球耷拉著腦袋,最后又慢慢地挺了起來。到可樂上場了,老師把黃色的氣球套在可樂的頭上,只是輕輕地?fù)u了幾下,那咖啡色的泡沫一下子就沖了上去?蓸奉^上的氣球先變成了一個(gè)小葫蘆,又很快變成一個(gè)可愛的胖娃娃。老師拉了一下頂端,氣球竟然變成了一個(gè)黃色的保齡球瓶,可愛極了!原來可樂和雪碧比,還是可樂的氣足。】蓸氛驹谘┍痰呐赃吀甙恋靥痤^來,而雪碧卻傷心地低著自己的頭,不好意思。

  可樂和雪碧都是碳酸飲料,搖一搖會(huì)產(chǎn)生二氧化碳。所以可樂和雪碧吹氣球跟我們?nèi)擞米齑禋馇蚴且粯拥,吹出來的都是二氧化碳?/p>

  吹氣球作文400字 篇14

  星期天,王老師帶我們玩了一個(gè)十分有趣的游戲――吹氣球。

  游戲規(guī)則:每組所有人上臺(tái)吹氣球30秒后,組中選出氣球吹得最大的人進(jìn)入總決賽,但是吹爆不算。

  比賽開始了,第1組上臺(tái)了,他們做好了充足準(zhǔn)備,老師一聲令下,第1組的同學(xué)爭先恐后地吹起自己的氣球來,每一個(gè)同學(xué)都使出“九牛二虎之力”不希望自己“甘拜下風(fēng)”,可是有一名同學(xué)把氣球吹爆了,只聽見“砰”地一聲響,那位同學(xué)十分無奈,只好下了臺(tái)。最后,小冉贏得了參加決賽的權(quán)利。

  第2組再一次上臺(tái)了,這一組隊(duì)員只見他們?nèi)家桓毙赜谐芍竦臉幼,仿佛他們勝券握在自己的手中。預(yù)備,開始!第2組同學(xué)一個(gè)個(gè)使出了吃奶的勁兒吹了起來。只見他們一個(gè)個(gè)憋紅了臉,活像春節(jié)用的紅燈籠。最后,小馬贏了。

  第3組該上臺(tái)了,我的心忐忑不安,我想:如果我不會(huì)該怎么辦?我只好硬著頭皮上了臺(tái),我吹氣球的時(shí)候看了一下四周,看見有人吹得很大了,我還很小……最后冠軍是小朱。

  總決賽開始了,小冉一路順風(fēng)成了總決賽的冠軍。

  這個(gè)游戲真好玩!

  吹氣球作文400字 篇15

  馮老師從柜子里拿出一袋東西,原來是一袋五顏六色,各式各樣的氣球!難道我們今天要吹氣球?看著我們困惑的神情,馮老師揭開謎底“我們今天要玩一個(gè)叫吹氣球的游戲!

  做游戲就有游戲規(guī)則,吹氣球游戲規(guī)則是這樣的:一、時(shí)間只有三分鐘內(nèi),比誰吹爆的氣球多!二、如果沒人有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吹爆氣球那就比誰吹得最大吹得多。三、用猜拳的方式選出選手。

  有些同學(xué)有過吹爆氣球的經(jīng)歷,那是很可怕的。聽他們說有一次吹爆了氣球,手指都炸紅了。還有人說有一次炸到臉了呢!所以,有些同學(xué)選擇不參加。本來我想?yún)⒓拥,但是,想到那些恐怖的事情,就不敢去了。但還是有幾位勇敢的“戰(zhàn)士”參加了比賽。

  “預(yù)備,開始!”只聽馮老師一聲令下,選手們大吸一口氣,然后使勁吹。下面的觀眾為自己組的選手一個(gè)勁地加油。只見第二組的一個(gè)同學(xué)把氣球吹的像一個(gè)圓圓的大皮球,接著像個(gè)圓圓的大西瓜,后來像一個(gè)大肚漢。突然“呯”的一聲巨響,打破了我的思緒,讓我大吃一驚。終于那個(gè)“大肚漢”最先爆炸,炸得“粉身碎骨”,教室上空好像了一場紅色的雨。第一名吹爆氣球的同學(xué)顯得興高采烈,甚至有些洋洋得意,沒有吹爆氣球的同學(xué)一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣。

  這堂課的尖叫聲可真多!

  吹氣球作文400字 篇16

  同學(xué)們,今天老師帶來了一個(gè)奇特的禮物。彩虹老師一邊說,一邊走進(jìn)教室。她手里拿著一個(gè)氣球,又說:這個(gè)禮物是送給一個(gè)同學(xué)的,不過老師你就快點(diǎn)說吧,不要再停頓了,我真的好期待!不過這禮物是在一位同學(xué)的面前開一朵美麗的花。什,什么?開花老師你這樣說的意思難道就是讓氣球在一位同學(xué)面前爆炸。希望這不是我。老師說到這里,很多同學(xué)都害怕起來,生怕這個(gè)所謂的幸運(yùn)兒的命運(yùn)降臨到他的頭上。

  緊接著,老師把氣球口對著嘴巴,把腮幫子鼓得像個(gè)小圓球。使勁一吹,氣球鼓起來了,許多同學(xué)都尖叫:老師,老師不要過來!眼看老師就要朝我們?nèi)〗M過來了,我的害怕又增加了十分。老師,你是仙女,你是神仙,你千萬不要讓我下地獄啊。我是個(gè)好心人,求求你放過我吧!呼!幸好老師沒有朝我走過來,真是驚險(xiǎn)萬分!

  老師手中的氣球?qū)⒁ǖ臅r(shí)候才向我走過來,老師!我作業(yè)都沒寫完啊,你別讓我去做整容醫(yī)院!我是說真心話。老師的氣球只差一下就爆炸了,呼呼!我長長地舒了一口氣。老師走了,超四小組走了過去。四小組的同學(xué)用雙手捂住臉,只把眼睛從手指中間探出來,尖叫到:老師你千萬不要,千萬不要!。老師呵呵一笑,走到講臺(tái)上用紅筆啪的完結(jié)了這個(gè)氣球的一生。那個(gè)爆炸聲震耳欲聾,把我嚇得魂都飛了。老師啊,你下次要把氣球弄爆時(shí)能否說一聲,太危險(xiǎn)了!

  吹氣球作文400字 篇17

  “吵死了,別吹啦!”“你別再吹了,嚇?biāo)缹殞毨!”…?/p>

  王老師在課上吹氣球,腮幫子鼓鼓的,吹了半天都沒把氣球吹起來。這好奇怪呀,為什么會(huì)吹不起來呢?我們仔細(xì)一看,七嘴八舌地大叫:“王老師,你的手把氣球捏住了,當(dāng)然吹不起來啦!”

  王老師松了松手,一下子把氣球吹得老大,像個(gè)特大的葫蘆娃,還走到我們跟前,故意嚇我們。老師離我更近了,走到我面前啦。這么大個(gè)氣球,萬一炸到我怎么辦?可痛了!我“嗖”的一下子鉆到桌子底下去。

  有些人一點(diǎn)兒也不怕,伸出“鷹爪”,還想把氣球捏破,他們好勇敢呀,是吃了什么壯膽?有些人卻像胸口上張草一樣——心慌(荒)了,有拿文件夾擋的,有和我一樣驚慌失措地鉆到桌子底下去“避難”的,甚至有人像腳底抹了油一樣直接跑出了教室。

  后來,老師給每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)氣球,我們自由自在吹起來,膽子也漸漸大了些。不知為什么,我剛剛把氣球吹大一點(diǎn)點(diǎn),像個(gè)小青瓜,“砰”的一聲,氣球爆了。這只氣球是老師特制的?特供我?一吹就爆。

  教室里的爆炸聲此起彼伏——不止我一個(gè)人把氣球吹爆。

  我把吹爆的氣球撿起來(只有底部找得到),放在嘴巴里一吹,“噗——”氣球發(fā)出了像放屁一樣的聲音,同學(xué)們一陣哄笑。

  吹爆的氣球還能這么玩?于是,我們課間都在吹手中氣球,然后有了開頭那么一幕。

  不說了,我要去吹氣球啦。

  吹氣球作文400字 篇18

  今天上午,我們大家在班上玩了一個(gè)游戲,叫做吹爆氣球。老師先叫五位同學(xué)到講臺(tái)上去做示范,說:“比一比誰先吹爆氣球。”我看著小卿吹得比較大了,可是,她不敢再吹了。她吹了一口氣,但因?yàn)楹ε,所以停下又放了一口氣。這時(shí),睿子的氣球爆了,把我嚇了一跳,我感覺自己的魂就像飛走了一樣。我又繼續(xù)看著小卿,她還是不敢吹。過了一會(huì)兒,奶瓶的氣球也吹爆了。因?yàn)闀r(shí)間到了,老師就說:“停,回去吧。接下來我們大家一起來!崩蠋熞桓攀且?yàn)樗氖种讣滋L,碰到了吧。

  我才吹了一點(diǎn)點(diǎn)大就聽到有一個(gè)同學(xué)把氣球吹爆了,嚇?biāo)牢伊。我鼻子立刻聞到一股難聞的味道,我就把氣球里的氣放掉了。好幾次都是這樣,我就不敢將氣球吹得很大,我只敢吹得小一點(diǎn)。要下課了,老師就說:“吃過午飯后再接再厲吧!”

  吃過午飯,我們約好小伙伴在草地上吹爆氣球。真的好害怕!

  我的氣球吹得很大,我不敢再吹了,我就一點(diǎn)一點(diǎn)小心翼翼地吹了,我看見別人吹得都很大了,我可著急了。我就閉著眼睛,頭縮了進(jìn)去,就怕一不留神就爆炸,結(jié)果啊,氣球偏偏就是在我一不留神下爆炸的.。

  第一次吹爆氣球感覺很爽,很涼快,而別人吹爆氣球的時(shí)候,自己會(huì)覺得很害怕。但人生需要嘗試,這樣會(huì)給成長的道路多一步印跡,這也是很美妙的體驗(yàn)哦!

  吹氣球作文400字 篇19

  緊張地氣球爆破賽即將開始。教室里,每位選手都在做比賽的精心的準(zhǔn)備,當(dāng)然也包括我。

  教室的五彩“櫻桃”氣球已經(jīng)準(zhǔn)備好了,老師開始數(shù)數(shù)!“三!二!一!開始!”。

  我們的五彩“小櫻桃”漸漸地成為了五彩“大冬瓜”了,面紅耳赤的。才剛開始五秒我就聽到我的耳邊出現(xiàn)了一聲響徹云霄的聲音,“啪啪”的一聲,耳朵都快聾了,終于第一名出現(xiàn)了,不過她是一位女生——鄭可可,果然人不可貌相。

  緊接著我的耳邊出現(xiàn)了好幾聲爆炸聲,老師說停下,我看看手中的氣球,還是跟個(gè)西瓜一樣,我轉(zhuǎn)頭看了看同桌,他吹出來的可是一個(gè)真真正正的大“冬瓜”,他深深地吸了一口氣,又猛地吹了一口,一瞬間全部驚呆了,這個(gè)氣球一下炸響,就像是放了一個(gè)巨型的炮仗。那一刻,他差點(diǎn)把自己給炸蒙了,那一刻,到處都是氣球的碎片,那一刻,全班都笑出了聲,那一刻我感到他的肺活量可真大。

  接下來,老師讓我們還有氣球的人吹氣,我們還以為又是比賽,不過,老師補(bǔ)充道:“不要把氣球吹爆!崩蠋熥屛覀兯砷_手,這時(shí),整個(gè)教室都是氣球在翩翩起舞,又過幾秒,氣球緩緩落下。它們將教室涂抹上了鮮艷的色彩。

  吹氣球作文400字 篇20

  今天,彩虹老師說:今天,我們玩吹爆氣球,會(huì)有一個(gè)幸運(yùn)的人,氣球會(huì)在他面前爆炸。我一定不會(huì)是那個(gè)幸運(yùn)的人,不然我的魂都會(huì)飛出來的,我暗暗祈禱。老師的話音剛落,同學(xué)們有的捂住耳朵;有的把衣服脫下來裹住頭;還有的戴上帽子;還有突然,我也想把帽子帶上,可我左摸摸,右摸摸,什么也沒有摸到。我才想起來,我的衣服上沒有帽子,我呆呆地坐在位置上,幸虧我的祈禱起作用了,老師吹氣球到我們這組的時(shí)候,氣球沒有破,我的心放松了一大截!蒼天呀!大地呀!真是謝天謝地。

  老師就像大風(fēng)一樣,呼呼呼,讓本來是個(gè)很小很瘦的氣球變得又肥又大。在嚇別的女孩時(shí),別人一直在尖叫,老師一組一組來嚇我們。

  同學(xué)們一直躲,還有一直尖叫。等老師回到臺(tái)上,整個(gè)教室就像剛才是恐怖的大海,漸漸平息下來了。

  氣球大得不行了,眼看就要爆炸了,我的心上跳下跳,就像一只兔子跳來跳去。氣球呀,你也不能炸呀!不然我的魂會(huì)飛走的。

  氣球沒有炸,因?yàn)槔蠋熞埠芎ε,將氣球拿在手里,再松開,原來氣球是飛炸的呀!

  根本氣球沒有炸,白嚇了我一場。

  這次真嚇人呀!之前很害怕會(huì)炸,結(jié)果沒有炸是飛了哈!

  吹氣球作文400字 篇21

  咦?教室里怎么堆滿了五顏六色的氣球?好像走進(jìn)了花園似的。告訴你吧,這是我們在玩吹氣球的游戲。

  接下來,吹氣球比賽正式開始。男方代表是大力士——我,女方則選機(jī)靈的梁瑋鈺。老師一聲令下,我深深地吸了一口氣,對準(zhǔn)氣嘴就吹了起來,可是出師不利,氣球一下子泄了氣。我只好從頭干起。我看了一下梁瑋鈺,她已經(jīng)吹了皮球那么大了。我想,:不能給男生丟臉呀!我向氣球猛吹一口氣,氣球終于漲了起來,我更加使勁吹,臉漲得紅紅的,腮幫子鼓得圓圓的,簡直可以放下兩個(gè)大蘋果了。終于,我追上了梁瑋鈺,我欣喜萬分。比賽進(jìn)行到了白熱化,就在這時(shí),“啪!啪!”兩聲,我們的氣球同時(shí)都爆炸了。我們打成了平局。

  大家都拿出自己的氣球?!王振宇的腮幫鼓起來了,臉漲得紅紅紅的,眼睛瞪得大大的,一條“蘿卜干”頓時(shí)變成了“大蘋果”。同學(xué)們拿起自己吹好的氣球揮舞著,教室里成了氣球的海洋。

  紅氣球,綠氣球,“香腸”、“小拳頭”、“糖葫蘆”,花花綠綠的氣球擠滿了教室,歡樂也擠滿了我的心房。

  吹氣球作文400字 篇22

  每個(gè)星期六,我都會(huì)去參加普思精舍的兒童禪修班,這裡除了豐富的課程外,還會(huì)有寓教于樂的游戲。

  今天下午,先到精舍灌。一邊灌,一邊玩氣球。

  灌好的氣球,好像一個(gè)頑皮的小孩子,只要我們一不留神,他們就會(huì)偷偷的從裝氣球的袋子中熘出去玩。當(dāng)我們要把他們捉回袋子時(shí),沒想到,風(fēng)一吹,竟然跑得更遠(yuǎn)了,我費(fèi)了九牛二虎之力,才把他們逮捕回袋子。

  最緊張的時(shí)刻終于來臨了,禪修班的每位同學(xué)都摩拳擦掌、躍躍欲試。當(dāng)音樂一響起時(shí),有的人馬上去找個(gè)避難所;人開始瘋狂的亂踩;有的人則像無頭蒼蠅般的到處亂竄。在一片驚聲尖叫中,人的氣球被踩破了,但是,他們就是不愿意出局;有些人即使不敢下場,但還是在旁邊大叫;

  有些人則躲在桌子或牆角,摀著耳朵觀戰(zhàn)。

  突然,音樂停了,這場大戰(zhàn)終于結(jié)束了。師父送氣球沒破掉的人兩枝鉛筆。大家笑逐顏開的結(jié)束今天的活動(dòng)。回家前,每個(gè)人都津津樂道的談?wù)撝葰馇驎r(shí)所發(fā)生的趣事,并且期待下次踩氣球的活動(dòng),希望這一天不會(huì)讓大家等太久,可以很快就舉行踩氣球。

  吹氣球作文400字 篇23

  今天老師告訴我們要玩“吹氣球”的游戲,我們問氣球在哪里,老師搖搖頭說沒有。其實(shí),五顏六色的氣球就在老師的胳肢窩里呢!

  游戲規(guī)則是:兩個(gè)人一組,誰先把氣球吹破或者誰的氣球吹得大,誰就獲勝。

  比賽開始了,我和薩貝爾先比。在比賽之前,薩貝爾告訴我:“對著氣球吹一兩分鐘就可以了!

  老師說:“王萊恩和薩貝爾先來!蔽覕[出一副愁眉苦臉的樣子走上臺(tái),吹著吹著,我笑了出來,因?yàn)槔蠋熢诙何遥骸澳愕难澴拥袅!蔽覜]理會(huì),但還是忍不住笑了。“呼呼——”我把腮幫子吹得圓鼓鼓的,活像一只小青蛙。

  薩貝爾吹得比我小,可他還在努力。突然,他一松手,氣球就像頑皮的小孩子一樣在空中轉(zhuǎn)了幾圈,然后鉆到了桌子底下。

  第二組是游嘉文和魏淥鋒。游嘉文吹得越來越大,而淥鋒的氣球卻還是小小的,怎么努力也吹不大。因?yàn)闅馇蚶锩嬗幸桓鹈,所以吹不大,淥鋒垂頭喪氣地回到了座位。最后,老師為了安慰他,給淥鋒送了一個(gè)大氣球。

  吹氣球真是太好玩了!

  吹氣球作文400字 篇24

  今天,老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲——“吹氣球”。

  游戲前,老師宣讀了游戲規(guī)則:“誰吹得氣球最大或者誰先把氣球吹破了,誰就勝利了!”老師說完了游戲規(guī)則,就請了董哲全和林樂航用“石頭剪刀布”的方法來挑選隊(duì)員。

  比賽快開始了,董哲全垂頭喪氣地說:“我肯定會(huì)輸!

  比賽開始了,董哲全PK林樂航。開始是林樂航領(lǐng)先,他吹的氣球像西瓜似的?墒俏覀冴(duì)長董哲全卻吹了一個(gè)像包子又像拳頭一樣的氣球。最后,林樂航勝利了,我們隊(duì)長輸了。

  后來換我上場了,我PK我們班的班長張萬宇。上臺(tái)了,老師說:“開始!”我一下子就吹得很大了,張萬宇屁滾尿流地跑了下去。我勝利了,我的隊(duì)員們高興極了。

  最后一場比賽是邱昊慶PK王可涵。王可涵遙遙領(lǐng)先,邱昊慶怎么也吹不起來,后來邱昊慶才發(fā)現(xiàn)原來是氣球破了一個(gè)洞,同學(xué)們都哈哈大笑了起來。后來,他換了一個(gè)氣球。老師給他60秒的時(shí)間吹好這個(gè)氣球。邱昊慶使出了全身的力氣,最后他的手松了,氣球沒氣了,我們隊(duì)輸了。

  后來,老師給我們講了一下吹氣球的小技巧,我今天太高興了!

  吹氣球作文400字 篇25

  今天,的帶領(lǐng)老師教我們玩了一個(gè)游戲——“吹氣球”。

  老師拿出了一袋氣球,對我們說:“這袋氣球不是用來布置教室的,而是用來玩游戲的!蔽覀冮_心地歡呼了起來。

  首先,老師選我和董哲全當(dāng)組長,又用錘子剪刀布的方法來選擇組員。我選了張萬宇和王可涵,董哲全選了邱昊慶和楊建宇。然后,老師給我們講了游戲規(guī)則:氣球吹得最大的或者吹爆的再送一個(gè)氣球。

  開始比賽了,我和董哲全先開始,我的氣球越吹越大,像一個(gè)胖冬瓜一樣的時(shí)候大家都很有默契地堵住了耳朵,因?yàn)樗麄兣職馇虮。就在我要綁氣球的時(shí)候,氣球像一個(gè)定時(shí)炸彈一樣“砰”的一聲爆炸了。而董哲全的氣球只能吹到拳頭那么大。所以,這一局我贏了。

  接著是張萬宇對抗楊建宇,張萬宇見楊建宇的氣球已經(jīng)吹得很大了,就說:“我洗下氣球!边^了一會(huì)兒,他又說:“我想吐了!被氐阶簧希终f:“我肚子痛!弊詈,毋庸置疑,董哲全勝了。

  最后是王可涵和邱昊慶比賽,邱昊慶吹一下放一下氣,我們這組又贏了!

  今天我們玩得不亦樂乎!吹氣球真是太有趣了!

  吹氣球作文400字 篇26

  今天,我們作文課玩了一個(gè)游戲,那就是踩氣球。

  孔老師拿出一個(gè)五顏六色的氣球。氣球扁扁的好像一只只小鴨的尾巴,同學(xué)們把吹起口對著嘴巴開始吹氣,吹呀吹,很快氣球就像一個(gè)個(gè)大桃子,一會(huì)兒,它們體積越來越大,不少同學(xué)都捂上耳朵,生怕氣球爆炸。吹氣球的同學(xué)一見大家驚恐的樣子,放下手,放開氣球,它們就像無頭蒼蠅似的四處亂竄。一會(huì)兒,它乘著“飛機(jī)”降落了,我一把抓住了它,有的同學(xué)還在不斷吹氣,氣球便不斷生長,我們把它往上一拋,在空中拍來拍去的。

  當(dāng)聽到踩氣球的一聲令下,同學(xué)們迫不及待地拿起氣球放在腳下,用力一踩,只見氣球變了形,伸了伸懶腰,竟玩起了“跳高”。再踩,氣球繼續(xù)跟我們作對,一彈一跳。這下,可把幾個(gè)男生氣壞了。無論怎么踩,氣球總是毫不在意地說:“來吧,來吧!”終于輪到我上場了,把腳用力地、穩(wěn)穩(wěn)地踩在氣球上,然后用力地?cái)D壓,“yes!”氣球叫不出聲了,“彭!”它慘叫一聲,爆了!

  今天的氣球游戲真有趣,到現(xiàn)在我還意猶未盡。

  吹氣球作文400字 篇27

  星期一,第一節(jié)課是語文課。彭老師拿著一袋五顏六色的氣球走進(jìn)了教室。她說:“今天我們玩一個(gè)吹氣球的游戲”。聽到是吹氣球,我很開心。彭老師還說可以請同學(xué)上臺(tái)表演,聽到這句話后,全班同學(xué)就都坐得筆直筆直的,一動(dòng)也不動(dòng),像一面面鐘。彭老師請的第一個(gè)同學(xué)是譚皓嘉,譚皓嘉用左手和右手分別捏著黃色氣球的左右兩邊,然后,譚皓嘉鼓起腮幫,一吹,氣球越吹越大,好像一個(gè)黃色的芒果。譚皓嘉吹的很大很大的時(shí)候,按照彭老師的指示把那個(gè)“黃色的芒果”給放飛了。彭老師又請我上臺(tái)表演吹氣球。剛剛站在臺(tái)上的時(shí)候,我的心跳加快了十倍。

  我非常緊張,生怕吹得不好。我接過那個(gè)紫色的氣球,左手托起氣球,右手捏著前面的部分,吹啊吹,想像譚皓嘉那樣?墒,我沒有那么大的勁。同學(xué)們喊道:“加油!使勁!”可是,我只吹了一個(gè)“紫色的桃子”……然后,彭老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)氣球,讓我們體驗(yàn)到其中的快樂。吹氣球真好玩,下次我還想玩吹氣球!

  吹氣球作文400字 篇28

  今天老師一提到氣球,我們就想等會(huì)兒一定要玩什么游戲,肯定是很有趣的游戲。

  老師走進(jìn)教室,手里拿著一包五顏六色的氣球,說:“今天我們來玩一個(gè)游戲游戲的名字叫做‘吹氣球’!

  游戲規(guī)則是:兩人一組比賽,每人拿一個(gè)不同顏色的氣球吹,看誰吹的氣球最大 ,誰就獲勝,或者,誰先把氣球吹爆也算獲勝 。

  老師問我們:“誰想當(dāng)組長?”陳雅琦和林偲涵都舉了手,于是老師就請她們倆當(dāng)組長。

  老師開始分組了,我、陳雅琪和王紫瀅三人為一組,林思涵和林義翔還有吳潤禾三人為一組。

  比賽開始了,陳雅琦和林偲涵先比,她們各自拿了一個(gè)氣球使勁吹,但沒分出輸贏。后來,陳雅琦用力吹了幾下,很快,她的氣球就爆了,我們這一組贏了。

  輪到我和林義翔比賽了,我有點(diǎn)兒緊張,因?yàn)槲覔?dān)心自己會(huì)輸。比賽開始了,林義翔的臉都吹紅了,我的臉也漸漸紅了。最后,我們不相上下,老師判我們平局。

  接下來,到了最后一場,比賽的是王紫瀅和吳潤禾,她們一人拿一個(gè)不同顏色的氣球,老師說:“預(yù)備——開始!”王紫瀅一直都吹不起來,最后,吳潤禾贏了。兩組打平了,我們每個(gè)人都得到了一個(gè)好學(xué)生卡!

  這節(jié)課的游戲真讓我難忘!

  吹氣球作文400字 篇29

  今天,在童聲作文課上,楊老師讓我們吹氣球。

  開始發(fā)氣球了,我迫不及待地跑過去拿氣球,拿上氣球,先找到吹氣球的口子,然后把它放到嘴里用力一吹,氣球慢慢地鼓起來了,氣球的顏色漸漸由深變淺,發(fā)出噗噗的聲音。氣球越吹越大,丁一寧把氣球吹得比籃球都大,她身旁的幾個(gè)女生尖叫著都叫她不要吹了,可是丁一寧洋洋得意故弄懸虛還在吹,直到吹不動(dòng)了才停下。我的目光掃視了其他的同學(xué),他們的氣球接二連三都大了起來。

  忽然楊老師獨(dú)出心裁,讓我們用鼻子吹氣球,開始我們吹得不聲不響,忽然,我想到了一個(gè)辦法,要是把一個(gè)鼻子按住,是不是就可以吹起來了?于是我嘗試成功后得意洋洋地說:“我吹起來了!”

  老師說:“陳楚濱你可以給大家傳授你的技巧嗎?”我說:“把一個(gè)鼻子按住,只用一個(gè)鼻子吹!贝蠹一腥淮笪。大家都吹起來了,各個(gè)都興高采烈的,我的心里有很大的成就感,因?yàn)槲铱墒撬麄兊男±蠋煛?/p>

  吹氣球可真好玩!為我提供了展示的舞臺(tái)!

  吹氣球作文400字 篇30

  每個(gè)星期六,我都會(huì)去參加普思精舍的兒童禪修班,這裡除了豐富的課程外,還會(huì)有寓教于樂的游戲。

  今天下午,我們先到精舍灌氣球。我們一邊灌氣球,一邊玩氣球。灌好的氣球,好像一個(gè)頑皮的小孩子,只要我們一不留神,他們就會(huì)偷偷的從裝氣球的袋子中熘出去玩。當(dāng)我們要把他們捉回袋子時(shí),沒想到,風(fēng)一吹,竟然跑得更遠(yuǎn)了,我費(fèi)了九牛二虎之力,才把他們逮捕回袋子。

  最緊張的時(shí)刻終于來臨了,禪修班的每位同學(xué)都摩拳擦掌、躍躍欲試。當(dāng)音樂一響起時(shí),有的人馬上去找個(gè)避難所;有的人開始瘋狂的亂踩;有的人則像無頭蒼蠅般的到處亂竄。在一片驚聲尖叫中,有些人的氣球被踩破了,但是,他們就是不愿意出局;有些人即使不敢下場,但還是在旁邊大叫;有些人則躲在桌子或牆角,摀著耳朵觀戰(zhàn)。

  突然,音樂停了,這場大戰(zhàn)終于結(jié)束了。師父送氣球沒破掉的人兩枝鉛筆。大家笑逐顏開的結(jié)束今天的活動(dòng);丶仪,每個(gè)人都津津樂道的談?wù)撝葰馇驎r(shí)所發(fā)生的趣事,并且期待下次踩氣球的活動(dòng),希望這一天不會(huì)讓大家等太久,可以很快就舉行踩氣球。

  吹氣球作文400字 篇31

  老師讓幾位同學(xué)來了一個(gè)“大”比賽——吹氣球!老師本來是想只讓男生吹,沒想到,我們班的女生實(shí)在太活躍,太美麗,太大膽,所以,老師就讓女生也來一組。上臺(tái)比賽的是兩位靚女和兩位帥哥。

  美女先上。林煊與芷茵的PK大賽開始啦!只見林煊才吹了不到2秒鐘,氣球便腳底抹油,開跑!害得林煊剛剛的成績?nèi)繄?bào)廢。臺(tái)下笑得翻天覆地,但看得出林煊已恢復(fù)士氣,又吹起來了,F(xiàn)在,讓我們來看一下芷茵,哇噻!她吹得已有鴕鳥蛋那么大了!李老師一喊停,兩位神醫(yī)立刻停止給氣球輸氧。觀眾一看,兩個(gè)球差別大了點(diǎn)……芷茵勝利!兩位“帥哥”上場。他們是伯宸和津楷。只見他們的腮幫都像塞了兩棵桃子一樣,使勁往氣球里灌桃汁。

  “停!”李老師喊道。他們立即捏緊氣球拿在手上揚(yáng)了揚(yáng)。哈哈!他們半斤八兩嘛,但擁有火眼金晴的李老師還是辨出了大小。津楷勝利!第三場,四人一起上。這次林煊可是使上吃奶的力氣,還是輸了,讓我們?yōu)榱朱拥墓鸸趩适ОУ?秒。接下來繼續(xù)報(bào)道另外三位,最后是伯宸取得了冠軍。由于時(shí)間不足,報(bào)道到此為止,拜拜!

  吹氣球作文400字 篇32

  有一天,王老師在班上舉行了一次特別有意義的游戲——吹氣球比賽。

  王老師先把游戲規(guī)則給認(rèn)真的說了一遍:誰在最短的時(shí)間內(nèi)吹爆六個(gè)氣球、他的那組就會(huì)得到一個(gè)氣球的獎(jiǎng)勵(lì),但在吹氣球的時(shí)候不能用手掐或用鉛筆和釘子刺爆。游戲開始了,王老師在三組里分別選一個(gè)肺活量大的人來吹。

  他們先拿著氣球、放在嘴邊,深吸一口氣、鼓起腮幫子、用力一吹,可是氣球有點(diǎn)兒緊,第一位把臉都吹得像擦了胭脂似的,好像要參加“六·一”兒童節(jié)歌詠比賽呢!而我們組的卻把氣球吹得像失控的飛機(jī)一樣到處亂飛,左邊飛一個(gè)氣球、右邊飛一個(gè)氣球,他心急如焚,像熱鍋上的螞蟻一樣,但我們都在為他加油;第三組的也像第二組那位一樣:把臉吹得像擦了胭脂似的。突然,“啪”的一聲,第一組的氣球吹爆了。緊接著又是“啪”的一聲,第二組的氣球也吹爆了,二個(gè)、三個(gè)……聽到這爆炸聲,我們組所有人的心都慌急了。心想,我們肯定輸了。

  最后,第一組和第三組都吹爆了六個(gè)氣球,而我們第二組呢?一個(gè)也沒吹爆。比賽時(shí)間到了,第一組和第三組贏了,我們組卻以失敗告終。下次還有這種游戲,我們組再也不讓他參加,否則又得倒數(shù)第一。

  吹氣球作文400字 篇33

  今天,我剛到,老師就宣布說:“今天我們要上游戲課!蔽液屯踝蠟]都咧開嘴笑了,今天我們玩的游戲是“吹氣球”。

  游戲規(guī)則是:誰先吹爆氣球誰就贏,或者,誰吹得大也算贏。老師問:“誰想當(dāng)組長呢?”陳雅琦和林偲涵同時(shí)舉手,老師就開始分組了。

  陳雅琦和林偲涵開始比賽了,剛開始,陳雅琦吹得比蘋果還小,后來越吹越大,一直吹到像西瓜那么大,只聽“砰”的一聲,陳雅琦的氣球吹爆了,她高興地說:“哈哈,我贏了!”

  接著第二組比賽開始了,林義翔吹紅了臉,氣球開始只有拳頭大,慢慢地變成有足球那么大了,后來又變得像籃球那樣大,好像要吹爆了,有些膽小的同學(xué)嚇得躲到桌子下面去了。最后,吳瑕和林義翔的成績不分上下。

  我和王紫瀅開始比賽了,我信心百倍地上場了,接過蔡老師給的氣球,一口氣就吹得很大。王紫瀅的氣球卻怎么也吹不起來,她肯定在想:真奇怪,為什么我的氣球吹不起來呢?原來是因?yàn)闅馇蚶锩嬗锌谒,所以她才吹不起來。最后,蔡老師給我們每人都獎(jiǎng)了一枚好學(xué)生卡。

  今天我們玩得真開心!

  吹氣球作文400字 篇34

  今天上課的時(shí)候,我們做了一個(gè)有趣的游戲——穿氣球。

  老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)氣球和一根鐵絲,我拿到了鐵絲和氣球后,心想:呀!這個(gè)鐵絲比我的頭發(fā)絲還細(xì),怎么能把氣球穿進(jìn)去呢!我正想著,“嘭”的一聲,嚇我一跳,原來一個(gè)同學(xué)的氣球爆了。我鼓起勇氣,伸出左手抓住氣球的上端,湊到嘴邊,使出力氣一吹,把它吹到雞蛋大小,擰緊打個(gè)結(jié),我準(zhǔn)備穿了,“嘭”的一聲,我后面同學(xué)的氣球又爆了。我拿著鐵絲的手開始顫抖起來,我深吸了一口氣,輕輕地把鐵絲尖端伸到氣球的“肚子”上,手用力把鐵絲往前一轉(zhuǎn),鐵絲就被我推進(jìn)氣球里面,但是氣球開始漏氣了,我只好加速戳氣球的另一面,可鐵絲柔軟得像線一樣,我每次只能看到一個(gè)小山丘。后來我漸漸掌握了技巧,在有小山丘的時(shí)候,我用手?jǐn)D擠小山丘周圍,鐵絲就鉆了出來。我捏著鐵絲的兩端?粗鴼馇蝌湴恋脑阼F絲上蕩千秋,這個(gè)時(shí)候我哥哥還為扎氣球而煩惱呢。周圍同學(xué)也一臉稱贊地望著我。老師笑著對我說:“真厲害”。我開心得嘴都合不攏,雖然氣球癟了下去,可我還是樂滋滋的。

  真希望老師多開展這種活動(dòng),鍛煉我們動(dòng)手又動(dòng)腦的能力。

  吹氣球作文400字 篇35

  “嘭”,伴著一聲氣球爆裂聲,同學(xué)們一陣唏噓:“咦?怎么就有人把氣球扎爆了?“”對呀,是誰的呢?“讀到這兒,你一定會(huì)感到很奇怪吧?原來今天作文興趣班的老師帶領(lǐng)著我們玩了一個(gè)游戲——穿氣球。這個(gè)游戲要求用一根和頭發(fā)絲那么細(xì)的鋼絲穿過氣球,還要保證氣球不爆呢!

  拿到氣球時(shí),我一口氣把它吹得不大不小,剛好適合,為了不讓里面的氣泄漏,我立刻就用一個(gè)橡皮筋把氣球扎緊,這樣,一個(gè)圓滾滾的氣球就吹好了,等到老師將鋼絲發(fā)到我手中,我這才發(fā)現(xiàn),穿氣球的鋼絲只有頭發(fā)絲那么細(xì)!我不禁出了一身冷汗:這么細(xì)的鋼絲要怎么才能扎進(jìn)氣球呢?

  我按住氣球,捏緊鋼絲,慢慢地插進(jìn)去,可能是因?yàn)槲矣昧^大,鋼絲一下就飛到了地上,我彎腰撿起鋼絲,又開始戳氣球,慢慢地我找到了訣竅:用手按住氣球,把鋼絲慢慢地扎進(jìn)球肚,再接著用手把鋼絲慢慢地扎進(jìn)球肚,接著再用手輕輕一按另一頭鼓起的“小山包“,鋼絲就順利穿過氣球。

  這次活動(dòng)中,我明白了一個(gè)道理:做事一定要認(rèn)真,不要急迫,才能把事情做好。

  吹氣球作文400字 篇36

  星期六的下午,老師說要帶我們玩一個(gè)有趣的游戲——用鋼絲穿氣球。

  老師語音剛落,我就興奮不已。過了一會(huì),老師就發(fā)給我們鋼絲和氣球?吹饺珙^發(fā)那么細(xì)的鋼絲我就莫名的緊張起來,想到那么細(xì)的鋼絲怎么可能穿得進(jìn)去嘛!我倒吸了一口涼氣,還是鼓起勇氣開始實(shí)踐。

  我先拿起起氣球把它吹漲,到一定大小時(shí),我就擰住吹氣口扭了幾圈系緊。到了最關(guān)鍵的一步,我小心翼翼地拿起鋼絲,慢慢地向氣球平移過來。我輕輕地往氣球壁上戳,鋼絲剛穿過氣球壁時(shí),氣球“噓”的一聲慢慢漏掉了一些氣。我手指慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著氣球,目不轉(zhuǎn)睛地盯著氣球,小心了又小心地往里繼續(xù)戳!班邸薄班邸,氣球里的氣緩緩從小洞中漏了出來,氣球頓時(shí)癟了許多,慶幸的是我的鋼絲已經(jīng)穿過了氣球,那在鋼絲上舞動(dòng)著的氣球就如同一小串冰糖葫蘆似的,在鋼絲上蕩著秋千。

  我看著面前這個(gè)已經(jīng)穿好的氣球,喜不自勝。比起那些氣球爆了的同學(xué),我感到十分自豪、激動(dòng)!

  我把成功的作品拿給老師和同學(xué)們看,止不住的贊賞聲傳到了我的耳邊:“喲,馬宇晗,太棒了!你是怎么做到的,教教我!贝藭r(shí)此刻,我臉上的笑容就綻放開來,心情無比愉快!

  吹氣球作文400字 篇37

  明天就要過年了,我買來了很多氣球,有愛心形的,有圓形的,還有長條條形的。顏色也有很多,紅色的,紫色的,黃色的。

  這么多的氣球當(dāng)然不是我一個(gè)人吹,我請來了我妹妹跟我一起吹。我爸爸拿來了一個(gè)專門吹氣球的工具。我們先把氣球的口子放在氣針上面,再用左手拿著氣球,右手拿著拿氣桿一推一進(jìn)的,好的,這是我們完成的第一個(gè)氣球。

  我們先在把所有的氣球吹完了,先在我們要把氣球兩個(gè)兩個(gè)的綁在一起。我們先把兩個(gè)氣球的口子交叉,左手邊的那個(gè)口子轉(zhuǎn)一圈,然后在交叉左手邊的那個(gè)口子從洞里穿進(jìn)去,再使勁一拉兩個(gè)氣球就綁在一起了。

  所有的氣球全部兩個(gè)兩個(gè)綁再一起了,那接下來就是要四個(gè)四個(gè)綁在一起了。我們先把四個(gè)氣球交叉,然后再把四個(gè)氣球隨便轉(zhuǎn)幾下,四個(gè)氣球就完成了。

  氣球綁好了,我拿出剪刀和膠布,先把膠布剪斷,再把膠布重疊起來,貼在氣球上,在把氣球貼在墻上就完成了?蛷d上有、廚房有、我、外婆房間也有,唯獨(dú)媽媽的房間沒有。

  當(dāng)然,還有長條條形的我們就把它們做成一些動(dòng)物,如:蝴蝶、小狗、蜻蜓……

  做成動(dòng)物的氣球就貼在了電視機(jī)的四周,這樣就能讓人心情高興。

  吹氣球作文400字 篇38

  那一天,上課了,老師走進(jìn)了明亮的教室,手里拿著一包氣球說:”今天同學(xué)們有人帶氣球了嗎?“我一聽,”神馬?玩氣球嗎?“老師說:”我們今天寫作文,寫吹氣球,請同學(xué)們拿出作文本,我們邊玩邊寫!拔艺f:”邊玩邊寫?到底是玩兒還是寫呢?“我很不明白。

  開始吹氣球了!老師把氣球放在嘴上,一下子吹了一大口氣,我也嚇了一大跳?墒乾F(xiàn)在氣球還沒有碗大呢,白嚇了一大跳。

  寫了一會(huì)兒作文之后,我發(fā)現(xiàn)老師怎么沒人了?我一下子心跳不加速了。像一個(gè)泄了氣的氣球一樣警惕松懈?墒莿e的同學(xué)都驚訝的看著我。我想:沒什么呀,老師不是已經(jīng)走了嗎?突然聽背后”咚“的一聲,氣球在我身后無情的爆了。把我嚇得一下子跳了起來,跑到桌子底下,把我嚇得靈魂都出竅了。我終于知道同學(xué)們?yōu)槭裁大@訝的看著我了。

  老師又開始吹氣球了,這一次老師拿的是”防爆“氣球——其實(shí)就是打槍用的小氣球。這一次我長記性了,記得寫作文的時(shí)候時(shí)不時(shí)的往后看一眼。這一次老師沒有把握好,氣球在自己嘴上爆了。這一幕讓同學(xué)們哄堂大笑。

  通過這件事,我明白了:在玩兒中也能學(xué)習(xí)。

  吹氣球作文400字 篇39

  前天,我們?nèi)液途司思乙黄鹑ベI年貨。

  說真的,我對買年貨一點(diǎn)都不感興趣,雖然我已經(jīng)都快要上初中了,但是我還是對買開心果和糖果以及巧克力比較喜歡。大人們都有個(gè)習(xí)慣,每次買年貨先買用的,再買吃的,所以有時(shí)我們這些小饞貓實(shí)在是等不及了,前天也一樣,在大人們在一條叫做“萬萬商業(yè)街”里的服裝店精挑細(xì)選衣服的時(shí)候,我們來到了后面的長椅上休息。

  “看!萬里無云,風(fēng)和日麗,在這里舒舒服服的睡一覺,多爽呀!”表弟又開始“作詩”了。我躺在椅子上有又哼起了歌,有時(shí)總忘記了歌詞。無聊之中,我們就玩起了吹氣球。我也拿了一個(gè)灰色的,因?yàn)槲蚁矚g灰色。只見我鼓起腮幫子,使勁一吹,一個(gè)西瓜那么大的氣球就吹出來了。突然間,我的耳朵旁傳來了“嘰嘰呱呱唧唧咋咋”的聲音。我循聲望去,只見表弟在把氣球放氣的時(shí)候把出口拉寬,氣球放氣時(shí)就發(fā)出了這種聲音。

  我們都覺得好玩,也學(xué)著他那樣放氣,于是,四周都響起了“噗噗呱呱唧唧咋咋噠噠喳喳嘰嘰”的聲音。弟弟還發(fā)現(xiàn),將氣球放氣的時(shí)候松開雙手,氣球就像是一個(gè)調(diào)皮的小鳥,在這片天空里“橫沖直撞”,有一次一個(gè)氣球竟然飛到了我的頭上“休息”。

  吹氣球作文400字 篇40

  今天,曹老師說要進(jìn)行吹氣球比賽,我們聽了高興極了,真想現(xiàn)在就開始吹。

  曹老師要選人了,王永杰聽了,把手舉到曹老師眼前,還大聲說:“老師選我,老師選我!崩蠋熆匆娡跤澜苓@么費(fèi)力地把手舉著,就讓王永杰參加了。老師還選了侍久久、崔俊杰、劉昱彤、胡亮等人。被選到的選手洋洋得意,只見選手們一字排開,把氣球含在嘴里,雙手捏住氣球全神貫注。

  兩眼一動(dòng)也不動(dòng)地盯住曹老師,只聽一聲“開始”,選手們就使勁地吹起來,崔昱杰兩腮鼓得像一個(gè)大西瓜,劉昱彤臉漲得通紅的像一個(gè)紅蘋果,胡亮的兩只眼睛鼓鼓的像一個(gè)溜溜球。教室里現(xiàn)在安靜極了,同學(xué)們都屏住呼吸,瞪大眼睛觀看。

  王永杰看見侍久久吹得比自己大,就使勁地吹,崔俊杰也不想落后,也在那使勁吹,終于,崔俊杰超過了侍久久和王永杰,老師夸崔俊杰吹得大,崔俊杰見老師夸他,吹得更起勁,結(jié)果“啪”的一聲崔俊杰的氣球破了,教室里響起了嘆息聲。這些氣球有的像燈籠,有的像葫蘆,大家細(xì)心地觀察,侍久久的氣球最大,大家就喊“侍久久冠軍”,“侍久久冠軍!笔叹镁寐犃,滿面笑容。

  吹氣球作文400字 篇41

  今天下午,老師讓我們做了一個(gè)有趣的游戲。

  游戲開始了,第一個(gè)環(huán)節(jié):選四位有特點(diǎn)的同學(xué),看誰吹的大,但不能吹破。老師選了一個(gè)班上最高的同學(xué),不用說,當(dāng)然是我們的班長——王英,又選了一個(gè)班里最矮的同學(xué):楊天闖,又選了一個(gè)班上最壯的同學(xué)——張育翰,又選了一個(gè)班里最瘦的同學(xué),當(dāng)然是趙敏。老師一聲令下,開始,一個(gè)個(gè)同學(xué)鼓起腮幫子,大口大口的吹。王英吹的時(shí)候,用雙手捂著氣球兩邊,似乎生怕自己的氣球會(huì)爆。一開始,我以為張育翰會(huì)吹的最大,可是不可思議的是竟然吹的最小。時(shí)間一分一秒過去,吹的最大的是趙敏,這很令我們不可思議,因?yàn)橼w敏又瘦又沒有力氣,竟然會(huì)吹的最大。一分鐘很快過去了,第一名王英和趙敏,第二名張育翰,第三名楊天闖。

  第二輪開始了,規(guī)則是:小組里比賽,看誰吹的最大,但不能破。老師一聲令下:開始。同學(xué)們緊張急了,生怕被小組別的同學(xué)搶了先,我們組孔令航不一會(huì)就吹的大大的,因?yàn)榇档奶,我忍不住叫了一聲,一個(gè)同學(xué)笑得前俯后仰。李婧也不甘心,最后成績:第一名:李婧和孔令航。

  這一天,我體會(huì)到了吹氣球的快樂。

  吹氣球作文400字 篇42

  今天一上課,老師就說要讓我們吹氣球的游戲,我喜歡其中的三個(gè)游戲。

  第一個(gè)游戲是看誰吹得最大,但不能吹爆。老師找了四位同學(xué),讓他們吹,每一個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。開始吹了,他們都想得第一,可是有一個(gè)同學(xué)的氣球太小,他的臉都比氣球還大,最后一個(gè)女同學(xué)得了第一。

  第二個(gè)游戲是比賽誰先把]氣球吹爆。這次是老師和學(xué)習(xí)班長一起吹。老師是在20秒左右的時(shí)間內(nèi)將氣球吹爆的,聲音非常大?墒菍W(xué)習(xí)班長的氣球還很小,他好象很害怕。而老們卻一直自己很有信心,幾口氣就把氣球吹爆了。

  第四個(gè)游戲是放飛氣球。老師讓許多同學(xué)站在講臺(tái)上,放飛自己的氣球。那些人的氣球先后飛走了,其中,有一位女同學(xué)的氣球像飛機(jī)似的在直飛中轉(zhuǎn)了個(gè)圈又飛走了,最終落在教室的最后面。還有一個(gè)同學(xué)的氣球就像一個(gè)不聽話的孩子,一直在他的頭上轉(zhuǎn),好象在游玩。奇怪的是一個(gè)女同學(xué)的氣球,一直飛不起來,最后其它同學(xué)的氣球都落到地面時(shí),她的氣球才飛起來。

  我從這件事中感受到如果自己去體驗(yàn),去觀察,就能發(fā)現(xiàn)很多。

  吹氣球作文400字 篇43

  雖然下著蒙蒙細(xì)雨,但是在我眼里,今天就是個(gè)陽光明媚的晴天。你一定會(huì)問:有什么高興的事?告訴你吧,因?yàn)槲乙⒓計(jì)寢屢粋(gè)朋友飯店開業(yè)活動(dòng)——快樂麥肯店開業(yè)慶典。

  一走進(jìn)店里,我就看見好多禮品,有悠悠球,有氣球,還有雨傘……我拿了個(gè)氣球,和我的朋友一起吹了起來。我對準(zhǔn)氣球孔,使勁地吹了口氣。氣球慢慢地變大了,可我又吸了口氣,結(jié)果氣球又慢慢地變小了。媽媽告訴我不能吸氣。我看了看我的朋友,他跟我吹的方法一樣。于是,我重新拿了個(gè)氣球吹起來。這一次,我按照媽媽說的方法,嘴對準(zhǔn)氣球孔,使勁地吹了一口,然后我用鼻子輕輕地吸了口氣。我吹呀吹呀,一直把它吹得象個(gè)燈籠似的。這時(shí),我對著朋友說:“咱們倆來個(gè)放氣球比賽,怎么樣?”我朋友高興地說:“好的!”我說:“你把氣球放在低處,我把氣球放在高處,看誰后落地!蔽液团笥岩黄鹫f:“1、2、3,放!”氣球就飛了,我和他都希望自己的氣球能贏,可是結(jié)果卻是他贏了。

  為什么放在低處的氣球后落地而放在高處的氣球卻先落地呢?

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