帶來收獲的作文（精選5篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的帶來收獲的作文（精選5篇），希望對大家有所幫助。
帶來收獲的作文1
今天輪到我們小組值日了，我們小組六個小同學今天打掃的可認真了，雖然爸爸媽媽們都在幫我們打掃，可這是我們第一次打掃呀，第一次，我們真的還不知道怎樣下手呢？可在他（她）們的幫助下，今天我們學會了怎樣打掃教室，我發(fā)現，值日可真不是件容易的事兒。那么，讓我來給你們講講我們打掃的經過吧。
首先，先要把椅子一個個放桌子上，我們的椅子可重了！我得用兩只手使勁才能把它放在了桌子上呢！然后就是掃地，掃地得仔細一些，要從后往前掃，角角落落都要掃干凈，掃到門口的垃圾要用簸箕撮到垃圾桶里，垃圾倒哪呢？是學校大門口的大垃圾站那兒了，今天我負責倒的垃圾，等我把垃圾倒完跑回教室時已經累的我直喘氣了，下一步該擦桌子拖地了，得先要拿著小桶抹布和拖把到一樓的水池涮洗，這個工作得兩個同學一起來做，把抹布和拖把涮好擰干后放入小桶提著上樓，先抹桌子后拖地，抹桌子時別忘了把窗臺擦一下，拖地時要從教室的后面往前面拖起，一行一行地拖，等拖完還要把抹布拖把涮干凈擰干放好，抹布要疊整齊放在窗臺上，拖把要放在教室后面的水桶上，不要把它濕漉漉地放在地上，因為要在水桶上空干水份，然后呢，我們的椅子還在桌子上呢，得把它放下來，還要把桌子擺放整齊，還要擦干凈黑板，把講臺的桌子和教具擺放好，今天打掃衛(wèi)生，我們檢到了好幾支鉛筆，好幾份卷子和書，都把它放在講臺桌子上了，以方便丟失的小朋友認領，最后，就是關窗口鎖門了，提醒一下小朋友，關窗戶和鎖門小心一點，不要傷到了手。
好累呀！等一切忙完我們已經滿臉是汗，身上和小手都是沾上了灰塵，沒想到值日這么幸苦！臨走時，我們回頭看了一下被我們打掃完畢的教室，呀！與我們的教室之前的模樣已經完全不同了，它是那么干凈整潔，清新明亮，我想，明天老師和同學們在我們的親手打掃過這么干凈明亮的教室里上課，心情一定會很愉快的。
通過值日，我不但學會了怎樣打掃衛(wèi)生，而且學會了怎樣和小朋友分工合作，并且明白了干凈的環(huán)境是需要我們的雙手來維持的。爸爸媽媽、還有學校老師，也要謝謝你們，是你們讓我們品嘗到了自己勞動成果的甜蜜。
帶來收獲的作文2
夏日炎炎，為了讓我們更快地進入緊張的中學生活，地質中學舉行了一次有意義的軍訓，雖說夏日的熱浪和刺眼的陽光給我們帶來了些許的不適，但我卻認為，這次軍訓是再好不過的對我們的鍛煉了，在這炎熱的操場上，我收獲了在涼爽的空調房里永遠得不到的東西。
站軍姿
手貼緊、挺直背、兩肩外張、眼睛凝視前方，這幾句話已經成為了教官的口頭禪，通過這五天的學習，我們能夠在隊伍里一動不動，不管頭上是否有太陽在炙烤著我們，因為我們知道只要一動就會影響整個隊伍的整齊。
一開始，我們還不時地抱怨這種天氣、這種辛苦的訓練，還有的同學因為受不住這炎熱的天氣而暈倒，但是，過了不久，我們在訓練之中就能懂得了一個道理：只有這樣訓練才能在課堂上養(yǎng)成良好的聽講的習慣，和好的學習習慣。為了更好的學習，我認為這樣的付出是值得的！
齊步走
齊步走，這個平常并沒有什么困難的動作差點卻難倒了我們，因為教官要求，在前進的同時不能自顧自的，無論在哪里都要用余光對齊隊伍來保持隊列的整齊，而且步伐也要一致。于是，我們試著達到教官的要求，在嘗試中，我們感到了團結的重要性，并且我們變得越來越團結。
結果不重要
在這次的軍訓的比賽中，我們班取得了精神文明獎，有許多的同學對此都十分地沮喪，其實我卻不這么覺得，比賽的結果固然重要，但相比之下我認為只要我們都付出了自己的汗水、收獲了團結等等在家永遠學不到知識我們就已經戰(zhàn)勝了自己！
相信我，祖國的明天屬于我們！
帶來收獲的作文3
這幾天我心情特別好，好像天更高地更闊鳥鳴更悅耳，自己像頓時高了一大截，揚眉吐氣了。原因嘛，還得從頭說起。
那天上課時我正認真聽講，章達在后面用手抓我的衣服，我用胳膊肘壓了他的手。我看了一下他的表情，像是等下課和我打一架的樣子。我想：“大不了打一架，也不能被你隨便冒犯。”下課后，他氣呼呼地把我叫到后面，先用手推了我一下，我立刻用力把他的胳膊甩開了。他更生氣了，又踹了我一腳，我也毫不示弱地使勁踹了他一腳。我的大膽反擊讓他氣急敗壞，我們正打得不可開交，有同學叫住了王老師，給他說我們在教室后面打架。王老師制止了我們，帶我們上他屋里。王老師問清了事情的原因和經過，先吵了章達好找事又沒涵養(yǎng)，又說我敢和章達打一架值得表揚是個男子漢的來頭。后來王老師先叫我回來了，回到教室后得知袁曉夢針對這件事寫了篇作文《柳子雨的轉變》，在文中竟然夸我是超越自己的英雄，要向我伸大拇指。剛被老師夸過，又被這個美女同學公然夸獎，一時間我有點不敢相信，激動、興奮和自豪充溢著心房，頓時陽光也燦爛了許多。
本來就是這么一件小事，為什么會引起老師和同學如此重視呢？只因我原來膽小怕事總息事寧人，這次勇敢反抗讓他們對我另眼相看。這是我一個多月來堅持鍛煉的結果。我覺得自己變強壯了，底氣足了，也有精氣神兒了，所以才決心反抗章達的擾亂。我驚喜地發(fā)現，打一架并沒傷感情，我和章達成了好朋友。我不怕他，才能和他平等，才有資格與他做朋友。
我一定努力堅持下去，用堅強的.毅力跑出一條屬于自己的路。我還要每天練習俯臥撐和仰臥起坐把身體鍛煉得更好。付出執(zhí)著和汗水，收獲自信、尊嚴快樂。同學們感興趣的，加入我們吧！
帶來收獲的作文4
讀書不會讓你活的更好，只會讓你活的更多。
——題記
對于我來說，十幾年的閱讀經歷給我?guī)淼淖兓�，給我?guī)碜畲蟮氖斋@，不過是學會更深地考慮問題。
在我三四年級的時候，偶然獲舅舅贈送的一本名叫《活著》的書，這本書寫自余華。在當時的記憶里，這本書對我來說不過是一個消遣一天剩下時間的物品，我極快又無聊地翻閱著頁面，只關注主線的推進，甚至每個人物死去的過程在我眼里只是單單的劇情，所以我大概只用兩小時就讀完了那本書。我只知道那是講述了一個地主兒子福貴輸光家產淪為窮人后悲慘的故事。
前些日子，我搬家了。我從積滿灰塵的柜子底拿出這本封面泛黃的老書，懷念卻又想不起任何東西。我不顧周身的飛揚塵土，坐在椅子上將封面擦擦干凈，我翻開了第一頁。靜靜地，時光在字符間跳躍，漸漸疊加起的頁碼數字讓我揉了揉眼睛，不覺卻已完全陷入這個悲慘的故事。我心里難受的感覺堆積，在看到他的兒子有慶為了怕弄壞鞋子而提著鞋子光著腳走在雪地里時，我的淚水不知不覺便浸滿了眼眶。不像原來第一次看的時候僅僅只有同情，現在僅由簡簡單單描述性的文字我便感受到那個時代的不公平。龍二、春生、隊長、苦根等人物一個個死去，僅剩福貴獨自活著，我似乎看見了他內心一點點熄滅的火焰。平凡又樸實的中國人在那個時代僅剩的觀念只是“活著”，他們被裹挾在時代里，命運使他們無路可退。這種戲劇化和真實感讓我確切體會到了社會以及死亡的殘忍。當好運降臨在主人公身上，我會慶幸，會欣慰，會因他在這篇文章里沒有被抹去而感到開心；當噩運接踵而至，我會難過，會同情，會因他再次站起來的勇氣而心酸。我從未想過活著是多大的一種幸福，現在，我卻感到十分有幸�；钪俏乙恢币詠砗茈y理解的一種體驗，現在，對我來說卻十分親切。
閱讀使我深知自己知識的淺薄。它使我所知道的世界變大了不少，于是我總是懷揣著謙卑之心，對于任何的新知識都十分尊重。甚至對于世界上每個微小的事物，我都抱有敬畏之心，因為，世界上每一個事物都有它存在的意義。閱讀使我充實。閑暇之時，從書柜拿出一本書，當你翻開時，時間便會在指間翻閱中流逝過去。閱讀使我沉得下心來，我開始安靜的學會觀察別人的行動，語言，舉止，并以一定的思維去分析他人的性格。面對燈紅酒綠的大千世界，只要我安靜下來，我便會開發(fā)我的腦洞去思考這個世界每一個微小的事物。
所以說，閱讀使我自己的世界越來越完滿，對外在世界的依賴越來越少。
帶來收獲的作文5
星期天，媽媽給我買了一件新衣服。瞧，毛茸茸的胸前還有幾只蝴蝶呢，可漂亮啦！我心里美滋滋的，巴不得馬上穿上它去炫耀一番。
今天，媽媽終于答應讓我穿新衣服了。我可高興了，一大早就跑到鄰居家去玩了�？墒俏也恍⌒陌岩路K了。這可怎么辦哪，我急得不知如何是好，媽媽知道一定會生氣的。
后來，我還是把這件事告訴了媽媽。媽媽聽了，一句責備的話也沒說，只是輕輕地對我說：“那你就把衣服洗干凈吧�！�
這可急壞了我。我可從來沒有洗過衣服呀。勒索既然自己錯了就應該好好改正。于是，我一邊想媽媽平時是怎么洗衣服的，一邊動起手來。我先把衣服放在臉盆里，再加點水和肥皂粉，把衣服洗得干干凈凈。我把新衣服放在太陽下一曬，新衣服像在表揚我呢。
我真高興，我會洗衣服了，新衣服給我?guī)淼氖斋@真大。
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