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書海遨游作文600字
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的書海遨游作文600字,希望能夠幫助到大家。
書海遨游作文600字1
在各種浩瀚的大海中,唯有一片“!庇肋h(yuǎn)啟迪著我們前行,豐富我們的知識,那便是書海。
——題記
書本為舟,心靈為槳,我劃著“船”,緩緩向書海前進(jìn),盡情遨游于寬廣的天地之間,去領(lǐng)略那夢幻般的海洋,去欣賞兩岸最美的風(fēng)景,去探索鮮為人知的奧秘。
我撐著船來到了三國時代。這里雖硝煙彌漫,但英雄豪杰層出不窮。我看到了劉備在白雪紛紛的季節(jié)里,三次冒著嚴(yán)寒上山,來到茅屋拜訪諸葛亮的.情景。此情此景天地可知,諸葛亮又怎能不為劉備的誠心所打動?為報三顧茅廬之恩,諸葛亮吶喊出“鞠躬盡瘁,死而后已”的肺腑之言;我看到了孫劉聯(lián)兵在赤壁戰(zhàn)勝曹操的畫面,令人震撼;我還看到了關(guān)羽、張飛赤膽忠心的義氣,趙子龍英勇善戰(zhàn)的豪氣。
在三國的書海里,我領(lǐng)略到了許多英雄的風(fēng)采。
船又載著我來到了梁山泊?吹侥蔷瓣枌蚧⒌谋厥切姓呶渌,在野豬林大鬧的必是花和尚魯智深,因受奸臣陷害而誤入白虎堂的必是豹子頭林沖,智取生辰綱的必是智多星吳用。
在水滸的書海里,我領(lǐng)略到了各路江湖好漢的豪氣,他們劫富濟(jì)貧,深得民心,讓我拍手叫好;但他們悲慘的結(jié)局也讓我唏噓不已。
船又緩緩前行,駛到了那詩歌的海洋。在這里,我體會到了屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的自我追求;品味到了李白的“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的自我鼓勵;感悟到了李煜“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的自我憂愁;領(lǐng)略到了蘇軾“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的自我豪邁。
在詩歌的書海里,讓我品味到了詩人的情懷,人間的冷暖。
在書海里遨游,感悟歷史,品讀人生。心靈因書海的洗禮而更加美好,頭腦因書海的滋養(yǎng)而更加豐富,人生因書海的裝扮而更加多彩。
書海遨游作文600字2
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
大家中午好。
親愛的同學(xué)們,你們喜歡閱讀嗎?我很喜歡。今天利用這個機(jī)會,我要和大家談?wù)勎业淖x書心得。
我國偉大詩人杜甫說過:讀書破萬卷,下筆如有神。高爾基也說過:書是人類的進(jìn)步階梯。書籍記載著古今中外的各類知識,它可以使我們擴(kuò)大視野、增長見識。
很欣賞《魯賓遜漂流記》,為魯賓遜的'毅力、永不放棄的精神而佩服,更為他的處境而感動。這個英國人魯濱遜,喜歡航海和冒險。他本可以按照父親的安排,依靠殷實(shí)的家業(yè)過一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而,一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當(dāng)上了充滿驚險和刺激的水手。魯濱遜乘坐的貨船失事了,他孤身一人漂流到了一個荒島上。在這個荒島上,魯濱遜不僅生存了下來,還靠自己智慧的大腦和勤勞的雙手創(chuàng)造出了我們難以想象的生活環(huán)境。他砍樹建房、圈養(yǎng)山羊、修造船只還憑借機(jī)智救出了一個即將被土著吃掉的俘虜星期五。
這本書,使我受益非淺,我很佩服魯濱遜的堅強(qiáng)與智慧。當(dāng)他被漂流到一個島上以后,并不慌張,也不害怕,而是鎮(zhèn)定地去尋找生路。當(dāng)沒有找到時,也并沒有灰心,而是用自己智慧與勤勞在荒島上種植、建造創(chuàng)造了一個家園。魯濱遜這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
我們從小都過著小公主小王子的生活,卻沒有滿足過。當(dāng)我們吃大桔子時,抱怨它太酸;當(dāng)我們吃甜桔子時,抱怨它太小。當(dāng)我們遇到困難,我們卻和困難玩起躲貓貓;但是魯賓遜遇到困難時,卻沒有退縮,而是勇敢地面對困難。以后我們遇到困難時,要勇敢地與它作斗爭。即使是第一百次倒下,也要第一百零一次站起來。
書是我們最忠誠的朋友,讓我們把握住時光,一起遨游書海吧。
書海遨游作文600字3
閱讀修身,能讓人生更加精彩。人在書的海洋中遨游,方能進(jìn)步不止。
清爽舒適的早晨,是讀書的最佳時候,我來到書桌前,一縷明媚的陽光透過窗戶照了進(jìn)來,舒緩而又溫暖。我輕輕地翻開了我的摯愛——《哈利波特與密室》。走入那驚心動魄的情節(jié)之中:只見我們的主人公——哈利波特,正手握閃閃發(fā)光、堅固無比的青銅劍,在他的面前,是一條通體綠盈盈的蛇怪,身上泛著毒蛇特有的艷麗光芒,身子有橡樹的樹干那么粗。它把上半身高高地伸在空中,扁平的大腦袋在石柱上胡亂穿繞,像喝醉酒一樣。忽然,這條巨大的蛇怪猛地向哈利撲了過去,而哈利也以“迅雷不及掩耳之勢”揮出青銅劍,刺向巨蛇,呀!鋒利的毒牙刺中了哈利的肩膀,鮮血一滴一滴的流下來,而蛇怪也被刺成重傷,難道是兩敗俱傷嗎?難道哈利就要死去了嗎?不,是福斯特,它的'鳳凰眼淚救了他,哈哈!真是虛驚一場!
著名的皮丁曾說過:“世界上有很多書,但只有會讀書的人才能夠獲得知識!笔前。∧阏f世界上的書多不多?當(dāng)然多了。但會讀書的人又有多少呢?只有善于讀書的人,才能學(xué)以致用,達(dá)到學(xué)富五年、博古通今的境界。
光會讀書還不行,重要的還是堅持。
“讀萬卷書,行萬里路”。古今中外,哪個名人不是通過讀書才有如此大的成就的呢?學(xué)問尤高的司馬光,在早年刻苦學(xué)習(xí),不停地擠出時間來夜以繼日的讀書,才完成了史學(xué)巨著——《資治通鑒》。發(fā)憤寫《史記》的司馬遷,自然也在年輕時讀了不少史書。中央電視臺《朗讀者》著名主持人董卿,也是個書迷。她帶領(lǐng)觀眾徜徉在書海中,走進(jìn)《詩詞大會》國度,領(lǐng)略文學(xué)魅力……由此可見,讀書的重要性,貴在堅持,讀的書越多,走的路才越長。
閱讀,讓人生更精彩,有好書相伴的人生,一路上總會花開花落、進(jìn)步不止。來吧!和我一起遨游書的海洋吧!
書海遨游作文600字4
書就像一雙透亮的眼睛,帶我游覽世界奇觀;書也是一對潔白的翅膀,帶我周游世界各地。
像魚兒躍出水面,像微風(fēng)拂過柳葉。雖然我已經(jīng)五年級了,家里書堆積如山,看的書也是成百上千,但是每每看見書,就會不由得回憶起小時候在書中遨游的經(jīng)歷。
記得我很小的時候,我看了自己人生的第一本書:《舒克貝塔傳》,那時我看它的第一眼就被深深地吸引住了,愛不釋手。雙休日,爸爸媽媽都不在家,我就坐在沙發(fā)上,一雙小眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯住那一篇篇充滿魔力的文章,目光始終不肯轉(zhuǎn)移。唯一的動作就是用小手翻上一頁。身在曹營心在漢,別人看見的我,是個正坐在沙發(fā)上津津有味得看著書的小書蟲,可我的心早也融入到書中那精彩得讓我無比入迷的故事里面去了。看著這些奇妙而又驚險的'片段,仿佛已經(jīng)身臨其境。眼前漸漸浮現(xiàn)出貝塔被咪麗大吃大喝的模樣饞得“口水直流三千尺”的樣子;舒克駕駛直升機(jī)時好像我也在上面似的;當(dāng)我得知五角飛碟只用了1秒就可以繞地球1000圈的時候,我驚訝得嘴巴都成了個大大的O型!斑h(yuǎn)處”傳來了媽媽叫我睡覺的聲音,為了多看會書,我還假裝上廁所,坐在上面邊看邊“上”。突然,五角飛碟開得飛快,把我甩了下去,眼前一片黑暗……原來是媽媽把燈關(guān)了。12點(diǎn)了,我還是睡不著,想著后來怎么樣了,終于,我安奈不住對書的渴望,輕手輕腳地打開臺燈,又沉迷在書中了,到指針指向“6”時,我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)讀了7個小時了?晌覅s還是沒有任何睡意,讓我再看五個小時也沒問題。書就像思維火花,燃燒著我對書的熱情。它就像磁石一樣吸引著我,讓我無法自拔。
書就像一把鑰匙,為我打開智慧的大門,誰也不知道將來會發(fā)生什么,但我和書永遠(yuǎn)也不會畫上休止符,我也永遠(yuǎn)會在書海中遨游。
書海遨游作文600字5
書是知識的源泉,是打開智慧大門的金鑰匙,是放飛夢想的彩云。
生命中,許多味道會隨著歲月的風(fēng)沖淡,但一縷溫柔的書香久久在袖中縈繞,不用嗅,就沁人心脾。我愛看書,它成了我生活的主旋律,成了我生命的主心骨,讀書,在四季;四季,在讀書。
雖說我是個小女孩,但在生活中我活潑好動,是個“假小子”,但只要一見到好看的書,我就立刻被吸引過去。因為我一翻開書,就會被書中的人物和情節(jié)吸引住,仿佛讓我身臨其境。書里面人物的悲歡離合都使我牽腸掛肚。
我閱讀了許多書。如:《笑貓日記》、《窗邊的.小豆豆》、《紅巖》……但其中一本書給我的啟發(fā)最大,那就是《假如給我三天光明》。書中的主人公海倫剛一出生就又盲、又聾、又啞,可是,她非但沒抱怨父母沒有給她一個健全的身體,反而感謝他們給了她寶貴的生命。海倫每天都與病魔在作斗爭,但她就算失敗了,也從不放棄,從不氣餒!因為海倫心里只有一個信念:奮斗。終于,在老師的幫助下,海倫不但會說話了,還學(xué)會多門外語。在她的努力下,她奇跡般地考上了哈佛大學(xué)。
那時,我才覺得自己是多么的渺小。雖然我擁有一個健康的身體,但總不珍惜時間和生命。有時,因為貪玩,我沒有認(rèn)真完成作業(yè),惹爸爸媽媽生氣;有時,我遇到一點(diǎn)小小的困難,就沒有決心堅持下去。但自從看了這本書后,我被海倫的那種不向病魔低頭,努力向上的精神感動。我漸漸地變得愛學(xué)習(xí),也學(xué)會了堅強(qiáng)和勇敢。
就是書,給我?guī)砹酥R,帶來了快樂,并伴隨著我快樂成長;就是書,讓我的生活變得充實(shí)!皶凶杂悬S金屋”,書給了我們無窮的力量。沒有書,我的生活將變得黯淡無光。同學(xué)們,讓我們共同拿起書本,在書的海洋中盡情遨游吧!
書海遨游作文600字6
我遨游書海,享受著讀書的快樂,我知道,書海茫茫,我才揚(yáng)帆啟航,我撈著海底的那顆針,細(xì)細(xì)的品味著書的意韻……
幼時,我讀著《安徒生童話》、《格林童話》。他們經(jīng)常在我夢的邊緣徘徊,我羨慕白馬王子的英俊瀟灑;我羨慕白雪公主的美麗善良;我羨慕人魚公主的無怨無悔……們一次又一次地朝我的夢走來,可又隨著時間的飛流漸漸的消失在了夢的鏡頭。
過了幾年,上小學(xué)了,那幾本童話書,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠充實(shí)我對書的渴望,我讀文學(xué)、讀科學(xué)、讀歷史……讀《史記》,我知道了從皇帝到漢武帝,這五千余年來的歷史,知道了美與丑,善與惡。讀《人類的發(fā)展史》,我知道了人類發(fā)展的過程,是人類用一雙勤勞的手,創(chuàng)造出智慧的結(jié)晶。這些書都大大充實(shí)了自己的需求。
現(xiàn)在,我開始讀小說,像動物小說《野性的呼喚》,寫了巴克(狗),被人陷害去拉雪橇,在那里,它學(xué)會了各種生存技能,當(dāng)它內(nèi)心深處的野性的呼喚響起,它走進(jìn)了另一個自然的世界,它是生存的強(qiáng)者!還有像《狼王夢》啊,《斑羚飛渡》啊,都寫了犧牲自己也要換來種族的生命,狼王編織起了一個美妙的夢;斑羚搭起了一座生命的`橋。我為這些動物而感嘆。
我曾追尋著福爾摩斯、柯南的腳步,努力思考,仔細(xì)觀擦,揭開這一團(tuán)團(tuán)血色迷霧。
我曾追尋著毛克利的腳步,生活在美的大自然,戰(zhàn)勝了兇險,真不愧為叢林奇談我曾追尋著柳林的風(fēng)聲,鼴鼠它們上演了一幕幕搞笑的場景,它們的歡笑聲隨著柳林風(fēng)聲傳來。
展望書海,展望未來,我們揚(yáng)帆啟航,遨游書海。書——是人類進(jìn)步的階梯!
書海遨游作文600字7
書籍是人類進(jìn)步的階梯。書,就像一束郁金香,沁人心鼻;書,就像一輪紅日,撥開我心中的云霧;書,就像一支畫筆,為我的生活錦上添花……在書海中遨游,你會感到無限樂趣,我有一本最喜歡的書,它使我受益匪淺。
這本書就是《假如給我三天光明》,讀了它讓我百感交集,海倫。凱勒的'堅持不懈讓我感動。這本書講了一個又聾又盲的弱女子海倫。凱勒在莎莉文老師卓有成效的教育下,在自己堅持不懈和驚人的毅力下竟然畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)德克里夫?qū)W院!畢業(yè)后,她用生命到處奔波,建起一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。她在黑暗中尋找光明,給無望世界帶來希望!她說過一句話:“身體上的不自由終究是一種缺陷。我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時候,但我更明白這樣根本于事無補(bǔ),因此我總是極力控制自己,使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖!边@讓我看到了她的精神。
當(dāng)媽媽給我買回這本書的時候,我只是好奇的翻了翻,后來我就迷上了它,最后我愛不釋手、百看不厭。有一天我正在看它,情感隨著書的情景變化著,看著書上的語句“朋友,你可曾在茫茫大霧中航行過,在霧中神情緊張地駕駛著一條大船,小心翼翼地緩慢地向?qū)γ骜側(cè)?你的心怦怦直跳,唯恐意外發(fā)生。在未受教育之前,我正像大霧中的航船,既沒有指南針也沒有探測儀,無從知道海港已經(jīng)非常臨近。我心罩無聲地呼喊著:‘光明!光明!快給我光明!’恰恰正在此時,愛的光明照在了我的身上。”我不明白其中的意思,我又讀了幾遍,終于明白了意思。這時,一個手搭在我肩上,我扭頭一看是媽媽,原來是我讀書太入迷了,沒聽見媽媽叫我。
我愛《假如給我三天光明》這本書,它讓我明白了許多,我們像知己一樣,我要帶著它一起成長,帶它走向成功。
書海遨游作文600字8
書是一把鑰匙,為我打開神秘的文學(xué)之門;書是一葉小舟,載我遨游知識的海洋;書是一位智者,引我領(lǐng)悟無數(shù)的人生道理……書,豐富我的閱歷、開闊了我的視野、幸福了我的生活。
今年暑假,如往常一樣,我又是在昆明度過的。媽媽用心良苦,早早就給我準(zhǔn)備好了四大名著。一進(jìn)家門看到這些書,我就忘卻了旅途的疲勞、兩眼放光,一改往日的`淑女形象,沖過去把它們抱在懷里,仿佛饑餓的人看見了面包。雖說是暑假,可以全身心地放松放松的,不過看見有趣的書仍舊會我愛不釋手,廢寢忘食喲!
先看哪一本呢?真的無法抉擇。想起大人們經(jīng)常說起的“打虎英雄”、小妹最喜歡的“超級飛俠”武松,就格外想知道小說中的他是怎樣形象,好吧,先看《水滸》吧。讀著梁山好漢反抗壓迫,與統(tǒng)治階級斗智斗勇的一個個生動故事,深深的佩服之情油然而生。
其中的武松武藝高強(qiáng)、毫無畏懼、是非分明、為了兄弟兩肋插刀……種種英雄氣概令人蕩氣回腸!《醉打蔣門神》中,武松被發(fā)配到孟州的牢營,管營施忠的兒子施恩,對武松的為人早有耳聞、崇拜有加,于是主動相交、厚待于他,二人得以義結(jié)金蘭。當(dāng)聽聞施恩的酒店被地痞惡霸蔣門神霸占時,怒發(fā)沖冠!于是趕到快活林,把蔣門神好一頓痛打,幫結(jié)拜兄弟奪回了酒店……武松快意恩仇,我讀著也痛快之極。滴水之恩當(dāng)涌泉相報,何況是知遇之恩。不過朋友有難我不會兩肋插刀,而是鼎力相助……
我喜歡埋頭書山,書中的鑰匙解開了我一個又一個問號;我喜歡遨游書海,書中的文字香甜了我一個又一個美夢……我樂此不疲。
書海遨游作文600字9
Hi,大家好,來參觀一下我的寶貝書房吧!里面不僅有夢幻般的童話世界,也有美麗神奇的海洋世界,還有遙遠(yuǎn)神秘的太空探索………就像一個巨大的寶庫,任我在里面流連。想知道我是怎么喜歡上看書的嗎?那就聽我慢慢地說給你們聽吧。
在我很小的時候,發(fā)現(xiàn)大人們會拿著一本書,在書桌旁靜靜地坐上半天,有時會哈哈大笑,有時會皺眉思索,有時甚至?xí)鳒I不止,我突然覺得這小小的`書本太神奇了,里面到底裝著些什么東西呢?我迫切的希望自己快點(diǎn)長大,這樣我就能探索書中的奧妙了。
終于,我上學(xué)了。媽媽給我買回了我期盼已久的第一本書《安徒生童話》。媽媽開始教我讀書,一個字一個字的指著教我讀,慢慢的我認(rèn)識了豌豆上的公主,賣火柴的小女孩等等許多可愛的小主人公,一個個精彩的故事深深地吸引了我,隨著我慢慢的長大,我越來越喜歡讀書了。讀書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
有一次我在看電視,覺得電視沒意思,便跑到書房看書了。不一會,我就完全融入到了故事情節(jié)中去了,就好像我是故事里的小主角。這本書叫《魯賓遜漂流記》,說的是魯濱遜出海遇到了危險,漂流到了一座孤島上,他憑借頑強(qiáng)的意志在島上生存了下來,有幾次魯濱遜在島上遇到了危險,但他靠自己的機(jī)智勇敢化險為夷,最后終于被解救了出來,看到他脫險的那一刻,我情不自禁地為他歡呼起來。
讀書讓我懂得了尊重和幫助他人,讓我明白了保護(hù)環(huán)境的重要性,更讓我變得自信,學(xué)會了堅強(qiáng)。讓我們在書的海洋里遨游,感受讀書帶給我們的快樂吧。
還等什么呢?趕快行動吧!
書海遨游作文600字10
獨(dú)倚窗下,看窗外像霧似的雨,像雨似的霧,絲絲縷縷纏綿不斷!蔼(dú)坐窗前聽風(fēng)雨,雨打芭蕉聲聲泣!闭逡槐丬跻槐緯,在氤氳的香茗中,靈魂開始在書的海洋里遨游。
忍辱負(fù)重的一生,死后千古流傳。司馬遷的一生驗證了真正的勇敢不是壯烈地死去,而是為了某件事卑賤地活著。為了《史記》耗盡一生,這本書使他到了生命的盡頭。“史家之絕唱,無韻之離騷”是對《史記》的.肯定,更是對他的肯定。人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,每個人對生命的詮釋是不同的,他背負(fù)了太多,只為將文采表于后世,用時光的蹉跎展示著生命的魅力。閱讀史記,視野開闊,胸懷博大。它是一部上起軒轅,下迄孝武,“究天人之際,窮古今之變”的大歷史。
“小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中!遍喿x宋詞,李后主的一生起起落落映在眼前。國家不幸詩家幸,語到滄桑句便工。作為國君,他是失敗的,但作為詞人他則是成功的!傲只ㄖx了春紅,太匆匆。”是太匆匆,一切繁華不過前夜,星子還如從前那么渺茫。風(fēng)月正冷,望字不過一月下亡君,是一階下囚。問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。閱讀宋詞,仿佛能感受到李煜的心境。
閱讀魯迅,就會想起那一張瘦削的臉龐,兩道犀利的目光,一頭不屈的硬發(fā)。閱讀魯迅“我時時解剖著別人,更多的卻在解剖我自己”的直白,會讓你沉思,會令你時刻審視自己,反省自己,橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。
用如水的心境閱讀,品讀別人的一生,也是品讀自己,天籟般傾瀉下來,在香氣縈繞之間,收獲更多。
書海遨游作文600字11
在兩三歲時,便經(jīng)常聽播音員的有聲讀物,也能牙牙學(xué)語。這也許,是爺爺奶奶看護(hù)我的時光中,所能給予的最好的禮物吧。五歲時,我獲得了許多繪本,我開心了,爺爺奶奶卻沒了空閑。我睡覺都抱著繪本,嘴里還嘟囔著自己編的故事,為此還和爺爺奶奶鬧別扭呢。那時的我在書海遨游僅僅是為了聽故事。
少兒的讀書時光多樣又純真,現(xiàn)在的我,成了“小書蟲”一天不看渾身難受?傁牒屯瑢W(xué)說說故事,但又不知從何談起。直到現(xiàn)在,我也是經(jīng)歷世事的'“老”小孩了。
我為阿廖沙生活在那樣的環(huán)境而感到不公;我為田潤葉的一片癡情感到心痛;我為紫嵐的狼王夢未實(shí)現(xiàn)感到悲痛;我為細(xì)米成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而心動;我為那老漁者桑迪亞哥海上拼搏膽戰(zhàn)心驚;我為赫思佳情感的不完美而痛惜。
書中一切的一切,都能帶給我不一樣的風(fēng)采。我憎惡白瑞德玩弄父子感情;我欣賞孫悟空的七十二變;我喜歡豬八戒的幽默;對沙僧的憨厚老實(shí)著急;對唐僧不分青紅皂白念經(jīng)懲罰孫悟空感到厭煩;我喜歡孫少平純潔的愛;我堅信湯姆叔叔的勤勞勇敢;我感慨根鳥的執(zhí)著頑強(qiáng)。在書中遨游的時光里,每人都是主角。
在書海遨游的時光里,我不再是一無所知。我欣賞過巴黎圣母院前吉普賽姑娘的風(fēng)情萬種;我乘坐過歷史長河的傳送帶與秦始皇對話;我穿越過撒哈拉沙漠感受那兒的黃沙文化;我親吻過格林回歸大自然去過的若爾蓋草原。
在書海遨游的時光美好短暫而又永存。在書海遨游的時光里,我的足跡踏遍世界各地。在書海遨游的時光里,我的雙眼看遍了大千世界。
書海遨游作文600字12
書是打開智慧的大門,是增長知識的源泉,它教會我許許多多做人的道理。莎士比亞曾經(jīng)說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!彼晕乙詴鵀橛眩跁暮Q罄镥塾。
以前我不怎么喜歡看書,媽媽總是苦口婆心的教育我,多讀書能增長知識陶冶情操,我都聽不進(jìn)去。自從去年我買了一本書叫《誰拐走了外公》,里面的內(nèi)容讓我看得入迷,連寫作業(yè)時我都想著這本書,趁媽媽在做飯時我趕緊拿出書來如饑似渴的看,我為主人公小璐的善良和正義感到自豪,也為她無助時感到悲傷,此時我的喜怒哀樂都融進(jìn)到這本書里,讓我看得如癡如醉,可是不幸的事情發(fā)生了,被媽媽抓了個正著,媽媽嚴(yán)厲的批評了我,做事不能三心二意,要分清主次,先完成作業(yè)才能看課外書,聽了媽媽的話我羞愧及了,只得依依不舍地放下心愛的書,認(rèn)認(rèn)真真地完成每一項作業(yè),繼續(xù)在書海里盡情地遨游,去尋找更多的智慧。
現(xiàn)在我的書柜里擺滿了各種各樣的書,其中有科學(xué)知識書、童話故事書、小說、名人自傳等等,每天晚上睡覺前看會兒書,早已成為我的習(xí)慣,只要不看書,我就睡不著。不同的書帶我暢游不同的`領(lǐng)域:科幻故事帶我走進(jìn)神秘的宇宙;童話故事引領(lǐng)我邁入多姿多彩的夢幻王國;名人自傳讓我看到他們自強(qiáng)不息的精神…… ,讀書,讓我迷醉于書的世界里,成為我生活中的一部分,它們是我快樂的精神家園,更是我忠誠的朋友。
時間過得可真快啊,我已經(jīng)11歲了,讀了不少書籍。在將來的日子里,我還會在浩瀚的書海里汲取營養(yǎng),獲得新知!
書海遨游作文600字13
高爾基說:“書籍是人類的階梯”;莎士比亞說:“書籍是人類的營養(yǎng)品”;而我說:”書籍是知識的海洋,我們可以在大海中遨游。”
一個寧靜的清晨,我們駕著一葉小舟出發(fā),在南山腳下登陸上岸。我與陶淵明相遇,陽光將他的世界點(diǎn)綴得格外亮麗。看!屋邊的那一排排綠籬,仿佛一條條綠色的河流,帶走了人世間的的喧囂和紛擾,正所謂“羈鳥戀舊林,池魚思故淵”。瞧!山坡那滿地的菊花,紅的似火,黃的似金,驅(qū)散了他心頭的一縷憂傷,若不是“迷途知返”,他何以能寫出“采菊東籬下,悠然見南山”的佳作?
在陶潛的世界里,我品讀了淡泊與寧靜。
一個陽光明媚的上午,駕著我的小舟,在時間的長河里漂流,魯迅向我招手,引我去他書中做客。當(dāng)年影片前麻木不仁的看客,深深刺傷了他的民族自尊心,他意識到國民的“病源”所在,于是他毅然決定棄醫(yī)從文,試圖喚起沉睡的中國人,于是他走上了一條拯救國人思想的道路。他深知這條路是艱難的,但他心中有一個堅定的信念,支撐他要走下去。他的一生,是“吾將上下而求索”的一生,是與祖國同呼吸的'一生。
在魯迅的一生中我品讀了執(zhí)著。
在一個溫暖的午后,我的小舟竟漂到了法國,棄舟登岸去拜訪慕名已久的韓麥爾先生。校園里,風(fēng)景依舊;課堂上,卻異于尋常。孩子們都知道這是最后一節(jié)法語課了,就連那調(diào)皮的小弗朗士都覺得課本異常親切。那一刻,大家怎沒也忘不了韓麥爾先生那蒼白的面孔與沉默的身影;怎沒也忘不了韓麥爾先生那用一身力氣寫下的“法蘭西萬歲”,課講完了,但韓麥爾先生的愛國之心還未停止澎湃
那一課,我品讀了韓麥爾先生愛國之心的偉大。
我劃著一葉小舟,在知識的海洋里遨游。在神奇的旅程中,我懂得了做人的真諦,滋養(yǎng)我健康成長。
書海遨游作文600字14
莎士比亞曾說過:生活里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。書是知識的海洋,而我是一葉小舟,自由自在的在書的海洋里遨游。
我喜歡閱讀,和竊讀記的作者一樣,也會廢寢忘食的閱讀各類書籍,多次感到饑腸轆轆是因為飯菜的香味提醒我該吃飯了。在閱讀時,看到書中的主人公勝利時,我會高興的手舞足蹈;看到書中的主人公失敗時,我會垂頭喪氣;看到邪惡的人沒有受到懲罰的時,我會暴跳如雷我不僅僅是在閱讀,我是在與書中的人物共同生活,一起編織著與他人不同的故事。
偉大的高爾基說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。書里面不僅僅有知識,還可以教你做人的道理。在我看來,閱讀一本書就是構(gòu)建一座房子。建房子首先需要穩(wěn)固的地基,剛開始看書的時候,也就是剛開始打地基的時候。看到中間,書里出現(xiàn)的主人公和反派人物就好比是樓房的鋼筋水泥,而他們發(fā)生的每一件事,就好比我們建好一層樓,隨著故事情節(jié)的發(fā)展我們的樓房越來越高,直達(dá)頂層。這時候我們的樓房就有了初步的`框架,你以為這樣就結(jié)束了嗎?最后才是最重要的,也是最關(guān)鍵的一步,那就是裝修。我認(rèn)為的裝修就是你看完這本書理解的深度,裝修也有好有壞。你把書認(rèn)真的看完了,你就已經(jīng)把知識殿堂建好了,你如果沒有好好看,最后你的房子就會倒塌。
不斷地閱讀,不斷地積累,我們閱讀的方法會越來越多,我們的只是殿堂會越來越豐富,我們構(gòu)建的房子也會越來越美麗,從中受益良多的是我們自己。
就這樣閱讀下去吧,我喜歡在書海的遨游中成長。
書海遨游作文600字15
風(fēng)吹亂了思緒,雨打碎了記憶,唯有你那浩瀚的書海為我提供生命的養(yǎng)分,令我陶醉,令我欣喜……
——題記
我行走在歷史的道路上,道路兩旁是書籍。在路上,我可以不懼黑夜,不懼遙遠(yuǎn),因為書是我夜中的群星,璀璨無比,書是我路上的旅伴,不離不棄。那是一片遼闊的草原,每一株草中,都藏了一本泛著濃郁墨香的好書。
萬籟俱寂,漫漫長夜,相伴月下點(diǎn)一盞孤燈。古人云,月下讀書,可解長夜之苦,淡淡月光輕柔地灑在書頁上,紙上的字仿佛化作月下舞者。飄飛的彩帶,忽起忽落,曼妙的舞姿只應(yīng)天上有。想到辛棄疾那句“誰共我,醉明月?”一定要有友人相伴才可賞月么,李白不是吟出“舉杯邀明月對影成三人”么?邀明月共舞,好不醉人,更何況,身邊有好書相伴,這是歷代名士與我相伴啊,怎能不陶醉?
這里有九曲十八彎的河水,有古樸依舊的小橋,有靠岸小憩的商船,有金發(fā)碧眼的美少女。這就是沙翁筆下的威尼斯,駐足遠(yuǎn)瞰,不知小說里機(jī)智美麗的鮑西婭小姐現(xiàn)在是否與英俊的.男主角幸福的生活著;那對因種種機(jī)緣巧合的走到一起的仆人,是否正肩并肩看日落西沉;那當(dāng)年要不多不少一英鎊肉的夏洛克是否改邪歸正,拋卻一身令人作嘔的銅臭味來換回安享天倫之樂的美好……這里是那樣優(yōu)美,“半江瑟瑟半江紅”,紅了我的眼,紅了我的臉。
綠意蒼蒼,野徑古亭,執(zhí)琴者撫琴于亭內(nèi),悅耳的琴聲在山谷中回蕩。亭內(nèi)坐一位手拿詩書的儒生,在琴聲下沉靜于書中,山有情,水有趣,草木皆生命,書中的詩如同有了生命一般,生動無比。讀書人完全沉醉在與自然交融而成的境界里,渾然忘我。
我愿做那月下的雅士,在月光的撫摸下,將書印入腦海;也愿作那江邊駐足的游人,觀看世間滄桑;更愿做那深山亭中的儒生,與書與自然融為一體。
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