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春天的記憶作文

時間:2021-04-03 15:16:54 春天的作文 我要投稿

春天的記憶作文

  在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的春天的記憶作文,歡迎大家分享。

春天的記憶作文

春天的記憶作文1

  不知不覺間,春天已經(jīng)悄然走進我們的生活。大街小巷的喧鬧中,總有幾株新綠鉆出,談著頭東張西望;楊柳依依的庭院中,總有幾只可愛的信使,唱著歌打破那份醉人的寧靜;雜草叢生的荒地中,總有幾朵“小星星”,默然綻放在春天里……那種充滿活力的溫暖氣息,從冰冷的寂寞中走出,帶動著我們享受生活的美好。

  四季里唯有春天是一夜之間說來就來的。當樹上抽出第一片嫩芽時,發(fā)絲被第一陣微風吹起時,脫下第一件毛衣時,當在咖啡店改點第一杯綠茶,說第一個笑話時,我這才懵懵懂懂地發(fā)現(xiàn),在那些不經(jīng)意的改變間,春天的腳步已經(jīng)越走越近了。

  外婆家有一盆風信子,是不久前才買的。花苞一個個綴在上面,令人愛不釋手,就在前幾天開花了!那種淡淡的馨香,直沁人心脾。我閉著雙眼微笑著,與春天溝通著。是春天讓這盤風信子綻放了它別具一格的淡雅和芬芳。我在心里感激著春天。

  星期六晚上,與小學好友相約同騎自行車。累了,坐在一塊大石頭上休息。我們饒有興致地談著周圍的一切。十幾分鐘后,我站了起來,驚訝地發(fā)現(xiàn),我們身上落滿了梅花——春風將我們包圍,賜予我們這一刻。我張開雙臂,不忍撣落身上的花瓣,只求在春的沐浴下,勾起沉睡的回憶……我們彼此都是完美主義者,春天里,令人駐足,讓人陶醉。

  3月,是我的生日,亦是春的生日。有篇文章寫到:“我像白玉蘭一樣張揚著色彩,清高地為自己演奏著狂歡的曲子。我放肆地生長,潑辣地釋放……丁香隨風而逝,我的曾經(jīng)同樣留不住……”這個作者以花喻己,寫了對春的留戀與無奈。開花,只是因為想在春天釋放,并且只為自己開。春天里,有多少等待,就有多少期待。那是一種堅持的姿勢,就像春的人生,就像《請你來看黑格比》中的那句話:“愿你在塵世獲得幸福,我只愿面朝大海、春暖花開。”

  是的,我只愿在這春暖花開的春天里,靜靜地陶醉!

春天的記憶作文2

  春天是美好的,是快樂的,是充滿芳香的,但春天也是短暫的。

  春天來臨的時候,天空美麗而又遙遠,繁花似錦。春姑娘帶著生命和希望,邁著輕盈的步伐來到人間。她把足跡留在了祖國各地。

  春姑娘把足跡留在了春風里,那略帶寒意的春風,喚醒了沉睡的萬物;春姑娘把足跡留在了春雨里,春雨潤醒了花草樹木,讓他們一起訴說著春天的到來;春姑娘把足跡留在了鳥兒的聲聲啼叫中,那充滿活力的鳴叫,好似一串串動聽的音符,演唱出春天的第一樂章。春姑娘把足跡留在了祖國各地,她把春意撒向了人間的每一個角落。這風,這雨,這鳥鳴無不顯示出春的風采、春的神韻。

  微微的春風吹拂著清凌凌的江水,喚醒了沉睡的小草,吹開了數(shù)不清的五彩鮮花,綻放了人們那一張張真誠的笑臉。

  春天,是四季開始第一個輪回的時候,這時,人也就開始了生命的又一次啟程,載上隱隱約約的憧憬,找準方向,匆匆奔向輪回起始的站點。我似乎明白了,那些在歲月中積淀下來的愛和疼痛,陰郁和歡喜,都一點點地殘留在流連的溫馨里。

  有春意必有春傷,李煜心緒黯然,嘆“林花謝了春紅,太匆匆”。姜夔怕春逝去,覺春易逝,便“過春風十里,盡蕎麥青青”!案袝r花濺淚”。〈褐畞,引發(fā)人的希望與憧憬;春之去,留給人傷感與愁思。春是一種自然現(xiàn)象,循環(huán)輪回,來去無情;春是一種文化現(xiàn)象,卷帙浩繁的書卷與詩篇,歷代文人的感情與思想融合在“春”之一物;春是外部因素,你因春荒怠也罷,因春奮進也罷,切記:“一年之計在于春”。

春天的記憶作文3

  我在夜里打著臺燈尋找我丟失了的記憶,屋外的春蟲的鳴叫聲吸引了我,我當初不知道,大凡記憶一旦丟了,便永遠也尋找不回來,這可真是一失足而成千古恨啊!那些因了我的疏忽而丟失了的記憶,暗地里垂下了多少眼淚誰知?我啊!我啊!總是那么固執(zhí)地追求自己想要的,卻從來沒有關(guān)懷過我已得到的,得到這樣的下場還有什么可怨!

  我且擰熄了我的臺燈,星星圍在了一群,他們興許正在談著怎么作弄我,月亮忙得不可開交,我分辨不出,是夜里的云在工作還是月亮在奔跑。我沉醉在月光下,周圍充斥著小小的春蟲的動情的鳴叫聲,它們并沒有因了我在傾聽而吝嗇它們的歌喉,這群天然的音樂家,此刻正演奏著多么美妙的自然的聲音呀!

  我陶醉在這樣美妙的鄉(xiāng)村生活中,遠處的蛙叫又吸引了我,此時月亮已忙完,安靜地懸掛在天邊,像個熟睡了的孩子,皎潔的月光灑落在寂靜的村莊里,遠方的山的起伏清晰可見,我借著皎潔的月光,暫且單向?qū)ふ夷切﹣G失了的記憶的念頭,向著田野的路走去,天地里,青青的蹈穗在月光下靜靜地站著,他們見到我沒有像見到風一樣歡喜翻滾,蛙聲從四面八方向我耳朵襲來,我沒有見到它們,只在享受著不認識的它們給我?guī)淼男撵`上的享受,付出并不需要講究認識與不認識,也并不需要講究是同類亦或是異類,替鱷魚剔牙的鳥,不僅與鱷魚成為了朋友,也飽餐了一頓。當心與大自然相通時,便與大自然成了好朋友,此時,我的心仿佛要因著高興而爆炸,一片寂靜里,我獨享受著這場盛大的演唱會。

  田溝里的水借著皎潔的月光而波光粼粼,我因借著皎潔的月光而把黑影投在地上。星星圍在一起,它們該不會還在商討著怎樣戲弄我吧!哦,我忘了!它們可是這場盛大演唱會的評委,他們興許正都豎起大拇指對著我們呢!月亮它一下子長大了許多似的,變成了一個不安分的孩子!

  但是,我的那些丟失了的記憶在哪里呢?

春天的記憶作文4

  “今年春天,好冷啊!蔽衣犞巴夂魢[的北風,口中喃喃著。

  春天應該是一個萬物復蘇的季節(jié),她應是被迎春花和嫩綠的柳芽迎來的,她應是站在“綠柳才黃半未勻”的枝頭沖著人們笑的。

  春天應該是“草長鶯飛二月天”的。記憶中的春天總是被包裹在溫和的東風里的。踩在院子里剛長出來的小草上,手里握著長長的風箏線在草地上奔跑。放飛著春天的希望。那是鮮艷的春天。

  春天應該是“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生”的。記憶中的春天總是伴隨著一聲聲春雷,將下綿長的細雨。正是這貴如油的春雨喚醒了大地,喚醒了世間萬物,讓世界又一次煥發(fā)出生機活力。那是濕潤的春天。

  春天應該是“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的。記憶中的春天,總有許多歡樂的小鳥傻呼呼的叫。仿佛報春的信使,把人們從厚厚的被窩和重重的防寒服里叫出來。讓他們輕裝便服,走出來舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神。那是活潑的春天。

  春天應該是“泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦”的。記憶中的春天,總是充滿了和煦的陽光,卻沒有夏天那般炎熱。那是溫暖的春天。

  可是,看看窗外。已經(jīng)是三月下旬了,天上居然飄起了小雪。又是一場倒春寒。春天已經(jīng)不再是往年那個春天了。白皚皚的雪下覆蓋著毫無生機的大地;那貴如油的`春雨也怕冷,不愿意光臨人間,而是變成白雪在人間肆虐;鳥兒們都冷得不愿從巢里出來,更別提人了;太陽心有余而力不足,微弱的光線無法穿過厚厚的云層射入人們的眼睛。這是陰冷的春天。

  我們熟知的那個春天呢?她躲到哪里去了?還是說她被我們對環(huán)境的肆意破壞逼走了?

  誰來救救春天!

春天的記憶作文5

  “不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”。這句話是唐朝詩人賀知章的佳作,形象的描寫了初春的美景。一場春雨過后,我獨自漫步在鄉(xiāng)間的小路上,呼吸這雨后帶著泥土芳香的清新空氣,欣賞著大自然被春雨洗禮后的美景。

  春姑娘拿著她的生花妙筆來到人間,她給花兒涂上了口紅,給樹兒戴上了綠帽,給麥苗披上了青紗,給大地穿上了萬象更新的禮服……沉寂了一冬的大地頓時熱鬧起來。

  春天多么美麗!何況還有洗衣姑娘的歌聲,騎牛牧童的揚鞭聲和春耕老農(nóng)的笑聲呢!在這些樸實無華的鄉(xiāng)間美景和純真豪爽的歡聲笑語中,朋友,您難道沒有觸到春的呼吸、聽到春的脈搏嗎?

  春天不知不覺的到來了,春風吹啊吹、吹啊吹,吹綠了柳樹,吹紅了桃花,吹得小草鉆出了嫩芽,吹得太陽的臉紅了。這時燕子也在天空中一邊飛一邊歡快地叫著,它們是春的使者。

  春,生機勃勃,明媚的春光,灑在身上,暖在心里。爛漫的春花,啁啾的小鳥,透露著春的靈秀、春的歡樂。啊,迷人的春天,孕育著一個多么金碧輝煌的希冀!那一簇簇醉人的嫩綠,幻成一團團漸次萌動、耀眼的金黃……

  春天,大地從冬寒里蘇醒復活過來,被人們砍割過陳舊了的草木,又茁壯地抽出了嫩芽。不用人工修培,他們就在風吹雨澆的陽光的撫照下,生長起來。這時遍野是望不到邊的綠海,襯托著紅的、白的、紫的……種種野花。一陣陣濕潤的微風吹來,那濃郁的花粉和青草的氣息,直向人心里鉆。無論誰,都會把嘴張大,深深地呼吸,像痛飲甘露似的感到陶醉、清爽。

  我愛春天,愛春天給我永新的記憶,愛春天給我活躍的春思,愛春天給我輕松的春行,愛春天給我暢然的春情。

  春風浩蕩,春雨滂沱,春光明媚,春色無邊。!多么好的春天啊,小草翠綠茸茸,鮮花爭奇斗艷,小鳥在枝頭歌唱,麥苗在吮吸露珠,真是萬象更新,美不勝收!

春天的記憶作文6

  又到了草長鶯飛的季節(jié),很短,也許下一刻它就靜悄悄地溜走了。我要抓住它。

  找尋春天的足跡

  我踏出了家門,去找尋春天的足跡。

  柳樹已垂下她那秀麗的長發(fā),舒展她婀娜的身姿。這是初春,還未曾見到柳絮,柳條卻看起來嫩嫩的,讓人禁不住看了又看。還是那些桃花,它們含苞欲放,似乎要占領(lǐng)整個春天。驀地,我嗅到了一縷芳香。我從未嗅到過這樣的氣息,是我以前未曾注意,還是由于……

  望那一江春水向東流去,感受到了詩人的情懷。抬頭看這一碧如洗的天空,好久不曾望見這么美的天空了。一到春天白楊樹上就會有很多毛毛蟲一樣的東西,直到現(xiàn)在我也不知道它叫什么名字,從認識這東西開始就叫它毛毛蟲?偸遣幻靼,明明沒有風,為什么它還是落得滿地都是。

  我找到了春天,她在小河旁漫步,她在柳枝上跳舞,她在田野里歡呼……

  回味春天的記憶

  小時候喜歡春天,并不是因為她有多么美,那時候怎么知道美的含義呢。

  只因為一到春天,就可以脫去厚厚的棉衣,只是喜歡那種感覺,那種說不出來的感覺。喜歡那晴空萬里的感覺,那春風拂面的感覺,那陽光灑在臉上暖洋洋的感覺……

  回首曾經(jīng)失去的那些春天,有的是我在田野里和小伙伴放風箏,任憑那風箏自由翱翔;有的是我貪婪地拿著一大把鮮花卻還在采其他的花,那眼神與表情透漏出現(xiàn)在所失去的天真;還有的是呆呆地站在樹下凝望柳樹的那一頭長發(fā),它們在春風中微微拂過我的肩膀,讓我好生羨慕·。

  想念春天的味道

  現(xiàn)在,春天又來了,住進了每個人心里。有人說:“得到了再失去往往比不得到要痛苦的多!笔前,明明已經(jīng)握在手心里的糖,卻又被時間這個大壞蛋搶走了,這是多么痛苦的一件事啊。我已失去了十三個春天,我還在這里迎接屬于我的第十四個春天,我在這里擁抱春天,擁抱大自然。

  相信以后的我也會像現(xiàn)在這樣想念曾經(jīng)失去的那些春天,曾經(jīng)逝去的那些流年……

春天的記憶作文7

  迎春花再次怒放,我的童年卻逃的無影無蹤。一時心血來潮,打開塵封已久的書柜,隨意翻閱了一下,一張照片竟然映入了我的眼簾,緊接著,回憶就鋪天蓋地的涌向了我的心頭。

  記得那時年紀小,你愛聊天,我愛笑。有一回,我們并肩坐在大柳樹下,微風輕輕地吹動著楊柳,悠閑的小鳥在枝頭動聽的歌唱,不知怎的,不知不覺中我們睡著了;叵胄〉臅r候,無論是春夏還是秋冬,無論早中晚,你總是默默的伴隨著我,總在最細微的地方觸動著我的心弦。

  有多少次,你徹夜未眠,為我洗衣縫補;又有多少次,你站在小道上張望,張望我的身影,而我,總是調(diào)皮搗蛋貪玩,害得你擔心。

  又一次,我玩的過了時間,回家已經(jīng)很完了,遠遠地便看到了你焦急的樣子,一下子慌了神,愣住了,又是羞又是害怕,捂著臉哭泣著,后來便不記得了,只是記得“一定不要讓你傷心”的誓言。

  時光消逝的很快,轉(zhuǎn)眼間就要上初中了,我們村沒有中學,所以爸爸把我?guī)У搅随?zhèn)上,為了上學不得不與你分開。來到了新的學習與生活環(huán)境,我抓緊了學習。我想,等我長大,有了出息,你就可以頤養(yǎng)天年了,我在努力學習,不為別的,只為能讓你為我感到驕傲。

  那天的數(shù)學課上,母親拖著她那疲憊的身體,叩開教師門,帶給我你走了的消息。頓時,我感覺天昏地暗,眼淚不受控制的流了下來。但我馬上擦干了,因為你告訴我要學會堅強,少掉眼淚。我要堅強,無論發(fā)生了什么事,只要想到你,我就會堅強的走過。

  回到家鄉(xiāng),我覺得那一步門檻我怎么也邁不過去,凄慘的嗩吶聲一直在我的耳邊回響,一堆黃土把你和我分在了兩個世界里。

  春天又一次的來臨,你還會出現(xiàn)在我的面前嗎?倘若有來生,請你做我的孫女,讓我照顧你好嗎?

春天的記憶作文8

  伴隨著鳥語,花香,春天再次來臨。

  用蠟筆輕輕帶過,描繪上一層富有青春的顏色。

  春風飄過,吹起屢屢細煙。殘冬留下的白雪,化成一灘清澈的流水。草長鶯飛,楊柳拂堤,紅杏出墻,春色滿園,都是那么的美!都是那么的欣欣向榮!

  在奪目的春天中,打著傘,站在那座熟悉的石橋上,紛雨灑落,吹起不知哪家秀女的絲發(fā)。煙色朦朧,俯下看,邊圍的籬笆上冒出那可愛的春筍。倔強的生長著,然后成為一棵竹。

  有人說春天是不解風情的,任由落花無數(shù),枯葉亂飛。只是一句“枝上柳棉吹又少,多情卻被無情惱”,斷定了那春天的無情?墒,又有誰知道,那只是留戀的太少了,徘徊的太多了,匆匆來過罷了……

  春雨,它是春天的魂。它的雨滴帶著不同的韻味:潤如酥的小雨是溫順的,清明的小雨是斷魂的,煙花三月的細雨則是多情的。讓人望而間斷。詩人筆中經(jīng)常把雨寫的蕭瑟,動人,使人心中燃起一種古韻的感覺,那樣的美妙,那樣的清靜。

  有時候人就像未復蘇一樣,只睜著半只眼睛去看待春季。他們只認為冬天留下的冰吻還沒消退,還依然裹著厚厚的“棉衣”,去保護自己不被寒冷刮得四分五裂。但是,不去感受它,怎么知道那印記是否還在留著?

  去看看田野,山坡。滿地的鮮花看得五顏六色,使人眼花撩論。難怪詩人愛描寫春天,畫家愛描繪春天,因為它吸引著人們,讓人們不斷地去探尋。那股優(yōu)雅矜持的樣子,像一個江南女子一樣,帶著嬌羞的笑容。

  裊裊鵝黃著地輕垂,一泓鴨綠粼粼而起。再忍受了夏季的炎熱,秋天的迷茫,冬天的寒冷,終于迎來了春。它彌補著干涸寂寥的心,擦拭久違激動的淚水,它像抹不掉的記憶,難以釋懷。它美得艷麗,美得驚心動魄。它總是能讓人去尋找它,不斷的激勵,去看它那破繭而出的驚艷與神秘!

春天的記憶作文9

  如果說秋天是金黃的,象征著成熟和收獲,那么春天就是嫩綠色的,代表著生命與萌發(fā)。

  冬去春來,從書的枝椏上探出頭來的點點新綠迎著溫暖的春風,顫動著,地上剛才還是黃的土,忽而就有了嫩綠的草牙,不久就變的深綠,漸漸地綠成一遍,在陽光下閃耀著多彩的光斑。于是大地就成了綠色的,嫩草剛鉆出來還是軟的,坐在上面感覺它是細軟輕柔的,眼看著就知覺的它是一片綠茸茸的地毯,上面的小花朵朵,就像地毯上點綴的花朵一樣,這醉人的地毯上,誰見了都想睡在上面,打幾個滾。

  要想飽覽春天最濃的綠色,莫過于看湖水了,記得朱自清先生曾經(jīng)寫過梅雨潭的綠,深得甚至微微發(fā)藍。那是集葉片、草尖和天空為一體的顏色。在明澈的湖水中,無數(shù)的小魚在水邊嬉戲,他們可能是在經(jīng)歷一冬的冷后,出來享受陽光的溫暖,還是悶在水底一冬,難于消解心里的煩躁,出來透一透氣,呼吸一下春天新鮮的氧氣。綠水里的小魚也是綠色的,所以看著它們覺得它們也是充滿了活力、充滿了生機的。

  春天的綠色是誘人的,但春天絕不僅限于綠色。它是全色的,任何一個季節(jié)也沒有春天這樣的色彩多,繽紛的到花朵就充分說明了這點。春雨過后,高的樹上、矮的灌木上、低的地上都會有各色的花朵綻開著笑臉。有時走到樹林里會遇到一樹伸出杲杲的枝椏,擎著一枝枝火把似的大紅花,讓人心動神往。

  春天也是無色的,它把樹木洗的更清新、更蔥郁,無色的春雨能滲透到春天的各處,讓春天比其他季節(jié)更新鮮、更清新。

  在明媚的陽光下,幾陣春風過后,楊柳的花絮在空中飄飄搖,逢松松的四處游蕩,飄忽不定,很想漫天飛舞的雪花,知識沒有冬天那樣冷罷了

  置身與春景中,和煦的陽光下,怎么不讓人嘆服大自然的瑰麗多彩,一霎間就如同萬花筒一樣變換出絢麗多姿的色彩。

  春天的記憶很美好!

春天的記憶作文10

  春天,草長鶯飛,春天,鳥語花香,美麗的春天,留給我們太多難忘的記憶。

  記憶中的風

  春風,是一場可以吹入人內(nèi)心的風,“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”是它們的光輝成就。一陣春風過后,小動物們睜開了朦朧的睡眼,大地上頓時一片生機勃勃的景象,然后將暖流吹向人間,讓人們脫下厚厚的棉衣,讓小草迫不及待地鉆出嫩芽,只要是風所在之處,處處充滿了生機與活力。在公園里、天野里、草地上都有風停留的氣息,孩子們會因我的到來而拿出風箏,讓心中美麗的風箏隨著我的流動而飄拂,飛向?qū)儆谒鼈兊奶炜铡?/p>

  記憶中的雨

  春雨,是一種可以沁入心田的雨,“隨風潛入夜,潤物細無聲”是它們的真實寫照。一場春雨過后,萬物在無聲中被滋潤,在無形中被呵護。瞧,河邊的柳樹在春雨沐浴下,換上了一套嶄新的迎春禮服,柳枝上綴滿了一顆顆晶瑩剔透的珍珠。一陣微風吹拂后,這些珍珠便快樂的蹦進水中,蹦到岸上,鉆進了泥土中,去喚醒那睡了很久都還沒有蘇醒的小草。小草睜開了水靈靈的大眼睛,伸了個懶腰,探出了個小腦袋,嫩嫩的、綠綠的,充滿了生命的活力。春雨飄到了田野里,麥苗如饑似渴地張開了嘴巴,盡情地享受這甘甜美好的乳汁,一瞬間,麥苗好像長大了,變綠了。

  記憶中的人情

  在風和雨的滋潤下,柳樹發(fā)出了嫩嫩的新芽,新芽在春風的吹拂下慢慢長大,到了四月中旬,便是做柳笛的時候了,膽大的男孩子們利索的爬上了樹,折下了嫩嫩的柳條,下邊的孩子們便將柳條捏柔,那嫩嫩的柳條便脫離了白白的枝骨,然后將柳皮隔成幾寸長的柳段。在將其中一頭放入嘴里,輕輕地咬扁,用牙齒細細地理薄,含在唇邊,輕輕一吹,便“嗚嗚”地響起來,每當這時,我們一群小伙伴便靠在柳樹下,歡快的吹著柳笛。他們是我真正的朋友。

  春風、春雨、春天的人情,永遠珍藏在我的記憶中。

春天的記憶作文11

  那份愛將緊緊包裹著你,即使風吹雨打,永遠溫暖如春。

  ——題記

  “啪!”刺耳的巴掌聲在我耳邊響起,剎那間一陣撕心裂肺的疼痛感傳向大腦,惡狠狠地向后轉(zhuǎn)去,卻發(fā)現(xiàn)那目光正炙熱如火,一時語塞,羞愧寫滿了臉頰。

  “看看你的成績,怎么還好意思笑,難道還有什么比這更讓人心痛嗎?”頓了頓,只見他目不改色,依然暴怒的說,“無論如何,看看你的日常生活,就知道你能否有所成就,無所事事……”

  愛,緊緊如此嗎?

  在床上仔細回想著白天的一切,眼淚卻不由自主的流了下來。難道我就這么不被人肯定,難道我就只能眼看著別人的成就,而與我無言?

  溫暖的三月依舊溫暖,可對我而言,卻是寒冷孤寂。

  看著別人享受著來自老師的呵護,而我,卻被閑置一旁,一個人在猙獰的柏油馬路上行走,目光迥然,涼徹心底。

  既然別人能夠享受愛的滋潤,我為什么不能?我將用我的汗水書寫你對我的刮目相看!

  也許,他,是對的。

  半個學期后,我取得了優(yōu)秀的成績。本想著可以讓他欣慰一番,可是,那冷冰冰的臉卻依然無情的刺痛著我的心。他無言,而我,則更是徹底無言。

  愛,真的不能環(huán)繞我嗎?

  陷入了沉寂……

  獨自一人行走在愈加撲朔迷離的路上,天色已暗,紅彤彤的火燒云在我眼中也變?yōu)榱撕谏。此情此景中,他突然出現(xiàn)了,有一點不同的是,他面帶笑容,且和藹可親。

  只見他緩步踱來,“恭喜你了,總算不負我這個有心人。”

  我哭了,那是什么樣的淚水,我不是很清楚,但我深深地知道,總有一顆心在為我而跳動,我明白了自己的無知,那淚水恰似一江春水,將這無限的罪惡款款帶走。

  愛,原來就在我身邊啊。

  后來,在一個明媚的春天的早晨,他離開了這個學校,我向他寄去無限的思念,希望那能陪伴著他,更希望他的思緒依然陪伴著我。

  只言片語,道出的是無限的愛。而我們,恰要做一個愛的發(fā)現(xiàn)者,就像溫暖的春天一樣,愛畢竟是會來的,而誰能更早的發(fā)現(xiàn)春天,誰便會永遠享受那春光的明媚。

春天的記憶作文12

  小燕子,穿花衣,年年春天來這里。我問燕子哪里來?這里的春天最美麗。

  ——題記

  “小燕子,穿花衣,年年春天來這里……”,每年的春季,爺爺都會指著樹上的燕子領(lǐng)著我唱著這首《小燕子》……

  轉(zhuǎn)眼間,14個春秋已逝去,爺爺也去了一個美好的地方,那個地方?jīng)]有病痛。而我也早已從牙牙學語的那個小女孩成長為可以分擔家務的大姑娘了。時間不等人,獨自一人看燕歸來飛去,心中暗暗唱著那首《小燕子》“美麗的燕子哪里來?”倒不如說是“美麗的燕子哪里去!”

  那日,風停雨疏,亂花飛逝,恰逢病榻上的爺爺挺起身子去撿那掉落的迎春花,我跑到爺爺?shù)纳磉呎f:“爺爺,你生病干嘛還要跑出來?”,說著我也撿起了那掉落的迎春,爺爺并沒有作答,拉著我回到了屋子里。緊接著拿著毛巾給我擦去身上灑落的雨水。那是爺爺最后一次為我擦雨水了……

  是的,爺爺去了!

  雨也緊跟著停了,一直燕子重重的從樹上摔了下來,重重的一聲,受傷了!我輕輕的把它托起來,放在腿上,輕輕的用毛巾擦去了雨水和血跡,就像爺爺為我擦拭去身上的雨水一般。包扎好后,我拿了些食物,它吃了起來,因為這樣的遭受,它吃的分外的香。

  燕子傷好后,我把它帶到了山上,要放飛它。我把手高高舉起,它卻沒有飛走,知道我把手一揚它才后知后覺的飛走了。

  小燕子,不要留戀,我們終要長大,我們終要離開家人的懷抱,我們終要去經(jīng)歷風雨,成長的陣痛沒有人可以代替。

  那年—爺爺,燕子,和我!那是關(guān)于春天的記憶!

春天的記憶作文13

  睡夢中,我還沉浸在冬令營的趣事里。這時,媽媽推醒了我,我迷迷糊糊的聽見媽媽說春天來了……接著,春的氣息撲面而來。

  北方的初春,大地還沒有被喚醒,到處還是寒意濃濃。如若冬天的雪景未化,我們還能看見殘留的玉樹絨花。驚蜇時分,萬物復蘇。一聲悶雷,驚醒了春風,送來了春雨,開放了春花,彌漫著春意。柳樹吐出了嫩牙,小草悄悄的探出頭來四處張望,桃兒翹翹的立在樹枝上。再往后,春意漸濃、小花初開、大地綠意盎然、百花爭艷、百鳥爭鳴、河水叮咚、柳綠花紅、鶯歌燕舞,到處是一片令人心曠神怡的景象。

  立春這一天媽媽會帶我做春餅,炒豆芽,韭菜炒豆腐肉,土豆絲炒胡蘿卜絲。春餅做好后,把它拿起來對著陽光,春餅看起來通體透明,美味誘人。配上菜,咬一口,神清氣爽,美味極了。每到春分的時候,我國有一個奇特的民俗“立蛋”。我通常喜歡在雞蛋上面畫畫,之后在立起來!傲⒌啊边要講究一套方法,雞蛋必須上面頭小,下面頭大。立的時候桌面上要平,手要穩(wěn)。立住之后,我經(jīng)常把雞蛋當陀螺玩兒!傲⒌啊保茏屛覀冊诖猴L躁動的時刻,保持平和,健康的心態(tài),播種希望。

  春天,我們?nèi)疫會一起放風箏。我手拿著線仰望天空,看見淘氣的風娃娃把風箏吹的忽高忽低,心想:風箏可以給我們帶來歡樂,那我希望我們可以每天都放風箏,一家人可以和睦相處,不吵架。不一會兒,又有許多五顏六色的“鳥兒”飛上了藍天。它們成為了天空的點綴,使藍天更美。

  春姑娘的腳步離我們越來越近了,明天就要立春了,但愿在這個美麗的春天里,一切安好。

春天的記憶作文14

  有一陣風吹過,不知不覺,春天到了,小草一個個的把頭伸出來,凸顯著無限的生命力,有幾朵花骨朵開了,向春天展示著自己的魅力,看向一棵棵的大樹、小樹們,小樹、大樹上長出了許許多多的小嫩芽,稚嫩的,像樹的孩子,有些開花樹已經(jīng)開了許多小花,小花散發(fā)出淡淡的香氣,這香氣不禁讓人想到秋天的果實。有風吹過,刮過臉,打在臉上,是那么溫柔,那么舒適,吹過小草、小樹葉們,顯得春天富有生氣。小鳥兒,回來了在樹上搭窩。

  中午,太陽沒有像夏天那樣熾熱,偶然會有微風吹過,植物在光合作用在努力生長著,在春天的中午植物長得格外得快,像一個小孩子努力生長鍛煉自己,它們用用陽光錘煉自己的身軀,用一陣陣的風來鍛煉自己的根,看著走著的人來豐富自己的閱歷,這何嘗不是一個努力的孩子。

  下午,快要傍晚了,夕陽余暉照應在窗邊,起初還是金黃的慢慢的變得,紅起來,像熟透的蘋果,在昏黃昏紅的照耀下,一切都變得寧靜,一切都變得美麗。不管找在任何東西上都顯出讓人平靜的感覺,很快夕陽慢慢落下西山,黑夜馬上來臨了。

  傍晚,滴滴,下起了綿綿細雨,靜靜地聽好像這雨是大自然的奏樂家,植物貪婪的喝著雨水,像是喝不飽似的不停歇在喝。在這細雨中,也有人在打著傘,走著,走著,聽著雨拍打在雨傘上的聲音,聞著春雨浸透到泥土的芳香,看著在雨中發(fā)芽的小苗,感受著春雨帶來的一絲絲涼意,在雨中漫步,感受著好像忘記了自我了。

  宵夜,在望向天空,看著繁星閃爍,還有一輪彎月,現(xiàn)在何嘗不是人間最美麗的時候呢?人們都欣然睡去,而如螢火的繁星升起,陪人們一起睡去,在人們醒來它們又走了,再一個晚上繁星又開始陪伴你了。

  朝陽升起,看著太陽想到,又一天來了。我希望著新一天比昨天更加美麗,燦爛。

春天的記憶作文15

  春天的陽光不溫不燥,適合存放一些如花盛開的記憶。

  ——題記

  手捧一張照片,看到兩個女孩笑靨如花,頭頂一束櫻花,很是美麗。它撥開我深藏的記憶。

  四月,窗外的櫻花已經(jīng)開了起來。我悄悄把眼光從英語老師臉上移開去,望著窗外靜靜佇立的一株櫻花樹。下課鈴突然響起,我急忙回過頭去看,講臺上英語老師正要收拾東西準備離開,班主任恰好走進來!巴瑢W們,這是我們班新轉(zhuǎn)來的一位同學,她的名字是小Y,大家鼓掌歡迎她!”教室里立刻響起了一陣熱烈的掌聲。你的臉頰像充滿水質(zhì)的桃子,在陽光下可以看見上面一層細細的茸毛;你的大眼睛在柔柔的陽光下格外美麗而自信,像溪水一般澄澈,仿佛照的見藍色的天空和疾馳的流云。春天的陽光灑在你的肩頭,你面頰微紅,淺淺一笑,印在我盛開如花的記憶中。

  一年后,我們成了無話不談的好朋友。一個春日融融的日子,陽光純凈而又明麗。風清柔柔地拂過你我的身上,空氣中流淌著櫻花的味道。我們急不可待地跑到櫻花樹下,仰頭欣賞著櫻花艷麗的花兒。微風一吹,空中的花瓣像小姑娘一樣在翩翩起舞,滿天滿地的都是櫻花的花瓣,像是下了一場櫻花雨。它們猶如一只只美麗的蝴蝶,在大自然的懷抱中舞蹈。你我一同撿拾著美麗的花瓣,我們輕輕拾起一瓣、兩瓣……小心翼翼地把它夾在自己厚厚的書本里。春日的陽光灑在你的身上,你滿面春風,莞爾一笑,印在我盛開如花的記憶中。

  又是一年,窗外櫻花樹開得正好。我仰望滿樹繁花,花期將近了,孤立的櫻花樹也一定很孤單吧!我和同學們相約來到你的病房,隔著透明的玻璃房間,我又見到了你。你頭戴一頂粉色的帽子,身著淡粉色的衣服,見到我們時你滿臉欣喜。我拿起話筒和你談論著班里新鮮有趣的事情,嘴里說著盼你早日康復,重返校園一起賞櫻花之類的話,心里卻難過得很。“白血病”這三個可怕的字眼在我腦海中揮之不去,而你在經(jīng)歷了巨大的病痛之后仍能面帶微笑,樂觀的對我說我們一起努力加油……你微微一笑,宛若春天里盛開的櫻花,永遠地留在我的記憶中。

  在以后的日子里,每當我在學習生活中遇到挫折和失敗,總能想起你春天般燦爛如花的笑容,它將永遠留存在我盛開如花的記憶中。

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