喝彩的作文（通用13篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的喝彩的作文（通用13篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
喝彩的作文1
童年里有很多事我?guī)缀醪毁M(fèi)吹灰之力就成功了，但是學(xué)習(xí)游泳讓我體會到了成功來之不易。
那年我九歲，爸爸媽媽為我報了游泳班。剛開始，教練叫我們在岸上練習(xí)基本動作，我很高興。大約兩周以后，我該下水了。
那天，我心里一直很忐忑，穿上游泳衣以后，一絲絲恐懼從心底冒上來。右眼皮也跳個不停，不知道下水以后會有什么感覺。我親眼看到一個人下水以后，水沒過了那個人的頭頂。想到這里，我害怕了，想退縮。陪伴我的媽媽說：“兩個星期的練習(xí)不就是為了今天能排上用場嗎？去嘗試一下吧，你一定會成功！”
聽了媽媽的話，我猶豫了。經(jīng)過一番思想斗爭后，我下定決心，要去試一試。我順著水梯慢慢下到水里，教練兼我來了，示范游泳的動作給我看。我站在一邊看著，很認(rèn)真的學(xué)著，忘記了實踐，忘記了下水前的恐懼。一心一意地學(xué)習(xí)教練示范給我的動作。
后來，我按照教練的指導(dǎo)，在水里練了起來。開始是慢慢移動，再后來就模仿教練的動作，我慢慢地游，感覺好極了，開始時的恐懼早拋到腦后去了。
書架結(jié)束了，我已經(jīng)熟練地掌握了游泳的方法，現(xiàn)在我可以游四百米，怎么樣，成績不錯吧？看到我的進(jìn)步，媽媽總是高興地說：“棒極了！”你說，該不該為我喝彩呢？
喝彩的作文2
人生當(dāng)中，總會經(jīng)歷一些難忘的比賽，而在這些比賽中，最令我難忘的是唱歌比賽。
身為第三小學(xué)合唱團(tuán)團(tuán)員，我有個堅定的目標(biāo)：合唱比賽一定要拿冠軍！這天，我穿著禮服，化著淡妝，懷著一顆忐忑不安的心，來到了賽場。人山人海之中，每個小女孩都打扮的如花似玉，不愧是“美女精英”��！
“快集合，很快就到咱們了，我們只能再來最后一次排練了�！崩蠋煆膱蟾鎻d跑來，大聲地宣布著。聽了這話，我們手腳有些發(fā)涼，冷汗直冒，但我們依然挺直腰板，用歌聲與歡快的音樂一起舞蹈。只聽一聲響，音樂停了，老師氣了：“排練了這么久，一點兒感覺也沒找到！”正在這時，廣播叫我們了，看來要得到進(jìn)決賽的機(jī)會，全靠我們自己了。
感覺上臺的路十分漫長。站立舞臺，燈光照耀過來，音樂響起，我立刻投入其中，發(fā)出了從心靈深處涌出的甜美之音。當(dāng)優(yōu)美的旋律回蕩在我耳邊，我驚呆了，沒想到會這么好，超出了老師對我們的預(yù)想。我們成功了，我們終于完成了用心去歌唱。
歌曲結(jié)束后，我覺得像做夢一樣：耳邊是觀眾們驚天動地的掌聲。
是誰，在為我們喝彩？
喝彩的作文3
踏過如歌的歲月，行走在似水的歲月里，一件件往事模糊不清，惟有一件事記憶猶新。每當(dāng)想起這件事我真想為自己喝彩。
記得天，初冬的記得那天，太陽暖洋洋的學(xué)校里舉行了一年一度的“陽光體育運(yùn)動會”。操場上地頓時成了孩子們的樂園。
我參加了毽球比賽。經(jīng)過一個星期的訓(xùn)練，我早已熟能生巧。比賽這天，我心中仿佛勝券在握，信心滿滿。我先跑了兩圈，然后和帶隊人員去了賽場。
只見對手一個一個精神抖擻，我的心中不禁有幾分緊張。
隨首著裁判員的一聲“嘟”，激動人心的比賽開始了。他們拿著彩毽晃來晃去，好像在說:“這次比賽我肯定第一�！蔽野央ψ虞p
輕向上一扔，然后敏捷地用右腳輕輕一踢，哈哈，毽子像長了腿似的，似乎看見了降落的地點，然后我再用左腳一踢，“一個，兩個，三個……”我的心情慚慚地平穩(wěn)下來。
“嘟——停�！辈门袉T，發(fā)了令。啊，我竟然踢了27對，不可思議的是第一名，��！我打敗了3名對手，我高興得一蹦三尺高。班上的同學(xué)見了我，向我投來贊賞的目光，我心里比吃蜜還甜，真想為自己喝彩。
通過這次比賽，我明白了:只要付出就能戰(zhàn)勝困難。
喝彩的作文4
在生活中會有很多令我們高興的事情，即使是很小的事情都能滿足我們，我們也一定會有許多令我們自己自豪和驕傲的事情，我也不例外。
記得在五年級時，學(xué)校舉行了一次演講比賽，老師選我來當(dāng)這次的代表，老師給了我一張稿紙，讓我先背下來，我沒過幾天就背會了，老師又加以訓(xùn)練了我的口才和上臺時的演講情緒和能力。在這緊緊張張的幾天中，比賽的日子也快到了，讓本來緊張的我變得更加緊張了。
比賽時間到了，安排到五樓大會議室，我是20幾號，我心里想：反正前面還有那么多人呢，不要緊張，放輕松。10分鐘過去了，15分鐘過去了，20分鐘過去了，點到我了，我小跑在臺下做準(zhǔn)備，一個接著一個的學(xué)生下來了，我的心跳更快了。
我用顫抖的手拿著話筒，大不自信地走上臺，剛站在臺上，我的臉?biāo)查g紅了，像個小孩子，因做錯了事兒自責(zé)的那樣�？墒俏野l(fā)現(xiàn)，當(dāng)朗誦了幾句后，我的心逐漸平靜了下來，逐漸想起了老師對我的教誨。結(jié)束了，我最后向大家笑了一下，那笑里充滿了我的自信，對老師的感謝。
最后下臺老師，我握著我的手對我說：“你非常好，能夠完整地朗誦下來，非常棒。”我知道這是老師對我的鼓勵和評價，我為自己感到驕傲和自豪。我為自己喝彩。
喝彩的作文5
筆直的身軀，翠綠挺拔，渾身是寶，我想，這就是我喜歡你的原因吧。
春天，萬物復(fù)蘇，竹子也不例外。你奮力地生長著，貪婪地吸吮著雨露，還不忘給我們帶來美味可口的“春筍”，它們像娃娃似的，為山林增添了一份熱鬧。
夏日炎炎，竹子早已長大，你為我們遮住了火辣辣的陽光，每當(dāng)我們走進(jìn)竹林就會發(fā)現(xiàn)，你早已為我們送來陣陣涼風(fēng)，趕走了酷暑，拂去了人們心頭的煩躁，可我卻知道，你筆直的身軀、蒼翠的竹葉正和烈日作斗爭呢。
冬天，刺骨的寒風(fēng)使多數(shù)植物都冬眠了，只有你依舊穿著綠衣裳挺立在山林中，面對嚴(yán)寒，你不曾屈服，還悄悄地為我們準(zhǔn)備了美味佳肴“冬筍”。
不僅如此，你默默地付出著：竹椅、竹杯、竹簽、竹席……山里人家的生活哪都離不開你，即使到了生命的最后一刻，變成燃料的你依然無怨無悔，為人們帶去溫暖。
是啊，你沒有荷花那美麗的身姿，沒有玫瑰的芬芳，但你那頑強(qiáng)的生命和一生為人們做貢獻(xiàn)的精神值得我敬佩，更讓我為你喝彩！
喝彩的作文6
落花將生命奉獻(xiàn)給泥土，我為落花而喝彩；雄鷹展開雙翼沖向天穹，我為雄鷹而喝彩；自己直面恐懼，靠著勇氣和信心戰(zhàn)勝它，我為自己而喝彩。
春節(jié)過后的一天傍晚，給姥姥拜過年后，我獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小徑上。四下無人，寂靜無聲，我不禁有些后悔拒絕表姐的護(hù)送。但剛一后悔就立刻被信心所掩蓋，反正又不是歸于平靜，并充滿了愉悅和閑適。盡管已經(jīng)不那么害怕，但我在寂涼的環(huán)境中，仍不由自主地回想起以前所看的鬼片、所聽的鬼故事，那些可怕的畫面在我的腦海中不斷浮現(xiàn)。不過，這可難不倒我！我絞盡腦汁地回憶著春晚里那些逗人發(fā)笑的小品，想著小沈陽那滑稽的表演和搞笑的臺詞，立刻被逗得樂不可支，不知怎的就硬把那些不好的記憶擠走了，鎖在大腦深處，這會兒怕是出不來了。
月亮偷偷地探出頭來，似乎在夸獎我的勇敢。受到這鼓勵，我自信地加快了腳步，不知不覺就到了家門口。我長長地呼了一口氣，歡呼起來，一種自豪感從心底油然而生。
我戰(zhàn)勝了膽怯，戰(zhàn)勝了怯懦，更戰(zhàn)勝了自己！這怎么不值得我去歡呼呢？只要敢于相信自己，敢于挑戰(zhàn)自己，敢于超越自己，就能為自己干杯，為自己喝彩！
喝彩的作文7
生命是平凡的，每個人都擁有它；生命又是不平凡的，因為它只有一次。而在這短暫的生命里，卻充滿著一次次的歷練。
一個清涼的早晨，我獨(dú)自一人漫步在林間。驀地，一個無意的抬頭，我猛地發(fā)現(xiàn)了一只低聲鳴叫著的你。你懸掛在樹枝的尖端，一動不動，仿佛是一座沉重的石像。漸漸地，你的叫聲開始響亮起來，身體微微地顫動著。我不禁慢慢走近，觀察著。突然，你的背上出現(xiàn)了一絲細(xì)縫，我頓時明白了，原來你是要蛻殼。
我貼在樹旁，輕輕呼吸著，生怕驚嚇到你。時間一分一秒地過去了，那條細(xì)縫也越來越大。可是，你再怎么努力，也只能做到這樣了，細(xì)縫不肯再張大。你停止了呼叫，似乎在輕輕喘息著，林間也隨之陷入了一片沉寂。你又重新蠕動，似乎想要從那細(xì)縫之中擠出去，擺脫舊殼，展出一方新的天地。但細(xì)縫對你來說實在是太小了。我心急如焚，想伸出手去幫你，可我的手停在了半空。如果不去艱難地嘗試，努力渡過這次歷練，那么，勝利的終點對于你來說又有什么意義呢？
你停在了那兒，輕風(fēng)吹拂，帶來了幾許涼意。很長一段時間過去了，我認(rèn)為你失望了，放棄了。放棄了答案，放棄了新生，放棄了生命的歷練。但是你似乎不甘心，你的雙翅再一次振動，身體一抽一縮，十分用力。你的全身抖動著，背部的殼隨著輕微的響聲而裂了開來，它從舊殼中緩緩爬出，站在上面。陽光透過白云，灑在你的身上，你身披如同金色的戰(zhàn)甲，翱翔于天際。你成功了，你為這次歷練交上了完美的答卷。
我望著那遠(yuǎn)去的你，心里充滿了震撼。我要為永不放棄、努力拼搏的你喝彩。
喝彩的作文8
“萱草，食之令人好歡樂，忘憂思，故曰忘憂草。”
——《博物志》
萱草不喜光，愛在陰翳處舒展腰肢，卻微微頷首顯得極為卑微，若不是老師偶然提起，萱草是中國的母親花，或許，我會一直認(rèn)為，它是一種見不得人的卑微之花。它予人以光明與歡樂，予自己以陰暗與憂傷，就像我的母親，我們的母親。
為萱草喝彩。也為您喝彩，我的母親。
在學(xué)校受了委屈的我回到家中時仍陰著一張臉，您仍像往常一樣，忙碌著，嘮叨著：
“回來了記得換拖鞋�！�
“今天作業(yè)多不多啊?”
“餓不餓?要不要先吃點什么?”
我越聽越不耐煩，最后朝您大吼一聲：“煩不煩啊，天天都這幾句，嘮叨死了!”我雖是吼著，眼眶卻紅了起來。
您停下了手中的活，知道我是受了委屈。你擦了擦手，轉(zhuǎn)身摟住了我。這一摟，我的淚水便止不住地往下掉。我在您的懷里大聲地哭了出來，仿佛將自己所有的委屈和不快都哭了出來。
至始至終，您一句話也沒說。
哭過后，您又繼續(xù)忙碌，我凝視著被陰影籠罩的您，覺得您周身散發(fā)出來的光輝比任何光都要來得溫暖，來得柔和。就像那萱草。予他物以光明與歡樂，予自己以陰翳與憂傷，最后在獨(dú)屬它的陰暗的一隅默默凋零。
您是這樣，天下所有的母親又何嘗不是呢?您為兒女所做的一切，天下所有的母親為兒女所做的一切，都值得所有兒女為之喝彩。
您，以及天下所有母親，予兒女以幸福與歡樂，予自己以辛勞與痛苦，最后看著兒女漸漸長大，自己在時光的洪流中漸漸老去。
為萱草喝彩。為所有母親喝彩。
喝彩的作文9
在生活中，每個人都渴望受到別人的喝彩，老師對我的那聲喝彩，我仍舊記憶猶新。
三年級時，我十分喜歡畫畫，我上課畫，下課也在畫，家里的墻壁已經(jīng)被我的畫兒占領(lǐng)了，我喜歡畫畫已經(jīng)到了癡迷的境界，有時已經(jīng)無法自拔。
當(dāng)我想放棄的時候，是老師的喝彩給了我動力。
有一次的美術(shù)課上，我畫了一幅自認(rèn)為還算可以的畫送給了語文老師，老師把它掛在了墻上。
一下課，同學(xué)們就不約而同的地涌了上來，看我的畫。
“你看，她畫的這-----么丑，老師還把它貼上來了。”“就是，就是，還沒我畫的得好看呢”“你們看........”
大家都對我的畫感到不滿，我強(qiáng)忍著淚水跑到辦公室，對老師說：“老師，您把我的畫拿下來吧，他們大家都不喜歡我的畫....”
老師和顏悅色地說：“你畫得很棒！真的'，你看！”老師帶我來到教室，指著那幅畫對我說：“看！你畫的星星那么好看，可能美術(shù)老師也畫不到那么精致美麗呢！再看.......”
我頓時感到眼眶里有什么東西落下來了，臉頰上劃了一個晶瑩剔透的東西，熱乎乎的��！我知道了，這是淚，感動的淚。
老師給我的喝彩就像一瓢生命之水，使我心中差點枯萎的理想的種子重新發(fā)芽、開花、結(jié)果。老師讓我受傷的欣感受到了一縷陽光的溫暖。讓我可以繼續(xù)追求我的夢想。
從那以后，我不管別人怎么說我，我一直在畫畫，沒有氣餒，也沒有聽信他們的話，一直堅信自己的想法，相信老師對我說的話，在美術(shù)課上我也一心一意地畫畫，下課完成作業(yè)后，我也在畫，我還報了繪畫班，我在繪畫班里沒有浪費(fèi)一分一秒。
那一次老師為我喝彩給我信心，下一次，我也要大聲為他人喝彩，讓別人也有自信。
喝彩的作文10
“清姿雅致，獨(dú)殿群芳，秋江寂寞，不怨東風(fēng)。”高傲嬌貴的蘭花呀，我禁不住為你喝彩。
看到它的第一眼我愣住了，它那纖細(xì)而又剛強(qiáng)的身軀，無時無刻不透露出君子的氣息，我能掩心中的興奮，細(xì)心觀察。
全家人都在靜心的培植它。怕它渴了，天天給它澆水;怕它累了，天天把它抱出去曬太陽。但是，它也許是懷念空谷的幽靜，無法忍受這枯燥煩雜的生活，最后還是蔫了。
所有人都束手無策，看它先是有幾片翠綠的葉子泛黃，耷拉下垂，不在向陽，逐漸的有幾根整根的都枯死了。
是不是因為太陽曬的太多了，不再抱到有陽光的地方，甚至還朝里屋挪一點，卻仍不見有所好轉(zhuǎn)，它這是為誰“消得人憔悴”呢?我困惑，卻苦于找不到答案。
直到有一天，爸爸小心的撥開蘭花根部的土，才發(fā)現(xiàn)它的根爛了，也找到了發(fā)黃，枯死的原因，原來是澆水太多了。
爸爸當(dāng)機(jī)立斷，剪去幾根已經(jīng)枯萎的，又把剩下的栽倒盤里，爸爸說最近停止給它澆水，爸爸胸有成竹，這次蘭花一定會成活。
差不多一周才給它澆一次水，在這種不太潮濕的環(huán)境下，蘭花不僅活了，而且旁邊還冒出了幾根嫩芽。嫩芽破土而出，寄托了幾分勃勃生機(jī)，我忍不住為你喝彩。
這樣經(jīng)過幾個月，有一天我不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)葉子冒出了幾個花苞，羞澀的耷拉著腦袋，又過了一周，竟然開出了潔白的花朵。
真是功夫不負(fù)有心人呀!從此我也學(xué)著爸爸，根據(jù)它的規(guī)律給它澆水、松土。隨著時間，我越來越對這家伙有感情了。
我忍不住為你喝彩，因為你我懂得了生命的意義。做任何事情不能只按照自己的想法，而不顧事物的生長規(guī)律，否則只能讓功夫白費(fèi)。我忍不住再一次為你喝彩。
喝彩的作文11
往事，是一本日記，一本記載著我無限幻想與歡樂的日記；往事，是一只風(fēng)箏，在空中翱翔，放飛美好的夢想；往事是陽光下的一個泡泡，純正無邪，五彩繽紛；又是一瓶五味散，酸、甜、苦、辣，樣樣俱全。其中最令我難忘的是那次手工作文課的情景。
那時，燕子笑容滿面地對全班同學(xué)說：“我們今天要上手工作文課，你們把兩張桌子合并在一起，團(tuán)隊合作�！比缓笠幻瑢W(xué)給大家分別發(fā)了材料。大家都很興奮，嘰嘰喳喳地討論著，我的心也怦怦直跳。燕子先是給我們示范了一遍用開心果殼做花的過程，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，生怕錯過了哪一個細(xì)節(jié)。
燕子給我們示范完后，給了我們15分鐘的時間做。面對同學(xué)手忙腳亂地點著蠟燭，結(jié)果一連幾次都失敗了，好不容易終于把蠟燭粘在了桌子上。我急忙拿著固凝膠靠近火光，讓固凝膠燒熔，趁熱抹在了開心果殼的底部。同學(xué)已經(jīng)幫我拿起了樹枝，我接過樹枝，把有膠的底部粘在了樹杈上端，用力按著想讓它更穩(wěn)固些，卻不小心用力過度按跑位了。我連忙想將它粘回原來的位置，卻發(fā)現(xiàn)膠已經(jīng)干了，只好把花瓣扯下來，在重頭開始。索性我同桌已經(jīng)幫我粘好了一片，我感激地接過了花瓣，小心翼翼地把它安放在了樹枝上端。第一片花瓣粘好了！我興奮不已，在同桌的幫助下，又粘好了第二片，第三片……終于，在我們的齊心協(xié)力下，一朵盛放的玉蘭花綻放在了指頭。我們顧不上欣賞，就開始趕制下一朵。不一會兒，又一朵含苞待放的花朵出現(xiàn)在了枝杈間……
時間終了，我們也完成了自己的作品！三，四朵“玉蘭花”或綻放在枝頭，或含苞在枝間，雖樸素卻也美麗。
通過這次手工作文課，我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量！
喝彩的作文12
喝彩是對別人的一種信任，是人生中必不可少的一部分。
我在體育投壘球這方面并不是很好，但是有一次我努力了，還得到了喝彩。
星期二下午，第一節(jié)體育課，老師為女生測試投壘球，很快就輪到我了，我心里砰砰直跳啊，之前都是合格，這次會不會一如既往？
我雙手緊抱著壘球，腰部微微向前，膝蓋彎曲，左腳在前，猛地一下左腳蹬地，雙手投出壘球，我的神還沒緩過來，小同大聲地喊道：“遠(yuǎn)宜你太棒了，收到成績優(yōu)秀的呢！”我回過頭來看見小顧為我豎起大拇指，我撿起球放回籃子中，就走到小顧身邊，還沒走近，小同就為我鼓掌，那聲音就像著名鋼琴家彈出的優(yōu)美的曲子，我心里美滋滋的，心中擔(dān)心自己的（是否）合格的心思，已經(jīng)煙消云散了，掌聲停了下來，小同高興地說：“你以后可能會是世界壘球比賽的冠軍�！�
我知道瞪大眼睛，好奇地說：“你說的是真的嗎？我沒有聽錯吧，我優(yōu)秀了？”小同點了點頭說：“真的�！�
聽了小同的話，我的淚水在眼眶中轉(zhuǎn)去一下子流了出來淚水，在干燥的臉上留下了一條長長的印子。
嗯！小同都這么說了，我一定要努力！是她讓我在壘球的這一方面激起樹立起信心，讓我對壘球有了興趣，我以后要再接再厲，努力練習(xí)，從此以后我向我的目標(biāo)走近了。
從那以后，我平時晚上回到家看三遍投壘球的分解動作的視頻，自己再練習(xí)20分鐘。周末，我周六周日每天練習(xí)投壘球一個小時，后來我的壘球成績越來越好，這都少不了小同對我之前的喝彩。
喝彩會讓那個受到喝彩的人更上一層，變得更加完美，更加優(yōu)秀，快去給你身邊有進(jìn)步的人喝彩吧，讓他變得更好。
喝彩的作文13
為他人喝彩，是一種鼓勵；為對手喝彩，是一尊重；為祖國喝彩，是一種激情；為自己喝彩，是一種自信，是一種激勵。——題記
當(dāng)你失敗時，為自己喝彩吧，它讓你鼓起勇氣，從頭再來；當(dāng)你受挫時，為自己喝彩吧，它使你死我活充滿信心，勇往直前；當(dāng)你成功時，為自己喝彩吧，它把你推上頂峰，再接再厲；當(dāng)你奮斗時，為自己喝彩吧，它讓你充滿力量，無所畏懼。
我原是一個害怕失敗的人，一失敗就會自暴自棄，認(rèn)為無論如何也不會把這件事做好。記得那是我七歲時，我想要學(xué)騎自行車，媽媽便給我買了一輛小自行車，我騎上了車子，讓媽媽回家，還說我要自己學(xué)騎車。媽媽便起來了。我自己小心翼翼地把腳放在了腳蹬子上，還沒蹬呢，車子就給我來了個下馬威，讓我摔跤�？晌也桓市模牧伺纳砩系耐�，又把車子扶起來。我剛讓車子走了一小段距離，就是又來了一個老太太鉆被窩，躺在了地上。這下我可惱了，把車子一踹，就氣沖沖地回家了。
媽媽問：“怎么了？”我說：“我不學(xué)了！摔死我了！”媽媽一下嚴(yán)肅起來了，說：“你必須學(xué)，才這么一小點困難就把你嚇倒了，你以后怎么辦呀！”
“我……”媽媽又接著說：“你要去克服困難，為自己喝彩！”我，為自己喝彩。我又鼓起勇氣，一瘸一拐地方騎上了車，又摔了下來，又上去，又被摔，再上去，再被摔。就這樣反復(fù)了N次，我終于學(xué)會了騎自行車，我也學(xué)會了為自己喝彩。
為自己喝彩，讓你充滿勇氣；為自己喝彩，讓你充滿信心；為自己喝彩，讓你信念更加堅定。所以，讓我們一起為自己喝彩吧！
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