溫暖的命題作文（通用10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的溫暖的命題作文（通用10篇），希望對(duì)大家有所幫助。
溫暖的命題作文1
拿起你的手，握住他的手，就像左手握住右手，左手給予右手幫助，右手給予左手溫暖。我認(rèn)為幫助別人就是快樂自己！
有一天，我放學(xué)后哼著小曲兒，走在回家的路上。兩旁的小葉榕蒼翠欲滴，像一個(gè)個(gè)排著隊(duì)的士兵，保護(hù)大家的安全。而小鳥就站在枝頭愉快地唱著歌，展示著自己的才華。陽光透過樹葉，照在我身上，落在地上，斑斑駁駁，成了陽光雨，讓我十分愜意。
當(dāng)我走到丁字路口的斜坡時(shí)，看見一對(duì)姐弟倆在地上玩著一個(gè)黃色的玩具車。他們玩得特別起勁兒，左推推右拉拉，跑到東奔到西。我看他們倆笑得像兩朵盛開的花似的，我也情不自禁的笑了起來。
就在這個(gè)時(shí)候，姐姐剛接過玩具車，推著推著手一滑，玩具車跟著斜坡跑下去了。我看看姐弟倆，沒想到他們居然沒有追趕。只看見姐姐皺著眉，撅著嘴，一副難為情的樣子，對(duì)弟弟說：“呀！車跑下去了！這輛車我們不要了好不好？”弟弟默不作聲，呆呆的望著玩具車，目光跟著車跑下去了。
我見他們沒動(dòng)靜，馬上像箭似的向車飛奔過去。我一直奔到家門口時(shí)便有一些猶豫：要不要再繼續(xù)追下去呢？可弟弟沮喪的表情浮現(xiàn)在我的眼前，我根本不忍心吶！我繼續(xù)追趕著，還好，玩具車在不遠(yuǎn)處的一輛大車下面停了下來。我跑到跟前，不管三七二十一，趴在地上，伸手拿出玩具車，站起來。我用手擦去額頭上晶瑩剔透的汗珠，欣慰地笑了。
我原路返回，看到了那姐弟倆，吧玩具車還給他們，姐弟又笑成了一朵花。我提醒他們：“別再弄丟了哦！”他們接過玩具車，也沒有說感謝的話，轉(zhuǎn)身繼續(xù)玩，我也不生氣反而感覺一股溫?zé)岬那迦飨蛭业男闹�，溫暖極了！
溫暖心間就這么簡單！
溫暖的命題作文2
我喜歡童話，因?yàn)橥捹n我睿智，教我良善，誡我真誠，賦我美麗。童話告訴我親情是無私的，友情是無價(jià)的，師生情是珍貴的。
相信大家都知道《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事吧，在寒冷的夜晚，她躲在一個(gè)角落，她依然不忘記親情，不忘記已失去的奶奶所給她的愛，當(dāng)她在燭光里看到奶奶的那一刻時(shí)，她是那樣激動(dòng)。親情是無價(jià)之寶，親情讓我感受到了什么才是溫暖。
我經(jīng)常讀《龜兔賽跑》的故事，每一次讀這個(gè)故事都會(huì)感悟出許多的道理。兔子是因?yàn)轵湴炼チ藙倮臋C(jī)會(huì)。烏龜爬的太慢，但它的餓自信和信念使它堅(jiān)持到最后而且第一個(gè)沖過終點(diǎn)取得了勝利。所以人要謙虛，人也不能輕敵，人更要自信，因?yàn)樽孕攀浅晒Φ陌l(fā)動(dòng)機(jī)。
童話你讓我感悟許多道理，懂得了許多知識(shí)，告訴我什么是真正的友誼、善良和快樂。我真心的謝謝你――童話，是你讓我在困難中更加自信和堅(jiān)強(qiáng)。
溫暖的命題作文3
秦小溪是班上最最普通的女孩子，長得不是很漂亮，也不是很丑；學(xué)習(xí)不是很好，也不是很不好。她就和她的名字一樣，默默地流淌，沒有一個(gè)人回去關(guān)注她。
這個(gè)秋天像往常的秋天一樣冷清，于是體育課就成了同學(xué)們最喜愛的課。在體育課上，就不會(huì)感覺這么冷了。秦小溪也喜歡體育課，雖然個(gè)頭不高，但是她跑步總是第一名，這是她唯一的驕傲。這天秦小溪從草場(chǎng)上回到班級(jí)，拿出語文書，她的眼睛亮了一下。語文書的邊腳處不知道什么壞了，也不知道是誰在壞的地方貼上了一個(gè)白色的膠帶。這個(gè)膠帶和書皮的顏色一樣。一看就是個(gè)細(xì)心的人貼上去的。秦小溪呆呆地看了很久，卻想不起來是誰貼上去的。同桌回來了，秦小溪立刻跑上去問他：“你見過這個(gè)膠帶嗎？”她非常希望是他貼上去的，因?yàn)橥朗前嗌献顑?yōu)秀的男孩子。同桌沒理秦小溪，他從來瞧不起這個(gè)秦小溪。秦小溪愣了愣，自嘲地笑了笑。明明知道他不會(huì)在乎，卻還傻傻地問�；氐郊�，秦小溪又問了爸爸，爸爸也說不是自己貼上去的。秦小溪迷茫了，雖然只是以段小小的膠帶，但是，這段普通的膠帶，帶給了她很大的溫暖。她很想知道，貼上這個(gè)膠帶的人是誰。
又過了很多天，就在秦小溪快要忘記這個(gè)事兒的時(shí)候，她數(shù)學(xué)書破損的地方又出現(xiàn)了一個(gè)同樣的膠帶。秦小溪大吃一驚�？墒牵螒{秦小溪問遍了身邊的人，就是沒有一個(gè)人承認(rèn)這個(gè)膠帶是自己貼上去的。秦小溪真的快要放棄了。晚上，她趴在窗口，久久望著天空。她對(duì)著藍(lán)天許愿，——感謝這個(gè)為她貼上膠帶的人，因?yàn)檫@個(gè)人，給了她很大很大的溫暖！
溫暖的命題作文4
人生是一輛開往墳?zāi)沟能�，每�?jīng)過一個(gè)站點(diǎn)總會(huì)下去許多人，上來許多人。而在這一輛車上，若能得到點(diǎn)滴溫暖，便能常懷一顆溫?zé)岬男�，把溫暖繼續(xù)傳遞下去。
小學(xué)的時(shí)候，我常去學(xué)校前面的糕點(diǎn)鋪買早點(diǎn)，那兒的攤主是一對(duì)夫婦，是從外地來的。妻子有著烏黑濃密的一頭黑發(fā)，臉黑黑的，很溫柔，看起來也樸實(shí)憨厚。
他們家的食物為了保證新鮮，一般都是現(xiàn)買現(xiàn)做，熱乎乎的，這也成了我常去他們那兒買早餐的原因。一來二去，我也混了個(gè)臉熟，他們碰到我也會(huì)對(duì)我和善的笑笑，仿佛熟識(shí)多年的老友。
但有一次，我去買早點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)鋪前十分吵鬧，似乎起了一些爭(zhēng)執(zhí)。我走近一看，原來是因?yàn)槭澄锏摹艾F(xiàn)買現(xiàn)做”，一個(gè)看起來年齡很小的同學(xué)不耐煩了，便與鋪主夫婦起了爭(zhēng)執(zhí)。現(xiàn)在的氣氛尷尬極了，鋪主夫婦很不好意思，而那個(gè)同學(xué)也氣沖沖的，撇頭沉默著。
我走上前去，拉開了那位同學(xué)，對(duì)他說：“同學(xué)，你不要為了這點(diǎn)小事計(jì)較了，他們也是為了保證食物的新鮮才‘現(xiàn)買現(xiàn)做’的。難道你想吃了拉肚子嗎？體諒別人的同時(shí)，亦寬恕著自己呀。耐心的等幾分鐘，可以嗎？”
小同學(xué)聽了我的話，低了一會(huì)兒頭。當(dāng)他抬頭的時(shí)候，我似乎在他的眼睛里看到了世上最珍貴的東西，那是一個(gè)孩子恍然大悟后才會(huì)出現(xiàn)的東西。他拿了自己的早點(diǎn)后，對(duì)著攤主夫婦說了一聲真誠的“對(duì)不起”，便蹦蹦跳跳的走了。
鋪主夫婦感激的看著我，即使他們只能聽懂一點(diǎn)點(diǎn)普通話，但也明白我在幫他們。
“小姑娘，這里東西，你隨便選吧，不要錢，謝謝�！敝心陭D女努力地說出一句完整的話。我驚異極了：我不過是舉手之勞，為什么回報(bào)我那么多呢？我便謝下了，表示不要。那句話，好像一個(gè)火爐，源源不斷的烘烤著我的內(nèi)心，使我不再寒冷，常感溫暖。
人生苦短，溫暖了別人即溫暖著自己。
溫暖的命題作文5
那晚，月光斜射入房間的小窗，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在床沿，給我的心更添了一份涼意。
已是深夜，我仍翻來覆去的無法入睡。一閉眼，那張有著刺眼分?jǐn)?shù)的物理卷子就浮現(xiàn)在眼前。你對(duì)我要求很高，讓我像一只孤獨(dú)的大雁，疲憊地飛翔，此時(shí)冷不丁從云端墜落，自然又免不了你的一番責(zé)罵。
依舊沒有睡意，我索性爬起，悄悄推開房門，踮著腳尖走了出去。月光如水般在房間流動(dòng)，給一切都披上了白色的輕紗，透過這朦朦朧朧的輕紗，我看到了什么——你坐在書房的落地窗旁，垂著頭似乎是睡著了，你的膝上有幾張寫得密密麻麻的白紙，而那份讓我惶恐不安的物理卷子，正被你攥在左手中。我就佇立在離你不到兩米的地方，全身是滯笨的，似乎不敢面對(duì)這樣的你。
我正想著是否應(yīng)該扭頭就走，就看見溶溶月光自你的發(fā)梢篩落，摔到地面碎成斑斑駁駁的銀光。你的眼角邊有些許深深淺淺的溝壑，隨著軀體的一起一伏而若隱若現(xiàn)，你的發(fā)端有幾縷銀絲，那是月光還是歲月的痕跡？是啊，在不知不覺中，你似乎已不像原來那般年輕了。我不禁責(zé)問自己：“你有多久沒有關(guān)心過她了？你是否只注意到她對(duì)你的嚴(yán)格，而忽略了她給予你的關(guān)愛？”從前的一幕幕浮上心間：結(jié)束了一天的功課后桌角邊你送來的熱牛奶總是散發(fā)著溫暖的香氣，每一個(gè)有你道完晚安的夢(mèng)鄉(xiāng)似乎總是格外的香甜……你一直以來都為我的衣食住行默默地操勞，默默地給我溫暖，為我驕傲。而那些你對(duì)我的嚴(yán)格要求，只是希望我不會(huì)因突如其來的困難而手足無措，希望我在你放手的那一天能展翅高飛，在藍(lán)天上驕傲地翱翔。
漸漸地，房間里的月光不再透著涼意，而是散發(fā)出絲絲溫暖，似你一般包圍著我，將我冰涼的心捂暖，給予我繼續(xù)前進(jìn)的力量。
有一種感情始終包圍著我，以至于讓我忽視了它的存在；有一種感情始終呵護(hù)著我，以至于讓我麻木了它的厚重；有一種感情時(shí)時(shí)刻刻傳遞給我溫暖，以至于讓我忘記了，它是那么，那么的偉大！
這樣的你，溫暖了我，而從今以后，我也會(huì)不讓你擔(dān)心，不使你操勞，盡力帶給你溫暖。
回到床邊取下毛毯，輕柔地蓋在你的身上。晚風(fēng)呵，別吹涼了她，我親愛的媽媽。
溫暖的命題作文6
四年前，媽媽牽著我的手，將一個(gè)無知懵懂的幼稚小孩送進(jìn)了學(xué)校。映入我眼簾的是籠罩在陽光下的美麗校園，天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的，調(diào)皮的云寶寶對(duì)著我仿佛在開心地笑；青青的小樹林唱起了歡快的歌，柔軟的沙石地在陽光的照射下，泛起了點(diǎn)點(diǎn)金黃；高高飄揚(yáng)的五星紅旗更是燦爛如花。走在沐浴著陽光的校園里，我的心快樂而充滿溫暖。
在年輕可愛的熊老師在陽光下迎接我們的到來，她含著笑，引領(lǐng)著我們走進(jìn)了一個(gè)豐富、璀璨的知識(shí)殿堂。她不僅讓我知道了萬里長城的雄偉壯觀，讓我領(lǐng)略到遙遠(yuǎn)的北大荒熱鬧的秋天和滿地的金黃，而且還讓我深深體味了她心靈里那一層濃濃的愛意。我清楚的記得，在二年級(jí)的一節(jié)語文課上，她正在給我們朗誦《狐貍和烏鴉》，突然，我的肚子疼了起來，只一會(huì)兒，我滿頭的汗珠直滾，接著淚水也終于忍不住流了下來。熊老師趕緊走到我的身邊，蹲了下來，關(guān)切的問我：“怎么了？”我小聲地說：“肚子疼�！保芾蠋煕]有再問，只是用她暖暖的手心輕輕地揉著我的肚子，頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心田，是那么的溫暖�？粗芾蠋煖厝岬哪抗�，我知道了：愛，有時(shí)候是可以讓人忘記疼痛的。
四年來，無數(shù)次陽光的校園帶給了我無數(shù)美麗的回憶。課間，我和我的伙伴們喜歡在操場(chǎng)上嬉戲、追逐。陽光灑在我們的額頭上、眼睛里，隨著我們的奔跑而歡快舞動(dòng)，宛如一個(gè)個(gè)小精靈，將我們的快樂帶到了校園的每一個(gè)角落。
我最喜歡的是校園里的讀書節(jié)。在美麗的操場(chǎng)上，圖書一排排整齊地?cái)[開，站在陽光下，我和同學(xué)們進(jìn)入了格林兄弟的童話天地，還和愛麗絲一起遨游在夢(mèng)幻仙境中，但最讓我愛不釋手的總是那一本本作文書。平凡的生活在小作者的筆下被描繪成了一個(gè)個(gè)精彩的片斷，讓我既佩服又羨慕。真希望不久的將來，我也能妙筆生花，寫出一樣精彩的文章。我堅(jiān)信，有了陽光校園，我一定會(huì)夢(mèng)想成真。
陽光校園，溫暖我心！
溫暖的命題作文7
別人溫暖我們，我們溫暖別人，互相溫暖。我們總以為，一切溫暖都來自我們體外，其實(shí)不然，要知道我們?nèi)淼难苤辛鲃?dòng)著滾燙的血液，心臟是血液的起點(diǎn)站也是終點(diǎn)站，它就如一個(gè)火爐，一個(gè)太陽，強(qiáng)有力的跳動(dòng)著，時(shí)刻溫暖著我們自己。
行走在冬夜的冷風(fēng)中，我多么希望有誰會(huì)在這個(gè)時(shí)候送我件棉大衣，就像那在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的賣火柴的小女孩期待有人買走她的火柴一樣。但我只能不停地搓著手、跺著腳，讓自己盡量暖和點(diǎn)，讓自己盡量想些溫暖的事，忘記寒冷。并迫切地想快點(diǎn)到家。賣火柴的小女孩終于抵御不住寒冷，哆嗦地劃開了第一根火柴，在火光中她看到了祖母慈祥的面孔，小女孩笑了起來。可是一根火柴的生命是那么短暫，祖母的臉一下子就消失了，小女孩就又劃第二根、第三根、第……祖母的臉始終蕩漾在火光里，小女孩的心里也想起了她和祖母在一起的時(shí)光——枕在祖母的手臂上，祖母輕輕的拍著她的頭哄她入睡。小女孩漸漸地忘卻了寒冷，她聽見了祖母來自遠(yuǎn)方的呼喚，呼喚著她去天國，因?yàn)槟抢锊粫?huì)有寒冷也沒有饑餓。小女孩歡快的.答應(yīng)了，心里暖和和的，不再寒冷。然后小女孩就伴隨著微光沉沉的睡了去，她想她很快就能和祖母相聚了。
第二天，人們發(fā)現(xiàn)死在角落里的小女孩和一堆火柴的灰燼。人們嘰嘰喳喳的說著這個(gè)被凍死的可伶的女孩。我在心里吶喊著：不，不，她不是被凍死的，她死的時(shí)候，是溫暖的。火柴那小小的火焰如何驅(qū)除的了這寒冷？她是想起了祖母就不再感到寒冷了，自己也就暖和了起來。
我頂著凜風(fēng)，歷經(jīng)艱辛，終于回到了家中，我比小女孩要幸運(yùn)的多，因?yàn)樗罱K還是死掉了。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
給予別人溫暖，自己也會(huì)感到溫暖。放學(xué)回家的時(shí)候下著傾盆大雨，氣溫驟然下降，我一邊呵著氣一邊撐著傘準(zhǔn)備回家，突然發(fā)現(xiàn)兩個(gè)學(xué)妹在焦急的張望著這滂沱大雨，還瑟瑟的發(fā)著抖，我估計(jì)她們沒有帶傘，我想了一下，反正自己家也不是很遠(yuǎn)，于是就把傘遞了過去：“借給你們吧，記得還到這邊喲！”她們語無倫次的說著感謝的話。我笑了笑，然后拿起衣服蓋住腦袋，沖進(jìn)了雨林。
就算頂著驟雨，我依然不覺得冷，因?yàn)槲矣幸活w樂于助人的火熱的心，時(shí)刻在溫暖著我！
有一種溫暖來自自身。不借助于外物，所以即使在惡劣的環(huán)境中，我們?nèi)詼嘏?/p>
溫暖的命題作文8
溫暖好像冬天的一團(tuán)爐火，讓我在失落時(shí)獲得希望；溫暖像一盞明燈，讓我在無助時(shí)找到前進(jìn)的方向；溫暖是一段短暫的接觸，卻讓兩顆心之間架起溝通的橋梁。留意生活中的點(diǎn)滴，其實(shí)我們就生活在溫暖中。
溫暖蘊(yùn)藏在母親的關(guān)愛中。一個(gè)金秋的早晨，無比安靜，卻被我的一聲頂嘴打破了這寂靜的氛圍�！安挥�！還要我說多少遍，今天沒那么冷！”母親手中拿著一件毛衣，眼里透出關(guān)心的神情�？赡晟佥p狂的我卻把這溫暖拒之門外，穿著短袖T恤跑出門外。一踏出家門，我便后悔起來，秋風(fēng)呼嘯著吹過，好似在嘲笑我的狼狽，我是多么想穿上那件溫暖的毛衣！這時(shí)，我聽到一個(gè)焦急的聲音在叫著我的名字，是媽媽！她一路小跑著過來，氣喘吁吁地說道：“讓你穿上吧，你偏不聽！冷了吧？快套上！”我感激地穿上毛衣，頓時(shí)覺得溫暖了許多。這溫暖從媽媽給我的毛衣中慢慢滲透進(jìn)我的心里。我知道，不論外面風(fēng)有多大，我都不會(huì)感到寒冷，因?yàn)槟赣H的關(guān)愛中永遠(yuǎn)蘊(yùn)藏著溫暖！
溫暖儲(chǔ)存在同學(xué)的友情中。記得上次月考時(shí)，被我寄予了最高希望的物理學(xué)科卻以無比慘淡的方式收?qǐng)�。這給了我巨大的打擊，一整天我的心上都像是放了一塊大石頭，壓得我喘不過氣來�；氐郊抑�，老師的批評(píng)依然在我耳畔回響，我向窗外望去，可那昏黃的路燈讓我的情緒更加壓抑，我感到無比的無助，甚至產(chǎn)生了不去上學(xué)的念頭。就在這時(shí)，我看到手機(jī)屏幕一亮，一條短信映入眼簾。原來是我最好的朋友發(fā)給我的一條安慰短信：“別灰心，繼續(xù)努力，打起精神，你下次一定能考好！”看完后，我覺得心里暖暖的，之前有過的失落和壓抑頓時(shí)煙消云散了。在你失落時(shí)，還有人想起來給你以安慰，這是多么難能可貴的情誼��！我相信，我今后再也不會(huì)畏懼挫折，因?yàn)橥瑢W(xué)的友情時(shí)刻會(huì)帶給我溫暖。
溫暖隱藏在老師的鼓勵(lì)中。那是一個(gè)中午，我閑來無事地呆坐在教室里。這時(shí)語文老師走進(jìn)來，想找一個(gè)人幫忙數(shù)卷子。作為她的科代表，我高高地舉起了手，于是我的意地被選中。去老師辦公室的路上，老師微笑地對(duì)我說：“成績最近一直上升呢，值得表揚(yáng)！”我有些不好意思，把頭輕輕地低下了，心窩里暖暖的。這時(shí)，老師輕輕地牽住了我的手，我緊張地抽了一下手，卻沒有掙脫。因?yàn)檫@手心里的溫暖實(shí)在讓我舍不得松開，舍不得讓它溜走。借著這股暖流，一幕幕溫暖的回憶瞬間涌入我的腦海：還記得我沒考好時(shí)，是您安慰了我；還記得我答不上問題時(shí)，是您替我化解了尷尬；還記得在我取得小小的進(jìn)步時(shí)，是您在時(shí)時(shí)刻刻地鼓勵(lì)著我，我多么希望一直這樣和您走下去……走廊的盡頭，您松開了我的手，向辦公室里走去，可那手的溫暖一直留在我的心間，揮之不去。這便是老師帶給我的永恒的溫暖。
生活中總有人在默默地給予我們溫暖，只要你肯細(xì)心地觀察，用心去感悟，一定會(huì)體會(huì)到別人帶給你的溫暖，于是你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來我們一直都生活在溫暖中……
溫暖的命題作文9
我常常想，溫暖究竟是什么？僅僅只是不挨餓受凍？不，它并不是那抽象的涵義所能概括的。當(dāng)你孤獨(dú)一人時(shí)，朋友關(guān)切的問候就是溫暖；當(dāng)你傷心失落時(shí)，家人耐心的寬慰就是溫暖；當(dāng)你沮喪失意時(shí)，朋友無條件的鼓勵(lì)就是溫暖；當(dāng)你跌倒受傷時(shí)，一個(gè)支持的微笑就是溫暖。
我覺得啊，溫暖就是冬日里的一抹暖陽，將冰雪消融，將寒冷驅(qū)趕。它會(huì)為你暗淡的生活添上絢麗的色彩，為你積聚著冰霜的心靈帶來光明與溫暖，為你貧乏的世界譜寫華麗的樂章。沒有了溫暖，你就會(huì)像一朵在寒風(fēng)中搖搖欲墜的鮮花，脆弱，無助。
我覺得啊，溫暖就是沙漠里的一泓清泉，帶來甘甜，帶來希望。它會(huì)為你迷惘的前途指明道路，為你枯萎的心送來暖流，為你漫長的路途帶來片刻休息。沒有了溫暖，你就會(huì)像失去了方向與光明的人一樣，孤獨(dú)，絕望。
我覺得啊，溫暖就像冷漠社會(huì)一團(tuán)發(fā)光發(fā)熱的火，悄然間帶來關(guān)愛與善良。它會(huì)為自私的心帶來懺悔，為無助的人帶來黎明的曙光，為被欲望充盈的心帶來片刻的清醒。沒有了溫暖，你就會(huì)想干枯了的樹木一樣，寂寞，冷清。
不知從何時(shí)起，溫暖這個(gè)似模糊似清晰的概念落在了我的心間，怎樣都抹不去。至今，我依然不明白溫暖的具體概念，也許溫暖并沒有一個(gè)具體的解釋呢，呵呵！
它總在不經(jīng)意間充盈著我的心，我的生活。它會(huì)悄然降臨在我們的身邊，在溫暖了我們之后，再去溫暖下一個(gè)人，它總是在形形色色的人之間穿梭，不是嗎？那么，你有沒有發(fā)現(xiàn)它留下的足跡呢？我想，你的心會(huì)做出最準(zhǔn)確的判斷。
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溫暖的命題作文10
隨著秋天逝去的腳步，冬天終于來了，在冬日寒風(fēng)呼嘯，雪花紛飛，嚴(yán)寒刺骨之中，我的心中卻如喝了一杯熱奶茶一樣溫暖而舒適。冬天一來，氣溫隨即降到零下，這迫使我不得不穿上厚重的衣服，即使如此我的手也被凍得僵硬和通紅，家家戶戶的窗上也不難看見冰霜的影子。路上，人們被衣服裹得如具具活木乃伊，為避免寒風(fēng)匆匆走過。寒風(fēng)咆哮著，發(fā)出“呼呼”的響聲，迎面襲來，那些在路旁的大樹此時(shí)也是弱不禁風(fēng)，被刮得東倒西歪，寒風(fēng)宣示著冬天對(duì)人們的考驗(yàn)。天陰沉沉的，沒有一絲陽光照射大地，溫暖著人們，萬物都是冰冷的，寒意放肆地獨(dú)霸大地，無處不在。
到了校園里，我準(zhǔn)備去食堂去吃早飯，可正當(dāng)我一摸口袋時(shí)，心中不禁“咯噔”一下，我的飯卡放在家里的桌子上，我愣住了，隨著寒風(fēng)的襲來，樹木也前俯后仰起來，對(duì)著我譏諷嘲笑著，這無疑是雪上加霜。我隨即去找同學(xué)去借飯卡�！澳悴粠э埧ㄎ以趺粗�，還是找別人去借吧！”在同學(xué)的拒絕和白眼下我放棄了，絕望地坐在椅子上。此時(shí)寒冷開始侵蝕著我的心。不聽話的肚子也開始咕咕直叫提出了抗議，我緊皺著眉頭，心中有說不盡的苦與愁。
正當(dāng)我打算空著肚子回教室時(shí)，一碗香味四溢的拉面放到了我的面前，一抬頭正是我的朋友同學(xué)張，他臉上的微笑讓我心中微微一顫，暖流布滿全身�！皠偛趴茨闼奶幗柚埧�，就知道你沒帶，特意為你買了一份面回來�！蔽腋袆�(dòng)至極，淚水也在眼眶里打轉(zhuǎn)，我下意識(shí)地摸著口袋準(zhǔn)備還給他現(xiàn)金，不料他卻說：“沒關(guān)系，這碗就當(dāng)是送給你了。”我邊吃著拉面邊看著窗外，寒風(fēng)依舊凜冽，同學(xué)匆匆走過。這碗面溫暖著我的心，它有著獨(dú)有的關(guān)懷之暖和友誼之純香，使我渡過這寒冷的清晨。我從這以后再也沒吃過如此好吃的拉面。
有時(shí)候，在這寒冷的冬季，友情也會(huì)比陽光更加溫暖你的心，關(guān)懷之熱將會(huì)給你動(dòng)力，伴你渡過冬季，當(dāng)你被關(guān)懷與被愛時(shí)，你是否能發(fā)現(xiàn)，這寒冷的大地上也會(huì)有溫暖人心的事物。
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