整理
整理1
春姑娘悄悄得來到了人間，新得一年也即將到來，東湖得夜色作文。
晚風習習，夜幕降臨。月朗星稀得夜晚鋪滿了東湖得夜景。
漫步在東湖上，東湖得景色映入眼簾。門前得兩個可愛得小豬在迎接新得一年即將到來。走上幾個階梯看見得是“豬年富余”――有一家三口{豬}在那微笑著。
來到一棵茂盛而高大得樹下，抬頭仰望嶄新得葉子在微風中飄蕩。樹下得秋千把小朋友弄得歡樂起來。
咦，這不是迎接將要到來得五個小豬嗎？瞧，它們栩栩如生，來給我們拜年了。穿著橙色得衣服得貝貝在那手舞足蹈；穿著黑白衣服得晶晶活潑可愛；頭上帶著火帽子得歡歡和如鳥頭得迎迎在高興得玩耍；最后一個彬彬有禮得妮妮在歡迎著人們。這些吉祥奧運物得產(chǎn)生是因為他們五個蘊涵著一句話：北京歡迎你。
下一個景物就是：招財進寶，有三個財神爺分別是福。祿。壽。后面還裝飾著兩棵“搖錢樹”。周邊還放著一些大元寶。希望大家旺財?shù)絹怼?/p>
接著就是：牧童吹春。瞧，一個小頭強壯得老牛上吹起笛子來，笛聲吹醒了旁邊得杏花和笛聲并合，即好聽又飄香。那杏花真是十里飄香啊！
走在橋梁上，朝湖浪望去，波光粼粼得湖水清澈見底。連只有螞蟻大得沙粒都看得出來，湖上五光十色得燈光倒映在湖面上，宛如仙境般美麗。
看，湖上得景物：張燈結(jié)彩。彩虹上得雙魚得嘴咬著個“春”字。小豬們生機勃勃，手里提著帶有“�！弊值脽艋\。左右兩邊貼著對聯(lián)；右是年年有余{魚}，左是吉祥如意。湖上還飄有荷花，遠遠望去就像碧波上蕩漾著點五光十色得帆象征人們過著幸福美好得生活。
……
皎潔得月光照著美麗得夜色。
整理2
今天下午，我和爸爸在家里，媽媽上班去了。爸爸在家里看電視，我覺得沒有事情干，就走來走去，當?shù)椒块g的時候，我看見房間里我的書桌和書架非常亂，我就想：房間這么亂，看起來不舒服。
于是，我就準備收拾收拾我的書桌和書架，等媽媽回來后，給媽媽一個驚喜。我先把書桌上的書整理了一番，一類的書放一起，我分了三類，一類是草稿紙，一類是學科書本，還有一類是其它書本，我又撿了撿書架，把其它書本放到了書架上，這樣，我就撿好了我的書桌和書架。這時，媽媽正好回來了，我拉著媽媽說：“媽媽，我給你一個驚喜，你要閉上眼睛喲�！庇谑�，媽媽就閉上眼睛，跟我來了。我把媽媽拉到了房間，然后讓媽媽睜開眼睛，媽媽大吃一驚，高興地對我說：“寶貝，學會收拾東西啦，不錯，媽媽親你一口!”我心里美滋滋的。
我對媽媽說：“以后我自己的書桌，我自己來收拾了，這樣也給您減輕一點負擔�！眿寢屨f：“好，又長大了點，變懂事了�！�
整理3
一天，我正在沙發(fā)上看電視，還開著22度的空調(diào)，當我正看得津津有味的時候，媽媽走了過來，說：“你快去把房間打掃干凈！”
我說：“房間不是很干凈嗎？為什么要打掃呀？”
媽媽說：“你再說一遍，你自己去看看�！蔽抑缓脧纳嘲l(fā)上跳下去，跑到了房間。
我到了房間里一看，傻眼了。桌子上的書呀、筆呀、襪子呀、衣服呀都亂七八糟，我又看看櫥子上，呀！小冬青、小獅和小草三只小貓怎么跑到櫥子上了呀？怎么回事？我剛買的小電腦怎么掉到了地上，媽媽的襪子怎么也掉到了地上？家里跟戰(zhàn)場一樣。
我差點暈了過去，我又去翻了一下抽屜，媽呀，到底怎么回事？我的抽屜里是媽媽的一只襪子，還有，怎么這樣了？我一年級最不喜 歡的書怎么還在這兒？不是已經(jīng)扔到垃圾桶里了嗎？真奇怪��！我只好把這本書給扔到了垃圾桶，塞到最底下。我說：“你這玩意別在我眼前出現(xiàn)了！“
我又走到了我的秘密倉庫，從20xx年開始，我把秘密倉庫慢慢裝滿了寶貝。告訴你們一個小秘密，我的秘密倉庫的一塊地板裂縫了，我把里面的沙子掏空，然后把最喜歡的玩具放進了里面，又用大白紙給蓋著。呀，差點忘了，我還沒有打掃衛(wèi)生呢。我飛快地在房間里打掃衛(wèi)生。
開始收拾書桌了，我的書桌好亂。我先把書擺到書架上，一本一本的擺，可是怎么也擺不好，這才發(fā)現(xiàn)媽媽把書貼了序號，我按照序號排列，一下子就擺好了。
我又收拾了床底，哎呀，床底亂死了。我把床底的灰掃干凈，又用抹布擦了好幾遍，終于打掃完了。
最后我又把玩具箱收拾了，我先把我最不喜歡的拿了出來，然后把壞的給扔掉了。
耶，今天的打掃衛(wèi)生工作終于結(jié)束了。
整理4
山，猶如圣哲，沉穩(wěn)敦厚；水，猶如天仙，靈動聰慧；山水造就了世間無數(shù)生命得美！ 題記
有人生活在如詩如畫得江南，卻向往浩瀚無邊得大海；有人生活在古老蒼莽得熱帶雨林，卻向往冰天雪地得北國風光；有人生活在一覽駝走得沙漠，卻向往一望無垠得得草原……
生活中并不是缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美得眼睛。生活中，人們往往舍近求遠，忽略了身邊得風景。其實只要靜心品味，你總會發(fā)現(xiàn)身邊一些獨特得美！
我家鄉(xiāng)那碧幽幽得山，清粼粼得水，無時不刻不在我得腦海中盤旋。記憶中，家鄉(xiāng)得山是雄壯得，是樸素得，是豪邁得；奇險是山，突兀是山，呼嘯是山；時而鬼斧神工，時而平淡無奇，特別是那山上得怪石，相互依靠者如羞澀得少女竊竊私語，高大站起者如迎天長嘯得大漢；擁簇扎堆者如一群捉迷藏得小孩……春來，山上百花齊放，爭芳斗艷，姹紫嫣紅；夏至，綠樹成蔭，涼風送爽……真是一派迷人得景色��！
山有山得靈秀，水有水得靈動。在山腰平坦處有一條小溪，終日流淌著清澈見底得溪水。往水里拋一塊石子，整條小溪都在起伏，都在顫抖，水面上閃爍著粼粼波光，蕩漾著細碎得漣漪。溪水時而輕快地旋轉(zhuǎn)，時而平靜地低語，時而又頑皮地吐出水泡。溪水是清得，宛如一面鏡子，清晰地映出藍得天，白得云，綠得樹，紅得花，還有那與溪水相伴得大山；溪水是軟得，微風拂過，波紋道道，像一幅迎風飄舞得絲綢；溪水是硬得，像一塊無瑕得翡翠，閃爍著耀眼得光澤。正是這充滿活力得水，造就了這秀麗得山，滋潤了山上得花草樹木，也溫暖了我得心田。
無須去名山大川，也無須到滄海大漠，只須懷有一雙善于發(fā)現(xiàn)美得眼睛，你會發(fā)現(xiàn)，原來美一直都在你得身邊。不管以后我發(fā)現(xiàn)多少身邊得美，我依然愛您，家鄉(xiāng)得山水！
整理5
昨天考完試，今天一解放，爸爸就給我下了道命令：將自己的書本整理好放到樓上去。
我一下子驚呆了：“老爸啊，我剛解放，你就不能讓我玩兩天嗎？腦力勞動剛結(jié)束，你就給我來個體力勞動，真是‘勞益結(jié)合’�。 �
看著堆積如山的書本和雜亂的書柜，心理不由地打了個哆嗦，感覺自己是有點懶。不管了，反正早收拾晚收拾都得我收拾，先干起來吧！
我先把書本按大中小分三類，一張一張的紙、一本一本的書，在我手里快速分類。發(fā)現(xiàn)皺起來的地方，我用手理平，再壓一壓后放好。重要的書本放入書柜，以后當參考書使用；不要的書本紙張收集起來，給家里添點收入。半個小時過后，才整理一半多，小手卻有點酸痛了，真想放棄，但我給自己打氣，爭取一個小時內(nèi)完工，又擼起袖子加油干！
五十多分鐘后，我長舒了一口氣，面前已堆成三堆書山，搖搖欲墜，我不禁為我自己成果點贊�？上乱粋�難題又出現(xiàn)，我怎樣把這些運到樓上的大書柜里呢？我真想放一放，等老爸回來，他力氣大，可以一下子就搬到樓上，換成我估計來回一百多趟。可一想到老爸的命令，又不得不執(zhí)行。
我擼起袖子，挽起褲腿，雙手用力抱起“小書山”，以三步一走，二步一歇的窩牛速度上樓。平均十分鐘一趟，來回六次，終于把這些朋友請到樓上去了。看著手上暴起的青筋，我卻暗暗為自己的堅持高興。
今天，我做了一件小事——整理書本，但這是我第一次自己動手整理書本和書柜，爸爸媽媽下班回家，看到整潔的書桌，一定很高興！
整理6
今天下午正準備找一下衣服，明天上學穿，可我一打開衣柜，里面的衣服亂七八糟，一個在衣柜上，一個在衣柜下，冬天衣服跟夏天衣服全都混合了，我看到這一眼，瞬間不想找衣服了。
可我想了想，還是找一下吧，順便把衣柜整理一下。話還沒說完，不管三七二十一先把衣服全部放在床上，把夏天的衣服放在一起，冬天的衣服放在一起，合起來差不多一衣柜的衣服。這是我第一次整理衣柜，不知道怎么整理，只有這一個辦法，可是整理完之后我又看了看衣柜，看了半天，還是沒看出有什么差別。之后我打開奶奶的衣柜，看見奶奶的衣柜里整整齊齊的褲子，褲子放一起，衣服衣服放一起，沒有一點兒雜物（瞬間打臉），我心想奶奶都57歲了，衣柜還整理的這么干凈，而我的衣柜亂七八糟，果然沒有對比就沒有傷害。
我按照奶奶整理衣服的方法，把自己衣服也整理了一下，但不過我是按顏色跟顏色一起分，就比如黑色的褲子，放在黑色褲子里，白色衣服放在白色衣服里。就這樣，我忙活了一下午，總共整理了三遍，才整理的，有一點樣子，但不過我整理衣服，還有一個原因，就是媽媽10月1日國慶節(jié)回來，如果發(fā)現(xiàn)我衣柜這么亂，肯定會罵我（明天上學，所以沒有時間整理，而且星期六星期天的話，我都是要去外婆家的，不是在家里）。弄完之后爸爸問我：“你這一天都做什么了？你不會什么都沒有做吧？”我說這一天呀，我就玩玩手機，把衣服整理一下就沒了。本以為爸爸會夸我，知道整理衣柜和爸爸生氣的說：“一個星期之前我就跟你說了，把自己東西都整理好，衣服啊，本子啊筆啊，你就是不聽，現(xiàn)在好了吧�！蔽覜]有說話，只是把嘴嘟了起來。
但今天我也收獲了很多：每天拿自己的東西，之后要放回原地方，這樣子的話，就不用每次都整理了……
整理7
作為一個男生，我對于整理真的手足無措，房間一直都是奶奶和媽媽幫我整理的。今天媽媽給我報名了一個親子課程，學習如何整理自己的物品和歸類。
課程是在盤基中心二樓的言幾又書店上的，參加上課的，和我一樣都是小學生，最大的是一個12歲的六年級的小姐姐。
課堂第一部分，老師先發(fā)一張文具桌的，我的地盤我整理連連看，需要我們獨立自主的將課桌上的物品進分類，下面是我的連連看，發(fā)出來給大家看一下，有發(fā)現(xiàn)不對地方，可以留言給我，我們一起討論整理歸納與分類。
課堂第二部分，老師用投影儀放了兩張圖片，一張是沒有整理的書架，一張是整理過的書架。都是問我們，兩個書架的區(qū)別在哪里。我找出來問題有，沒有整理好的書架，書與玩具零售混合放在一起，很難找到你想要書本；有些書是橫著放在另外的書上面，這樣子會導致沒有放好書掉下來，很可能會砸到人受傷；書沒有擺好，太擠，不好放不易拿；有些書是書頁朝外面的，沒有書名朝外面，就不知道是什么書，也不好找。
課堂第三部分，老師分發(fā)了一些卡給我們，讓我們在墻上的大類上，進行分類
課堂第四部分，老師讓我們分類整理玩具，下面是我們整理，分類的照片，發(fā)出來，大家看看我們的成果。
課堂結(jié)束前，老師教了我們?nèi)绾握郫B自己的襪子與內(nèi)褲，還給我們布置了家庭作業(yè)，回家后進行我的地盤我整理，對自己的玩具，書籍，文具以及衣柜進行整理。
課堂上大家都勇于舉手發(fā)言回答老師的問題，其中一個同學回答的問題，我覺得很有道理，他說：“凌亂的原因，一是我們不會歸納整理，二是爸媽們錢太多了，一直買給我們�！�
以下是課程的筆記內(nèi)容，發(fā)出來，和所有的同學朋友們進行分享，希望我們都能學會自己整理好自己的地盤。
整理8
成功的桂冠是用勇氣和汗水編織而成的，只有勇敢的挑戰(zhàn)自我，才能戰(zhàn)勝困難，收獲成功的喜悅。我有過很多成功的經(jīng)歷，最讓我難以忘懷的`是第一次玩“激流勇進”。
那是一個風和日麗的星期天，我和爸爸去歡樂谷游玩。伴隨著小鳥的歡叫，我們邁著輕快的步伐，走進了人流涌動的歡樂谷。走著走著，兩排高聳的滑梯映入我的眼簾。高的，有兩個教學樓的高度；矮的，也有一棵樹那么高。我正在納悶那是干什么的，突然一陣吶喊聲和尖叫聲傳入我的耳朵，只見一艘小船從滑梯頂上疾馳而下，濺起巨大的水花。爸爸告訴我，“這就叫‘激流勇進’，怎么樣，敢不敢玩？”
我看著高高的滑梯，內(nèi)心在激烈地斗爭，又想嘗試一下，又覺得心里發(fā)虛。爸爸用鼓勵的目光看著我，我終于鼓足勇氣，沖爸爸點點頭！買好了票，我硬著頭皮坐上了小船�？匆姀拇舷聛淼娜藗儯械哪樕n白，有的想嘔吐……我不由地打了個寒顫，心里直打退堂鼓，可是已經(jīng)沒有退路了！我只得穿好雨衣，緊閉雙眼，雙手緊緊抓住爸爸的胳膊。小船晃晃悠悠地啟動了，它像烏龜一樣慢慢地爬上陡峭的滑梯，我的心就像揣了兩只小兔子一樣怦怦直跳。慢慢地，小船來到滑梯頂上，天啊，這么高，這么陡……我的心懸到了嗓子眼上。這時，一個人突然大叫一聲：“要向下沖了！”我還沒來得及做好準備，小船已經(jīng)像離弦的箭一樣俯沖下去，霎那間濺起了四米多高的水花，沖向岸邊。在短暫的失重之后，小船在湖面上平穩(wěn)前行，我的心也漸漸平靜下來。正在這時，一支水槍突然朝我們猛烈地噴水，我們猝不及防，一下子就被淋成了“落湯雞”。小船上的人們都情不自禁地歡呼起來……
這就是我第一次玩“激流勇進”的經(jīng)歷。它讓我克服了自己內(nèi)心的恐懼，嘗到了“飛流直下三千尺”的感覺，我由衷地感到成功的喜悅和自豪。從那時起，我變得更加自信：YES，ICAN！
整理9
今天，因為蔣老師在釘釘上面布置了一樣作業(yè)：那就是寫一
我開始
接著我又開始
這樣一個書包就整好了，這個
整理10
春天是鳥語花香得日子，你可曾讓那些嬌美、淡雅得花濃郁得花香濃如你得心脾，使你能愜意地享受大自然得芬芳。夏天彩虹得頻頻出現(xiàn)，你可曾讓那彩虹得絢麗陶冶你得情操，使你能盡情地欣賞大自然得壯麗。冬天是鵝毛大雪得日子，你可曾熱愛那純潔得雪花蕩滌你得心靈，(.)使你能感受大自然得清純。
我愿與大自然對話。
大自然，你說你不喜歡單調(diào)，使蔚藍得天空深邃又不乏可愛，寧靜又不失高遠。飄渺得云兒時而又沒了蹤影，秋天得樹葉霎時變成了金黃，時而在空中飄蕩優(yōu)勢而在樹枝蕩漾。這些都是你別出心裁得精心構(gòu)思，你用金黃詮釋收獲，用火紅代替溫暖，用潔白表現(xiàn)純潔。
可愛得大自然，你有說你不甘寂寞�？矗芍伙w鳥在我眼前掠過，似是比翼雙飛得燕子，又如小巧玲瓏得麻雀。一眨眼得功夫又飛上了藍藍得天空。我多想加入它們得里面，和它們寒暄幾句，展翅劃過無邊得蒼穹，帶著童真，一瞬間飛進了云霄……一切都只是我幼稚得幻想，待我清醒之時只飄飄然落下幾根輕柔得羽毛，在微風中翩翩起舞。
啊，大自然！是你在創(chuàng)造著一個個美得奇跡，走近你再能尋找美得所在。每一條云霽消后得彩虹，每一刻矯健挺拔得大樹，每一片漫天飛雪得雪花都是你得獨特創(chuàng)作。你用輕柔得落葉聲向我講述著大自然得浩瀚
與靜謐。
我喜歡你得美與你與生俱來得氣質(zhì)，你虛幻中透露著現(xiàn)實，陰柔中又不乏陽剛，嫻靜又開朗是你得特征。你無不用四季得變化訴說著你艱辛得路程。
你，又怎不讓我愛上這多姿多彩得大自然！
整理11
我們的校園是座美麗的大花園，荷花池是校園內(nèi)一處亮麗的風景。
今天在老師的帶領下，我們排著整齊的隊伍向那兒走去。還沒走近，荷花散發(fā)出來的淡雅清香已撲鼻而來。大家不約而同地說道：“真香啊！”
到荷花池，我們先登上小橋。小橋一端的兩旁蹬坐著小石獅，它們張著大嘴，露出鋒利的牙齒，像向著遠方怒吼。小橋兩旁的欄桿上貼著精美的圖案，有氣魄雄偉的萬里長城，有象征吉祥如意的喜鵲登梅，有風景如畫的江南風光……我們邊走邊欣賞。
過小橋，我們便來到河心亭。顧名思義，它座落在河的中心。亭頂由紅色琉璃瓦蓋成。遠遠望去，成波光粼粼的湖面。六個亭角向上高高翹起，像六條龍頭向上傲起，又像六只雄鷹正展翅飛翔，這不正寓意著我們向更高的目標邁進嗎？“皇冠”似的亭頂由六根紅漆的石柱支撐著。亭子四周的欄桿圖案優(yōu)美，中間有四張石凳和一張石桌。有時同學們坐在里面讀書，乘涼……真舒服！
我站在亭中向下看，河面上鋪著一層浮萍，綠綠的，像一塊綠色的地毯。你瞧，小魚兒躲在浮萍底下嬉戲著，像似調(diào)皮的孩子捉迷藏，還不時發(fā)出“吱吱”的響聲。河面西邊長滿荷花。荷葉挨挨擠擠的，像一個個綠色的大圓盤，美麗極！仔細一看，在荷葉的身后還藏著一朵朵粉紅的花骨朵兒！它們?nèi)缤晃晃缓π叩男」媚�，不愿將自己的美姿展示給我們看似的。而有的朵兒則像似在炫耀自己，已冒出荷葉，亭亭玉立。這些花兒有的正含苞欲放，有的全開。全開的花兒最美！粉紅的花瓣，金黃的花蕊，像一張張娃娃的笑臉，可愛得很！我想：紅花雖好，還需綠葉襯托。正想著，一陣風吹來，荷花荷葉都搖動起來。此時，我仿佛也成其中的一員，跟著她們舞動起來，完全陶醉于那迷人的景色中！
不一會兒，我從迷人的景色中清醒過來。再看看四周，花紅柳綠，墻畫宜人，再加上池中的綠葉紅花，形成一幅絕妙的工筆畫。
整理12
在我們的生命中，都會出現(xiàn)各種各樣的人和事，而這些事情就像衣服一樣堆積在我們的腦海里面，如果我們不能及時的整理，那么我們的“衣柜”就會逐漸被填滿，我們的生活也會因此而被打亂，所以我們要及時的整理，讓那些有用的東西來激勵我們的人生。
及時整理真的是非常的重要，還記得我上小學的時候，那個時候的我非常的貪玩，但是上課的時候我也在認真的聽講，我聽完之后，下課也沒有認真的惡去整理，結(jié)果知識越積越多，最后我的學習也因此打亂了，學習成績也是一落千丈，最后我決定自己好好整理腦子里面的知識，是他們更加的體系化，最后我的成績就逐漸的爬升了。雖然，這只是一件小事，但是在歷史上“整理”這一方法，也是非常常見的。
魯迅，我們國家著名的作家，他的整理小事也是為人所津津樂道的，還記得魯迅在日本仙臺求學的時候，那個時候魯迅主修的是醫(yī)學，醫(yī)學其實是非常龐大的知識，其知識到現(xiàn)在還是無窮無盡的，所以，如果一個人對這樣的學科死學的話，估計他的造詣不會很高的，而魯迅學習的方法就非常的特殊，魯迅每一階段學習一門課程之后，就會把他的筆記給死掉，許多同學看到他這樣對待他的筆記，同學就很為他感到可惜，同學們也就紛紛勸他不要做這件事，魯迅聽后笑笑說：“沒關系，我這叫做折舊法。也就是說每學完一些知識之后，自己就努力的復習一階段，整理整合自己的知識。使他們?nèi)趨R貫通，這樣才能精進�！�
可見，整理這件事對我們的重要性，人生在世我們真的無法記住所有的事情，我們要學會選擇性忘記，整理那些不要的東西，只有這樣我們的人生才能越來越好。
整理13
每個人都有自己的夢想，有的人想成為知識淵博的科學家；有的人想成為造福人類的發(fā)明家；還有的人想成為一名遨游太空的宇航員；成為一名忠于職守的人民警察……我也有一個夢想，就是希望成為一名出色的超級女聲。
于是，在我8歲的時候，就開始看湖南衛(wèi)視播放的超級女聲，看著那些美麗、青春帥氣的大姐姐們在臺上歡聲歌唱，臺下的歌迷們揮動手臂沖著臺上歡呼：“李宇春，我們支持你！周筆暢，我們喜歡你！”我的心也跟著她們在沸騰，我好羨慕她們，想象自己有一天也像她們一樣成為一名超級女聲，臺下的歌迷給我吶喊助威，我沉浸在歌迷的歡呼聲中，唱了一首又一首……假如我的夢想成真了，那該多好��！
隨著年齡的增長，特別是電視、電腦的普及，我逐漸了解了外面的精彩世界，也曾經(jīng)有過一個個的夢想：我要象比爾蓋茨那樣當世界首富，有大把大把的錢，可以讓生活過得更好，還可以幫助需要幫助的人；我想成為科學家、發(fā)明家，旁邊放著一個我自己發(fā)明的機器，知識就自動地進入了我的腦子；我還想走遍世界，而且要在太空漫游……
但是，這些夢想真是癡人說夢，凡是有腦子的人都認為這只是不切實際的“夢”而已。但是這些夢想也許只是一些美好的愿望而已，要實現(xiàn)它，不知道要付出多大的努力。一個偶然的機會，我知道了金華外國語學校，一所在我們地區(qū)最好的中學，所以，自從我上小學，就一直夢想考上金外，這樣，我就能實現(xiàn)我的一個個夢想了。
假如我的腦子能像機器一樣，源源不絕自動的汲取知識，那我就不用去上學；也能獲取在學校里一樣多的知識，那我就可以高興的和那些老纏著我的學科說拜拜了。然后我就能盡情的做我想做的事，假如世界真能如此，我就能輕松地考上金外。
整理14
在這個世界上，誰沒有沐浴過父母的愛？那就讓我們來交流交流吧！ 小時侯，在我不想睡覺的時候，媽媽不顧疲倦地給我講故事，直到我進入了夢鄉(xiāng)才自己去睡覺；小時侯，每當我放學回到家的時候，總能看到媽媽在廚房燒飯的身影；小時侯，每當我放學回到家，準備去做作業(yè)的時候，總能看到那干凈而又整潔的書桌。那難道不是媽媽為我所做的一切嗎？
小時候，我和爸爸、媽媽一起去爬山，每當我爬不動的時候，爸爸總用那一雙充滿愛的手把我背起；小時侯，每當我做作業(yè)的時候，有個題目不會做，爸爸總會幫住我解題，讓我勇敢的面對困難；小時侯，每當我放學的時候，總能看到爸爸在學校門口的寒風中等待的身影。 這難道不是媽媽和爸爸對我的愛嗎？ 我，在爸爸和媽媽的關懷下長大；但是，爸爸、媽媽因為我而變得蒼老，他們?yōu)槲沂裁炊荚敢飧冻觥?有一次，我在半夜里發(fā)高燒，爸爸和媽媽急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，他們不顧疲倦，開著汽車，急匆匆地把我往醫(yī)院里抱。直到我吃了藥退了燒，好了許多之后，才放下了那顆懸著的心。
回到了家后，他們一下子倒在床上睡著了。爸爸、媽媽總是為我買新衣服，而他們卻不經(jīng)常給自己買衣服，要到快沒衣服的時候才去買。當我問他們：“你們?yōu)槭裁粗粠臀屹I，不給自己買？”時，他們總會說：“因為我們不再變高了，而你，一直在長大，衣服穿了半年就穿不下了。不給你買，你穿啥？”他們?yōu)槲腋冻隽颂嗵啵瑓s不求回報。 其實，爸爸和媽媽對我們的愛，可以在他們一個小小的舉動中，就能夠發(fā)現(xiàn)到，只是你沒注意到而以，如果你仔細尋找一下，思索一下，就會發(fā)現(xiàn)他們?yōu)槲覀兯龅囊磺斜忍焐系男切沁�多，數(shù)也數(shù)不清。我長大以后，一定要多關心關心我的爸爸和媽媽，作為我對他們的回報。 ��！“父恩比山高，母恩比海深�！边@句話說得一點也不錯。父母的愛
是多么偉大，它在困難的時候還能夠創(chuàng)造奇跡！我真想對他們說一聲：“爸爸、媽媽，我愛你！”
整理15
世界，因為愛，而多了感動，世界，因為感動，而多了感恩，誰能說誰沒有被愛過，沒有被感動過，那感恩，這束美麗的火花，也會在你的心中悄然燃起……——題記
第一章母愛，讓我學會感恩
十二年，就這樣匆匆地過去了，一個人，能有多少個十二年，母親為我匆忙了十二年，勞累了十二年，換來的，就僅是女兒長大了。吃飯的時候，看到母親的頭上，又多了幾根銀絲，眼角的皺紋，像一條條河流，愈來愈多了。飯后，我獨自一人走在銷路上，夜，靜靜地，我抬頭望著天空，似乎星星上，都刻著一個個熟悉的字眼——媽媽……
女兒長大了，是該為媽媽做些什么了。過后，我學會了一些家務，拖地板、擦桌子、洗碗、洗衣服……我學回的家務越來越多，母親的壓力也越來越少，媽媽時常感慨道：“女兒長大啦!”我也高興，為了媽媽，學回感恩!
在學校，想媽媽時，我就抬起頭，天上的月亮對我微笑，仿佛在說：“女兒，想媽媽啦!”我的嘴角，也會稍稍抬起……
第二章師恩，讓我理解感恩
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，就是這春蠶，就像蠟燭，給予了我們，犧牲可自己�！办o靜的深夜，群星在……”這首歌，歌頌了老師的偉大。有誰知道，老師深夜里提燈批改作業(yè)；有誰知道，老師曾多少次為不聽話學生，悄悄流下眼淚；有誰知道，老師的青春，是什么時候結(jié)束的；有誰知道……
在老師的導引下，我們理解了感恩。古語有：“一日為師，終身為父�！崩蠋煱�，你對我的恩情，我沒齒難忘，你對我付出的汗水，我便要用我最好的成績來報答您……
擁有愛，而感恩愛……——后記
【整理】相關文章：
1.整理房間
2.整理房間 -作文
4.整理房間作文
6.整理房間400字