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小客人

時(shí)間:2021-03-31 14:24:09 作文 我要投稿

小客人

小客人1

  前不久,我家來了位尊貴的小客人——可愛的小雞,它們是一位阿姨送我的。

小客人

  這六只小雞像一個(gè)團(tuán)結(jié)的小家庭,一個(gè)個(gè)小絨球,眼睛又黑又亮,真像一顆黑寶石。圓圓的腦袋上長著一個(gè)尖尖的嘴巴。小雞們個(gè)個(gè)都生龍活虎,活潑亂跳,總是嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,六只小雞的叫聲構(gòu)成一曲動聽的“交響曲”,這交響曲真是“震耳欲聾”。小雞吃食是非常好玩的,我一把雞食端來,小雞們就爭先恐后地在搶雞食,有些小雞還跑進(jìn)碗里,弄得整個(gè)小腳丫都是飯粒。小雞睡覺時(shí),總是緊挨著,半閉著小眼擠在一個(gè)角落里,一有動靜就抬起頭四處張望,不時(shí)地叫喚,有陽光的時(shí)候,它們就干脆不睡覺了,拍打著沒長全羽毛的翅膀,一個(gè)勁地往外跳,還用小嘴啄箱子的漏縫處。過了幾天,媽媽就找來一個(gè)又大又寬的大紙箱,把小雞們?nèi)胚M(jìn)箱子里。不讓它們隨便亂跑。有一天,只有我一個(gè)在家,我想:小雞這么久沒有出來了,今天,我就讓它們出來活動活動一下筋骨吧!于是,我便把它們一個(gè)個(gè)抓出來,放到客廳里,它們是多么高興,多么興奮呀!有的小雞拍拍翅膀,有的小雞唱著歡快地樂曲還有的小雞仔說:“終于自由了!”好像又重新獲得自由了,在客廳里玩耍:做游戲;捉迷藏。不一會兒,我便明白媽媽為什么把它們“關(guān)起來了,可這群小調(diào)皮哪知道那么不文明,隨地大小便。你看才一段時(shí)間沒出來就那么調(diào)皮,不衛(wèi)生。我趕快把小調(diào)皮抓回箱子里,房那么大,它們到處亂跑,可真不容易抓呀……個(gè)個(gè)小雞都好像在跟我捉迷藏,當(dāng)我要捉到小雞時(shí),小雞趁我不注意又逃了。當(dāng)我抓到第五只時(shí),我已經(jīng)汗流浹背了。當(dāng)我要抓最后一只時(shí),我已經(jīng)準(zhǔn)備好和小雞“戰(zhàn)斗”了。開抓,小雞狡猾得像狐貍一樣,東躲西藏,忽然,我想出了一個(gè)妙計(jì)——用大米誘惑,而后,我一把抓住小雞。它嘰嘰喳喳地叫著。仿佛在說:“哎呀!上當(dāng)了,怎么辦呀?誰來救救我?”

  小雞個(gè)個(gè)生龍活虎的,給我們家?guī)砹藷o盡的歡樂!我愛這群活潑可愛的小雞們!

小客人2

  最近爆竹聲無時(shí)無刻不在我的耳中回蕩,因?yàn)橐^年了呀!在26夜的早晨,當(dāng)我還在睡夢中甜美的遨游的時(shí)候,突然我的耳朵遭到晴天霹靂,我頓時(shí)感到大事不好。我艱難的睜開眼晴,看到一個(gè)模糊的身影。這時(shí)這個(gè)聲音又大喊,“小表姐,別睡了,起床了!卑ィ业目诵莵砦壹伊,他就是我的小表弟,今年6歲。

  我的小表弟和他的爸爸媽媽長期住在唐山,只有過年時(shí)才會回來,在諸暨也只能住14天。小表弟住在東北,每天都吃粗糧所以長的又白又嫩,個(gè)兒還挺高,一臉活潑可愛。不過我為什么說他是我的克星呢?因?yàn)樗菍匐u的,每天5點(diǎn)他準(zhǔn)時(shí)起床。而我好不容易放假,當(dāng)然想睡懶覺嘍,可是表弟就不讓我睡懶覺,因?yàn)樗遗闼媛!所以我才說表弟是我的克星。

  不過,今年表弟也挺可憐的,因?yàn)樘粕降慕虒W(xué)質(zhì)量,沒有我們諸暨的好,所以他的爸爸媽媽決定,把他留在我家,讓他在諸暨讀幼兒園?墒撬陌謰尡仨毣靥粕阶錾猓运麑⒁粚W(xué)期見不到爸媽,所以他也很可憐。不過,我爸媽非常疼愛他,把他當(dāng)成親生兒子一樣對待,他在我家不會受欺負(fù)。

  時(shí)間飛快,昨天是初十,是表弟爸媽會唐山的日子。表弟知道今天爸媽要走,十分沮喪,怎么逗他,他就是不笑。是。∵@對一個(gè)只有6歲的孩子,是多么大的打擊!突然表弟哭了起來,撲向他媽媽的懷抱,他媽媽也非常舍不得他,和他一起抱頭痛哭。

  表弟爸媽的票是在晚上12點(diǎn)30分的車,那時(shí)表弟早已入睡,我和表姐打算送他們一程。到了11點(diǎn)半,我們從被窩里爬出來,看到他媽媽正蹲在床邊意味深長的看著他。接著黃豆大小的淚珠落了下來, 我們看到這一幕,也悄然淚下。

  終于在12點(diǎn)27分,我們目送他們進(jìn)了通道。在往后的日子里,對表弟對我們家都是一個(gè)莫大的考驗(yàn)。

小客人3

  我家有一盆仙人掌,它和我生活了快五年了,當(dāng)我還在鄉(xiāng)下的時(shí)候,它就已經(jīng)是我家的小客人了,我們之間的感情非常好。

  仙人掌的葉子是橢圓形的,葉片很厚,一片挨著一片,老葉子上長著一片片新葉子,那些葉子圍在一起多像一朵盛開的花兒,好看極了。仙人掌的葉片上長著很多小刺,我發(fā)現(xiàn)老葉子上的刺毛茸茸的,摸上去一點(diǎn)也不疼,而新葉子上的刺尖尖的,很扎手。其實(shí),它剛到我家時(shí),我并不喜歡它,因?yàn)樗鼫喩黹L滿了刺,讓人不敢靠近它。有一次,我不小心碰到了它,結(jié)果手上扎了幾根刺,媽媽費(fèi)了好大的勁才拔出來。

  今年初夏,我家的仙人掌開花了,嫩黃色的半圓形花瓣,花瓣中間是星星點(diǎn)點(diǎn)的鵝黃色花蕊,在微微顫動著,第一次看到仙人掌開花,我很驚訝,想不到這渾身長刺的家伙竟能開出如此美麗的花兒,只是它的花期很短,一朵花早上開放,到第二天一早就謝了。緊接著第二朵、第三朵……哇!一連開了七朵。

  直到現(xiàn)在,我都沒有忘記它為了我犧牲了三片葉子的事。在我八歲的時(shí)候,我得了腮腺炎,醫(yī)生說要用仙人掌的葉子弄碎搗爛敷在臉上,過一段時(shí)間就會好的。于是,媽媽拿出剪刀,咔嚓、咔嚓把仙人掌的三片葉子剪了下來,又是拔刺又是搗碎弄爛,然后敷在我臉上,我連忙去看仙人掌,看到它的“血”流了下來,我很難過,眼淚差點(diǎn)流出來。媽媽安慰我說“仙人掌生命力很強(qiáng),沒事的!币恢芎螅业牟『昧。我發(fā)現(xiàn)仙人掌它不但沒死,反而長出了新葉子,我好高興呀!

  從此,我每天去觀看它的美姿,經(jīng)常給它澆水、松土、施肥。天晴的時(shí)候,我把它搬出去曬太陽,下雨了,我把它搬回來。讓它變得更健康。

  我愛我家的這位小客人,我愛仙人掌!

小客人4

  看到這個(gè)題目,你也許會想,客人就是客人,怎么分小客人大客人之類的。那我告訴你,今天我們小作家班的課堂上就來了一位還只有一歲,卻已經(jīng)有80多斤的“小”客人。

  調(diào)皮的小客人

  “汪汪”隨著一聲狗叫,“小”客人就跟著主人走進(jìn)了教室。沒錯(cuò),我們的“小”客人就是一只狗。狗狗的一只腳剛踏進(jìn)教室,同學(xué)們就尖叫起來:“天哪,這么大的狗,不咬人才怪呢!”“媽媽呀,快來救我呀,我可不想被這只狗給咬一口小”客人一聽到我們的尖叫聲被嚇住了,還是在主人的“馴服”下“不情愿”地走近我們。經(jīng)過主人對狗狗的介紹,我們才知道狗狗叫灰灰,屬于最溫順的阿拉斯加品種。聽完介紹,有一部分同學(xué)敢接近狗了,可還有一部分同學(xué)怕被咬傷,仍不敢接近。

  經(jīng)過幾分鐘的接觸,灰灰不怕我們了,在教室里到處溜達(dá)。有時(shí),還撲到一些同學(xué)身上,嚇得同學(xué)們魂都跑了,不由自主地尖叫。當(dāng)我們做筆記時(shí),它這個(gè)同學(xué)身邊走走,那個(gè)同學(xué)身邊,還來逗我們玩。

  挑剔的小客人

  “灰灰,來,吃火腿腸羅!”不知是誰叫了一聲,可灰灰理都不理,跑到胡寵面前,一刻也不停歇地吃起了臘肉。嘿,這小家伙還這么挑剔。

  外形龐大、可愛的小客人

  趁著灰灰在吃東西的時(shí)候,我用手摸了摸它的身體,它并不咬我,而是很溫順愿意讓我撫摸它,這讓我一下子跟它親近了許多,又摸了摸它的腦袋?磥磉@個(gè)“大”家伙并沒有那么可怕,反而挺可愛的。

  “灰灰,我們走羅!”聽到主人的呼喚,我們還沒來及跟這個(gè)調(diào)皮又有點(diǎn)挑剔,外形龐大卻無比可愛的小客人說聲“歡迎下次來做客”,它就屁顛屁顛地跟著主人消失在我們的視線里……

小客人5

  要上語文課了,史老師手里捂著一個(gè)東西,小心翼翼地走進(jìn)教室。他一臉神秘地問我們:“今天,我請來一位客人,猜猜他是誰?”同學(xué)們紛紛猜測,有的說是小鳥,有的說是小金魚,還有人說是唐代的王維……

  史老師微笑不語,他慢慢地張開手掌。天啦,居然真是一只小鳥。同學(xué)們一個(gè)個(gè)睜大眼睛,仔細(xì)打量起來。

  只見這位神秘的客人一身深綠色的羽毛,像穿了一件帥氣的燕尾服。尖尖的嘴巴,眼珠像兩粒黑芝麻,翅膀邊還有一圈白色的斑紋,小腳丫金燦燦的,像穿了一雙金絲襪,一只小尾巴就像一把微微展開的小扇子,可愛極了!

  這時(shí),一個(gè)問題在我們的頭腦里盤旋:這只小鳥是怎么到史老師手里的?史老師解開了我們心中的謎團(tuán):“今天早上,我巡視校園的時(shí)候,在一(2)班門口發(fā)現(xiàn)了這只小鳥。我怕它變成野貓的早飯,就把它帶到我們班上了!

  史老師接著問我們:“小鳥為什么會在教室門口呢?”有人說是小鳥受傷了,有人說是小鳥迷路了。我猜,這只小鳥可能飛太久了,飛不動了,所以停下來休息一會兒。就在我們討論得特別熱烈的時(shí)候,小鳥突然飛了起來,一不小心撞到了墻上,又落在地上。

  史老師趕緊過去把它捧起來,問我們:“小鳥為什么要飛走呢?”有人回答是因?yàn)樾▲B害怕,還有人說是小鳥想媽媽了。我想小鳥是想回大自然了。史老師問:“你們打算怎么辦呢?”大家異口同聲地說:“送小鳥回去吧。”

  史老師同意了。他來到窗口,張開手掌。小鳥竟然一動不動,還立在手掌上。它睜大兩只烏溜溜的眼睛,好像在說:“謝謝你,好心的人。我會記住你們的!笔防蠋煼路鹈靼琢怂囊馑,用力一拋,小鳥終于撲閃著翅膀飛走了。

  我依依不舍地看著小鳥遠(yuǎn)去的背影,祝福這位神秘的小客人能盡快和家人團(tuán)聚,希望它有時(shí)間回來看看我們。

小客人6

  聽媽媽說,鄰居家的小明長得十分可愛,白胖的臉蛋,今年剛九歲,我聽完以后,好想見小明一面!

  終于有一天,小明和他媽媽來我家,阿姨很快就和媽媽談了起來。看著這個(gè)白胖胖的小孩,誰能不喜歡呢?我便和他搭起話來,可他卻擺出一副不愛搭理的態(tài)度,我看著就生氣,可是畢竟他才九歲。

  不一會兒,媽媽端來了一盤葡萄和餅干,并囑咐我﹕“慧慧,要好好招待小明弟弟啊,媽媽去和阿姨聊天,你們好好玩啊!闭f完,關(guān)上門走了。

  再一看小明,他可不客氣,拎起一串葡萄,抓起餅干,跑到床上,大搖大擺的吃了起來,我看著他吃東西的狼狽,暗暗的笑著,心想﹕唉,哪個(gè)孩子不貪吃?吃吧。可是我突然發(fā)現(xiàn),他把吃完的葡萄皮、葡萄籽隨地亂丟滿地的垃圾就是他的“杰作”。我看到這一幕,不禁驚呆了。

  難道他在家就是這樣?還是……

  臨走之前,我媽媽問他∶“小明,你這次期末考試考的怎么樣?”他卻只顧著擺弄手里的小玩意,對于我媽媽的提問完全不重視,頭也沒抬,低著頭,嘟囔一句:“好不好關(guān)你什么事啊,你管得著嗎?”看著他的那副樣子,我真是不喜歡他。再看看他媽媽,還是一副開心的樣子,根本沒注意到她兒子的失禮。真是不受歡迎。

  要走了,而小明連一句“再見”也沒有說,真是不禮貌。望著他們母子離去的背影,我失望的搖了搖頭。

  這對母女走了以后,我和媽媽趕緊打掃衛(wèi)生,找出了好多垃圾。為什么小明會成為不受歡迎的小客人?我想,如果他不改正他的缺點(diǎn),走到哪里都是一個(gè)不受歡迎的小客人……

小客人7

  前天從雁鳴湖游玩回來后,家里就有了許多小客人。你知道它們是誰嗎?它們可是享有盛名的雁鳴湖大閘蟹!

  小客人們到我家后,就被安排住在一個(gè)寬敞得能放下至少二十個(gè)大蘋果的保鮮盒中。可因?yàn)榭腿颂,雖然之前已經(jīng)給了娃娃姐姐一大半,仍然是無濟(jì)于事- 客人太多了,你擠我,我擠你,撞得盒子咕咕咚咚直響,可把一旁的鄰居—小倉鼠絨絨和球球嚇得不輕,吱吱叫著直往籠子里鉆。

  過了一會兒,客人們終于漸漸安靜下來,我趁機(jī)開始觀察它們的前爪—兩個(gè)“大鉗子”,也就是蟹螯。這兩個(gè)大鉗子有一個(gè)共同的特點(diǎn):鋸齒林立。每個(gè)鉗子的內(nèi)側(cè)都有一排銳利的鋸齒,在陽光下閃著耀眼的光芒。在野外,這些鋸齒可以保證食物安全進(jìn)入口中,不至于掉落; 但在人類面前,它們的作用就成了防身工具嘍,你瞧,它們正在張牙舞爪地威嚇呢,好像在說:“看我們的鉗子多堅(jiān)固!“

  。

  小客人們到我家已經(jīng)兩天了,可還是很怕人。每次它們正在興高采烈地“吐泡泡”時(shí),我剛一湊過去,它們立刻就四散奔逃,東躲西藏,好像我要吃掉它們似的。

  小客人們吃東西的時(shí)候,即使再餓,也要溫文爾雅地吃—我想是因?yàn)樽焯。圆豢斓脑虬。偶爾看到好吃的東西,比如火腿腸末,它們往嘴里猛塞一通,反倒嗆住了,立即又吐了出來,讓人看了,真是哭笑不得。

  ”唉呀,怎么下大雨了!”正在看書的媽媽突然叫了起來。下雨了?奇怪,我怎么沒看見呢。離近一看,我和爸爸差點(diǎn)笑岔了氣,你們猜是什么來著,原來是小客人們正在玩集體"吐泡泡"的游戲呢!

  我家的小客人們真是調(diào)皮可愛,我好喜歡它們!

小客人8

  這個(gè)月我們班級里來了兩位“小客人”。它們是誰呢?你一定猜不出來,原來它們是兩只可愛的小兔子!我給它們倆起了倆名字:一只叫“黑木耳”,它叫這個(gè)名字就是因?yàn)樗亩浜诘冒l(fā)亮,比墨水還黑。眼睛水靈靈的,而最奇妙的是它的眼珠竟然不是紅色,是棕色的。它的毛柔軟得像棉花,而且沒有一絲雜色,是我們很少見的白。它的身體后面有個(gè)小毛球,這是它的尾巴,當(dāng)然,也不能忘了它還長著一雙無敵可愛的腳爪。另一只名叫“紅櫻桃”,它渾身潔白,毛絨絨的尾巴,像小個(gè)草莓一樣的腳爪,但只是耳朵和眼睛與“黑木耳”不同,它有的是比雪還白的耳朵和紅寶石似的大眼睛,別人看了還以為是一個(gè)兔子形狀的雪人,用兩顆大櫻桃做的眼睛呢!就是因?yàn)檫@個(gè),所以才會叫“紅櫻桃”呀!

  不過有時(shí)它們很調(diào)皮,例如一個(gè)同學(xué)把它們抱到老師的講臺上,它們高興地在講臺上跳起了舞?蛇@是講臺而不是舞臺,小兔子們一跳舞就把講臺上的文件、書本搞得一團(tuán)糟。

  但你可別就這樣認(rèn)為小兔子們都真有那么調(diào)皮,因?yàn)槌吮煌瑢W(xué)們放到外面玩耍,其他的時(shí)間它們都是很安靜的,它們會在籠子里優(yōu)哉游哉地吃著屬于它們的盛宴:胡蘿卜、青菜、干草根、鮮嫩的小草根、兔糧,還喝著礦泉水,日子過得別提有多悠閑了!吃完了飯它們就安安靜靜地睡著了,睡法也千姿百態(tài):躺著、坐著、站著、耷拉著兩耳睡,有一次我還發(fā)現(xiàn)它們一只耳朵往上豎著,另一只耳朵卻往下掛著呢!

  “噓”!它們倆睡著了,我們就不要再驚擾它們了吧!

小客人9

  今天,宋一凡帶一只可愛的小倉鼠來到教室,這只好奇的小倉鼠鉆出來想看看外面的世界,結(jié)果一出來就點(diǎn)燃了全班同學(xué)的熱情。

  這件事發(fā)生在上午第二節(jié)課的課間休息時(shí),當(dāng)時(shí),我正在很入迷的看著課外書。突然,不知道是誰來了這么一嗓子:“大家快看,這里有一只小倉鼠”。順著聲音望去,原來是彭子源在那發(fā)“命令”呢,這一喊把大家的注意力都吸引過來了,大家像潮水一般向那個(gè)方向“涌去”。我也好奇的擠了過去,看到一個(gè)小小的身影在桌子底下鉆來鉆去,周圍有幾個(gè)同學(xué)都試圖抓住它,它不停的在桌子底下躲來躲去,急得不知如何是好。

  正在這時(shí),“叮鈴鈴——”上課鈴聲響了,班主任李老師走進(jìn)教室,她一進(jìn)班門就大吃一驚,都要上課了,怎么班上還鬧哄哄的,大家都圍在一個(gè)角落里嘰嘰喳喳的。一問同學(xué)才知道,原來大家都想抓住那只小倉鼠。小倉鼠太靈活了,同學(xué)們誰也抓不到,李老師只好請我們的數(shù)學(xué)老師楊老師出馬,來抓這只小倉鼠。經(jīng)過同小倉鼠的一番斗智斗勇,楊老師終于把它擒獲了。

  我想,這下宋一凡倒霉了,肯定要被李老師狠狠的批評一頓了。沒想到,李老師竟然把小倉鼠裝在玻璃瓶里讓我們觀察。小倉鼠可能是跑累了,在瓶子里一動不動的看著外面的我們。李老師怕它餓了,丟進(jìn)幾顆帶殼的花生,結(jié)果小倉鼠看都不看花生一眼。李老師又剝了幾個(gè)花生仁丟進(jìn)去,沒想到小倉鼠立刻狼吞虎咽起來,呵呵,這個(gè)小傻瓜,它竟然不認(rèn)識帶殼花生。

  我希望這只可愛的小倉鼠能夠自由快樂的生活下去,給它周圍的人們不斷帶來快樂。

小客人10

  今天,我們教室里來了一位“客人”,他是誰呢?他就是“長腿先生”——蜘蛛。

  我正在教室里認(rèn)真地聽課時(shí),坐在后面的一位同學(xué)告訴我:“快看!你的右上方!”我轉(zhuǎn)頭一望,我的媽呀!一只八條腿的蜘蛛垂掛在我的右上方!我嚇得當(dāng)場“不醒人世”。我急忙從書包里拿出一張紙,準(zhǔn)備想要包住它的時(shí)候,陳老師就叫我起來說一說見到蜘蛛時(shí)的心情。陳老師話音剛落,一時(shí)間,全班同學(xué)的目光注視著我!伴L腿先生”突然來訪,已經(jīng)把我嚇得不輕了,再加上幾十雙眼睛同時(shí)齊刷刷地盯著我,我怎么說得出來話呢?就在這時(shí),“長腿先生”也可能害怕了,緩緩地順著蜘蛛絲爬了上去。教室里逐漸又恢復(fù)了安靜,但我們的目光還時(shí)不時(shí)地會望向天花板,害怕“長腿先生”再次突襲。

  過了一會兒,我們又看到了一個(gè)小黑點(diǎn),仔細(xì)一看,“長腿先生”又來和我們一起聽課啦!全班同學(xué)的目光再次一齊盯著這個(gè)小黑點(diǎn),陳老師的目光也落在了小黑點(diǎn)身上。“長腿先生”瞬間成了我們課堂的主角。我們一下子沸騰起來了!大家擠過來、擠過去,都湊過來,一邊欣賞“長腿先生”的表演,一邊七嘴八舌地議論紛紛:“它的腿在抖”,“它在緊張地向上爬”,“它是不是也害怕了?”……就在這時(shí)候,窗外一陣風(fēng)吹來,蜘蛛絲搖擺起來,“長腿先生”借著微風(fēng)蕩起了秋千?吹健伴L腿先生”搖搖欲墜的樣子,我們不由得尖叫起來。也許是我們的尖叫聲使這位“長腿先生”受到了驚嚇,它居然急急忙忙地順著蛛絲向上爬去。

  “長腿先生”賣力地爬了上去,和我們不辭而別了。雖然“長腿先生”這位不速之客來也匆匆,去也匆匆,但它給我們這堂課帶來的歡樂卻一直蕩漾在我的心里!

小客人11

  最近,我家里來了幾位“小客人”,它們還沒有我的拳頭大呢?“小客人”其實(shí)就是可愛的小倉鼠。倉鼠又名腮鼠,搬倉鼠,英文名Homster,是倉鼠亞科動物的總稱。除分布在中亞的倉鼠外,其它總類的`倉鼠兩頰皆有夾囊,從臼齒側(cè)延伸到肩部,可以用來臨時(shí)儲存或搬運(yùn)食物。故名倉鼠。

  小倉鼠像一個(gè)小娃娃,萌萌噠。它全身毛絨絨的,金黃色的絨毛在陽光下格外的耀眼。它有一個(gè)粉嘟嘟的小鼻子,一雙黑寶石的眼睛,四只可愛的小爪子,一對小小的三角形耳朵令人忍不住想去摸摸,萌翻了!小倉鼠住在一個(gè)“兩層小別墅”里,那里有很多木屑。小倉鼠整天都在木屑里鉆來鉆去。它很愛干凈,基本每天都要到二樓的沐浴沙里滾一圈。但它卻不愛運(yùn)動,很少看它在滾輪里跑步。小倉鼠喜歡玉米片,瓜子,花生等,吃東西時(shí)別提多可愛了!它用兩只小爪子拿住食物往嘴里塞,與松鼠很像。但它可不會細(xì)嚼慢咽,而是狼吞虎咽。有時(shí),它吃不下了,就將食物含在嘴里,等餓時(shí)再吃。我雖然覺得有點(diǎn)惡心,但不得不認(rèn)為它們很聰明。小倉鼠睡覺時(shí)可安靜了,不發(fā)出一點(diǎn)聲音,一動不動的縮成小毛球。有一次,我還傷心地以為它死了呢?它們睡覺時(shí)還喜歡疊羅漢,小倉鼠趴在大倉鼠的背上,像一座毛絨絨的小塔。

  有一次,我給小倉鼠喂完食物,忘記關(guān)門了。這幾只活寶趁機(jī)破門而出,在客廳里東奔西跑,躥來躥去,一會兒跑到沙發(fā)底下,一會兒躲在窗簾后,全家出動費(fèi)了九牛二虎之力才將它們請回“家”。小倉鼠雖然調(diào)皮可愛,但有時(shí)候也是挺煩人的。它晚上喜歡磨牙,“吱吱”個(gè)不停,吵得我經(jīng)常睡不好覺。時(shí)間一久,就連籠子上的白油漆也刮掉了。還有一次,我拿著它最愛的玉米片喂它時(shí),冷不丁被反咬了一口。真是“狗咬呂洞賓,不識好人心!”

  我愛小倉鼠,愛它的調(diào)皮可愛,愛它的聰明伶俐,愛它的討厭煩人,更愛它陪伴我的快樂時(shí)光!

小客人12

  我家來了幾個(gè)小客人,他們很淘氣,每次和我玩捉迷藏,都要把家里翻個(gè)底朝天。他們還有一個(gè)獨(dú)門絕技——斷尾逃生?吹竭@里,我想你們應(yīng)該猜出我家的小客人是誰了吧。沒錯(cuò)!他們就是小壁虎。

  這些小家伙長得有些像蜥蜴,可是形體比蜥蜴小巧得多,他們黑黑的小眼睛充滿了警惕,每時(shí)每刻都在關(guān)注四周的動靜。他們的小尾巴也極其可愛,爬動的時(shí)候,小尾巴搖動的速度非?欤屓烁杏X到他的反應(yīng)是多么的靈敏。最值得一提的是他的腳趾,趾上附有吸盤,能在墻上自由爬行而不會掉下來。

  小壁虎一家的到來,給我家的生活增添了幾分樂趣。剛到我家的時(shí)候,他們對我充滿了防備,每次一見到我就仿佛見到令他們懼怕的敵人一樣,連忙逃走?墒沁^不了幾天,他們發(fā)現(xiàn)我并沒有敵意,便大膽地在家里隨意跑動、玩耍起來,甚至躲到沙發(fā)底下去“度假”,因?yàn)樯嘲l(fā)底下比較陰涼,那里自然成了他們的“游樂園”。

  一天,媽媽拖地板時(shí)突然躥出一只小壁虎,由于跑得太快,剎不住車,它一頭栽進(jìn)了拖把里。見狀,媽媽連忙拿起拖把抖了抖,奇怪呀!小壁虎不見了,卻抖出一條小尾巴來,小尾巴還在地上蹦來跳去的,好像在跳一支優(yōu)美的舞蹈。我想,這應(yīng)該就是小壁虎的“斷尾逃生”技能吧!

  也許受到了驚嚇,小家伙們一連幾天都沒有再出現(xiàn),他們躲起來了。我著急地等了幾天之后,他們終于又現(xiàn)身了!他們趴在茶幾邊上和我一起看電視,這時(shí),一只蚊子在我腳邊“嗡嗡嗡”地飛來飛去。我大聲叫道:“煩死了!”小家伙抬頭看看我,又看了看蚊子,仿佛在說:“小主人,你放心,交給我吧!蓖蝗唬斐鲩L長的舌頭,以迅雷不及掩耳之勢一把卷住了蚊子,并迅速地把舌頭縮回嘴里。我被驚呆了,原來小壁虎還是滅蚊高手!

  轉(zhuǎn)眼間我們愉快地相處了一個(gè)月,7月底,我們一家人出去旅游了。等過了一個(gè)星期我回到家的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)小家伙們?nèi)疾灰娏。盡管我們只相處了一個(gè)月,可是深深的失落感仍然縈繞在我的心頭,久久揮之不去……

小客人13

  我家每天都會來一群“小客人”。它們活潑可愛、個(gè)性開朗,這樣,就自然而然的成了我觀察的對象。想知道“小客人”是誰嗎?很好奇吧,告訴你,它們就是一群最常見的麻雀和畫眉鳥。

  “小客人”們每天都準(zhǔn)時(shí)來我們家進(jìn)行一日三餐。我們看鐘點(diǎn)吃飯,它們能準(zhǔn)時(shí)用餐,應(yīng)該是依照自己的生物鐘吧。

  經(jīng)過長期的觀察,我發(fā)現(xiàn)了畫眉鳥和小麻雀的不同之處,第一,畫眉膽量要大一些, 每次吃米粒都不慌不忙的,當(dāng)我們一打開玻璃門,它們就飛到茶花樹下,不緊不慢地“擦擦嘴”,再慢騰騰地飛走;麻雀的膽兒可就小多啦,吃飯的時(shí)候東張西望,一點(diǎn)風(fēng)吹草動都經(jīng)受不起,一旦稍有響動,麻雀們就會像離弦之箭似的四散飛離。第二,畫眉的胃口好,除了米粒還能吃面包、蛋糕,而小麻雀只能吃米粒,估計(jì)一丁點(diǎn)兒就能讓它們飽飽的了。

  你相信小麻雀會“點(diǎn)餐”嗎?我家的麻雀“小客人”可是十分機(jī)靈。每當(dāng)沒米的時(shí)候,它們就嘰嘰喳喳地叫,仿佛這只麻雀在說:“沒米啦!沒米啦!”那只麻雀在說:“請快些給我們一點(diǎn)兒米粒吧!我昨晚吃得少……”

  你相信畫眉鳥會“打包”嗎?我們的畫眉“小客人”就能自己“打包”。有時(shí)候媽媽做了蛋糕或面包,畫眉能用嘴銜著一大塊蛋糕或面包飛回家去呢!哈哈,難道它們也知道全是用健康食材制作、超級營養(yǎng)的嗎?我還想到,原來,畫眉也懂得尊老愛幼啊,它們把食物帶回去,一定是和我們一樣,同家人一起分享媽媽做的美味吧!

  我觀察我家的“小客人”,發(fā)現(xiàn)了它們的生活也和我們一樣豐富多彩。

小客人14

  一天夜晚,風(fēng)清月朗,我正在書房里津津有味地聽老師上網(wǎng)課。忽然,清脆悅耳的門鈴聲響起,剛好下課了,我一邊穿上鞋去迎接外面的人一邊暗自嘀咕,這么晚誰會來呢?門開了,久未謀面的深圳堂弟戴子軒和我撞了個(gè)滿懷,緊隨其后的是叔叔和爺爺?吹剿麄儯瑡寢屭s緊跑到廚房,端出令人垂涎三尺的酒菜來招待他們。

  弟弟長得胖嘟嘟的,頭圓滾滾的像個(gè)湯圓。手指短短的、肉肉的,他的動作因身形壯實(shí)而不太敏捷。跑起來連蹦帶跳、屁顛屁顛的,憨態(tài)可掬,讓人忍俊不禁。

  弟弟狼吞虎咽地吃完飯,閑著無聊,于是和我開始了戰(zhàn)斗。我首先搶到一把木槍,猛地朝弟弟發(fā)射。他不甘示弱,抬起我的水彈槍AK47瘋狂地向我射擊。由于弟弟的槍火力太猛,我用了走為上計(jì)之策。突然,一個(gè)主意從腦袋里冒出來,我三步并兩步跑進(jìn)臥室掀起毛毯披在身上,又重回殺場!芭榕椤薄鞍劝取弊訌椚珉u蛋碰石頭——自不量力,根本打不疼我。弟弟一看不對頭,轉(zhuǎn)身拿起一把木劍要和我拼死拼活。不好!我翻身撿起木棒,趁其不備繞到他的身后!俺园忱蠈O一棒!”弟弟一驚,立刻轉(zhuǎn)過身來!芭!”木棒壯烈犧牲了。說時(shí)遲那時(shí)快,我拿起水彈槍,對著弟弟瘋狂掃射,弟弟就像觸電一般渾身不停地抖動,癱倒在地。哈哈,這局我以勝利而告終,誰叫“巍然出手,勝利在手!”呀?

  戰(zhàn)斗剛一結(jié)束,我和弟弟又不約而同地看到墻上的靶子,理所當(dāng)然要開始射箭啦。我自告奮勇先拉弓,只聽“嗖”的一聲,令人捧腹大笑的一幕出現(xiàn)了。箭上的吸盤牢牢地吸住了九環(huán),可是桿子卻掉了下來。接下來,輪到弟弟出馬了。他拉開弓,可是力氣太小,箭飛到一半就掉了下來。他不甘心,于是走到箭靶子面前,用力一發(fā),射中了十環(huán)。原來這也行?我倆對視了一眼,大笑起來。

  時(shí)光如流水,逝者如斯夫。弟弟要走了,我們戀戀不舍,他臨走前對我說:“記得來深圳玩哦!”其實(shí),我現(xiàn)在就盼望成為弟弟家的小客人呢。

小客人15

  星期五上午,我們五(4)班來了2位特殊的小客人,他們是來自甘肅的小朋友。稍大一點(diǎn)兒的上初二,小一點(diǎn)兒的和我們一樣,上五年級。

  老師、同學(xué)們?yōu)榱擞铀麄兊牡絹恚臏?zhǔn)備了一個(gè)歡迎儀式。那天,孫海京用洪亮的聲音作了一個(gè)開場白,其中有贈送禮物等環(huán)節(jié)。單老師告訴我們,2位小客人和我們在一起只有2節(jié)課的時(shí)間,應(yīng)該好好珍惜這短暫的時(shí)光。

  第一節(jié)是體育課,有兩個(gè)項(xiàng)目。一個(gè)是折返跑,一個(gè)是玩跳跳球。折返跑開始了,第一組是兩圈。體育老師一身令下,同學(xué)們?nèi)鲩_腿跑了起來。那個(gè)初二的同學(xué)稍稍領(lǐng)先一點(diǎn)兒,小不點(diǎn)兒比較落后。終于,大個(gè)子第一個(gè)沖過終點(diǎn)。折返跑做完了,該玩跳跳球了。所謂跳跳球就是一塊板中間插入一個(gè)充滿氣的球,玩法就是用腳加緊球,跳起來,充氣的球就會讓你彈起來。甘肅的小朋友沒見過跳跳球,更別提玩了。同學(xué)們努力地為他們講解方法,他們也認(rèn)真地練習(xí)著,最后,兩個(gè)同學(xué)都跳了100多個(gè),同學(xué)們欣喜若狂。

  第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課,內(nèi)容是復(fù)習(xí)小數(shù)的加減乘法的運(yùn)算。坐在我旁邊的初二同學(xué)告訴我:“我們?nèi)昙壘蛯W(xué)小數(shù)了,五年級已經(jīng)學(xué)二元一次方程了!痹瓉恚絽^(qū)的孩子們比我們多學(xué)了很多,我不由得點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí),董老師叫我發(fā)言,我這才回過神來,這是在課堂。

  下課鈴響了,我們就要與甘肅的孩子們分別了,大家都覺得有些依依不舍,老師們還為我們照了一張合影,隨著一聲“咔嚓”聲,照相機(jī)記錄了這個(gè)永久的時(shí)刻。

  山區(qū)的孩子們走了,F(xiàn)在回想起來,他們的模樣還歷歷在目。我想:也許不久,我們在一個(gè)火車站還會重逢。

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