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作文:你在我心里

時(shí)間:2024-09-28 00:24:38 作文 我要投稿

作文:你在我心里

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的作文:你在我心里,希望對(duì)大家有所幫助。

作文:你在我心里

作文:你在我心里1

  記得小時(shí)候,我曾好奇地問媽媽,書櫥里一排排的是什么?媽媽笑著回答:“是書,也叫文學(xué)作品!蹦菚r(shí)起,你,文學(xué),就像一棵小樹,在我的心里扎了根。你在我心里不停地生長,從一點(diǎn)點(diǎn)大的小苗長成枝繁葉茂的大樹,這期間,經(jīng)歷了怎樣多的事啊。你長出的第一片完整的葉子,便是那又有文字又有圖的《西游記》了。小小的我,整天除了睡覺,吃飯,便是捧著你給予我的第一份禮物,感受著孫悟空的機(jī)智勇敢,唐僧的心地善良,沙僧的忠厚老實(shí),妖精們的詭計(jì)多端……那本小小的.《西游記》不知陪我度過了多少個(gè)日日夜夜。過了不久,你開了第一朵花——那是《綠野仙蹤》。年齡不算大的我看著滿滿的文字,咽了一口唾沫,真怕看不懂,但看著看著,便又沉醉其中。花兒開多了,該到結(jié)果的時(shí)候了。海倫凱勒的《假如給我三天光明》給了我很大感觸:海倫是怎樣的堅(jiān)持不懈。∧欠N不屈不撓的精神令我感動(dòng)。文學(xué),你帶給我的是怎樣的一個(gè)世界哪!就這樣,你一次又一次的開花、結(jié)果——從《三國演義》到《基督山伯爵》;從《聊齋志異》到《簡愛》;從《神秘島》到《紅樓夢》……這個(gè)過程,怕是說上一天也說不完,而你,帶給我的又何止這些?那龔自珍的“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神;那文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的浩然正氣;那陸游“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”的愛國之情……文學(xué),你開的花太多,你結(jié)的果不少,我的心,都快被你全部占據(jù)了。文學(xué),你永遠(yuǎn)在我心里。

作文:你在我心里2

  記憶,是一首耐人尋味的歌;記憶,是一本絢麗多彩的畫冊;記憶,是一部沒有結(jié)局的電影……和煦的春風(fēng)吹開了屬于我和你的記憶,你溫暖而美麗的微笑在我腦海回蕩,記憶的閘門打開了……

  從小到大,在長輩眼中的我是一個(gè)性格孤僻、不愛講話的女生,而我又不善于將自我的想法表達(dá)出來,因此,我的朋友少之又少。再加上初來乍到,一切都如此陌生,毫無波瀾的生活讓我感到無趣。直到你闖進(jìn)我的世界,用你的.開朗、幽默和歡聲笑語將我原本白色的世界畫上五彩斑斕的畫。

  還記得我們第一次接觸是在一節(jié)體育課上。那天,你臉色蒼白,但卻堅(jiān)持上課,直到快下課時(shí),才因?yàn)轶w力不支而倒下了,但你卻始終帶著微笑,我被你的精神所觸動(dòng),于是向老師提出讓我陪你去醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室,我一向陪著你,直到你醒來。但是,你醒來后非但沒有感謝我,反而皺著眉頭叫我趕緊去上課。我明白,你不想因?yàn)樽晕叶屛业⒄`我課程,從那一刻起,你就被我銘記在心中了。

  那天之后,我和你成為了無話不談、形影不離的好朋友,當(dāng)明白我們的家離得很近的時(shí)候,更是經(jīng);ハ唷T’了。一次聊天,我又想起了那一天,于是提出了一向纏繞著我的疑惑:“那天一的身體不舒服,為什么還來上課呢?”只聽見你輕描淡寫地回答我說:“因?yàn)槲沂前嚅L呀!”你的語氣就像在說自我的姓名一樣理所當(dāng)然,是我對(duì)你的敬佩又加了一分。

  那些時(shí)光既令人回味而又如此短暫。畢業(yè)后,我和你去了不一樣的中學(xué),很久沒有聯(lián)系,但你的微笑一向在我腦海中,在我心中,不曾離去。

  我心中,你最美。

作文:你在我心里3

  我曾輝煌過,前來朝拜的人數(shù)不勝數(shù),他們跋山涉水,載著滿船的禮品,眼神里是滿滿的敬仰。現(xiàn)在,他們又來了,仍然跋山涉水,船上載著的,卻是整箱的火墻,眼神里,是溢出的貪婪。我看到那個(gè)王朝火光沖天哀聲四起,我看到腐朽的人們在喪盡尊嚴(yán)的`協(xié)議上簽下屈服,我看到外邦人臉上的嘲諷與愚弄?墒俏疫看到,還看到你悲憤的眼神,和跪下時(shí)泣血的雙眸;我還聽到,還聽到你的吶喊被裹挾在皇城沖天而起的火光中,淹沒在逃難人群的悲呼里。你的身軀太瘦弱、你的聲音太微小,你只是沉默地剪掉了辮子,斷頭臺(tái)上站著你親愛的同僚。

  少年啊,我是中國,我是少年的中國。而你,是我心里不滅的希望。

  我身上的血痂剛剛脫落,日寇的鐵蹄又踏在我的身上。我看到你們摘下了書包,用稚嫩的雙肩扛起了槍桿。炮火聲中,我聽到南京大地上成千上萬無辜人民的悲泣;炮火聲中,我看到你們唱著軍歌向前——踏破敵骨唱?jiǎng)P旋。你說為中華之崛起而讀書,你說少年強(qiáng)則國強(qiáng),你說國恥未雪何以家還。你帶著遠(yuǎn)征的將士們在緬北莽林中遙望家鄉(xiāng),最終將血肉撒在怒江,奔騰的河流將你們匯聚到一點(diǎn)——我的心里。

  少年啊,我是中國,我是少年的中國。而你,是我寧折不彎的脊梁。

  這一刻,我重新站起來,傷痕累累卻又滿懷希望。你們在廣場上歡呼吶喊喜極而泣,你們相互擁抱摟在一起。這一刻,我再次看到你,你向我宣誓的神情嚴(yán)肅而又執(zhí)著,姿態(tài)國士無雙。

  我悄悄地落淚。我知道,我將一直站立,有你在我心里。

  少年啊,我是你的中國。而你,是我永恒的榮光,永不湮滅。

  你——永遠(yuǎn)在我心里,我的中國少年。

作文:你在我心里4

  在我的生活中有許多難忘的老師,他們像那閃亮的寶石,鑲嵌在我的腦海里。現(xiàn)在,我就拿出最大,最亮的一顆與你分享吧!

  我三年級(jí)時(shí)候的數(shù)學(xué)老師——陳老師,雖然時(shí)隔兩年,但我仍然對(duì)她銘記在心。

  陳老師給我的第一印象就是十分和藹。記得有一次考試時(shí),我大概瀏覽了一下題目,心想:出卷老師真無聊,竟然給我們出那么簡單的卷子,一年級(jí)小孩都會(huì)做。結(jié)果試卷發(fā)了下來,我竟然錯(cuò)了兩道計(jì)算題,扣了兩分。成績從第一名下滑到了第三名。一題口算題不就0.5分嗎,憑什么給我扣兩分。我不服氣,去找陳老師“打官司”。我為我自己抱不平,撅著嘴巴說:“老師,我不就錯(cuò)了兩道口算題嗎,應(yīng)該是扣一分!”這時(shí),陳老師卻意味深長的對(duì)我說:“你不從小事認(rèn)真做起,怎么會(huì)去做大事呢?老師扣你的`分不是真正的目的,而是讓你牢記這個(gè)目標(biāo):140!”聽了陳老師的話,我心里再也沒有什么抱怨的了,因?yàn)槲叶昧死蠋熯@話的真正意義,這些話也一直激勵(lì)著我學(xué)習(xí)前進(jìn)的步伐。

  每當(dāng)我考試時(shí),總會(huì)感覺陳老師站在我身旁,她時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我:“要細(xì)心呀!140分就在前方等著你!”

作文:你在我心里5

  天下沒有不散的筵席。分開那一刻,你會(huì)難過嗎?

  那片葉,還是落了。它在枝丫搖曳時(shí)的模樣,卻已深深映在心底。那朵花,還是謝了。它在春天綻放時(shí)的模樣,卻已永駐世間。那些人,還是要走,他們與我度過的時(shí)光,我能永遠(yuǎn)可能不舍忘記。

  第一次,我為你而驕傲。三班,加油。三班,加油。我竭力的呼喚你的名字,同學(xué)們死死地抓住繩子,我感受到一股強(qiáng)大的力量,那份團(tuán)結(jié)與執(zhí)著讓我們贏得了勝利。我將獎(jiǎng)狀高高掛起,不是炫耀,只為那份不可侵犯的榮譽(yù)。

  第二次,我為你而驕傲。四班的成績一向很好,當(dāng)老師宣布成績時(shí),我們的努力終于收獲了成功。我很開心,同學(xué)們也是。我們驕傲的談?wù)摯耸,不是自?fù),只為集體的'努力感到欣慰。

  第三次,我為你而驕傲。一同學(xué)告訴老師,某某同學(xué)喪失了學(xué)習(xí)語文的信心,想讓老師與她溝通。這位同學(xué)告訴我們此事,這種不仗義的行為遭到批評(píng)與責(zé)怪。但當(dāng)老師說起,我們才明白,那不是出賣,而是一種關(guān)愛。因?yàn)樗难壑杏型瑢W(xué),有三班。我再次提及此事,不是想證明什么,只為三班的正氣感到自豪。

  一想到你,我就會(huì)笑。因?yàn)殚_心,因?yàn)轵湴,因(yàn)樾腋。同學(xué)們也曾提過,分開那天是否相聚,互相道別。后桌說,她不想去,她怕舍不得。我想,我可能會(huì)不爭氣地哭,就是因?yàn)槟蔷渖岵坏谩?/p>

  天下沒有不散的筵席。分開那一刻,我會(huì)難過。但在此之后,我仍會(huì)笑對(duì)明天,因?yàn),你在我心中?/p>

作文:你在我心里6

  潮起,潮落;花開,花謝。自然的輪回讓人感嘆,生活也正當(dāng)如此,我們生活,如果一定要給它一個(gè)定義,那么我希望它是一場旅行。不必在乎目的地,要在乎,是沿途的風(fēng)景,以及看風(fēng)景的心情。這樣的話,我還希望能揣著一張紙,管它是泛黃或是潔白,記錄下我的所見所聞,看云舒云卷,聽風(fēng)呼鳥鳴,所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,將會(huì)成我最美的經(jīng)歷。我們并不孤單,因?yàn)橐宦飞峡傆腥送。懷念那些純真樸?shí)的.歲月,那些溜進(jìn)學(xué)校趕早的日子,那些搖著響鈴哼著童謠的日子,那些午休是躲在被子里玩耍的日子.那些日子,我們曾手拉手一起走過.那些人,那些事,將會(huì)是初中生活中最亮麗的一道風(fēng)景線。記得那些盛夏的日子里,我們站在樹陰下大口喝著冰涼的汽水,水甜甜的,涼絲絲的,一直流進(jìn)心底.有幾縷頭發(fā)因?yàn)楹顾木壒收吃陬~頭上,我們碰著手中的汽水,開心地笑了,連蟬鳴的叫聲也拋在腦后,那么簡單的幸福,那么干脆的友誼。我們擁有共同的愛好,下午的時(shí)光是最快樂的也是最短暫。我們換好了球衣開始我們的對(duì)決,就開始了滿場的奔跑。不大的球場上,回蕩著我們的笑聲。一道短促的弧線劃過天空,然后聽見啪的一聲,進(jìn)球了!我們用汗水揮霍著自己的青春,那么灑脫!雖然我們離這些日子漸行漸遠(yuǎn),但不經(jīng)意間回頭,風(fēng)景依舊。大家都不曾離開,只是讓時(shí)間沖淡了一切,每個(gè)人的心中都保留著對(duì)初中生活的美好回憶,所有的這一切,我都將讓它伴隨著我,直到永遠(yuǎn),伴我勇往直前!人生的道路很荊棘,揮手告別漫天的云彩,你在我心里,如此珍貴。

作文:你在我心里7

  我喜歡一個(gè)人赤腳滑行在泥濘綿柔的溪邊,看時(shí)間消失在天與地親吻的金色里;我喜歡一個(gè)人深沉快步走在曬得發(fā)燙的鬧市區(qū),看人群熙熙攘攘演繹一曲曲悲歡離合;我喜歡一個(gè)人撐傘慢行在肆意滋生的草叢里,看被洗刷過的心靈是否折射太陽的曖昧與矯情;我喜歡一個(gè)人仰面游走在河山之間,看著祖國的江山妖嬈多姿于是,我的足跡從小就踏過了很多地方,但在你這兒,我找到了前所未有的幸福。

  納木措,她嫣然一笑。這是藏民的幸福。

  記得當(dāng)初,是懷揣神秘去那兒的。在記憶里,總覺得她像籠著輕紗的夢,讓人滋生神秘,又忍不住想揭開它的真實(shí)面容。但事實(shí)上,不是這樣的,她平靜得有些叫人失望。我騎在馬背上,環(huán)湖慢游。我看到,那牦牛搖著尾巴,甩著頭,立刻那銀色的鈴鐺便發(fā)出清脆的竊笑;我看到,那面色黝黑的藏民坐在大地上,深情地凝望著這天、水、山、人四合一的.境界,癡癡的沒有一點(diǎn)表情;我看到,那充滿激情、充滿活力的藏子在陽光下舞蹈,快活得似乎不知疲倦;我看到這一切的一切,傾倒了雪山,更傾倒了我。

  作家可以用文字贊美她,畫家可以用顏色裝扮她,歌唱家可以用旋律歌頌她,而我能做什么呢?我只能呆呆地望著她,用雙手感受她的清涼,用舌頭品嘗她的香醇,用心靈尋覓它的淡雅,她又笑了,嫣然一笑,只留下我和藏民癡癡的背影。品味它的淡雅、莊重、透澈,是屬于我和藏民的幸福。

作文:你在我心里8

  在我的心里面一直有一個(gè)十分另我敬佩的人。她是我的小學(xué)班主任。

  因?yàn)橛兴,使我在小學(xué)里,度過了一個(gè)快樂而真實(shí)的最后一年。在我的心里面,我十分感激她。

  我,原來是一個(gè)比較自卑的人,覺得自己沒有別人漂亮,學(xué)習(xí)不如別人,沒有別人……因?yàn)檫@些原因,使我感覺自己全身上下沒有一處優(yōu)點(diǎn)。在小學(xué)的前四年中,自己一直是獨(dú)來獨(dú)往,身邊沒有一個(gè)好朋友。上課時(shí)也老師走神,從來都沒有認(rèn)真聽講過。從而導(dǎo)致成績一直不好。有一天,班主任找我談心,說我不夠自信,身邊沒有一個(gè)好朋友,這樣是不好的。聽了老師的話后,我并沒有改變,因?yàn)檫@些話我一聽過好多遍了,只當(dāng)做耳旁風(fēng)。有一個(gè)星期開班會(huì)時(shí),老師說,班里的同學(xué)上課回答問題不夠踴躍。從此,回專挑不舉手的同學(xué)回答問題。我也并沒有在乎,以為老師是嚇唬同學(xué)的。沒想到,老師果然做到了,并且每節(jié)課都會(huì)叫我,一開始我總實(shí)惠答不上來。帶為了面子,我上課時(shí)再也不走神了,后來我成績也提高了。慢慢的我也有了好朋友,我們倆總是形影不離的`,也體會(huì)出了有朋友的幸福感,甚至也有點(diǎn)后悔,為什么以前就沒有想到交好朋友呢?后來我就不再自卑了,找回了自信,能在同學(xué)們面前大聲說笑、抬起頭來走路、在回家的路上和同學(xué)們一起玩耍。

  我一直很喜歡我小學(xué)時(shí)的班主任,因?yàn)樗盐乙蛄俗孕胖罚狭顺踔,我也知道了自信的重要。我?huì)更加努力學(xué)習(xí),以我的好成績來回報(bào)她。

作文:你在我心里9

  你在我心里潮起,潮落;花開,花謝自然的輪回讓人感嘆,生活也正當(dāng)如此,我們生活,如果一定要給它一個(gè)定義,那么我希望它是一場旅行.不必在乎目的地,要在乎,是沿途的風(fēng)景,以及看風(fēng)景的心情.這樣的話,我還希望能揣著一張紙,管它是泛黃或是潔白,記錄下我的所見所聞,看云舒云卷,聽風(fēng)呼鳥鳴,所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,將會(huì)成我最美的經(jīng)歷.我們并不孤單,因?yàn)橐宦飞峡傆腥送校畱涯钅切┘冋鏄銓?shí)的歲月,那些溜進(jìn)學(xué)校趕早的日子,那些搖著響鈴哼著童謠的日子,那些午休是躲在被子里玩耍的日子.那些日子,我們曾手拉手一起走過.那些人,那些事,將會(huì)是初中生活中最亮麗的一道風(fēng)景線.記得那些盛夏的日子里,我們站在樹陰下大口喝著冰涼的汽水,水甜甜的,涼絲絲的,一直流進(jìn)心底.有幾縷頭發(fā)因?yàn)楹顾木壒收吃陬~頭上,我們碰著手中的`汽水,開心地笑了,連蟬鳴的叫聲也拋在腦后,那么簡單的幸福,那么干脆的友誼.我們擁有共同的愛好,下午的時(shí)光是最快樂的也是最短暫.我們換好了球衣開始我們的對(duì)決,就開始了滿場的奔跑.不大的球場上,回蕩著我們的笑聲.一道短促的弧線劃過天空,然后聽見"啪"的一聲,進(jìn)球了!我們用汗水揮霍著自己的青春,那么灑脫!雖然我們離這些日子漸行漸遠(yuǎn),但不經(jīng)意間回頭,風(fēng)景依舊.大家都不曾離開,只是讓時(shí)間沖淡了一切,每個(gè)人的心中都保留著對(duì)初中生活的美好回憶,所有的這一切,我都將讓它伴隨著我,直到永遠(yuǎn),伴我勇往直前!人生的道路很荊棘,揮手告別漫天的云彩,你在我心里,如此珍貴!

作文:你在我心里10

  初見你一頭干凈利落的短發(fā),一雙有靈性的眼睛上方架著一副眼鏡,圓圓的臉上總是帶著可親的笑容,一下就讓我對(duì)你充滿了好感。本以為你會(huì)一直把我們送到畢業(yè),可沒想到的是,僅僅在一起了一年,你卻離開我們下鄉(xiāng)支教。到如今已經(jīng)半年了,我心里卻一直有你的位置。老馬――馬老師,我不知道你現(xiàn)在在北溝過得好嗎?

  記得軍訓(xùn)時(shí),你總是為我們跑來跑去,有的同學(xué)肚子疼了,有個(gè)同學(xué)中暑了,有個(gè)同學(xué)體力不支了,你幫著照顧這照顧那照顧那愛誰都著急。

  記得那次我考試考差了,在我心灰意冷之時(shí),你走過來拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f著鼓勵(lì)的話語:“別灰心,失敗乃成功之母,你就是太浮躁了,靜下心來好好學(xué),下次一定能考好!蔽姨ь^看著你,只見你那雙會(huì)說話的眼睛中流露出無限的堅(jiān)定和相信,那一句“我相信你可以的`”給了我莫大的鼓勵(lì),讓我在第二次考試中“一雪前恥”。而你,也為我高高的豎起了大拇指。

  記得那一次,我正站在路邊焦急地等著家長來接我,你騎車路過看見了我,停下來問我怎么了?幫我打電話給家長。之后,你還不放心,一直陪著我,等著再等待的過程中,你不斷的著急的左顧右盼,看著你那替我著急的樣子,我的眼眶有些濕潤。

  記得你對(duì)我們的稱呼“大寶貝”,讓別的班羨慕不已;記得你為我們發(fā)的糖,總讓別的班羨慕不已;記得你總在體育老師沒空時(shí)帶我們下去玩,讓別的班羨慕不贏記;得你總可以把枯燥的政治講的生動(dòng)有趣……

  記得,記得,我全都記得。

  親愛的馬老師,我永遠(yuǎn)記得你對(duì)我,對(duì)我們的好。馬老師,不管過了多長時(shí)間,你永遠(yuǎn)在我心里。

作文:你在我心里11

  我輕輕取下夾在門扣上的桐葉,把它悄悄的藏在書里,愿葉香滿溢母校的氣息,彌散在古舊的書香中。

  日西沉,獨(dú)自徜徉于熟悉的校園,靜靜守候母校的黃昏。這路面,留下了我們跳大繩時(shí)歡快的腳印;這長廊,回蕩著我們談聊時(shí)銀鈴般的笑聲;那藤蔓,牽動(dòng)著我們懵懂的心愫;那松樹,感化著我們向前的決心。

  抬頭,淡紫色的`天宇下,教學(xué)樓的輪廓成了它最美的剪影,時(shí)而長雁劃過蒼天,留下弧影一道。周圍一切靜謐,母校在沉寂中

  風(fēng)拂過發(fā)梢,擦過耳際,竹柏都發(fā)出簌簌之聲,天空多么遼闊,文藝花會(huì)時(shí)的音容笑貌都無形地鐫刻在了天幕上,成為此刻最美的笑臉。

  天色逐漸陰沉,校園被一片深紫色朦朧著。天邊月亮顯出清越的光斑。教學(xué)樓的燈依舊亮著,老師,您要工作到幾時(shí)才熄燈呢?燈是會(huì)熄的,我想,老師們內(nèi)心的火焰將一直燃燒下去,點(diǎn)燃學(xué)生們心中的信念。在母校老師的不倦教誨下,我也由無知的孩子,轉(zhuǎn)變成了把握青春的有志青少年,將把母校的火把傳承下去,照亮我人生的旅程。

  夜幕降臨,難忘今宵。

  四周熟悉的教學(xué)樓,此時(shí)卻顯得格外陌生,因?yàn)槲覍⑴c你們遠(yuǎn)去了

  歲月侵蝕得了人們的容顏,卻始終難以改變我們內(nèi)心的情感。我想,若干年后我重回母校,也許將看到粉刷不去的陋舊墻面,但母校會(huì)因我而多一份色彩!

  書中的桐葉,葉脈紋紋,在這一刻,我與母校永佇啊,我親愛的校園,你永遠(yuǎn)在我心中最真摯的境野,是多么難舍。

作文:你在我心里12

  你在我心里。

  紅了希望,綠了夢想,只因你在我心里——我的語文。

  那是你嗎?語文。美麗、華貴、優(yōu)柔……我無法用任何辭藻來修飾你。李白的云帆點(diǎn)綴了滄海,辛棄疾的雙眼迷離了劍光,文天祥的激情回蕩了整個(gè)零丁……

  因?yàn)槟阍谖倚睦,語文,我讀懂了抱負(fù)、執(zhí)著、愛國!邀明月之滿懷,舉酒觥之高遠(yuǎn),我徜徉在你的詩詞之中,看落紅化為春泥,嘆國破山河,贊東籬之采菊。唱絕頂之豪情。

  在初中的懷抱里,我感悟你、體驗(yàn)?zāi)恪?/p>

  只因你在我心里,你把心靈之音化為翩翩翅膀,帶我飛翔。

  那是你嗎?語文。大觀園的人情分離,桃園中的三結(jié)之義,西經(jīng)路中的紛紛糾葛,義聚于一堂的豪情壯志。因?yàn)槟阍谖倚睦铮易x懂了無奈、團(tuán)結(jié)、勇敢、義氣!

  零落般的花就隨它去吧,葬!給它一個(gè)完整的家,天下就隨它分吧,戰(zhàn)!給它一個(gè)美好的涅檠,妖怪就隨他來吧,拼!給它一個(gè)痛苦的.詮釋;安就隨他招吧,死!給它一個(gè)充實(shí)的輝煌。

  只因你在我心里,你把篇篇名著化為鋪路之石,墊著我通往成功。

  那是你嗎?語文。汨羅江水流更加兇猛,易水河畔夕陽更加紅烈,浣溪之水更加澈亮。因?yàn)槟阍谖业男闹校翌I(lǐng)悟了屈原的不束,嘆服于劉邦的宏志,感慨于西施的別離。我懷揣著你,測量著心靈的密度,卻覺格外沉重。

  只因你在我心里,你把個(gè)個(gè)名人化為動(dòng)力之源,推動(dòng)我前進(jìn)。

  語文,只因你在我心里,我的希望讓你染紅,我的夢想讓你沾綠。

  只因你在我的心里,我的語文。

作文:你在我心里13

  “你問我愛你有多深,我愛你有幾分,我的情不移,我的心不變,月亮代表我的心……”這首歌能夠代表我對(duì)你巨古不變的感情-——媽媽。

  “孩子要去大地方讀書啦,恭喜恭喜。”鄰居每逢見媽媽都會(huì)談?wù)撨@個(gè)話題,我看著媽媽微笑地?fù)P起嘴角,可是眉頭卻是緊銷著的。媽媽不是要為我高興嗎?為什么還要……

  離別前夜,我詫異媽媽沒有來我房間,于是我便去了媽媽的'房間。剛到房門口。我聽到嗓泣的聲音,還有爸爸媽媽談?wù)摰穆曇。“真舍不得孩子,她總是丟三落四的,這孩子平時(shí)節(jié)儉過度,會(huì)不會(huì)省錢不吃飯……”房間外的我淚流滿面,推開房門,抱著媽媽說:“媽媽你也去好不好!眿寢寭崦业念^發(fā):“傻孩子,媽媽還要看店呀,要賺錢供你讀書!薄澳俏蚁肽懔嗽趺崔k?”我像個(gè)小孩似的向媽媽撒嬌!澳惆褘寢屟b進(jìn)你心里啊,你到哪兒,媽媽也就在哪兒……”

  這一夜,我似乎回到了童年,在媽媽的輕撫下漸漸睡去,進(jìn)入甜密的夢鄉(xiāng)。你在我心里,我夢鄉(xiāng)里也有了你。

  離別時(shí),你沒有說話,我看到了你充滿愛意的眼神,還有升華的母愛。

  到了新環(huán)境,我并沒有像你所說的忘了帶傘,天冷不知添加衣服,因?yàn)橛心,你在我心里,每次要忘記的時(shí)候,心里有種聲音在囑咐著我:“記得…要記得…”

  媽媽內(nèi)外在婚心里,漸漸地我就成了你的化身,我學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心別人,幫助別人,同時(shí)我也得到了前所末有的快樂。

  你的的紋深了,你把青春給了我。

  你的背彎了,你把挺直的脊梁給了我。

  你的眼睛迷糊了,你把明這的雙眸給了我。

  你在我心里!

作文:你在我心里14

  每每感傷,您就會(huì)在我心中浮現(xiàn)。

  爺爺,您在那里還好嗎?

  我已經(jīng)很久沒見您了,我是多么想念您,多么希望您還在我的身邊,沒有你的胳膊當(dāng)枕頭,您的身體當(dāng)暖爐我不習(xí)慣。我時(shí);孟,在我跌倒的時(shí),能有您的哄;在我無聊時(shí),您像孩子似的陪伴;在我將要入睡時(shí),能看到您在輕掖我的被角。

  您還記得我小時(shí)候嗎?

  四歲時(shí),淘氣的我總是喜歡在高處找好玩的東西,卻不知裝滿開水的水瓶即將落下,“啪拉——”水瓶摔到地上,一個(gè)高大的`身影擋在我身前。開水濺到您腳上,留下皺巴巴的印記。

  七歲時(shí),我和您在人群中,你生怕我走丟,緊緊的攥著我的手,手心滲出一層細(xì)汗。可我只顧玩了,四處躥,抬頭,不見您的身影,這時(shí),我聽見您親切的呼喚,我急忙跑過去,撲在您的懷里,您緊緊抱著我,另一只手上,握著我最喜歡的糖葫蘆。

  十歲時(shí),您已經(jīng)躺在了病床上。您更瘦了,歲月的刻刀無情的在你臉上亂劃。你用慈祥的目光看著我,生怕我消失,您是多么喜歡看著我啊,看了十年,還是不夠。我把最喜歡的玩具送給您,您笑了,像一個(gè)孩子?煞置鞯模难劢且驯荒菧I水填滿……

  您出席了我十年的成長歷程,我的每一次哭,每一次笑,您都陪我走過。您的愛我無以為報(bào)。

  您會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在我的心里。

作文:你在我心里15

  你,在我心里。

  你是一個(gè)風(fēng)一樣的女子。

  寶釵,勤勞能干,懂得為人出事,但是她有太多世俗,她是雷一樣的女子。

  黛玉,才華橫溢,懂得史書典故,但是她有太多嘆恨,她是雨一樣的女子。

  而你,晴雯,你是風(fēng)一樣的女子。

  初識(shí)你,是從怡紅院的芭蕉樹下。你背倚竹榻,手撕折扇,笑得那么開朗,那么放肆。寶玉拍手叫好,襲人破罵糟蹋。而你卻不在呼這些等級(jí)制度,享受著自己的快樂。伴著那陣陣銀鈴般的笑聲,我認(rèn)識(shí)了你,風(fēng)一樣的女子。

  再遇你,是從怡紅院的.涼亭旁,你耍著孩子脾氣,嘟著嘴,使著小性。寶玉的勸慰你不在乎,黛玉叫門你也敢不開。你,不羨慕什么王公貴族,享受著自己的生活,伴著那凄凄淅淅的雨聲,你走進(jìn)了我的心里,風(fēng)一樣的女子。

  偶見你,是從寶玉的床榻上,你神情疲憊,身體虛弱,而寶玉的無理要求你卻爽快答應(yīng)。你慢慢起身,披上長裘。而你的手中,拿桌寶玉弄破的羽絨大衣。你沒有絲毫怨言,手執(zhí)針線,一絲不茍地縫制起來。借著黯淡燭光,你終于縫制完工。你莞爾一笑,隨后倒了下去。伴著那針線的咝咝聲,你已住進(jìn)我心里,風(fēng)一樣的女子。

  惜別你,是從王夫人的庭院里。你的病依舊未好,而別人卻又誣陷你,至你于不義中,你吃力行走,咬牙為自己辯解,不容許任何人對(duì)你的誣陷。即使他們?nèi)枇R,他們施暴,你也都不承認(rèn)。終于,你依依不舍地離開了大觀園,離開了榮王府,離開了你奉獻(xiàn)青春的地方。你不甘,你不讓。你聲嘶力竭,可是,卻沒人肯定你。你這朵傲立的梅花敗了,枯萎了,你在寶玉的探望后離去了。可是至死你還是堅(jiān)持你的貞潔。伴著你的那句:“不甘心!”你扎根在我心里,風(fēng)一樣的女子。

  晴雯,你是風(fēng)一樣的女子,是你的率直,你的豪爽,你的開朗,你的敢作敢為,你的堅(jiān)持不懈,你的一切的一切深深感染著我,你在我的心里,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

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