校園的梧桐樹作文

時(shí)間：2024-08-07 00:22:32 校園作文我要投稿

校園的梧桐樹作文15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的校園的梧桐樹作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園的梧桐樹作文15篇

校園的梧桐樹作文1

　　我們學(xué)校有許許多多迷人的風(fēng)景，其中最靚麗的一道風(fēng)景，就是高大威武的梧桐樹。

　　梧桐樹的葉子大大的，像巴掌。一層層，一串串長(zhǎng)得密密麻麻，像千手觀音，又像一頂頂巨大的.綠絨傘。

　　春姑娘悄悄地來(lái)了，梧桐樹葉子發(fā)芽?jī)毫耍⌒〉娜~片密密麻麻的，像一朵朵淺綠色的花。

　　春姑娘走了，夏娃娃來(lái)了，梧桐樹葉更茂盛了，大大的葉片相互擁抱，像在說(shuō)悄悄話，我們可以在梧桐樹下游戲、休息。

　　下課了，有的同學(xué)玩游戲跑累了，背倚著樹根坐在地上看小人書，有的同學(xué)鼻尖上閃著汗珠，小小的身軀上噴發(fā)著太陽(yáng)的香氣。

　　夏娃娃被秋姐姐趕跑了，梧桐樹落葉了，一大片樹葉落下來(lái)，像蝴蝶在飛舞，有的同學(xué)把樹葉放在一堆，在樹葉上打滾、翻跟頭、做植物標(biāo)本。

　　冬哥哥到了，大雪紛飛，北風(fēng)呼呼，梧桐樹葉變白了，像給梧桐樹染上了白色的花邊，又像一把把白色大傘。

　　我原化為這里的一棵樹、一只鳥、一片空氣，融入這片美景之中，我是如此地愛它、愛我的學(xué)校。

校園的梧桐樹作文2

　　在我們學(xué)校操場(chǎng)的一角有一棵梧桐樹。

　　這是一棵高大挺拔的梧桐樹，在梧桐樹下有兩個(gè)座椅，這便是我們談笑風(fēng)聲的.地方。

　　春天的一個(gè)早上，天上下起了蒙蒙細(xì)雨。不一會(huì)兒，雨停了，我們又接著到梧桐樹下跳繩，看書。樹葉葉尖上綴著一顆顆晶瑩剔透的雨珠，在太陽(yáng)的映照下，熠熠生輝。偶爾有幾只不知名的小鳥落在其間，調(diào)皮地啄著雨珠，啄著葉，不時(shí)地發(fā)出愉快的歌聲，給梧桐樹帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，更添一份寧?kù)o的美。

　　夏天，同學(xué)們?cè)谖嗤湎鲁藳觯瑯渖喜粫r(shí)地傳了幾聲“知了——知了——”仿佛也在抱怨夏公公的炎熱。

　　秋天，梧桐樹在秋風(fēng)下已經(jīng)落下幾片黃葉。金色的葉子像幾只黃蝴蝶在空中飛舞，又像仙女在撒著金花。

　　冬天，天上下起了鵝毛大雪，梧桐樹仿佛穿上了銀白色盛裝的王子，在靜靜地等待著自己的公主。

　　梧桐樹，你是多么高大挺拔！我們喜歡在你的懷抱下玩耍、看書、休閑……

校園的梧桐樹作文3

　　我們的校園景色優(yōu)美，最引人注目的是花壇旁的梧桐樹。

　　春天，校園里百花齊放，鳥兒在梧桐樹上唱著歌，知了在梧桐樹上為鳥兒伴奏。梧桐樹長(zhǎng)出了像鵝掌似的葉子，又大又綠，一點(diǎn)兒陽(yáng)光也射不進(jìn)去，春風(fēng)拂過(guò)，葉子輕輕擺動(dòng)，讓人看了馬上會(huì)變得心情舒暢。

　　夏天，天氣非常炎熱，梧桐樹的葉子從淺綠色變成了深綠色，葉子又濃又密，知了的歌聲更優(yōu)美了，有時(shí)幾只喜鵲和麻雀也參與在了其中。下課時(shí)，同學(xué)們都來(lái)到梧桐樹下乘涼，夏天的炎熱早拋到九霄云外了。

　　秋天，校園的操場(chǎng)上滿是落葉，我們拿著袋子，來(lái)?yè)觳賵?chǎng)上的`落葉，操場(chǎng)上的落葉大多都是梧桐樹上落下來(lái)的，因?yàn)槲覀冃@的梧桐最多，不但高大挺拔，而且枝繁葉茂，很招人喜歡。每到這個(gè)時(shí)候，梧桐樹上就結(jié)滿了許多小鈴鐺，雖然不是它的果子，但卻很像它的果子。

　　冬天，校園變成了雪的海洋，梧桐樹換了一身白棉襖，小鈴鐺也穿上了一身毛衣，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，打雪仗，玩得可高興了！

　　我愛我的校園，我更愛校園的梧桐樹！

校園的梧桐樹作文4

　　春天來(lái)了，梧桐樹換上了新裝，梧桐樹變的美麗的樣子，春風(fēng)翩翩起舞，吸著春雨，好像和小朋友問(wèn)好，小朋友們和梧桐樹玩耍。

　　梧桐樹大約高50厘米多，表皮粗糙，梧桐樹的皮可以治白頭發(fā)，用梧桐樹的皮泡水，用水來(lái)洗頭，頭發(fā)會(huì)變黑的.，是烏黑的，不過(guò)要天天洗才有用，還可以做潤(rùn)滑油和紙。

　　夏天來(lái)了，梧桐樹葉像小朋友的手掌，下課了有些同學(xué)去梧桐樹下乘涼，因?yàn)樘鞖夂苎谉帷?/p>

　　秋天來(lái)了，梧桐樹葉變黃了，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹葉翩翩起舞的飄下來(lái)，像蝴蝶一樣好漂亮。

　　冬天來(lái)，樹葉全沒(méi)了，它一點(diǎn)也不怕冷，還是守護(hù)著我們的校園。

校園的梧桐樹作文5

　　我們的校園里，挺立在操場(chǎng)中央的四棵梧桐樹，它高大挺拔，枝葉茂盛。

　　到了春天，它的葉子都從冬天蘇醒過(guò)來(lái)，仔細(xì)看就能夠發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)在樹枝上的嫩芽，梧桐樹跟校園的花草搭配，讓你感到春天是多么的美麗，生機(jī)勃勃。

　　到了夏天，它的葉子越來(lái)越多，葉子上不時(shí)傳來(lái)蟬的'唱歌聲，大樹變得像滿頭綠發(fā)的老人，在向我們展示它寬大的葉子。

　　到了秋天，樹上會(huì)結(jié)出不知名的果子，大樹變得蒼老很多，葉子發(fā)黃了，像是跟大樹道別，樹葉像頑皮的孩子，在空中不停地跳舞，又是像不舍得，在安慰著大樹。

　　到了冬天，飛舞的雪花在裝扮著大樹，像童話故事一樣，一片潔白，一陣風(fēng)吹來(lái)，大樹就搖頭晃腦，雪花趁機(jī)落下來(lái)，落到大家紅彤彤的臉上，癢癢的。離開校園，大樹就像在冬眠，一動(dòng)也不動(dòng)。

　　從春天到冬天，梧桐樹都有它不一樣的姿態(tài)。它慈祥的看著我們，就像一棵棵小梧桐樹，健康的成長(zhǎng)。

　　看到了梧桐樹，一天的好心情都會(huì)伴著我們，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，我喜歡校園的梧桐樹。

校園的梧桐樹作文6

　　初春，春風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨蒙蒙，梧桐樹開始冒出嫩黃色的芽苞，大的像手指甲，小的像黃豆。一個(gè)多月后，芽苞開始抽葉，漸漸地每根枝干上都長(zhǎng)滿了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風(fēng)中搖擺，使人感到梧桐樹的勃勃生機(jī)。

　　初夏，那扇子似的葉子，挨挨擠擠變成了龐大的樹冠，猶如一把綠色的大傘。站在梧桐樹下，就好像自己在森林之中，清爽宜人。課間，我們?cè)跇湎律⒉搅奶?/p>

　　夏末，梧桐樹的細(xì)枝上，已經(jīng)開始長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)毛茸茸的小球，一到成熟之后，就會(huì)像蒲公英一樣隨風(fēng)飄走。這時(shí)如果你在樹下站一會(huì)兒，就會(huì)發(fā)現(xiàn)頭上已經(jīng)有一層厚厚的“金毛”，使人哭笑不得。

　　初秋，經(jīng)霜的梧桐已經(jīng)漸漸變黃，一片片黃葉，在秋風(fēng)中漸漸飄落。向梧桐樹的'方向望去就像一片金色的海洋。微風(fēng)吹過(guò)，落葉像蝴蝶一樣翩翩起舞隨風(fēng)飄落。

　　冬天到了，可梧桐的“衣服”卻被無(wú)情的風(fēng)婆婆收走，可它沒(méi)有放棄，仍然堅(jiān)持在風(fēng)雨中為學(xué)�！罢緧彙�。最后見它奄奄一息的時(shí)候，好心的雪爺爺給它披上雪白的“衣服”梧桐樹得到了安慰，就繼續(xù)在風(fēng)雨中“站崗”了。

校園的梧桐樹作文7

　　校園里的梧桐樹形態(tài)各異。

　　有的樹冠像一發(fā)子彈直沖天空，；有的樹冠像一座古老的木橋；還有的樹冠像一個(gè)駝背的老爺爺……

　　校園里的梧桐樹很美麗，尤其是那粗壯的樹桿引人注目，我抱了抱樹桿，哎呀！太粗了，我一個(gè)人跟本抱不住呀！然后我又叫了幾個(gè)小朋友一起來(lái)抱，這樣就很輕松的抱住了梧桐樹的樹桿了。

　　我聞了聞樹皮的味道有一股清香呀！一陣清風(fēng)吹過(guò)來(lái)，有幾片黃色的樹葉掉了下來(lái)，我拿起一片落葉聞了聞，�。『秒y聞呀！我又摸了摸樹葉軟綿綿的真舒服呀！遠(yuǎn)看樹葉像一只金黃色的.小鳥，近看像一只金色的手掌，不知道還有多少千姿百態(tài)的樹葉掉下來(lái)�。�

　　我仰頭一看，發(fā)現(xiàn)一只毛絨絨的東西，很像幾只松鼠！同學(xué)說(shuō)“這不是松鼠，是樹的果實(shí)”，“哦，我知道了！”我這才恍然大悟。

　　梧桐樹像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的校園，我愛你，梧桐樹！

校園的梧桐樹作文8

　　在我們親愛的校園中有一棵參天大樹。

　　這棵樹普通得不能再普通，平凡得不能再平凡，它也有一個(gè)普通而又平凡的名字——梧桐樹。

　　它雖然普通平凡，但是它有特別可愛之處哩！

　　陽(yáng)光明媚的時(shí)候，在梧桐的.葉子漸漸地變成“蝴蝶”飛舞落地之時(shí)，它，便能讓我們沉迷在幻想之中。

　　每每走過(guò)那高大粗壯的梧桐樹，聽見梧桐葉子飄蕩的聲音，每每聽到同學(xué)談?wù)撚嘘P(guān)梧桐樹的話題時(shí)，我都會(huì)丟下手中的事抱一本書，邊靜靜地看著落葉飄落，邊慢慢地向那梧桐樹走去。有時(shí)看著那又大又黃的葉子靜靜落下，真的覺(jué)得那仿佛不是一片葉子，而是一個(gè)小精靈從樹上輕輕飄蕩，落下時(shí)還不忘展示自己那曼妙的舞姿，當(dāng)小精靈落地時(shí)，就好像是一曲舞曲完畢一樣。走到那樹前就會(huì)情不自禁地坐下來(lái)看書。坐在樹壇邊看書，一邊被陽(yáng)光沐浴著，一邊欣賞美妙的文字，感覺(jué)好極了。更有趣的是，不時(shí)會(huì)有落葉落入書間，真像小精靈呢。

　　不信？你也去看看那梧桐！

校園的梧桐樹作文9

　　在我們學(xué)校東樓前，有一排漂亮的梧桐樹，他們像哨兵一樣，時(shí)刻守衛(wèi)著我們的校園。

　　他們不像棕櫚樹那么筆直，也不像楊樹那樣高大。他們的樹干很粗壯，樹身不高，像一個(gè)“矮胖子”。它們的枝條向四面叉開，上面長(zhǎng)滿手掌般大小的大葉子。

　　夏天，梧桐樹枝繁葉茂，就像一把撐開的大傘，把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

　　秋天，它們的葉子開始變黃。秋風(fēng)一吹，它們就慢慢落了下來(lái)，真像一只只飛舞的彩蝶！

　　冬天，等到黃葉落盡，就剩下光禿禿的枝干。工人叔叔還狠心地剪去了它的枝條，只剩下樣子很古怪的主干孤零零地立在寒風(fēng)中。

　　可是，到了春天，被剪去的枝條處又抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的.芽苞。在嫩葉中間還掛著一個(gè)個(gè)綠色的帶著絨毛的小果子，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺。難怪媽媽叫她“懸鈴木”呢！

　　我愛校園里的梧桐樹！

校園的梧桐樹作文10

　　走進(jìn)方城小學(xué)，你首先會(huì)看到矗立著的四棵梧桐樹，它們像忠誠(chéng)的衛(wèi)士，日夜守護(hù)者方城小學(xué)。早晨，它歡迎你們?nèi)胄�。下午，它又目送著我們走出校園。我就說(shuō)說(shuō)它夏天和秋天有什么變化吧!

　　夏天，梧桐樹長(zhǎng)出了和手掌一樣的新葉子，長(zhǎng)得高的葉子自然受到了太陽(yáng)公公的恩賜，長(zhǎng)得低的葉子呢，當(dāng)然不服氣了，看著長(zhǎng)得高的葉子似乎在炫耀它的新衣服，心中一定像打翻了五味瓶一樣，其中最多的'自然就是酸味了!還有片葉子每當(dāng)刮風(fēng)的事后總想溜出去，幸好樹媽媽拼命拉住它，才沒(méi)讓它跑出去。

　　秋天，梧桐樹自然掉了好多葉子，那些還在樹上的葉子好像都在嘲笑那些掉下的葉子。那些掉下的葉子又能拿樹上的葉子怎么樣呢，只能氣哼哼地瞪著樹上的葉子嘍!

　　啊!我愛校園的梧桐樹!

校園的梧桐樹作文11

　　校園的操坪四周都長(zhǎng)滿各種各樣的樹。我最喜歡的是東端乒乓球臺(tái)邊的一棵粗壯的梧桐樹。梧桐樹很大，我們伸出兩臂才能那它圍住。梧桐樹很高，它高過(guò)了二層教學(xué)樓的樓頂。現(xiàn)在，冬天到了。樹皮脫掉了，露出里面的'黃色，遠(yuǎn)望去，就象穿上花衣服。梧桐樹的枝條向四周展開去，加上手掌形的樹葉，就象一把撐開的大傘。在乒乓球臺(tái)邊你就會(huì)感到很涼快。春天，梧桐樹悄悄地長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。

　　夏天，梧桐樹的葉子長(zhǎng)的非常茂密，在陽(yáng)光的照射下，梧桐樹的葉子綠得發(fā)亮。秋天，梧桐樹的葉子變黃了，秋風(fēng)一吹，樹葉隨風(fēng)從樹上飄下來(lái)，小朋友踩上去，會(huì)發(fā)出嚓嚓的聲音。冬天，樹葉快掉光了，樹上掛滿了毛茸茸的，象球一樣的果子。這就是我最喜歡的梧桐樹。

校園的梧桐樹作文12

　　我的學(xué)校座落在美麗的仙岳山腳下，校園里有許許多多的花草樹木，就像一座巨大的花園，但我最喜愛的是這高大挺拔的梧桐樹。

　　春天到了，春姑娘就像一位美少女邁著輕盈的腳步來(lái)到了校園。梧桐樹被春姑娘喚醒了，吐出嫩綠的葉子，伸展出新的'枝丫，像是換上了一身淺綠色的外衣，非常惹人喜愛。

　　盛夏，烈日當(dāng)空，梧桐樹的葉子由淺綠到深綠，從稀疏到茂密，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一把綠色的大傘。就這樣，梧桐樹成了我們避暑、談天嬉戲、躲雨的好地方。

　　秋姑娘悄悄地來(lái)了，枯黃的葉子打著旋兒，不斷地飄落。秋風(fēng)沙沙沙……金黃色的葉子像一只只美麗的蝴蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，輕輕地落在地上，像是給大地鋪上了一條金色的地毯。

　　寒冬，涼風(fēng)刺骨，梧桐樹這漂亮的衣衫被狠心的風(fēng)婆婆扒光了，可它沒(méi)有嘆息、沒(méi)有皺眉，挺著這粗壯的枝干，等待來(lái)年的春天再煥發(fā)青春。

　　啊！校園的梧桐樹真美！

校園的梧桐樹作文13

　　我的學(xué)校是東海中心小學(xué)，我喜歡校園的一角——梧桐樹。

　　春天，梧桐樹發(fā)芽，葉子嫩綠，所有葉子聚集一起，顯得枝繁葉茂，像是少女的頭發(fā)一樣秀美。

　　夏天，我們一下課就去操場(chǎng)玩，如果累了或熱了，都會(huì)到榕樹下坐坐，夏天的榕樹像是一把巨大的綠色雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。放學(xué)了，有的同學(xué)遲遲沒(méi)有回家，還要玩，這時(shí)，他們就會(huì)先把書包放在梧桐樹下面的`臺(tái)階上，像是讓榕樹幫忙看管似的，大概這樣就可以放心地去玩了。

　　秋天，萬(wàn)物凋零，百草枯黃。校園里的梧桐樹似乎也難逃其劫，她的葉子變黃了，一片片葉子從樹上飄落下來(lái)，如同金色的花兒，又像仙女從天上撒下金黃色的碎片，還像許多許多的黃色蝴蝶飛到樹下。

　　下課或放學(xué)時(shí)，同學(xué)們會(huì)像撿貝殼一樣，把地上的葉子一片片撿起來(lái)，然后把莖折成幾小段，做成一個(gè)蟲子，做成一只只小小的竹節(jié)蟲子。

　　冬天，校園里梧桐樹一下子變的老態(tài)龍鐘了，枝頭光禿禿的，像一個(gè)掃把，又像一個(gè)掉了頭發(fā)老人。

　　�。∥蚁矚g我的校園，更愛校園的一角——梧桐樹。

校園的梧桐樹作文14

　　校園里的梧桐樹

　　寒冷的冬季結(jié)束，迎來(lái)的便是春暖花開的春季，春天來(lái)到，孩子們便換上了新裝，春風(fēng)扶著楊柳。校園里的那三棵梧桐樹葉長(zhǎng)出新的嫩芽了。

　　春季，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，是春暖花開的季節(jié)，漸漸地，梧桐樹的枝葉也長(zhǎng)出了許許多多的嫩葉，從遠(yuǎn)處望起來(lái)，是一處極好的風(fēng)景。炎熱的夏將這溫暖的春匆匆趕走，火熱的太陽(yáng)烤著大地，梧桐樹的枝葉也逐漸變得茂盛起來(lái)，透過(guò)太陽(yáng)光看著這樹葉，顏色是翠綠的。很好看。

　　帶著濃濃的秋意的秋吹走了炎熱的夏，梧桐樹的樹葉也由綠變黃，風(fēng)輕輕的吹，便落了下來(lái)，恨不得將所有的`葉子都給吹落掉。寒冷的冬漸漸來(lái)臨，梧桐樹的枝葉漸漸的凋落，像是被理發(fā)師修建的光禿禿的頭，樹枝上時(shí)不時(shí)有著小鳥。寒冷的冬過(guò)后，又是春……

　　一年又一年，匆匆又夏天。