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初中優(yōu)秀作文屬于我的精彩
在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文屬于我的精彩,希望對大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文屬于我的精彩1
“l(fā)ai sa mi sai fi ni ,lai hi so ne do za mi ……”伴隨著悠揚的旋律,我們在舞臺上輕輕地搖晃,柔和的燈光灑滿全身,我的笑容也定格在了這個瞬間。
幾天前,我突然接到同學陳玉菁的電話,讓我代她去學校參加接見奧委會主席羅格的活動,我盯著酷暑欣然前往。
走進音樂教室,就看見滿屋子的同學,坐定后,我發(fā)現(xiàn)桌上放著一張張樂譜,上面印著周華健的《朋友》,同學們幾個幾個聚在一起,學唱著這首歌。我漸漸發(fā)現(xiàn),我們需要學的是《朋友》的法語版,這對于對法文一無所知的我們無疑是一種挑戰(zhàn)。在同學和老師的幫助下,我終于學會了這首歌。我發(fā)現(xiàn),這首歌常常令我沉醉其中,不可自拔。在這樣的.基礎上,老師又給我們編排了一些簡單的動作,并統(tǒng)一了服裝。我們排練時間是在炎炎夏日,一練就是很長時間,盡管我的腳后跟被黑皮鞋磨得很疼,盡管我練得口干舌燥,但是為了以最好的精神面貌表演,只好吞兩口口水,忍了。
后來的幾天,我們幾乎是在“煎熬”中度過。一大早就跑到學校來,老師請來了國際模特,為我們培訓站姿,走路時步伐輕盈,前面擺臂35°,后面擺臂10°。我盡力做好,可是每一次都會被老師抓出破綻。一遍遍地練習,一次次地改進,使我們煥然一新。
正式演出的那一天,我穿著整齊的校服,穿著閃亮的皮鞋,化著淡妝,進入校園,當時,心想,今天,是屬于我的。當觀眾熱烈鼓掌,我明白我已經(jīng)成功了。雖然我沒有和羅格握握手,雖然我沒有機會和羅格合影留念,但我不遺憾,因為凡是重在參與。曾經(jīng),有人嘲笑我們,說我們是炮灰,羅格根本看不見我們。我認為,只要發(fā)揮出最好的水平,我就成功了。
我認為,這就是屬于我的精彩。
初中優(yōu)秀作文屬于我的精彩2
寒假是豐富多彩的,每一次活動讓我記憶猶新,是屬于我的精彩暑假期間,我和父母來到桐廬旅游!巴⿵]”雖然不是非常有名,但也給我留下了深刻的印象。
這次旅行我們參觀、游玩了許多地方,但令我印象最深的是“垂云通天河”和“瑤琳國家森林公園”兩個地方。
垂云通天河是一條地下河,因為經(jīng)過這條河后從山洞出來可以直接看到天,所以叫“通天河”。我們穿上一次性的塑料雨衣,坐著小船就出發(fā)了。船在平靜的水面上轉(zhuǎn)了一個彎就看見了一個巨大的溶洞佇立在水面。剛到洞口就有一股冷氣撲面而來,原來地下河地區(qū)都是很冷的,伴隨著寒冷小船載著我們進入了溶洞。溶洞經(jīng)過開發(fā)已經(jīng)在很多地方安裝了燈,每一處燈光照射的地方都是由石頭形成的非常漂亮的景象,有龍、海豚……惟妙惟肖,使人不禁產(chǎn)生許多聯(lián)想,在這美好的幻想中,我們結(jié)束了這“地下河之旅”。
或許是因為我比較喜歡溶洞,所以對瑤琳國家森林公園也是印象深刻。
這個公園位于一座高山之上,內(nèi)部基本上都是森林。這個公園雖然剛成立不久但是已經(jīng)成了當?shù)刂奶烊谎醢。進入公園,空氣和繁華的城市中的空氣相比簡直是一個天上,一個地下。在清新的空氣和優(yōu)美的環(huán)境中我們參觀了一些珍貴的樹木和姿態(tài)萬千的石林。跟著眾游人的腳步,我們一行來到了一個巨大的`溶洞,不過這個與之前的那個可不大相同,進出都要自己爬樓梯,盡管如此,但是溶洞里千奇百怪的石鐘乳仍令我們嘆為觀止。
這次旅行我享受了沿路如畫的風景,這是屬于我的精彩。
初中優(yōu)秀作文屬于我的精彩3
也許生活并不僅僅是一場劇,人們都在和平地演繹著各自的蒼翠年華。它也不僅僅是一本書,顛沛流離過后,總會覺得一眼萬年。
其實,在時光的洪流中,我們一直都在患得患失,我們也不曾發(fā)覺,在不經(jīng)意中,我們早已擁有了屬于自己的精彩。
一直以來,喜愛體育運動的我卻對跳繩望而卻步,我真的不明白,為什么別人的雙手隨意拉著跳繩,輕輕一搖,再靈巧的一跳,繩子就如同施了魔法般聽話的從腳下鉆過。而我無論多么用心,再怎么刻苦練習,卻還是跳不了太多。無數(shù)次被繩子絆倒在地,縱使身上有多么疼痛,卻還是忘記了哭泣。為什么?
到底是什么原因使我這個體育健將無法攻克跳繩這個“難關(guān)”。我問爸爸媽媽,他們只是笑一笑,摸摸我的頭說:“那就不要再去練習了!蔽矣靡环N無法理解的眼神望著他們,倔強的再次拿起跳繩?墒鞘∫淮斡忠淮蔚剡x擇了我。
沮喪的回到了家中,將自己關(guān)進房間,拒絕和別人的一切交流。躺在床上,將音響開到最大,希望晦暗的心情隨著聲音一起消逝。
“咚咚咚”,有人輕叩房門,我大聲吼道:“別來煩我!”“開一下門,媽媽只和你說一句話!蔽也荒蜔┑貙⒎块T打開,媽媽如同一個孩子般笑嘻嘻的`沖了進來,用愚弄地眼神看著我,仿佛自己的詭計得逞,而我就是那個被她戲弄的小丑。
“孩子,如果讓貝多芬當數(shù)學家,讓畢加索打籃球,讓牛頓彈鋼琴,會怎么樣?”媽媽用一種認真的眼神看著我。我不屑的說:“搞笑,他們根本就不擅長嗎。”“對呀,因為他們不擅長這些,所以選擇了放棄,找到了真正屬于自己的精彩,最終有了一番成就。對嗎?”我若有所悟的點了點頭。媽媽接著說:“短跑是你擅長的,立定跳遠是你擅長的,為什么不把練習跳遠的時間用在這些上面?孩子,找準自己的位置,發(fā)現(xiàn)自己的精彩所在!
是啊,每個人都有自己的精彩所在,要善于發(fā)現(xiàn)它們,并為之去努力。我知道,總有屬于我的精彩。
初中優(yōu)秀作文屬于我的精彩4
有人心儀草長鶯飛的春,有人喜歡陽光燦爛的夏,有人鐘情天高云淡的秋,有人憧憬雪花紛飛的冬。歲月更迭,四季交替,總有一個季節(jié)讓人期盼,總有一片天空讓人翱翔,總有一份精彩屬于自己。
性格,往往決定了人際交往的結(jié)果。以前性格內(nèi)向的我,幾乎沒有朋友,就只跟隔壁的幾個鄰居玩得來;以前性格內(nèi)向的我,看著別人和他們的朋友一起愉快的玩耍非常羨慕,而我就只能眼睜睜的看著;以前性格內(nèi)向的我,常常不敢與陌生人多說幾句話。
雖然我總是很少和別人一起玩,總是獨來獨往,但他們還是會來邀請我一起加入,但我總是笑笑,拒絕了他們,盡管內(nèi)心非常樂意加入他們,可是嘴皮子卻怎么也不愿意說出“好”這一個非常簡單的字。
天高地闊,風輕云淡,總有屬于我的一個季節(jié);許多目標,琳瑯滿目,總會有一個屬于我。
有一次我鼓起勇氣加入了他們之后,我的性格可以說是發(fā)生了三百六十度的大轉(zhuǎn)變,愿意與他人交往了。從那一天起,我的生活發(fā)生了很大的變化。
“嘿,一起來玩吧!”有一次,我的同學向我發(fā)出了邀請,我的內(nèi)心的兩面又開始發(fā)生了斗爭。雖然我非常想和他們一起玩,但由于性格的'問題我始終說不出口。終于,我的內(nèi)心做出了決定,我說出了“好”字。他可能對我來說是非常艱難的一步,但也正是這個字讓我知道了和這么多人一起玩耍的樂趣,這樂趣也讓我知道了說出“好”和加入他們其實也并不難。
那一天,讓我的性格變得開朗樂觀起來,愿意和他人交流,雖然這可能對別人來說是非常簡單的,但對我來說,這是我做出的巨大努力,是個轉(zhuǎn)折點,這也就是我和別人截然不同的精彩。
初中優(yōu)秀作文屬于我的精彩5
小學三年級時,我加入了學校的足球隊,每次參加比賽,別人帶球十分順利,而我卻并不能如此,反之我害怕失誤、害怕帶球,這導致我在場上起不到太大的作用,而別人卻成了場上的“英雄”、“主力”。一次又一次的比賽中,我一次又一次的失去對踢足球的信心。我不斷的嘗試去踢每一個位置,哪怕能夠發(fā)揮一點點作用。但是卻始終找不到我合適的位置。
看著別人在足球場上揮斥方遒,我的內(nèi)心充滿失落。在學習上我也沒有特別擅長的科目,我走入了人生的低谷,一直找不到我發(fā)揮的余地,找不到我的特長。
六年級時,爸爸對我說,有一位教練建議我去練網(wǎng)球。我當時內(nèi)心不僅驚訝,而且有點恐懼,甚至有些抗拒。因為我害怕出丑,害怕我的球技會十分的爛,害怕像在足球隊時淪為一個可有可無的隊員,更害怕別人在背后嘲笑我。
我懷著忐忑的心情上了第一堂課。雖然第一堂課上我只學會了一個動作,卻感覺自己似乎又找到了一項使我短處暴露的體育運動,足球隊那不堪回首的歷史將會重新上演。
有一天上午,同樣是上網(wǎng)球課的時間,我忽然發(fā)現(xiàn)自己的球技有了大幅度的提高。教練也說我有天賦,一個星期的時間就掌握了別人需要一個月才能掌握的內(nèi)容。雖然我還是半信半疑,但還是十分高興,因為我終于找到了可以發(fā)揮的.特長。
在一次又一次的比賽中,雖然是輸多贏少,但是我的信心在一點一點的增加,教練也在不斷的提醒我:“輸球并不重要,最起碼你可以跟練了五六年的對手進行對抗,這說明你已經(jīng)很可厲害了!
隨著球技的增加,我漸漸的成為了場內(nèi)的聚焦點,成為場上的中心。我終于找到了屬于我的精彩。
這使我悟出了人生道理:一件事失敗了并不可怕,只是因為你尚未找到屬于自己的精彩,別灰心,繼續(xù)加油,因為在人生當中總會有屬于你的精彩!
初中優(yōu)秀作文屬于我的精彩6
我,盡管是多么平凡的一個字,但它卻活出了精彩,活出與眾不同!
我行我素,這是我的風格;重視好友,這是我的優(yōu)點;熱愛寫作,這是我的追求。幾者并不互相矛盾,而是表現(xiàn)自我的方式,它讓我感覺到生命的活力,生命的精彩,甚至生命的跳動!
我,一個雖頑皮但又聽話的雙面人:在家里很霸王氣,目中無人地玩弄爸爸媽媽,因為我們是個和美又歡樂的幸福家庭!在校里我聰明乖巧,人見人愛,老師的評語是:名如其人,惠質(zhì)蘭心!
我的追求,是神圣的寫作,它在我的心目中占據(jù)了重要的地位!我在寫作并不覺得無從下手,更不會覺得無聊啦!我天生對寫作有著一種特殊的熱愛,它是我生命精彩的一部分,它是我燦爛道路的起點,它是我童年的夢想!
我愛獨來獨往,不受別人的束縛,喜歡自由自在的感覺,可我偏偏討厭寂寞,想結(jié)識眾多好友,與自己暢談心事,傾訴煩惱。我渴望有像鏡子般的'朋友,讓他們做我生活和學習上的鏡子,幫助我改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點,一展我的風采!我珍惜身邊的每一個朋友,堅信只要我對他人好,他人就會真心待你!
我做人的一貫原則是:退一步海闊天空,忍一時風平浪靜。有一次我與媽媽生平第一次吵架,我們倆吵得不可開交,簡直史無前例。要是平常的那些千金小姐,可能早就離家出走。我雖然脾氣急躁,但我在一氣之下也有過這樣的念頭?晌矣忠幌,我們應該心平氣和地談一談,找到解決問題的方法,互相討論才對嘛!我退了一步,天空就馬上變得晴朗起來,這難道不好嗎?
每個人都有各自的精彩,視乎你有沒有發(fā)現(xiàn)。我們不是平凡的,我們是屬于精彩的,要活出自己的一片精彩的廣闊天空,讓自己一展所能吧!
初中優(yōu)秀作文屬于我的精彩7
人生命雖短,可是精彩可讓人永存。——題記
每個人都有屬于自己的精彩,精彩無處不在,我也有屬于我的精彩。
奧數(shù)這個方面,我總覺得自己很差,常常沒有自信,甚至有些自卑?墒墙裉,我超越了自己。
還是一個平淡無味的周末,還是那個讓人提不起精神的補習班,還是那個奧數(shù)缺乏自信的我。這些看起來如風平浪靜的'小河。但是小河也有想掀起驚濤駭浪,活出自己的精彩!
當跨進了那間教室,心里總會升起一絲異樣的感覺。坐在座位上的我,將書翻開。看著里面的一道道題,總感到既陌生又熟悉。
老師津津樂道地講著課,同學們又總是興致勃勃的聽著?粗蠋熃o同學本子上畫五角星的情景,再看看自己的本子,自卑愈發(fā)地強了。
“請同學們翻到第二頁!袄蠋煹穆曇粼俣软懫。我漫不經(jīng)心地翻開了,上面的題我會做!我興奮地握起筆一口氣寫完了。我信心滿滿地交了上去,如意的得到了一顆大紅星,信心的袋囊逐漸膨脹。”好了,有誰愿意上來講?“我知道這是千載難逢的大好時機,終于,在信心力量的推動下,我的手高高舉了起來。
我又如愿被請了上來。我緊張地走到講臺,忐忑不安得講著,生怕講錯一點就會被同學們嘲笑地沒力氣抬起頭。當我轉(zhuǎn)過身來用粉筆寫著一個個數(shù)字時,身上已經(jīng)滲出了一層細密的汗珠。在寫完的那一刻,我猛然回頭,接著聽到老師的一句話:”給他掌聲!拔乙荒樞老驳淖呦轮v臺。從此,我心里的那堵自卑筑成的墻垮了。
精彩無處不在,當信心給你力量時,精彩的那份榮耀便看得見,也摸得著。
初中優(yōu)秀作文屬于我的精彩8
在一個人的一生中,肯定總會發(fā)生些非常精彩的事情。而這些精彩,會被你當成美好的回憶,記在腦子里?臻e時,偶爾把它拿出來欣賞欣賞,又或者是與別人一起分享
千萬不要和別人說,你的生活平淡無奇,一點兒都不精彩,有時候,仔細去翻看一下那些回憶,也許精彩就會藏在平凡之中,等待著你去發(fā)現(xiàn),去探索。不要輕視一些小事,說不定你會從中找出屬于你的精彩。
平凡不是每個人都有的,而精彩卻是所有人都具備的,這是我從生活中的一些小事所出來的。我始終相信著,每個人都有屬于他自己的精彩。舉幾個例子吧,比如說 愛因斯坦,他是一個非常偉大的科學家,那么他的精彩就在于他的科學實驗,他可以從他的實驗中,去尋找精彩。又或者是芭蕾舞演員,她們是優(yōu)雅的舞者,與生俱來的舞者的氣息使她們在舞臺上不停地旋轉(zhuǎn)著,旋轉(zhuǎn)著。她們的精彩就在于她們用靈魂跳出來的舞蹈中。再是一些明星,不,應該說是一些網(wǎng)絡明星,他們自己創(chuàng)作音樂,自己組譜,自己擬歌詞,他們的精彩,不用我說,大家也都知道了吧,沒錯,就是那些他們用生命所唱出來的音樂。他們唱出了自己的心聲,他們唱出了自己的精彩。他們主宰著自己的生命,精彩不言而喻。
說了那么多,我好像還沒有說,屬于我的精彩吧。嗯,我的'精彩其實很簡單,就是去尋找別人的精彩。 有時候,精彩可以被分享,這個時候,它也就是只屬于我的精彩。怎么樣,不是太復雜吧。
不知道你有沒有屬于你的精彩呢?如果沒有的話,沒關(guān)系,那就去尋找吧。我已經(jīng)找到了屬于我的精彩,你,也一定可以。
初中優(yōu)秀作文屬于我的精彩9
兩年前的暑假,爸爸媽媽讓我選擇一門特長,百般思索下,我選擇了學習吉他。漸漸地,我便迷上了它。
學習任何一種樂器都并非易事,吉他更是如此。幾天下來,我的左手指尖就已劃出了一道道深深的血痕,但我仍咬牙堅持著。當然,其間也發(fā)生了不少動搖我心境的事情。
記得有一次,在一個風雨交加的傍晚,剛過五點,夜幕便籠罩了大地。我的'心情也隨之陰暗下來。家中只有我一個人,爸爸媽媽都還沒有下班,令我糾結(jié)的是,今天還要去上吉他課。我有些不想去,平日里帶給我無限趣味的吉他,此刻也成了我的一種甜蜜的“負擔”。
雨夜的寒冷,讓平時那些芝麻綠豆大的負面情緒瞬間被放大了無數(shù)倍,無時無刻不在動搖著我的決心。我下意識地看了一眼自己的左手,因為平常的刻苦練習,已經(jīng)變得千瘡百孔。可我彈出的聲音,卻依舊被老師美其名曰“彈棉花”。一想到這里,我便開始有點厭煩吉他了——要不,今天,就不去上了!正當我準備給老師打電話請假時,卻看到了那把屬于我的吉他。
我輕輕地拿起它,它散發(fā)著木香,仿佛在提醒我,“該練習了,小主人”。不知怎么的,我的心中頓生一股愧疚;叵肫鹬埃槲叶冗^多少歡樂的日子;吉他老師的諄諄教導,此刻也在我的耳畔回蕩。我在電話前不斷地徘徊著,猶豫著,終于作出了決定,背上吉他,急匆匆地沖下樓,奔向我心中遠在天涯卻又近在咫尺的夢想。
從指彈到和弦,從伴奏到獨奏,我的技術(shù)隨著時間的推移突飛猛進。
從炎炎夏日到寒風凜冽,我也曾想到過放棄,但我始終堅持著。因為,這是屬于我的精彩!
初中優(yōu)秀作文屬于我的精彩10
秋,悄悄地來了。
屋外秋風瑟瑟,已經(jīng)有了幾分涼意,樹上的葉子在空中飛舞,又無聲地飄落在地上。眼前的這一景象,勾起了我兒時的回憶。
二年級時,學校里舉行了一年一度的運動會,每位同學都報了自己擅長的運動項目。我這個人呢,在體育這方面是有所欠缺的,但是老師說每個人都必須要報一項,為班級爭光。哎,沒辦法,只好硬著頭皮上了。終于,我在一堆對我來說比較困難的項目里選了一個跳遠,我心想:跑步什么的我不擅長,但這個跳遠應該也沒有那么難吧!
可是隨著時間的推進,只剩下一個星期的.時間讓我們練習了。我之前可一直是一個小懶蟲,一接到這個任務,我馬上就拖著我的好朋友一起去練習了。經(jīng)過一兩天的努力,我終于有了一份“成就”。
比賽那天,我心里緊張得不行,生怕跳不好,不能為班級爭光。到廣播里喊名字時,我才緩過神來,到了比賽場地,沒想到第一個跳的就是我,真是倒霉透了!
輪到我了,我默默地倒抽一口氣,“1,2,3,跳!”隨著聲音的落下,我猛地一跳,隨后快速落下,好像是一米六幾,恩,還不賴!
比賽結(jié)束后的一天,班主任如沐春風,手里還拿了幾張獎狀,高興地對我們說:“各位同學,告訴你們一個好消息,我們班得了一個團體獎。當然還有個別同學也獲得了屬于自己的榮譽!庇谑,便開始發(fā)獎狀了,當我聽到我名字時,都驚呆了,真是不可相信,我得獎了!
人生的路途還很遙遠,獲得榮譽的機會也還有很多,這應該是我成長道路上的一個啟蒙獎吧!
感謝這一份精彩。
初中優(yōu)秀作文屬于我的精彩11
一年一度的NOIP信息學競賽又開始了,正準備報名的我卻受到了有史以來最大的打擊。
一向溫柔的吳老師反對我參賽;一直鼓勵我的媽媽反對我參賽;就連身邊那些“友好”的同學們也勸我退出。我知道,這都是因為去年的比賽中,我的一大失誤導致他們都對我失去了信心——
那時,我興沖沖地去參加我“編程”的第一輪比賽,但沒有想到的是,題目竟然出人意料的難,沒有頭緒,直到比賽就要結(jié)束了,我還感到無從下手那是對我自信的最大一次重創(chuàng)。結(jié)果可想而知,我不但沒有資格晉級決賽,而且老師還責怪我,說我降低了班級平均分,同學鄙視我,說我學編程是“朽木不可雕”……
但是倔強的我并沒有被眼前的失敗嚇倒,我不想放棄“編程”這個最愛。接下來的一年,接續(xù)努力著,可無止境的嘲諷又飄了過來:“從做不出來到做出來了,可又運行不出來,這也算進步嘛!”“的確,運行超時在比賽中就是零分哦!”刺耳的語言沒有阻止住我前進的腳步,除了在學校練習之外,有電腦的地方都成了我的“練習場”,我不放棄,因為我相信,只要我努力,一定會有我的精彩。
這次,我毅然報名了,盡管背后的冷笑還依然存在,即使我也許會再次失敗,但一定要堅持走下去。
手表上的指針一圈又一圈地旋轉(zhuǎn)著,時間就像河水永不停息地流逝,我更加努力向前,向著自己成功的方向努力追尋,永不停息地追尋我的精彩!
在雨過天晴的那天,比賽結(jié)果揭曉了,我竟然得了二等獎并成功晉級決賽。再看那幾個平時嘲笑我的'同學,他們滿臉堆笑地跑過來向我祝賀,熱烈的語氣,就如他們平時對我的嘲諷。
捧著金燦燦的證書,我很興奮,我知道,屬于我的精彩總會有的,不僅今天,還有今后。
初中優(yōu)秀作文屬于我的精彩12
精彩?我也有精彩的地方?別人都說我干啥啥不行,吃飯第一名。
這天,因為月測成績考砸又被老媽死磕一頓的我,郁悶至極,抄起鳥網(wǎng)跑向森林,我要發(fā)泄一下,我要讓自己沉下來。
很快,我在沼澤地架好鳥網(wǎng),然后躲在一旁的小樹叢中盯著。不一會兒,鳥兒們陸陸續(xù)續(xù)前來覓食,我眼疾手快,在鳥兒最多的時候收了網(wǎng),抓住了許多鳥!看著鳥兒們撲棱棱的在里面掙扎,我直起了發(fā)酸的`腰,笑道:"哈哈!誰說我干吃啥不行的,站出來!”
可就在這時,我眼前那張網(wǎng)“飛”了起來,原來是網(wǎng)中的鳥一起振翅,把網(wǎng)也帶飛了,我近乎絕望地盯著鳥網(wǎng),心想:"不要這么打臉吧,我真的什么都干不成嗎?”
不!不可能!腦海中只顯現(xiàn)出“堅持”兩個字,我一定要把它們追回來,哪怕是一直追也不放棄!反正我一定要做成一件漂亮的事!
從森林深處追到了森林的盡頭,從森林的盡頭又追回到村子里。
一群圍觀的人哈哈大笑道,“這個傻子,干啥啥不行,捕個鳥,還能追著鳥跑?”嘲笑聲充斥耳畔。我臉漲得通紅,心中卻暗暗發(fā)誓"我一定要追到它們!"我肯定鳥一定也會有累的時候,等它們扇不動翅膀掉下來的時候,就是我成功的時候了!現(xiàn)在需要比的是誰的耐力強。
天色漸漸暗下來,鳥兒們開始急著各自回家了,它們開始往不同的方向使力,沒有了一致的方向,很快鳥網(wǎng)就掉了下來,而網(wǎng)中之鳥全部被我收入囊中!帶著我的“戰(zhàn)利品”,在村民們驚異的目送下,我昂首挺胸往家走。
看來,我也不是一無是處,我也有屬于自己的精彩!
初中優(yōu)秀作文屬于我的精彩13
涼爽的秋分摻雜著一絲寂寞,淡淡的拍打著我的臉頰,蕭蕭的梧桐樹也撒下了滿天的黃葉,遠處火紅的楓葉映襯著明朗無云的藍天,將我的心也從萬千世間中帶回了記憶深處,面對眼前這棵蒼勁無暇的梧桐樹,我陷入了沉思。
“呼——”一陣寒風將我從半明半味的意境中吹醒,我靜靜望著如此漫長的跑道,不禁感慨萬千。隨著大部隊的起步,從小就氣息短小的我,拼了命似的往前奔,終究相差得還是太遠了。不久,我?guī)е踅^望的意念,無奈而又勻速的跑動著,一個又一個緩緩的超越,一個接一個;如影子一般的從他們的身邊掠過,一個接著一個,精疲力盡的我,仍在不停的跑著,跑著,跑著……
命運總是能給人帶來驚喜,在這漫長而又勻速的.奔跑中,我迎來了本場賽跑的高潮——“奪命一百米”。
為什么這么說呢?因為在這一百米中,是搶奪時機的關(guān)鍵一圈。曾經(jīng)有人在這里,小小的放松了一下,百里挑一的機會就這么沒了,被人風一般的奪走了。為了迎接這“奪命一百米”,我警惕了起來,這時一個身影映入我的眼簾,“他”是我們班的體育健將,曾獲我們班立定跳遠第一名,“擁有六塊腹肌”的他成為我搶奪最后時機的關(guān)鍵。
晉級的人數(shù)不多,只有10人,可是在如此險惡的情況下,我怎樣才能擠進前十呢?幾番觀察下,我發(fā)現(xiàn)了一個驚人的秘密。原來在此之前,他與另一個同學相爭,此時已經(jīng)“呼吸繁亂”,“氣息不足”了。如此的大好時機,我豈能就此放過?話音未落,我奮起我的“小短腿”就是一朝追擊……
精彩很短暫,只有一分,不,是一秒,可這段精彩的過程卻令人享受,“它”也讓我更加向往下一段精彩。
初中優(yōu)秀作文屬于我的精彩14
我們的生活中有著許許多多的精彩,但屬于自己的卻寥寥無幾。有時我們只有“挖掘”自己的潛能,才能找到屬于自己的精彩。
我是一個普通的初中生,雖說沒有什么“豐功偉績”,但我卻找到了總有屬于我的精彩,我從5年級就開始參加少年宮的民樂隊,從一個坐冷板凳的替補慢慢變成了一個主要人員,雖說中間經(jīng)歷了許多坎坷,有時覺得自己不行了,但我還是沒有放棄,通過不斷的努力,終于變成民樂隊不可或缺的人物,也挖掘了自己的價值。
我的精彩就是,當我在臺上將一首曲子很好地演完,觀眾給我的掌聲時,我覺得那是對于我們的最好獎賞,只要聽到觀眾的掌聲,我就會覺得排練是快樂的,它不是一件浪費時間的事,而是一件令我覺得精彩的事。
古人曾經(jīng)說過:幫助他人就是幫助自己,我通過一件事,生刻地了解到這句話的真意,又發(fā)覺了自己的.另一個精彩。
上個星期的一天,當我回家時,看到一個老人再找東西,我剛開始有點好奇,就問:老婆婆你在找什么?她說:我在找鑰匙。突然我的心里迸發(fā)出一種幫助他人的沖動。說干就干,我?guī)湍抢先苏野≌,終于在路上找到了鑰匙,但我把鑰匙送到她手中時,她說:現(xiàn)在還有你這樣的孩子,真是太好了!要是人人都想你一樣,我們的國家一定會更加和諧。
但我離開時,我發(fā)覺我的錢包不見了。那時我真是急死了,因為里面還放著重要的東西。當我急得像熱鍋上的螞蟻時,突然有個人對我說:這是不是你的錢包,我仔細一看真的是我的。我問他;你那里撿到的?他說:當你在找東西時掉的,我正好撿到,想還給你,發(fā)覺你已經(jīng)不在了,我只好到處找你,看看你有沒有在這附近,正好看到你在這,就還給你吧。
當我聽到這句話時,我深切地感受到好人有好報。
又從這件事中我發(fā)覺,我是個愛幫助他人的人,這就是我另外一個精彩。
人總有屬于自己的精彩,天生我才必有用,大家一起努力,好好挖掘?qū)儆谧约旱木,并把它奉獻給社會。
初中優(yōu)秀作文屬于我的精彩15
每個人都有屬于自己的“精彩”,我也不例外,現(xiàn)在就讓我為你們展示屬于我的“精彩”吧!
“夏日炎炎,正好眠”。這句話是誰說的?太正確了,我打心眼里欣賞他。
這不才上午第二節(jié)課嘛,即驕陽似火,火辣辣的太陽烘烤著大地。睡衣頓時向我襲來,我本還堅持得住,可陳老師講的課就像催眠曲一般—“睡吧,睡吧!焙冒,那我就恭敬不如從命了。
就在我即將倒頭要大睡的那一刻,我感覺到一個神秘的眼神在盯著我,仔細一找原來是陳老師那一雙瞪得像牛一般的眼睛正死死的盯著我。天啊他不是近視眼嗎?咋能看清我了?難道現(xiàn)在他練就了一雙金睛火眼?算了,不管三七二十一還是走為上計吧
我的眼睛在眼眶里左三圈右三圈后,腦袋瓜不算笨的我終于想出一個了辦法,可是卻死掉許多腦細胞。這個辦法是:把課本拿起來遮住頭,哈哈,這樣就可以神不知鬼不覺的睡覺了。可我剛把書拿起來陳老師就說:“某某某同學,請把課本放下去!睕]轍了,腦袋經(jīng)常不用死機了,我想不出第二個辦法了。
我只能硬撐著,可是我的意志好像不怎么堅強,因為我的上下眼皮正像一對戀愛中的情侶,正在熱烈的親吻著或者是說像502膠水打翻了,緊緊地黏在一起,難舍難分。為了不引起陳老師的注意我故意把頭偏向同桌,哪知同桌大驚曰:“你在向我暗送秋波嗎?”我說:“啥?!我不是同性戀!闭f完后我倆就萬分難過了,因為這些話被千里耳陳老師聽見了,就把我倆調(diào)到臺前一左一右,光榮的'為這些祖國的花兒站崗了。
事后我總結(jié)出一個經(jīng)驗,上課就不能打瞌睡也就不能說話,否則我兩光榮的歷史就要在你的身上重現(xiàn)。同時知錯能改,善莫大焉,我還是一個好人。
這就是屬于我的精彩,那么,你的精彩了。有本事就拿出拿出來秀一秀啊。
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