認(rèn)識(shí)你真好作文（精選41篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的認(rèn)識(shí)你真好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
認(rèn)識(shí)你真好作文 篇1
你有著嶄新的面貌：窗明幾凈的教室，綠草如茵的操場(chǎng)，隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，嵌著“千教萬(wàn)教教人求真”標(biāo)語(yǔ)的教學(xué)樓……到處都彌漫著花草的清香，到處都充滿(mǎn)著濃濃的墨香，到處都洋溢著入學(xué)的喜悅與興奮。小鳥(niǎo)“喳喳”爭(zhēng)鳴，小樹(shù)“嘩嘩”作響。哦，初一，認(rèn)識(shí)你真好！
你有著活潑的同學(xué)：天真開(kāi)朗，活潑大方。一見(jiàn)如故的男同學(xué)，一下課就嬉戲玩耍；好學(xué)上進(jìn)的女同學(xué)，一上課就聚精會(huì)神……我們將會(huì)一起快樂(lè)，一起成長(zhǎng)，你追我趕，勇往直前，一起向著夢(mèng)想飛翔。哦，初一，認(rèn)識(shí)你真好！
你有著博學(xué)的老師：細(xì)心關(guān)懷，無(wú)微不至。例題講解，點(diǎn)到為止，恰到好處；難題剖析，抽絲剝繭，行云流水……一句關(guān)懷，一聲問(wèn)候，一次責(zé)備，一個(gè)微笑，都讓人銘記在心，難以忘懷。陽(yáng)光般的關(guān)懷，春雨般的教導(dǎo)。哦，初一，認(rèn)識(shí)你真好！
你有著引人入勝的課本：概念清晰，圖畫(huà)精美。有“飛流直下三千尺”的豪情萬(wàn)丈，有“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的愛(ài)國(guó)篇章，有親近山水的自然之美，有美妙動(dòng)人的藝術(shù)長(zhǎng)廊。書(shū)聲瑯瑯，油墨飄香。哦，初一，認(rèn)識(shí)你真好！
秋天悄悄走近，金桂濃濃飄香。這個(gè)季節(jié)，仿佛連落葉都在輕輕地歌唱：初一，認(rèn)識(shí)你真好！
認(rèn)識(shí)你真好作文 篇2
來(lái)到了新的學(xué)校，我又交到了許多朋友。她卻是班里唯一一個(gè)與我志趣相投的人。
她皮膚偏黑，一雙水靈靈的大眼睛透著幾分機(jī)靈，櫻桃似的小嘴一挑，真是好看極了。那高高的馬尾更是顯得俏皮可愛(ài)。雖然你看她是一個(gè)很文靜，上課很認(rèn)真聽(tīng)講的女孩，你會(huì)不會(huì)以為她很內(nèi)斂呢？等等，你可別被這個(gè)“假象”迷惑了��！其實(shí)，她是一個(gè)特別活潑、樂(lè)觀、外向的女孩。一到下課，我們兩個(gè)話(huà)嘮只要在一起，那感覺(jué)可是有一個(gè)世紀(jì)也講不完的話(huà)呢。
她不但很聰明，還是一個(gè)熱心腸的人。
記得那一次，我肚子疼的一動(dòng)也不能動(dòng)感覺(jué)整個(gè)人都要虛脫了似的，便癱坐在凳子上，耷拉著腦袋趴在桌子上。她不聲不響的走過(guò)來(lái)，捋了捋我的頭發(fā)溫柔的說(shuō)：“你怎么了？是不是肚子疼��？”我有氣無(wú)力的點(diǎn)了下頭。她趕忙拿來(lái)我的保溫杯幫我打開(kāi)杯蓋讓我多喝點(diǎn)熱水。雖然喝了很多熱水，但是沒(méi)有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)的跡象。哎，可憐的我呀，我可怎么熬過(guò)這一天啊，神啊，救救我吧！
直到下午上學(xué)，這該死的疼痛一點(diǎn)兒也沒(méi)有要拋棄我的意思。在上學(xué)的路上我和她不期而遇。她看到我的臉色有些蒼白，一副病怏怏的樣子得知我中午沒(méi)有吃飯后，二話(huà)沒(méi)說(shuō)拉著我就去買(mǎi)了些吃的讓我吃。吃過(guò)一點(diǎn)東西之后，她從褲兜里拿出一盒藥遞給了我“快把這個(gè)藥吃了”。一節(jié)課后，果不其然，我好多了。
“這是藥錢(qián)”，我心懷感激地塞給她20塊錢(qián)�！皼](méi)事，不用啦！”我倆推過(guò)來(lái)，讓過(guò)去的都不肯退步，最后她還是抵不過(guò)我的軟磨硬泡收下了。
回到家后，我準(zhǔn)備吃藥，打開(kāi)藥盒竟掉出了那張本該在她錢(qián)包里躺著的“毛爺爺”，我頓時(shí)潸然淚下。
謝謝你，我的小伙伴！
從認(rèn)識(shí)你的這段時(shí)間里我們無(wú)話(huà)不說(shuō)，形影不離。我們兩個(gè)人有太多太多的相同點(diǎn)了。志趣相投，性格相同，竟然連我們的目標(biāo)高中也是一樣的。這樣的緣分我一定會(huì)好好珍惜！
以后，我們會(huì)在學(xué)習(xí)上相互幫助；在生活中互相關(guān)心；在課下互相交流，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。共同進(jìn)步。向我們共同的目標(biāo)努力！
感謝在初中能遇到你！認(rèn)識(shí)你真好！
認(rèn)識(shí)你真好作文 篇3
相識(shí)是緣，一切都是最好的安排。哪怕是偶然認(rèn)識(shí)的朋友，也可能讓人受益匪淺。
在五年級(jí)的一次旅行中，一個(gè)大姐姐“慫恿”我去要你的QQ號(hào)。外表高冷的你，竟然微笑著把寫(xiě)有號(hào)碼的紙條溫柔地遞給了我。我就這樣認(rèn)識(shí)了你。
剛上初中的我，對(duì)于父母的種種要求，總是特別反感。抵觸、憤怒、焦躁……也許是因?yàn)榍啻浩�，�?fù)面的情緒始終環(huán)繞在心頭，無(wú)處發(fā)泄，與父母頂撞成了我的家常便飯�？粗麄儦獾脻M(mǎn)臉通紅的樣子，我的心里甚至還有一絲得意，覺(jué)得他們自作自受。“為什么一定要讓我成為‘完美’的樣子呢？”每次看到大人們氣得直拍胸口，我總是用埋怨的眼神直勾勾地盯著他們。漸漸的，我形成了兩個(gè)人格：在別人面前，我是一個(gè)開(kāi)朗向上的人；在家里，我就是一個(gè)“壞掉”的人。
一天，當(dāng)我再一次發(fā)脾氣回到房間，掏出手機(jī)刷QQ時(shí)，發(fā)現(xiàn)了你在線(xiàn)，我已經(jīng)一年沒(méi)跟你聊天了，正好可以說(shuō)一說(shuō)這件事�？赐炅宋业乃欣悟}似的怨言，你回我了。
“你是初中生，出現(xiàn)這種情況是正常的。但還是不要以‘青春期’為借口，一家人互相傷害�！�
我心里一震！
之后，我們就變成了語(yǔ)音聊天……
“父母是給予你生命的人，他們讓你擁有做自己喜歡的事的條件；老師是改變你心靈的人，他們讓你有更好的生活；朋友是理解安慰你的人，他們讓你更快的走出挫折的陰影，迎接陽(yáng)光。要珍惜身邊的人！”
“可是有時(shí)候我心里特難受。”
“如果你覺(jué)得壓力大了，可以躲在被窩里大哭，可以大聲歌唱，可以對(duì)著大山呼喊……要懂得合理排解，不要因?yàn)樽约旱那榫w讓他們也心煩�！�
“哦�！蔽宜坪跽业搅艘恍┣榫w的出口……
就是這么樸素的語(yǔ)言，卻打動(dòng)了我的心。原來(lái)我總覺(jué)得青春期發(fā)脾氣是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模F(xiàn)在才明白，我不能以此為借口去傷害最?lèi)?ài)自己的父母，那太傻了。你，讓我改掉了壞脾氣；你，讓我懂得了自我反省，一點(diǎn)點(diǎn)變得懂事。如今，我的家里又恢復(fù)了往日的和睦，餐桌又充滿(mǎn)了愛(ài)的味道。
認(rèn)識(shí)你雖偶然，但真好！
認(rèn)識(shí)你真好作文 篇4
進(jìn)入初中，我們的學(xué)習(xí)生涯又開(kāi)啟了一個(gè)新的階段。走進(jìn)美麗的青竹湖校園，看著一張張陌生的面龐，我不禁有些小小的擔(dān)心，但更多的是對(duì)初中生活的憧憬和希望。在新的學(xué)期里我最好的朋友會(huì)是誰(shuí)呢？
走進(jìn)7班，我隨意找一個(gè)位子坐下，打量打量四周———同學(xué)們都在熱切地交流著、快樂(lè)地玩鬧著，連窗外的小鳥(niǎo)都成群結(jié)隊(duì)地唱著歌，可我卻沒(méi)有玩伴，只能孤零零地坐著。過(guò)了一會(huì)，韓老師進(jìn)來(lái)教室給我們調(diào)整座位，我和一個(gè)特別愛(ài)笑的女孩分坐在了一起，我仔細(xì)地打量了她一番——頭發(fā)微卷，露出淡淡的栗色，眼睛里像有一汪泉水，清澈明亮，笑起來(lái)時(shí)仿佛是一彎月亮；鼻子高挺，櫻桃小嘴，恰當(dāng)?shù)纳谀樕�。她笑起�?lái)有兩個(gè)小小的酒窩，露出兩顆尖尖的小虎牙，真是可愛(ài)極了。放置好物品后，她非常大方地對(duì)我說(shuō)：“你好呀，我是彭英貝，你可以叫我貝貝哦！”我一下子就被她所感染，笑了起來(lái)：“我是胡麗濱，小名也叫貝貝唉�！薄罢娴膯�？”她驚喜地笑起來(lái)。沒(méi)過(guò)幾分鐘，我和她就成了好朋友，而且我們還被分在同一個(gè)寢室了呢。如果我忘帶了什么東西盡管找她，不小心碰掉了她的東西她也不會(huì)斤斤計(jì)較，她說(shuō)話(huà)干脆利落，喜歡助人為樂(lè)……她的優(yōu)點(diǎn)我數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。
讓我印象深刻的是剛?cè)雽W(xué)時(shí)軍訓(xùn)那會(huì)，彭英貝因?yàn)樯眢w的緣故不能參加軍訓(xùn)，只能在旁邊看著我們訓(xùn)練，給我們加油打氣。但是我從她的神情中知道，她肯定很想和我們一起訓(xùn)練。軍訓(xùn)第二天，她終于熬不住了，跟韓老師申請(qǐng)加入軍訓(xùn)的隊(duì)伍，韓老師最初堅(jiān)決不同意她的想法，但經(jīng)不起她的幾次申請(qǐng)，最終才松口同意讓她加入訓(xùn)練。第三天，太陽(yáng)公公好像打了雞血似的，熱情地“撫摸”著我們，好像想把我們?nèi)勘г谒麘阎�。后果可想而知，我們喝的水全部通過(guò)汗液排出來(lái)了，站在彭英貝后面，我看著她的汗水順著額頭流到了肩膀、后背，她一點(diǎn)兒也沒(méi)有叫苦喊累，堅(jiān)持到了最后。
韓老師說(shuō)過(guò)：父母、朋友和伴侶是我們成長(zhǎng)路上最重要的人。我知道我的生命中不只有彭英貝這一個(gè)朋友，但她的笑容，她的勇敢給了我力量，讓我在初中生活里不會(huì)感到孤單，我覺(jué)得我是幸運(yùn)的。
經(jīng)過(guò)短短兩個(gè)星期的相處，我們已經(jīng)非常要好。相信在這三年里我們會(huì)共同奮斗，朝著6A齊步進(jìn)發(fā)！
認(rèn)識(shí)你真好作文 篇5
在這初中三年的新征程里，我們必定會(huì)與形形色色的人打交道，也必定會(huì)認(rèn)識(shí)各利各樣的人，如孔子所言，“益者三友，損者三友”，那些給予我們幫助的人都會(huì)讓我們由衷感嘆，認(rèn)識(shí)你真好。
分班考試后沒(méi)幾天，就從媽媽的微信上得知我在7班這個(gè)大家庭里，群聊里其它家長(zhǎng)們都在講著我們韓老師一一“廣大”的傳說(shuō)。媽媽讓我看了看韓老師的朋友圈與微信里他寫(xiě)過(guò)的一些文章，這字里行間中，我發(fā)現(xiàn)韓老師的確是一個(gè)細(xì)心，有愛(ài)心的老師。
開(kāi)學(xué)報(bào)到那天，終于要揭開(kāi)韓老師神秘的面紗了。11點(diǎn)多鐘時(shí)，老師走進(jìn)教室�？瓷先ソo人一種微胖的感覺(jué)，那標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)中帶著溫和�！巴郏@就是廣大！”晚自習(xí)時(shí)，大家紛紛上臺(tái)做自我介紹。之后，風(fēng)趣幽默的韓老師時(shí)不時(shí)讓大家哄堂大笑，我也漸漸融入了班級(jí)中。
軍訓(xùn)開(kāi)始了。第一天時(shí)，不知流下了多少汗水的我們回到教室，驚訝地發(fā)現(xiàn)課桌上擺了上盤(pán)水果，是家長(zhǎng)送來(lái)的。其中有一天記得最清楚，在那天下午，老師拎了一袋子的東西走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們爆發(fā)出尖叫，我定睛一看——哇，老師買(mǎi)了冰激凌！但有時(shí)候，如果你犯了錯(cuò)誤，即使你再優(yōu)秀，韓老師也會(huì)亳不留情地責(zé)罵你，他對(duì)所有學(xué)生都是一視同仁的。軍訓(xùn)最后一天，集體會(huì)演結(jié)束后，時(shí)間很富余，韓老師沒(méi)有像其它班在任那樣帶我們?nèi)ド险n，
而是領(lǐng)著我們到求真樓后方那片小竹林去放松。我們邊玩邊拍照，韓老師與我們打成了一片，像個(gè)孩子似的和我們一起沉浸于這美好和諧的自然中，他時(shí)不時(shí)做出搞笑又不失風(fēng)度的鬼臉，讓我們忘卻了煩惱……
到正常上課的時(shí)候了，那天，玉樹(shù)臨風(fēng)，風(fēng)流倜儻的韓老師踏著上午的陽(yáng)光走上講臺(tái)，課堂上有聲有色。臨近下課，老師布置了這節(jié)課的作業(yè)。這小小的作業(yè)看似簡(jiǎn)單，結(jié)果難倒了一大批同學(xué)，字大小不一，撕！多次涂改，撕！撕下來(lái)的張數(shù)都能重新裝訂成好幾本作業(yè)本了，為什么錯(cuò)一點(diǎn)就得撕呢？老師跟我們說(shuō)，我們是最優(yōu)秀的7班的同學(xué)，他是以比別班更高的要求來(lái)要求我們。
老師像水，滋潤(rùn)一時(shí)，保鮮一世。老師像茶，濾去浮躁，儲(chǔ)存寧?kù)o，老師像糖，為我們拋去苦澀，留下甜蜜。老師也像燈，點(diǎn)亮己來(lái)照亮他人。老師，認(rèn)識(shí)你真好。
認(rèn)識(shí)你真好作文 篇6
從熟悉的小學(xué)來(lái)到陌生的中學(xué)，茫然中我遇見(jiàn)了你；分別了兒時(shí)的伙伴，孤獨(dú)中我遇見(jiàn)了你；捧起嶄新的語(yǔ)文課本，期待中我遇見(jiàn)了你—我的語(yǔ)文老師韓老師。
第一次見(jiàn)到您時(shí)，我推門(mén)而入，映入眼簾的是一位有點(diǎn)胖但又很和善的老師，臉上總掛著笑容，好像彌勒佛似的。這讓我有點(diǎn)驚訝，我心想：沒(méi)想到老師有點(diǎn)胖��！
別人都說(shuō)：“老師像蠟燭，照亮了學(xué)生，犧牲了自己；老師像春蠶，用自己的生命默默奉獻(xiàn)。而你卻在上課時(shí)反駁這個(gè)觀點(diǎn)，這好像一石激起千層浪，大家都狐疑地看著你，你不慌不忙地解釋道：“大家都是生命，憑什么要我犧牲？我更覺(jué)得老師是一位擺渡的船夫，迎來(lái)一班旅客，三年后他們便滿(mǎn)載而歸……”聽(tīng)到這兒，我就被你的獨(dú)樹(shù)一幟深深地吸引住了。
您十分仁愛(ài)，記得軍訓(xùn)完后的一天，要競(jìng)選班干部了，大家一個(gè)個(gè)走上臺(tái)去競(jìng)選各種班干部，每當(dāng)一位同學(xué)講完發(fā)言稿，臺(tái)下便響起雷鳴般的掌聲，我坐在臺(tái)下，心里十分糾結(jié)，像絲線(xiàn)纏在一團(tuán)很亂。我不知道該不該上去，如果沒(méi)講好，會(huì)不會(huì)有人說(shuō)。我搖搖頭，決定不上去了。但我突然看到您那和善富有鼓勵(lì)的目光時(shí)，仿佛一縷清泉流入心扉。我又振作了勇氣，雖說(shuō)心中好像有小鹿在怦怦亂撞，但我還是行云流水地念完了發(fā)言稿，你也對(duì)我投來(lái)贊許的目光，我相信我以后會(huì)越來(lái)越自信大膽。
在我們的感覺(jué)中，您是個(gè)特別的老師，記得每次我們上語(yǔ)文課，你都會(huì)講幾個(gè)笑話(huà)給我們聽(tīng)，逗得我們哈哈大笑。最讓我記憶猶新的就是你講自己的外號(hào)了，比如“韓斯特洛夫斯球”，真是新穎搞笑。同學(xué)們都被您這種幽默風(fēng)趣的性格給打動(dòng)了，我們的學(xué)習(xí)效率也就高了許多。
您雖幽默，但上課也是認(rèn)認(rèn)真真一套一套的，你帶我們領(lǐng)略語(yǔ)文的奇妙，帶我們走進(jìn)朱自清的《春》，感受春天的萬(wàn)物復(fù)蘇，帶我們走進(jìn)曹操筆下的《觀滄海》，感嘆滄海的廣闊雄偉，您讓我們受益匪淺。
在我們進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練后，是您為我們送來(lái)了甘甜的解暑水果；在烈日炎炎的操場(chǎng)上暴曬后，是您為我們送來(lái)了清涼的冰棍；在經(jīng)過(guò)作業(yè)的輪番轟炸后，是您講笑話(huà)讓我們重振旗鼓。我不由得想起開(kāi)學(xué)我們說(shuō)你胖時(shí)，那是多么不懂事啊！我不禁為我的想法感到慚愧。
認(rèn)識(shí)您，真好！韓老師！
認(rèn)識(shí)你真好作文 篇7
面對(duì)這樣簡(jiǎn)單而又親切的問(wèn)題同學(xué)們都會(huì)不假思索的暢談：老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步塌實(shí)地向上攀登。老師像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一份熱，發(fā)一份光，照亮了別人，耗盡了自己，這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永世不忘。老師您是美的耕耘者，美的播種者，是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
在我看來(lái)老師就像我的大姐姐。
清晨，當(dāng)我背著書(shū)包從走廊里走過(guò)。門(mén)外看到了辦公室里的；老師，當(dāng)老師看到我的時(shí)候，那微笑的眼神使我如沐浴春風(fēng)。我的疲倦一掃而光，特別的精神。
上課時(shí)，每次老師講完題時(shí)，都看了看我那眼神充滿(mǎn)了活力和美好，略帶一些疑問(wèn)，好像在說(shuō)：“你聽(tīng)懂了嗎？”然而我不用說(shuō)話(huà)，老師從我的眼神中就能猜出來(lái)，并且總是很耐心的讓我學(xué)明白。
下課了，我和同學(xué)們走出走廊去外面呼吸下新鮮的空氣，放松，放松，放松。每當(dāng)路過(guò)辦公室門(mén)口�？蠢蠋焸兛偸堑椭^，翻看著我們的作業(yè)本，紅色的鋼筆字每業(yè)都留下了老師們辛苦的汗水。老師您是為了我們好。
晚上我出去買(mǎi)本，正巧今天老師值班，她很溫柔的說(shuō)：“早點(diǎn)回家，別太晚了，回去多看看書(shū)、明天將新課”。雖然老師不輕易的一句話(huà)，但卻在我的腦海里形成了復(fù)讀機(jī)，一遍一遍的出現(xiàn)，我連忙跑回家，積極的看書(shū)，心理洋溢著幸福。我喜歡老師，我覺(jué)得老師是無(wú)所不知的智者，如果我們犯錯(cuò)誤，他們會(huì)用智慧指領(lǐng)著我們，什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。我表現(xiàn)好了她會(huì)夸我，但還要提醒我不要驕傲，就像個(gè)大姐姐似的，認(rèn)識(shí)她真好。
每一句關(guān)心我們，警戒我們的話(huà)，我們都深深的記在心理。
每一沫粉筆灰，粘滿(mǎn)了你那凍裂的雙手，我們都看在心理。
正是有你這樣的人，我們才會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)你真好。
在這個(gè)充滿(mǎn)朝氣的九月，我祝老師，萬(wàn)事如意，工作順利，教師節(jié)快樂(lè)，在新的學(xué)期我們攜手共進(jìn)。
認(rèn)識(shí)你真好作文 篇8
有一種目光，不遠(yuǎn)不近，卻一直守望；有一種朋友，不驚不擾，卻一直陪同。
——題記
還記得我們初次遇見(jiàn)的情景嗎？你一襲白衣，站在我的面前，微風(fēng)吹來(lái)，發(fā)梢掛在了你的耳邊，裙擺也在微微舞動(dòng)。你像天上的仙女下凡，蒞臨人間。你的眼睛中泛著晶瑩，眉眼中透著說(shuō)不出的溫柔。你向我介紹，說(shuō)自己是新來(lái)的同學(xué)，以后叫你小曹就好。我點(diǎn)點(diǎn)頭，與你互相問(wèn)好，于是我們相識(shí)了。
在學(xué)校，你溫文爾雅，像荷花一般帶著清新的氣味。上課總是那么積極，也從不抱怨作業(yè)很多。記得有一次你被一個(gè)女生撞倒了，坐在地上，膝蓋處有些血漬，我趕忙扶你起來(lái)，拍拍你腿上的塵土，詢(xún)問(wèn)你的情況。我本以為你會(huì)嬌氣地喊疼，沒(méi)想到你只是咬了咬牙關(guān)，聲音中略帶顫抖地對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事兒。我安慰完你后，便叫住了那個(gè)女孩兒：“撞了人都不道歉嗎？”那女孩兒趕忙道了歉就跑了。你見(jiàn)我語(yǔ)氣中有幾分厲色，便說(shuō)：“別兇她了，我沒(méi)事兒的�！薄耙院笤趯W(xué)校里我罩著你，誰(shuí)要是敢欺負(fù)你，我就把他打得屁滾尿流！”你卻說(shuō)：“哎呀，知道了，小祖宗你可消消氣吧�！甭�(tīng)你這寵溺的語(yǔ)氣，我的心情瞬間好了許多，扛起書(shū)包拉著你走了。微風(fēng)吹拂，兩個(gè)女孩兒穿著校服在校園中漫步，那背影漸漸消失在了林蔭道上。
“什么你要走了？”我眼睛瞪得像銅鈴一般問(wèn)道。你微帶著哭腔向我解釋道：“我爸爸要去外國(guó)上班，讓我也去�！甭�(tīng)了這話(huà)，一抹酸味注入了我的心中。我問(wèn)道：“必須得走嗎？”你點(diǎn)點(diǎn)頭。遠(yuǎn)處天色暗成淡紫，群山如黛，云滑過(guò)屋頂，飄向天空。我們沉默了許久，再抬頭時(shí)，兩人的眼角都紅紅的�！拔覀�?nèi)コ员苛馨桑 蔽蚁却蚱七@份寧?kù)o。我企圖用冰淇淋來(lái)掩蓋離別的悲傷，點(diǎn)了一份草莓的一份巧克力的，我還記得那是你最喜歡的味道。我們兩個(gè)人倚靠在公園的長(zhǎng)椅上吃著冰淇淋，像往常一樣聊天。可冰淇淋卻不似往常那般甜了，是一種酸甜滑過(guò)舌尖，藏進(jìn)心底，那背影像一張舊膠片，美極了。
最終你還是離開(kāi)了。如今已過(guò)三年，不知道你是否安好。真的謝謝你，讓我的童年變得不平凡，讓我在那忙碌的日子中添了許多快樂(lè)。人生最幸福的事，莫過(guò)于認(rèn)識(shí)你，有你暖暖的住在心底。
認(rèn)識(shí)你真好作文 篇9
從我第一次睜開(kāi)眼睛起，我就認(rèn)識(shí)了你。你是一首慷慨激昂的詩(shī)，你是一曲熱情澎湃的歌。你是風(fēng)的怒吼，你是黃河的咆哮……我以認(rèn)識(shí)你而驕傲，我以屬于你而自豪——我的祖國(guó)——中國(guó)！
我是怎么知道你的？我不清楚。也許是母親的歌里唱過(guò)你吧！不然，她怎么會(huì)提起小時(shí)候的我，只有聽(tīng)著你的名字才能入睡呢？有你，就有長(zhǎng)江、長(zhǎng)城；有你，就有黃山、黃河。我知道，是你，給了我一顆赤誠(chéng)的中國(guó)心。
我是怎么了解你的？我不明白。也許是我在五顏六色的世界地圖上見(jiàn)過(guò)你吧！你就是地圖中間的那只粉紅色的雄雞，上面印著“中華人民共和國(guó)”幾個(gè)大字，“幾”字形的黃河奔流入渤海，青藏高原這座世界屋脊展現(xiàn)著中國(guó)的高度。亞洲東部，太平洋西岸，這是你的位置，也是中華民族的位置。地處北溫帶，使你溫度適中，四季分明，這是你的氣候，也是中華民族的氣候。我知道，是你，給了我一種難舍難忘的中國(guó)情。
而讓我真正完完全全的認(rèn)識(shí)你的，還是在學(xué)校的歷史課上。五千年的風(fēng)雨中，你曾經(jīng)輝煌，曾經(jīng)沒(méi)落，曾經(jīng)太平，曾經(jīng)戰(zhàn)亂。你如同那熊熊烈火，風(fēng)再大也吹不動(dòng)你，雨再急也澆不滅你，因?yàn)槟憬o了每個(gè)中華兒女百折不撓的中國(guó)魂！當(dāng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)，當(dāng)強(qiáng)盜燒毀圓明園時(shí)，當(dāng)“九·一八”的槍聲響起時(shí)，你的兒女們憤怒了！屈辱的近代史，讓中國(guó)人懂得了要自強(qiáng)，戰(zhàn)爭(zhēng)的動(dòng)亂，讓中國(guó)人更加珍惜和平。你，沉睡的東方巨龍醒了，向世界發(fā)出驚人的怒吼。快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，后發(fā)制人的航天業(yè)和核技術(shù)……你的崛起，讓我成為一個(gè)驕傲的中國(guó)人！
認(rèn)識(shí)你，讓我擁有中國(guó)心、中國(guó)情、中國(guó)魂，讓我有了一個(gè)名字——中國(guó)人。我以你為天、為地、為依靠、為家。我擁有的一切，正是你擁有的一切。我愿作一只飛翔的鷹，用翅膀保護(hù)你的國(guó)旗，用目光看守你的大地。愿你平安，愿你富強(qiáng)！
中國(guó)，我愛(ài)你。請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你說(shuō)：認(rèn)識(shí)你，真好！
認(rèn)識(shí)你真好作文 篇10
你還記得我們是怎樣認(rèn)識(shí)的嗎？那是一個(gè)寒冷的冬天，我在雪地里玩雪，忽然，有一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，他想和我交朋友，我同意了。
我們?cè)谝黄鹜嫜覀冊(cè)谝黄鸫蜓┱�，我們那幾天玩的非常高興，可是，時(shí)光流逝，我們?cè)缤矶嫉梅珠_(kāi)，我沒(méi)想到竟然這一天來(lái)得這么快。
他馬上就要搬家了，搬到遙遠(yuǎn)的地方，事情是這樣的，我們那一天在一起玩，玩得很高興，忽然，有人給他打電話(huà)，原來(lái)是他媽媽給他打的。
我們什么都沒(méi)說(shuō)就回家了，第二天，我又去找他玩了，他對(duì)我說(shuō)出了真相，我不愿意相信這個(gè)結(jié)果，我沒(méi)有想到這一天來(lái)得這么快。
我回家了，我回到家后想了一夜，想了我們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候的快樂(lè)，我終于想明白了，我到他搬家的那一天，我來(lái)到這里，我對(duì)他說(shuō)我想明白了。
相會(huì)再別離，別離再相聚；秋風(fēng)吹曠野，一期只一會(huì)。我會(huì)珍惜你我的友情，更期待與你相會(huì)的時(shí)刻。
我最好的朋友，認(rèn)識(shí)你真好。
認(rèn)識(shí)你真好作文 篇11
新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，一切都是新的，我皺著眉頭怯生生地走到位置上坐下。
環(huán)顧四周，看見(jiàn)了陌生的你，你安靜地坐在角落，翻動(dòng)著陳舊的書(shū)本，我嘟著嘴小聲說(shuō)：切！裝什么好學(xué)生，沒(méi)想到班里還有裝蔥的人！
你沒(méi)說(shuō)什么，只是微笑抬頭看看我，又低下頭看書(shū)，我惱了，感覺(jué)有一只隱形的手狠狠扭了一把我的心，感覺(jué)隱隱作痛，涌到嘴邊的臟話(huà)又被我狠狠咽了下去，只是在心里說(shuō)：好生奇怪！
你很好看，油黑的頭發(fā)像皮瀑布似的傾瀉下來(lái)，垂掛在肩膀兩側(cè)，烏黑的雙眼像天上的星星那么明亮、靈動(dòng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛可愛(ài)地一抖一抖，紅紅的小臉蛋，一張櫻桃小嘴一張一合，似乎在念叨什么，小小的腳輕輕打著節(jié)拍，仿佛看的書(shū)里有奇妙的旋律。
我翻找著餐巾紙，可是翻來(lái)翻去，就是找不著那熟悉的一包餐巾紙，我急得滿(mǎn)頭大汗。肚子脹得難受，周?chē)侄际巧�，也不知怎么開(kāi)口向人家借東西。還在我山重水復(fù)疑無(wú)路時(shí)，你抬起頭來(lái)，看看我，然后張開(kāi)嘴想說(shuō)什么，但沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
你遞給我一包餐巾紙，我斜著眼看了你一眼，一把將餐巾紙奪了過(guò)去，我想我該說(shuō)謝謝，但最終沒(méi)有擠出這兩個(gè)字，似乎說(shuō)出這兩個(gè)字比登天還難。我想我這樣太不禮貌，可又不知怎么的，就是討厭你。
我將那包餐巾紙揉了又揉，最后又猶豫地將它放在你的桌上，轉(zhuǎn)身向別的同學(xué)去借，然后快步走向門(mén)外，我背對(duì)著你，但是我感覺(jué)有一股炙熱的目光盯著我，仿佛能把冰山融化，眼神里透露出無(wú)限的失望與無(wú)奈。我心一顫，但不敢回頭看你，只能在心里對(duì)你說(shuō)一萬(wàn)聲對(duì)不起！
我本以為你會(huì)就此討厭我，看不起我，憎惡我。但是我完全想錯(cuò)了，你每次看見(jiàn)我都會(huì)朝我搖手或說(shuō)：你好呀！就算我不回答，你也不會(huì)記得尷尬，只是默默地走開(kāi)了
我喜歡你的朗讀，在一片安靜中，你的朗讀令人陶醉。雖然沒(méi)有人教過(guò)你如何朗讀課文，但你卻讀得感情充沛。你的聲音并不響亮，甚至有點(diǎn)細(xì)弱。但你的聲音純凈，抑揚(yáng)頓挫。
你的朗讀，仿佛來(lái)自遙遠(yuǎn)的地方。
你的朗讀，像夜晚月下的蟲(chóng)鳴，讓我們聽(tīng)得如癡如醉。我們會(huì)托著下巴，沉浸在其中。
我們有時(shí)甚至不知道你什么時(shí)候已經(jīng)停止了朗讀，直到老師說(shuō)我們?cè)僖黄鹄首x一遍時(shí)，才回過(guò)神來(lái)。
你平易近人，總是幫助我，還幫我解圍。
那一次課上，我回答不出問(wèn)題尷尬地站著，你小聲地將答案告訴我。
在我無(wú)聊時(shí)，你總會(huì)用笑話(huà)逗我；在我苦惱時(shí)，你安慰我；在我悲傷時(shí)，你陪伴我左右，與我一起度過(guò)難熬的時(shí)光。
我總對(duì)自己說(shuō)：有你這樣的朋友，真好！
對(duì)呀，你成績(jī)好，品德好，人也好。我還有什么可挑剔的？
我很慶幸當(dāng)初遇見(jiàn)你。
認(rèn)識(shí)你真好作文 篇12
從我進(jìn)入初中以來(lái)，認(rèn)識(shí)了許多好朋友。比如愛(ài)學(xué)習(xí)又愛(ài)�？岬氖Y云嘯，嚴(yán)謹(jǐn)又幽默的丁睿立……
但我最好的朋友是殷源博。因?yàn)槲覀冎g有什么困難都會(huì)向?qū)Ψ匠ㄩ_(kāi)心扉的傾訴，一起面對(duì)想辦法解決。
殷源博是一個(gè)神采奕奕，陽(yáng)光且有充滿(mǎn)活力的男孩。烏黑亮麗的頭發(fā)下有著黑一雙黝黝的眼睛。一張小嘴，看上去很有自信。而且他成績(jī)優(yōu)異，積累的詞語(yǔ)十分廣泛，可以稱(chēng)得上是學(xué)霸。
他在自己的書(shū)桌上貼了一個(gè)便利貼，上面短短的幾句話(huà)寫(xiě)的讓我十分有感觸：我蠢嗎？不，我不蠢。我是智障兒童嗎？不，我不是。那我有資格不努力嗎？不，我沒(méi)有。從這段話(huà)中我看到了一個(gè)努力學(xué)習(xí)積極上進(jìn)的他。我覺(jué)得我也應(yīng)該像他一樣奮斗讀書(shū)，這樣才能有一個(gè)自己理想中的未來(lái)！
一天晚自習(xí)下課，我和他一起回寢室，路上他給媽媽打了一個(gè)電話(huà)。電話(huà)剛一接通他就問(wèn)東問(wèn)西，我一直全神貫注的傾聽(tīng)著。電話(huà)里他親切的詢(xún)問(wèn)媽媽的兩句話(huà)讓我記憶猶新：媽媽你在哪，安不安全？爸爸的工作順不順利？…僅憑這兩句話(huà)我深深的知道他是一個(gè)十分細(xì)心、體貼孝順的孩子。
殷源博也喜歡打籃球，可他某些動(dòng)作經(jīng)常做不標(biāo)準(zhǔn)，在這個(gè)方面我可稱(chēng)得上是他的老師啦。我會(huì)叫他一些打球的小技巧和我的獨(dú)門(mén)“絕技�！钡懿降谋l(fā)力也是讓我驚嘆不已，如果他能把這個(gè)天賦用在體育者這方面，相信以后必定會(huì)成為他的驕傲！
殷源博身上還有許多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，希望我們可以互相鼓勵(lì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，做真正交心的好朋友！現(xiàn)在我更加明確了自己的努力方向，我想說(shuō)：殷源博，認(rèn)識(shí)你，真好！
認(rèn)識(shí)你真好作文 篇13
步入學(xué)校生活的六年來(lái)，我認(rèn)識(shí)了很多形形色色的老師：有醫(yī)護(hù)士般的溫柔細(xì)膩的，有監(jiān)管者般的教學(xué)嚴(yán)厲的，有喜劇演員般風(fēng)趣幽默的……可我剛進(jìn)初中，就認(rèn)識(shí)了——一位與眾不同、集多種優(yōu)點(diǎn)于一身的綜合型老師，廣大老師！
“入學(xué)先軍訓(xùn)”這是常規(guī)。我們軍訓(xùn)的那一周雖已立秋，但老天似乎想磨練我們這群“娃娃兵”的意志，便叫來(lái)了秋老虎，把我們像放在燒烤架上一樣猛烈地炙灼。幾天下來(lái)，同學(xué)們都被曬紅曬黑了，有些同學(xué)身上長(zhǎng)了痱子，還有的險(xiǎn)些中暑病倒。我倒還好，出于以前烈日下的經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，已經(jīng)習(xí)慣了暴曬。在如此猖狂的炎日之下，我們多渴望有一大桶水?dāng)[在面前，讓我們喝個(gè)夠。當(dāng)我們疲憊不堪地走進(jìn)教室時(shí)，出現(xiàn)在眼前的卻是您和家長(zhǎng)們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備的冰激凌、冷酸奶和新鮮水果。大伙兒品味著這些平日毫不起眼的美食，可謂涼意于口，暖意于心——我頓時(shí)覺(jué)得“高大威猛”的您像一位慈愛(ài)的母親，讓我們寄宿的學(xué)生也能時(shí)刻感受到家的溫暖。認(rèn)識(shí)您，真好！
記得是上周二吧，您給我們布置了第一次課堂字詞抄寫(xiě)作業(yè)，并規(guī)定了一系列作業(yè)要求。許多同學(xué)上交給您看，您都不滿(mǎn)意，一一地撕了，我也被撕了好幾次。這異常嚴(yán)格的要求真使我不知所措，一直到下課通過(guò)您要求的同學(xué)才只有三兩個(gè)。但您嚴(yán)格之時(shí)也不失寬容：當(dāng)天第四節(jié)課結(jié)束后，我的抄寫(xiě)作業(yè)依然未完成，所以我準(zhǔn)備寫(xiě)完再吃飯。這時(shí)您卻出現(xiàn)在了門(mén)口：“肖佳名，怎么不去吃午飯？”“啊，”我回答，“我想先把作業(yè)寫(xiě)完再去，怕等一下吃完回來(lái)沒(méi)時(shí)間寫(xiě)了。”“嗯，吃飯還是更重要，我就推遲到下午一點(diǎn)收吧�！蹦终f(shuō)�！罢娴膯�？太好了，謝謝廣大老師！”我高興地合上了本子——此時(shí)我覺(jué)得您不是一位老師，而更是一位嚴(yán)厲而寬厚的父親，能隨時(shí)幫我們解決困難。認(rèn)識(shí)您，真好！
有一節(jié)語(yǔ)文課，我們正討論著“春風(fēng)像什么”的話(huà)題。我無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)了一句“像父親的巴掌”便笑著重復(fù)了一遍，結(jié)果您聽(tīng)到了，便立刻站在我身后指著我：“他說(shuō)像父親的巴掌，咱們就讓他體驗(yàn)一下。”“啊，不是我的想法呀，我只是聽(tīng)到了別人說(shuō)覺(jué)得好笑，重復(fù)了一遍而已呀！”可已經(jīng)無(wú)法解釋了，只聽(tīng)一句“春風(fēng)來(lái)了”，我的眼前立刻閃過(guò)一只大手，嚇?biāo)牢伊�。這一系列動(dòng)作逗得全班哄堂大笑。您讓我們這緊張的學(xué)習(xí)生活充滿(mǎn)了歡樂(lè)。認(rèn)識(shí)您，真好！
因?yàn)槟�，我的人生有了榜樣。廣大老師，認(rèn)識(shí)您真好！
認(rèn)識(shí)你真好作文 篇14
第一次看到你的相片，我承認(rèn)，我是有點(diǎn)想笑的。
一個(gè)穿著粉色T恤，眉毛很濃的小胖子，對(duì)著天空做出“你真棒”的手勢(shì)，誰(shuí)看了都會(huì)內(nèi)心涌起一股歡樂(lè)的感覺(jué)，可能這就是“喜感”吧。
后來(lái)看了你發(fā)的朋友圈，我發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)很幽默的人，于是在心里暗暗高興，因?yàn)槲乙幌蚴遣幌矚g嚴(yán)肅古板的老師的。我從那時(shí)就開(kāi)始期待，期待與你的第一次見(jiàn)面。
到了學(xué)校，初步認(rèn)識(shí)你之后，我還是很高興，因?yàn)槟銢](méi)有辜負(fù)我的期待，真的是一個(gè)非常好又帥氣英俊的老師。
你該嚴(yán)肅的時(shí)候嚴(yán)肅。軍訓(xùn)的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)沒(méi)有在集合時(shí)及時(shí)趕回隊(duì)伍，被你狠狠地批了一通，但這也讓我們明白了時(shí)間觀念的重要性；做語(yǔ)文作業(yè)，只要有一個(gè)地方寫(xiě)錯(cuò)了或是不工整，那整張紙都會(huì)被你撕掉，要求重寫(xiě)。開(kāi)始我不明白為何你如此嚴(yán)格，后來(lái)才知道，這樣長(zhǎng)久下去，我們班的作業(yè)質(zhì)量將會(huì)大大地提升；在寢室里，如果有一人做不好，就要集體受罰，你漸漸讓我們懂得了我們是一個(gè)集體……你的嚴(yán)肅，雖然很苦，但卻是我們最好的良藥。
但你在該幽默的時(shí)候也能讓我們一整天都是好心情。你經(jīng)常說(shuō)自己有多么的帥氣，但又和我們說(shuō)“人越炫耀什么就是越缺少什么”；你不允許我們減肥，但又笑著說(shuō)“蘇宇軒除外”；你在我們趴在桌上昏昏欲睡時(shí)溫柔和藹地問(wèn)上一句“誰(shuí)干的”，弄得我們每每上課時(shí)都坐姿端正，不敢有半點(diǎn)睡意……“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！蹦銖膩�(lái)不跟我們講人生大道理，但卻在潛移默化中讓我們明白了太多人生大道理。這種教育方法，是我從前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，也從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)的，但現(xiàn)在我感受到了，我只想說(shuō)，真好。
初中三年能在你的帶領(lǐng)下，與同學(xué)們共同進(jìn)步，真好。
能在以后的日子里，每當(dāng)想起你內(nèi)心就涌起一股暖流，真好。
能在初中畢業(yè)后，每年教師節(jié)都悄咪咪地編一條長(zhǎng)長(zhǎng)的祝福短信發(fā)給你，想象著你收到短信后高興的表情，真好。
能在我漫長(zhǎng)而又短暫人生道路上認(rèn)識(shí)你，真好。
認(rèn)識(shí)你真好作文 篇15
天色漸漸暗淡下來(lái)了，在經(jīng)過(guò)周末短暫而又輕松的兩天后，同學(xué)們又一次回到了青竹湖這個(gè)美麗而和諧的校園之中。校園里，無(wú)處不又蕩漾起了歡聲笑語(yǔ)，一切都充滿(mǎn)了活力。
快速收拾好東西，漫步著，來(lái)到抱樸樓下，一邊上樓，一邊與那熟悉了的“好友”打招呼——嗨，那邊那棵銀杏，你的小扇子又變黃了啊！咦？這只可愛(ài)的小麻雀，你是特地來(lái)看我的嗎？嘰嘰喳喳地嚷些什么呢？……
上了樓，深呼吸一口氣，才意識(shí)到，一周的軍訓(xùn)早已結(jié)束，而現(xiàn)在所迎來(lái)的，則是我人生中的一段新開(kāi)始，新歷程，初中向我迎面而來(lái)。
而一進(jìn)門(mén)，我就看到了您——韓老師，在一個(gè)星期的軍訓(xùn)時(shí)光里，我對(duì)您有了一些初步的了解。第一次看到您，是在您的圖片中，我看到了一個(gè)胖胖的、笑嘻嘻的您，那時(shí)，我與我媽媽曾對(duì)您做出過(guò)一句這樣的評(píng)價(jià)——您長(zhǎng)得與郭德綱有些相像，而看您圖上的那張笑臉，我心中想——想必您的性格也會(huì)與郭德綱一樣——開(kāi)朗、滑稽、好笑吧。
而我了解您后，發(fā)現(xiàn)正是如此，您能夠帶領(lǐng)我們輕松地在充滿(mǎn)歡笑聲的語(yǔ)文課上奪關(guān)斬將，不知不覺(jué)里，一篇朱自清先生的絕世佳作就已經(jīng)學(xué)完。我們?cè)谀恼n堂上不但學(xué)會(huì)了知識(shí)，更收獲了無(wú)數(shù)歡笑。這一路，認(rèn)識(shí)你真好！
然而我又發(fā)現(xiàn)您不全然只是搞笑，您對(duì)待我們的一些要求又十分嚴(yán)格。每每當(dāng)您提到許多習(xí)慣與我們的不足時(shí)，您會(huì)變得異常嚴(yán)肅，仿佛之前那個(gè)與我們嬉戲的，是您的雙胞胎兄弟一般。但是，也謝謝您，若不是因?yàn)槟膰?yán)肅，若不是您對(duì)我們嚴(yán)格要求，若不是您日日的再三強(qiáng)調(diào)，我們又怎么會(huì)開(kāi)始注意這一個(gè)個(gè)小小的細(xì)節(jié)？這一路，認(rèn)識(shí)你真好！
韓老師，謝謝你。雖然我們還只相識(shí)、相交了短短兩個(gè)星期；雖然，我們或許還不太了解對(duì)方；雖然，我們現(xiàn)在還只是僅僅的認(rèn)識(shí)；雖然，我們還彼此陌生，但我知道——這一路，認(rèn)識(shí)你真好！
認(rèn)識(shí)你真好作文 篇16
我與她剛剛認(rèn)識(shí)不久，對(duì)她的了解并不深，可就憑著我對(duì)她這份大致的了解，便讓我感嘆“認(rèn)識(shí)你真好”，她便是我的生活老師。
她平日里穿的很樸素，頭發(fā)也是隨意的束起，面色有些偏黃。不高，還很瘦，卻一點(diǎn)也沒(méi)有弱不禁風(fēng)的樣子，相反還給人一種很能干的感覺(jué)，我們都叫她，葉老師。
葉老師雖說(shuō)外表嚴(yán)厲，可對(duì)我們關(guān)懷有加，她對(duì)我們的關(guān)懷都表現(xiàn)在點(diǎn)滴里。這一周剛開(kāi)始的一兩天，水管還沒(méi)有修好，總是只有一點(diǎn)點(diǎn)的熱水，葉老師便對(duì)那些還沒(méi)有洗澡的同學(xué)說(shuō)：“去下面初三的姐姐那洗澡，一定要快一點(diǎn)呀！”還有一天晚上，天氣雖說(shuō)算不上熱，卻很悶，有好幾個(gè)同學(xué)都要求開(kāi)空調(diào)，葉老師卻說(shuō)不可以開(kāi)空調(diào)。同學(xué)們都唉聲嘆氣的，可沒(méi)過(guò)多久，所有宿舍的空調(diào)卻都打開(kāi)了，同學(xué)們也隨即進(jìn)入了美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)。葉老師就是這樣，刀子嘴豆腐心，我只想說(shuō)：“認(rèn)識(shí)你，真好！”
葉老師雖說(shuō)是生活老師，可一點(diǎn)兒也不輕松，還得起早貪黑。每當(dāng)我們起床時(shí)，早已能看見(jiàn)她的身影�？伤仓挥械鹊酵瑢W(xué)們都去和周公下棋是方能睡覺(jué)。而她還要催促同學(xué)們?nèi)ハ丛�，一層樓說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。要想聲音傳入每位同學(xué)的耳朵，還是需要很大的聲音的，因此她經(jīng)常嗓子都是啞的。面對(duì)這樣辛苦的工作，卻依舊敬業(yè)的葉老師，我真想對(duì)她說(shuō)：“認(rèn)識(shí)你，真好！”
葉老師不僅僅是個(gè)好老師，也是個(gè)好母親。每每到中午吃飯時(shí)，我總能看見(jiàn)這樣一個(gè)身影，她手里拿著飯盒，東張西望，眼里卻是藏不住的期盼。而她，就是我們的葉老師。開(kāi)始我還有些不明所以，我們和葉老師打招呼，她應(yīng)了一聲，還不忘叮囑我們“要吃飽啊！”說(shuō)著便又扭過(guò)頭去了。后來(lái)我聽(tīng)同學(xué)解釋了才知道，原來(lái)是葉老師的兒子也在這讀書(shū)，或許她是為了自己的兒子才來(lái)這兒當(dāng)生活老師的吧！可我一點(diǎn)也沒(méi)有覺(jué)得她是在敷衍，而是用心的在管理我們。這樣一個(gè)擁有母愛(ài)，對(duì)我們也毫不含糊的葉老師，又怎能不讓我想對(duì)她說(shuō)：“認(rèn)識(shí)你，真好！”
我們的生活老師就是這樣一個(gè)有些護(hù)短，有些辛勞，卻依舊勤勤懇懇的人，讓我不得不對(duì)她說(shuō)一句：“認(rèn)識(shí)你，真好！”
認(rèn)識(shí)你真好作文 篇17
老師是我們這一生道路上的一盞指明燈。指向成功的道路�！}記
在開(kāi)學(xué)報(bào)到的前一天，我看見(jiàn)了馬上要跟我們?cè)谝黄鹕钊甑陌嘀魅危喉n老師。他是一個(gè)又胖又很幽默的語(yǔ)文老師，當(dāng)我看見(jiàn)他的第一眼就有十分喜歡他。有三點(diǎn)，他是一個(gè)男老師，可以跟我們混在一起；他的長(zhǎng)相十分像一個(gè)演喜劇的，我也喜歡喜��；他是一個(gè)語(yǔ)文老師，在小學(xué)時(shí)候我的語(yǔ)文非常非常的差，所以我十分喜歡語(yǔ)文老師。
在開(kāi)學(xué)的第一天，我們?cè)谘籽紫娜盏牟賵?chǎng)上面訓(xùn)練，他也在日下跟我們照相，當(dāng)我們休息的時(shí)候，我認(rèn)真地觀察了一下老師，他個(gè)子不高，很胖，眼睛像棗子一樣大，雙下巴，因?yàn)樘衷蝻@得脖子很短，肚子像充了氣一樣，像一個(gè)大皮球，手指粗的跟一跟香腸一樣，從遠(yuǎn)處看像一個(gè)大葫蘆。我們每次集合，他就是我們的一個(gè)路標(biāo)，在軍訓(xùn)的這五天時(shí)間，他還瘦了五斤。他特別關(guān)心我們，因?yàn)槲覀兡菚r(shí)還是第一次去打飯，要錄手指靜脈系統(tǒng)，在別的班有一個(gè)人的名字和我們班的一個(gè)女生名字一樣，所以?xún)蓚�(gè)同學(xué)都打不了飯，他跟韓廣大老師一說(shuō)，就帶他去教室食堂去吃飯，后來(lái)終于解決了。
軍訓(xùn)五天過(guò)后，終于迎來(lái)了學(xué)習(xí)的第一天，別的班的老師要求非常低，作業(yè)也算少，韓老師的要求就非常嚴(yán)格，排隊(duì)時(shí)一句話(huà)也不能說(shuō)，作業(yè)也非常多，別人班周記只要500字，我們要寫(xiě)八百字，但好在我們都知道這是為了我們好。他開(kāi)心的時(shí)候，像個(gè)男生，跟我們追趕打鬧，他不開(kāi)心的時(shí)候，像魔鬼，說(shuō)話(huà)像罵人一樣，嘴巴像拱橋一樣拱起來(lái)，無(wú)論是心情好還是心情差，一上課就立刻“調(diào)”了回來(lái)，還變成了一個(gè)魔法師，他上課，你不想聽(tīng)都難于上青天，他的聲音和PPT都吸引著我們的眼球。
認(rèn)識(shí)韓老師真好，不但可以在幽默的教室里學(xué)習(xí)，還可以做韓老師的學(xué)生，相信只要我們認(rèn)真跟著韓老師，一步一個(gè)腳印地跟著韓老師，在中考的時(shí)候一定能用六A的成績(jī)來(lái)回報(bào)韓廣大老師。
認(rèn)識(shí)你真好作文 篇18
我認(rèn)識(shí)了一位與眾不同的老師，他就是我的數(shù)學(xué)老師——彭雙。當(dāng)我第一次看到課表時(shí)，就被彭老師的名字給吸引住了。我們的數(shù)學(xué)老師竟然也姓彭！我有點(diǎn)驚喜。
第一次上數(shù)學(xué)課，只見(jiàn)彭老師走進(jìn)了教室。他，穿著體恤，牛仔褲，雙手捧著電腦，看著似乎挺嚴(yán)肅。接著他開(kāi)始了自我介紹。我坐在第一排，只能看到彭老師的側(cè)面。眼睛不大不小，窗外鉆進(jìn)來(lái)的的一束陽(yáng)光反射在彭老師身上，陽(yáng)光下他的睫毛顯得格外的長(zhǎng)，灰灰的，很漂亮。眼角有幾道歲月的痕跡。他的聲音不算好聽(tīng)，但是聽(tīng)著很有安全感，浮躁的心竟慢慢平復(fù)。我本以為這是一位嚴(yán)肅的老師，但是他給我的感覺(jué)是溫暖的、和藹的、親切的……
接著彭老師竟然讓我擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表。我愣了一下，我一直以來(lái)對(duì)自己的數(shù)學(xué)并沒(méi)有自信，對(duì)數(shù)學(xué)也不是很感興趣。竟沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)防備就這樣當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表。過(guò)了好半天我才緩過(guò)來(lái)。
就這樣，我莫名奇妙地當(dāng)上了課代表。這周，我上數(shù)學(xué)課提起十二分的精神，我每天小心翼翼地幫老師做事，生怕出了一點(diǎn)差錯(cuò)惹老師生氣。有一次課后，我?guī)团砝蠋熌秒娔X去辦公室，我跟在彭老師身后，他突然回頭對(duì)我說(shuō)：“姑娘，你挺不錯(cuò)的，我最喜歡乖的女孩了，只是在學(xué)習(xí)方面還要更加努力�！碑�(dāng)時(shí)我的心震了一下，怦怦地跳著。彭老師的視線(xiàn)和我凝然的目光交匯，他的雙眼似乎有魔力，里面像是有一個(gè)小宇宙，給我希望，給我力量。我看著看著，心就漸漸平靜下來(lái)。可能彭老師不知道他說(shuō)的這句話(huà)對(duì)我有多大的幫助，從來(lái)沒(méi)有哪個(gè)老師對(duì)我這么溫柔地說(shuō)過(guò)話(huà)。自從那一次，我就下定決心要學(xué)好數(shù)學(xué)，每一次的作業(yè)我都更加認(rèn)真對(duì)待，每一次上課我都會(huì)更加認(rèn)真地聽(tīng)講。
我知道，在七班里我并不算優(yōu)秀，我的字不像蔣云嘯、蔣云霖學(xué)得那么好，成績(jī)也不是最好的，但是我會(huì)努力。韓老師說(shuō)過(guò)：你可以暫時(shí)不優(yōu)秀，但是你不能不努力。所有在接下來(lái)的日子里我會(huì)更加努力，讓彭老師和韓老師看到我的進(jìn)步，不辜負(fù)老師們對(duì)我的期望。
最后我想對(duì)彭老師說(shuō)……
認(rèn)識(shí)您，真好！
認(rèn)識(shí)你真好作文 篇19
人生的星河浩瀚燦爛，其中有數(shù)不清的的星系，有的巨大，有的渺小，那是人一生所遇見(jiàn)的人和關(guān)于那個(gè)人的所有回憶。隨著進(jìn)入初中，我心里的一個(gè)個(gè)星系也逐漸地被點(diǎn)亮。
最先被點(diǎn)亮的就是韓老師的星系了。那天，媽媽驚醒了正在午睡的我，她驚喜的大聲說(shuō)道：“唐佳歆，你被選進(jìn)韓老師的班上了！”我睡眼朦朧的喃喃說(shuō)道：“他是誰(shuí)呀？您怎么這么的高興！”媽媽又將手機(jī)往我的眼前湊了湊，開(kāi)心的說(shuō)：“聽(tīng)家長(zhǎng)群里說(shuō)呀，這韓老師是一位十分優(yōu)秀的老師，也是一位風(fēng)趣幽默的人呢！”我聽(tīng)了這句話(huà)，便好奇的睜開(kāi)眼睛想看看這是一位怎樣的老師。在照片里，在河岸邊，在柳樹(shù)下，我看見(jiàn)了一位兩手向上高舉點(diǎn)贊的文青，像是一個(gè)陽(yáng)光的、和藹的老師。從那時(shí)起，我便對(duì)韓老師有了不少的期待。
轉(zhuǎn)眼間，就是我們開(kāi)學(xué)前大掃除的日子了，也是要第一次見(jiàn)到韓老師的時(shí)間了，我的心里不免有些緊張。然而，在見(jiàn)到韓老師的那一刻，我心里的緊張立即消失了。那是一個(gè)嘴角帶著微笑，有點(diǎn)微胖的韓老師，他不算高，眼睛小小的，但眉眼之間卻露出語(yǔ)文老師才有的文藝色彩和對(duì)學(xué)生的愛(ài)。
韓老師是一位風(fēng)趣幽默的老師，與其說(shuō)是老師，還不如說(shuō)是一位教導(dǎo)我們的朋友。他也是一位十分帥氣的老師，帥氣其實(shí)指的.并不是主要在與他外表上的帥氣。他在我們軍訓(xùn)時(shí)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人卻缺少什么，就越喜歡炫耀什么。但是老師，我從不認(rèn)為您不帥氣，因?yàn)槟膸洑獠粊?lái)自于外表，而是從內(nèi)心的強(qiáng)大與自信散發(fā)出來(lái)的。您從沒(méi)有自卑自己的外表，而是毫不在意，不像我一樣，在臺(tái)上，就時(shí)常會(huì)感到自卑，不會(huì)十分的自信。但是，我下定決心，要做一個(gè)和您一樣自信的人！
您雖然和藹，但也正如您所說(shuō)：一個(gè)再慈祥的老師，也會(huì)有他嚴(yán)厲的一面。所以，每當(dāng)我們走上偏差時(shí)，您嚴(yán)厲的一面也就顯露出來(lái)了，您認(rèn)真的教導(dǎo)我們，使我們很快地就意識(shí)到錯(cuò)誤，從而更加及時(shí)的改正回來(lái)。
不管是哪一面的韓老師，都是那個(gè)處處為學(xué)生著想，熱愛(ài)他的學(xué)生的韓老師，只有幾天，您就教會(huì)了我們很多。在未來(lái)，我們一路同行，感謝您，韓老師，認(rèn)識(shí)您，真好！
認(rèn)識(shí)你真好作文 篇20
認(rèn)識(shí)你真好，我的朋友。
我們倆的友誼是從一年夏令營(yíng)開(kāi)始的，當(dāng)時(shí)，我與你在一場(chǎng)游戲中認(rèn)識(shí)。之后幾年里也一直都有著聯(lián)系，雖然我們倆不在同一所學(xué)校，更不在同一個(gè)城市，但是距離并不能將我們之間的友誼減淡分毫。
假期到時(shí)候，我們還經(jīng)常在視頻里聯(lián)系，我向她分享著我所在城市里的快樂(lè)，她也向我分享著她所在城市里的快樂(lè)。我們之間的話(huà)題很多，除了分享身邊的樂(lè)趣之外，我們還共同探討著一本書(shū)里的內(nèi)容，說(shuō)各自的見(jiàn)解。有時(shí)候若是意見(jiàn)不一，我們還會(huì)秉持著自己的觀點(diǎn)誰(shuí)也不讓誰(shuí)。雖然，我們各有各的固執(zhí)，但是這可完全不會(huì)影響到我們之間的友情。
認(rèn)識(shí)我的這位朋友，是我成長(zhǎng)路上很幸運(yùn)的一件事。因?yàn)槲业呐笥眩龓Ыo了我太多的歡樂(lè)與笑聲。朋友的性子很開(kāi)朗活波，是與我完全相反的一類(lèi)人，我們倆能夠認(rèn)識(shí)，并且結(jié)緣很大一部分原因可能就是性格互補(bǔ)了。
還記得那年在夏令營(yíng)里，我與我的朋友認(rèn)識(shí)的第一天，那一天，朋友就幫我解決了一個(gè)大麻煩。因?yàn)槔蠋煄е覀內(nèi)ヒ盃I(yíng)，并且自己的帳篷得自己來(lái)搭，自己的不會(huì)的也要自己想辦法，老師一早就說(shuō)不會(huì)給我們提供任何的幫助。
那個(gè)時(shí)候，我將自己的帳篷攤開(kāi)在地上，但是卻一籌莫展。在我身邊很多的伙伴們也都一樣。也正是在我們不知道該怎么辦才好的時(shí)候，朋友出現(xiàn)了。朋友一臉自信的朝著我們道：“我會(huì)，我來(lái)幫你們。”就這樣熱心腸的朋友幫助我們將帳篷搭建好。
當(dāng)她在為我搭建帳篷的時(shí)候，我與她很聊得來(lái)，當(dāng)我們聊到一本書(shū)的時(shí)候，兩個(gè)人都為對(duì)方的觀點(diǎn)而感到震驚與驚喜，就好像遇到了知己一般，也是從那之后，我與朋友就一直聯(lián)系至今了。
認(rèn)識(shí)你真好作文 篇21
蒼茫無(wú)垠的天空上，兩朵白云無(wú)意間的相遇，那就是冥冥之中的緣分。
——題記
我們相遇于一個(gè)烈日當(dāng)空的上午，剛剛經(jīng)過(guò)了路上的波折，已經(jīng)身為初中生的我們抱著厚重的行李等待拉開(kāi)軍訓(xùn)的序幕。來(lái)到宿舍，安放好行李后，我就認(rèn)識(shí)了你，我睡上鋪，你睡下鋪。
不久，一位教官叔叔來(lái)到宿舍教我們疊被子，笨手笨腳的我還是要向你求助。你麻利地爬上去，手把手地開(kāi)始教我，我在一旁看你認(rèn)真的樣子，前額耷拉下的幾縷頭發(fā)，還亮閃閃的，那是你流下的汗水。在你的幫助下，我的床鋪終于變得整潔漂亮了。
然而當(dāng)我低頭發(fā)現(xiàn)你的床鋪仍一點(diǎn)起色也沒(méi)有，我愧疚地想說(shuō)“我來(lái)幫你”的時(shí)候，卻被你明媚的笑容打斷了。
這一刻，被你的溫暖籠罩著，第一次感受到認(rèn)識(shí)你，真好！
通過(guò)軍訓(xùn)的磨礪，我們成長(zhǎng)了�；氐叫@的時(shí)候，我第一次仔細(xì)端詳你，高高的，有一點(diǎn)胖，細(xì)嫩的皮膚也被軍訓(xùn)曬黑了�；ハ嗫粗舜似v的面容，我們會(huì)心一笑。我看得出，你的笑容里包含著對(duì)我的信任和鼓勵(lì)，而我相信你也一定看得出，我的笑容里充滿(mǎn)著對(duì)你的感激與依賴(lài)。認(rèn)識(shí)你，真好！
時(shí)光荏苒，經(jīng)歷了軍訓(xùn)的我們又開(kāi)始迎接學(xué)習(xí)中的一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)。
你是一個(gè)理科很好的女孩，數(shù)學(xué)、物理，你樣樣都很棒。我從未停止追趕的腳步，而你也從不放棄對(duì)我的希望。
在那次考試中，令人失望的物理成績(jī)躍然紙上，鮮紅、刺目的分?jǐn)?shù)像一把把利劍。最終，淚水還是奪眶而出。
“沒(méi)關(guān)系，下次繼續(xù)努力�。 敝�?chē)瑢W(xué)們安慰道。這時(shí)，你看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩，說(shuō)：“��！這算什么啊，還有我呢！”你寬大的手掌傳送過(guò)來(lái)的力量，流進(jìn)我的血液里，流進(jìn)我的心里。
我抬起頭，看著你的臉，亮亮的眼神，挺拔的眉毛，沒(méi)有考試勝利的喜悅，沒(méi)有為我傷心的憐憫，也沒(méi)有驕人成績(jī)的自豪，有的是對(duì)明天的信心與堅(jiān)持。
我笑了，那一絲不易察覺(jué)的微笑，因?yàn)槲抑�，還有你會(huì)幫我。
認(rèn)識(shí)你，真好！
認(rèn)識(shí)你真好作文 篇22
人生中，總會(huì)遇見(jiàn)與認(rèn)識(shí)許多人，他們會(huì)帶給你溫暖、安慰與鼓勵(lì)，如同一縷陽(yáng)光照進(jìn)你心扉。在中學(xué)這個(gè)人生重要階段中，我認(rèn)識(shí)了你——唐佳歆，我想說(shuō)：“認(rèn)識(shí)你，真好！”
我記得，開(kāi)學(xué)第一天時(shí)，同桌的你還在為自我介紹發(fā)愁。你眉頭緊鎖，緊張萬(wàn)分地自嘲著自己的稿子是超級(jí)濃縮版�？粗粋�(gè)個(gè)同學(xué)大方上臺(tái)，你還認(rèn)真計(jì)算還有幾個(gè)到自己。看著你緊張擔(dān)憂(yōu)、喃喃自語(yǔ)，我就覺(jué)得你充滿(mǎn)了親切感。
宿舍里，每天晚上家在衡陽(yáng)的你都會(huì)情不自禁地想媽媽?zhuān)瑖Z嘮叨叨地向我們傾訴思鄉(xiāng)、思念家人之情。記得有一天半夜，你做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中出現(xiàn)了久違的母親，你翻身大叫“媽媽”，把我從睡夢(mèng)中驚醒，像有人給我當(dāng)頭一棒。我一頭霧水地尋找聲音來(lái)源，無(wú)果，就又迷糊睡去。后來(lái)你向我們講述此事，我們都哈哈大笑，調(diào)侃打鬧著。之后，你晚上經(jīng)常會(huì)做些關(guān)于母親的奇怪的夢(mèng)。雖搞笑，但又不乏引起全寢室的思母之情。這讓我感到，你，是一個(gè)重感情的人。
早讀時(shí)，你經(jīng)常打瞌睡，有時(shí)清醒有時(shí)迷糊。而你又總一本正經(jīng)地讓我掐你，小心翼翼的我總不敢太使勁。這讓我覺(jué)得，你又是一個(gè)可愛(ài)風(fēng)趣的人。
中午練字，是我苦惱之時(shí)。我總是擔(dān)憂(yōu)地覺(jué)得寫(xiě)的字不好看。學(xué)過(guò)書(shū)法的你，對(duì)于這些，自然是小菜一碟、不在話(huà)下�？次覠⿶�，你就總會(huì)說(shuō)我“杞人憂(yōu)天”。但開(kāi)過(guò)玩笑，就一臉認(rèn)真地教我如何寫(xiě)好。但對(duì)于某些字，我們會(huì)起爭(zhēng)議。在對(duì)字的琢磨中，我們倆不僅關(guān)系日益密切，而且能力也小有提升。
日常生活中，你總會(huì)忘記今日作業(yè)是什么，而我，自然調(diào)侃幾句便告訴我；我寫(xiě)不好的字，你會(huì)耐心講解并教我；你不會(huì)做的題，我也會(huì)伸出援助之手；我有煩惱，自然第一傾訴人是你。就是在這樣互幫互助、互相吐露心聲中，我們?nèi)諠u親密起來(lái)，現(xiàn)在已經(jīng)是很好的朋友。短短兩個(gè)星期，可以把兩個(gè)互不相識(shí)的人，變?yōu)闊o(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友，我不禁感嘆：時(shí)間的力量真強(qiáng)！
的確，我們?cè)诨ハ嗯惆楣膭?lì)中，內(nèi)心會(huì)溫暖、會(huì)感嘆。你重感情、風(fēng)趣幽默，可愛(ài)又不缺正經(jīng)。同時(shí)，情商高的你又總會(huì)在各種小事中幫到我。認(rèn)識(shí)你，真好！
認(rèn)識(shí)你真好作文 篇23
初來(lái)中學(xué)，我見(jiàn)到了無(wú)數(shù)的生面孔，有新的老師、新的同學(xué)等等。認(rèn)識(shí)他們，令我倍感榮幸又感覺(jué)到了溫暖，仿佛置身于一個(gè)溫馨的大家庭之中給人一種安全感。
在此之中，我最熟悉的、最好的伙伴便是謝東成。
他整個(gè)人瘦瘦的，戴著一副眼鏡，一副書(shū)呆子的模樣，其實(shí)不然，他是一個(gè)忠實(shí)的“游戲迷”、“球迷”以及一個(gè)十分熱心的人。我與他之間也發(fā)生過(guò)幾件趣事呢！
記得有一天下午，大家洗完澡以后有的去教室了，有的留在寢室里聊天。我，便是聊天隊(duì)伍中的一員。這時(shí)，謝東成湊過(guò)來(lái)，他聽(tīng)我們?cè)诹挠螒虮阏f(shuō)：“論游戲，誰(shuí)玩得過(guò)我。”我們一聽(tīng)，頓時(shí)一起對(duì)他說(shuō)：“切——”，他似乎沒(méi)聽(tīng)到似的，開(kāi)始講起來(lái)了。一開(kāi)始，我們不以為然，但是聽(tīng)到他越來(lái)越多的深層次語(yǔ)言，我們聽(tīng)著他毫無(wú)破綻，高深的游戲理論，竟然一直說(shuō)不出話(huà)來(lái)。后來(lái)，他被我們尊稱(chēng)為“游戲之神�！�
他，還是一個(gè)球迷，熱愛(ài)足球的程度已經(jīng)到了無(wú)以復(fù)加的程度。在周三的體育課自由活動(dòng)時(shí)間，他不知從哪里找來(lái)了一個(gè)球，喊著同學(xué)們踢了起來(lái)。他的球技真的無(wú)法挑剔，只有我用貼身防守才能和他過(guò)上幾招，有時(shí)被他過(guò)了，有時(shí)球被我防住了。這樣，我們就自然而然的成為了經(jīng)常一起踢球的球友。
我與他真正弄好關(guān)系互幫互助是因?yàn)橹芩耐砩舷峦碜粤?xí)，他陪我去接水，接完水路過(guò)我朋友班上時(shí)，我想起他之前調(diào)侃我的樣子，調(diào)侃了他一次，但他不知為何，突然一下站起來(lái)，一副要打我的樣子，我撒腿就跑，他也隨即追了過(guò)來(lái)，我像一條魚(yú)一般在混雜的人群中穿梭，終于到了教室，我剛進(jìn)去認(rèn)為平安無(wú)事可以松一口氣時(shí)，他沖了進(jìn)來(lái)，一把拉住我的手要往外扯，看他那瞪著眼珠，呲牙咧嘴看著我的模樣，我甚是不解。平時(shí)他給我開(kāi)玩笑時(shí)我從未怪過(guò)他，而他卻這樣對(duì)我，我對(duì)他原本的好感一點(diǎn)也沒(méi)有了，我的手被他拉著也有一種撕扯的感覺(jué)，但他沒(méi)有一點(diǎn)要放手的姿態(tài)，越來(lái)越用力。這時(shí)謝東成趕來(lái)了，他拍了拍我朋友的手，說(shuō)了句：“算了吧�！彼艖崙嵅黄降刈吡恕Ｖx東成關(guān)切的問(wèn)我：“沒(méi)事吧？”我回答到：“沒(méi)事，謝了�！彼f(shuō)：“沒(méi)事，都是朋友。”
是啊，都是朋友，朋友也就該這樣互幫互助�。≌J(rèn)識(shí)你真好，謝東成。
認(rèn)識(shí)你真好作文 篇24
來(lái)到了新的學(xué)校，我又交到了許多朋友。她卻是班里唯一一個(gè)與我志趣相投的人。
她皮膚偏黑，一雙水靈靈的大眼睛透著幾分機(jī)靈，櫻桃似的小嘴一挑，真是好看極了。那高高的馬尾更是顯得俏皮可愛(ài)。雖然你看她是一個(gè)很文靜，上課很認(rèn)真聽(tīng)講的女孩，你會(huì)不會(huì)以為她很內(nèi)斂呢？等等，你可別被這個(gè)“假象”迷惑了��！其實(shí)，她是一個(gè)特別活潑、樂(lè)觀、外向的女孩。一到下課，我們兩個(gè)話(huà)嘮只要在一起，那感覺(jué)可是有一個(gè)世紀(jì)也講不完的話(huà)呢。
她不但很聰明，還是一個(gè)熱心腸的人。
記得那一次，我肚子疼的一動(dòng)也不能動(dòng)感覺(jué)整個(gè)人都要虛脫了似的，便癱坐在凳子上，耷拉著腦袋趴在桌子上。她不聲不響的走過(guò)來(lái)，捋了捋我的頭發(fā)溫柔的說(shuō)：“你怎么了？是不是肚子疼�。俊蔽矣袣鉄o(wú)力的點(diǎn)了下頭。她趕忙拿來(lái)我的保溫杯幫我打開(kāi)杯蓋讓我多喝點(diǎn)熱水。雖然喝了很多熱水，但是沒(méi)有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)的跡象。哎，可憐的我呀，我可怎么熬過(guò)這一天啊，神啊，救救我吧！
直到下午上學(xué)，這該死的疼痛一點(diǎn)兒也沒(méi)有要拋棄我的意思。在上學(xué)的路上我和她不期而遇。她看到我的臉色有些蒼白，一副病怏怏的樣子得知我中午沒(méi)有吃飯后，二話(huà)沒(méi)說(shuō)拉著我就去買(mǎi)了些吃的讓我吃。吃過(guò)一點(diǎn)東西之后，她從褲兜里拿出一盒藥遞給了我“快把這個(gè)藥吃了”。一節(jié)課后，果不其然，我好多了。
“這是藥錢(qián)”，我心懷感激地塞給她20塊錢(qián)�！皼](méi)事，不用啦！”我倆推過(guò)來(lái)，讓過(guò)去的都不肯退步，最后她還是抵不過(guò)我的軟磨硬泡收下了。
回到家后，我準(zhǔn)備吃藥，打開(kāi)藥盒竟掉出了那張本該在她錢(qián)包里躺著的“毛爺爺”，我頓時(shí)潸然淚下。
謝謝你，我的小伙伴！
從認(rèn)識(shí)你的這段時(shí)間里我們無(wú)話(huà)不說(shuō)，形影不離。我們兩個(gè)人有太多太多的相同點(diǎn)了。志趣相投，性格相同，竟然連我們的目標(biāo)高中也是一樣的。這樣的緣分我一定會(huì)好好珍惜！
以后，我們會(huì)在學(xué)習(xí)上相互幫助；在生活中互相關(guān)心；在課下互相交流，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。共同進(jìn)步。向我們共同的目標(biāo)努力！
感謝在初中能遇到你！認(rèn)識(shí)你真好！
認(rèn)識(shí)你真好作文 篇25
時(shí)間猶如風(fēng)火輪，無(wú)情地輾過(guò)，留下歲月的痕跡。嘿，小家伙，不知不覺(jué)我們已經(jīng)朝夕相處了一年多。多么慶幸能夠認(rèn)識(shí)你，認(rèn)識(shí)你真好！
記得我們的初遇在一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)青草的地方，當(dāng)時(shí)你還在可憐地流浪，朝不保夕。你與春天的美好格格不入，可偏偏我們遇見(jiàn)了，可能這就是上天給我們安排的緣分吧。我將你帶回了家，現(xiàn)在的你可比之前胖了許多�！靶恰�，我總是如此親切地呼喚你。你知道我為什么給你取名叫做“星”嗎？因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，點(diǎn)亮了我整個(gè)灰暗的世界，你就是我的救贖。
記得那次窗外狂風(fēng)大作，雨下得十分猛烈，雨水啪啪地拍打著窗戶(hù)。我是一個(gè)十分怕黑的人，可偏偏這時(shí)又停電了，爸爸媽媽也不在家，我一個(gè)人害怕地蜷縮在床上。雖然穿的很厚，可仍然覺(jué)得寒氣直透心底�！靶�，星，你在嗎？”我的聲音中帶著微微的顫抖。靈敏的你聽(tīng)見(jiàn)聲響，立馬跑了過(guò)來(lái)：“汪汪”，仿佛在說(shuō)：主人，有我在，你別怕！當(dāng)時(shí)在我的眼里，你宛如一個(gè)大英雄。突然一陣?yán)醉�，嚇得我大喊了一聲。你緊緊地依偎著我，搖搖尾巴，給了我無(wú)盡的安慰。
父母因?yàn)楣ぷ髅�，總是把我一個(gè)人丟在家里。做完作業(yè)，我就失落地準(zhǔn)備睡覺(jué)了。翻來(lái)覆去，眼角掛淚，不知何時(shí)才沉沉地睡去。第二天醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)你在我的床邊趴著，才知道你一直守在我的身邊，只是為了給我安全感。你好像能聽(tīng)懂了我的心聲，總是在我需要的時(shí)候陪在身邊。
倒霉的日子，好像總在下雨，我卻忘記帶傘了。正當(dāng)我在校門(mén)口焦慮如何回家時(shí)，之間你嘴里叼著一把雨傘，狂奔而來(lái)。“星，你怎么來(lái)了？”同學(xué)們都在驚訝你如此乖巧，只見(jiàn)你使勁抖落身上的雨水。“星，你怎么來(lái)了？媽媽知道嗎？”“汪汪”你好像在說(shuō)：我來(lái)接你回家，咱們快走吧！第二天你就感冒了，好像很?chē)?yán)重，懶懶地趴在地上不愿意動(dòng)彈，也沒(méi)什么食欲。媽媽嚴(yán)厲教育你以后不許亂跑，你卻好像滿(mǎn)不在乎，只是發(fā)出低低的嗚咽。
人人都說(shuō)“星”有好福氣，能夠遇見(jiàn)我們一家好心人。但他們不知道的是，是我花光了這輩子的運(yùn)氣，才能遇見(jiàn)你。我從未后悔認(rèn)識(shí)你，只是遺憾，沒(méi)能早點(diǎn)相遇。認(rèn)識(shí)你，真好！你就是我眼中的星。
認(rèn)識(shí)你真好作文 篇26
上周三中午，我一如既往地和他一起去吃飯，買(mǎi)好飯后，我們對(duì)著座吃飯，有說(shuō)有笑�？僧�(dāng)快吃好時(shí)，小振右邊的唐同學(xué)突然扭頭對(duì)小振說(shuō)：小振，我不喜歡喝酸奶，如果你要喝，我送你好嗎？
小振連連答應(yīng)，收下了酸奶。我繼續(xù)吃飯，本以為這件事會(huì)過(guò)去，可誰(shuí)知等小振快吃好時(shí)，他站起來(lái)用那兩個(gè)小巧玲瓏的眼睛看著我，面帶微笑的對(duì)我說(shuō)：小軒，這杯酸奶給你吧，喝酸奶好，有助于消化。說(shuō)著，把酸奶推到我面前，還親切地對(duì)我作了一個(gè)收下的動(dòng)作。
我內(nèi)心一怔，愣住了，我打量著他：向上微翹的眉毛，下面的小眼睛散發(fā)出溫暖、柔和與期盼的目光，嘴唇抿著，微笑的神態(tài)。我急忙說(shuō)：不用了，謝謝你的好意，但我吃飽了，還是你吃吧！況且，這是唐同學(xué)送給你的。
小振的臉上有了些嚴(yán)肅，眉毛皺起，我們互相沉默了一會(huì)兒，他似乎在思考計(jì)策，過(guò)了一會(huì)兒，他又面帶微笑，仿佛心生一計(jì)。他對(duì)我說(shuō)：小軒，這是我和你之間的一點(diǎn)見(jiàn)面禮，這下你得收下了。話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，如果你我是朋友，那請(qǐng)你收下；如果不是，請(qǐng)你將它還給唐同學(xué)。
我仿佛收到了死命令似的。我必須收下，否則就會(huì)破壞了友誼，友誼像棵小樹(shù)苗，需要雙方細(xì)心的呵護(hù)，我不忍心破壞這脆弱的小苗，只好收下。小振的臉上露出了久違的微笑，說(shuō)了聲：好朋友！然后不等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他便拿起我吃剩的餐盤(pán)向泔腳桶方向跑去。而我，正久久凝視著這杯酸奶。
回教室途中，我還對(duì)他說(shuō)：下回我也得給你一份見(jiàn)面禮！小振笑而不答。我看著這杯酸奶，��！它根本不是酸奶，而是好朋友內(nèi)心中對(duì)彼此心心相息，以及友誼的結(jié)晶。
認(rèn)識(shí)你真好作文 篇27
藝博，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)你五年了，認(rèn)識(shí)你，真好！你是我最難得的朋友。從你身上我學(xué)到了好多知識(shí)。每逢我煩悶時(shí)，你總是想方設(shè)法為我排憂(yōu)解難；每逢我做錯(cuò)了事，你總是認(rèn)真耐心地幫助我知錯(cuò)改錯(cuò)；每逢我驕傲?xí)r，你總是及時(shí)警告我永遠(yuǎn)進(jìn)取。
記得有一次，我不小心把常旭陽(yáng)的鋼筆弄掉了，你見(jiàn)了，馬上對(duì)我說(shuō)：“你看鋼筆摔壞了沒(méi)有，快給常旭豐道歉�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“我又不是故意的，不就是一支鋼筆嗎？大不了賠他一根新的�！蹦銋s一本正經(jīng)的說(shuō)：“做為一名小學(xué)生，應(yīng)該懂文明禮貌，有錯(cuò)就改。你碰掉了別人的東西，不僅應(yīng)該撿起來(lái)，而且應(yīng)該主動(dòng)給別人道歉，爭(zhēng)取別人的諒解�！蔽矣X(jué)得你說(shuō)的有理，便把鋼筆撿起來(lái)，并向常旭豐說(shuō)明情況，請(qǐng)他諒解。常旭陽(yáng)見(jiàn)我這么誠(chéng)懇就原諒了我。你的忠告，再次讓我明白了怎樣做一個(gè)好少年。
還有一次，我語(yǔ)文考試了個(gè)第四名，高興得跳起來(lái)，你見(jiàn)忘乎所以，就對(duì)我說(shuō)：“你千萬(wàn)不要驕傲自滿(mǎn)，我送你一句名言吧！“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蹦銓�(duì)我的提醒，正是恰到其處。
范藝博，你是我最好的朋友，我發(fā)自?xún)?nèi)心對(duì)你說(shuō)一句：認(rèn)識(shí)你，真好。
認(rèn)識(shí)你真好作文 篇28
開(kāi)學(xué)的第一篇文章《春》，我早已背熟，并做好了充分準(zhǔn)備，心里也有了點(diǎn)底氣。上課鈴響起，叮呤呤！我們坐直身子，全神貫注地聽(tīng)著老師講課。
天！老師上課竟這么生動(dòng)！這么有趣！我原以為中學(xué)老師上課會(huì)比小學(xué)老師還要死板，上來(lái)上去就幾個(gè)環(huán)節(jié)：上課、問(wèn)題、回答、作業(yè)，沒(méi)想到卻是這么活躍。我們的味蕾馬上就被打開(kāi)，一個(gè)個(gè)積極舉手發(fā)言，老師也微笑著請(qǐng)我們發(fā)表自己的感想，并委婉地邀請(qǐng)和激勵(lì)那些沒(méi)舉手的同學(xué)站起來(lái)大膽說(shuō)出自己的想法。
我生性陽(yáng)光，但上課時(shí)卻有些膽怯，見(jiàn)大家的發(fā)言都如此準(zhǔn)確，如此深刻，覺(jué)得自己的底氣一下子就如扎破的輪胎一般，漏了氣。離下課還有十幾分鐘時(shí)，老師問(wèn)了一個(gè)難度稍大的問(wèn)題，讓我們作一下第七段的語(yǔ)句品味春到人迎。大家被難倒了，個(gè)個(gè)放下手，坐在位子上絞盡腦汁地想著。
而我倒是早有理解，悄悄地舉了舉手，卻又馬上放下，好似做了什么見(jiàn)不得人的壞事，但這個(gè)舉動(dòng)逃不出老師的炬眼，她微笑著說(shuō)：這位同學(xué)，你是不是已經(jīng)有了自己的想法？不要怕，不要害羞，大膽說(shuō)出來(lái)。
我受到了鼓勵(lì)，緩緩地站了起來(lái)，大家與任老師的幾十雙眼睛都盯著我，我輕輕而又清楚地說(shuō)出了我的感受。老師在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我，夸獎(jiǎng)我感受得體，讓大家向我學(xué)習(xí)。坐下后，我心中比吃了蜜一般還甜，在剩下的時(shí)間里大膽發(fā)言，老師讓我的膽怯變成了自信。
老師，認(rèn)識(shí)您，真好！
認(rèn)識(shí)你真好作文 篇29
風(fēng)習(xí)習(xí)，雨蒙蒙，瀟瀟的雨靜悄悄地降臨了。一切顯得溫柔清新而又富有詩(shī)意。絨毛似的雨輕柔地飄在臉頰上，只留一點(diǎn)濕潤(rùn)。
我漫步在林蔭道上，內(nèi)心深處依稀呈現(xiàn)出一個(gè)熟悉的面容?姚程。
姚程，你還記得我們度過(guò)的美好時(shí)光嗎？
“哎，你撞到我了！”
我轉(zhuǎn)過(guò)身，抬起埋著的臉，不屑的說(shuō)了聲對(duì)不起，無(wú)意間，我看見(jiàn)你小巧玲瓏的身材，小的那樣玲秀，小的那樣清純，小的那樣可愛(ài)。看起來(lái)，是個(gè)開(kāi)朗大方，樂(lè)觀自信的女孩。隨后，我又低下頭，一聲不坑的走著。
“哎，看你心情不好，可不可以陪你聊聊天，我可是天生的樂(lè)天派。對(duì)了，我叫姚程�！�
姚程！我心中的傷感減弱了許多。支支吾吾的答道：“哦，可以�！�
“那么，好吧，我們以經(jīng)是好朋友了，可以把你的傷心事傾訴出來(lái)吧。”
望著你坦誠(chéng)的面容，我毫無(wú)保留的吐訴自己的心聲：“.......還被父母打。”說(shuō)著，說(shuō)著，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。一張餐巾紙印入我的眼簾，散發(fā)出淡淡的清香�！安敛涟��！�
“謝謝�！蔽业男睦锒嗔藥追峙猓�(jīng)過(guò)你的安慰，我的心里舒暢多了，輕松的舒了一口氣。滾滾感動(dòng)涌上心頭。
“我給你講個(gè)笑話(huà)吧！”“恩�！薄皬那�.......”“哈哈??”我破涕而笑。”一陣歡聲笑語(yǔ)環(huán)繞在我門(mén)身邊。
...........
豆大的雨滴冷冷的滴在身上，驚擾了我的思緒，望著披著輕紗的藍(lán)天，淋著雨水，激動(dòng)的大喊：“姚程，認(rèn)識(shí)你，真好！”
認(rèn)識(shí)你真好作文 篇30
花兒開(kāi)了又謝，草兒綠了又黃，時(shí)光荏苒，歲月流逝，那些零碎的小事被我逐漸淡忘，但在人生的旅途中，有些人我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻，那就是你，我親愛(ài)的摯友——張語(yǔ)桐！
有一回，因?yàn)榭荚嚳荚伊�，我的心情跌到了谷底，就像渾身潑了一盆涼水一樣難受。同桌見(jiàn)了興災(zāi)樂(lè)禍，手舞足蹈地譏笑我，我心里不禁更加失落。我用手緊緊壓住試卷，又偷偷瞟了一眼鄰組你的試卷，哇，98.5！我羨慕極了！你似乎看出了我的心思，過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀，摟著我柔聲地說(shuō)：“這一次考不好沒(méi)關(guān)系的，下一次你肯定就會(huì)考好的，你只要更加努力，一定能超過(guò)我的�！边@番鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)如一股暖流一樣流進(jìn)了我的心田。我不禁抬起頭，正好對(duì)上你那雙誠(chéng)懇的眼睛，眼神里充滿(mǎn)了肯定和信任，在那一刻，我覺(jué)得你就像個(gè)大姐姐一樣親切……我又信心百倍了。我考好了，你又總是第一個(gè)前來(lái)祝賀的。
記得有一天早上，你給阮胤杰讀課文。阮胤杰讀得無(wú)精打采、懶懶散散的，聽(tīng)得我都昏昏沉沉，快睡著了。我真恨不得拿起筆給他個(gè)70分，趕快把他轟走�？赡銋s一絲不茍地聽(tīng)他把課文讀完，然后耐心地勸導(dǎo)他。他卻漠然地聽(tīng)著，一副無(wú)所謂的樣子。你沒(méi)有氣餒，像個(gè)小老師一樣地給他做示范，重新給他一次機(jī)會(huì)，讓他再讀一遍。這回阮胤杰好像也感動(dòng)了，雖然讀得很死板，但認(rèn)真了許多：腰板挺直了，不搖頭晃腦了，咬字也清楚多了。你高興得像自己考了100分一樣，只見(jiàn)你聽(tīng)阮胤杰讀一句，就微笑著不住地點(diǎn)頭，像一只餓極了的小雞終于找到了一條大肥蟲(chóng)似的。阮胤杰讀完后，你緊緊抓住我的手欣喜地說(shuō)道：“胡蒞聞，阮胤杰讀得好多了耶！胡蒞聞！阮胤杰讀得好多了�。 蹦闩d奮得兩只手握緊拳頭亂擺，興沖沖地坐下端端正正地給阮胤杰打了個(gè)好分?jǐn)?shù)。此時(shí)，望著你臉上那溫暖的笑容，欽佩像一個(gè)個(gè)大泡泡一樣在我心底慢慢升起……
當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，你鼓勵(lì)著我們重新站起來(lái)，當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，你會(huì)幫助我們積極地克服，你對(duì)同學(xué)的這份友誼和關(guān)懷，將一直鼓舞著我在人生的道路上奮進(jìn)！我不由地想對(duì)你說(shuō)：張語(yǔ)桐，認(rèn)識(shí)你，真好！
認(rèn)識(shí)你真好作文 篇31
輕輕地打開(kāi)一扇窗戶(hù)，悄悄地推開(kāi)一扇門(mén)。穿越時(shí)空，愕然回首，在朦朧的夢(mèng)里看到了你熟悉而美麗的臉龐，你的笑容依然那么純真。離別的痛苦似乎已經(jīng)消失，你又回到了我身邊。我們都是孩子，那是我們最真摯的友誼。
過(guò)去的總會(huì)消失，時(shí)間之門(mén)不會(huì)因?yàn)槟愕淖载?zé)而打開(kāi)。我們一起長(zhǎng)大，一起快樂(lè)，一起失落�，F(xiàn)在，那些快樂(lè)的時(shí)光都煙消云散了。我們一起度過(guò)的童年，六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，我們必須面對(duì)天涯海角的離別之痛。這時(shí)，當(dāng)我面對(duì)這個(gè)新來(lái)的初中生，當(dāng)我用一句話(huà)交到新朋友的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，只有你，一個(gè)朋友，會(huì)包容我無(wú)聊的行為。只有你，一個(gè)朋友，會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心的教我犯錯(cuò)。我們是朋友，我們是孩子，我們會(huì)在某些事情上斤斤計(jì)較。每次吵架的時(shí)候，固執(zhí)的我都不愿意為這段珍貴的友誼說(shuō)對(duì)不起。你舍不得放棄。可能每次都是你的包容吧。初中面對(duì)這種陌生的環(huán)境，新朋友受不了我的大起大落，于是我體會(huì)到了孤獨(dú)，錯(cuò)過(guò)了包容中的友情。世界上沒(méi)有后悔藥，我也不知道你在哪里上學(xué)。你還記得我任性的朋友嗎？
當(dāng)一個(gè)人面對(duì)陌生的環(huán)境時(shí)，他可能會(huì)懷念過(guò)去，懷念那些美好的友誼。我們都是孩子，但你比我成熟。你就像一個(gè)大姐姐，你對(duì)我是多么的卑微。不知道為什么，以前和你吵架，故意和你斗嘴�，F(xiàn)在，我希望你能像大姐一樣再批評(píng)我一次，哪怕一次，那樣。
友誼就像時(shí)間。不珍惜，錯(cuò)過(guò)了就不回來(lái)了。你是我小學(xué)六年最親密的朋友。認(rèn)識(shí)你真好。
后記，我們都要學(xué)會(huì)珍惜。錯(cuò)過(guò)一件事，后悔也來(lái)不及。珍惜身邊的人，珍惜身邊的快樂(lè)，多一點(diǎn)耐心，少一點(diǎn)遺憾。
認(rèn)識(shí)你真好作文 篇32
剛認(rèn)識(shí)你時(shí)，你是一個(gè)溫柔秀麗的少女。你如出水芙蓉般清麗似水，又如荷花般出自淤泥而不染，那么輕靈飄逸，讓我覺(jué)得，你好似是一顆晶瑩剔透的小水珠。
你是俏麗的。你白玉般的芙蓉秀臉圓潤(rùn)而白嫩，兩腮上有著兩個(gè)深深的小酒窩，你笑起來(lái)小酒窩便會(huì)顯現(xiàn)，銀鈴般的笑聲飛蕩在教室里。你那彎彎細(xì)細(xì)的柳月眉黑黑的，如同美麗的新月，頻有古代美女風(fēng)范。有時(shí)微蹙，顯得有些生氣，有時(shí)展開(kāi)眉毛，笑顏如花。你那盈盈如醉的大眼睛是最美麗的，眸子清亮而有神，大而嫵媚，是那么的明凈，明亮如秋水，清澈如一汪湖水，你的眼睛水汪汪的，是那么好看。你像刷子一樣的兩排長(zhǎng)睫毛又黑又濃密，嬌羞時(shí)，低下頭來(lái)，嬌媚萬(wàn)分，眨眼睛時(shí)，那長(zhǎng)睫毛就似蝴蝶般上下來(lái)回，顯得那么好看，那么迷人。你的鼻子小巧玲瓏又筆挺，顯得那么白嫩，一張紅艷艷的櫻桃小口能說(shuō)會(huì)道，你的身材很高挑，也很苗條。你的手白嫩而纖細(xì)，你的皮膚白白的。你那一頭烏黑發(fā)亮柔順飄逸的秀發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，如同瀑布般，美麗極了，你總是溫柔地將它們梳成漂亮的長(zhǎng)辮子。哦，美麗的你，是多么迷人呵！
你是愛(ài)彈琵琶的，你彈琵琶的聲音行云流水，潺潺的，那么動(dòng)聽(tīng)，讓人從心靈深處感動(dòng)，為你真摯地鼓掌。我忘不了你那次上臺(tái)表演《天山之春》這支曲子的時(shí)候。你人本來(lái)就美，穿上那美麗的表演服裝，更是人面桃花相映紅。你把頭發(fā)挽成了個(gè)髻，身上穿著銀光閃閃的紗裙，飄飄欲仙。你坐在上面是那樣的高貴，那樣的美麗，清秀脫俗，我們?yōu)槟愎恼疲覀冎С帜悖∧闼坪鹾臀覀冃挠徐`犀一點(diǎn)通，那晚彈得特別好，我聽(tīng)得入神，你彈得認(rèn)真。哦！你是多么多才多藝呵！
你是愛(ài)跳舞的，我知道。你跳舞跳得很好，我記得有個(gè)舞蹈，好像還是你領(lǐng)舞的。你那么美麗，真像一只色彩斑斕，最美麗最美麗的蝴蝶。你扇動(dòng)著羽紗，那時(shí)的你，活潑而清純。
你是溫溫婉婉，幽幽柔柔的，你的心思，總讓人琢磨不透。你是那么溫柔可人，親切隨和，讓所有人都喜歡你，看到你的笑臉，天天好心情。你溫溫婉婉，從不跟人吵架，假設(shè)吵架，你也只會(huì)說(shuō)一言?xún)烧Z(yǔ)便不反駁，所以我欣賞你的性格，于是我和你成為了要好的朋友。
你不孤僻，你幽柔；你不愛(ài)錢(qián)，你清高；你不平凡，你明艷照人；你不暴躁，你溫柔可人。
哦！認(rèn)識(shí)你真好，我的好伙伴周響，我喜歡你！
認(rèn)識(shí)你真好作文 篇33
認(rèn)識(shí)，是美麗的邂逅，是華美的詩(shī)篇，一生中有多少次認(rèn)識(shí)可以細(xì)細(xì)追憶、慢慢品味呢？我想：每一次認(rèn)識(shí)都是一次無(wú)與倫比、不可磨滅的經(jīng)歷。
認(rèn)識(shí)你真好，韓老師。生命好像一場(chǎng)旅行，我們進(jìn)入了寶貴的中學(xué)階段，您便將校園最美的風(fēng)景展現(xiàn)在我們眼前，在我們成長(zhǎng)的坎坷道路上，您時(shí)時(shí)刻刻都在用愛(ài)心在我們的心靈上留下種種美好的印記，使我們受益終身。
軍訓(xùn)開(kāi)始了，我們認(rèn)識(shí)到：您是一位既和藹又嚴(yán)格的老師。您希望我們能將組織與紀(jì)律常記心頭，因此，您對(duì)那些不守時(shí)、不按規(guī)定入隊(duì)，在隊(duì)列中講話(huà)的同學(xué)絲毫不留情面，從嚴(yán)處罰。對(duì)于您的嚴(yán)格，我感到些頗為驚訝，可當(dāng)有些同學(xué)支撐不住時(shí)，您便會(huì)在第一時(shí)間沖上前去，關(guān)切地提問(wèn)，絕不拖延一分一秒，多么關(guān)心每一位同學(xué)呀。隊(duì)伍解散后，您嚴(yán)肅的風(fēng)格頓時(shí)消散，變得和藹可親。雖然我們對(duì)您的工作造成了許多麻煩，多次讓您煩惱，可您對(duì)我們的態(tài)度依然如初，平易近人。
軍訓(xùn)后回到家中，正在急忙完成周記之時(shí)，正巧聽(tīng)到您正在連夜趕著修改我們照片的消息。您為了記錄下我們軍訓(xùn)期間成長(zhǎng)的步伐，竟不假思索的抽出自己寶貴的休息時(shí)間，充實(shí)我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一點(diǎn)一滴，終而匯成海洋。到了夜深人靜之時(shí)，還在整理照片。
周末時(shí)間十分短暫，回到校園，正式的中學(xué)生活開(kāi)始了。您本想看到同學(xué)們努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真練字、仔細(xì)閱讀的一派景象，可我們讓您失望了，連班委會(huì)的干部也沒(méi)有盡職盡責(zé)，您變得暴怒起來(lái)，當(dāng)眾撕了近二十人的作業(yè)本，給出的解釋卻是格式不規(guī)范。您常常因我們沒(méi)有集體衛(wèi)生意識(shí)而惱火，嚴(yán)厲批評(píng)了衛(wèi)生委員。您常常為我們對(duì)待摘抄作業(yè)的敷衍而發(fā)怒，把同學(xué)叫進(jìn)了辦公室……這個(gè)星期，我們過(guò)得苦不堪言，甚至從嚴(yán)格聯(lián)想到了嚴(yán)酷。
可我最終還是想通了，韓老師所做的一切，不都是為我們的切身利益著想嗎？沒(méi)有規(guī)范的格式，較強(qiáng)的團(tuán)體意識(shí)，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)的習(xí)慣，哪來(lái)道德與思維全面發(fā)展的我們。如此換位思考一想，遇見(jiàn)韓老師真是我的榮幸呀！
認(rèn)識(shí)你真好，韓老師。您讓我的中學(xué)生活更加豐富多彩，更有意義，更有價(jià)值。是您，讓我學(xué)會(huì)了去勇敢的搏擊，去不輕言放棄的堅(jiān)忍，去業(yè)精于勤的自我鞭策！
認(rèn)識(shí)你真好作文 篇34
顏樂(lè)山，是我在這個(gè)班上交到的第一個(gè)朋友。
他個(gè)子比我高一些，和我一樣戴眼鏡。他比我廋，但不是太廋，中等身材。他的頭發(fā)不長(zhǎng)，但很黑，在他額頭周?chē)牟糠钟幸蝗Ψ蛛H線(xiàn)，這使他的腦袋看起來(lái)像是個(gè)有蓋的容器，有一次我還問(wèn)他頭上的蓋子是不是可以打開(kāi)。
一開(kāi)始，韓老師把我們倆分配到一桌時(shí)，我還十分害羞，不敢和他說(shuō)話(huà)，誰(shuí)知他的個(gè)性十分開(kāi)朗，一坐下就拍著我的肩膀說(shuō)：嗨，老兄，以后我們就是三年的同桌了。對(duì)了，你叫啥？我說(shuō)：我叫蘇宇軒，你叫什么？他說(shuō)：我叫顏樂(lè)山，顏值的顏，快樂(lè)的樂(lè)，山水的山。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得這個(gè)名字十分獨(dú)特，又不好記，于是我想了個(gè)法子把他的名字記下來(lái)。我記成：我旁邊坐了一座愛(ài)吃鹽的，快樂(lè)的山。
他和我坐了一陣后，我倆就成為了一對(duì)好基友，就像廣大與彭老師一樣。
下課時(shí)，我和他打鬧玩耍，上課時(shí)我們一起聽(tīng)講做筆記，吃飯時(shí)我們一起到車(chē)水馬龍的食堂去排隊(duì)，有好吃的兩人在一起吃，有新發(fā)現(xiàn)時(shí)及時(shí)告訴對(duì)方，我們倆可以說(shuō)形影不離。
有很多事情我還是要感謝一下顏樂(lè)山的。
前一陣我們虎背熊腰的廣大說(shuō)他是全宇宙最hand some的男人，是夜空中最亮的星。自那以后我就莫名其妙地成為班上公認(rèn)的男神了�？晌覐男W(xué)開(kāi)始大家就叫我胖子，一下我就成了男神，百般不習(xí)慣，總感覺(jué)這兩個(gè)字帶著強(qiáng)烈的諷刺意義。每次一聽(tīng)到別人叫我男神，我就有一種想要沖上去喊一句你才是男神，呢全家都是男神！的沖動(dòng)。在那一段時(shí)光里只有顏樂(lè)山還喊我蘇宇軒，這讓我感到分外親切。后來(lái)還有人說(shuō)向男神問(wèn)好之類(lèi)的話(huà)，顏樂(lè)山也會(huì)制止他們，說(shuō)我會(huì)不開(kāi)心的。后來(lái)聽(tīng)習(xí)慣的我也就承認(rèn)了這個(gè)綽號(hào)。
他也有損我的時(shí)候。有一次廣大說(shuō)：其實(shí)人最缺什么就最?lèi)?ài)炫耀什么。于是我立馬喊了一句我好丑！顏樂(lè)山和廣大異口同聲地說(shuō)：全世界的人都知道的事你就別說(shuō)了！
顏樂(lè)山，我們不管是否會(huì)總在一起，我們都會(huì)是朋友。顏樂(lè)山，認(rèn)識(shí)你真好。
認(rèn)識(shí)你真好作文 篇35
在進(jìn)入初中時(shí)的軍訓(xùn)中，能認(rèn)識(shí)你，真好！
在我們正式進(jìn)入初中生活之前，每個(gè)人都需要度過(guò)一段艱苦的日子——軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)的第一天上午，我并沒(méi)有很好的胃口，只是草草的吃了兩嘴燒餅，喝完碗里的飯就走了。去目的地的路上，車(chē)上的人有說(shuō)有笑，我坐在窗邊看著窗外轉(zhuǎn)瞬的風(fēng)景，想象著以后幾天里，太陽(yáng)會(huì)不會(huì)常出來(lái)?教官?lài)?yán)不嚴(yán)?飯好吃不好吃等各種問(wèn)題。到站了我請(qǐng)跟下車(chē)，等著分配房間。我同房間的人都不怎么想當(dāng)組長(zhǎng)，但在，大家的推搡下，你站的出來(lái)當(dāng)了我們的寢室長(zhǎng)。
在剛開(kāi)始練習(xí)站軍姿時(shí)，是我盡力去做到最好，可不知是因?yàn)槭裁�，肚子有點(diǎn)疼，緊接著眼前的東西漸漸變白。突然，我身子前傾，正要倒下時(shí)，你扶住了我，并一邊不斷詢(xún)問(wèn)我怎么樣?一邊扶著我，到隊(duì)尾休息。當(dāng)我坐到地上，眼睛微微能看清東西時(shí)，我第一時(shí)間望向了你，你神情緊張，看我好轉(zhuǎn)，才漸漸放下那緊皺的眉頭。教官說(shuō)：“不舒服的同學(xué)到食堂里先坐會(huì)兒，喝口水，休息休息，一會(huì)兒還要接著訓(xùn)練呢！”你扶著我走到食堂里坐下，看見(jiàn)接水的地方，你便去接了一杯水，讓我喝，我喝完后你便又去幫我接水，我想讓你喝口水，而你卻說(shuō)：“我不渴，沒(méi)事，不用擔(dān)心我！”我望瞭望杯中的水，又看了看你微笑的臉，我把水一飲而盡，坐了不一會(huì)兒就回去接著訓(xùn)練了。
從此以后，我便黏上你了，站隊(duì)時(shí)，站到一塊兒，吃飯時(shí)，坐在一起，就連睡覺(jué)時(shí)，都要睡上下鋪。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了你十分和藹，但有時(shí)卻十分勇敢。從宿舍里的同學(xué)被欺負(fù)了，你便會(huì)狠狠的反擊回去。
時(shí)光飛逝，五天的時(shí)間轉(zhuǎn)眼消失，當(dāng)我們?cè)俅我?jiàn)面時(shí)，我們卻被分到了不同的班級(jí)，不過(guò)你的幫助我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，就像你軍訓(xùn)時(shí)隨口說(shuō)出的生日日期，而我卻深深地記下，并送出了禮物。
能認(rèn)識(shí)你，真好！
認(rèn)識(shí)你真好作文 篇36
“萬(wàn)兩黃金容易得，知已一個(gè)也難求”——曹雪芹。在快樂(lè)中與你盡情玩耍，在患難里能與你風(fēng)雨同舟的人，確實(shí)很少。但是，或許也是我運(yùn)氣太好了吧，在班上我就遇到了一個(gè)這樣的人——南宮載夫，遇見(jiàn)你，真好！
確實(shí)，在快樂(lè)時(shí)，朋友會(huì)認(rèn)識(shí)我們，在患難時(shí)，我們會(huì)認(rèn)識(shí)朋友。有一次，我被韓老師訓(xùn)了一頓，此時(shí)，許多平時(shí)與我看起來(lái)玩得很好的幾個(gè)同學(xué)，都沒(méi)有來(lái)與我玩耍了，我的心情十分地沉重。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上喳喳的叫，仿佛在譏諷我，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我不由得打了一個(gè)寒戰(zhàn)。此時(shí)的風(fēng)，真得很涼，聽(tīng)起來(lái)像在低聲嗚咽，仿佛在傾訴一個(gè)說(shuō)不清的痛處，就在我仍在悲傷中無(wú)法自撥時(shí)，南宮載夫走了過(guò)來(lái)。他拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“不就是被老師批評(píng)了嗎？沒(méi)事的�！苯又团c我談?wù)撈鹗澜绫瓉?lái)，我的心中涌過(guò)一陣暖流。此時(shí)陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快地唱歌，徐徐清風(fēng)迎面襲來(lái)，讓人感覺(jué)一陣涼爽。南宮栽夫，認(rèn)識(shí)你，真好！
記得軍訓(xùn)的第二天，我的眼鏡不見(jiàn)了，我心急如焚，在寢室里翻天覆地找，卻沒(méi)有找到，我簡(jiǎn)直絕望了，我眼鏡有三百多度，沒(méi)有眼鏡。唉！此刻，又是他——南宮載夫走了過(guò)來(lái)。他對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事啊，今天只是軍訓(xùn)，軍訓(xùn)的時(shí)候不需要用眼鏡，只要一段適應(yīng)罷了。”聽(tīng)完他說(shuō)的話(huà)，我頓時(shí)寬心了不少，就開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)的休息期間，他還來(lái)問(wèn)我在軍訓(xùn)期間我是適不適應(yīng)沒(méi)有眼鏡后的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)時(shí)，確實(shí)沒(méi)有眼鏡也沒(méi)什么大礙，而晚上，老師要放一個(gè)視頻讓我們學(xué)會(huì)自已疊被子。我愣住了，這個(gè)視頻早不放，晚不放，偏偏要這個(gè)時(shí)候放，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，南宮載夫把他的眼鏡遞給了我，我吃驚地望著他，他告訴我，（他告訴我）他的視力只有一百度，看得清黑板，邊說(shuō)邊把眼鏡塞在我手中，當(dāng)天的視頻是有一點(diǎn)兒看不清，但是我感覺(jué)到了這份沉甸甸的友情。
普希金曾說(shuō)過(guò)：“不論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還閑是閑暇的歡樂(lè)，什么都不能代替無(wú)比親密的友誼。南宮栽夫，認(rèn)識(shí)你，真好！
認(rèn)識(shí)你真好作文 篇37
相遇，心緒如白云飄飄，相識(shí)，心花如雨露紛紛……在這個(gè)好天氣，陽(yáng)艷，花開(kāi)，風(fēng)柔，相遇！認(rèn)識(shí)你，真好！——我的同桌，賀思賢。
她的臉，圓嘟嘟的，頭發(fā)卷卷的。笑起來(lái)時(shí)，眼睛如月牙兒，彎彎的，像個(gè)洋娃娃似的。
記得第一次遇見(jiàn)你，我很高興能和你做同桌，你十分的友好，主動(dòng)和我打招呼，和我聊天。我也十分開(kāi)心地介紹我自己，你臉上總掛著笑臉，是一個(gè)很友好的人呢！
還記得，有一天，我來(lái)到教室時(shí)，看見(jiàn)你特別認(rèn)真地在看著書(shū)。我和你打招呼，只見(jiàn)你眼睛紅紅的，鼻子紅紅，臉頰也是紅撲撲的，我悄悄的問(wèn)：“你怎么了？”“沒(méi)怎么呀！”你勉強(qiáng)的裝作自己沒(méi)事，并笑起來(lái)，可是我還是覺(jué)得不對(duì)勁，說(shuō)：“你……是不是……哭了？”她愣了愣：“你怎么知道的？”我指了指他的臉說(shuō)：“你自己看看唄！”“是哭了，我想家了！”他說(shuō)著，顯得有些難受。原來(lái)，她的媽媽來(lái)看她了，她控制不住自己的心情，眼淚像斷線(xiàn)的珠子，不停的往下流……，她向我說(shuō)著說(shuō)著，眼睛又紅了。原來(lái)，是一個(gè)念家的人呢！
課間，總能看見(jiàn)你在教室里學(xué)習(xí)的身影，我有不懂的問(wèn)題時(shí)，你總能耐心的地為我解答。在課上，你特別地認(rèn)真，在老師的課堂里，你也特別積極的舉手回答問(wèn)題。原來(lái)，這是一個(gè)積極的人呢！
在我喉嚨不舒服時(shí)，你總會(huì)照顧我。有時(shí)，幫我、陪我去接熱水，有時(shí)，你會(huì)提醒我該吃藥了，有時(shí)，你還會(huì)問(wèn)我喉嚨好些了沒(méi)有……真的很溫暖，心里就像一股暖流，很溫暖，很溫暖！在我有些難過(guò)的時(shí)候，你總會(huì)逗我笑，惹我開(kāi)心，總會(huì)讓我忘記煩惱，很暖，很暖！你會(huì)在我打電話(huà)時(shí)陪著我，也會(huì)分享好的東西給我，你也會(huì)關(guān)心我……呀，這是個(gè)熱心腸的人吶！
別人說(shuō)，我的名字像《愛(ài)情公寓》里的胡一菲，我說(shuō)你的名字像那里面的“曾小賢”，哈哈，因?yàn)楹芏嗳硕冀心恪百t賢”呀！雖然是玩笑，但真的很有緣，我十分幸運(yùn)能夠在這兒遇見(jiàn)你！謝謝你，賀思賢，謝謝你的幫助與關(guān)心，我希望，我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久啦！
風(fēng)遇見(jiàn)雨，花遇見(jiàn)樹(shù)，螢火蟲(chóng)遇見(jiàn)星光，而我遇見(jiàn)你！謝謝你！我希望在未來(lái)的三年里，我們能夠互相幫助，真誠(chéng)待人！
認(rèn)識(shí)你，真好！
認(rèn)識(shí)你真好作文 篇38
我還記得你和我才認(rèn)識(shí)短短的兩個(gè)星期，可你教會(huì)了我要一個(gè)月甚至一年才能學(xué)會(huì)的東西，雖然上天早早的給我們寫(xiě)好了三年的相處時(shí)光，但是我會(huì)好好珍惜以后的時(shí)光。
遇見(jiàn)你真好，耳邊還依舊傳著你那高音跑調(diào)的聲音，但我對(duì)你印象最深刻的是那一天，我記得那是一個(gè)上完晚自習(xí)的晚上，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，我冒著雨飛奔進(jìn)了寢室，我看見(jiàn)寢室十分熱鬧，如在菜市場(chǎng)一般，可唯獨(dú)沒(méi)看見(jiàn)你，我急如熱鍋上的螞蟻，因?yàn)槟愦饝?yīng)給我牛奶的，我還要還給人家，眼看到時(shí)間了，我有點(diǎn)失望，正要去刷牙的那一瞬，眼角波光流動(dòng)間瞥見(jiàn)你的身影，頓時(shí)當(dāng)我反應(yīng)之急，你唱出那跑掉的高音，讓我更加肯定沒(méi)有錯(cuò)，是你。你的回來(lái)吸引不少人注意，不一會(huì)兒，你的旁邊就擁滿(mǎn)了人，一個(gè)個(gè)說(shuō)：“劉乙，給我一瓶！”漸漸的，我看不見(jiàn)你了，一道道身影從我身邊擦肩而過(guò)，我才意識(shí)到這是狼多肉少��！我趕緊擠了進(jìn)去，可是我進(jìn)去的時(shí)候，只見(jiàn)人群慢慢散開(kāi)，走光了，只剩下你一人和拿到牛奶的同學(xué)的歡呼聲，我走到你身旁說(shuō)：“劉乙，我的呢？”我用惡恨的眼神盯著他，因?yàn)樗稚弦黄慷紱](méi)了，“中杰，下次吧！”你說(shuō)道，你的眼神始終不敢和我對(duì)視。我惡恨說(shuō)道：“如果連一個(gè)信用都無(wú)法遵守的話(huà)，那么我覺(jué)得我們不應(yīng)該是朋友�！蔽沂謿鈶�，用身體狠狠撞了下你，回到了床上休息，那里只剩下你一人，你看情況不妙，飛快跑到我床邊，將你自己的牛奶給了我，我愣了一下，對(duì)他說(shuō)：“我不喜歡一個(gè)人沒(méi)有真心的給我東西。”說(shuō)完，我跑進(jìn)廁所洗漱了。
不知過(guò)了許久，我已經(jīng)躺到了床上，可你的床還是空空如也，我慢慢地，慢慢地了解到，所謂同學(xué)一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地吵架、和好吧！我也不再管你是否在乎我了。想到這，忽然聽(tīng)到走廊里傳出沉重的腳步聲，我抬頭一看竟是你，你手上拿著一瓶顯然剛買(mǎi)的牛奶，衣服頭上全是雨水，像一個(gè)落湯雞，你將牛奶給了我說(shuō)：“中杰，還是兄弟對(duì)嗎？”說(shuō)完你笑笑走了，雖然你給我的牛奶是冰的，手是冰的，可我的心暖了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這事后，我領(lǐng)悟了一個(gè)道理，人要有誠(chéng)信，不管是什么樣的，付出什么代價(jià)，你都得遵守信用，我回想完這件事后，只想說(shuō)認(rèn)識(shí)你真好。
認(rèn)識(shí)你真好作文 篇39
隨風(fēng)飄揚(yáng)的短發(fā)，并不水汪汪卻炯炯有神的小眼睛，還有一個(gè)露出潔白牙齒的標(biāo)準(zhǔn)微笑，這便是我對(duì)她的第一印象。與她相處后，我發(fā)現(xiàn)她不僅長(zhǎng)相突出，還有著太陽(yáng)一般的活力朝氣與包容、有小草一樣的堅(jiān)韌、有蜜蜂一般的勤勞。她就是我的初中同學(xué)和好朋友——李欣縈。
她有著太陽(yáng)一般的活力朝氣與包容。每一天見(jiàn)到她時(shí)都是樂(lè)呵呵的。就拿上次來(lái)說(shuō)吧，那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我們幾個(gè)正在聊天呢，話(huà)題是寢室中我與李欣縈兩個(gè)小“笑臉鬼”。賀思賢說(shuō)：“我認(rèn)為啊，李欣穎是年度最瘋�！蔽也环骸澳俏夷�！”“我是最美的！”李欣穎說(shuō)。于是我與李欣縈開(kāi)始了我們最獨(dú)特的比拼——獨(dú)舞，腳動(dòng)動(dòng)，手拍拍，腰扭扭。頓時(shí)感覺(jué)自己是邁克爾。杰克遜。突然意外發(fā)生了，我一不小心撞上了她，她沒(méi)站穩(wěn)“??”地一聲，跌倒了。她眉頭緊鎖，牙關(guān)緊閉，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)�！皩�(duì)不起！”我十分愧疚。她嚴(yán)肅的說(shuō)：“下次別這樣了�！薄澳俏覀冞�是好朋友嗎？”她笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，感謝她很包容的原諒了我。
她有著小草一般的堅(jiān)韌。軍訓(xùn)的時(shí)候，我們一次又一次的給太陽(yáng)公公打CaLL，可是呢，太陽(yáng)公公總在忙線(xiàn)之中。一天天地展示他那金閃閃的大袍子。有一天，李欣縈肚子疼極了，汗水如同刀似的拍到她的肌膚。我問(wèn)她是否需要休息？她搖搖頭。“不，不用，我能堅(jiān)持！”于是，我看到她，咬緊牙尖，給自己打打氣繼續(xù)堅(jiān)持著，她說(shuō)：“什么困難都來(lái)吧，我不怕！”
她有著蜜蜂一般的勤勞。別看她平時(shí)瘋瘋癲癲的，可是，每一天早晨，最晚洗漱的是她。早上起來(lái)只能看到她忙碌的背影。她組織我們一起打掃衛(wèi)生，經(jīng)過(guò)我們一天天的堅(jiān)持，（不懈努力）終于，我們獲得了優(yōu)秀寢室。在這里，我希望李欣穎下一次也一定要競(jìng)選班長(zhǎng)，你一定行的！
李欣縈教會(huì)我包容、堅(jiān)持和勤勞。在中國(guó)15億人中遇見(jiàn)你是我的幸運(yùn)，你是一個(gè)處處能讓我學(xué)習(xí)的人，我想對(duì)李欣縈說(shuō)：認(rèn)識(shí)你真好。
認(rèn)識(shí)你真好作文 篇40
小學(xué)的時(shí)光很快就結(jié)束了，在升入初中的過(guò)程中也經(jīng)歷了許多坎坷。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了一名初中生，在充滿(mǎn)歡笑的中學(xué)度過(guò)了一周。
靜靜地回顧這周生活，許多趣事都從我眼前飄過(guò)，最終卻定格在我的同桌蔣云嘯身上。他是一個(gè)性格外向、活潑開(kāi)朗的男生。濃眉大眼、小小的鼻子、勻稱(chēng)的五官，無(wú)一不是他的特點(diǎn)。最特殊的是他的“身世”——他是四胞胎的二哥，四人的長(zhǎng)相毫無(wú)破綻，名字是以蔣云加上“龍、嘯、翰、霖”。云嘯不光開(kāi)朗，還很細(xì)心。他在學(xué)習(xí)方面是非常認(rèn)真的，態(tài)度極佳。記得有一次語(yǔ)文課，韓老師神氣地走進(jìn)教室，他便反射弧似的坐得端端正正，雙眼炯炯有神。過(guò)了一會(huì)兒，要記筆記了，他絕對(duì)是第一個(gè)撥出筆蓋的，絕對(duì)是速度最快的，絕對(duì)是字寫(xiě)得最美觀的，絕對(duì)是最后一個(gè)收筆的。他的一舉一動(dòng)，無(wú)一不體現(xiàn)出他的一絲不茍。不但如此，課后，他預(yù)習(xí)的身影你絕對(duì)能看見(jiàn)，筆記本上密密麻麻一版的字，少說(shuō)也有五百字。我相信，在不久的將來(lái)，我這名同桌一定能幫我發(fā)現(xiàn)并改正我在語(yǔ)文上的不足。
蔣云嘯也和我有許多共同話(huà)題——關(guān)于書(shū)法，閱讀過(guò)的書(shū)籍，小學(xué)的趣事……不計(jì)其數(shù)。特別是書(shū)法，我們都有過(guò)了解。這個(gè)字、那個(gè)字的形態(tài)，筆畫(huà)和頓筆的位置，使我不再孤獨(dú)。有一次你讀書(shū)入了神，眉毛向下耷拉著，但是眼睛卻非常有神兒，富含智慧。這使我被你的熱愛(ài)閱讀的品質(zhì)感動(dòng)了。
蔣云嘯是一個(gè)樂(lè)于助人的人。記得就在前天，換座位時(shí)，我?guī)Я颂嗵嗟墓P記本和詞典，如同搬著一座大山。在混亂中，別人一擠，我一個(gè)踉蹌撞到桌角便摔倒了。而新座位又在第一排，天涯海角搬的遠(yuǎn)。這時(shí)，只見(jiàn)你放下自己的書(shū)本，在混亂的人群中向我跑來(lái)，幫我撿起厚重的筆記本，一把拉我起來(lái)，我真是感激不盡。
在茫茫人海中，我非常幸運(yùn)。考上了青竹湖湘一，又從五百人中搶到了那十分之一的名額，還讓我碰上了這么好的同桌。相信在未來(lái)，他也會(huì)改變我的人生，幫助我發(fā)現(xiàn)不足。蔣云嘯，我想對(duì)你說(shuō)“認(rèn)識(shí)你真好！”
認(rèn)識(shí)你真好作文 篇41
在生活中我想給予我們最多關(guān)愛(ài)的應(yīng)該是我們的親人，但我覺(jué)得除了親人對(duì)我們的愛(ài)，在生活與學(xué)習(xí)上，老師也為我們付出了很多的關(guān)愛(ài)。老師是園丁，老師是母親。
我以前的班主任陳老師，是位善良，和藹地老師，陳老師一雙大大的眼睛，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，一看就有學(xué)問(wèn)。陳老師教了我們四年，四年里發(fā)生了許多令人感動(dòng)的事，當(dāng)我遇到某些事情難過(guò)時(shí)，陳老師會(huì)安慰我;當(dāng)有難題時(shí)，陳老師會(huì)幫助我;陳老師對(duì)我們的一次次談話(huà)與教育，都深刻的記在我心里。
有一件最讓我記憶深刻的還是在三年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)隗w育館上體育課，快要下課的時(shí)候，老天爺不知怎么了，從天上落下一顆顆堅(jiān)硬的冰碴，發(fā)出啪啪的聲音，雨也越來(lái)越大，“怎么出去呢?”我說(shuō)，這時(shí)有些男同學(xué)瘋了似的跑了出去，我也跟著跑了出去，我把手擋在頭上，飛快的向教室跑去，雖然，擋住了一些冰碴子，可身上和頭上都濕了，正坐在教室里認(rèn)真批作業(yè)的陳老師，看到我們被淋濕了。
著急的說(shuō)：“快到教室里來(lái)，別著涼了，”陳老師拿出毛巾細(xì)心又溫柔的為我們把衣服和頭發(fā)擦干，陳老師的手，輕輕地摸著我的頭，一瞬間，我冰冷的身體變暖了，眼眶也濕潤(rùn)了，這讓我想到了媽媽?zhuān)驗(yàn)橹挥袐寢尣艜?huì)這樣對(duì)我，這時(shí)，陳老師微微的笑了笑對(duì)我說(shuō)：“有沒(méi)有砸到?痛嗎?”這句話(huà)又讓我的心暖暖的。
還有一件事，也讓我很感動(dòng)，是在一年級(jí)的時(shí)候，那是放學(xué)的時(shí)候，天烏烏地暗了下來(lái)，下起了大雨，我沒(méi)人來(lái)接，也沒(méi)帶傘，這時(shí)陳老師看見(jiàn)了，我一個(gè)人在教室里等著，她就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“鄭蘇男，你怎么還沒(méi)回家，”我說(shuō)：“陳老師，我沒(méi)帶傘，叔叔也不會(huì)進(jìn)來(lái)接我，”陳老師聽(tīng)了，把我領(lǐng)到辦公室。
她從辦公桌抽屜里拿出一把傘給我，“鄭蘇男，你先用這把傘吧，明天記得還給老師，”陳老師對(duì)我笑了笑，我說(shuō)了一聲謝謝，就跑了出去。陳老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，也忘不了陳老師對(duì)我那鼓勵(lì)的微笑，可惜的是陳老師已經(jīng)不再教我們了，謝謝您，陳老師，老師，您辛苦了!
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