有關(guān)遇見(jiàn)的話題作文范文（通用6篇）
相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，特別是其中的話題作文，更是常見(jiàn)，話題作文具有形象性的特點(diǎn)，更有利于形象思維的涌動(dòng)。寫(xiě)這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？下面是小編精心整理的有關(guān)遇見(jiàn)的話題作文范文（通用6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
遇見(jiàn)的話題作文1
有一種聲音，總以為自己不再依戀，卻因?yàn)橐惶帗u曳的燭光而灑落了一地的思念；有一種聲音，總以為自己不再留戀，卻因一陣久違的幽香而濕了眼眶；有一種聲音，當(dāng)初只認(rèn)為是尋常，剝開(kāi)一層層被包裹著的思念，露出了以往的芬芳。
小時(shí)候，我常常趴在窗前，滴溜溜地轉(zhuǎn)著大眼睛盼望著媽媽的歸來(lái)。我看到她剛邁入門洞飄的火紅雨衣，透過(guò)看到長(zhǎng)靴踏入臺(tái)階，于是打開(kāi)門，媽媽總會(huì)給我一個(gè)擁抱。
每到深夜，媽媽都會(huì)邁著輕盈的步伐走進(jìn)了我的臥室坐在我的床邊，撥弄我的頭發(fā)，撫摩我的小臉蛋，之后又像來(lái)時(shí)那樣輕輕的走了出去。我烏黑的大眼睛隨著媽媽的步伐張開(kāi)、閉合；幼時(shí)的我對(duì)媽媽的步伐是有很大的心靈感觸的。
再大一點(diǎn)兒，耳旁總會(huì)響起媽媽高跟鞋的響聲，跟地面敲擊的“咚咚”聲，來(lái)也匆匆，去也匆匆。每當(dāng)我坐在書(shū)桌前，媽媽總是“咚咚”地踩著木質(zhì)地板，給我端來(lái)水果、茶水，繼而又“咚咚”地離去。有這輕盈明快的腳步聲的陪伴，讀書(shū)便不再是一件沉悶的事。
現(xiàn)在，我日夜伏在桌前學(xué)習(xí)。媽媽不在我身邊，在外地打工。但媽媽仍然關(guān)心著我，每天給我打電話。我的學(xué)習(xí)，叮囑我要靠自己，叮囑我要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，叮囑我要照顧好爺爺奶奶，叮囑我要給妹妹做好榜樣。媽媽每月回家的時(shí)間，不論多晚，我都要等著媽媽。等著媽媽給我的親吻，等著給媽媽說(shuō)一會(huì)兒話或撒嬌……母愛(ài)撫平了歲月的皺紋，可能因?yàn)樯畹膲毫�，媽媽的腳步聲卻已不像幼時(shí)那么輕盈明快。
“我們蕭蕭的樹(shù)葉也有用聲音來(lái)回報(bào)風(fēng)和雨，你是誰(shuí)呢？這樣的沉默著？”“我不過(guò)是一朵花�！眿寢�，就如一朵花，你就如一朵花，你總是帶微笑，即便歲月帶走了你如花的面容，輕快的腳步，你依然奉獻(xiàn)自己，盡力滿足我的一切需求。媽媽的愛(ài)不一定驚天動(dòng)地，它也許就是一杯山泉水，平淡而不乏甘醇，不需要添加任何色素和香精。
那種聲音，是我兒時(shí)在窗前的盼望；那種聲音，是伴我讀書(shū)寫(xiě)字的快樂(lè)節(jié)拍；那種聲音，是獨(dú)于媽媽的愛(ài)，將是我漫漫人生路永遠(yuǎn)的幸�；貞�。遇見(jiàn)了媽媽，我真得很幸福！
遇見(jiàn)的話題作文2
一把吉他，一首詩(shī)；一曲長(zhǎng)歌，一個(gè)人；一個(gè)故事，一份情；一場(chǎng)遇見(jiàn)，一場(chǎng)緣。
那年，琴弦隨指尖輕顫，悠揚(yáng)的小調(diào)同晨風(fēng)一起飛揚(yáng)，傳遍山中每個(gè)地方，久久，一直到夜色如水，繁星點(diǎn)點(diǎn)。
那時(shí)，他們沉浸在古韻古腔，歌聲中，是一幅幅畫(huà)卷，一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。
那刻，他們唱詩(shī)，堅(jiān)信著那句“白日不到處，青春恰自來(lái)�！彼麄兲兆�，追逐著“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！彼麄兩砗�，一直站著那個(gè)手抱吉他的老師——梁俊。
梁俊吟著詩(shī)，將它們變作清泉，一句句送進(jìn)孩子們心中。使一顆顆沉寂著的心，生出了夢(mèng)的芽葉。
那一抹青綠，頑強(qiáng)，細(xì)小，白雪紛紛時(shí)存在，依依花盡時(shí)綻開(kāi)。苔，在清泉石下，古木根中，長(zhǎng)橋之底，欄階之側(cè)。雖不起眼，但懷著一顆心，向著陽(yáng)光靠近，努力的將顏色暈染在每個(gè)角落。
他們擁有的不多，不似牡丹在綻放之際名動(dòng)京城，但他們頑強(qiáng)，以自己的方式去獲得果實(shí)。他們單純，一雙雙清澈的眸子如山中溪澗，吸引每個(gè)見(jiàn)到的人。他們幸運(yùn)著，遇見(jiàn)了梁俊，就像苔花遇見(jiàn)鵝卵石，就成為矮子松里的點(diǎn)睛之物。
大部分事物，遇見(jiàn)詩(shī)，都有了新的生命。他們唱著，看“返景入深林，復(fù)照青苔上�！备小耙酪阑浔M，點(diǎn)點(diǎn)綴蒼苔�！焙⒆觽冃闹械拿悦＃采⒘�。
他們堅(jiān)持著，只要一直唱，唱到長(zhǎng)大，有一天就會(huì)遇見(jiàn)那份愛(ài)，只要不斷唱著詩(shī)，唱著自己，那么就和苔一樣，雖小，但綻放的精彩。他們將心中的綠，用歌聲，送入了每個(gè)聆聽(tīng)的人心里。
一句古詩(shī)，一種意；一首小調(diào)，一段景；一個(gè)夢(mèng)想，一顆心；一場(chǎng)遇見(jiàn)，一份情。孩子們遇見(jiàn)了梁俊，不斷唱，唱醒了心和夢(mèng)。他們也等待有一天，遇見(jiàn)更多愛(ài)……
遇見(jiàn)的話題作文3
在這個(gè)世界上，最美的不過(guò)是遇見(jiàn)。在我們生命中遇見(jiàn)的人，遇見(jiàn)的事，遇見(jiàn)的物，都是上天安排的。俗話說(shuō)：“上天安排的最大!”不是嗎?只要有緣，一定會(huì)遇見(jiàn)，所以，我們要好好珍惜出現(xiàn)在生命中的“貴人”。
我們生命中遇見(jiàn)的人，有可能會(huì)影響我們的一生，他或她的性格，做的事，為人處世，甚至說(shuō)過(guò)的一句話，寫(xiě)過(guò)的一篇文章，都能使我們深思良久。緣分，其實(shí)就是不期而遇的遇見(jiàn)。
在我的人生際遇里，同學(xué)就是我遇見(jiàn)的靚麗風(fēng)景。在我最年少的`時(shí)候，感謝遇見(jiàn)了他們。他們就像夜空上那一顆顆玲瓏璀璨的星辰環(huán)繞著我，陪我度過(guò)這無(wú)知無(wú)畏的青蔥歲月。
七年級(jí)入學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)他們會(huì)覺(jué)得這都是一群什么人呢?為什么我會(huì)與他們分到一個(gè)班級(jí)呀�？墒牵c他們相處久了，我會(huì)覺(jué)得遇見(jiàn)他們真是幸運(yùn)。他們都很會(huì)關(guān)心人，都很有上進(jìn)心，每個(gè)人都很優(yōu)秀，很有個(gè)性。
有時(shí)，我還會(huì)覺(jué)得，只要我們?cè)谝黄鹁蜎](méi)什么做不到……運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們?cè)趨群埃覀冊(cè)诒寂?在考場(chǎng)上，我們奮筆疾書(shū)，我們?cè)跒樽窟h(yuǎn)班爭(zhēng)光添彩。但是，時(shí)間的火車越開(kāi)越快，轉(zhuǎn)眼間就到了九年級(jí)。我不想因?yàn)榘l(fā)呆，變成了辛棄疾口中的“那人卻在燈火闌珊處”。黃老師經(jīng)常說(shuō)，一個(gè)星期的開(kāi)始意味著一個(gè)星期的結(jié)束。
遇見(jiàn)，是一個(gè)十分美好的詞語(yǔ)，它自身帶有特別多的色彩。遇見(jiàn)老師，遇見(jiàn)四十八位同學(xué)，絢爛了我多彩的生命。在黃老師的帶領(lǐng)下，我們會(huì)不忘初心，瘋了似地學(xué)習(xí)，攜手前進(jìn)。
在這最美的時(shí)光里，為了這最美的遇見(jiàn)，留下最美的記憶。
遇見(jiàn)的話題作文4
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的清晨，北風(fēng)吹著口哨，肆無(wú)忌憚地卷著路上不知誰(shuí)扔下的紙屑，一路飄走著。路上的行人也不禁捂緊了外衣。我剛一打開(kāi)門，便打了個(gè)寒顫：“今天真冷啊�！�
我穿上了厚厚的羽絨服出門去學(xué)校，快步走到離家不遠(yuǎn)的公交車站候車。今天天這么冷，可是還有很多人在等車——大家都在焦急地翹首以盼。等了好長(zhǎng)時(shí)間，公交車才從路的盡頭緩緩駛來(lái)，好像它也害怕寒風(fēng)，不愿意工作了。
車在我們面前停穩(wěn)了，人們一擁而上，我還明白怎么回事，腳底一拌，便身子一歪。突然，身后有一雙有力的手，把我一把推上了公交車。我也沒(méi)顧得著說(shuō)聲“謝謝”，便被人流擠進(jìn)了車，卻隱隱約約聽(tīng)到身后有人在喊著什么。
公交車上已經(jīng)沒(méi)有座位了，我便站著。突然想到今天英語(yǔ)老師要抽背課文，為了方便，我還把英語(yǔ)課本放在了書(shū)包的最外層。反正還得20分鐘才到學(xué)校，就背背書(shū)吧�？墒俏以趺捶矝](méi)有找到英語(yǔ)課本，難道是剛才……
我趕緊下了車，飛一般地往回跑。風(fēng)在我耳邊呼嘯而過(guò)，我心底卻火急火燎。終于到了，我已經(jīng)累得氣喘吁吁。我看到一個(gè)衣著普通的阿姨站在站臺(tái)上，眼神里充滿著焦急，正張目四看。風(fēng)不時(shí)吹亂她的頭發(fā)，因?yàn)槔�，她不停地跺著腳，踱來(lái)踱去。而她的手上正拿著我的英語(yǔ)課本！我趕緊跑過(guò)去，她看見(jiàn)了我，把英語(yǔ)課本遞給了我，接書(shū)的一剎那，我觸到了她冷冰的手，心里卻感到一股暖意，嘴里卻感動(dòng)得不知說(shuō)什么。她好像趕時(shí)間，只是笑了笑，便匆匆走了。
雖然最終我遲到了，可是心里還是那么溫暖。每次望見(jiàn)那本英語(yǔ)課本的時(shí)候，我總是會(huì)想起那雙冰冷的手，那張微笑的臉，總是會(huì)在心中默念著：還好遇見(jiàn)，寒風(fēng)中等待的你！
遇見(jiàn)的話題作文5
我是天空里的一片云，偶爾投影在你的波心，你不必驚異，更無(wú)需歡喜，在轉(zhuǎn)瞬間，消失了蹤影。
——題記
這世界上有一種聲音可以穿越一起冗雜，落在你煩躁的心上。
第一次遇見(jiàn)你，大約在寒冬，那一夜，紛飛的雪花在昏黃的路燈下盤旋，仿佛在留戀著這世間紅塵，久久不肯褪去。不經(jīng)意的一次回眸，動(dòng)人心弦。在那個(gè)最絢麗的舞臺(tái)，歌舞升平，光華交匯，而你輕啟朱唇，溫厚而充滿磁性的歌聲像溪水般汩汩流出。
該怎樣形容這種歌聲呢？就好像夜色中突然騰起了千萬(wàn)只飛鳥(niǎo)，在無(wú)盡的黑暗中扇動(dòng)著翅膀，隨著它的每一次起伏，聽(tīng)眾的心開(kāi)始在音樂(lè)中沉淀，拋去煩惱，為之動(dòng)容，進(jìn)入一個(gè)全新靜謐的世界。你本不是很清亮的聲音卻可以高亢明亮，像是朝陽(yáng)般的向日葵向著太陽(yáng)生長(zhǎng)。聚光燈下的你，是那樣明朗，那樣純潔，那樣光彩奪目，歌聲從你身體的每一個(gè)毛孔里飄散出來(lái)，將你包圍在一個(gè)世外桃源里，周圍的樹(shù)木在風(fēng)中停止了颯響，沉靜地享受著歌聲的美妙。
在什么都不知道，什么都無(wú)法把握的未來(lái)，你我是未知黑暗里永無(wú)交集的一點(diǎn)，只得寫(xiě)些關(guān)于你的文字，不求華美，不強(qiáng)求確鑿，只要輕省記錄所有的禪理與心動(dòng)，所有的真實(shí)與感悟，所有的明媚與憂傷，別讓心情在歲月中消散。
不求深刻，但求簡(jiǎn)單。
為了未來(lái)，向著你的方向，尋找自己生活的支點(diǎn)，不會(huì)盲目迷失了既定的軌道，關(guān)掉屏幕的片刻回歸平靜，擔(dān)當(dāng)起原來(lái)的角色，遵循內(nèi)心，循序漸進(jìn)，一步一步腳踏實(shí)地，奔向遠(yuǎn)方。
我有一次遇見(jiàn)，跟隨著我的每一次心跳、每一步足跡，它像我的影子，出現(xiàn)在每個(gè)月朗星疏的夜晚，它像是靜謐如霧的呼吸，籠罩我小小的天地，這次遇見(jiàn)有永恒的氣息。
遇見(jiàn)的話題作文6
太姥姥家的胡同口，種著一棵棗樹(shù)。這樹(shù)長(zhǎng)得粗壯，比得上二層樓高，太姥姥常說(shuō)：“呀！我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么高的棗樹(shù)�！�
小時(shí)候，每年暑假我都要去太姥姥家玩，一住就是四五天，那時(shí)，我最愛(ài)的游戲就是在棗樹(shù)下堵螞蟻窩。我小心翼翼地在樹(shù)下搜尋著，找到一個(gè)小洞，便蹲下身，先把它周圍的小土堆都清開(kāi)，再拿一粒小石子放在洞口，把洞口堵住，外面的螞蟻進(jìn)不去，里面的也爬不出來(lái)，都拼命的推那顆石子，螞蟻越來(lái)越多，最終總是能夠推開(kāi)，我蹲在旁邊看著，太陽(yáng)都快下山了都不知道。每次我都灰頭土臉的跑回家，太姥姥看見(jiàn)我這個(gè)臟娃，就立即拿出毛巾來(lái)給我擦，又遞上了我最愛(ài)吃的棗糕，而我通常都是拿手隨便一抹，就拿起棗糕往嘴里塞，太姥姥在一邊笑著說(shuō)：“慢點(diǎn)，別噎著了。”
又過(guò)了幾年，棗樹(shù)依舊開(kāi)花，結(jié)果。但我去太姥姥家的次數(shù)卻越來(lái)越少了，每次驅(qū)車駛進(jìn)那個(gè)熟悉的胡同時(shí)，棗樹(shù)下，總會(huì)看到太姥姥蒼老的身影，她坐在馬扎上，穿著最漂亮的花褂，不停地向路的盡頭張望，仔細(xì)辯認(rèn)著每一輛車，終于她看到了我們，露出了欣喜的笑容，又艱難地站起來(lái)，顫顫巍巍地向我們走來(lái)。
“姥姥，您腿腳不方便，以后就別接我們了�！眿寢屝奶鄣貙�(duì)太姥姥囑咐著�！安坏K事，你們好久不來(lái)一趟，來(lái)來(lái)來(lái)，快進(jìn)家去，我給你們拿棗糕吃�！�
去年，村里拆遷，老屋都拆了，太姥姥極力想留下棗樹(shù)，可因?yàn)樗绊懖季�，還是被砍了。
之后，九十多歲的太姥姥去了養(yǎng)老院，聽(tīng)姥姥說(shuō)，她就愛(ài)跟別人念叨那棵棗村，念叨她那個(gè)重孫子。
年末，太姥姥走了，那天晚上，我含著淚睡下，夢(mèng)見(jiàn)了那棵棗樹(shù)，又抽芽了……
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