體育課上
體育課上1
“丁鈴鈴……丁鈴鈴……”，上課鈴響了。這節(jié)是體育課，我趕忙拿出體育書放在桌上。老師走進(jìn)了教師，笑容滿面地對(duì)大家說道：“今天我們?nèi)ゲ賵錾贤娅C人打野鴨的游戲”。“耶——”同學(xué)們都?xì)g呼起來。我們急忙排好隊(duì)，下了樓。
到了操場上，老師讓大部分同學(xué)圍成一個(gè)大圓圈做獵人，然后請剩下的同學(xué)站在圈子里充當(dāng)野鴨，外圍的獵人用皮球“砸”野鴨。我很不幸地被選做野鴨。
游戲開始了，外圍的獵人們舉著皮球不停地打向野鴨，野鴨們慌慌張張地在圈里跑來跑去，生怕被打到�！拔�，我打到了一只野鴨”。一個(gè)獵人笑著說�！拔乙泊虻搅艘恢�，哈哈哈”。操場上不時(shí)傳來獵人們的笑聲。幾分鐘過去了，圈子里只剩下幾只可憐巴巴的野鴨。我已經(jīng)快跑不動(dòng)了，正在呼哧呼哧地喘氣。突然，我發(fā)現(xiàn)一只皮球正朝我滾來，我急忙一跳，輕輕地躲過了。正當(dāng)我慶幸大笑時(shí)，球又向我打了過來，我來不及躲避，被打中了。“勝利啰！勝利啰！”……操場上到處是同學(xué)們的歡呼雀躍聲。有的笑得喘不過氣，有的笑得直不起腰，有得笑得肚子都疼，連被打中的同學(xué)也笑得直流眼淚。
終于，下課鈴打響了，我們依依不舍地回到了教室，但是那笑聲還久久地縈繞在我的耳邊。
體育課上2
“哈哈哈……”,從操場上傳來了一陣陣歡快的笑聲.那是我們班在玩“老鷹捉小雞”的游戲.
游戲的規(guī)則很簡單：一個(gè)同學(xué)做老鷹,一個(gè)同學(xué)做母雞,其余的同學(xué)做小雞.老鷹只能捉最后的小雞,而不能捉中間的.
游戲開始了,“老鷹”挺狡猾的,她左晃右晃,有意分散著“母雞”和“小雞們”的注意力.而我作為一只小雞,也被“母雞”帶著東奔西跑.可能是因?yàn)槟鸽u后面拖著一大群“小雞”,隊(duì)伍整體同步性差、反應(yīng)速度慢.這可給“老鷹”創(chuàng)造了機(jī)會(huì),只見她趁“母雞”不備,猛地從一旁躥到“母雞”身后,嚇得我和其它“小雞們”尖叫著左躲右閃.但最終還是有幾只走了神和跑散了的“小雞”接二連三地成為了“老鷹”的俘虜.我也不由被驚出了一身冷汗.
經(jīng)過這次失敗,“母雞”和“小雞們”認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn).“母雞”首先提高了警惕性,“小雞們”也加強(qiáng)了和“母雞”的配合,注意跟“母雞”的跑動(dòng)保持一致.“老鷹”還想故伎重演,但“母雞”張開兩只翅膀,竭盡全力地保護(hù)著后面的“小雞”,讓“老鷹”不再有可乘之機(jī).跟在后面的我這次也精明了很多,雙手緊緊抓住前面“小雞”的衣服,兩眼緊盯著最前面的“母雞”,興奮地跟著隊(duì)伍不停地左奔右跑.
經(jīng)過一番較量,“老鷹”被累得氣喘吁吁,滿頭大汗,最后,不得不甘拜下風(fēng).
體育課上3
叮零零……上課了，同學(xué)們伸長脖子看數(shù)學(xué)老師來時(shí)有帶書沒，沒有！耶！是體育課！
我們推推搡搡的下樓。這時(shí)，老師說：“這次進(jìn)行四百米跑步比賽�！蔽彝纫卉�，??坐到在操場上。??比賽開始了，老師指令一發(fā)出，同學(xué)們像離弦的箭一樣跑了出去。比賽非常激烈，不知不覺到了我們班的小燕子——林燕婷，她是女中豪杰，跑起步來，那叫一個(gè)快啊，像風(fēng)一樣，又像出膛的子彈，把同組的男生甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。她給女生長臉了，誰說女子不如男！
不知不覺，到我跑了。我看了一下同組的同學(xué)，還好都不是跑步健將，我暗自高興。指令發(fā)出去了，我沾沾自喜，我只要不是倒數(shù)第一就好！正在我發(fā)呆時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)開始跑了，原來他們都不是省油的燈，個(gè)個(gè)都“身懷絕技”呢！于是我加快速度過了兩個(gè)來回，腳漸漸像是綁了千斤重的鉛塊似的不聽使喚，邁不出去，好像在說讓我休息一會(huì)行嗎？呼吸也加快了好多，喉嚨里十分干燥，好像是有團(tuán)火在燒似的。馬上要到終點(diǎn)了，我深呼吸，加快腳步，像頭牛似的一埋頭沖到終點(diǎn)，還好，還好，我不是“第一”，不是“第一”。
一看李鑫霖，好恐怖啊！他跑完步后嘴唇都紫了。哈哈！看張江，他一跑起來，身上的肉就像果凍似的一上一下，太好玩了。有些人還沒跑完就停下，真是太“野”了……
這時(shí)，你聽，摳掉耳屎聽，同學(xué)們的笑聲，運(yùn)動(dòng)員的呼吸聲，啦啦隊(duì)們的歡呼聲，匯在一起不就是一首悅耳動(dòng)聽的體育曲子嗎？
體育課上4
火辣辣的太陽照射在我的臉上，豆大的汗珠從額頭滴答而下，撞擊在地面上，發(fā)出“轟”的一聲響。這節(jié)課是我們班的體育課，老師正組織我們正進(jìn)行各項(xiàng)體育活動(dòng)的測試。
這節(jié)體育課測試一千米長跑的比賽，我站在起跑線上，一只手橫放在身前，另一只手身在背后，腳下站成一個(gè)大大的弓字步，后腳略蹬在地面上，身體前傾，只聽得老師哨聲一響，我直沖前去。
同學(xué)們一個(gè)一個(gè)飛快從我身邊掠過向前跑去，我不甘于落后，也加快了步伐，飛快的擺動(dòng)雙手，加速跟了過去，可是過了一會(huì)，大部分人開始慢了下來，沒了力氣，我也和他們一樣。于是只要一跑到老師看不見的地方，就停下來慢慢走，以便于恢復(fù)一點(diǎn)體力。跑了幾圈后，就連停下來不走也恢復(fù)不了一丁點(diǎn)兒力氣，臉上的汗水像雨點(diǎn)一樣冒出滴下，雙腿像灌了鉛一樣沉重，連抬起來都很困難。我以前從沒有過這樣的感受——太累了。但是我不能停下來，我艱難的抬腿，放下，抬腿，放下，機(jī)械式的重復(fù)這一個(gè)動(dòng)作。
“只剩下最后一圈了�！蔽倚睦飳�(duì)自己說著，腳下也不又恢復(fù)了點(diǎn)兒力氣，加速向前跑去�？粗阱氤叩慕K點(diǎn)線，我確是滿臉的沮喪。我以為我是最后一個(gè)，可當(dāng)我隨意向后一瞟時(shí)，嘿！我后面竟還有一個(gè)人，頓時(shí)我全身充滿了力氣，加速?zèng)_過了終點(diǎn)線。
太陽換了個(gè)位置繼續(xù)照著我們，一陣風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出沙沙的聲響�！扳彙扁徛曧懥�，這節(jié)課終于結(jié)束了，我全身就像散架了一般，無力的走向教室�！鞍Α边@節(jié)體育課真是太累了。
體育課上5
星期五下午的體育課，我們舉行了一場激烈的比賽。
我們開始分組，經(jīng)討論，我、鈞左、鈞右、郭源暢、范宇航龔柏巖和董翰欽一伙。開始了，對(duì)方的周炳睿搶到了球，正在慢慢的往前帶，我和鈞左鈞右開始搶球，可周炳睿傳給了胡辛然，這時(shí)射門。進(jìn)了！不過我們起了爭議：守門員不是吳彥周啊！我們爭論一會(huì)兒，決定讓這他們。
接著董翰欽傳給了我，胡辛然就過來搶。我就一直帶球，直到到了他們的球門那里。我傳給了鈞左，他又傳給了龔柏巖，龔柏巖就射門，進(jìn)了！我們平了。他們的守門員劉昊辰十分生氣，于是就氣勢洶洶的發(fā)球。大腳，哦！傳給了我，這時(shí)他們對(duì)的幾名隊(duì)員就過來搶，我沒法傳球。這時(shí)董翰欽大喊：“林宇森，從空擋傳給鈞右！”我立馬找到一個(gè)，傳球！結(jié)果傳高了。周炳睿帶球，就要射門了！可范宇航從后面跑過來，當(dāng)時(shí)周炳睿正在挑球準(zhǔn)備射門，范宇航趕忙用頭傳給了龔柏巖，太棒了！我們擁抱起了范宇航。雖然他的控球率很少，不過他的防守還是很好的。
正當(dāng)夸獎(jiǎng)范宇航的`時(shí)候，突然球騰空而起�！斑@個(gè)球我一定要傳給鈞左或鈞右！”我心想。于是我趕快使用弟弟教我的“倒掛金鐘”！結(jié)果落到了胡辛然的腳下，幸虧劉鈞右搶了過來，射門！進(jìn)了！我們領(lǐng)先一球！接著他們犯規(guī)了，我們就發(fā)點(diǎn)球。再一次是射進(jìn)！太棒了，最后一分鐘了，我們一定要保守住，等到下課我們就贏了！接著我們就開始了保守，下課了！我們贏了！
體育課上6
“叮零零”，體育課上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭先恐后地跑到操場上，似乎一秒也不想在教室待了。
操場上，體育老師給我們女生一個(gè)小球，男生一個(gè)籃球，我們班的籃球小組在和別人班的籃球隊(duì)打籃球呢！別的班把籃球打進(jìn)了，我倒吸一口氣，眼睛緊緊盯著戰(zhàn)場的局勢，害怕我們班輸了。這時(shí)我們班的籃球老大沖了出來，他先從對(duì)手手中搶過球，轉(zhuǎn)身一跳，往上一投，球穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)了。我們手使勁拍著，一邊跳起一邊大聲喊道：“好呀！進(jìn)了！進(jìn)了！”
只見操場旁，還有一些女孩子在玩“一二三木頭人”，她們玩的不亦樂乎。只見一個(gè)厲害的人，剛轉(zhuǎn)過身，一眼就能找到哪個(gè)正在動(dòng)，所以沒有人能躲過她的眼皮。銀鈴般的笑聲不時(shí)從那兒傳出。
教室里熱鬧非凡，留在教室的同學(xué)也是笑聲不斷。“學(xué)霸”們在那看著書，沉浸在書海里，感覺天塌了也不會(huì)影響到他們；女生們嘰嘰喳喳地說著綜藝，說到激動(dòng)之處，忍不住站起來使勁地拍打著課桌；男生們還在桌子上下著五子棋呢！你來我往，難分勝負(fù)。
體育課真開心啊！我們都在期待著下次的體育課的到來。
體育課上7
“叮，叮，�！毕抡n了，下一節(jié)課是體育，我們都做好了準(zhǔn)備來迎接下一節(jié)課的體育。
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”上課鈴響了，我們都興奮地來到操場上，體育老師安排了集體跑步項(xiàng)目，先讓全員跑了兩圈，因?yàn)槲覀円话嗯艿谋榷嗖椒フR，口號(hào)統(tǒng)一，故我們獲得優(yōu)先休息的權(quán)利，二班后休息。
自由活動(dòng)時(shí)間已到，我和淑嫻跑到了草地上，因?yàn)楸寂芩俣群芸�，瞬間急剎車。身體由于慣性向前“咣當(dāng)”一聲，我坐坐實(shí)實(shí)地摔在地上，呲著牙，咧著嘴，眉毛擰成花，嘴里嘟囔著“疼！疼！疼！”，淑嫻看到我滑稽的表情和窘態(tài)一時(shí)沒忍住。哈哈大笑起來。
等我站起來了，我們就玩編花籃游戲。第一次失敗了，我們總結(jié)失敗的原因，越戰(zhàn)越勇，不向失敗低頭。嘗試了幾次后，終于成功了。
我又提議蒙眼捉迷藏游戲，約同班幾個(gè)女生一起玩，大家也同意了。我數(shù)1、2、3、4……10。數(shù)到10的時(shí)候就不能動(dòng)了，我先捉到鄭夢媛。鄭夢媛又捉到了鄭瑞萱……
忽然，一聲響亮的哨聲響起，散在操場上各個(gè)角落的人快速向中央集合隊(duì)伍，下課鈴聲響起，我們邁著整齊的步伐，懷著依依不舍的心情離開了操場。
這就是我們體育課上發(fā)生的趣事。
體育課上8
叮鈴鈴，急促的上課鈴響了。我們班的七十三個(gè)人，已經(jīng)整整齊齊地站在操場中間，等待體育老師的到來。
王老師戴著一頂粉紅色的遮陽帽，邁著輕盈的步伐，走到隊(duì)伍的前邊�！傲⒄�！”“稍息！”……一番預(yù)備活動(dòng)之后，老師宣布接下來的長跑活動(dòng)：女子800米，男子1000米。聽到老師的“命令”，我們都為自己捏了一把汗，隊(duì)伍里開始有點(diǎn)兒小騷動(dòng)。我也有點(diǎn)兒緊張，但是還是要暗暗給自己加油，這可是事關(guān)中招考試的，我一定要好好跑，努力超越以前的自己。
老師決定先測試女生。我們八個(gè)人一排，以跑步姿勢站在起跑線上，一個(gè)個(gè)蓄勢待發(fā)，如同箭在弦上。我攥緊拳頭，咬牙，深呼吸，隨著老師的一聲哨響，鉚足勁兒的我們“騰”地一下躥了出去。風(fēng)在我的耳邊呼呼作響，我能感覺到周圍同伴們的竭盡全力。我偷偷看一眼和我并行的同桌，她的臉因?yàn)楸餁鉂q得通紅。我不甘示弱，努力讓自己不掉隊(duì)。可是一圈下來，我的雙腿已經(jīng)像灌鉛一般，軟綿無力。身后好幾個(gè)同伴都超過了我，可她們都在堅(jiān)持著。我不想放棄，可是想立刻超越她們我卻無能為力。心里有點(diǎn)懊惱，也只能怪自己平時(shí)鍛煉不夠認(rèn)真。
“加油！我拉你一把！”超過我?guī)撞降耐阑剡^頭來，攥著我的手拉了我一下。旁邊助威的的男同學(xué)們看見我們互相鼓勵(lì)，立刻豎起贊賞的大拇指。一股暖流頓時(shí)流入我的心田，我的渾身立刻充滿希望和力量。
體育課上9
今天下午體育課，進(jìn)行了男生1000米測試。我被分在第三組，這組真強(qiáng)啊！全班最高峰佘子陽在這兒，肌肉猛男“唐黑炭”也在這兒，第一頑皮大王朱大蝦還在這兒。而我是全班第一被欺負(fù)對(duì)象，跑下來一定慘不忍睹！
正所謂，風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。開跑了，我第一個(gè)像離弦的箭一樣沖了出去，眼角余光一瞥，其他人都被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，可沒多久就不行了，體力嚴(yán)重耗損，漸漸的，他們?nèi)甲妨松先�，我從第一突然滑到倒�?shù)第一。接著，我就拖著身子往前跑，第三圈結(jié)束時(shí)，竟來了一輛拖拉機(jī)擋在我前面，我立刻停住了，等它走，它又不走，我一氣之下狂奔著繞了過去，（這招也太賴皮了，這樣也算�。。┯肿汾s上了高超，我把他抄了過去，沒想到他又追上來了。就這樣，我不停的追，他不停的趕，終于離終點(diǎn)只有近90米了，高超沖了過去，嚇了我一跳趕緊拿出跑50米的氣勢來，狂追不舍，眼看他就要到了，我宛若那熱鍋上的螞蟻一樣，只好拼命一搏了，終于在他前面0.00001秒前抵達(dá)終點(diǎn)。我臉漲得通紅，心“撲通，撲通”直跳，呼吸急促，真怕會(huì)得心肌梗塞。
唉，我50米還最起碼得了第一，看來我真的不知、適合長跑��！
體育課上10
今天下午第一節(jié)，是我們男生最愛的體育課，自習(xí)過后，我們準(zhǔn)備好象棋，準(zhǔn)備“迎戰(zhàn)”。
當(dāng)?shù)谝还?jié)課的鈴聲響起，我們就回到班安安靜靜的等待老師讓我們下樓下象棋。
不一會(huì)，老師就來了，我們的臉上都露出了燦爛的笑容。我們都將椅子放在了桌子下面，準(zhǔn)備下樓和自己的對(duì)手打上一仗�？衫蠋熛旅娴囊环捠刮覀兎浅５氖蠋熣f：“這節(jié)課堂俺們先不去下面下象棋，就現(xiàn)在教室，我先教大多數(shù)人學(xué)象棋，那些會(huì)的人在聽一遍。”我頓時(shí)傻了眼睛，哎！這是的，不能去下面了。接下來，就是老師講課的時(shí)間了，我覺的特別沒有意思，還不如讓會(huì)的人下來，不會(huì)的再班里聽講。
剩下了最后的十五分鐘，老師才終于說：“現(xiàn)在會(huì)的人去下面下棋吧！”我馬上向被解放的人，風(fēng)一般的跑向樓下，哎！真倒霉啊，就剩下十分鐘了。可我的話剛剛說完，就有一個(gè)老師說：“哎！你過來一下，可誰知又讓我去送東西，哎！更倒霉了！我只好死氣沉沉的抱著書像樓上走去了。剛送完，下課鈴聲就調(diào)皮的唱起歌來，哎！真是服了。
今天，可太倒霉了，雖說要下象棋，可誰知發(fā)生這樣的事，哎！
體育課上11
“動(dòng)物們都不會(huì)欺騙和嘲笑，那為什么比動(dòng)物高一等的人類都會(huì)這樣呢？”——題記
三伏天，太陽越來越大了，迎面送來的炎炎的熱氣。知了的音樂聲不僅沒有讓我們心情舒暢，反而更加煩燥了�；ú莺孟癖煌壬艘话�，無精打睬。我們沒趣兒，就趁這體育課的時(shí)候玩抓人。
我自告奮勇的來抓，讓他們來逃。游戲開始了，我便開始四處尋找，大樹蔭下找過了，卻只有幾片枯黃的葉子；國旗桿下面也搜了個(gè)遍，但只有一年級(jí)小朋友在玩耍；長郎我找過了，乒乓球桌下也找過了，可是就是沒有看到同伴們的身影。我起了好奇心，來了興致，雖我滿身都汗，口干舌燥，但我還是決定繼續(xù)尋找。
我開始沿著操場死命跑著，跑了好幾圈，有時(shí)看見漏之魚，便加快，加快，再加快，像餓狼撲食一樣。但奇怪的事，他們一溜煙就不見了，我每次都空手而歸。突然，我定晴一看，一位同學(xué)正探頭探腦的從教室往外伸出頭來，我撒了命的飛奔過去。
同伴們?nèi)慷荚诮淌依铮娢疫@樣多于狼狽不堪的樣子，他們便不由自主的哈哈大笑起來：有的趴在桌子上叫，有的捧腹大笑，還有的竟然在地上滾來滾去，面對(duì)著突如其來的嘲笑。我愣住了，面對(duì)著這些冷嘲熱諷，我在想：“這究竟是不是朋友呢？”
朋友，是在遇到困難時(shí)伸出手的人，這些人在教室里嘻嘻哈哈，何況吹著風(fēng)扇，喝著水的人，談不上是最好的朋友。
雖然我們又和好了，但我還是依然記得，直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
體育課上12
今天上午，我們?nèi)嘣诓賵錾仙象w育的時(shí)候，發(fā)生了一件很好笑也讓人深思的事。
就在大家都在認(rèn)認(rèn)真真的做操的時(shí)候，我們大家做到倒數(shù)第三節(jié)的時(shí)候，我們突然發(fā)現(xiàn)胡海杰的動(dòng)作有些與眾不同，正確的動(dòng)作應(yīng)該是雙手從下舉上來，從里面交叉上舉。而胡海杰的動(dòng)作則是雙手從下舉上來，從里面交叉上舉，但他舉到一半的時(shí)候雙手從上往下放再從外面上舉。 謝 老師發(fā)現(xiàn)了，便開始教他，但他總改不過來， 謝 老師只得手把手教他，但他還是改不過來，張?jiān)肪驮谂赃呎f：“胡海杰的爸爸保證是減肥茶公司的，不然他怎么會(huì)這個(gè)動(dòng)作？”說他還做起了那動(dòng)作，邊做邊說：“通宿便，清便秘�！闭f得我們笑得前俯后仰。
由這件小事我悟出一個(gè)道理，從小要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不能養(yǎng)成壞習(xí)慣，一個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成很容易，而改掉卻難，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣能受用一生。由此 ，我想到了自己，寫字寫得很爛，我也知道這是一個(gè)不好的習(xí)慣，我一直在努力改正，改正非常非常的難，所以媽媽給我報(bào)了一個(gè)寫字班，我慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地改正，我相信總有一天我會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣的。
習(xí)慣成自然，讓我們大家都養(yǎng)成好習(xí)慣吧！
體育課上13
又到了上體育課的時(shí)間，同學(xué)們在操場上整齊地站好�！斑@節(jié)課我們接力障礙跑”。體育老師說完，便帶著我們來到跑道上。我的心里有些緊張，那么長的墊子，跳不跳得過還是個(gè)問題呢？我正緊張著，唐西子突然拍了一下我的肩膀，我嚇了一跳，她問：“小易，你怎么了？”“啥？”我含糊不清的說。這時(shí)隊(duì)伍里的同學(xué)們傳來一句“將來我一定讓老師消失”，就吵鬧起來。體育老師突然吼到：“這節(jié)課不上了，你們在太陽底下站一節(jié)課。”很多同學(xué)都嘆起氣來。我很疑惑的想：“我就說了一個(gè)字，至于這樣嗎？”
過了十分鐘，體育老師說：“哪些同學(xué)剛才沒說話，出來玩魚雷吧！”二十幾個(gè)同學(xué)站了出來，高高興興的去玩魚雷了。我卻站在那些說了話的人群里，我只說了一個(gè)字，可那也是說話，有誠信的是沒臉面去玩魚雷的。老師對(duì)玩魚雷的人群喊道“玩的開心！”
我向二十幾個(gè)人望去，滿臉的羨慕。咦？有幾個(gè)人明明說了話，卻在那玩魚雷。那些不誠實(shí)的人，通過撒謊獲得了游戲時(shí)間。而我，雖然站了一節(jié)課，但是我很開心，因?yàn)槲覜]有像他們一樣，以后，做每一件事情都要這樣坦蕩。當(dāng)然，下次上體育課任何人跟我說話我都不理他（她），爭取下一次玩魚雷的是我！
體育課上14
“今天的體育課玩得真痛快!”我心想。為什么呢?那就回到今天的體育課一起來看看吧!“叮呤呤”上課鈴打響了，體育課正式開始。
誰叫我是“跑步健將”呢?我便一個(gè)“飛腿”跑在最前面。等待老師發(fā)球，果然，待我們做完健身操后，老師便捧了好幾個(gè)球，我眼尖手快便搶了個(gè)排球，和李欣儀玩了起來，后來又增加了五六名同學(xué)。既然是排球，那就用排球的方法來玩，我最先發(fā)球，當(dāng)然嘛!誰叫我是搶到球的人 !大家都玩得很開心。玩了一會(huì)后，不知誰的提議，我們改成搶球。
可是，搶球太累人了，還容易出汗，我便出了個(gè)主意：第一個(gè)人半蹲著，形成個(gè)小山洞，后面人跟著這樣，動(dòng)作做好后，就由第一人傳球，到最后一個(gè)人時(shí)再傳回來，雖然覺得很無聊，但我們卻玩得很開心，大家合作的很好。
“叮呤吟”下課了，正當(dāng)我們玩得愉快時(shí)，下課鈴卻若無其事地響了起來，我們這才回過神來，拋去剛才的快樂時(shí)光，往咱教室走去。說實(shí)在話，還真想多玩一會(huì)呀!可是不行的。但是，今天玩得可真痛快!
體育課上15
體育課上，老師要組織400米跑，記錄成績。
很快到我們這一排了，我好不容易找了一個(gè)位置，擠了進(jìn)去。
“滴……”只聽老師一聲令下，我們便像離弦的箭一般沖了出去。我跑步速度不快，剛跑完一圈，就累得氣喘吁吁了。恨不得一下躺在地上睡一覺，可我還是堅(jiān)持跑著。
就在這時(shí)，不知誰碰了我一下，我突然重心不穩(wěn)，向前撲倒在地。腿上瞬間傳來一陣疼痛。這時(shí)，許晨熠和盛微然看見了，便在我身邊停了下來，把我從地上扶起來。還關(guān)切地問我：“你沒事兒吧？摔到哪里了？”我站起來，拍了拍身上的灰塵回道：“我沒事，你們快跑吧。不要影響你們跑步成績�！�
說完，我慢慢地又跑起來，她們也陪著我一起跑到了終點(diǎn)。
跑過終點(diǎn)我們都累的直接癱坐在臺(tái)階上，可憐我的膝蓋都摔破皮了。許晨熠遞給我一張紙巾，讓我擦拭一下傷口。我心里暖暖的，似乎傷口也不那么疼了，便跟著同學(xué)往教室走去。
我心里很感謝她們，在我摔倒的時(shí)候能停在我身邊。如果大家都能多關(guān)心和幫助身邊的人，這個(gè)世界一定會(huì)變得更美好。
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