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消防演習(xí)作文_初二作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的消防演習(xí)作文_初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
消防演習(xí)作文_初二作文1
今天，我們學(xué)校為了迎接11月9日的國(guó)際消防日，為我們舉行了消防演練。
下課鈴打響以后，在同學(xué)們都在嘻嘻哈哈玩耍的時(shí)候，火警鈴?fù)蝗焕懥�，同學(xué)們立馬拿好小毛巾捂住口鼻，跑下樓梯。剛下了一層樓，就感覺(jué)有很多紅色的煙霧圍繞在我們的周圍。許多同學(xué)都在擁擠。覺(jué)得樓梯上十分不暢通。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得我們慢的就像烏龜爬一樣，還有別的同學(xué)不斷的在往我們這邊擠。越是第一層，煙海最濃。我們好不容易逃出了教學(xué)樓，迎來(lái)了光亮。把毛巾摘下來(lái)一看，呼吸的`那一點(diǎn)兒已被染成了粉紅色，嘴巴、鼻子上都沾著粉紅的粉末。原來(lái)老師使用了煙霧彈代替火災(zāi)中的煙霧。因?yàn)闊熿F太濃了，幾乎所有的同學(xué)的毛巾上都染上了粉色，同學(xué)們到了指定的位置后，一直嘰嘰喳喳的討論著。胡校長(zhǎng)讓我們安靜下來(lái)。接著，教官給我們講述了一些火災(zāi)的必備知識(shí)。教我們?cè)鯓邮褂梅蓝久婢吆蜏缁鹌骷霸鯓颖嬲J(rèn)滅火器是否處于合格狀態(tài)。
同學(xué)們都非常認(rèn)真的聽，有的同學(xué)還跟著教官的聲音一下一下地點(diǎn)著頭，特別的專注！在逃生的過(guò)程中，由于五年級(jí)有兩個(gè)同學(xué)沒(méi)有拿毛巾。胡校長(zhǎng)就告訴我們毛巾在火災(zāi)逃生時(shí)的重要性。希望我們?yōu)樽约贺?fù)責(zé)，為自己的安全負(fù)責(zé)。
今天的消防演習(xí)，讓我收獲了很多消防知識(shí)。使我學(xué)會(huì)了很多火災(zāi)逃生的方法。讓我學(xué)會(huì)敬畏生命，敬畏安全。希望以后學(xué)�？梢越�(jīng)常進(jìn)行一些防火，防震的活動(dòng)，讓我們都可以在危難真正來(lái)臨的時(shí)候安全的逃生。
消防演習(xí)作文_初二作文2
“嗚——”的警報(bào)聲在校園中響起，打破了校園的寧?kù)o。陳校長(zhǎng)在廣播鄭重地宣布：“塔山實(shí)驗(yàn)小學(xué)消防演習(xí)正式開始！”
第一聲警報(bào)聲響起來(lái)了，同學(xué)們立刻放下手中所有事，拿起毛巾捂住口鼻，急急忙忙沖到走廊排好隊(duì)伍。
警報(bào)聲再次響起，同學(xué)們馬上彎下腰，按住毛巾，有秩序地排成縱隊(duì)，一路小跑走下樓梯。陳老師也語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“注意！把腰彎下來(lái)，手不要松，不要亂沖，聽指揮！”同學(xué)們都井然有序地走下樓梯，但只有小紅“格格不入”。只見小紅像一只老鼠一樣，頭縮著，她是插班的，第一次參加消防演習(xí)，所以她開始很緊張，她的.雙眼緊閉，面如白紙，全身像開了振動(dòng)模式似的，一直抖個(gè)不停。
等我們?nèi)砍冯x后，陳校長(zhǎng)上臺(tái)了，他鄭重宣布道：“同學(xué)們，這次你們干得不錯(cuò)！只用了2分30秒就全部轉(zhuǎn)移到安全地帶，值得表?yè)P(yáng)！”說(shuō)完，他先演示了一遍滅火器的用法，又講了講滅火器的注意事項(xiàng)：“視線要與滅火器的噴口相平，能更好一瞄準(zhǔn)；噴出時(shí)要對(duì)準(zhǔn)火焰根部噴射，這樣才能讓它熄滅……”陳校長(zhǎng)請(qǐng)了一位五（2）班的同學(xué)上來(lái)演示。只見他走上講臺(tái)，拿起滅火器，抽出噴口，拉出拉環(huán)，對(duì)著火焰根部，使勁一按，火就滅掉了。同學(xué)們立刻發(fā)出了震耳欲聾的掌聲，這聲音驚天動(dòng)地，像沸騰的開水一樣。
這次消防演習(xí)使我明白了：要學(xué)習(xí)逃生方法，在災(zāi)難面前保持冷靜，有序地逃生。
消防演習(xí)作文_初二作文3
上午十點(diǎn)半，上課鈴響了，同學(xué)們端坐在教室里，等待著咖咖老師來(lái)上課。
這時(shí)，門開了，同學(xué)們一起把目光投向門口。咦？為什么走進(jìn)來(lái)的是她呢？“為什么不是咖咖老師呢？”同學(xué)們七嘴八舌的議論著，教室就好像一鍋冒著氣泡的水一樣。這時(shí)，李校長(zhǎng)開口了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。李校長(zhǎng)說(shuō)：“我宣布，為了增強(qiáng)同學(xué)們的消防意識(shí)，我校舉辦的.消防演習(xí)正式開始�！苯又蛭覀兪痉读耸峙恋恼郫B方法和逃生時(shí)的姿勢(shì)，同學(xué)們興奮極了，都迫不及待的嘗試起來(lái)。李校長(zhǎng)告訴我們規(guī)則與方法便走出了門，當(dāng)然演習(xí)也拉開了帷幕。
“嗚——嗚……”一聲長(zhǎng)鳴，一聲短鳴，消防警報(bào)拉響了，著實(shí)把我嚇了一跳，拍了拍胸口，喃喃地說(shuō)道：“嚇?biāo)牢伊��！蓖瑢W(xué)們猛然間聽見這響亮的警報(bào)聲，心里有點(diǎn)發(fā)慌，賀老師趕緊維護(hù)秩序，指揮同學(xué)們排成三列縱隊(duì)。本是群龍無(wú)首，現(xiàn)在成了有頭有尾，同學(xué)們鎮(zhèn)定下來(lái)，聽從老師指揮。望著一個(gè)個(gè)沖出門口的同學(xué)，聽著響亮的警報(bào)聲，怎么會(huì)不讓人覺(jué)得自己身處火場(chǎng)之中？我的心中莫名其妙的懸起了一塊石頭，教室漸漸地安靜下來(lái)，我屏息凝神，本能地彎下腰，捂住口鼻，仿佛這時(shí)的自己命懸一線。終于輪到我們第三縱隊(duì)了，我們彎下腰，用毛巾捂住口鼻，一個(gè)接著一個(gè)，井然有序的出了教室。
我們來(lái)到樓梯口，每個(gè)人就像一只縮頭烏龜，躬著身子，一面用手扶著墻下樓梯，一面捂著口鼻。我這時(shí)什么都不敢去想，只是死死的盯著前面的同學(xué)，生怕自己一個(gè)人留在“火場(chǎng)”里。
在同學(xué)們的配合之下，我們逃到了空曠的場(chǎng)地，呼吸著新鮮的空氣。我這時(shí)有一種大難不死必有后福的感覺(jué)，同學(xué)們也都豁然開朗。
這次演習(xí)讓我收獲了一頂堅(jiān)固的“消防之盔”，在火場(chǎng)中保護(hù)著我的生命。
消防演習(xí)作文_初二作文4
今天上午，我們正無(wú)精打采地上著枯燥的數(shù)學(xué)課，教室里死氣沉沉，沒(méi)有一點(diǎn)兒生機(jī)。
突然，廣播響了：“同學(xué)們——，等會(huì)兒我們要進(jìn)行消防演習(xí)，請(qǐng)大家準(zhǔn)備好捂住口鼻的濕毛巾。這次演習(xí)請(qǐng)同學(xué)們注意安全，不要推人。而且演習(xí)中，還有煙霧彈，雖然無(wú)毒，但味道不好聞……
“哇塞，太爽了，今天有消防演習(xí)，夠痛快。而且還有煙霧彈，太好玩了……”
我們的心情一下子達(dá)到極點(diǎn)，教室立刻沸騰了：我的同學(xué)興奮地亂叫；有的同學(xué)高興地昏了頭，像個(gè)瘋子似的揮舞手臂；甚至有的站起來(lái)大喊……我也激動(dòng)地控制不住自己。
突然，嗚——嗚——……警報(bào)響了！我們立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度沖出教室，像潮水一般涌出教學(xué)樓，奔向操場(chǎng)。我也爭(zhēng)先恐后地跑出教室，像：哈！這次的消防演習(xí)真是太好玩了，不知道煙霧彈怎么樣？我貓著腰，彎下背，像個(gè)駝背的老公公。來(lái)到了樓梯口，只見人山人海，一眼望去，黑壓壓的全是頭發(fā)。我立即擠進(jìn)，一步一步小心翼翼地移動(dòng)著。
這時(shí)，一股刺鼻的'、嗆人的、令人窒息的煙飄了過(guò)來(lái)，難受得我直打噴嚏又流淚。糟糕，沒(méi)憋氣，我趕緊小吸一口氣。
“啊，真是見鬼，這個(gè)煙霧彈那么臭氣熏天，謀殺呀！”我不僅捂得更緊了。
五米、四米、三米，眼看就要到頭了，但我的嘴突然漏了氣，煙一下子鉆進(jìn)了我的嘴，鉆進(jìn)了我的五臟六腑，惡心得我想把肚子里的東西都嘔出來(lái)。
還好，我離出口不遠(yuǎn)，一下子就出來(lái)了，雖然有點(diǎn)難受，但卻挺刺激，挺好玩的。
真想再來(lái)幾次消防演習(xí)。
消防演習(xí)作文_初二作文5
陰沉沉的，迎面吹來(lái)的風(fēng)涼颼颼的。突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣燒焦的味道。我四處張望了一下，只見煙霧迅速向四周彌漫，嗆得我面呈菜色，一副疲憊不堪的樣子。猛烈燃燒的大火把我們整個(gè)教學(xué)樓都要吞沒(méi)了。
“同學(xué)們，快排好隊(duì)伍，用小毛巾捂住鼻子，彎著腰，逃離現(xiàn)場(chǎng)�！蔽覀兙挥行虻嘏藕藐�(duì)伍，立刻跑下樓梯。一路上，充滿了緊張的氣氛。一個(gè)個(gè)從火場(chǎng)中逃走的同伴們，彎著腰，緊皺著眉頭，傳出一陣陣急促的腳步聲。一隊(duì)隊(duì)嚴(yán)肅緊張的隊(duì)伍，從四樓，三樓，二樓像箭一樣飛奔了下來(lái)。突然，一個(gè)同學(xué)被一塊不知從哪來(lái)的.木板絆倒了。后面的人發(fā)現(xiàn)了，停止了急匆匆的腳步，快速將他扶起。危急時(shí)刻不忘互助�。〗K于，我們有條不紊地來(lái)到了安全場(chǎng)地——操場(chǎng)。我們安靜地蹲著，繼續(xù)用毛巾捂住鼻子。
我的心依然“怦怦”地跳動(dòng)著，這次突如其來(lái)的“火災(zāi)”，讓大家感到極為震撼。有的同學(xué)一副嚴(yán)肅的神情，似乎還在回憶剛才緊張的一幕；由得緊張不已，意識(shí)到了生命的可貴；有的……“終于逃離現(xiàn)場(chǎng)了，我安全了”我快樂(lè)地想。但身體不聽使喚地微微發(fā)抖。
當(dāng)廣播說(shuō)清點(diǎn)一下人數(shù)的時(shí)候，各班都開始數(shù)了起來(lái)�！�1，2，3，4，5，6，7，8……”老師一絲不茍地?cái)?shù)著人數(shù)，生怕將誰(shuí)數(shù)落了。當(dāng)知道人數(shù)全齊了的時(shí)候，露出了滿意的笑容，如釋重負(fù)地笑了。
今天，我校的這次緊急疏忽的消防演練。進(jìn)行的成功而又圓滿。
消防演習(xí)作文_初二作文6
“耶！下午不上課，進(jìn)行逃生訓(xùn)練……”調(diào)皮鬼魏來(lái)的一聲大吼，讓整個(gè)教室炸開了鍋。
最近，我們學(xué)校舉行了一次隆重的消防演習(xí)。聽到這個(gè)消息，大伙都議論紛紛。在演習(xí)前，老師來(lái)交代逃生要點(diǎn)，包括小組撤離方案，在操場(chǎng)的集合地點(diǎn)，以及逃生中我們要注意的事項(xiàng)。并且老師教我們逃生的動(dòng)作。大部分都在認(rèn)真聽，只有個(gè)別在我們聽的時(shí)候小聲說(shuō)話。在老師的命令下，我們?cè)诎察o地等待，屏住呼吸，靜靜地聽著警鈴，時(shí)刻準(zhǔn)備著行動(dòng)。
隨著剌耳的警鈴響起，雖然做好了心理準(zhǔn)備，但還是有些慌亂。只聽見老師的一聲令下，我們有秩序地逃走了，我們躬著身子，用手捂住鼻子、嘴巴，慢慢地撤離。老師在后面指揮，我們按照小組，有秩序地逃跑。來(lái)到樓道，這是逃生最為擁擠的地方，同學(xué)像潮水涌來(lái)，值班老師堅(jiān)守崗位。開始疏導(dǎo)，有效指揮同學(xué)們按照順序依次下樓。
大部分同學(xué)都能夠按要求，但總有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)在交頭接耳說(shuō)小話，不時(shí)地發(fā)出笑聲，似乎演習(xí)并不重要。就這樣，我們撤離來(lái)到了操場(chǎng)，有的臉紅心跳興奮地討論逃生的樂(lè)趣。廣播響起，校長(zhǎng)說(shuō)：“演習(xí)時(shí)間為三分鐘，速度很慢，希望加快速度，如果遇到真正的.災(zāi)難，我們每分每秒都會(huì)失去生命”。
校長(zhǎng)的話回響在我的耳畔。是呀，演習(xí)本身是為了鍛煉逃生的能力。在危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)學(xué)會(huì)自我保護(hù)，為了求生存，不僅需要跑，還需要?jiǎng)幽X筋。否則，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨，弱小的我們無(wú)力抵抗。而今天，有些人在開玩笑，說(shuō)話等，拿生命當(dāng)兒戲。如果有一天死神來(lái)到了，他們會(huì)后悔莫及。
如果有人問(wèn)我，我會(huì)告訴他想生存就要學(xué)會(huì)更多生存技能精彩的活著。
消防演習(xí)作文_初二作文7
星期五下午，廣播里傳來(lái)了何主任的聲音：“同學(xué)們，請(qǐng)大家快去上洗手間，待會(huì)兒要進(jìn)行消防演習(xí)。按照升旗儀式的隊(duì)形集合！”隨后，同學(xué)們都一窩蜂似地沖向洗手間。頓時(shí)，洗手間都快被擠爆了。同學(xué)們有的上廁所、有的洗濕毛巾、有的喝水…… 當(dāng)我們陸續(xù)回到教室時(shí)，突然傳來(lái)了一陣急促的警報(bào)聲，有些同學(xué)還沒(méi)來(lái)得及坐下，就立即出去排隊(duì)。我很快把隊(duì)伍整理好后，便領(lǐng)著同學(xué)們小步地跑向升旗臺(tái)。只見何主任、徐校長(zhǎng)早已在臺(tái)上等候。
不一會(huì)兒，全校學(xué)生都到齊后，（演出同學(xué)除外）各年級(jí)組長(zhǎng)就向何主任匯報(bào)各年級(jí)人數(shù)，然后再由何主任匯報(bào)給徐校長(zhǎng)。這時(shí)陳校長(zhǎng)走上臺(tái)說(shuō)“同學(xué)們：這次演習(xí)，大家做得非常好，非常成功，同學(xué)們做到了快、靜、齊，不慌張�！标愋ｉL(zhǎng)接著還給我們講了一些消防知識(shí)。等陳校長(zhǎng)講完之 后 老師和保安叔叔給我們演示怎樣用滅火器滅火，真是讓我們受益非淺。 通過(guò)了這次消防演習(xí)，我們又鞏固了基本的`消防常識(shí)。如：
1、 發(fā)現(xiàn)爐灶、煙囪損壞、裂縫等要及時(shí)修理。
2、 使用爐灶時(shí)，要始終有人看管，并做到人離火滅。
3、 使用爐灶時(shí)，鍋、壺等不宜盛水過(guò)滿，以免溢出熄滅火焰。
4、 灶具與管道的連接膠管最長(zhǎng)不得超過(guò)2米，兩端必須扎牢，用后要將閥門關(guān)好。
5、 發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，沿著走廊邊，蹲著逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。 我們要時(shí)時(shí)刻刻牢記這些消防常識(shí)。杜絕火災(zāi)發(fā)生！
消防演習(xí)作文_初二作文8
今天，我們學(xué)校舉行了消防演習(xí)，我真高興�？墒切睦镆灿悬c(diǎn)遺憾（yi han），因?yàn)橄姥萘?xí)占用了英語(yǔ)課，而我，還是很喜歡上英語(yǔ)課的。
休息時(shí)，我將事先從家?guī)?lái)的毛巾用水弄濕，早早的做好了演習(xí)前的準(zhǔn)備。我們先集中在教室里，收聽消防講座。聽完講座以后，就排隊(duì)到教室外看消防滅火演習(xí)。這是最讓我興奮的了。那些沒(méi)有準(zhǔn)備毛巾口罩的同學(xué)沒(méi)法出去，只能呆在教室里了。
我們?cè)诮淌遗藕藐?duì)出去時(shí)，二年級(jí)1班、2班、3班、5班都已經(jīng)先出去了，我們是二年級(jí)出門最晚的一個(gè)班。他們留給我們班的空間非常小，我們班同學(xué)都擠不過(guò)來(lái)了。我把濕毛巾疊成長(zhǎng)方形放在口罩里，戴好口罩以后，消防演習(xí)正式開始了。
首先是放煙霧彈，煙霧彈放了5分鐘。我一聞，咦，煙霧彈的氣味怎么像過(guò)年放的煙花的氣味？煙霧彈不放了，我趕緊把口罩摘了。開始點(diǎn)火了。教體育的劉老師分別在兩個(gè)大盆（pen）子里倒了些汽油，突然，那兩個(gè)盆子里著火了，右邊的.盆子里的火高1米，左邊的盆子里的火高90厘米。盆子里冒出了烏黑烏黑的煙，可能是離我遠(yuǎn)，那烏黑烏黑的煙一點(diǎn)兒也不嗆。劉老師拿來(lái)滅火器一噴，火就沒(méi)有了。可不一會(huì)兒，火又著起來(lái)了。盆子里的火剛燒到高二、三十厘米時(shí)，消防隊(duì)的工作人員就馬上用滅火器把它們撲滅了。原來(lái)是劉老師第一次滅火沒(méi)有滅徹底。
消防演習(xí)結(jié)束了，我也想試試用干粉滅火器滅火。
消防演習(xí)作文_初二作文9
那天，是消防日。我們學(xué)校也有活動(dòng)舉行，那就是消防演習(xí)啦！
一陣陣急促的不同于往日的鈴聲響起，整個(gè)校園都陷入了緊張的氣氛，如同火災(zāi)真的'發(fā)生一般。老師也馬上停止了講課，說(shuō)：迅速集合！同學(xué)們立刻拿著自己準(zhǔn)備好的濕毛巾，走出了教室，從容不迫地在外面走廊上排好了隊(duì)伍，臉上露出了嚴(yán)肅認(rèn)真的表情。然后，我們用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰，立馬撤離火場(chǎng)。但走到樓梯時(shí)，人太多了，太擠了，同學(xué)們都亂了套，開始互相擠了。這時(shí)，老師不慌不忙地大喊一句：大家不要慌張，慢慢來(lái)，相信自己可以的！聽到這番話，同學(xué)們像是吃了定心丸一樣，安靜下來(lái)，不吵不鬧，步伐輕快地下了樓。鈴聲正好停止，我們也已經(jīng)安全到達(dá)操場(chǎng)了。
等所有班級(jí)都來(lái)齊后，看著校長(zhǎng)拿著話筒，興奮地說(shuō)道：同學(xué)們，恭喜你們只用了二分五十秒就完成了這次消防演習(xí)。話音剛落，臺(tái)下便響起了雷鳴般的掌聲，心里都充滿了自豪。接著，校長(zhǎng)又說(shuō)：一場(chǎng)火災(zāi)會(huì)造成經(jīng)濟(jì)損失，還會(huì)造成家破人亡。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，一定要找濕毛巾之類的捂住口鼻，以防吸進(jìn)火的好哥們煙霧我們大家一定要明白消防安全的重要性，要珍惜自己的生命，努力學(xué)習(xí)，讓我們的明天更加美好，更加充實(shí)！同學(xué)們聽了，連連點(diǎn)頭。
這時(shí)，一位體育老師穿著消防服，往面前的火爐里點(diǎn)了把火，熊熊烈火就躥上了天。老師卻十分鎮(zhèn)定地拿起滅火器，對(duì)著火爐一噴，空中頓時(shí)煙霧彌漫，火苗不甘心地垂下了腦袋。臺(tái)下又是一陣?yán)坐Q般的掌聲。
消防演習(xí)作文_初二作文10
“嗚---”刺耳的火警警報(bào)聲響徹了界牌中心校的上空。校園里立刻安靜了下來(lái)，正在上課的同學(xué)們都驚慌失措，一時(shí)不知道該干什么。老師卻很鎮(zhèn)定，不慌不忙地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，教學(xué)大樓著火了！大家趕快用手帕捂住口鼻，跟我下樓，記住，手帕要疊八層！”大家這才鎮(zhèn)定下來(lái)，彎著腰，用手帕捂住口鼻，身子略微向前傾斜，一個(gè)接一個(gè)有秩序地快速向樓下移動(dòng)。奔到二樓時(shí)，一股股刺鼻的.味道迎面撲來(lái)，我們抬頭一瞧，二樓走廊那兒冒出了一團(tuán)團(tuán)濃濃的煙霧，使人呼吸變得困難起來(lái)。大家來(lái)不及定睛看，又繼續(xù)飛快地往操場(chǎng)跑。
終于奔到了操場(chǎng)，我們都累得氣喘吁吁。這時(shí)，陳老師緊張地指著教學(xué)樓喊著。大家往那兒一看，糟糕！還有一名同學(xué)在四樓走廊上求救！就在這緊急時(shí)刻，消防叔叔出現(xiàn)在我們眼前，只見他們迅速地沖上樓去，幫這位同學(xué)系上了安全繩，然后從上面快速地滑到地面，“啊，得救了！”同學(xué)們異口同聲地叫起來(lái)，操場(chǎng)上立刻響起了熱烈的掌聲。
當(dāng)我們歡呼雀躍的時(shí)候，學(xué)校舞臺(tái)的中央出現(xiàn)了一個(gè)大大的鐵鍋，轉(zhuǎn)眼間，熊熊的大火燃燒起來(lái)了，我們都被眼前的景象驚呆了。這時(shí)候，消防叔叔快速拿起一個(gè)滅火器朝大火噴去，熊熊的大火立刻熄滅了，我們馬上把掌聲送給了場(chǎng)上的消防叔叔。接下來(lái)，消防叔叔給我們講解了如何正確使用滅火器滅火。隨后，有幾個(gè)六年級(jí)的同學(xué)很幸運(yùn)地被選到舞臺(tái)上接受消防叔叔的考驗(yàn)。只見他們按照正確的步驟，先打開安全保險(xiǎn)拴，然后對(duì)著大火左右噴射，大火馬上被撲滅了。最后，消防叔叔還耐心地教我們?cè)鯓佑脻衩戆∈�，然后快速地把著火的煤氣罐關(guān)掉，真是讓我們大開眼界！
這次消防演習(xí)讓我們“身臨其境”了一次火場(chǎng)，令人難忘。我想：這大概就是汶川大地震之后，學(xué)校給予我們的一次災(zāi)難自救知識(shí)的傳授吧！老師們考慮得真周到！
消防演習(xí)作文_初二作文11
周五的時(shí)候?qū)W校組織消防演習(xí)，讓我明白了我們應(yīng)該珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)，火魔無(wú)情的道理。
在快要上第二節(jié)課的時(shí)候，大家就都往洗手間跑，我對(duì)此很奇怪，我那好心的同桌就提醒了我一句：“今天消防逃生演習(xí)，趕緊去把毛巾浸濕吧！”我聽了以后恍然大悟，這才明白了同志們?yōu)槭裁炊纪l(wèi)生間跑，原來(lái)是為了去把毛巾浸濕啊。我就立刻拿起事先準(zhǔn)備好的小毛巾，向洗手間奔去。
到了上操的時(shí)候了，果不其然，報(bào)警鈴聲從學(xué)校中悠揚(yáng)的傳出。因?yàn)樵跇翘堇锩娣帕藷熿F彈，所以同志們就只好用濕毛巾捂住口鼻冒著橘黃色的煙霧向前沖，因?yàn)闊熿F實(shí)在是太濃了，我根本就看不清楚，所以我就差點(diǎn)找不到出口了。
我站到操場(chǎng)上之后，本來(lái)想往我們班所在的地方跑，可是看到同志們都再大柳樹下站著，就沒(méi)有往前跑。
事實(shí)證明，我的決斷是非常英明的，事實(shí)還證明跟著大部隊(duì)走是不會(huì)錯(cuò)的.，有四位“高人”十分 “聰明”地走到了東邊去，結(jié)果邢老師讓他們站在一邊，在我們都站好了以后，李校長(zhǎng)就開始講話了。
李校長(zhǎng)對(duì)我們講了防火的重要性，火災(zāi)時(shí)逃離的姿勢(shì)，應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，如何自我保護(hù)，如果有同學(xué)摔倒應(yīng)該幫助……
我們知道，火災(zāi)發(fā)生時(shí)最佳逃離時(shí)間只有三十秒，因?yàn)檫^(guò)了三十秒之后，溫度就上來(lái)了，而我們這一次卻用了整整三分多鐘，差距實(shí)在是太大了，在這次演習(xí)中，我們知道了生命的可貴。
消防演習(xí)作文_初二作文12
“5.12”汶川特大地震引起了全國(guó)人民的關(guān)注。在這場(chǎng)地震中，死亡人數(shù)很高，但也有幸存下來(lái)的人。其中一所小學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，所有學(xué)生安全撤離，這僅僅用了1分鐘，因?yàn)樗麄兤綍r(shí)經(jīng)常做模擬演習(xí)。
今天，我們就做了這樣安全撤離的演習(xí)。
上課鈴聲響了，我滿頭大汗地回到座位，捧起水瓶，喝著水。這時(shí)張老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“咱們要利用這節(jié)課做一次火災(zāi)模擬演習(xí)，聽到警報(bào)聲立刻按照我昨天的安排出去�！�
話音剛落，警報(bào)聲急促地響起，“嘟，嘟，嘟——，嘟，嘟，嘟——”我一把用衣領(lǐng)捂住了口鼻，起身，把凳子推進(jìn)去，從后門“逃”到走廊，迅速排成了一隊(duì)，邁著小步下樓。雖然捂住了口鼻，但濃濃的煙味還是往鼻孔里鉆，我本能的加快了腳步。
因?yàn)槲覀兪窃谌龢�，所以越往下走人越多。造成了“交通堵塞”。因�(yàn)槲覀兺瑢W(xué)一直讓三年級(jí)的小同學(xué)先過(guò)，所以就停止不前。我一只手緊緊地把住扶手，生怕被別人擠倒。
過(guò)了十幾秒，還不往前走，我就貼著左側(cè)的`墻壁下了樓。因?yàn)橐粯堑娜昙?jí)已經(jīng)疏散，走廊里變的寬敞起來(lái)。我加快了步伐跑出了教學(xué)樓，站在操場(chǎng)上，等著體委查數(shù)。
“二、四、六、八.........”“老師，少了一個(gè)人�！薄罢l(shuí)？”“好像是崔獻(xiàn)文。”“這孩子，跑哪去了？”老師焦急地說(shuō)。“老師，她好像跟著三年級(jí)從后門出去了�！睍早f(shuō)。幾分鐘后，崔真的從后面來(lái)到了操場(chǎng)上。
這次雖然不是真的火災(zāi)，但讓我們知道了一但遇到火災(zāi)怎樣逃生，怎樣自救。千萬(wàn)不要慌亂，保住生命是第一。
消防演習(xí)作文_初二作文13
兩年前的那次消防演習(xí)情景還歷歷在目，記得那天……
楊老師正在津津有味的講解著難解的題目，同學(xué)們正全神貫注的聽著課，突然一聲刺耳而急促的警鈴聲響徹校園，教室里頓時(shí)炸開了鍋：“不會(huì)是發(fā)生中國(guó)9﹒11事件了吧？”調(diào)皮的楊旭第一個(gè)驚叫起來(lái)。同學(xué)們瞬間慌亂起來(lái)，不知道誰(shuí)說(shuō)一聲：“快逃呀，起火了！”頓時(shí)，大家一齊向門口涌去，幾十號(hào)同學(xué)你爭(zhēng)我搶，你推我擠的誰(shuí)也不讓誰(shuí)，還有幾個(gè)小個(gè)子同學(xué)因此還受了傷呢。
這時(shí)，站在我身邊的楊老師說(shuō)話了：“大家不要慌張，昨天我不是給大家說(shuō)過(guò)遇見火災(zāi)要鎮(zhèn)定，越慌越亂嗎”？現(xiàn)在拿濕毛巾捂住口鼻有序撤離！一聲令下，說(shuō)是遲那是快，同學(xué)們有的拿出紅領(lǐng)巾，有的拿起衣服，還有的直接拿起擦桌子的抹布到飲水處淋濕了就捂住口鼻沖了出去。耳旁楊老師高呼著：“保持次序，一個(gè)接著一個(gè)，快，貓著腰前進(jìn)……”“看清道路，小心，不要擠……”班長(zhǎng)也加入到指揮行列了，就這樣我們?cè)诎嚅L(zhǎng)和楊老師的指揮下有序的彎著腰小心又快速的沖到了教學(xué)樓前的'操場(chǎng)上了。來(lái)到安全地帶，拍著還在狂跳不已的心臟回頭望望“火災(zāi)場(chǎng)地”——教學(xué)樓，沒(méi)見到想象中的熊熊火焰，連一絲煙的影子都沒(méi)見著，原來(lái)這是學(xué)校搞的消防演習(xí)呀，真是虛驚一場(chǎng)。
通過(guò)這次消防演習(xí)也讓我深深感受到了消防的重要性，更明白了如果碰到火災(zāi)應(yīng)該如何安全撤離，希望同學(xué)們和我一樣牢牢記住這次消防演習(xí)，牢牢記住遇到火災(zāi)千萬(wàn)不要慌張，要會(huì)自救。
消防演習(xí)作文_初二作文14
今天第三節(jié)課，老師正在講臺(tái)上點(diǎn)評(píng)大家的作文，突然，一陣“嗚嗚……”的警號(hào)聲響遍了整個(gè)校園。老師立即停止了講課，大聲喊道：“同學(xué)們，我們的教學(xué)樓發(fā)生了火警，請(qǐng)馬上疏散到操場(chǎng)。”同學(xué)們不慌不忙，從書包里拿出毛巾，捂住口鼻，彎下腰，快速有序地向操場(chǎng)撤離。在樓梯口，黃老師正指揮著各個(gè)班排隊(duì)，分兩邊靠墻迅速地安全疏散，整個(gè)過(guò)程沒(méi)有一點(diǎn)喧鬧聲，只有亂哄哄的腳步聲。一會(huì)兒的工夫，全校的同學(xué)集中在操場(chǎng)指定的地點(diǎn)。一聲哨響，體育科潘老師大聲宣布了我們“逃跑”用時(shí)——48秒！校長(zhǎng)滿臉笑容：“你們這班逃兵干得不錯(cuò)，珍惜生命，為大人們和消防人員爭(zhēng)取了滅火時(shí)間。”……這是最近我們學(xué)�！跋腊踩萘�(xí)”的一幕。
除了安全疏散，潘老師向我們講述了“防火有六招”、“逃生有六法”、“滅火有六招”等常識(shí)。潘老師一將講解，一邊點(diǎn)燃一張報(bào)紙，扔進(jìn)了一個(gè)大鐵桶內(nèi)，霎時(shí)間，熊熊大火燃燒了起來(lái)。只見他拎起了一個(gè)滅火器，拉開保險(xiǎn)銷，將喇叭口對(duì)著火桶猛的一噴，一條白龍撲向了火海。只見火苗一下子低下了頭，身上冒出了一團(tuán)團(tuán)的白煙，頓時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)彌漫著一股白霧，向天空飄散。除了老師示范，還有三位同學(xué)被挑中現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)“滅火”。我們班的'黃庭輝爭(zhēng)得了“滅火權(quán)”，別看他個(gè)子小，力氣可真大，他輕松地拎起滅火器，使勁一噴，結(jié)果火沒(méi)噴息，還越燒越旺，引得大伙哄哄大笑。原來(lái)，他沒(méi)對(duì)準(zhǔn)火頭，還好潘老師在一旁及時(shí)調(diào)整了方向，才滅了火。
這次演習(xí)，讓我們明白了大火無(wú)情，預(yù)防為主的道理，面對(duì)災(zāi)害，人的生命是最寶貴的。
消防演習(xí)作文_初二作文15
消防演習(xí)對(duì)我們毫不陌生，大家都知道這是為了增強(qiáng)我們預(yù)防火災(zāi)逃生能力而進(jìn)行的演練，若你精通了消防知識(shí)，那么你就能快速逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)而生存下來(lái)。
那是一個(gè)星期五，天高云淡，陽(yáng)光明媚，花開得像陽(yáng)光一樣燦爛。我們學(xué)校又展開了一場(chǎng)別開生面的消防演習(xí)。它是現(xiàn)實(shí)生活中遇到火災(zāi)時(shí)成功逃脫的指南針。
當(dāng)時(shí)，我們正在上課，突然，一陣急促而又響亮的“嗚——”從廣播中傳來(lái)，打破了校園的寧?kù)o，讓整個(gè)校園陷入了緊張的氣氛中。
老師指導(dǎo)我們拿出了各自的毛巾，對(duì)折再對(duì)折，捂住嘴巴，再蹲下，彎著腰，吃力地走出了教室。人聚齊之后，又利用同樣的'方式前進(jìn)，像蝦似的走下樓。因?yàn)槲覀兊慕淌以谧罡叩乃臉�，在走樓梯時(shí)，有的同學(xué)像無(wú)頭蒼蠅似的，跌跌撞撞的，老師再三提醒：注意腳下，踩穩(wěn)樓梯，小心摔倒。
一路艱難行進(jìn)，終于快要到安全地帶了，此刻同學(xué)們個(gè)個(gè)都滿頭大汗，不停地喘氣，隊(duì)伍也漸漸亂了起來(lái)，就像一條條彎曲的飛龍，迅速而凌亂地前進(jìn)著。
終于到了操場(chǎng)，我們又按平常的順序，排好了隊(duì)，老師點(diǎn)了人數(shù)，四十六個(gè)，全到，一個(gè)不少!此時(shí)，我們的演習(xí)才圓滿成功。大家都開心地笑了起來(lái)。我抬頭望了天空，天還是那么藍(lán)，云還是那么美，陽(yáng)光還是那么燦爛。啊，活著真好，生命太珍貴了，這次演習(xí)讓我受益匪淺，向我們敲響了警鐘。是啊，火災(zāi)在生活中離我們很近，萬(wàn)一遇到火災(zāi)，我們要迅速撤離，一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，要立即想辦法撤離。我們要保護(hù)呼吸系統(tǒng)，逃生時(shí)用毛巾等東西捂住鼻子。大家要從通道疏散，如疏散樓梯，消防電梯……利用繩索滑行，用結(jié)實(shí)的繩或用布聚成條，綁在各種地方，滑行逃脫。
每個(gè)人的生命只有一次，猛火無(wú)情，瞬間就會(huì)傷害到你和他人，我們一定要學(xué)會(huì)迅速逃離火場(chǎng)的知識(shí)與本領(lǐng)，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)小小消防員，防火護(hù)己，珍愛生命。
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