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我們班的故事_初一作文

時(shí)間:2024-08-24 07:54:04 作文 我要投稿

我們班的故事_初一作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的我們班的故事_初一作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我們班的故事_初一作文

我們班的故事_初一作文1

  我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí),俗話說團(tuán)結(jié)力量大嘛,只要在我們班上,大家都可以真真正正地體會(huì)到團(tuán)結(jié)兩字的含義;只要在我們班上,同學(xué)們會(huì)感受到向上的氛圍。

  班級(jí)是我們的第二個(gè)家,家是溫暖的,每天來到班級(jí),我就心情舒暢,窗是明凈的,地面是清爽的,桌椅是整齊的。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),心中是溫暖的。作為這個(gè)班的一員,我感到萬分榮幸,我深愛著這個(gè)大家庭。

  在我們班,大家就是一家人,彼此的關(guān)系親密無間。同學(xué)之間有了矛盾,班干部會(huì)進(jìn)行調(diào)解,同學(xué)們也會(huì)各自自我批評(píng),最后禮讓謙和,不讓矛盾激化。室內(nèi)外衛(wèi)生方面,同學(xué)們爭先恐后,力爭在最短時(shí)間以最快速度完成,絕不拖拉推諉。明亮舒適是我們共同追求。

  學(xué)習(xí)上,遇到難題時(shí),大家聚在一起討論,發(fā)表自己的見解,沒有人是自私的,因?yàn)槲覀冇兄餐男拍钆W(xué)習(xí),取得好成績。上課聽講,專心致志,跟上老師思路,做好筆記。遇上貪玩搗蛋的,同學(xué)們會(huì)共同譴責(zé)。這也是我們愛班的一種方式。每個(gè)人都貢獻(xiàn)出自己的力量,那么整個(gè)集體的力量就強(qiáng)大起來了。

  體育課上,籃球賽場上,我們生龍活虎,奮力拼搏,同學(xué)們那堅(jiān)定的'信念,不服輸?shù)木,都展示著我們班?jí)的風(fēng)貌。因?yàn)槊總(gè)人都知道,我們不僅代表的是自己,更重要的是代表我們班級(jí)的形象。那一次次的活動(dòng),一次次的比賽,增進(jìn)了同學(xué)們的友誼,增加了班級(jí)的榮譽(yù)感,更是我們對(duì)我們團(tuán)結(jié)向上班級(jí)的認(rèn)可。

  我們的大家庭中還有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,那就是我們的班主任莫老師了。在我們心中,他是最好,是我們的主心骨,引領(lǐng)我們向前奔跑,交給我們知識(shí),更教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

  這就是我們七(4)班。我們是一道風(fēng)景,一道別人不能復(fù)制的風(fēng)景,我們?yōu)榱烁玫拿魈炫χ覀冇肋h(yuǎn)都是團(tuán)結(jié)向上的,我們會(huì)謹(jǐn)記魯迅名言:不滿足是向上的車輪。我愛我班,我愛這個(gè)大家庭。

我們班的故事_初一作文2

  一提到我們班的英語老師唐老師,同學(xué)們就聞風(fēng)喪膽,立馬逃之夭夭,唯恐觸怒了她的腦神經(jīng),引來殺身之禍。

  星期四早上,同學(xué)們大多精神抖擻,準(zhǔn)備迎接新一天的學(xué)習(xí)。只有昨天被唐老師罰過的幾名同學(xué)無精打采耷拉著頭,好像吃了瞌睡藥一般,眼皮都不敢抬起,我就是其中一個(gè)。

  早讀下課,李婉平臉上洋溢著笑容,蹦著她那龐大的身軀來到我的座位前。窗外的樹葉仿佛也被她震動(dòng)了,輕輕地?fù)u曳著。

  “嘿!前天你借我的那本《白夜行》超級(jí)好看的!不愧是萬千東野粉心中的無冕之王!”她興奮地說,臉上帶著一朵紅暈,明顯的過度興奮,“你還有什么好的推理小說嗎?”“啊,我知道有一本《14號(hào)門》不錯(cuò)。”我打了個(gè)哈欠,懶洋洋地用手揉了揉眼睛。“哎!你有黑眼圈耶!”她真是火眼金睛。沒錯(cuò),昨晚作業(yè)太多了!其中的幕后黑手就是唐老師。

  當(dāng)時(shí),我們正在做眼操,唐老師沖進(jìn)來一臉平靜地說:“來來來,停一下,停一下,同學(xué)們,這是昨天作業(yè)沒更正好的`同學(xué),回家連題帶答案一并抄10遍。接下來報(bào)名單:……言……”一聽到這個(gè)字我的心立馬提到了嗓子眼,恨不得立馬飛到講臺(tái)上看名單!白诙鳌卑!我猶如遭受五雷轟頂,“抄10遍”這3個(gè)字猶如萬把利劍刺在我的胸口,猶如帶著火焰的子彈穿過我的軀體。早已被射得千瘡百孔的我看看其他被點(diǎn)名的同學(xué),他們也都是臉色突變,最后不約而同地定格在一張張苦瓜臉上。

  點(diǎn)名結(jié)束,沒有“榜上有名”的同學(xué)們爆發(fā)出一陣震天的歡呼聲。而我們只能苦著一副面孔在心里哀嘆。

  可英語老師有時(shí)又有點(diǎn)可愛,上課時(shí)不時(shí)就撅嘴,擠眼睛。我們一見她這樣,昨天對(duì)她的咬牙切齒的心情就一掃而空了,心里立馬灑滿一片陽光。

  這就是我們班可愛又討厭、讓人矛盾的唐老師。

  有人說,學(xué)生是經(jīng)線,老師是緯線,交織在一起就成了一個(gè)五彩繽紛的錦繡圖畫。

我們班的故事_初一作文3

  荀健:此人是本班"屁仙"(最近好象已升級(jí)為"屁神"了)他還已"蓋世神屁王"著稱,

  他所放出的屁,能傳道我們班倒數(shù)第三排(我們班一共九排)為此,經(jīng)常若出一些笑話來.

  郭杰:此人是我的同桌,也是神屁王的后坐,他經(jīng)常會(huì)被老師叫到辦公室里,大批一頓,天生搞笑,這個(gè)人一兩句不好說,打算把他寫道(四)里面,時(shí)間有限,我就不一個(gè)一個(gè)介紹了

  我們班的蓋世神屁王"真的很厲害,一天中,最起碼也要放3個(gè)屁,一天,鴨子對(duì)我說",咋們得去跟老師反印一下,荀健已經(jīng)嚴(yán)重影響了咋們班的班風(fēng)了,咋們這一帶已經(jīng)被他嚴(yán)重污染了!這話說的太對(duì)了,可老師又有什么辦法呢??我苦笑著說道,哎!!!!每次放完他還不承認(rèn),每次,一有臭味過來,同桌就一手捂著鼻子,一手拍拍荀健說:"是不又是你,!"蓋世神屁王總是答道:"不是我放的"久而久之,只要我們一拍蓋世神屁王,他就說:不是我放的!"

  一次,在語文課上,"蓋世神屁王"睡著了,同桌便對(duì)我們神秘的笑笑.只見他用手拍了一下"蓋世神屁王"的肩膀,就聽"蓋世神屁王"大吼一聲"不是我放的`!"頓時(shí),只聽全班一聲爆笑,緊接著,便是老師的白眼與喊停聲,這時(shí)的"蓋世神屁王"早已低下了紅紅的臉!

  下課,"蓋世神屁王"對(duì)郭杰說:"你死定了我要給你放一個(gè)超級(jí)大的乾坤蓋世屁!

我們班的故事_初一作文4

  我們班的“故事大王”張存峻,他大大的眼睛上掛著一副厚厚的眼鏡,透著一股學(xué)識(shí)淵博的氣質(zhì)。

  “故事大王”這個(gè)名號(hào)可不是我們給他起的,是因?yàn)樗麉⒓尤珖行W(xué)生“故事大王”比賽取得了第一名的`好成績,由此”故事大王”就成了他的名號(hào)。

  他學(xué)識(shí)淵博。在語文課上,當(dāng)遇到難題,別人都答不上來時(shí),他總會(huì)高高地舉起手來正確回答。他通讀了四大名著,對(duì)書里的內(nèi)容都深刻地了解了。和同學(xué)們聊天時(shí),他總是侃侃而談,也總是迎來同學(xué)們羨慕敬佩的眼神。

  在升旗儀式上,他經(jīng)常代表我們班在國旗下聲情并茂地演講,打動(dòng)了全校師生,大家總是隨著他的故事,有種身臨其境的感覺。那么多的學(xué)生,那么多的老師,那么大的會(huì)議場地,竟然鴉雀無聲。當(dāng)他彬彬有禮的給全校師生九十度鞠躬時(shí),臺(tái)下總是響起一片掌聲。

  他也是我們班的班干部。不論刮風(fēng)下雨,他都早早地來到學(xué)校,帶領(lǐng)大家早讀。一般別的班人還沒來齊,我們班就已經(jīng)在張存俊的帶領(lǐng)下開始了早讀。

  我們班的“故事大王”還是個(gè)熱心的人呢!有一次,我因?yàn)橥系貨]有聽清老師說的“習(xí)作評(píng)價(jià)”,老師要求延點(diǎn)課上一定要交上來。我不知道該寫什么內(nèi)容,急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。張存俊看到我著急的樣子,向我走來,告訴我習(xí)作評(píng)價(jià)該寫什么。

  張存俊的腳骨折時(shí),仍堅(jiān)持來上課。我們班要召開班隊(duì)會(huì),需要準(zhǔn)備節(jié)目,許多同學(xué)都以為他會(huì)因?yàn)樯眢w原因不能上臺(tái)表演,感到萬分惋惜。但沒想到到了召開隊(duì)會(huì)那天,他竟然艱難地從座位上站起來,走到臺(tái)前唱了一首動(dòng)聽的歌。他的堅(jiān)強(qiáng)博得了同學(xué)們熱烈的掌聲。

  “故事大王”就是這樣一個(gè)知識(shí)淵博、熱心助人、堅(jiān)強(qiáng)而有責(zé)任心、常常為班級(jí)贏得掌聲和榮譽(yù)的人。他是我們班的驕傲,大家都很喜歡他。

我們班的故事_初一作文5

  我們的班級(jí)——快樂哆來咪 二年級(jí)二班 劉耕 54個(gè)同學(xué)和幾位老師就組成了我們二年級(jí)二班——快樂哆來咪班。我們這個(gè)班級(jí)時(shí)時(shí)充滿著歡樂,刻刻有新鮮的事情發(fā)生,可謂名副其實(shí)。羨慕吧!那就請(qǐng)來我們班一起happy吧! “啦……啦……童心是小鳥,羽毛很美麗……”

  “美聲王子”—張瀟瑞在唱歌,原來是班上的才藝展示時(shí)間。同學(xué)們被他美妙的歌聲陶醉了,54顆天真的心靈伴著歌聲在春、夏、秋、冬的時(shí)空中飛翔。還沒有從這自由暢快中回過神來,“故事大王”——周正慧的精彩表演上場了。

  《老鼠姑娘娶新娘》詼諧幽默,《眼淚河》道理深刻,引人深思。而表演者的“欲知后事如何,請(qǐng)聽下回分解”的結(jié)束語,吊足了聽眾的胃口,無不期待下次才藝展示的時(shí)間。 “叮鈴鈴……”,上課鈴響了,教室里頓時(shí)安靜了下來。

  這是一節(jié)精彩的語文課——《黃山奇石》。在蓋老師繪聲繪色地講述中,我們走進(jìn)了美麗的黃山,“猴子觀!、“仙人指路”等奇妙的景物仿佛浮現(xiàn)在我們眼前。看到我們心馳神往的樣子,老師又給我們講了黃山的“云海、溫泉、奇松”,與課文中的.“奇石”并稱“黃山四絕”。

  老師循循善誘,同學(xué)聚精會(huì)神,我們就這樣共同徜徉在知識(shí)的海洋里。 課間十分鐘,是我們自由發(fā)揮的時(shí)刻。同學(xué)們根據(jù)自己的愛好,三三兩兩地聚在一起。樊書琦總有講不完的“腦筋急轉(zhuǎn)彎”,她的每一道題目,都會(huì)讓周圍的同學(xué)陷入思考中。

  劉柯言、蓋洋碩則是折紙能手,他們的每一個(gè)作品,都會(huì)引來別人的贊嘆和羨慕。還有的同學(xué)在講小笑話、小幽默,惹來大家一陣陣的笑聲…… 這就是我們“快樂哆來咪”班的分分秒秒,我們享受著快樂,也把自己的快樂分享給別人。

我們班的故事_初一作文6

  我們班就像一個(gè)小社會(huì),每天都會(huì)發(fā)生有趣的故事,下面我來講一講吧!

  我相信,每個(gè)人都會(huì)有最喜歡的老師,我們有溫柔的語文老師,愛和我們開玩笑的數(shù)學(xué)老師,知識(shí)淵博的英語老師,還有善良的科學(xué)老師,但其中,我最喜歡的是我們的數(shù)學(xué)老師牛老師。

  雖然她已經(jīng)沒有再教我們了,但是,我們?cè)谝黄鹣嗵幜怂哪甑臅r(shí)光,可惜,時(shí)光不可能再回來了。一眨眼,四年就如流水一樣流走了,她走之前對(duì)我們說了一段話,這段話使我記憶猶新:“雖然我不能把你們帶畢業(yè),但你們記住,你們永遠(yuǎn)是我可愛、聰明、乖巧的學(xué)生,而我,永遠(yuǎn)還都是你們的牛老師!”時(shí)光荏苒,也到了說再見的時(shí)刻了,我們非常舍不得牛老師,但只能接受現(xiàn)實(shí)了。

  說完老師,也該說說有關(guān)同學(xué)們的事,比如我們班。我們班的陳津毅,每次寫作業(yè)都是我們組最后一個(gè)完成的,但是星期五那天,慢如蝸牛的他,確實(shí)第一個(gè)完的,為什么?我們還是按之前的速度和他比賽,而他,卻也是之前的速度。為什么他會(huì)比我們快呢?后來才知道,之前全組人邊說話邊寫作業(yè),而這次,他一句話也不說,頭也不抬的拼命地寫,而對(duì)于他來說,這次我們才是真正的'蝸牛。事后,我總結(jié)出了一個(gè)道理,人生沒有不可能,只有一次又一次的努力拼搏,才會(huì)發(fā)現(xiàn)最好的自己。

  除了老師和同學(xué)的事,還有團(tuán)體的事。有一次,宋校長安排了一次50米的短跑比賽,我們班梁馨元參加,比賽開始之前,我們一個(gè)個(gè)活蹦亂跳,但比賽開始后,一個(gè)個(gè)緊張的不得了,哎呵,不好的事發(fā)生了,她大約在25米處被人撞倒了,但她勇敢的爬起,忍著痛繼續(xù)向前沖了上去,獲得了第三名的好成績。

  我們班是一個(gè)有趣、歡樂的班。你們喜歡嗎?

我們班的故事_初一作文7

  也許大家都認(rèn)為只有好學(xué)生才會(huì)被老師表揚(yáng),但是你知道嗎?在我們這個(gè)神奇的班級(jí),只有不努力的學(xué)生才會(huì)被老師“表揚(yáng)”。

  上課時(shí),趙老師“滿面春風(fēng)”地走進(jìn)班級(jí)。同學(xué)們都擺著一副疑惑的表情:今天趙老師怎么這么“高興”?有什么喜事嗎?

  “來,坐好了!壁w老師面帶著微笑,“今天我要特別表揚(yáng)吳子軒同學(xué)。預(yù)習(xí)課文,我們要求在《樂教樂學(xué)》上錄音,如果不錄音,第二天就要先抄課文再補(bǔ)上錄音,吳子軒同學(xué)想把課文預(yù)習(xí)得更扎實(shí),所以他就沒有錄音。”趙老師向吳子軒豎起了大拇指,依然是笑瞇瞇,“這樣主動(dòng)給自己加作業(yè)的‘好孩子’,大家說要不要向他‘學(xué)習(xí)’呢?”“不要,不要……”全班一起喊了起來,有點(diǎn)激動(dòng),有點(diǎn)興奮!斑@年頭,大部分孩子都太聰明了,想騙都騙不到了!唉,只剩下吳子軒一個(gè)乖孩子了……”趙老師擺出一副萬般無奈的神情。“哈哈哈……”全班笑成了一鍋粥。

  接著趙老師又換了一副“嚴(yán)肅”的'表情,對(duì)嚴(yán)董說:“像嚴(yán)董這樣的孩子,我不喜歡。上次我布置了一篇日記,嚴(yán)董寫了兩篇,一篇就六、七頁紙,兩篇把我看累死了,還拿了我四顆小星星,傷不起。∥疫是希望你們向吳子軒學(xué)習(xí)。”“不,我們不要……”“我就要向嚴(yán)董學(xué)!”……哈哈,都是跟老師唱反調(diào)的。

  “還有,你們也千萬別向吳彤、林可兒學(xué)習(xí),日記寫得太好了,不知拿走了我多少免寫卡,我都快要被拿‘破產(chǎn)’了。”老師依然一本正經(jīng)!安,不行!薄拔也挪灰。”“我就要寫好!”……班上沸騰起來了。

  怎么樣?神奇的班級(jí),每天都有神奇的故事上演。明天,精彩繼續(xù)……

我們班的故事_初一作文8

  打開回憶的舊照片,回憶若隱若現(xiàn)……

  世界上最大的愛,莫過于母親的愛,母親生我們,養(yǎng)我們,我們無以為報(bào)。即使是母親平時(shí)為我們所做的一件小事,我們也是無法報(bào)答的,只能用那微薄的力量去回報(bào)那給了我們所有愛的媽媽。而世界上,除了給了我們生命的母親給予我們這般多的情感,還有老師,是了啊,還有那雖無血緣關(guān)系卻還是如同對(duì)待自己的孩子一般對(duì)待你的第二個(gè)母親。

  她,擁有著健康的小麥色的皮膚;眼睛雖然不大,但卻閃耀著星辰般的光芒;還有那像太陽光輝一般的'頭發(fā);這樣多的美好事物就構(gòu)成了她:我們的老班。

  敞開心扉,回憶往事,記得有一次。班里不知道為什么,停了暖氣,看著窗外的鵝毛大雪,不禁打了一個(gè)冷顫。這時(shí),

  老班出現(xiàn)了,她焦急的去找人來維修,人找來了,她也在一旁盯著,就這樣,忙了快一整天,可是卻還是沒有修好,她站在講臺(tái)上對(duì)我們說:“同學(xué)們,注意天氣己經(jīng)冷,班里也沒有暖氣,盡量多加一點(diǎn)衣服,千萬不要感冒了!睅讉(gè)簡單的詞語,拼湊在一起成了一股暖流,緩緩流入心里。老班說完這句話時(shí),眼神中流露出的是一種關(guān)切,一種呵護(hù),一種簡單的愛。老班有一雙會(huì)說話的眼睛。

  掃雪時(shí),她與同學(xué)一起,滿懷著一腔“熱血”爭分奪秒的干活,只為了讓學(xué)生少凍幾分鐘;在金秋時(shí)節(jié)的賽場上,她和比賽的學(xué)生們一起跑步,給予他們信心與鼓勵(lì);在課堂上,一個(gè)同學(xué)頭暈,她會(huì)不顧自己的教學(xué)計(jì)劃,給同學(xué)的父母打電話,只為了可以讓他多舒服幾分鐘;天氣寒冷,大家開始感冒、發(fā)燒,她把醋撒在教室的每一個(gè)角落,只是為了不再讓病菌傳播得更快一些……

  發(fā)生在我們班的事情數(shù)不勝數(shù),在這里有歡樂、有淚水、有委屈,但更多的還是愛,老師對(duì)我們的愛和我們對(duì)老師的愛,而這些“酸”,這些愛,會(huì)被我當(dāng)成一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,珍藏起來。

我們班的故事_初一作文9

  小學(xué)時(shí),我們班是出了名的“調(diào)皮班”,在班上發(fā)生過很多有趣的事,這些事大都發(fā)生在老師走后。

  瞧!老師臨時(shí)有事出去了,這回可有好戲看了。老師一走,教室里便活躍起來了,像炸開了鍋似的。女生圍一堆說笑,男生扎一群看漫畫。忽然,我的耳邊傳來一聲吼叫,原來是同桌在學(xué)老虎叫呢,緊接著,此起彼伏傳來一陣陣各種各樣動(dòng)物的叫聲,熱鬧非凡,惟妙惟肖,仿佛進(jìn)入了動(dòng)物園似的。

  過了一會(huì)兒,樓梯上傳來了“咚咚咚”的.腳步聲,不知誰喊了一聲:“老師來了!”,大家急忙回到自己的座位,認(rèn)真讀起書來?墒,過了半天也不見老師走進(jìn)教室,原來是其他班的一個(gè)學(xué)生,虛驚一場!教室里立刻又熱鬧了起來。

  玩到興起,一個(gè)男同學(xué)走上講臺(tái),表演起了節(jié)目,只見他在講臺(tái)上跳著舞,嘴里還唱著周杰倫的《雙截棍》,他那自我陶醉的舞姿和五音不全的歌聲不禁讓大家捧腹大笑。突然,不知是誰又大叫了一聲“老師來了”,大家頓時(shí)都安靜了下來,可講臺(tái)上那位“勇士”卻渾然不知,仍然盡情地表演著。

  門被推開了,老師走進(jìn)教室,用嚴(yán)厲的目光注視著講臺(tái)上的同學(xué),這個(gè)同學(xué)正奇怪教室里怎么一下子變得鴉雀無聲了啦,回頭一看,見老師站在門口,臉唰的一下就紅了,伸了一下舌頭,灰溜溜的跑回自己的座位?粗腔鼧,同學(xué)們本來是不敢笑的,但最后還是忍不住哄堂大笑起來。

  這是留在我記憶深處的趣事,每每想起,不禁啞然失笑。當(dāng)然,現(xiàn)在的我們不一樣了,我們長大了,我們知道了學(xué)習(xí)的重要性,我們要努力去學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的理想。

我們班的故事_初一作文10

  一完小六年級(jí)八班里,每天都會(huì)發(fā)生一系列的故事,多的如同天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。但大多數(shù)都是男生惹的禍呀!瞧,今天,他們又惹事了!

  今天體育課時(shí),只上了一節(jié)課,黃老師被校長叫去辦公室開會(huì)了。我們回到教室準(zhǔn)備最后一節(jié)上自習(xí)。有一位男生偷偷將車子推出來,準(zhǔn)備回家,卻被我們發(fā)現(xiàn)了。他退了回來,可趁我們不注意,又和另外四位男生騎車回家了,他們當(dāng)然逃不過班長的法眼了。老班很生氣,后果很嚴(yán)重!回到教室,班長當(dāng)然沒有追回那5位男同學(xué)。因?yàn)樯献粤?xí),一些男生連忙換座位,和自己的'死黨聊天。沒有想到,這時(shí)班主任趙老師踩著高跟鞋回來了。換位的同學(xué)連滾帶爬的回到了自己的座位(我敢肯定我沒有用錯(cuò)詞,他們確實(shí)是摔了好幾跤才爬到了座位)。趙老師走了進(jìn)來,發(fā)現(xiàn)少了幾個(gè)人,怒氣沖沖的說:“趙宇航!那五個(gè)人呢?”班長說:“老師,他們逃課回家了!”趙老師頭上都冒火了:“記住他們,下午讓他們站講臺(tái),罰站兩節(jié)課!”我們真是慶幸自己沒逃課啊,同時(shí)又同情他們五個(gè)可憐的家伙。唉,世上沒有后悔藥啊,還是為他們默默祈福吧!

  下午,到教室里,那五個(gè)人臉色陰沉,想必已經(jīng)知道自己死期到了吧!唉!突然覺得時(shí)間過的好快呀,轉(zhuǎn)眼就到了語文課。五人果然不負(fù)同學(xué)們的“期望”,在講臺(tái)上罰站。唉,真是慘啊!

  五人罰站了一節(jié)課,終于下了課,五人正想逃,卻被老師抓了個(gè)正著!老師召他們出去,一會(huì)便進(jìn)來了,每人頭上都是水,衣服也濕了,想必他們一定經(jīng)歷了老師的必殺技—“水漫金山”(其實(shí)是嘮叨神功所噴發(fā)的口水)。其中一個(gè)同學(xué)突然大叫:“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!”不巧,正好被老師聽見了,又把他拉了出去。唉,結(jié)果真是慘不忍賭啊!誰叫他們沒事找事呢,惹怒了班主任,就只有兩條路:一,死!二,還是死!總之,死路一條!

我們班的故事_初一作文11

  這就是我們的班級(jí):

  講臺(tái)上干干凈凈,書本擺的整整齊齊。向后一看,后面的板報(bào)畫的畫栩栩如生,文字排列的整整齊齊,字寫的剛勁有力。你別瞧,我們的板報(bào)可是全校有名的“板報(bào)最漂亮的班級(jí)”呢!

  “五星紅旗飄飄……”你聽,這可是我們的小歌手:劉建基。他的音樂級(jí)已達(dá)到6級(jí),他最近還準(zhǔn)備考7級(jí)呢!劉建基不僅是我們班的“小歌手”,還是全校聞名的“唱歌能手”。

  他經(jīng)常出去外面比賽,凡是我們學(xué)校組織節(jié)目,他都一定上臺(tái)為我們演唱。

  記得有一次,是教師節(jié)。我們大家拿著花,來到星光廣場。只見一會(huì),劉建基深情的唱了一首“老師我們真的喜歡你”,這首歌很動(dòng)情,我們大家還跟著他的節(jié)奏一起向他招手,這就像正在聽演唱會(huì)似的`,好過癮!

  在每一次的“獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞”比賽,劉建基每次都拿了第一的寶座。

  大家別就此就羨慕我們班來,其實(shí),我們還有一位“跳舞高手”呢!那就是我。我因?yàn)槭菍W(xué)拉丁舞的,所以“獨(dú)舞”比賽就參加不了。但是,這可不能否認(rèn)我跳舞不好哦!在今年暑假,我去考了拉丁舞級(jí),結(jié)果順利通過。又在11月20日,我在珠!绑w育舞蹈”比賽中,獲得“廣東省第四名”的好成績。

  我們班在劉老師的嚴(yán)格教導(dǎo)下,上學(xué)期,我們班1分也沒有扣,獲得了“五美班級(jí)”,排列全校第一。就連校長也驚訝,還在全校面前表揚(yáng)我們班呢!

  若要一個(gè)好的班級(jí),是需要大家每一個(gè)人的共同努力來創(chuàng)造。就是因?yàn)槲覀兇蠹沂掷,一起努力才打造了這個(gè)六《2》班。我愛我們班,讓班級(jí)陪伴我們,一起走向美好的未來!

  盡管我們用判斷力思考問題,但最終解決問題的還是意志,而不才智。

我們班的故事_初一作文12

  說起我們班的故事,那是一大串,就拿這一次說吧,我們班的猛女又有新的新聞了。

  這次期末老師把我、陳松爾、曾慶泉和盧秋鵬叫去幫忙,曾慶泉和盧秋鵬負(fù)責(zé)打電腦,我負(fù)責(zé)監(jiān)工,陳松爾負(fù)責(zé)在我們的評(píng)價(jià)手冊(cè)上蓋章,我們的工作開始了。

  陳松爾工作累了便開始玩樂起來,拿著印章往曾慶泉的名牌衣裳上一蓋,啊哈,曾慶泉的衣裳成了大花貓的臉,我們都忍不住哈哈大笑,而曾慶泉卻在一旁傷心起來,我想:一方面是因?yàn)槭滞锵н@名貴的衣裳;另一方面應(yīng)該是因?yàn)樗滤麐寢屃R他吧!“哎,陳松爾你太猛了!”曾慶泉悲哀道。

  過了一會(huì)兒,陳松爾又累了,就和我換著做,她來做監(jiān)工,我來蓋印章。突然我聽見曾慶泉一聲慘叫“啊!我的.眼鏡”,我轉(zhuǎn)過身去一看發(fā)現(xiàn)曾慶泉的眼鏡“失蹤”了,便去訊問,曾慶泉說:“剛才我正在做事,陳松爾跟我聊天,我不小心說了一句話,令她很不爽,于是,她就一拳打在我眼鏡上,把我的眼鏡給打‘飛’了,我們?nèi)滩蛔 皳溥辍币宦曅α顺鰜,曾慶泉再次悲哀,可這又有什么辦法呢?

  曾慶泉把眼睛撿起來戴好了,繼續(xù)做事兒,我也繼續(xù)做著事,可是總是不停地說:“怎么這么模糊啊!看不清呀!右眼看的可清楚了,可是左眼怎么模模糊糊的!”他再也忍不住了就把眼睛摘下來想擦一擦,沒想到一摸,鏡片沒有了,他再一次大叫:“啊!左眼鏡片不見了,怪不得我感覺迷迷糊糊的,原來如此。”我們又一次發(fā)出了笑聲。

  唉,曾慶泉可真倒霉呀!可是陳松爾真叫猛猛猛呀!她就是我們班人人都害怕的猛女——陳松爾。

我們班的故事_初一作文13

  我們班的故事多,歡樂多少,無論什么都是快快樂樂的。

  片斷一:綽號(hào)趣事

  說起綽號(hào),楊庚霖同學(xué)的綽號(hào)最多。什么“楊(陽)干魚”、“楊廠的干魚片”、“紅燒楊(陽)干魚”……可是,這些綽號(hào)是怎么來的'呢?請(qǐng)聽我慢慢地講解。那 是兩年前,我們正在讀二年級(jí)的時(shí)候,我們的乒乓球老師張老師生病了,請(qǐng)了一位年輕的老師來找課。那個(gè)老師可幽默了,第二天就給我們起綽號(hào),我叫“熱干 面”,楊庚霖叫“楊(陽)干鮑:,喻業(yè)鵬就被叫成了“肥鯰魚”。從那以后,楊庚霖的綽號(hào)就多了起來。光我取的就有十來個(gè)。什么“楊廠的干魚片”、“清蒸楊 干魚”、“油炸楊干魚”、“紅燒楊干魚”……怎么樣?

  片斷二:“你讀我指”

  有一節(jié)語文課上,胡老師讓我們玩“你讀我指”的游戲。大家都高興歡呼,教室里立刻炸開了鍋,七嘴八舌地議論著!巴!焙蠋熣f,“現(xiàn)在請(qǐng)聽我說游戲規(guī) 則:每組派一名同學(xué)上臺(tái)來拿一個(gè)棍子,再讓一個(gè)人來讀詞語,讀完之后,誰先點(diǎn)到那個(gè)詞語,就給他們組加分!遍_始比賽了,“城磚”。周一(他就是讀的人) 讀到。選手趕快找了起來,可各組的其他人比參賽的人還急:有的站了起來,使勁地指“城磚”這個(gè)詞;有的急得直跺腳;有的已經(jīng)沖上前去,要不是老師制止,他 一定搶下棍子,自己點(diǎn)詞語。

  片斷三:數(shù)學(xué)競賽

  “現(xiàn)在——”魯老師拖長了聲音說“我進(jìn)行三關(guān)計(jì)算檢測,全對(duì)地可以領(lǐng)一顆星,大家一聽想到:這才是真正的天上掉餡餅——白白送人的好事呀!一陣陣沙沙地聲 音裝滿整個(gè)教室,大家有條不紊奏起了舞筆交響曲。我終于寫起了,我左瞧瞧、右瞅瞅,發(fā)現(xiàn)別人都沒寫起,便蹺起個(gè)二郎腿,悠閑地等待著別人寫完。到對(duì)答案的 時(shí)候才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了三題。唉,勝利又與我失之交臂。

  我們班的故事多多,歡樂多多。

我們班的故事_初一作文14

  每個(gè)班都有每個(gè)班的故事,每個(gè)班都有每個(gè)班的特色,13班當(dāng)然也不例外。所謂“麻雀雖小五臟俱全”,13班也是一天到晚,喜怒哀樂樣樣上演。

  喜

  期中考試剛考完,回到學(xué)校一上課便是講評(píng)試卷,大家都異常激動(dòng)。不過,據(jù)后期調(diào)查,大部分“童鞋”對(duì)本次考試好像不太滿意,但是也有那么一小部分“大神”好像自我感覺良好,在心中暗自竊喜!

  怒

  每到講評(píng)試卷的時(shí)候,我左眼皮就和右眼皮打架。老師講試卷的速度實(shí)在太慢了,弄得我著急死了,老師總是一道題反反復(fù)復(fù)地說個(gè)四五遍,卻不知道下面的我們心里多么著急。我們內(nèi)心的急切和老師表情的坦蕩形成了鮮明的對(duì)比,老師講得很專注,專注到一點(diǎn)兒也沒感覺到我們的憤怒和白眼。在老師那輕柔緩慢的語調(diào)下我與“周公”相會(huì)了。

  哀

  這件事,是我有史以來,做得最錯(cuò)誤的一件事。

  在一個(gè)陽光明媚,萬里無云,秋高氣爽,景色宜人的早晨,朱譯將她奮斗了一個(gè)晚上擠出來的作文交給了我這個(gè)很不負(fù)責(zé)任的組長。晚上,我才記起朱譯的那篇心血,挖地三尺也沒有看到它那可愛的身影,我懷著忐忑的心情告訴了朱譯這件悲痛的事情。掛下電話的我號(hào)啕大哭,進(jìn)行了深刻的自我反思,認(rèn)識(shí)到了自己這個(gè)無知的錯(cuò)誤,但為時(shí)已晚。

  樂

  持續(xù)了一個(gè)月枯燥無味的微機(jī)理論課,這一次讓昏昏欲睡的我們興奮了起來。

  微機(jī)老師在李成伶牙俐齒的逼迫下,簽訂了13班歷史上第一個(gè)“不平等”條約《微機(jī)條約》,其中規(guī)定允許13班實(shí)踐與理論并行,每兩周上一次機(jī),進(jìn)行所謂的.實(shí)踐。

  長期被“農(nóng)民”壓迫的“地主們”覺醒了!我們都為這事樂呵了一天。

  13班雖然可能不是最好的,但它一定是獨(dú)一無二的。讓我們用青春的汗水在13班留下最美的一章。

  我愛獨(dú)一無二,不可復(fù)制的13班。

我們班的故事_初一作文15

  我們的班集體就像一個(gè)小社會(huì),每天都會(huì)有許多的故事發(fā)生。每個(gè)故事,都會(huì)是一道色彩繽紛的風(fēng)景。

  我們班的老師,那可是個(gè)個(gè)都身懷絕技,擁有“十八般武藝”。就說英語老師吧,上課時(shí),她總是柔聲細(xì)氣的`,看不出什么厲害的地方?墒牵瑳]有一個(gè)同學(xué)敢做小動(dòng)作,沒有一個(gè)同學(xué)敢開小差。別的班都很奇怪,有這么溫柔的老師,為什么還不敢開小差呢?其實(shí)英語老師有一個(gè)絕技:“獅吼功”。如果班上有哪個(gè)同學(xué)實(shí)在讓人忍無可忍,那么她就會(huì)大吼一聲:“站到后面去!”所以,只要我們看見老師緊閉著嘴,眉心擠成一個(gè)“川”字,就趕緊坐好,緊緊的捂住耳朵,因?yàn)椴徽撌钦l,都不愿看見老師發(fā)火的樣子。那簡直能讓教學(xué)樓都“抖三抖”。

  我們班有幾位“國寶”級(jí)的人物,在學(xué)校里可是大名鼎鼎。三號(hào)張鈞華,學(xué)習(xí)成績一直處于下下游狀態(tài),一般的月考最多五六十分,期中、期末大考能上及格線,考個(gè)六七十分都算非常不錯(cuò)了。沒完成作業(yè)的名單里次次有他。偶爾哪一次有一科全部完成,都是大吉大利。二號(hào)黃子涵是個(gè)科學(xué)狂,熱愛科學(xué)。老師講一句他能說上十句。美術(shù)課、音樂課,他就一定要發(fā)表“演講”。一號(hào)劉家朋像一顆不定時(shí)炸彈,隨時(shí)都會(huì)在我們班里炸開鍋,讓老師上不成課。最后,即使得到懲罰,他還笑嘻嘻的,真奇怪!

  在各種活動(dòng)里,我們班可是強(qiáng)者。運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班打頭陣,有什么活動(dòng),我們班奮勇爭先。班隊(duì)課,只有我們班的主題最豐富。因?yàn)槲覀兌加浿痪湓挘阂獮榘嗉?jí)爭光!

  這就是我們班的故事,豐富多彩,像一道絢麗的彩虹。

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