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一起走_初一作文

時間:2021-03-24 12:08:07 作文 我要投稿

一起走_初一作文

  在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的一起走_初一作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一起走_初一作文

一起走_初一作文1

  一筆一劃寫下“青春”,好像這樣就能劉主它——這個充滿回憶的青春。每一次寫這兩個字時總是讓我有一種冬天已去,春天來臨,碧綠的嫩芽破土而出,不停的生長,在暴風雨中迎刃而上,即使被打壓了下去也會頂著沖擊力,一步一步的長大的錯覺。

  然而,這不正符合青春的意義嗎?頂著風雨,迎著磨難,不畏懼,不害怕,擁有“勇往直前”的性格。青春不應該擁有害怕,不應該擁有退縮的念頭。遇到了挫折應盡所有努力去想辦法化解:遇到了棘手的事情想辦法盡可能讓它變得輕松;遇到挑釁的人,應想方設法征服他、戰(zhàn)勝他。

  隨著時間的推動,年齡的增長,我們一步步邁入青春的大門,褪去了童年的幼稚,變得成熟、懂事。

  青春是沖動的,被批評幾句就受不了,沖動之下跑了出去——有力的雙腿踏著沉重的步伐到達城市的最頂端,俯視著一覽無遺的夜色:絢麗的霓虹燈閃爍著,公路上車水馬龍,喇叭“滴滴”的響。繁華的大街上有數不清的人頭在攢動著,每個商店都擠滿了人,到處都很熱鬧。與之相比,我的身旁較為冷清,只有我一個人坐在這里,看著,看著這個城市。

  突然,一陣涼風吹來,站在頂端的我打了個冷戰(zhàn),一下子清醒了。看著離我有上百米高度的地面,我有一點眩暈——平時,稍微有一點高我都害怕,現如今卻在這么高的地方,我后悔了,后悔我怎么能沖動呢!沖動的來到這個平時我想都不敢想的地方……雨過天晴,天空深處總會出現彩虹,五彩繽紛,正如青春一樣美麗?吹讲屎缈倳椴蛔越穆冻鲂δ,一張張笑臉曾在每個人的青春中出現過,是那樣的開心、幸福。但是,青春不只有這些,它還有……苦澀。青春的苦澀像咖啡一般,聞起來很香,但其味道只有真正品嘗過它的人才會明白。

  咖啡的苦澀留連于齒間,每個細胞都能清晰的感受到它的濃度,許多人還沒咽就吐了出去,而我則會慢慢地、慢慢地,一點一點的喝下去,享受著它的苦澀。青春亦是如此,我也像喝咖啡一樣感受著它帶給我的苦。

  在青春中,我經歷了許多我從未經歷過的事情,每一件都足以麻痹我一段時間,讓我沉痛。

  有一段時間我對未來失去了希望,我的生活充滿了霧,朦朦朧朧的。我的心封閉了,對所有人都是很冷淡。每天都在苦澀中度過?Х瘸闪宋疑钪斜夭豢缮俚臇|西了,一直在用它治療我的傷口……它的苦被我熟記于心,只是每一次都能品嘗到除了青春以外的東西,比如……青春。

一起走_初一作文2

  煩惱,是我們每個人成長過程中必不可少的,真是因為有了煩惱,我們才學會了成長。

  如果要說一個人在成長過程中的哪一個階段會有最多的煩惱,那我一定會說是青春期。

  剛進入青春期的我渾不自知,那時我開始變得脾氣暴躁,性格沖動,任何一個向我靠近的人都會被我這只“小刺猬”給刺傷,。而當我刺傷別人的同時,也刺傷了我自己。而那時我每天過得渾渾噩噩,仿佛是在夢中一樣。是!那真是一個折磨人的可怕的噩夢!

  更可怕的是青春期的我撞上了更年期的老爸,從此家中充滿了戰(zhàn)火硝煙的味道,家庭之戰(zhàn)更是一觸即發(fā)、不可收拾。這不,又來了。

  “你一天到晚就只知道看電視,難道這樣你就能考上重點高中?”爸爸一臉陰沉,話語中卻滿是刺!“要你管,一天到晚就知道啰啰嗦嗦的!”而我也毫不領情地“回敬”他。爸爸氣得滿臉鐵青,雙眼更是瞪大了望著我,可那時的我心中卻滿是得意、痛快。

  初中的數學對于我來說,可謂是不好不壞。幾何題目還好說,可一到函數、方程,我的腦袋就有點兒打結了。剛發(fā)下來的數學卷子,鮮紅刺目的分數更是刺痛了我的心!安患案裱!這下回家又要挨老爸批評了!惫徊怀鑫宜,當聽到我分數的那一刻,老爸的臉瞬間由晴轉陰,接著便是“大到暴雨”向我襲來,而我的心情也由最初的傷心轉為委屈。最后,變成了怒火爆發(fā)了!很不幸,一場家庭大戰(zhàn)又在我家中上演。而每到這時,我沉默少語的媽媽總會默默地躲到廚房里傷心、難過……

  時光飛逝,轉眼間我已經十幾歲了,我的心態(tài)也已經慢慢成長、成熟。現在,每次老爸爆發(fā)怒火、不停訓斥我的時候,我都會選擇沉默。因為我知道一味地反抗只會使問題更加嚴重而得不到解決。況且,那樣只會傷父母的心呀!

  是!青春期的煩惱最多,一個還未愁完另一個又接踵而至,像暴風雨的夜晚看不到天明。但我相信暴風雨總是會過去的,黎明也總是會到來的。也許伴隨黎明而來的,還會有美麗的彩虹。

  煩惱帶給我們悲傷、痛苦,但同時,它也帶給我們成長。煩惱,讓我們一起走過,去尋找最美的明天!

一起走_初一作文3

  懷念,我們小學的生活。

  那時,我們全坐在同一間教室里,用稚嫩的聲音念著“abcd”;那時,我們憧憬著一切;那時我們覺得六年遙不可及。時間荏苒,歲月如梭,現在我們已經上初中了,每次我們見面會像陌生人。

  六年的點點滴滴,我們都應記著。

  一年級的我是內向的我;一年級的我們學的是“1+1”;一年級的我們,是最純真的我們。我們都很高興進入了期待已久的小學,我們上課時要背著手。那時我們都一樣,不分你我,沒有好壞學生之分。我們會互相說“一年級的小豆包,一打一蹦高”。那時的太陽,特別的耀眼。

  漸漸地,我們升入三年級,從下午的一節(jié)課調整成兩節(jié)課。我們看著一、二年級的學弟學妹們上完一節(jié)課就背著書包回家,心里不舒服。但想到我們都升到了三年級,就沒有了這種感覺,還會有一種優(yōu)越感。我們增加了一門英語,我們覺得新鮮好玩但又擔心學不好。

  五年級時,我們已經感嘆時間飛逝,看著六年級的學長學姐們將要畢業(yè),會有一種失落的感覺,因為我們也將要畢業(yè),我怕我們也會分開。

  六年級沉重的升學壓力讓我們喘不過氣來,即使只是小升初。而且我們班是全年級又名的壓堂長、作業(yè)多。我們幾乎沒下過課,下午的兩節(jié)課一般會變成四節(jié)課,作業(yè)幾乎每個人都能寫到12點。如此忙碌的學習生活讓我們記憶猶新。不過老師何嘗不是為了我們呢?到了拍畢業(yè)照的時候,我們心里一定會有不舍,即使不把不舍寫在臉上。拿錄取通知書的時候,我雖然已經拿過了,不需要去了,但是我還是去了,因為我想再看幾眼同學、老師在一起的樣子。我們離校的時候,我走幾步便回一下頭,走出校門,我又轉過身,佇立許久才離開。那時的太陽,特別的冷。

  謹此,我想對小學老師說些什么,卻又不知說什么好。時間特別的快,它不會為任何人而停留片刻。所以,請珍惜現在的日子。還有,無論小學的同學們,你們在哪里,一定,一定要記得我們一起走過的日子,我們有過甜,有過苦,有過酸……也一定要珍惜現在的日子,眼前的人。

一起走_初一作文4

  每一本好書都是人們的良師益友,就像那塔指引著游子前進的方向的燈塔般閃耀;就像那化作春泥更護花的落葉般無私;就像那矗立千年不朽的胡楊般挺拔。我們搖曳在茫茫大海中,像一葉扁舟,浮浮沉沉。只有書籍能讓我們找到人生的航向,只有好書,才能指引我們邁向成功。

  那時年幼,我迷上了閱讀,從古代著作到現代文學,從武俠小說到國學歷史。已經不知道堆砌了多少著作,F在想起來,我接觸到的第一本書還是家喻戶曉的《西游記》。那時候懵懵懂懂的,甚至還只能閱讀標注的拼音,只因為故事的精彩,那年那個垂髫幼子每天都是那么專注的鐘情于畫本。米黃色的紙張耐不住我的反復翻折已經片片散落,可我仍愛不釋手。誰沒曾幻想過像孫悟空一樣七十二變大顯神通;誰沒曾幻想過像豬八戒呆頭呆腦,無憂無慮;誰沒曾幻想過像……昔日懵懂幼兒已經長大,現在再次回首才發(fā)現:人生的道路上,獲取知識的道路上,如西天取經的道路一般,有著無數的困難、磨難要阻擋你,你要有無所畏懼的勇氣一步一個腳印,一路披荊斬棘,勇于攀登。

  正是這第一本書,打開了我追逐知識的門,從此閱讀的興趣一發(fā)不可收拾,書仿佛成為我生命的一部分一般,如臂膀般不可割舍;如夢想般不可剝奪。記得那是拿到了那本愛不釋手的《三國演義》,時間在不覺中流去,卻渾然不知。眼看著要睡覺了,而故事精彩的情節(jié)卻拴住了我的心弦,遲遲不肯放下?蛇@已是睡覺的時間,老媽那容得我再看下去,于是我便使了個小聰明:佯裝肚子疼,捂著肚子夾著書躲進了廁所,就這樣,神不知鬼不覺的看完了整本,雖然腿疼得站不起來了,可是內心的滿足卻讓我充實,我讀到了:諸葛亮的足智多謀,劉備的胸懷大志,曹操的宏圖偉略,關羽的膽識過人,這一切的一切都點亮著我成長的道路。

  就這樣我開始愛不釋手得看書,昔日的懵懂少年已被書籍中的真理送走,隨著時間的推移以前看過的書的道理總是不經意間浮現在我的腦海。一本一本的書從我眼前流過,仿佛這些偉人在向我述說人生的箴言。

  高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯!辈诲e,沒有書籍哪有今天這個和諧文明的社會,哪有今天健康成長的我們?袋c書總是有用的,或許你只是因為覺得有趣,但因為時間推移,書籍里蘊含的真理終究會浮現,帶走那懵懂的心理,豐富心靈。是的!好書是我們的良師益友,豐富我們無知的心靈,陪伴我們一生。

一起走_初一作文5

  5月31日,一篇《1001個愿望,等你幫忙一起實現的!》的帖子引起了我的注意,一個書包,一本書,一雙鞋子,一套文具,這些對于我們生活在城市里的孩子來說,也許是一件很小很小的事情,可對于生活在山區(qū)里的同學而言,卻是一個美麗的夢想。在和老爸商量過以后,我用自己辛苦掙來的稿費認領了其中六個同學的心愿,認領成功讓我很開心,同時也出現了一件讓我煩惱的事情:我第一次欠賬了。由于稿費不夠,老爸先幫我墊資,而且申明這些錢是先借給我的,要我自己努力還上。怎么辦?這問題真是讓我糾結。很快,暑假開始了,對了,去老爸店里打工,讓老爸付我工錢,一個暑假我想也因該還得差不多了吧。

  有一天吃完晚飯,我鄭重其事地對老爸說:“老爸,明天開始我要去店里幫忙,但是你要給我工資!薄澳隳茏鍪裁?”老爸笑瞇瞇地問我!拔視䶮,洗碗,掃地,我可以幫你看店,我還可以幫你去三樓開發(fā)票!薄澳悄阆胛议_多少工資給你?”老爸又問。嘿嘿,這個難不倒我,我老早掰著手指頭計算過了!疤悦谉埣酉赐,五元一次;打掃衛(wèi)生兩元一次;開發(fā)票兩元一張;看店一天算五元……”“可以,每天起早去店里很辛苦,希望你能堅持住!边@時候老媽也過來表態(tài)了。暑期打工生活開始了。七八月的杭州,天氣很熱,從一樓爬到三樓去開發(fā)票,一個來回就出一身汗,一天要爬上爬下好幾次;中午太陽最大的時候,我在水池邊上淘米,洗碗。

  我還準備了一本小本子記賬。第一天14元,第二天15元……本子上的金額每天都在增加,我的信心每天也在增加。也許我的能力不夠,幫不了很多人,但是相信會有許多人和我一起來幫助他們,我想通過自己的努力,哪怕是給一個有需要的人帶去幫助,我也會不后悔,會努力去做。我還要感謝一個叫馮琳的阿姨,一聽說是我打工掙錢獻愛心,阿姨不但是進價給貨,而且還主動幫我聯系對方同學的老師,不厭其煩地幫我去一遍一遍的確認,后來,還主動聯系老爸,也想加入到這個幫忙實現心愿的活動中來。開學前,接到了幾個電話,聽著電話那頭傳來的開心聲音,我卻有一種心酸想流淚的感覺。

  遠方的同學,加油!以后的路,請讓我們手拉手,一起走。

一起走_初一作文6

  青春,本就如一場盛大豪華的夢,盡管曲折漫長,但夢終究是夢,總有醒來的一天。唯愿流年不負,青春不悔,笑容依舊燦如夏花!}記

  陽光明媚,暖風徐徐。窗外,一片煙水迷離,不遠處燈光璀璨,喧鬧之聲清晰可辨,那些記憶里的愛與憂愁,千絲萬縷,交織成殤。那個殘忍而哀傷的六月,我離開了曾經無數次溫暖我心海的校園。

  還記得那個盛滿我們美麗夢想的花園嗎?春天時,百花盛開,蜂飛蝶舞,我們攜著手兒坐在花叢中,傾聽著鳥兒的細語,訴說著彼此的心事,時不時仰起頭咯咯得笑著,笑靨綻放在明媚的陽光中,和著微風的吹拂,花兒的芬芳。如果,我能再做一回小學生,如果,我們能一直攜著手坐在花叢中,如果,我們能永遠不分開,那,該多好。

  還記得我們奔跑過,歡呼過的運動場嗎?還記得那場四乘一百接力賽嗎?我們竭盡全力,揮灑汗水,奔跑在賽場上;你們歡呼雀躍,加油鼓氣,忙碌在賽場外。一個擁抱,一抹微笑,一杯涼水……都充盈著我們深深的友誼,滿滿的愛。手舉獎杯,我們的臉上綻放出最純真的笑容,那代表著榮譽的獎杯在陽光下閃閃發(fā)亮,亦如我們的友誼,永遠閃著金黃色的光芒!斑遣痢,照片定格了我們幸福的瞬間,也定格了我們亙古的青春。

  還記得那間書聲瑯瑯,充盈著歡聲笑語的教室嗎?還記得那個陪伴我們六年風風雨雨的講臺嗎?那沉默無語的黑板,多少次書寫我們知識秘方;那清脆悅耳的鈴聲,多少次提醒我們珍惜時光!跋s鳴是窗外漸漸倒數的鐘聲,考卷的分數是往上爬的樹藤”,我們在一間小小的教室里放飛夢想,洗滌靈魂。當初愛過與傷害過我們的人,都是我們青春存在的意義。如果,我能再做一回小學生,如果,老師能再講一節(jié)課,還是那個地方,還是那些人 ——這次,我們允許您拖堂。

  懷念著,懷念著,那些老師,那些同學,那些事,那些年,那一個個燦爛的笑容,那一抹抹堅定的背影。遇見或者離散都是定數,時光,就在我們的念念不忘和低眉淺笑中,漸行漸遠。回憶中,總會有些瞬間,能溫暖整個曾經。

一起走_初一作文7

  不是每一朵花,都能代表愛情,但是玫瑰做到了;不是每一棵樹,都能耐得住干渴,但是白楊做到了;不是每一個人,都能陪我一起走過那些歲月,但是你做到了。

  小的時候,我和你一起住在老家。才五個月的時候,我就被診斷出得了一種病,醫(yī)生說我以后不能生氣,不能哭,否則病就要發(fā)作了。也許是雙胞胎心有靈犀吧,后來你就一直讓著我,那時候,你才兩歲。從原本的什么東西都和我爭到什么事情都讓著我。淘氣的我還會拿因為自己得病不能生氣,所以你要讓著我作為要挾為難你,你卻總忍著我,從不會去打小報告。遇到了什么傷心事,我看見你哭,我也想哭,你卻一反常態(tài)嚴肅的從嘴巴里蹦出來三個字:“不許哭!薄盀槭裁矗俊蹦阋豢,病就不能好了”。小時候,我只知道自己得了什么病,卻不知道有多嚴重,爸爸媽媽不告訴我,你也從來沒有告訴過我,長大后,我才知道,這病非同小可,而你之所以不告訴我,就是怕我知道以后不開心。那些歲月,你陪我一起走過。

  后來,我長大了,上了小學。我的速度很慢,二年級的時候,別人放學都走了,我卻還在補作業(yè),可不管到多晚,你都會默默地坐在旁邊,什么話都不說,安靜地等我。寫作業(yè)的時候,我也很慢,你都要睡覺了我還在寫作業(yè),我問你:“你怎么還不睡覺?”你說:“我等你和我一起睡啊!笔悄愕呐惆,讓我從不孤獨,雖是一個人前進,卻總有一盞燈塔照亮著我,讓我的心里灑滿光芒,從不黑暗。那些歲月,你陪我一起走過。

  接著,上了初中。也許是我腦子不好,數學讓我感覺力不從心。每天晚上熬夜班請教你,你從不嫌棄我。記得有一次,你都睡著了,我看了看題目還是把你搖醒了。講了一遍又一遍,我還是不懂。心想:講了這么多遍我還是不懂,看來我是真不懂了。于是我像是得到了釋放一樣,合上本子和書,準備放棄了,你驚訝地問我要干嘛,我說“你都講了這么多遍了,要是我能聽懂早就聽懂了,看來我是真不會了,那就不做了”。你急了,一把把本子搶過來說:“聽不懂就不聽了?不是你聽不懂,而是你不想聽,剛剛我在講,你就在打岔,當然不會了!蔽疫想再為我的懶找點借口,但一抬頭發(fā)現你的眼睛中憤怒的火苗,似乎隨時都可以噴出來燒傷我似的,我怕了,只好聽你講,經過你的耐心講解,我總算懂了。我堅信,初中三年的歲月,你也會陪我一起走過。

  曾經的歲月,你陪我一起走過,以后的歲月,你也會陪我一起走過。因為有你,我從不孤獨。

一起走_初一作文8

  夜間的星空上住著的星星,眨巴眼睛看著小道上彎彎斜斜的兩道身影。

  你突然仰頭問我,我們會像月亮與星星一樣嗎?我低頭看著你那澄凈的眼睛,不知怎的,我竟在和她高談闊論后無法回答她一個天真的問題,或許這不只是一個簡簡單單的答復,或許還是一顆火熱的心擁抱月亮。

  這會讓她在擁抱月亮后,一顆心受到晧潔月光的洗禮。

  于是,在風吹過的下一秒,我莊重的看著你。狹長的小道上,月光悠悠的散了一地。兩道身形彼此傳遞自己的信息,用最神秘的語言來詮釋自己所理解的愛。風一陣陣吹過我們的小臉頰。你凍發(fā)紅的手,在下一秒。我用雙手緊緊握住,放在自己火熱心的表面。

  世間總是如此的奇妙,同樣在下一秒,我在你耳邊,輕輕述說月亮和星星的故事。

  你和我一樣都沉浸在這種特殊的滋味里,此時有風,無花園;可這些又能帶來什么,即使天這樣冷,我也會用我火熱的心將周圍溫度提溫。一切只為像天空里那月與星一樣凈的眼睛,不知怎的,我竟在和她高談闊論后無法回答她一個天真的問題,或許這不只是一個簡簡單單的答復,或許還是一顆火熱的心擁抱月亮。

  這會讓她在擁抱月亮后,一顆心受到晧潔月光的洗禮。

  于是,在風吹過的下一秒,我莊重的看著你。狹長的小道上,月光悠悠的散了一地。兩道身形彼此傳遞自己的信息,用最神秘的語言來詮釋自己所理解的愛。風一陣陣吹過我們的小臉頰。你凍發(fā)紅的手,在下一秒。我用雙手緊緊握住,放在自己火熱心的表面。

  世間總是如此的奇妙,同樣在下一秒,我在你耳邊,輕輕述說月亮和星星的故事。

  你和我一樣都沉浸在這種特殊的滋味里,此時有風,無花園;可這些又能帶來什么,即使天這樣冷,我也會用我火熱的心將周圍溫度提溫。一切只為像天空里那月與星一樣。

  我大聲對你說,我想和你一起走,因為我們有比月亮和星星還好的感人故事。我們會一起走,因為我們心底有彼此的語言。

  月亮好像明白我的心意,于是大地更加白蒙;冷風似乎感受到了我的溫度,與是,肆無忌憚就是風所作所為大最好形容詞。

  世間總是如此奇妙,在下一秒,凍紅發(fā)痛的雙手被塞進袖筒中,越來越寒的風刺骨地刮著。那些諸如月亮和星星的夢,也無情的變冷,就像身邊的風一樣,來去無影無蹤。

  呵,寒冷風就這樣趕我走,也趕走那些不著邊際的幻想,忍著自己心欲碎裂時的痛,緩緩步入看似溫暖的家。此時已凌晨一點十三分。

一起走_初一作文9

  下課鈴聲一響,條件反射似的從座位上彈起來,背起書包,擺好椅子,我沖出教室。

  路過九班門口,突然不由的往后倒,艱難轉頭,一位留著齊耳短發(fā)的女生笑瞇瞇地看著我,開口:“同學,你是不是每天放學都去橫河南?” “嗯。”“那等我一下,一起吧,我也去橫河南。”莫名其妙,不認識的人,算了,一個人走多無聊,多一個人也無所謂。她又不會賣了我,一起就一起吧。

  沒幾分鐘,她出來了。似乎天生的自來熟,和我本來就是朋友一般,拉起我的手就走。她人緣一定很好,朋友很多吧。不過,她看起來很好相處。小心地問:“額,同學,你幾班?”“哎呀,這又不重要!和你‘奶奶’(我在學校認的)同班,叫我‘五塊錢’就好! 有點想笑,真是個有趣的人。有奇怪,她一副很了解我的樣子,很有親切感。可是,我真的不認識她還與她同行了。

  一路上,她招呼了很多人,不一會兒,兩個人就成了一群人。

  她每次總是——“嗨,×××,好久不見!你是去×××嗎?順路誒!一起吧!

  又想到什么似的——“噢,這是我新交的朋友,×××!”他人似乎也習慣了她的性格,只是點點頭,跟在后邊。

  但是,我總覺得奇怪:一直只有她一個人在說話,其他人都是附和似的“嗯”、“啊”,點點頭什么的。大家并非都十分的熟悉,都是朋友,只因有她,所以我們才會走在一起。難道,朋友的朋友就不是朋友了嗎?我們穿著同樣的黑白紅相間的校服;別著統(tǒng)一的藍底白字的校牌;在一個學校里上課;卻不認識?我們都是她的朋友,但我們不是朋友。我們之間沒有交談,安靜地走著,就她在說。

  她一直在說,說某個同學和另一個同學的戀情;說她將及腰長的頭發(fā)剪成齊耳短發(fā)時的大哭,當時她想剪,剪了又后悔的糾結;說她們班的老師怎么在課堂上鬧笑話了。

  其實,我一直在心里想:五塊錢,真的就只為有許多“聽眾”而一起走的?你的另一些朋友,也是像你找我一起這樣交到的嗎? 突然,覺得耳根清凈了,她不說話了。一個十字路口,大家四散,沒有再見,沒有擁抱,什么都沒有,只是朝著各自的方向,散了。 明天,我還會與“五塊錢”一起走嗎?也許,我還要做她的聽眾,聽她的“廣播”,一群人,總比一個人走好。

一起走_初一作文10

  生活中,總有許多人和事在面前來來往往,卻留不下任何的蹤跡?墒牵傆行┦,伴隨著曾經有過的喜悅與感傷,在記憶的里書頁里永恒著,哪怕千年之后,在翻開這已泛黃的書頁,也依然親切如初……

  ——題記

  還記得,一年級時剛入學的我,背著新買的書包,看著新發(fā)的書本,用著新的文具,結交了新的朋友,開始了小學新的生活。

  如今,短短小學的六年,我們從幼稚懵懂的小孩子變成了明白事理大哥哥大姐姐。還記得么?我們相逢在鳥語花香的春日,我們相識在烈日炎炎的夏日,我們相交在碩果累累的秋日,我們相知在粉妝玉砌的冬日。天下沒有不散的宴席,是的,該分別了,想起曾經一起走過的日子,原來是那么快樂、幸福……

  你還記得四年級的時候,我們一起走過軍訓生活嗎?一次次在烈日下站軍姿,練習軍體拳,我們的揮汗如雨。一次次艱苦的奮斗,讓我們團結一致;一次次刻苦練習,讓我們學會堅強。對了,你還記得怎么疊被子么?疊、壓、折、修,一塊見棱見角的被子出現在我們面前?粗坦賯円粡垙垐砸銊倧姷哪槪苍S經過一番磨煉,我們的意志也會出現同樣的輪廓。

  經過七天的艱苦訓練,我們終于回到了已靜多日的校園,往日朗朗的讀書聲再次響徹了校園,直到2年以后的一天:

  你還記得在小學的最后一天嗎?學校讓每個班組織最后一場聯歡會,也為我們的小學生涯畫上一個句號。

  天灰蒙蒙的,花兒不見了往日的活力,鳥兒不見了往日歡快的歌唱,就連行人們似乎都垂頭喪氣的.。拖著沉重的腳步來到教室里,沒有了以往聯歡會花花綠綠的裝飾,沒有了以往聯歡會歡樂的氣氛,剩下的只有對過去六年的眷戀。節(jié)目中少了以往的歡快與祝福,多了一份分離的悲傷與不舍。

  當聯歡會里的最后一個節(jié)目——《友誼地久天長》的樂聲響起時,演唱的已不再是臺上的十幾位同學了,所有人依依不舍的情感都迸發(fā)了出來,用心共同唱響了《友誼地久天長》!所有人都哭了,老師也哭了,她說:“天下沒有不散的宴席,今天,我們不得不分離了,也許若干年后,我們會天各一方,也許會再次見到你們,不管怎樣,只要我們的心在一起,我們就永遠是一家人!”

  我無意中拉開了那個抽屜,畢業(yè)照仍靜靜的躺在那里,帶著我對小學生活的眷戀,帶著我對好朋友的不舍,帶著我對小學老師的思念,靜靜的躺在那里……

一起走_初一作文11

  有夢就有希望,把夢想的翅膀張開,希望之門就會在不遠處向我們打開。作為九年級的一名學子,我決定要帶著夢想上路。

  夢想是前進的指南針,為我們指引著方向。東漢時,有一個人叫班超。他從小就很有志氣,立志要為國家干一番事業(yè)。期初一段時間,班超生活艱苦,不得不為官府抄文件。直到一天,他終于忍不住了,扔下筆,嘆息說:“男子漢,怎么可以天天埋頭與筆墨之間呢?”從此,他參加了軍隊。因作戰(zhàn)勇猛,身先士卒,取得了莫大的成就。因為夢想,班超才會投筆從戎,功成名就。

  “每個人都有夢想,它決定著努力和判斷的方向!睈垡蛩固乖涍@樣說過。是的,心中有夢想,我們才會執(zhí)著于腳下的路,不會因為形形色色的誘惑而迷失方向,更不會被前方的險阻而嚇退。

  以拿破侖為例。一次偶然的機會,他的叔叔問單純的他,將來長大想要做什么?聽到這個問題,小拿破侖馬上滔滔不絕地發(fā)表了心中構想已久的偉大抱負。他想到歐洲建立一個超級大帝國,并讓自己成為帝國皇帝。不料,叔叔在聽完他的保護后,當場大笑不已,嘲諷他是空想?墒牵闷苼霾]有因此改變,最終,他真得成為了法蘭西帝國的皇帝。

  如果夢想不曾墜落懸崖,就有實現的可能。我們要堅持自己的夢想,讓它陪伴我們一路走下去。當然,我們也要不斷地嘗試,這一點非常重要。

  還記得那只出生在雞群的鷹嗎?因為一場地震,那個鷹蛋滾落到了養(yǎng)雞場中。正因為這樣,那只鷹生下來就和雞生活在一起。它羨慕那些在天空中翱翔的鷹,它也夢想著能在天空中飛。但它的同伴總是說它飛不起來。這樣一來,鷹漸漸地不再夢想著飛。它從來沒有嘗試過,就這樣否定了曾經的夢想,度過了“雞”的一生。

  宮崎駿說過:“我可以接受失敗,但絕不能接受未奮斗過的自己!”我贊成這個觀點。要成功,就一定要有夢想;有了夢想,就一定要朝著夢想而奮斗。我們要相信自己!

  成功是月,夢想是星。只有星星陪伴著月亮的晚上才更和諧與浪漫。成功是霞,夢想是云。天空中美麗的不僅僅是霞,還要朵朵白云。我們的人生正是由這朵朵白云和片片紅霞織成的錦繡長廊。

  向著夢想努力,不一定會成功,但如果沒有夢想就一定不會成功。

  同學們,九年級,讓我們與夢想一起走過!

一起走_初一作文12

  當沉默了漫漫一冬的大地在春風微拂下蘇醒時,世間萬物也已開始新的生長。生命,又開始了生生不息地流淌。

  萬紫千紅的花兒無疑是這個春天的主宰者,它們以自己嬌媚的倩影點染著整個春的世界。冬天銀白的肅穆早已被繽紛的花色所替代。我喜歡這個出門踏青的好季節(jié),在家若依舊眷戀,溫暖的室溫而錯過這美好的季節(jié)就在可惜不過了。出門走走吧!于是,我便和叔叔出了門。

  和煦的春光照耀著這片大地,到處是新的生命,這是春的氣息。本是去看油菜花的,聽聞那是片真正的花海。

  叔叔拉著我拉著我走到坡上。不錯,那是大片大片的花海。仿佛這才是濃郁的春之氣息,淡黃色的花隨風搖擺,的確嘆為觀止了。我?guī)缀跻兆砹恕?/p>

  在這里待久了,便覺得有些單調了——這里的花太艷了。叔叔覺察到了我的一絲不悅,不過,他并知曉因為什么。我對叔叔說:“我去別處走走,一會兒就回來。”他沒有說話,獨自一人在那里賞花等我。

  翻過土坡,下面是一條土溝。那是一個淺淺的土溝,土溝里長著幾小片雜草,還有那一叢紫色的野花。整條土溝看上去并沒有充滿春的生機,或許它是個被遺忘的地方。里面生長出的那叢紫花卻為這土溝渲染上一層神秘和幽靜。那叢紫花,有的已是若敗的黑紫色,有的還是淡紫淡白的花骨朵兒,有的卻是正燦爛綻放的艷紫。它們看起來總有些不搭,卻給我一種幽深靜謐、和諧安然的感覺。旁邊的小片雜草也多少為這土溝增添幾分綠意,也多少充滿些流淌的生命之息。

  這真是一抹孤獨的紫色,似乎是為了專門等我。春風拂面,帶來溫暖的訊息。紫花和它身旁的小草就在春風里伸展著柔軟的腰肢,跳著不知名的舞蹈。這里,沒有花香,只有泥土的氣息,剛剛醒來的泥土的氣息。真想在這里呆上一整天,看風,看云,看花草。

  我慶幸自己翻過了那片熱烈的土坡,我慶幸自己邂逅了這條土溝,我慶幸自沒有錯過等我紫花和綠草。我希望那叢紫花可以開放得更加從容,那片綠草可以盡情地伸展。縱使人們不曾發(fā)現它們,我卻希望這個孤獨的地方會散發(fā)出春的氣息,在我的內心深處盛放。

一起走_初一作文13

  回首已經走過的路,才發(fā)現------我的腳步旁是你們深深淺淺的腳印。

  ——題記

  愛的足跡

  躺在床上,回想著過往,父母這兩幅越顯蒼老的面容和笨拙的行動中所表現出來的情感像攝影機一樣在腦海中回放:大雨時冒雨為我送傘、生病時背我上醫(yī)院、哭泣是逗我開心、灰心時為我打氣以及錯誤時的嚴格批評、說謊時的孜孜教誨,成績下降時拳腳相加都清晰的浮出記憶的長河。再想想自己,隨著一天天長大,已聽不慣父母的囑咐,而父母卻還是一而再再而三的忍讓,我發(fā)現那時的我是多么的愚蠢。“吃飯了,快點來”隨著媽媽的一聲“嘮叨”,把我從幻境中拉到現實。原來,愛,已經伴我走過那么遠的路。父母對我的愛是那么的無私,而我卻一點也沒有發(fā)現。難道是我對愛的認識太淺。侩y道是我對父母給予的愛要求太高?愛,讓我們從現在開始,一起走下去、走下去……。

  友情步履

  從小到大,我的朋友很多,但大多是“酒肉朋友”說散就散了(我認為)。小學升初中時,曾說過要永遠聯系,可現在,同學的音容相貌在我的腦海中卻朦朧不清了,這難道就是友情?我對此產生了疑問?芍钡轿疑漳翘欤罅康馁R卡和電子郵件的到來,使我不再對友情感到疑惑?臻g不能阻斷我們相連的心,只要心在一起,友情就常在。再想想現在身邊的“哥們”,初中以來雖然我們相處只有一年多的時間,但已產生了深深的友誼,生活、學習上的困難我們一起頂著,現實夢幻中的快樂我們一起品嘗,現在的我已深深的享受著友情的快樂,愿友情永遠與我們相伴直到永遠永遠------深深的友情曾經忽略的溫暖,以后的路讓我一起相伴度過吧!

  師情腳印

  老師的教誨,給我的人生上了一堂非常重要的一課,從小學的李老師到現在的李老師(我的兩位班主任都姓李)。她們相同的都有一顆責任心,對事業(yè)的熱愛追求以及對學生們的疼愛,所不同的就是給與我們越來越開放的教學方式,使我們變得更加陽光、更加自信。可當老師對我們無私的奉獻和孜孜不倦的教導時,我們并不理解和感激,更多的只是“仇恨”,一次次的使老師失望,一次次使他們傷心,F在想一想因我們的當時無知留下了一絲絲悲傷和懊悔。

  “師生情無價”親愛的老師,請原諒我們這群無知的孩子,讓這份互相尊重互相理解的祝福伴著我們飛向藍天-----

  歲月是一條不老河。失去的是時間,留下的是記憶。打開塵封的往事讓那些使我們感動和銘心的情感陪我們一起度過。

一起走_初一作文14

  光陰似箭,轉眼初中三年的學習已接近尾聲,但在這三年來與同學一起走在成長道路上的點點滴滴卻讓我記憶猶新,回味無窮。

  在這三年中,我們一起有過歡笑,有過淚水,有過激動興奮的時刻。這一切都是我們值得珍藏的美好回憶。當哪一天,我們老了,頭上的白發(fā)已花白,我們再把這些美好的回憶拿出來品味一番,我們就會感到我們也年輕過,青春過,心中會無比滿足!

  記得剛進初一時,看著班中一張張陌生的臉龐不免有些失落。但孩子嘛,畢竟是天真活潑、開朗的,沒幾天就互相打成一片,都有了各自的新朋友。于是我們在新的學習生活中有了新的開始。當哪個有了好吃的零食,其他人會持著“獨樂樂不如眾樂樂”的觀念去對他進行剝削。當被老師逮個正著時,就會把此項工作轉移到地下。等到風聲過后,又會光明正大地進行。然后又被老師抓到,如此惡性循環(huán)……就這樣。初一的生活轉眼過去了,沒留下一絲痕跡,呈現在我們眼前的儼然是初二的學習生活。

  到了初二,班中走了一些同學,但也增加了一些新面孔。無疑,馬上又混熟了。但到初二所給我們的并不是一些平凡小事的平淡快樂。而是給了我們一些前所未有的感覺——長大的感覺。在第二學期我們進行了慶祝“十四歲”生日活動。在慶祝活動上,同學們都展示了自己的才華,證明了自己。在這幾個小時的狂歡中,我們的臉上始終洋溢著歡笑。在最后拍集體照時,隨著一聲有別于“茄子”的“鈔票”,我們?yōu)樽约旱膬和瘯r代劃下了一個完美的句號。

  隨后我們進入緊張,枯燥,學習任務又重的初三學習中。不知道中了什么邪,初三又開始分班,我又來到一個新的班級中。經過一段時間的相處,我發(fā)現了同學之間深厚的友誼。這無疑是我們班一份十分寶貴的財產。由于傷害的中考制度,外來借讀生不能在此參加高考,必須回到老家去考,對于這無奈的事實,我們班的鐘鑫只能做出萬分不愿又無可奈何的選擇。在他將要回老家的前一天,他在班中的好兄弟都哭了起來,別看他們平時嘻嘻哈哈,打打鬧鬧,一副每心沒肺的痞子樣。但當真情流露時,人人都能感受帶他們之間的深厚友誼!

  讓我們一起走在這無怨無悔的青春路上,讓我們盡情揮灑青春的淚水,洋溢歡樂的微笑,釋放青春的活力!

  青春永無悔!

一起走_初一作文15

  偶然間翻翻書櫥,一片金黃映入眼簾,閃閃發(fā)光。那是一本厚厚的相冊,其中承載太多的回憶,金黃色的皮面使人感覺很溫暖。

  我輕輕拂去上面的灰塵,翻開相冊,一張張泛黃的照片浮現在眼前,讓我再一次品味了那淡淡的幸福,想起了與我一起走過十幾個春秋的他……這張,是在沙灘上照的,微微泛黃的照片遮不住我天真的笑臉,爸爸抱著我,父女倆的快樂定格在那夕陽的余暉中。爸,您還記得嗎?那次去海邊,我對廣闊無邊的大海充滿了好奇,戴著個游泳圈就什么都不怕地趁你上岸時游出去很遠。你突然發(fā)現我離開了視線,焦急地在岸邊大喊,不停地打聽我的去向,然而茫茫人海當中,你找不到我弱小的身影。看到你為我擔心的樣子,我一邊往岸邊游,一邊招手呼喊著:“爸,我在這兒!”,然而聲音實在太微弱,于是我更用力地劃水,即使是小胳膊被粗糙地游泳圈磨得通紅。你終于看見了我,一下子跳進海里抱住了我,“傻孩子,你去哪了?你知不知道爸爸都急死了!”我第一次看到堅強的爸爸眼中閃現了淚光,笑著安慰道:“爸,你放心,我以后不會再走遠了!卑职值膽驯Ш檬娣⒑脺嘏,這一刻淡淡的幸福在我心底漾開……

  那張,我手里拿著三好學生的證書,在校門口微笑著,看起來已經上初中了。爸爸站在旁邊,臉上的笑容沒有變,只是眼角多了幾條皺紋,烏黑的頭發(fā)中摻雜了幾縷白絲。然而能取得這樣的成績,絕對要首先感謝爸爸。爸,您還記得嗎?那年我邁進了初中的校門,突如其來的壓力和環(huán)境的變化讓我對新生活很不適應。那段時間,您每天即使工作再忙,也要抽出十幾分鐘,和我聊聊學校生活的趣事。你說只要仔細挖掘生活中的快樂,就一定能找到打開幸福之門的鑰匙。從小到大,我一直對您的話深信不疑,這次自然也不例外。漸漸的,我發(fā)現初中生活其實豐富多彩,結識了很多好朋友,也融入了新的班集體。爸,謝謝你的幫助,正是這每天短短的十分鐘,讓我更加留意生活中快樂的小事,用積極的心態(tài)去面對困難。爸,您還記得嗎……

  我靜靜地合上相冊,小心翼翼地珍藏起這份美好的回憶,腦海中不斷涌現出幸福的畫面。爸,我要告訴您:成長的日子,有您陪伴,每分每秒都是那么的甜蜜、快樂;青春的時光,有您牽著我的手,我會勇敢地面對困難、挫折;無論是過去、現在還是未來,我們都要一起走過……

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