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校園之美作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的校園之美作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園之美作文1
我們的校園坐落在縣城的北邊，她一年四季的景色都非常美麗。我愛我們的校園。
春天，校園里的銀杏樹、黃葛樹、法國梧桐樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。迎春花被春雨澆得異常鮮艷，和煦的春風一吹，淡淡的清香撲鼻而來，沁人心脾。小草從石縫里探出一個個小腦袋，來欣賞我們的校園春色。小鳥站在枝頭，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來啦，春天來啦!”同學們脫掉厚厚的棉襖，換上五顏六色的春裝，在操場上快樂的玩耍、嬉戲。
夏天，校園里的樹木長得蔥蔥蘢蘢，枝繁葉茂。驕陽似火，同學們來到樹下乘涼、跳繩、踢毽子……花壇里的花形態(tài)各異，爭奇斗艷，紅的、白的、紫的……真是五彩繽紛!
秋天，梧桐樹葉變黃了，一陣秋風吹來，一片片落葉在空中翩翩起舞，像一只只美麗的黃蝴蝶。同學們穿上秋裝，揀起樹葉，正準備拿回家做成標本呢!花壇里，多數(shù)的花都已經(jīng)凋謝了，只有菊花還開放著，紅的`似火，粉的像霞，白的如玉，黃的似金。這時的校園里，最引人注目的是那棵桂花樹，在教室里，我們常常能聞到桂花的芳香，真是“桂子花開，十里飄香”啊!
校園之美作文2
一踏入美麗的校園，便令我心曠神怡，不能自已，校園為何如此令我向往，請往下看吧
校園風景美，一棵棵整齊的白楊，他的那‘發(fā)如雪’，實在是令我如癡如醉，有的樹葉飄飄揚揚得落下來。好似白色的蝴蝶翩翩飛舞一般，那大操場旁有一個大花壇，那些花兒有紅的，白的，紫的，藍的，可謂是五花八門，雨后的花更是美麗，花兒還隨飛飄動，好似在向我們招手呢
校園書香美，一踏入校園，方能聽到那同學們的朗朗讀書聲，那一聲聲，牽動著每一位同學的心，難道你就不會想起那老師的孜孜教誨嗎?固然學生是社會的.棟梁，可老師也是那社會的建筑師啊，學生美、老師更美。
校園心靈美，‘人美，心更美’這句話倒不知是出自誰人之口了，可正好是用來比作校園。校園中的人形形色色，高高低低，大大小小，不論外表如何，在這些人當中都藏著一顆熾熱的心，就好比那天的事：一名教師在課堂上突然暈倒，當時每一個同學都很慌張，他卻鎮(zhèn)定自若，急忙翻過墻頭，去縣醫(yī)院叫救護車，這位教師因這位同學的勇敢而搶救及時，才得以活下去，在這個校園當中，不僅僅有他這樣一個，每一個人都心懷熱血，都抱著一方有難，八方支援的信念去幫助身邊的每一個人和事。
校園的美，無處不在，只要你用心去尋找他，你就會找到。
只要你用心去做，校園因你而燦爛。
校園之美作文3
我們的校園是一個景色非常優(yōu)美的地方，四季都是風景如畫，可美啦！
春天最美的還是要數(shù)玉蘭花了。我仔細一看，棕色的花托白色的花瓣，組成一起真是完美的組合呀！大多數(shù)的花瓣都是白色的，但是有一些是紫色的，紫色的'花朵點綴了白色的樹冠，他們有的花已經(jīng)綻放開了笑臉，有的飽滿的馬上要破裂似的，有的還是一個花骨朵。我彌漫在了花海里，我似乎還聞見了花的芳香，我又仔細聞了聞，芬芳撲鼻而來，好香呀！比香水還香呢！我喜歡校園里的春天。
夏天最美的是早晨。因為早晨孩子們陸陸續(xù)續(xù)的從學校門口走進來，走進教室，就聽見了朗朗的讀書聲，我喜歡校園里的夏天。
秋天最美的就是樹葉了。之所以我喜歡秋天的樹葉，是因為到了秋天以后樹葉全都落了下來弄的同學們滿身都是葉子，大多數(shù)都落到了地上，我就上去踩一下，咔嚓的一響可好玩了，我們大家都上來踩。我喜歡校園里的秋天。
冬天最美的是大雪。冬天里我穿著雪地鞋在雪地里和同學們一起玩打雪仗，你打我，我打你一起玩。玩的可開心了，不想玩打雪仗了就可以玩堆雪人，我們一起堆了一個超級大的大雪人。我們再來一個錦上添花就完成了，我喜歡校園里的冬天。
校園之美，一幅多么美好的景致！
校園之美作文4
我們的校園中有許多美景。
位于學校中部的中心公園里，植物各種各樣，應有盡有。香泡樹上結出一個個香泡，像一個個金黃的小燈籠。小香泡淡淡的清香，常常勾住我的腳步，往樹上望去，一個個香泡好像在對我說：“來吧，小朋友，把我摘吃吧�！鄙L在樹下的小灌木雖然很不起眼，但也把我深深吸引住了。灌木有紫的、綠的，三三兩兩聚在一起圍成了一個小洞，我和朋友們玩捉迷藏時，就會躲到小洞里去，誰也找不到我。最高最大的就是樟樹了，它的葉子四季常青，茂密的枝干交錯著，密不透風。看著十五六米高的`樟樹，總有一股想爬上樹冠吹吹風的激情涌上心頭。
菱湖邊的植物也很多，很美。垂柳姑娘的頭發(fā)，長長的，細細的，葉子上帶著一些小刺，她的頭發(fā)很調(diào)皮，時不時鉆進水中和湖水玩一玩，鬧一鬧。蘇鐵像位戰(zhàn)士，手上拿著綠色的小刺刀，他們把菱湖包圍了，好像每時每刻都在保護著菱湖，生怕菱湖受到一點傷害。五針松的葉子像海膽身上的刺，如果沒有植物名牌，我都會以為它只是一只巨大的綠海膽。
門廳前的植物更多。石椅后的龍爪槐就想縮小版的垂柳，含笑花是一種小灌木，和我差不多高。它的葉子圓圓的，與雞蛋一般大，還有一種香蕉的香味，可是這種香味必須把鼻子湊近才聞得出來。野花一片一片的生長著，紅的、藍的、黃的、白的、紫的，五彩繽紛，瑰麗無比。
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校園之美作文5
校園春天最美是早晨，正所謂“一日之際在于晨，一年之際在于春”。當在在書香長廊走過時，一邊聽著朗朗讀書聲，一邊嗅著古典書香，穿長廊來到一棵桃樹下，桃花初開，你必定會不禁感嘆：“真是“人間四月芳菲盡，桃花始盛開”��！”這難道不正是一種享受嗎？
校園夏天最美是中午，在中心路走過時，兩邊的香樟樹清香淡雅。在走動間自然而然的心情舒暢。當來到西邊的小池塘，會發(fā)現(xiàn)荷花已悄悄的冒出來了，正爭奇斗艷呢。轉(zhuǎn)回操場，有些不怕熱的孩子正在踢球，跑動間頭上的汗水飛濺，讓人不由感嘆：真是一群活力少年。
校園秋天最美是黃昏。當經(jīng)過小樹林時，必然能聞到那桂花香。那正是小樹林中的'幾棵桂花樹開滿了花，使整個小樹林和旁邊的教學樓都浸在這香風里。最東北邊的那棵石榴樹上正掛著一個個咧開了嘴的大石榴呢，就像紅色的瑪瑙掛滿了枝頭，讓人不由自主的感到豐收的喜悅。
校園冬天最美是下午，紅紫紅紫的彩云在天上慢慢地轉(zhuǎn)悠。操場上，如果有雪，會引來孩子打雪仗、堆雪人。即使在無雨無雪的下午，那些常春類的植物還在寒風中傲然生長，或許還會看到一群孩子在跑步，就像一條長龍在前游，更是讓人感受到冬天的活力。
校園之美作文6
校園之美，美在何處？需要你用心去發(fā)現(xiàn)，去體會，去探索。
校園之美分三種；風景美，書香美還有心靈之美。
下完雨之后的清晨，走進校園，你會發(fā)現(xiàn)那些被春雨洗刷過的花草樹木仿佛一夜間煥然一新�；▓@里的小草探出繡花針似的小腦袋，綠油油的，厚實得像絨毯；那不知名的小花也格外嬌艷，花瓣姹紫嫣紅，隨風搖曳。微風拂過，校園里替溢滿花香、草香和泥土的芬芳。多么生機勃勃的校園！
課時的校園，總能聽聞朗朗的讀書聲，那聲音或稚嫩、或輕越、或智慧，卻總是透著朝氣。低年級的同學們依然不改對這個五彩世界的好奇和孩時的童真，學習之余總是放肆地嬉戲打鬧，高年級的卻變得成熟，教室里時而有他們?yōu)橐坏李}激烈的爭執(zhí)聲、時而又有解開一道謎團時的爽朗的笑聲。操場上也有他們矯健的`身影、樹蔭下更有他們求知的苦讀。深嗅著書的芬芳，吮吸著知識的營養(yǎng)。困了，瞇眼打一個盹，累了，鳥兒婉轉(zhuǎn)的鳴唱就是解乏良方。多么求知上進的集體！
喧鬧的校園里，每天總發(fā)生著許許多多的故事，有師生間的關愛與尊重，有同學們的互助與友誼。這里沒有向交通社會上那樣的糾紛、沒有像在小區(qū)單元樓中的爭吵、沒有想在宮廷劇中的勾心斗角，只留下幾多童年時純真的歡笑、幾多少年時微笑著的包容、幾多純潔的情誼。點點滴滴的故事，總給人以絲絲溫暖和感動。多么和諧美滿的校園！
校園之美，美在秀麗的風景，美在濃濃的書香，更美在純潔的心靈。
校園之美作文7
我的校園，有許多美麗的角落！我最喜歡的就是主席臺旁那不起眼的小花和那棵斜著生長的桃樹！
每當我走進校門，都會被一個美麗的角落所“吸引”！那也是我最愛去的地方！先來看看那棵桃樹吧！你第一眼看見的就是那像無瑕的翡翠一般的小葉片，它們仿佛是“一個個新的生命在顫動”！它的葉片有的呈扇形，有的呈羊角狀……樹上的'花朵也是那樣的美麗，一朵朵櫻花爭奇斗艷的盛開，你挨著我，我挨著你，挨挨擠擠！像一個個美麗的粉紅色的小精靈在比美一樣，互相攀比著！還有的花瓣是玫瑰紅，真是各有各的特色，各有各的美麗，真是各有千秋！再加上樹下五顏六色的小花，隱隱約約散發(fā)出一股甜絲絲的香氣，讓人感到神清氣爽，像是走進了畫卷一般的感覺！看到這一幅生機勃勃的畫面，真是樹紅樹碧高低影，花淡花濃遠近春！
這就是我的校園，我的校園很美吧！我們這里還有許多植物呢！有高大的銀杏樹；成片的桃樹粉紅色，散發(fā)出淡淡的清香……！也就是說開桃花，接一個個小毛桃！秋天的時候我們還可以吃桃子呢！高大的銀杏葉呈扇子形，一片接一片，綠到黃。我愛我的校園，我更愛校園的一角！你呢？你愛自己的校園嗎？
校園之美作文8
校園是我們學習的天地，游戲的樂園，是我們第二任的老師，一個家。
我的校園坐落在鄉(xiāng)村里，被一叢叢綠油油的稻麥圍繞著，我的學校梅垛中心小學以梅花為主，以梅香而得名。
走進學校的大門，在大門的.右側是學校的君園。春天來臨之前，臘梅已經(jīng)盛開了，滿園春色，二十四番花信風，一候是梅花開得最早，遠遠望去，君園的大亭子里好像有人似的，可能是牛郎織女天橋相會來此相聚呢！當我悄悄地走向君園那六角亭時已空無一人呢！可能是我腳步太響了，他們被驚擾了，他們便駕著祥云回到天庭里去了。
我們向前走一棵梅花樹讓人嘖嘖贊嘆。這棵梅花是我們學校的象征，潤澤透明的梅花，遠遠望去，仿佛是橘黃色的晚霞，近看仿佛那一個個梅花是用紅寶石裝飾而成，輕輕聞一下，立馬被這香氣陶醉了。這香氣十里飄香，雖然你身處很遠，但仿佛這梅花樹就近在咫尺。
我突然想到了我們梅垛中心小學的校訓：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。眼前的梅花引人入勝，可沒有人知道它的艱辛。在嚴寒的時候，它已經(jīng)頂著寒風刺骨的痛苦，頂著傾盆大雨，頂著鵝毛大雪，這才有了今天這美好的情景。
這朵朵梅花不像玫瑰那樣嬌艷，不像牡丹那樣雍容華貴，也不像荷花那樣出淤泥而不染，它以那冰晶玉潔和不畏嚴寒的精神品質(zhì)成為我校校訓的一種象征。這就是我美麗的校園。
校園之美作文9
我的校園有賞心悅目的顏色，也有動人的聲音。
春天，走進校園，鳥兒在樹上歡聲笑語。小草從土里鉆出頭來，微風吹來，操場上的老楊樹揮動自己的手臂，“沙沙沙”好像在歡迎燕子回家，燕子在天空中“嘰嘰喳喳”的`，仿佛在向楊樹致謝。校園中那鮮紅的五星紅旗，高高飛揚，把校園變紅了。花壇里那紅色的玫瑰，銀色的百合……真是一片生機勃勃的景象�。�
夏天，走進校園，知了在拍打著翅膀，高聲唱歌。花壇上那一朵朵花長的無比艷麗，你如果仔細聽，可以聽到它們在竊竊私語，好像在比誰美呢！那一棵棵楊樹用翠綠的葉子給自己乘涼，太陽篩下一束束金光照在樹葉上，是那么鮮亮，那么耀眼、使整棵大樹都穿上了華麗的外衣。
秋天，老楊樹擺動自己的身體，“沙沙沙”把樹葉抖下來了，金黃的葉子把天空變成了金色，把鳥鳴變成了變成了金色，把整個校園變成了金色。一個個傘兵一樣的蒲公英飄在校園中，像下雪了，“呼呼”一陣微風吹過來，潔白的蒲公英像舞蹈家一樣上下飛舞著，把小朋友的眼睛蓋上了一層潔白的眼罩，十分有趣！
冬天，一片片晶瑩剔透的雪精靈，把大地變得雪白，一陣陣寒風吹過來，小朋友不停的搓手，在操場上建起了各式各樣的雪人，一些小男孩在打雪仗，打在身上“呯呯”作響，一派歡聲笑語的景象！
我的校園四季真是美不勝收。
校園之美作文10
我們的校園叫桂花小學，位于樵枰人家。
開始來到校門，校門是用的伸縮門，七點四十的時候，校門打開，成群結隊的同學爭先恐后，有護學崗在旁盯著同學，怕是看同學有沒有帶紅領巾吧。
接著，聞到一股淡淡的清香，就是我們桂花小學的特色——桂花，就是桂花淡淡的清香，讓你感覺一股涼氣迎面而來，像涼爽的風吹過來，像清涼的薄荷糖，也很像雪糕。
然后，向右看，就看見教學樓，教學樓大部分是咖啡色偏淡的。一共四樓，一樓有寬暢的食堂、大大的大會議室和大廳。二樓是年級的教室和辦公室。三樓也是年級的教室和辦公室。四樓可是有點多，有眾多電腦的微機室、有鏡子的舞蹈室、有畫紙的美術室、有樂器的音樂室。
辦公室的老師基本上都是班主任，少數(shù)只是學科老師。
教室里是課桌排排齊，顯示屏有六本數(shù)學書的封面那么大，書架上的'書整整齊齊，學生們看到自己喜歡的書，都拿去看了。
春天的校園就更美了，花開得華麗，草長得嫩綠，樹葉長得密，像花的宮殿，像草的大海，像樹的大傘。
夏天的校園是我們的遮陽傘，每次夏天，校園都為我們避暑。
最后，我也該稱贊一下他們選的風景。我們也該回報校園，祝他們快樂。
校園之美作文11
說起校園，我對她的評價只有一個字－－美。不信的話，我就帶你去看看吧！
進入校園，一股濃濃的書香氣息撲鼻而來。首先映入眼簾的是一座老教學樓，上面寫著我們中山小學的校訓“相信自己行，努力求成功”。
在老教學樓的后面是兩座嶄新的教學樓，里面不時傳來一陣陣瑯瑯的.書聲－－那是勤奮的同學們在如饑似渴地讀書、學習。他們是多么虛心好學呀！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，同學們?nèi)绱饲趭^好學，我相信有朝一日，他們一定能才華出眾、博覽群書。同學們敏而好學，這難道不是校園的一種良好學習氛圍之美嗎？
校園的美還體現(xiàn)在同學們保護環(huán)境的好品德。不論是在校園內(nèi)，還是在校園外，同學們只要一看見垃圾就會彎下腰，撿起垃圾，把它輕輕地投入垃圾桶內(nèi)。
要是你認為我們的校園的美只有這兩點，那你就大錯特錯了。其實，校園的美還有哦許多，例如：禮儀之美、團結之美……我就不給你一一介紹了，如果想知道我們的校園還有哪些美，就請你自己光臨我們學校看一看。
校園之美作文12
湘竹森森，微風輕拂，引得竹聲吟吟;明月朗朗，繁星裝點，弄得烏云隱現(xiàn)。
題記
在這明媚的夏日校園，我厭倦了百般紅紫斗芳菲的繁花，獨獨愛上了這抹濃陰。
清晨，沿著這條林蔭小道走進教學樓，道路兩旁有粗壯茂密的大樹，樹枝樹葉把整條小路蓋住，清早的晨曦透過樹葉的縫隙灑下來，路上有一點一點的光斑，顯露出清晨的朝氣。
下午，毒辣的陽光炙烤著大地，那林蔭道上高大的樹卻遮住了陽光，帶給這小道無邊的涼爽。斑駁的光點裝飾著這條小路，顯得有點夢幻的色彩。大課間找一方林蔭灑落的空地，和幾個同學坐在石凳上繞在石桌前，或交流，或誦讀，或討論，那真是一份怡然!
當晚上回家的時候，夕陽正一寸一寸墜落，五彩的霞光映在樹頂?shù)娜~片上，樹影在晚風的吹拂下變得婆婆娑娑。
在這百花齊放的夏季，沒有人會在意，在這校園的角落里，還有著幾片濃陰;矮窄過道的騰架上面爬滿了嫩綠的藤葉;還有校園后面的一排蒼勁的白樺，站在樹下向上望，那心形的葉子，隨風擺動。
美，是繽紛?是斑斕?是五光十色?是簡約純潔?亦或是翡翠綠光?瑪瑙褐紅?糾結著對美的'理解，合上那品了數(shù)遍卻品不出韻味的溢滿美之禮贊的大書。有人說世界本不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我覺得，在這三十四中的校園里，就算沒有發(fā)現(xiàn)美的慧眼，也會被美打動，因為在這校園中沒有一處不美的角落，特別是那抹綠色撐起的濃陰。
校園之美作文13
美麗的校園，是我溫馨的家，早上鳥兒為我歌唱，晚上夕陽伴我回家。當校園的小草長出了幼苗，是它，將綠色的心情，帶給了我們美麗的校園。當校園的花朵換上了新裝，是它，將絢麗的光彩，帶給了我們漂亮的`花裙。當校園樹上的葉子變黃了，是它，將微風的柔情，帶給了我親愛的同學。當校園的松樹已是銀霜滿身，是它，將堅強的意志，帶給了我們所有的人。美麗的校園，我溫馨的家。
我們的校園，無論你走到哪里，都是那么美麗迷人。
其實，我們校園不僅環(huán)境美，而且人文美。
前年元旦，我們到學校開元旦聯(lián)歡會。聯(lián)歡會結束后，在下大雪，我們都到操場上來玩。有很多同學把它當成溜冰場，在上面滑。正當我也想上去滑時，上帝像是在告誡我什么，只聽見一聲“哇哇”的聲音從主席臺上耳邊傳來。我往上面一看，原來是一個小妹妹不小心滑倒了，她的臉正在流血。這時，有一個大姐姐來了，她扶起小妹妹，向醫(yī)務室走去。我跟了上去，可醫(yī)務室老師不在，大姐姐看了看四周，發(fā)現(xiàn)有一個藥箱，就打開藥箱，給小妹妹醫(yī)治。還好，她臉上的傷口不深。直流了一些血。剛剛完成，她的媽媽就來了，對大姐姐連聲說：“謝謝，謝謝�！�
她說了聲：“不用謝�！本妥叱鲠t(yī)務室，一只消失在雪中了……
這就是我們的校園，無論你什么時候進來都會被深深吸引。
校園之美作文14
過完寒假，就要上學了，校園依舊，但是為什么我說是“校園之美”？就讓我來告訴你吧！
開學報到的這一天，我踏入學校的大門，朝著我們的小小植物園奔去，去看看自己種的蘿卜，朝它打了一聲招呼：“新學期，新氣象，嗨！一個月沒見，你都長大了？”它的葉子動了動，仿佛在說“我長大了，過幾天就來采摘我吧！”再去看看別的'蘿卜，個個都水靈靈的，有的圓圓嫩嫩像個剛出世的小嬰兒，可愛極了；有的像美麗的少女猶抱琵琶半遮面，若隱若現(xiàn)！
最引人注意的是行政樓前的梅花了，香氣撲鼻，望著那粉的、白的花，如同置身仙境，讓人陶醉在那里，舍不得離去。而紫竹也在那里，個個像戰(zhàn)士一樣，挺立在草叢中，微風吹過，竹葉輕搖，似乎在跟我招手！
走進教室，有一排排新桌椅，別小看它們喲！這可是我們學習的寶貝呀！每天都有朗誦課文的聲音，缺不了它；每天都有辛勤的老師在給我們提供知識，也缺不了它啊……
我們學校有個大操場，體育課時我們都能見到它，升旗儀式能在操場上聽見雄偉豪壯的國歌聲。小朋友常常在操場玩耍，有趣極了！
�。∥业男@，我的校園！你是我們心中的花園，夢中的宮殿！
雖然學校不是花園，更不是宮殿，但是有哪一個花園，有哪一個宮殿能比得過我的校園！
校園之美作文15
我的校園是一幅五彩繽紛的畫卷。
智慧小夜曲
低著頭，像厚實的墻壁一樣直挺的脊背——她認真學習的樣子真美！她粉紅色的襯衫被汗水浸透了。我起初想是有人在惡作劇，但一轉(zhuǎn)念，那是辛勤付出的見證，“滴答”一滴藍墨水跑到了地上�？此皇治罩罩械匿摴P，一手托著腮，沉思著，逐漸笑容在臉頰展開。
夜的氣息彌漫在空中，織成了一張柔軟的網(wǎng)，夜空好似演奏著曲子，教室里的那盞盞燈就像窗外的星星。
熱情交響曲
你聽啊，那是操場上此起彼伏的吶喊聲和尖叫聲，加油、加油......同學們都像脫韁的野馬，卯足了勁兒的往前沖。擁抱起陽光的小小身影，彰顯著青春的`活力。人心的沸騰！就連平時慢條斯理的羅老師都漲紅了臉給同學們加油助威。更令我驚喜的是，張老師這時也神采飛揚的看著選手，臉上溢滿了熱情。
同學們的吵鬧聲仿若成了交響曲，在這個驕陽似火的夏天，永遠回響在每個人的心中。
幸福協(xié)奏曲
放學了，我們?nèi)绮ɡ税阋徊úǖ挠窟M那個溫暖的懷抱。爸媽等我們放學的懷抱，校門口熙熙嚷嚷。擠了好一會兒，我才突出重圍，奔向媽媽。遠處的那個如釋重任的目光，哦，我們所有人都忽視了老師那深邃的目光......
落日余暉，校門口演繹了最后一首曲子——幸福之歌。
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